高三作文

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高三作文合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的高三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三作文合集10篇

高三作文篇1

　　托爾斯泰曾說：“世界的一切變化都是由光明和黑暗構(gòu)成的�！蔽覀兊难酃鉀Q定著我們看懂的變化是光明還是黑暗。當(dāng)今世界，“富有”成為成功的代名詞。人們趨向于用一個特定的標準來衡量自己所得到的的是否符合“富有”這一標準。殊不知，能決定我們是否富有的，并非所得，而是尚未擁有；能成就富有的，并非標準，而是眼光。

　　眼光提供多元角度來看待富有。有人把“富有”僅僅局限于物質(zhì)，從而追求金錢上的滿足，將金錢上的不斷得到看作為富有，從而讓利吞噬自己，精神匱乏地陷入泥沼。這顯然沒有成就富有。張愛玲作為名門閨秀，沒有選擇用金錢打扮自己，而是選擇讀書。她不沉浸于自己生來就得到的物質(zhì)生活，而是不斷追求尚未擁有的文學(xué)素養(yǎng)。她用多元眼光看待富有，從而跳出物質(zhì)富有的泥沼，成就了精神富有。若你生來貧困，那這世界上還有許多你尚未擁有的，在這點上，你便是富有的。拋去既定標準，用多元眼光看待富有。

　　眼光讓我們擁有高瞻遠矚的能力，從而成就富有。有人因為自己所得許多而沾沾自喜，覺得自己足夠富有，從而喪失了人生志向，便也不算的上是精神富有，而有人卻將眼光放遠，不斷追求更高的理想在追求中成就了富有。滴滴打車CEO程維原本是阿里巴巴的高級職員，他本可以依靠每月不低的薪酬生活，但卻選擇創(chuàng)業(yè)，成就自己的事業(yè)。他講打車軟件從不被看好到打入海內(nèi)外市場，其中艱辛不言而喻。如果不是他看到自己尚未擁有的眼光，他的人生價值也將隨打車軟件的空白而空白。

　　生命的價值不在于它的長度，而在于它的深度。當(dāng)你處在一個局促的格局中時，將眼光放遠，專注于那許許多多尚未得到的，盡量撐大自己的格局，切莫做井底之蛙；當(dāng)你已經(jīng)達到某個“富有”的標準時，將眼光放遠，想想自己還有什么未完成，還有什么要追求，從而不留遺憾。眼光讓我們客觀地看待所得和所失，“富有”不在于得到多少，在于你得到的是否滿足了你最長遠的眼光。

　　人生是一本只能翻閱一次的書，不應(yīng)草草翻過，而要用眼光細細品味，研究出深遠的價值，成就出它的富有。

高三作文篇2

　　班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期，我擔(dān)任高一的班主任，從接班的第一天起，我深知責(zé)任的重大，雖然以前做過兩年初中班主任，而作為高中班主任還是頭一年，可以說工作經(jīng)驗相當(dāng)于零，開學(xué)以來誠惶誠恐戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐不能完成任務(wù)，慶幸的是在學(xué)校和年紀領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同仁的幫助下，僅過兩個月的摸索，墨跡運行良好，較為穩(wěn)定，針對班級學(xué)生的實際情況，對2個月來班級管理做以總結(jié)。

