精選高一作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
胡茄歌，北海怨。有誰還記得，有那樣一個(gè)人，在無人問津的孤島上，蹉跎了十九年的時(shí)光。有誰還記得，有那樣一個(gè)人，在寂寥空曠的荒原上，一個(gè)人獨(dú)對(duì)萬年干枯的河床。持一支漢節(jié)，他終日與羊群為伴；握一把草實(shí)，他終日與寂寞為伍。
雪花飄，北風(fēng)吹。身陷地窖，他不屈，他不從，和著雪水與氈毛，就著滿腔熱血并吞。刀光劍影，他不畏，他不懼，依然昂首，置之死生于度外。榮光富貴，他不貪，他不戀，一身正氣，心懷大漢朝。人生如朝露，何久自苦如此！只因他不愿，他不愿屈服利誘，節(jié)氣盡喪；他不愿故國成夢(mèng)，無顏再回；他不愿辜負(fù)皇恩，背信棄義。是夢(mèng)里的歌在喚醒你嗎？是無人的島在冷落你嗎？你為何不妥協(xié)？你為何要受盡世間的苦？云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。三更同如夢(mèng)，兩地誰夢(mèng)誰？十九年，一個(gè)人的苦澀，一個(gè)人的孤獨(dú)，歲月不曾將他磨礪，反而將其刻畫得愈發(fā)鮮明。任�？菔癄�，大節(jié)定不歸；任粉身碎骨，必甘之如飴。
與其說是那樣的時(shí)代塑造了那樣的蘇武，不如說是那樣的蘇武成就了那樣的時(shí)代。一個(gè)時(shí)代，因?yàn)橐粋�(gè)人，也永遠(yuǎn)被銘記；一個(gè)人，因?yàn)橐环N精神，也永遠(yuǎn)活著。一種精神，因?yàn)橐欢伪瘔�，架空歷史，亙古悠揚(yáng)！
歷史的輪廓若隱若現(xiàn)，我仿佛看見了那一個(gè)人在無人問津的孤島上，佝僂的背影，我仿佛聽到了那聲聲吶喊的破碎，鋪?zhàn)兞藲v史的蒼�！�
高一作文 篇2
我們都是宇宙中一顆渺小的星辰，微不足道卻認(rèn)真地，固執(zhí)的散發(fā)屬于自己的光芒。
“叮鈴鈴~”伴隨著鈴聲踏進(jìn)來的，是新學(xué)期的新老師。暗自抽了口氣，如果要用一個(gè)詞來形容對(duì)這位老師的印象，樸素。要不是他手里拿著教科書，我先寫誤以為是走錯(cuò)班的校務(wù)人員。依他的形象，我甚至覺得此刻他要是背著一把鋤頭到田間勞作，我也絲毫不會(huì)覺得驚訝。再仔細(xì)瞧瞧，一張乏善可陳的臉，因著鼻梁上端著的眼鏡，才脫去些農(nóng)民的憨直與木訥。如果還要說的話，那就是他挺著的直直的背，完全沒有中國古代農(nóng)民的那份自卑，在他身上洋溢的，是一種名為自信的光彩。盡管是常年坐辦公室的職業(yè)，但他站在我們這群剛剛接受了軍訓(xùn)洗禮的黑丫頭黑小子里，卻一點(diǎn)不顯突兀。加上從他進(jìn)來那一刻起就不間斷的笑容，用時(shí)下時(shí)髦的話來說，我們的新語文老師很“接地氣”。
操著一口并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，老師就這么和我們聊了起來。先是很傳統(tǒng)的內(nèi)容，推薦一些好書，講講這學(xué)期的`學(xué)習(xí)任務(wù)，談?wù)剬?duì)語文的認(rèn)識(shí)。但談著談著就被學(xué)生帶著跑了，聊到了他學(xué)生時(shí)代的往事。直言普通話水平不高，英語也是特別差。毫不避諱的說著自己的糗事，有時(shí)說著說著就笑起來，似乎是覺得不好意思了，但也因此，一下子拉近了他與我們的距離。我暗自松了口氣，看來語文老師是一個(gè)很好說話的人啊。當(dāng)他說起自己的特點(diǎn)時(shí)，只用了兩個(gè)字，認(rèn)真。
