高三作文

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【實用】高三作文錦集七篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高三作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】高三作文錦集七篇

高三作文篇1

　　夜色已經漸漸籠罩，綠茵場上依舊留下了那些熟悉的身影。一個個身披藍色意大利隊服的小伙子們圍坐在球門附近，收拾著自己的東西。汗水在他們的臉上瀉下，卻潤澤著他們的快樂，大家談論著比賽上的優(yōu)點與不足，然后帶著他們的“藍色風暴”漸漸遠離了球場。

　　這就是我們FYD足球隊。

　　記得初二年的時候，我們帶著一顆昂揚的心，組建了屬于我們的這個球隊，穿上了我們的藍色意大利隊服，也就是從那一刻起，綠茵場上的藍色風暴便席卷了整個學校的足球界。

　　其實我們比較正式的比賽并不多，因為課程上的一些原因，沒有太多時間能組織一場像樣的球賽。我們的隊伍沒有明星球員，大家都是同樣的出色，同樣的賣力，所以我們終于在初三年的時候拿到了初中部第一的盛譽，其中的汗水與艱辛，是讓我們一生難忘的。

　　我不得不提起我們的隊員們。

　　No.1阿豪

　　一個實力超群的家伙，有著堅實的過人技巧與爆發(fā)能力，是我們隊伍的核心之一。他的盤帶，他的過人，驚服了所有的對手。記得與原初三年的一場比賽上，對方可謂是人高馬大，而他在對方面前從容應對，繼續(xù)著他一貫的風格，給我也創(chuàng)造了不少的破門機會。其實全場最精彩的進球來自于他的一腳倒掛金鉤。在這個進球之前，他也曾試過一次倒鉤，可是沒有能完成好，遭到了對手的嘲笑。然而他并沒有放棄，沒過多久，他就在門前用一腳倒鉤證明了自己，當他停球，躍起，提腿，觸球，落地的一刻，頓時讓所有的對手都睜大的雙眼，望著球劃過一道完美的拋物線，進入了球門。我們在歡呼，不僅為進球歡呼，更為阿豪的精神而歡呼……

　　No.2阿翔

　　一個中場功防兼?zhèn)涞撵`魂人物。長傳是他的強項，總能在對方不經意間傳出質量很高的長傳球，這對于我們前鋒來講是十分渴望的。他的進球很少，但卻是隊伍中不可或缺的核心人物。他用揮灑的汗水和竭力的奔跑維護著我們FYD堅實的中場。遠射是他的強項，可惜我們隊伍的進攻套路并沒有給他制造太多的遠射機會……

　　No.3阿樞

　　一個邊路的殺手角色，他總是活躍在邊路，過人，奔跑，傳球，前場的險情往往就來自于他的邊路傳中，他總能給我和阿豪制造破門的機會。自己也是一個射門能力很強的隊員，當他的斗志被燃起時，出色的過人與奔跑能力，常常讓他形成單刀機會，洞穿對方的球門。難怪他有個稱號叫“猛如�！薄�

　　No.4阿超

　　一個成長型的后衛(wèi)隊員，他的身體對抗能力并不是很出色，可是卻是后衛(wèi)中敢搶敢拼的人。我們的隊伍見證著他的成長，他從一個各方面都不成熟的后衛(wèi)隊員變成了一個后衛(wèi)的核心“領導”，其中的辛勤是無可厚非的。

　　其實還有很多很多人，在此就不一一列舉了。

　　FYD的每一個成員都有著自己的技藝，和共同的精神。我們曾經有好幾場反敗為勝的戰(zhàn)役，這都源于我們每一個人頑強不息的球場精神。

　　現在初中結束了，大家很多都各奔東西了，不過，我相信，這綠茵場上藍色風暴依然存在于我們每個人的心中，它的身影，依然奔跑在校園的足球場上。它是我們初中共同編織的美麗的夢想，在這里，可以找到成長，找到拼搏，找到一個個堅強不息奔跑著的身影。