　　班級管理核心思想是用愛心感化每一位學(xué)生，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，首先要懂得熱愛學(xué)生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情，拉近師生的關(guān)系，增進學(xué)生的向師感，增強班級凝聚力。其次愛學(xué)生要像天平般公正平等地對待，每一位學(xué)生的眼睛是雪亮的，老師偏愛誰多一點，處事哪里不合適，他們心中有數(shù)。要想成為學(xué)生心目中的好老師，其中一點就是要像天平般公正、平等地對待每一位學(xué)生。無論對優(yōu)等生、一般生、后進生都應(yīng)一視同仁，甚至應(yīng)更多的去關(guān)愛那些后進生，讓他們不斷進步讓他們看到希望。這樣才可以形成良好的學(xué)風(fēng)班主任身先士卒，為學(xué)生樹立榜樣，孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行，班主任在日常生活中和學(xué)生接觸最多，是學(xué)生效仿、學(xué)習(xí)的直接對象，班主任的一言一行，都會給學(xué)生留下深刻的印象，對學(xué)生的思想、行為產(chǎn)生潛移默化的作用。所以，班主任注在班級建設(shè)中，首先從我自身做起，要求學(xué)生做到的，我自己首先必須做到。要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做。而且堅持日日如是，做到持之以恒，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。班主任要求學(xué)生不遲到，首先部主任不應(yīng)遲到，并且盡力做到早點到班，班主任要求學(xué)生不留長發(fā)，首先自己應(yīng)保持短發(fā)。通過班主任的影響，學(xué)生自然而然的遵守。思想引導(dǎo)和制度管理雙管齊下，前兩個月工作重點在兼顧學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加大學(xué)生紀律管理和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在管理中以思想引導(dǎo)為主，以制度規(guī)范為輔。任何的管理都是有理走遍天下，無理寸步難行，對于高一的學(xué)生更是如此，首先，思想上讓其認識到高中和初中的區(qū)別，說明步入高中他們已經(jīng)不再是孩子，應(yīng)該樹立責(zé)任意識，認識到紀律性的嚴肅，學(xué)會對自己的言行負責(zé)，知道每做錯一件事要受到集體和法律的懲罰。其次以班會為抓手，平時注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)班級問題，并針對問題精心設(shè)計班會課件對學(xué)生進行思想引導(dǎo)和教育。開學(xué)至今，班級分別設(shè)計了“遵守校紀校規(guī)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”“增強自律能力，培養(yǎng)健康人格”“文明伴我行”“學(xué)會學(xué)習(xí)，成就夢想”“奮斗改變?nèi)松保骸罢湎r間貴在堅持”“學(xué)生我想對你說”“珍惜時間貴在堅持”，規(guī)范學(xué)生紀律，進行勵志教育

　　注意班干部的培養(yǎng)。從軍訓(xùn)開始，觀察并初步挑選班那些有責(zé)任心，有正義感，處事靈活，有較強組織能力的同學(xué)擔(dān)任臨時班干部，并規(guī)定開學(xué)的一個月為試用期，合格地留用，不合格的班干部將被后備班干部取代。通過半個學(xué)期建立起來一支優(yōu)秀的班干部隊伍。在日常管理過程中，逐步幫助班干部建立威信，將班干部可以做好的事全部由班干部來管理，并不斷給以指導(dǎo)，對班干部進行培訓(xùn)，提高他們工作能力。

　　讓打掃衛(wèi)生成為教育學(xué)生的良好契機，教育學(xué)生應(yīng)抓住一切可以抓住的契機對學(xué)生進行引導(dǎo)，例如抓好班級衛(wèi)生工作就是一項對所有學(xué)生進行思想行為的契機，它可以進一步打造班風(fēng)班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生勞動能力、責(zé)任意識、精益求精的態(tài)度。班級衛(wèi)生工作在各項管理工作中是最容易管理的，也是最容易做好，也是最容易見效果的一項工作，在班級管理過程中，不僅把它作為一向衛(wèi)生工作來抓，也作為一次良好的教育契機來對待，打掃中培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和責(zé)任意識，同時打造班風(fēng)的重要契機，要求衛(wèi)生每周必學(xué)排在前八名，否則本組繼續(xù)打掃一周，為了不落后，上至生活委員，下至組員每個人都盡職盡責(zé)，這樣更好地培養(yǎng)了自覺性和責(zé)任意識，而且每次打掃的效果大家都可以看得到，對于部分地方打掃得不合要求，班主任親自打掃直到徹底干凈，這樣衛(wèi)生工作的要求潛移默化的印象學(xué)生紀律和學(xué)習(xí)，有助于良好班風(fēng)的建設(shè)。