老師并不老，但實(shí)際上，他也并不年輕了。
回憶起他剛剛教書的那幾年，科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，打印機(jī)什么的簡(jiǎn)直是想都不要想。但書照樣是要教，練習(xí)也仍是要做的。他便用鋼板一個(gè)字一個(gè)字的刻出來�；秀遍g，仿佛時(shí)光倒流，我看到了那時(shí)的他，他一絲不茍的緊盯著手上的活計(jì)，眼里滿盛著專注和熱切。年輕的額上密密的排滿了汗珠，但他卻無暇顧及，任它們頑皮的一路蜿蜒而下，在臉上留下一道妖嬈的曲線。那，注定是一個(gè)不眠之夜，卻淹沒在許許多多的為了學(xué)生而不眠的夜里。
如今科技發(fā)展了，鋼板也退出了歷史舞臺(tái)。老師也開始用起了電腦，而且并不比年輕人差。當(dāng)然，最擅長(zhǎng)的就是辨別那些作文到底是同學(xué)自己思想的結(jié)晶還是從網(wǎng)絡(luò)上借鑒來的。用電腦記錄下學(xué)生作業(yè)完成的情況，如果你想蒙混過關(guān)，那么對(duì)不起，他那銳利的目光，會(huì)像探照燈一樣掃描你，鎖定你，然后用他的橡皮子彈射向你，不致命卻會(huì)讓你痛一下。那是他的原話，帶著些孩子氣，很難想象會(huì)從他口里說出。課堂上偶爾爆出一兩句網(wǎng)絡(luò)流行語，讓同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼，他只是淡淡的笑笑說與時(shí)俱進(jìn)。這不禁讓我想起我負(fù)責(zé)的包干區(qū)里的那棵樹，盡管失去了水分，盡管掉光了枝葉，卻仍是認(rèn)真地，執(zhí)著的在初春抽出了新芽。
在一次的閑聊中，他說他這大半輩子，沒有遇到過什么轟轟烈烈的大事；他說這輩子平平淡淡就好。是啊，在如今喧囂浮華的社會(huì)，自養(yǎng)一池心蓮，獨(dú)守一隅寧靜，挺好。
現(xiàn)在外面很黑，被工業(yè)化污染的城市上空沒有星，不知怎么想起老師的名字里也有一顆星。星辰從未離開，只是降落在了身邊。
高一作文 篇3
昨天晚飯過后，有人提議去“聊齋鬼屋”嘗試了一回。聽說，那兒很可怕，有長(zhǎng)頭發(fā)、白衣服的女鬼，也又可怕的僵尸……
一開始，爸爸不同意讓我去體驗(yàn)，因?yàn)槲夷懶�，如今讀三年級(jí)了，我還沒一個(gè)人睡覺。我雖然也害怕，可是有覺得新鮮，很好奇，非去不可。爸爸看我如此堅(jiān)決，便也答應(yīng)了。
在售票大廳里，雖然燈火通明，但兩扇門都掛著黑色門簾，黑色門簾的上方，分別掛著一個(gè)骷髏，一個(gè)碩大的蜘蛛精網(wǎng)。說來也奇怪，這景象，在明亮的大廳里，顯得如此不和諧，但照樣讓人覺得后背發(fā)涼。我緊緊抱著爸爸媽媽，被圍在之間。
“在哪呢？”我疑惑地問�！霸谀莾�！從這道門進(jìn)去。”爸爸肯定地說。當(dāng)我下意識(shí)再次瞄了一樣，便馬上閉上眼睛，告訴自己，別怕，不是有著爸爸媽媽的保護(hù)嗎？老板在前面帶路，我們一伙人緊隨其后，我緊緊拽著爸爸媽媽，連眼睛都不敢睜開，聽那“鬼哭狼嚎”的尖叫聲，足以讓人毛骨悚然�？晌矣植环䴕�，偷偷睜開眼，當(dāng)我睜開眼的那一刻，我又馬上放棄了，因?yàn)槲铱吹搅嗽S多女鬼披著長(zhǎng)頭發(fā)，穿著一身白衣服，我使勁兒往爸爸身邊移，不想碰到任何道具，生拍惹怒了這些女鬼。也許我抓得太緊了，爸爸媽媽也不斷安慰我說，勇敢點(diǎn)，沒事的，只是道具，只是道具！