【精選】高一作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高一作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
火就像一枚硬幣，正反兩面都是不一樣的。它的一面是給人們帶來了無盡的好處，而相反的，另一面就是給人們帶來了無盡的災(zāi)難。所以我們更應(yīng)該知道如何正確利用火。
一提起消防大家都不陌生，但消防到底在哪兒呢？其實(shí)消防就存在我們每個(gè)人的身邊。比如說那美麗的麗江古城，它既古樸又典雅還帶著點(diǎn)神秘，但在這古樸典雅的地方——麗江古城，卻發(fā)生了一次可怕的長達(dá)幾個(gè)多小時(shí)的火災(zāi)。20xx年3月11日20時(shí)33分，麗江市公安消防支隊(duì)指揮中心接到群眾報(bào)警，古城區(qū)光義街現(xiàn)文巷41號發(fā)生火災(zāi)。接報(bào)后，麗江市消防支隊(duì)立即調(diào)集4個(gè)中隊(duì)共11車68人趕赴現(xiàn)場滅火，支隊(duì)全勤指揮部遂行出動(dòng)。古城中隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場火勢處于猛烈燃燒階段，經(jīng)現(xiàn)場偵查和詢問知情人，得知有2人被困，消防官兵迅速組織人員搜救和火災(zāi)撲救工作，并疏散周圍群眾，被困人員于20時(shí)39分成功救出。隨著火勢蔓延，消防官兵調(diào)動(dòng)當(dāng)?shù)?支志愿消防隊(duì)72人參與滅火。另外，在古城旅游的游客和群眾也自發(fā)參與火災(zāi)撲救，明火于當(dāng)晚23時(shí)47分被撲滅。消防官兵清理現(xiàn)場余火，并在古城管理局工作人員的配合下，連夜對火災(zāi)原因、有無人員傷亡、過火面積、直接財(cái)產(chǎn)損失等情況展開排查。據(jù)了解，起火建筑為古城光義街現(xiàn)文巷41號一米陽光駝鈴店，系磚木結(jié)構(gòu)民房�；馂�(zāi)發(fā)生后，火借風(fēng)勢迅速向東側(cè)臨近建筑蔓延。初步統(tǒng)計(jì)，過火面積為2243.46平方米(共計(jì)13戶103間)，暫無人員傷亡報(bào)告。麗江古城這場大火，持續(xù)燃燒的時(shí)間長達(dá)3個(gè)小時(shí)才被撲滅，主要原因，一是城內(nèi)河道里水量太小，滅火供水不足；二是起火地段巷道狹窄，大兵力撲救困難。
這火災(zāi)是多么可怕啊！幸虧滅火及時(shí)，才沒造成大禍，這得感謝我們的可敬可畏的消防員。無數(shù)次,因?yàn)橛心銈兊拇嬖?我們在最無助的時(shí)候看到希望；無數(shù)次,因?yàn)橛心銈兊拇嬖?我們才能在夢中睡得香甜；無數(shù)次,因?yàn)橛心銈兊拇嬖?我們的財(cái)產(chǎn)得到保全；無數(shù)次,因?yàn)橛心銈兊拇嬖?我們不再懼怕災(zāi)難！雖然大火無情，但是我們只要防范于未“燃”，只要我們做好消防安全措施，只要我們時(shí)刻注意防火，就可以減低引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)。在這里，我向大家建議幾點(diǎn)預(yù)防火災(zāi)的好方法：
一、規(guī)劃房屋平面圖。
二、家里時(shí)刻準(zhǔn)備好滅火器。
三、出門前檢查是否有關(guān)煤氣。
四、不要讓燃燒的物體靠近易燃物。