　　班級管理的工作雖是繁瑣而又艱巨的，但我堅信班主任只要有一顆誠摯的愛心、高度的責(zé)任心和積極的上進心，應(yīng)運用科學(xué)的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處。有人說：“要給人以愛心，你心中必須擁有愛心�！卑嘀魅问墙逃�、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有對學(xué)生的愛，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教。”我們的學(xué)生就會自尊、自立、自律、自強。

高三作文篇3

　　記得雷諾茲曾說：“藝術(shù)使生活更完美。”不錯，正因為有了藝術(shù)，才使我們可以擁有自己的才藝，更使我們擁有了可以展現(xiàn)才藝的舞臺，讓更多的人領(lǐng)略藝術(shù)的魅力。所以，他來了。

　　他就是他。他沒有同齡人從小就開始學(xué)習(xí)樂器、舞蹈、表演的基礎(chǔ)，他沒有帥氣的長相。可現(xiàn)在就是他，卻擁有別人沒有的才藝，因為他始終堅持一個信念：認定了的就走下去，他只愿看到身后伴隨自己的腳印。

　　他就像經(jīng)歷過寒冬的花兒在新的春天綻放，他有自己的原則，他帶著那顆屬于自己的心努力練習(xí)。作為班級的文娛委員，他一直要求自己一定要起到帶頭和榜樣作用，所以他給自己規(guī)定：唱歌、跳舞、吉他、口腔操每天都要練習(xí)，每天堅持學(xué)習(xí)一些新的東西，保持會的東西不忘的基礎(chǔ)上開始新的學(xué)習(xí)。這樣我們就能明白，體活課別的男孩子在打籃球他卻在拉韌帶，體育課別的男孩子的踢足球他卻在練體能，冬天的大清早同寢的人還在睡懶覺他卻已經(jīng)在陽臺邊做起了發(fā)生練習(xí)和口腔操，這些都是為了他追求自己的藝術(shù)道路而努力。在藝術(shù)路上，他一直不孤單。

　　他知道，人外有人山外有山。他絕不是最好的，所以他更加努力。從小學(xué)四年級開始他就開始參加各類藝術(shù)活動的文藝比賽，榮獲校園主持人大賽“十佳”主持人稱號，經(jīng)常出演于社區(qū)藝術(shù)團，進入寧波電視臺迎新晚會表演詩朗誦，區(qū)教育局演講比賽三等獎，比酷嘻哈街舞團舞蹈NO。2，還同時擔(dān)任著江東區(qū)青少年宮表演藝術(shù)團團長和寧波市藝術(shù)團副團長，并順利進入了“寧波幫”曲藝藝術(shù)團，在寧波市曲藝微秀大賽上獲得了“十佳曲藝新秀”的稱號。到了興寧中學(xué)，他依舊年年囊獲“文體之星”，在校舉行的主持人大賽上獲個人二等獎和組合三等獎，在才藝大賽上帶領(lǐng)自己的表演團隊獲得了二等獎，還被邀請在才藝大賽出演，雖然很累但是他依舊使用自己原創(chuàng)的劇本，因為他一直堅持“不走尋常路”，他還是興寧中學(xué)學(xué)生會社團部部長，帶領(lǐng)著興寧中學(xué)的心理社、話劇社、廣播社從建立一直走到可以獨自運行。在沒事的時候他更喜歡一個人彈著那把小吉他一個人唱首小歌，這就是他現(xiàn)在不與別人相同的藝術(shù)之路。他知道就算獲得再多的獎項也沒用，關(guān)鍵是為了自己的理想，為了自己將來要走的那條與眾不同的路。

　　這就是他，一個為了藝術(shù)情愿吃苦情愿奉獻的陽光男孩。他一直有自己的理想就是進入北京電影學(xué)院，圓他的表演夢，他一直不孤單，一直為了自己的理想而奮斗……

