高一作文：棲居
我從小就知道魯迅的文名，而認(rèn)真學(xué)習(xí)他的文章是從初中開(kāi)始的。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，初中的每?jī)?cè)語(yǔ)文書(shū)中都有魯迅的文章，足見(jiàn)他的作品是多么重要，所以每他的文章，老師總會(huì)特別仔細(xì)地講解、剖析。我呢，則聽(tīng)特別認(rèn)真來(lái)勁。
不了解魯迅的人都認(rèn)為他讓人難以親近。其實(shí)不然，看過(guò)他的文章的人都知道，他的文字并不復(fù)雜，且往往從字里行間流露出真情。
看魯迅的文章，就像他在面對(duì)面跟你交談，說(shuō)到重點(diǎn)的時(shí)候，就會(huì)變的充滿(mǎn)激情，漸漸地，我也喜歡上了魯迅的文章，最喜歡《朝花夕拾》，尤其是《從百草園到三味書(shū)屋》那篇膾炙人口的精美散文。坐在窗邊細(xì)細(xì)咀嚼，享受著不時(shí)從字里行間中流露出來(lái)的那傷天真爛漫的感情，眼前不由得出現(xiàn)了一副令人神往的自然畫(huà)，充滿(mǎn)童真與童趣�！冻ㄏκ啊肥囚斞肝ㄒ坏纳⑽募�，是魯迅對(duì)自己童年和青年時(shí)代的回憶。
“三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但那里也可以爬上花壇，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒(méi)有聲音。然后同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書(shū)房里便大叫起來(lái)：人都到哪里去了？”
雖然三味書(shū)屋的園比不上百草園，但他們?nèi)匀环挪幌履穷w熱愛(ài)自由，向往自由的心。他們有 壽先生的教導(dǎo)，壽先生在讀書(shū)時(shí)，他們便可以玩指甲游戲，魯迅則在畫(huà)畫(huà)……“不必說(shuō)碧綠的才菜哇，光滑的`石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的葉天子忽然從草間有竄向云霄里去了……”
我仿佛看到了兒時(shí)的魯迅背著父母，在百草園撥向著烏，摘覆盆子，玩昆蟲(chóng)。他在無(wú)拘無(wú)束中成長(zhǎng)，身心是愉悅的，放松的。魯迅也曾學(xué)著閨土的父親捕鳥(niǎo)，卻耐不住性子，抓不住幾只。
魯迅把一個(gè)破園子描繪成一個(gè)樂(lè)園，可見(jiàn)他是多么喜歡百草園。不過(guò)，長(zhǎng)草的地方是不去的，保姆長(zhǎng)媽媽給他講述國(guó)赤練蛇的故事。其實(shí)那里一條會(huì)喚人明的美女蛇，只要答應(yīng)了，它就會(huì)晚上來(lái)吃人肉，從中可見(jiàn)做人有多么險(xiǎn)惡。冬天，魯迅對(duì)雪是情有獨(dú)鐘的。他可以自由自在地堆雪人，打雪仗。而如今，我們這是很少下雪，即使偶爾一年下大雪我們也只是能待在家里，看著雪花落下，然后融化。每每看得很饞，想去玩玩可剛跨出家門(mén)，就被父母拉了回來(lái)。小孩玩雪，對(duì)大人來(lái)說(shuō)，似乎就是不乖的表現(xiàn)。
我的家在農(nóng)村。小時(shí)候，我們總是到田野里摘野菜花夏天的就去偷桑葚吃，紫紅桑葚總讓人饞的流口水。我們每人摘一大把，有時(shí)怕主人發(fā)現(xiàn)，就把桑葚放在口袋里，那只回家后衣服都變紫了。那時(shí)的自己很傻，但我還是向往童年。童年的生活多么自由，多輕輕松啊！一轉(zhuǎn)眼，我們長(zhǎng)大了，兒童變成了少年，我們都在為自己的前程打拼，都在幻想著美好未來(lái)。我們不能再現(xiàn)下去，只是閉上眼，想象，想象自己從前……
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