高三作文300字

時(shí)間:2021-04-07 16:39:40 高中三年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)高三作文300字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的高三作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)高三作文300字3篇

高三作文300字 篇1

  或許,不能想太多,倒還是會(huì)更幸福,我們喜歡的樣子,停留在記憶深處,停留在你的眼角眉梢。

  我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)這里寫(xiě)過(guò)文章了,這里記錄者我的大好年華,記錄著我從前怎么也不敢放棄的愛(ài)情和歡喜,哪怕是讓我痛苦讓我悲傷,我都要背負(fù)著,艱難而行。

  我想,那樣的時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō),都顯得太過(guò)沉重。

  而這樣的友情,到底要不要繼續(xù)維持下去,我想這些都不是什么夢(mèng)想,他們可以找到自己想要的樣子,也可以在一條路上,跑得更快。哪怕是只有一天,只是看見(jiàn),才顯得如此美好。

  我曾經(jīng)熬夜很長(zhǎng)一段時(shí)間,不知休息,也不在乎別人的勸告,哪怕是善良的提醒,都覺(jué)得沒(méi)有任何必要。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我自怨自艾,總覺(jué)得自己什么地方都不如別人,總覺(jué)得悲傷總是環(huán)繞著自己。

  這一切,都開(kāi)始顯得自然,不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的。

  然而,學(xué)習(xí)和鍛煉,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)都是沒(méi)有休止的話(huà)題。而他們真的涉及到這一切的時(shí)候,也會(huì)完全顧及到自己的利益,這一切,和別人都無(wú)關(guān)。

  只是你一個(gè)人的自作多情。

  現(xiàn)在才明白,會(huì)不會(huì)太晚。

高三作文300字 篇2

  勞逸結(jié)合有利于孩子提高學(xué)習(xí)效率

  腦是全身新陳代謝最活躍的器官,對(duì)氧的需求量很大,約占全身氧消耗量的1/4。當(dāng)人們從事艱苦的緊張而又繁重的腦力勞動(dòng)時(shí),大腦皮層處于高度興奮狀態(tài),對(duì)氧的`需求量劇增。長(zhǎng)時(shí)間的用腦,會(huì)使全身血液循環(huán)減慢,流經(jīng)大腦的血量減少,引起暫時(shí)的“腦貧血”,致使大腦疲勞。這時(shí),生理上表現(xiàn)為感覺(jué)遲鈍,動(dòng)作不協(xié)調(diào)、不準(zhǔn)確,肌肉痙攣麻木等;心理上表現(xiàn)為注意力不集中、思維遲鈍、反應(yīng)速度降低、記憶力下降等癥狀,長(zhǎng)期下去,就有可能導(dǎo)致患神經(jīng)衰弱癥;可見(jiàn),只有按照大腦活動(dòng)規(guī)律,合理科學(xué)地使用大腦,才能提高學(xué)習(xí)效率,而科學(xué)使用大腦的最佳方法是勞逸結(jié)合。

  從生理學(xué)上來(lái)說(shuō),大腦活動(dòng)的基本規(guī)律是興奮與抑制的轉(zhuǎn)換。因此,要注意學(xué)習(xí)與休息的交替。合理地安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、課外活動(dòng)和休息的時(shí)間,能調(diào)節(jié)大腦各個(gè)區(qū)域和諧的活動(dòng),使工作、學(xué)習(xí)效率提高。所以家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),要注意勞逸結(jié)合。

高三作文300字 篇3

  隆冬之期,漓江側(cè)畔,陰霾兼雨。

  余于幾近一九之日(公歷十二月三十日之午后)徜徉其間,隨意攝得小景一幀。回覽之時(shí),初覺(jué)其蕭索蒼涼且凌亂駁雜不堪,拍攝之技藝亦甚粗糙,幾不忍入目。方欲刪之,忽感小景中蒼虬屈曲之烏桕樹(shù)上,有殘敗之越冬紅葉于北風(fēng)之中明滅可見(jiàn)。雖寥寥星點(diǎn),且摧殘于霜雪,存留于枝條之末梢尤為不易;又紅得剔透,細(xì)觀之,似有其珊珊可愛(ài)之處。何況,以烏桕樹(shù)之生態(tài)推之,貌似溫婉之漓江,于其亙古莫測(cè)之汛期之時(shí),對(duì)烏桕之屬屢屢摧殘當(dāng)未曾或免,以致生長(zhǎng)于斯之烏桕,且曲且撓,幾不聊生,于今水患之痕跡猶歷歷在目矣。而烏桕樹(shù)未曾拔根而消逝者,似有一種“精神”與其虬曲傾斜之狀態(tài)同在,形與神相伴而生于漓江之側(cè),存活于風(fēng)刮水淹浪摧之余,立于天地之間,且于隆冬之際,殘留于枝條末梢之寥寥紅葉,仍煥發(fā)出歲替之際的最后艷麗,尤為動(dòng)人。

  余得其感染,因以恭敬之心態(tài)觀照良久,并題而志之。

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