高三作文篇4

　　今天，我讀了一篇文章，名字叫《最后的姿勢》，我讀了這個故事，深深地被這位母親打動了。

　　故事講的是：有一對夫婦是登山運動員，為慶祝兒子一周歲的生日，他們就頂背著兒子去登七千米的雪山，他們輕松地登上的山頂，就在他們稍事休息準備向新的高度出發(fā)時，風(fēng)云突起，狂風(fēng)大作。氣溫途降至零下三四十度，由于風(fēng)勢太大，他們找到了一個山洞，進去躲避一下。孩子不停的在叫，妻子就說要喂奶，每一次喂完奶，她身上的氣溫就會下降，時間在一秒一秒的流逝，妻子的體溫又一次次的下降。三天后，當(dāng)救援人員趕到時，丈夫以凍昏，而他的妻子成了一座偉大的雕像，她的兒子，她用生命哺育的孩子正在丈夫的懷里安然的睡眠，他臉色紅潤，神態(tài)安詳，最后，為了紀念這位的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢做成銅像，讓妻子最后的愛永遠流傳。

　　讀了這個故事，讓我知道了父母的愛是世間最偉大的愛，雖然這種愛有時候看不見，但能被感覺到，因為這種愛是全心和無私的。作為子女也應(yīng)該盡孝心，烏鴉都只反哺之恩，何況我們呢！我們在平時的生活中，做力所能及的事，好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心；父母下班累了，端杯茶，捶捶背……這都是對父母的愛。

高三作文篇5

　　因為路上的擁堵，你后悔自己為了省一百塊錢，坐了航空公司提供的專車服務(wù)，最后還得到中站轉(zhuǎn)車。期間，你說，不然不回去了。

　　那種感覺，真的太熟悉了，明明我們都快要到終點了，但是我們畏縮了。我跟你說，折騰了那么就都來了，就那么一程卻不來了。是啊，我大概明白那種感覺，就像我為你準備的手繩一樣，遭受很多議論，很多反駁，最后堅持下來了，期間還遇到很多手拙的困擾，但最后都堅持完成了，只差送給你了，但是最后自己卻猶豫了，畏縮了。

　　你知道的，手繩對我來說意義太重大了，所以我覺得我能送出這樣意義重大的手工禮，一定是莫大的喜歡與決心在驅(qū)使著我做這一件事。就像你這次回家，家里人各種反對，以及和你合作的伙伴的反對，但你就是義無反顧，可能連你爭執(zhí)到最后都忘了自己究竟是為什么要這么執(zhí)著回家，原因你都說不出來了，因為斗爭的過程太漫長，以至于我們都忘記了初心，就像我給你做手繩的初心一樣，被制作過程的磨難，一點點磨損，然后在記憶中褪去。

　　我們總這樣，一路上，想過很多次退縮，但最終我們都到達了目的地，難道不是嗎?畏縮沒什么的，最重要的是不要把畏縮落址于行動。

高三作文篇6

　　空蕩蕩的仙殿中，一個身影時隱時現(xiàn)�！八亍边B聲音都有些空靈，飄忽不定。

　　“紫婲仙子，你可知罪？”

　　她雙眼迷茫地望向聲源處，原來殿中還有一人�！拔摇巫镏�？”威嚴的氣氛讓她下意識的呢喃愈發(fā)變小。

　　“你觸犯了天條，還執(zhí)迷不悟嗎？”

　　“帝君，既然紫婲犯下了不可饒恕的錯誤，紫婲愿除去仙骨墮入輪回！”她咬咬唇，仿佛做下了一個很大的決定。

　　“仙骨？如今你只有這一縷魂魄一絲神識，是要灰飛煙滅還是魂歸仙位，莫要輕率！”