可我從爸爸的安慰聲中，明顯也覺到爸爸媽媽的聲音有些發(fā)顫。可我還是偷偷地瞇縫著眼睛，一個(gè)女鬼穿著白衣躺著棺材里，正當(dāng)我們靠近時(shí)，突然坐了起來，嚇得我們大家伙兒尖叫起來，全擁在了一起，我們幾個(gè)小孩自然在人群的最中央。我們慢慢往前挪，鐵籠里的披頭散發(fā)的女鬼抓住鐵柵欄使勁地?fù)u晃，發(fā)出撕心裂肺般的叫聲……“別怕，有媽媽在呢！”媽媽不住地給我壯膽，但我也感覺到媽媽將我越擁越緊。正當(dāng)我的心慢慢平靜下來時(shí)，忽然響起了一聲鬼哭的聲音，一個(gè)烈鬼正朝我我們“噴血”，我們躲閃不及，以為濺了一身，后來才知道原來是隔了一層玻璃的。
不多久，我們從另一個(gè)門內(nèi)擠了出來�！澳阋粋�(gè)大男人，干嘛也拼命往前擠？”大媽媽也許感到疑惑�！澳銈冇兴恢�，我在最后保護(hù)大家，可僵尸一直往我們身邊跳，緊緊跟在后面！”大伯伯激動(dòng)地說，“我不想你們看到，只能死撐��！”我這才知道，原來這鬼屋真有僵尸，也許見著了，我會(huì)更害怕；可沒見著，沒有了體驗(yàn)，又感覺遺憾。聽老板說，還有很多道具沒有展示，因?yàn)閾?dān)心我們幾個(gè)小孩兒害怕。
這是一次特殊的體驗(yàn)活動(dòng)。但也讓我明白，所謂的鬼神種種，無非是人為的道具而已，不足害怕。
做生活的有心人，注重情感體驗(yàn)，注重寫出自己的心情變化，是一篇較好的生活日記。
高一作文 篇4
自律，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地養(yǎng)成，才有前不見頭后不見尾的壯麗;自律，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌。優(yōu)秀，是自律的結(jié)果。
自律不易，這個(gè)加長(zhǎng)版假期里，它恰恰是我們最需要的東西。身邊有形形色色的誘惑，無論是早起晨讀，在家運(yùn)動(dòng)，亦或是上網(wǎng)課，看似簡(jiǎn)單，但一不小心就被誘惑打敗。
曾經(jīng)，我并不是自律之人。一段時(shí)間的懶惰與放縱后，我吃盡了苦頭，也就痛下決心，立志變成一個(gè)自律的人，一個(gè)讓自己滿意的人。
有時(shí)事情并沒有想象的那么難，我時(shí)時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求。漸漸地，自律甚至為我?guī)砹擞鋹偂３抗忪湮�，不待鬧鈴歡唱不等媽媽嘮叨，我便起床。有時(shí)看見朝霞，無比絢麗;有時(shí)吹著微風(fēng)，裹著花香的熏風(fēng)讓人心曠神怡。我讀書的聲音和窗外的鳥鳴似乎在唱和，這大概要算清晨最美的天籟了吧!以這樣的方式開啟一天的生活，我充滿活力，效率也更高了。一日之計(jì)在于晨，清晨的自律讓我清醒。
喜歡安靜的我，跳繩是短板，可這是中招必考的內(nèi)容。冰凍三尺非一日之寒，可不能到了九年級(jí)才抱佛腳，我決定跳起來，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)繩子舞起來，當(dāng)我縱身跳起又輕盈落下，當(dāng)額頭汗涔涔跳繩的數(shù)字卻蹭蹭上漲，我發(fā)現(xiàn)，鍛煉也很舒服。與其“癱”在床上，不如拿起跳繩，雖然大汗淋漓，但身心都得到了放松。生命在于運(yùn)動(dòng)，鍛煉的自律讓我健壯。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。宅家學(xué)習(xí)更是拉開距離的時(shí)候，我讓自己靜下來，把以往的浮躁拋開。原來自律的學(xué)習(xí)也是如此簡(jiǎn)單。聽網(wǎng)課時(shí)，專注地聽講并認(rèn)真地記下筆記;寫作業(yè)時(shí)，心無旁騖一絲不茍地留下字跡;課后，再多刷幾套題，整理錯(cuò)題……暢游在學(xué)海，我的心中也有著很大的成就感。