高一作文 篇2
最近整個(gè)人變的有點(diǎn)懶散，做什么都有些無精打采的，別說是寫作業(yè)，就是看自己喜歡的電視也沒什么興致。
爸媽說我這是缺少鍛煉，每天學(xué)校家里二點(diǎn)一線，都不知道和別的同學(xué)一樣到處竄竄門，逛逛街。
一天傍晚，爸媽看著又有點(diǎn)無精打采的我，又看了下在門口和一群小伙伴玩耍的小弟說，“小豆，明天早起，跟你弟去鎮(zhèn)政府的大門口的空地打打球，鍛煉鍛煉！”
啊！我當(dāng)即就撅起了嘴，很不情愿。
“好啊，好��！”一旁的弟弟卻是很開心，“那邊有個(gè)很寬敞的籃球場，可以去打打球，姐，我教你投籃，我們老師說，經(jīng)常蹦蹦跳跳伸展身體，還能再長高哦！”
聽著經(jīng)我小四歲，如今身高已經(jīng)快高過我的小弟說鍛煉還能再長高，我的小心思就活躍了起來，“好，就去鍛煉！”我還要再長高呢，當(dāng)然這后半句，我是放在心里說的。
第二天，我和小弟經(jīng)平常要早起半個(gè)多小時(shí)，兩人拿了顆籃球，穿著運(yùn)動(dòng)服，結(jié)伴到了鎮(zhèn)政府前的小廣場。
清晨清新的空氣讓人神清氣爽，感覺心情特別愉快，渾身都有了活力。
我們以為我們已經(jīng)很早了，沒想到還有比我們更早的小伙伴。
還沒有走到廣場前，我們就聽到了籃球擊打著水泥地的聲響，幾個(gè)小男生再在那邊打著籃球呢。
看到我和小弟過來，他們也并沒什么反應(yīng)，我和弟弟便在另一個(gè)籃球框前停了下來，按著小弟教的，我學(xué)著定點(diǎn)投籃，三步上籃，看著挺簡單的事情，我卻是五投才一中，看著小弟認(rèn)真地教我，旁邊的小男生有時(shí)也會停下來看我們倆。
半個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間很快就過了，看了下手表中的時(shí)間，我有些意猶味盡，打心眼里覺得這種晨練的感覺真棒，比學(xué)校的課間操還要好玩一點(diǎn)點(diǎn)。
“明天，我們還去晨練！”回到家，看到爸媽的第一句話我就這樣說話，爸媽看到很活躍的我，相視一笑都舒展了笑容，而我自己也非常開心。
高一作文 篇3
陽光照射到那充滿涂鴉的墻面上，反射出淡淡的五顏六色，斑駁了我成長的痕跡。
——題記
我停留在那時(shí)間的拐角，我的影子在那面記錄著我成長的歷程的墻上晃動(dòng)著，我的手指輕輕劃過墻面上那一道道屬于我的烙印，那是我成長走過的心路。
幼時(shí)的我喜愛畫畫，于是我房間里原本雪白的墻便成了我揮灑的紙張。猶記得那個(gè)小小的我站在墻邊，用我手中的彩筆描繪出那些五彩繽紛�；鸺t色的小太陽、綠油油的草地、姹紫嫣紅的花叢和在天空中自由翱翔的小鳥，這些活力生機(jī)的事物充滿了我的童年，那痕跡是橙色的活力和綠色的生機(jī)。
而墻面的一抹空白則是貼滿了大大小小的明星照片，還有我或藍(lán)色或紫色的字句。當(dāng)時(shí)正值青春叛逆期的我有著些許的任性，些許的叛逆和幾抹淡淡的'憂郁。迷上了林俊杰的我開始成了追星之族，房間的墻上貼的都是他的照片，下邊還有我用藍(lán)色筆抄寫的歌詞。我更因追星而荒廢了學(xué)業(yè)，整天與父母打“游擊戰(zhàn)”，所以墻面上還有我用紫色筆寫的字句以宣泄我與父母頂嘴后的郁悶。于是林俊杰哼著《殺手》的歌聲和父母語重心長的教誨聲便充斥了我的這一段日子，那痕跡是淡藍(lán)色的憂郁和淺紫色的叛逆。