　　魂魄……那她的肉身呢！

　　天上一天，人間一年。幾天前，她私自下凡，用法術(shù)將容貌變換，替代了陳國公主之位。

　　仙界為了維護人間的穩(wěn)定，自古便定下了仙不許下凡的鐵律

　　而她的一時貪玩，給人間帶來無數(shù)災(zāi)難

　　自她出現(xiàn)之時，陳國各方面都遭受了嚴重打擊，邊疆不時被鄰國騷擾，百姓苦不堪言。

　　陳國

　　城外江邊，一名女子白紗遮面，望著湍急的江水，眉頭緊蹙……

　　“公主，快上船�！鄙韨�(cè)的侍女不安地左顧右盼，她年齡尚小，面對這戰(zhàn)火紛飛、百姓流離的亂世自然怕死，“公主再不走就來不及了！”細細的嗓音夾雜著哭腔。

　　“你們，先走吧！”女子扯過韁繩，翻身上馬。

　　“公主，你要去哪？”侍女惶恐的不知所措。

　　女子斜睨一眼，冷冷地開口道：“這是命令！”回頭，揚鞭，隱沒在馬蹄揚起的飛塵中。

　　身后的百姓，他們不過是茍且偷生……

　　城內(nèi)一片破敗，殘垣斷垝四處散落，煙火不息。

　　女子仰頭，目光所及，那是王宮，仿佛看見無數(shù)士兵手握刀戟踏過漢白色的磚瓦，燒殺搶掠，徒留滿城尸首……

　　那，他呢？

　　以他的性格，怎么可能放棄抵抗選擇茍活！

　　“駕！”

　　王宮內(nèi)

　　手下兵士全部戰(zhàn)死，他寡不敵眾，幾尺長劍擋不住越來越多刺進身體的短戟……

　　城樓上

　　“將軍，有人向王宮靠近！”

　　“是敵是友？”

　　“屬下不敢妄言�！�

　　“多少？”

　　“一人�！�

　　“放箭！”

　　“是�！�

　　宮內(nèi)，他兵刃穿身。

　　閉上眼時，他是笑的，她應(yīng)該是安全的，幸好，這是她生活過的城。

　　宮外，她一箭穿心。

　　人間將她的仙力蠶食的不剩分毫，在最后，連自己的命都保不住，即便如此，她也瞑目，葬身于此也是好的，只因這是他所在的城。

　　陳國，滅，那是他曾經(jīng)的守護……

　　她才發(fā)現(xiàn)，原來她犯下的過錯，毀了一個國家，一個他。心忽然痛了，原來結(jié)局竟是這樣，不得善終！

　　“你私下凡間，擾亂人間秩序，還敢動了凡心，實乃罪不可赦！”紫婲自仙界誕生時便存在，她維系的是仙界生靈，帝君亦不忍心�！澳闳粲行幕谶^，本座便助你魂歸仙位”

　　“紫婲……”她閉上眼，一滴淚，飄散在空中，“紫婲知錯，違背仙誡，甘愿接受懲罰，請帝君降罪！”

　�。ㄈ绻梢�，寧愿這一切不曾發(fā)生，不曾相識，仙界人間，互不相擾，各司其職）

高三作文篇7

　　已近初春了，校園里的銀杏還是光禿禿的，在寒風(fēng)中，顯得孤獨又可憐。

　　走在校園中，不知為何，心中無盡悵然。六年了，也要離開這個陪伴了我六年時光的校園，忽然，心中涌起了一陣酸澀。

　　前些陣子，不經(jīng)意之間看到了一個討論——抱怨之前，請看看你到底擁有什么？眼光剛剛觸到這個題目，頓時就思緒萬千，心中竟然還涌出了一股對自己的'責(zé)問——我曾抱怨了那么多事物，但我身邊，到底有些什么我擁有但別人不曾擁有的東西呢？

　　是呵，我到底擁有了什么呢？

　　………

　　記得一年級的時候，我和班上一個女生坐在一起。小孩子那好奇的特性使我們擁有了純潔的友誼，每天下課都手牽著手前往廁所。無聊的時候一起發(fā)呆，高興的時候一起瘋鬧。每天都黏在一起，她笑我跟著開心，我高興時她絕不會難過。