“克制住自己!”我曾不止一次地在心中對(duì)自己說道，閑暇時(shí)間，克制住想玩耍的心，去看一看名著，便會(huì)被深深吸引;睡前時(shí)間，克制住想去拿手機(jī)的手，鉆進(jìn)被窩，然后沉沉睡去……自律，讓我的生活更加充實(shí)精彩，也變得有規(guī)律。
當(dāng)自律成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀還會(huì)遠(yuǎn)嗎?明天的你會(huì)比今天更優(yōu)秀，到那時(shí)你一定會(huì)感激今天自律的自己。
高一作文 篇5
假期，本來以為會(huì)清醒�；杷娜兆�，一張張成績(jī)單的壓迫，無法覺得興奮。白開水般的清澈。完全的透明，卻被注入了無限的生命。好久未曾在清晨歌唱。陽光射入窗戶，肉體又陷入一陣疲憊。
提筆之前，還懷疑自己不懂得寫作。天馬行空的作品，只是空談。期待，反而被大眾指責(zé)。有時(shí)候，水銀的密度，仍會(huì)感到空虛。六樓的高度，無法傳遞花香，更何況現(xiàn)實(shí)沒有它的存在。
打開電視、收音機(jī)。仿佛正在尋找一個(gè)迷失的樂園。嘈雜的聲音，復(fù)雜的關(guān)系。跳躍的頻道，跳躍的心情。其實(shí)，即使渾渾噩噩的沉睡，也是簡(jiǎn)單的快樂。
無聊時(shí)，回憶起鞭炮。和咸魚一起的瘋狂，而他，并不像水中的魚。樹上，街道，垃圾桶，甚至湖心，都不曾放過。異樣的眼神，諷刺的目光，只能視而不見。他說；天空的蔚藍(lán)，永遠(yuǎn)是曾經(jīng)。保留過？毫無保留？糖遇上了水，就是甜蜜。十六歲，不可名狀的青春。
叛逆的年代。回到校園。深情的凝視，靜靜的呼吸。教導(dǎo)室。上一輩對(duì)下一輩的數(shù)落。總是滔滔不絕的話語。頓時(shí)在門前停留，但不敢大膽的出現(xiàn)。偷偷摸摸，用反感的眼神刺激自視清高的人。結(jié)果，被抓進(jìn)了空蕩的房間。掃視。拉上了窗簾，仍然光亮。臉上不禁的光斑，心中不禁謀生咒語。嘆息。生命就是被他們抹殺。
出來。一種說不出的得輕松。
對(duì)面的荔枝林。憂郁的園丁，是誰搶走了他們的名字？
久違的球場(chǎng)。皮球劃過的軌跡，真實(shí)過流星。
在心中奔跑。拼命地構(gòu)造，仍然不是第一。那一次任意球，沒有進(jìn)。情有可原。誰叫它不夠精確。
于是，匆匆地?fù)Q上球鞋。上場(chǎng)。球越過頭頂。奮力地跳起，卻無能為力。滿場(chǎng)的狂奔，終究回不到遠(yuǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在那一刻消失。我知道我會(huì)原諒自己――生命沒有失敗。
傍晚6點(diǎn)。路上。耳熟能詳?shù)男≌{(diào)，響亮的口哨。挑戰(zhàn)了耳膜的強(qiáng)度。呼出一口氣，能以冬天的寒冷抗衡。路邊的飯店。連綿不斷的彩虹燈。一齊光亮。清脆的樂聲。沒有歌唱。默默地，獻(xiàn)給了冷漠的路人。
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