　　我希望有一天，我們還能穿著曾經的藍色意大利隊服，再次相聚，痛痛快快地為FYD再次踢一場精彩的比賽，讓藍色風暴再次席卷整個綠茵場。

　　FYD——flyYourDream，放飛你的夢想。

高三作文篇2

　　默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活。

　　媽媽的眼眸

　　媽媽的眼眸是溫和的。自我呱呱墮地的那一刻起，媽媽的眼眸就伴隨著我成長。小時總喜歡牽著媽媽的手走，喜歡看媽媽的眼眸。在媽媽的眼眸里，我看到了世間最偉大的愛。我高興時，媽媽的眼眸是明亮的;我傷心時，媽媽的眼眸是那么憂郁;我興奮時，媽媽的眼眸又是那么明亮。媽媽的眼眸似乎隨我而變。

　　品媽媽的眼眸，我學會了愛。

　　老師的眼眸

　　老師的眼眸是親切的。自我坐在教室里念“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時，老師的眼眸就進入了我的生活。在老師的眼眸了，我看到了寬容。老師引導著我們前進，在茫茫人海中給予我們方向，老師傳授給我們的不僅是課本里的知識，更是人生的哲理。一次善意的批評使我讀懂了老師的眼眸。

　　品老師的眼眸，我學會了寬容。

　　同學的眼眸

　　同學的眼眸是純真的。自我背著書包在路上蹦跳時，同學的眼眸就與我同行。在同學的眼眸里，我看到了快樂。在繽紛的世界里同學是我們最為親密的朋友。人生路途中，有同學相伴是一件幸福的事。當我們快樂時，會與同學分享;當我們失意時，同學會與我們承擔。同學的眼眸是我們快樂的源泉。

　　品同學的眼眸，我學會了快樂。

　　生活是美好的，它給予我們一切。生活的美在予細細品味，品媽媽的眼眸，品老師的眼眸，品同學的眼眸，千絲萬縷匯成一片愛的海洋。

　　默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活之美。

高三作文篇3

　�。ㄒ唬�

　　冬天并非總是一模一樣的，今年入冬后比往年都劇烈的寒冷席卷了整個城市，山間的綠色也過早地被凍成了淺棕色或者只剩空枝，陷入了長眠。連鳥雀都四散安居，不見了蹤影。那條沿著公路一起蜿蜒的溪流也被凍住了歌喉，因河水流量小而裸露出的石頭的白色接替水流向周圍四溢著。路上的車也因天氣原因變得稀少，在這片慘淡之中，看不到幾絲生機。

　　當感受到回老家的路上四野如此蕭條和落寞的時候，我開始無比想念老房子前嘩嘩作響的溪水和那片濤聲震耳的竹林，想念柴火跳躍的爆裂聲和老鄉(xiāng)們溫暖的鄉(xiāng)音。

　　已有很久沒回老家了。

　�。ǘ�

　　兩個多小時的行駛，車到了路的盡頭，再往上全是需步行的山間小路了。此處離老房子還有半個多小時的路程。一路的奔波，我當晚很快入眠。

　　第二天天還沒亮我就在一陣清脆的牛鈴聲和雞鳴中醒來，聽著外面?zhèn)鱽淼膶υ挷胖�，原來住在山頂的家里的親戚，因為年關將近，需要借個人手幫忙才大清早的來訪。正好已經起來了，我便自告奮勇地前往。

　　冬天的早晨也是帶著陰沉而憂郁的臉色的。風像野蜂一樣蜇得臉又腫又痛，牛脖子上的銅鈴斷斷續(xù)續(xù)地搖著，和走在前面的人手上燈光一樣，在森林的黑影中時隱時現。

　　到了一處十字路口，我被叫到了前面，領頭的老人帶著我走向了路口左邊的一處老房子前。在一陣金屬碰撞的聲音后，木門發(fā)出的長長的“吱——”和中草藥氣味的“苦”一齊向我撲來。濃烈的草藥味兒瞬間充斥我的鼻腔。

　　原來這就是父親常說的爺爺的表弟開的`診所啊。心里這么想著，我走進了屋內。

　　老人一邊招呼著讓我坐下，一邊用葫蘆制成的瓢從缸里舀水，灌進水壺里，到屋角挑了幾塊木柴生起了火，掛水壺的長鉤從屋梁上垂下，他熟練地扭好鉤子的方向，掛上水壺。爺爺以前說過，老人生下來就有跛腳的毛病，但在他穿梭自如間被隱沒了。不一會兒，老人又將燒開的水從柴火上取下，一邊把滾燙的開水倒進一個個盛器皿的盤子里，一邊用一塊麻布仔細地擦拭藥柜。