　　她是我的第一個朋友，雖然經(jīng)過時光的變遷，我們的年齡越來越大，但對彼此都還是一年級時那般。一直都未變……

　　人生若只如初見，我感謝上天讓我遇見了她。世界那么之大，我遇見了她，從此她便是我最寶貴的財富。

　　她，是我擁有的財富。她對我的，別人都不曾擁有。

　　閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)出了那片我向往的薰衣草田。薰衣草的花語是什么呢？是等待……人總會等待，為了某一個人某一件事而停下腳步等待。我現(xiàn)在正在等待，在等待什么呢？我想我明白，我在等待一個真正懂我的人。人生最難得的是覓得一個知音，一個真正懂你并有著相同感受的人……

　　我想我等到了……我擁有了……

　　她和我一樣，是班上的A+保持生。我們都喜歡寫作，都愛唯美的散文。覺得世界上的每一個人都不曾是一個集體，他們都是獨體，有著自己的孤獨和想法。只是命運讓他們穿上了偽裝，讓他們帶上偽裝去交朋友。除非他交的這個朋友真的融化了他自己心中的寒冰，否則，他還是如同一個人行走……再好又怎樣？終究會分散，然后又會變成一個獨體。

　　我們兩個，用我的話來說，就像兩只遠離了各自巢穴的孤獨的鳥，在一個偶然之間，帶著傷痕累累的心遇見了，然后相互舔舐著對方的傷口。她是一個有著太多偽裝的女孩，小時候的過往讓她有著另一個人格。我又何曾不是這樣，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，慢慢地，便有了另一

　　人格，有了那虛假的偽裝。

　　她說，即使全世界放棄了你，你也不能放棄自己。聽完這話，我深有感觸，人生就是這樣呵。它會給你以絕望，讓你感覺沒有人會在乎你�？墒撬竭@樣考驗?zāi)�，你越不能放棄自己�?/p>

　　因為，你放棄了你自己，你就連絕望也沒有了。

　　那是我們站在扶欄旁邊說起的，也不知道如何變到這個話題的。她說，人生是一杯酒，你越喝越沉醉，最后會迷失了自己，為了很多事而迷失自己。我說，人生什么物體也不是。它是一場經(jīng)歷，讓你在經(jīng)歷中感受到生活的難處。讓你明白，沒有一個人的人生是一帆風(fēng)順的。

　　然后，我倆相視而笑。

　　都擁有過同一場經(jīng)歷，一次刻骨銘心的記憶。我們是同一個世界的人，在命運的長河中遇見了對方，又在時光變遷中迷失了自己。一生何曾有那么多的機會，讓我遇見這樣一個與我那么相像的人呢？她好像是我的另一面鏡子，我能在她身上見到自己的影子。我想是上天眷戀我吧，讓我遇見了她，讓我拿到了這難得的機會。

　　我想我應(yīng)該知足，我擁有了一個真正懂自己的人。

　　………

　　擁有一個摯友，在人生路上我便不會孤單，雖然仍會分開，但一起走過風(fēng)雨的回憶不會忘記。

　　我很高興我擁有了一個摯友。

　　我看過一段話，上面說，一生擁有一個知音已經(jīng)很難得，如果你恰巧擁有了兩個，那我只能說，你好幸運……是呵，知音難覓啊。人海茫茫之中，尋找一個和你有著相同經(jīng)歷的人并非容易，如你擁有了一個與你有著相同經(jīng)歷的人，就足矣了吧……

　　我更高興我擁有了那個與我有著相同經(jīng)歷的人，擁有了一個知音……

高三作文篇8

　　郭敬明說：我們像表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動，一面轉(zhuǎn)，一面看著時間匆匆離去，卻無能為力。