之后的墻面便似乎籠罩著一層朦朧的灰色，墻面上的某個(gè)角落還寫有我做題時(shí)筆算的黑色筆跡。如今，不再任性叛逆的我，生活中是純白色的紙張和黑色的筆跡。那些算不清的題，寫不完的練習(xí)冊和日益增多的作業(yè)陪伴著我走過每一天。學(xué)習(xí)中不可缺少的純白紙張和黑色水筆鋪滿了我生活中的每個(gè)角落，那痕跡是純白色的寂寞、黑色的壓抑和灰色的疲憊。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間的溪流潺潺地淌過，我也漸漸長大了。驀然回首，那些我曾踉踉蹌蹌走過的路，都在那面時(shí)間的墻上留下數(shù)不完的成長痕跡。而留下的更有我所懷念的純真童年、我揮霍過的酸澀青春和現(xiàn)在無限的疲憊和些許的茫然……
成長所留下來的痕跡是我揮之不去的美好記憶！成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的痕跡，我逐漸邁向成熟、走向未來。
高一作文 篇4
我在河邊慢慢蹲下身來。漸漸聽不清風(fēng)的聲音。我好像又看見了吧啦，那個(gè)名字特別奇怪的女孩。看見她穿了有長長流蘇的裙子，背了玫瑰紅的小包，拖著夸張的步子走近，用明亮的眼睛瞪著我問：木子耳，你真的，真的想變成個(gè)壞姑娘？我重重地傻不拉嘰地點(diǎn)頭。吧啦的手啪啦打在我頭上。我始終沒有成功地變壞。但我還是寧愿我從來都沒有認(rèn)識過吧啦。這樣，興許一切都不會發(fā)生。我也不會因?yàn)橄肽畎衫玻屪约旱氖邭q，痛得如此的潰不成軍。
記的這是很久以前就看的了，當(dāng)時(shí)姐姐紅著眼睛說：你太冷了，該學(xué)學(xué)感動(dòng)我也就讀了起來，如果沒人提醒我這是僅僅只是小說，那我還真不知道這世界究竟是美麗還是渾濁，但我相信心底的自己是希望在世界的某個(gè)角落有著小耳朵，吧啦，張漾-那曾讓我怨恨的人，但最后也就無所謂了，這會是吧啦想要的結(jié)局嗎？讓她最痛惜的孩子-小耳朵，去感受她未來得及享受的愛。希望天使會跟吧啦一起祝福小耳朵。我知道小耳朵永不會忘了那穿著流蘇裙子的壞孩子，那是她心中一輩子的痛。
左耳的速度，靠不上離別的肩膀，愛情是一雙穿錯(cuò)的鞋走啊走啊你在南方我在北方，那些心甘情愿的憂傷，從來不肯為我撒謊，左耳堅(jiān)持面向你回來的方向，聽到你說這一生有你在身旁不離開、不放手、不絕望！
木子耳，木子耳吧啦，吧啦不同的兩個(gè)人命運(yùn)的交集，如果太痛，為什么不選擇擦肩而過。
高一作文 篇5
何謂天理？天理即天道，而天道即為順應(yīng)也。
自地球孕育眾生至今已有46億余載之久，魚蝦因江�？莺远癁樽攉F，走獸因困于樹間而成其飛禽，昆蟲因氧缺而縮至盈寸，恐龍因極盛而毀于行星。故物競天擇，適者生存，此皆為天道之所為也。
人類至今方百萬載有余，安能逆天道而行？人曾狂言：“吾為萬物之長，天地之靈也。”然世間，先有萬種生靈，而后才有靈長；且萬物各具其能，人與虎比，無其威猛，與鹿比，遜其疾馳，與牛比，弱其體力，與鼠比，拙其靈巧，與禽比，又失其翼翅。以此而言，人又何能居萬物之首？人之于天地者，正如滴水之于滄海，微塵之于土地，何足道哉？
世界之所以平衡至今，皆因天道如此。魚有萬卵，成魚不足十，鳥蛋數(shù)枚，皆成完形，是以天有道矣；虎挑弱仔以棄，鷹擇強(qiáng)雛以留，故虎鷹雄居天地萬載有余，獅以弱馬為食，豹捕慢羚裹腹，此即為物競天擇也，萬物因守天道而有今日之盛昌。
人之初至而今，因其逆天理而行，作禍多矣。欲驅(qū)使犬馬而圈養(yǎng)于家，使萬千走獸喪林野之風(fēng)；因一屋之安居而毀萬千樹木，使飛禽失卻棲息之所；為謀一皮，使百萬生靈棄尸于荒野；圖口舌之享，而屠群禽獵百獸；為貪其利，則毀萬千物種于須臾。此皆不明其理，不知其禍也。