　　這么冷的天，也許沒有多少人來吧。我這樣想著，和他一起擦起了診所的門檻。

　�。ㄈ�

　　“累吧？這些我每天來了都要仔仔細細做一遍的�！崩先瞬镣炅搜b中藥的柜子密密麻麻抽屜后，在屋外一邊掃地一邊與屋內已坐下休息的我對話。

　　此時的天色已由墨色漸變成了深藍色，門上橘紅色的燈光慵懶地趴在老人的身上，將老人的影子慢慢地拉長，還在睡夢中的山嶺將診所圍在中間，偶有的犬吠在連續(xù)不斷的雞鳴中略顯微弱。即使老人已將每日必做的準備工作如此細致地做了一遍，一切卻好像還沒從夢境中走出。有些困倦的我趴在帶有藥熏味兒和陳木味交織的桌上小憩。

　　東方既白，我在水壺的汽笛聲和老人的切藥聲中醒來，門外已有背著木柴或提著竹籃的的鄉(xiāng)親們在向鎮(zhèn)上趕路。住在這條山溝里的人大多搬了出去，為數不多的鄉(xiāng)鄰里剩下的只有步入晚年的老人們。

　　老人在靠著門的桌上用一把同樣上了年紀的鈍刀切著藥，看到路過的鄉(xiāng)親他會主動喊出對方的名字，用鼻音濃重的方言招呼他們進屋坐坐，或提醒他們記得把前一天要的藥拿走。

　　老人偶爾在鄉(xiāng)親的提醒下才恍然大悟似的跑到里屋去看看帳本，然后用一種仿佛來自極遙遠地方的聲音告訴老鄉(xiāng)“不用付錢了”或者“就一點錢嘛，算了”的話，然后將藥包趕忙塞在要進來親自看看的來人手里將他推搡著出門。

　　就這樣，前后進來的幾個鄉(xiāng)親走后，老人裝備好的藥包越來越少，我從始至終都沒看到老人收錢。

　　“沒事兒的，趕緊趕路吧。那藥要煎夠火候��！”

　　說著，老人推走了第五個來訪的人。

　�。ㄋ模�

　　時近中午，診所里的人才多了起來。大多是從其他更遠的山溝里隔幾天才趕過來看病的鄉(xiāng)民，大家擠滿了小小的診所，沒有板凳的人索性坐在了門檻上。

　　也就在此時，我才明白了老人的細心，因為人多沒地方坐，老人才會提前將這些代替座位的東西擦得非常干凈。

　　“你兒子又出去了吧？”老人問正在拔火罐的病人。

　　“恩，才回來待了幾天，又丟下他兒子走了�！�

　　回答的老者目測已有七十，溝壑縱橫的黝黑的臉在煙斗不斷散出的白色綢緞中看不清楚表情，這樣的老人在這里有很多，記憶里父親曾對我如此說過。

　　老人一邊與這些久無人問候的和他一樣的老人們對話，一邊熟練地打開各個抽屜抓出一把把藥材放在一張發(fā)黃的紙上，只是隨便一抓便是正好的分量，而那逐漸堆起的顏色繽紛的“小山”卻沒有溢出一點紙的邊緣。老人在狹窄的柜子間過道里穿梭著，像一只蝴蝶一樣在每個抽屜上輕輕一點然后又忽地飛到了另一個抽屜，四角一折再用繩一扎，藥便包好了。

　　聽鄉(xiāng)親們說，為了方便就醫(yī)，診所才建在了離老人家較遠的路口，老人因此每日需起很早趕路和準備，交通得到改善后，山溝里的人家大多都搬出去了，老人的診所漸漸有些蕭條，來看病的人從附近變?yōu)榱粟s很遠路而來、大多無法搬出的空巢老人們，貧窮與寂寞成了這些老人們的伴侶，大多是沒錢支付醫(yī)療費的，可這個老中醫(yī)卻還守在這里，每日如此早起，精心準備，日復一日，年復一年的守在路口，守著他的老病號們。