　　人生也許就像許多支壯大、宏偉的舞。跳完了一曲，原本以為我們可以停歇了，但卻還有好多不知名的舞正在迎接我們�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”不去想時間如何在大海中盤旋，我們的生命只是時間的陪襯。其實這世界的一切已經(jīng)滄海桑田了，我們就像躲在殼中的蝸牛;當(dāng)我們探出頭來，想重新打量著世界的時候，我們原先居住的農(nóng)村已經(jīng)變成了熱鬧繁華的城市，我們是一塊塊被凍僵了的尸體，失去了知覺。這一整天都在壓抑自己內(nèi)心最渴望的東西，自己卻又不清楚那到底是什么，總感覺內(nèi)心怪怪的，迫不及待得想看到什么似的。

　　周圍的一切都是那般的靜謐，卻又是那般的深邃。我的眼神漸漸迷離，思緒早已在不經(jīng)意間飛揚在天空的懷中，想起還有一年的時間，一瞬間我心里翻江倒海的難受，那些幸福的時光，都好似昨日的記憶，那般的歷歷在目;都好似利劍般銳利的穿過我的心臟。過去還是我最不想丟下的�！澳銈兛炜窗。饷嫦卵┝�!”一個同學(xué)從后門探出頭來，他那純真的笑臉，仿佛是一朵梅花，在冰天雪地中，迎著風(fēng)雪微笑。他的手中還緊握著化為水的雪。此時的他就像小孩子，無憂無慮的歡笑，無憂無慮的玩…。。。除去“同學(xué)”的光環(huán)，我們只是擦肩而過的陌生人。拉開窗簾，還真是白茫茫的一片。雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，它，它們就像柳絮輕輕柔柔的扭動著腰，鋪滿了大地;就像輕盈的白色蝴蝶，在空中劃出一道又一道的優(yōu)美弧線;就像被風(fēng)吹落的蒲公英，悠悠忽忽，在空中游蕩了一圈之后，又回到了母親的懷抱中。雪越下越大，就像一張疏密有致的大網(wǎng)，鋪天蓋地的向我們進攻。這場雪來得好突然，不知道已經(jīng)有多少時間沒看見雪了，一年了嗎?或者是更長的時間。雪飄得無聲無息，就像一雙輕柔的大手，掠過我們平靜的眼眸，滑入我們水平如鏡的心靈。曾經(jīng)的浮躁與心中的波瀾起伏，都被這場雪給抹去了，化為烏有。此時我格外的平靜，心中那份迫不及待也沒了，也許就是想看到這場雪�！把嘧尤チ�，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時間在筆尖飛速的溜過，從我耳邊閃過。

　　總覺得身上背著什么似的，放不下，又甩不掉。我輕輕的揮手，帶著最不想丟下的雪帶給我的溫柔，在虛假與真實的縫隙中徘徊。

高三作文篇9

　　商場的柜臺里陳列著一件件珠寶；雨后花瓣上殘留的小水珠；珍藏在記憶中的那晶瑩的淚珠。

　　如果這是一道選擇題，三種珠，你只能留下一種。我會毫不猶豫地選擇珍藏在記憶中的那晶瑩的淚珠。它也許沒有珠寶的使用價值高，沒有那小水珠的珍貴與美景，可它有無法取代的價值，因為它包含著一個完整的記憶，也許是人一生的珍貴記憶。

　　眼睛是心靈的窗戶，那么淚珠是心靈的詮釋。

　　生活中，難免遇到挫折和困難，如小時侯摔倒了，弄傷了胳膊和腿；考試成績不理想；和朋友吵架之后，又后悔了；因為一些小事，被同學(xué)誤解了……你遇到這些，應(yīng)該會毫不猶豫地流下眼淚。這淚珠，不代表你的懦弱，不代表你不堅強，不代表你的放棄。而是一種情緒的表達，情感的發(fā)泄。傷心、委屈將會被淚珠順流過你的臉頰帶走。