切不可因一已之私利而有損萬物之平衡，世無萬物，人又何能存于世？萬物失衡則人不日即滅，此亦也天道也。
萬物相克而相生，亦是天之道矣。兔食草狼捕兔，兔雖滅其二三，但可得草留，草留便可生萬千生機(jī)，兔亦無裹腹之憂。若兔盛則必草衰，草衰兔亡，狼亦無存矣。狼若無存，萬物亦受損。是故萬物妙在相生，人切不可以一已之短識之見而損物于無形，人亦為生物鏈之一環(huán)。適可而止，乃謂成熟，所謂成熟者，不在身之偉，體之重，壽之長，只在心恤萬物，物皆須順應(yīng)天道，人亦不可逆。思守規(guī)，行有道，方為正理。
理藏于世間萬物之內(nèi)，性存于生命善念之中，心與萬物相系，方為理性。此所謂善待生命也，心有大善方能泛愛萬物，善愛己為人之本性，善愛萬物則為人之天責(zé)也。人必宜以愛已之心愛萬物，須知雖是愛物，亦為愛已，唇亡亦齒寒，若萬物已滅，人以何以存？是故，天理雖即物道，亦為人道也。
人之偉大者，寡欲而無為。渴則飲，饑則食，喜則樂，悲則泣，性與天地相合，取物有度，不貪一毫，放蕩于林野之外，逍遙于天地之間，乃返璞以歸真，恤物以愛已，守其天理，善其本心，通曉天地之道者矣。
高一作文 篇6
說起這件事情，我不禁要想起老師對我們說的話——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。每當(dāng)我看到這句話時(shí)，我便想起了自己也曾因?yàn)轵湴炼浜蟆?/p>
那是發(fā)生在一個(gè)學(xué)期以前的了。那一天早晨，同學(xué)們的瑯瑯書聲迎來了老師。老師照常拿著那個(gè)裝著許多文件的文件夾。和以往不同的是，老師站在講臺桌上一聲不吭，并沒有像往常一樣叫我們挺下來。這讓我納悶了，老師為什么會這樣呢？我的心里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的問號。
早讀很快就過去了。下課時(shí)，同學(xué)們好像被老師感染了，也都不像往常一樣你擁我擠地沖出教室了，而是安安靜靜地座在座位上。上課鈴響了，老師站在講臺桌上，用嚴(yán)肅的口吻說：“昨天同學(xué)們的考試成績很不理想。”說到這里，有的同學(xué)就開始緊張了；有的雙手都在顫抖；有的甚至臉都通紅了，像熟透的西紅柿一樣。老師接著又說：“從這次的考試可以看出，你們開始驕傲了。無論是班級里的尖子生，或者是班干部，都一個(gè)樣，一張考卷上充滿了紅色的字。你們自己看看吧。”
聽到這話，我知道老師就要發(fā)考卷了。我的心正在“撲通、撲通”地跳動(dòng)著。我雖然不是班干部，但我也是一個(gè)比較優(yōu)秀的學(xué)生，剛剛聽老師說大家都退步了，我緊張得猶如站在懸崖邊上，都不敢睜眼了。
我的考卷并不會因?yàn)槲揖o張而就不發(fā)下來，它依然來到了我的桌上。我小心翼翼地睜開眼睛，看看考卷右上角的顯眼而又鮮紅的數(shù)字——“54”。語基60分我只考了54分，慘了，這下無法響媽媽和老師交代了。
老師開始講考試成績差的原因了，她說：“看看你們的成績，會不會感到滿足�。≌Z基最高分居然是54分。上一單元還有人考滿分呢！這次是怎么了，太驕傲了吧。你們看看，上面錯(cuò)誤的題目，難道我們沒有講過嗎？你們最害怕的是閱讀題，但這次有十幾個(gè)同學(xué)閱讀題沒被扣分呢�？墒悄切┩瑢W(xué)為什么不能考高分呢？因?yàn)樗麄償≡诹税凑n文填空的。那些我們沒有講嗎？沒有背誦嗎？有，但為什么會這樣呢？就是因?yàn)槟銈儧]有復(fù)習(xí)，以為背完了就完了。以為自己已經(jīng)會了。但是，我要問你們，你們真的會了嗎？不，你們還沒有學(xué)會，你們現(xiàn)在要學(xué)的還有很多，將來要學(xué)的更多。希望你們不要驕傲自滿，要積極向上，努力奮斗。你們要把這當(dāng)作一次警鐘，一次紅色的警鐘。你們一定要提醒自己，不要讓那么多的紅色的字跡再出現(xiàn)在你的考卷上�！�
老師的話雖講了幾分鐘，但我卻覺得她講了很長的時(shí)間。整節(jié)課，我仿佛都聽到了老師說的那些話，不，不止是一節(jié)課，老師的話將會永遠(yuǎn)回響在我的耳際，成為伴隨著我走出黑暗的燈光。
高一作文 篇7
路，一般人都知道。人們每天在它上面行走、上班、賣東西……可以說，路是連接世界的樞鎦，沒有了路，甚么也做不了。
剛開始，我和大家一樣，對路有著特別的感情。每天我背著書包，心情愉快的走在路上，頗有興趣地?cái)?shù)著路兩旁的大樹。有時(shí)，我心情愉快，揀起一片落葉，使勁地把它扔上天空，看著它隨風(fēng)搖擺；或者我會猛地大吼一聲：“真爽啊！”這樣做的話，往往會引起行人對我的注意，我想：他們可能會以為我是瘋子吧？有一次，一個(gè)同學(xué)悄悄的對我說：“你以后千萬別再大叫啦！我一聽，還以為是我爸呢！”不過，雖然如此，我還是改不了這個(gè)習(xí)慣。有時(shí)，我心情郁悶，便會在心里想：這路到底是用什么做成的呢？為什么說“條條大路通羅馬”呢？難道現(xiàn)在我一直走下去，就可以到羅馬了嗎？之類的稀奇古怪的問題。因此，不論我心情怎樣，我始終忘不了路，路仿佛是我的一個(gè)形影不離的好伙伴（事實(shí)本來就是這樣）。
直到有一天，我和爸一起去玉溪。在高速公路上，一只被壓斷脖子的狗正直直地躺在路上，它面目猙獰，雙目圓瞪，嘴巴微微張開，露出牙齒，好象在說：“人類啊，你們?yōu)槭裁催@樣殘忍��！”爸爸從它身邊降低了車速繞了過去，雖然如此，那短短地幾秒鐘內(nèi)的畫面好像深深地烙在我腦子里，盡管我想忘記，但卻無能為力，我曾想用音樂來忘記這段可怕的回憶，也想到過用睡覺來忘記，但都失敗了。因?yàn)槲以孪胪�，那段記憶就越來越深地烙在我腦海里，使我經(jīng)常在夜里做噩夢，在深夜里驚醒。從此，我不在對路有什么喜愛之情，更多的是接踵而來的厭惡、憎恨與躲避。無數(shù)的車禍，那血的鏡頭，使我對路大聲說：“路，你這個(gè)死亡的幫手，車禍的制造者，殺人不眨眼的魔王，什么時(shí)候你才會停止對人類的殺謬�。俊睆拇艘院�，我的心情不管怎樣，也只是沉默不語，不在胡思亂想，不在扔樹葉；上下學(xué)也是爸媽接送，他們曾問我怎么啦？我卻沒告訴他們真正的原因。
不過，由于我實(shí)在受不了這種緊張的生活了，在一個(gè)和爸爸談心的夜晚，我把一切都告訴了他，爸爸聽后，開導(dǎo)我說：“別再胡思亂想了。‘一切事物皆有好的一面，就有壞的一面’，你只看到了路的壞處，可是，你為什么不想想路有多少好處呢？比如：你散步、運(yùn)動(dòng)、上學(xué)……誰不用路呢？你好好的想想吧！”那天晚上，我睡在床上仔細(xì)地想了想，覺得爸爸說得對，的確，什么東西只要有好的一面，就必將有壞的一面。想想看，你看一個(gè)人，是否會看他（她）究竟是壞處多還是少呢？還是看他（她）是不是有壞處呢？這么一想，使我對路又重新產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且那句“一切事物皆有好的一面，就有壞的一面”也成為了我的座右銘。
路，瑕不掩瑜，它永遠(yuǎn)是人類的好幫手！
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