　　門前的溪水因為上游鎮(zhèn)上用水增多而變得越來越安靜，仿佛已是耗盡全身力氣在慢慢向前挪動著腳步。

　�。ㄎ澹�

　　第三天我便踏上了歸途，薄雪堆積，像空枝上新長出的嫩芽。雪使山間更加寂靜，不多的人家都將大門緊閉。

　　路過診所時，老人也正在鎖門，放在老人身邊籃子里的是一些裁好的紅紙。

　　“我去給上邊的張家寫對子�！�

　　老人咧著嘴笑著告訴我們，然后騎上那輛和他一起在鄉(xiāng)間行走多年的自行車消失在了山的一頭。

　　我想，老人的診所會一直這樣在這里守候著的。

高三作文篇4

　　綠竹搖曳，鵲喜前鳴，生機枝頭鬧。

　　你們一定在長長的暑假萬般的翹首等待中，等到了那一份充滿了高校對你們肯定的邀請函——錄取通知書。

　　磨劍數十載，鳴鳴戰(zhàn)場，揮刀下炙，斬盡攔路虎，鋪盡前行路。高三學子攜帶著風雨前行，飽嘗了一路孤獨而艱辛的風霜，一切的付出皆會有回報，那份紅得耀眼的“大學入門票”便是對你們最大的認可。

　　喜悅?緊張?迷惘?急迫?放松?

　　哪一個是你們現在的心情，亦或是哪一些?

　　放下了繃緊的那一根弦，行囊卻沒有減輕，換成了一個更大更豐富的。

　　你們擔心會被壓彎了腰嗎?沒關系，因為你們已經長大了。

　　雄鷹展翅，上比蒼穹;飛鵬所倚，高騰云天;巨鯤傲鰭，下鉆古海。你們如這雄鷹，展翅橫縱九萬里，覆壓萬宇;你們如這飛鵬，振翅怒飛，摶扶搖羊角而上九萬里;你們如這巨鯤，背凌萬廈，玩盡古海奇兵。年華正好，享天時，擁地利，更帶著人和——上路。

　　你們會想，下課的鈴聲，一陣陣，敲打著咕咕叫的肚子，蜂流涌入食堂，看著形形色色的菜肴，“空城計”似乎唱的更得意了。

　　你們會想，同學、教授祥和一團，或為一個案例爭論不下，或為一個結果喜笑顏開，但都是你喜歡的模樣，那久違的，要初始牛毛的沖動，以及那久偉的，曾經討論題目難忘的模樣。

　　你們會想，校園是什么樣子呢?你要沿著哪條路才可以毫無差錯地走到教室，才可以累的時候用最近的道路抄回宿舍?你要怎樣才可以找到最安靜的地方，坐下來，冥思，要怎樣才可以找到最熱鬧的地方，跳起來，歡樂?它是否會像一個老朋友那樣，佇立在那兒，什么都不做，什么也都不說，但就是成為了你安全而又堅實的靠背?

　　你們會想，圖書館又是什么樣呢?會有你愛看的或討厭看的存在嗎?它安靜得只有掛鐘在搖晃，還是只剩呼吸聲在微動。萬千藏書的圣地，你是否能成功在里面找到顏如玉，覓得黃金屋?

　　當然了，最好是熟悉或陌生，一見面便能微笑著，最好是教授耐心，能對引導直到茅塞頓開，最好活動多些，釋放活力的平臺建的更廣，最好是剛好藍天，剛好驕陽，剛好的日子，剛好的開始……

　　你們一直在尋找那個傳說中的緣分，當看到這所大學時，就像一種前世今生的緣分。你在找，他在等，而他在冥冥、默默中等了幾千年。

　　終有一天，你們會橫七貫，履至尊，治六合，執(zhí)鞭敲，治理屬于你們的天下!

高三作文篇5

　　人的一生，匆匆而過，就如百駒過隙，多少人希望自己能在一生中有所成就，卻在一次次的挫折中給擊敗，然后懷著渺茫的希望終老。其實，不要放棄，一切都會有轉機，說不定在下一秒就能華麗地逆襲成功。

　　逆襲需要一種勇氣，一種追逐夢想永不放棄的勇氣。就在今年，紅遍全國各地影院的電影作品《煎餅俠》，由大鵬這位本不當紅的演員主演，在影片的后部分講述到成為自己創(chuàng)作漫畫里的煎餅俠是他從小就擁有的一個夢想，然而他長大后明白，這是不可能的，于是他想著把夢想拍成電影。遭受投資方的壓迫，歷經資金缺乏，演員缺失，人生低谷等困難，他最終憑著自己的智慧，憑著對夢想義無反顧的追求，完成了這部電影。而這也正是他現實生活的寫照。是永不放棄的精神，促使他完成了從一個普通演員到自己主演及導演的成功逆襲。由此可見，逆襲確實需要一種追逐夢想永不放棄的勇氣，有了這種勇氣，你便會無所畏懼的完成逆襲。