　　不是所有的淚水都包含傷心與委屈，還有喜悅之淚、興奮之淚。如在幼兒園門口等待很久，看到爸爸、媽媽的身影；參加某個比賽，獲得獎狀；十幾年沒見的朋友再次相聚；實現(xiàn)了自己的理想……你會再次流淚。晶瑩的淚珠中充滿了一觸即發(fā)的喜悅與興奮，所有高興的情緒被淚珠所表達，情感由淚珠來渲染。喜悅與興奮之情由淚珠來記憶。

　　有相聚就會有離別，有成功，就會有失敗為之奠基……相聚時，你會激動的流下眼淚，離別時，你會與友難舍難分，傷心的流下眼淚；成功時，你會興奮的流下眼淚，失敗了，你也會委屈傷心的流下眼淚……眼淚見證了這一切事情，表達了這一切情感。

　　眼淚是感情的升華，是一種情緒的表達，情感的發(fā)泄。它是內(nèi)心最脆弱地自白，是心靈被擊破后的碎片。它是記憶的見證，是回憶中無言的情感。

　　不要輕視淚珠，不是只有傷心與脆弱才會落淚，高興與快樂也會激動地流下眼淚，它很珍貴，珍貴到無法用實物比喻其價值。釋放情感，我們需要它。

　　眼睛是心靈的窗戶，晶瑩的淚珠則是窗戶內(nèi)永恒的風(fēng)景。

高三作文篇10

　　很長一段患病時期里，我都是早早就躺下了。有時候，我的眼皮兒合上時都來不及伸手關(guān)掉我床前的燈。好在它是定時的我不必為了會開一夜的燈而煩惱。但是一想到這個就睡意全無。

　　今天下樓曬太陽的時候又聽到了隔壁老太咳嗽的聲音。這聲音不像是嚴重感冒者歇斯底里也不像是林黛玉捂嘴小嗽，這是不同于兩者的音色但卻包囊了兩者的苦痛。如果她病重了我猜她的兩個兒子應(yīng)該是最開心的了。大兒子是小有成就的商人，小兒子是小有名氣的鋼琴老師�？晌铱吹贸鰜硭麄冋l也不喜歡她。這么久了，我依舊只能靠聽說來認識老太。記得有次早起出門去醫(yī)院檢查時看到不遠處有個駝背的老婦在每家門前的垃圾堆放處淘著什么，坐車路過的時候竟發(fā)現(xiàn)這人就是隔壁的老太。她穿著一件灰藍色的棉服一只手牽著一個尼龍袋一只手抓著火鉗在垃圾堆里不停的翻著，終于她還是淘出來了一個易拉罐。這便是我第一眼看到的老太。

　　仿佛聽到了腳步聲，自遠而近，旋而又漸漸遠去。應(yīng)該是這家老太來打電話給她的二兒子了。她的電話放在我床頭不遠的位置，因為我?guī)缀趺刻於寄苈犚娝螂娫挼穆曇�。可是今天似乎有點奇怪。很長的一段時間都沒有聽見老太有說一個字。隔壁似乎陷入了沉寂�？晌疫€是不想睜眼，摸索著把耳朵貼上冰冷的墻。終于還是聽見了一點點老太發(fā)出的聲音。這和我奶奶打電話抱怨我媽媽絮絮叨叨的聲音相似。時而啜泣時而抱怨，再不濟些時這些便一起涌出來。

　　我似乎快要睡熟了又似乎還感覺得到空氣從被子隆起的細縫中擠進來。我不想起身去收拾我的被子。大腦的意識被病魔猖狂的捕殺著，我也不在乎腳邊那一點被子縫會通風(fēng)。因為這總好過隔壁老太沒有被子。她似乎有兒子暖心，但是她的兒子們只有沒錢的時候會回家拿錢，回來便是好的便是暖了老太的心吧！

　　門被打開了，是我的房門。之后燈也被打開了。我透過眼皮看見了血橙的顏色。進來的也許是我的父親也許是我的母親也許是他們兩個人。房間里只有呼吸交錯重復(fù)的聲音。我想我可以睡了因為會有人幫我蓋好我的被子。

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