　　逆襲需要一種忍耐，一種面對生活中逆境的忍耐。著名演員王寶強，在他的各種電影作品中，他時常以一個諧星的形象來帶給大家歡笑，看似單純搞笑的他，在演藝道路上并非是一帆風順的。他曾是一名群眾演員，他沒有選擇走捷徑，而是堅持忍耐的向上爬，從他第一次有臺詞到《天下無賊》里的傻根，再到《我的兄弟叫順溜》，處處都能看到他的努力與堅強。他也曾忍耐過北漂之苦，也曾為溫飽發(fā)愁，為住宿發(fā)愁，然而他骨子里知道，只有忍過這些難處，才有出路。而他現在的成功告訴我們，他已從一個小群演逆襲為一個受人歡迎與喜愛的大明星。這不也很好的詮釋了忍耐也是通往逆襲的一種品質嗎？

　　逆襲更需要一種上進與爭取的態(tài)度。有些人，在逆境中一蹶不振，而有些人在逆境中奮力一搏。這種態(tài)度在動物上便表現為一種求生的本領。我曾經養(yǎng)過一只小倉鼠，人們都說倉鼠只有兩年半的壽命，而它卻幸運的活了兩三年，但他也并不是未經歷過生死攸關的時刻。記得一次，我的倉鼠從籠子里逃走了，我和媽媽找了2天，都未尋到。然而在第3天早晨，媽媽卻驚奇的在廁所里發(fā)現了他，而且是在沖水時，他正在那個小孔里用它那瘦弱的指甲頑強地向出口爬著，在被救之后，卻也精神地在籠子里奔跑著。我是很震憾的，這么小的動物都有在困難時刻生存下來的本領，更何況我們龐大的人呢，不是更應有這種上進與爭取的逆襲精神嗎？巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異�？嚯y對于天才是一塊墊腳石；對于能干的人是一筆財富；而對于弱者是萬丈深淵。”逆襲不在于你是否有超人般的技能，而在于你的態(tài)度：在苦難中，是否爭取與上進。

　　在學習生活中，這種逆襲機會有很多，要看你是否有勇氣、忍耐、上進與爭取等諸多品質，具有這些，你也許會成為下一個華麗逆襲的人物。除此之外，美國著名老有所成的畫家摩西奶奶以她的親身經歷，告訴了我們：“哪怕你已經80歲了，上帝也會愿意向你打開成功的大門。”而逆襲亦是如此，不在乎年齡，只在乎心態(tài)品質。

高三作文篇6

　　顧城在《憂天》中表達了自己的意思：拒絕做無衣無附在天宇飄行的流星，愿變成“扎根地層深處的樹根”。顧城清楚地知道自己需要選擇的是什么，他選擇后者，是生活的智者。

　　如果選擇自己不需要的，那樣只能讓人感到驚恐。為什么現在很多人活得特別累？因為他們背上“房貸”“車貸”等包袱。其實這些都不一定是他們現在所需要的，他們選擇了，就讓他們的生命負載了沉重。為什么？因為有了這些東西，他們就感到特別的驚恐，每天變得特別的小心了，生怕丟了工作就無依無附了。所以一個人，不要老想著一些自己還不需要的東西，要知道，那些東西得到了也只會成為你的包袱。我們不要被“飄行在天宇的流星”迷了眼，而失去自己真正想要的。

　　選擇自己需要的，才能時刻充滿動力。當你清楚自己需要什么，你就去追求它，全世界都會為你讓路，因為有一個目標的人比任何人都強大。像鄧亞萍，她知道自己只當一個教練，以后肯定會后悔，所以她堅持退出體育界。她從一個連二十六個字母都寫不全的人轉變?yōu)橐粋€以英語為專業(yè)的清華學士、劍橋博士、搜索引擎總裁。她的成功讓所有人都為之喝彩。但是，她是怎樣做到的？因為她選擇的都是自己需要的、想要的。這些讓她時刻充滿活力，為之奮斗，不知疲倦。弄清什么事自己所需，才是智者。一個人只有弄清楚自己需要的是什么，他才會走向成功。因為當他知道自己的目標是什么，自然不會被“夜空的流星”迷了眼。就像保羅·羅曼，他在通用電氣公司深受重用，老總杰克·韋爾奇幾次暗示他離副總裁的位置和與之相匹配的百萬年薪僅差一步之遙。然而他懂得自己所需要的，沒有因為名利的誘惑而留在公司，他毅然決定辭職，放棄了“一步之遙”的副總裁的位置和百萬年薪，專攻木工制作，一年后，他出版了世界第一部木工類雜志——《優(yōu)質木工》，最終成為了木工方面的杰出人物。如果他沒有離開通用電氣公司，或許現在能否升職加薪還只是個謎;如果他不懂得自己需要的是什么，或許還將一生默默無聞。還有俞敏洪，他在人生奮斗的過程中，清楚自己需要的是什么，因此，他放棄自己在北大當老師的機會而出來創(chuàng)辦新東方。如今，新東方已成為美國上市公司。他成為當下中國青年大學生和創(chuàng)業(yè)者的“心靈導師”“精通領袖”。

　　生命對于我們來說是寶貴的，要讓生命煥發(fā)出光彩，我們就要選擇自己所需要的，并為之不遺余力地奮斗直至成，這才是智者。

高三作文篇7

　　=時光匆匆，歲月無情，轉眼間我已經高三畢業(yè)了。告別母校，即將開始新的征程，心中不由產生對母校的留戀……

　　回想母校，不由想起我們十三中的美麗景色，以及其中的一草一木。那假山雖然不高，但也有情長水深的印記，水池不大，但也會孕育出活躍的生命。還有那操場上的升旗，每當看到五星紅旗冉冉升起，心中的自豪與激動便油然而生。

　　高考前夕更難以忘記，為了我們的高考勝利，學校領導班子的付出，老師給我們的關心與愛護。象征“黑馬”的小馬、高三全體老師及中層以上干部佩戴的“贏在高考、超越一四”的胸牌、那微笑的雞蛋、西瓜、膳食處的精心備戰(zhàn)食譜、那震耳的鼓聲、高三老師為我們圍成的路、開學的紅地毯……

　　雖說六月是灰色的，但也是多彩的。六月充滿了淚水與汗水，充滿了付出與徒勞。但這也是收獲的季節(jié)，過程中的徒勞無法阻止最終的收獲，我們注定要面對這個殘酷的月份，幸好有您，我親愛的五班老師、學校的領導，有你們相伴，我們的前途不會孤單，你們的守候，必會有六月花開的聲音……

　　雖一切都已成為懷念，但過去三年的點點滴滴，都會在我心中發(fā)芽。遠足的艱辛都已過去，那只會變?yōu)槊篮玫幕貞�，懷念您陪伴我們走過的分分秒秒。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，回想起在那寬敞明亮的教師里的身姿與容顏，一顰一笑，一言一語，都是那么的刻骨銘心。

　　牽掛是一種美麗，無論到哪里，在繽紛的塵世稍一駐足，就會莫名其妙的想起一個人的名字，一個人的時時刻刻都給我以警示。三年以來的執(zhí)著追求，無悔付出，課堂上享受著獲取知識的快樂，各項活動中青春的風采，校園里的拼搏奮斗的身影……都將成為我的牽掛。

　　高中就如同一塊磨石，用來磨去我們的輕狂、躁動抑或恐慌，并在打磨時賦予我們內涵。十三中，讓我們從三年前的青澀魯莽，轉變?yōu)楝F在的成熟。當然，這一切都與教我兩年的王寧老師有關，是他在我考試時不斷地教授我做題技巧，那也將成為我美好回憶的一部分。他們讓我學會了許多，我的母校。

　　三年的蛻變，心靈的洗禮。未來的道路還很長，十三中的道路也會很長。為此，我衷心地希望十三中的學子能夠再接再厲，發(fā)揚“超越每刻，卓越一生”的精神。最后，再次感謝母校三年以來的培養(yǎng)，祝母校的未來更加輝煌，祝老師們身體健康，工作順利，合家歡樂，祝十三中學子學業(yè)有成，馬到功成。

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