關(guān)于母愛(ài)如水作文700字
近來(lái)我被《孟母斷織》這個(gè)典故深深地吸引，它描寫的是孟軻的母親為了孩子的學(xué)問(wèn)，曾經(jīng)三次搬家，接著用剪斷織布的方法教育了孟軻，最終讓孩子得到認(rèn)識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，最后成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家，是繼孔子之后儒家學(xué)派的代表人物，人稱“亞圣�！�
也許你會(huì)問(wèn)，孟母三次搬家后，為了教育孩子，還要剪掉那么多的織布，多可惜呀！我認(rèn)為很是值得，孟子的成功，雖說(shuō)是他自己主觀勤奮努力的結(jié)果，但不能不說(shuō)是他母親一片苦心換來(lái)，可見(jiàn)，母愛(ài)是多么的偉大呀！孟母三遷，是為孩子的成長(zhǎng)提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但她并沒(méi)有因此掉以輕心，認(rèn)為如果自己不勤奮學(xué)習(xí)，還是成不了才的，于是抓緊對(duì)孩子的教育，當(dāng)小孟軻逃課時(shí)，沒(méi)有責(zé)罵和痛打，而是用剪刀剪斷織布比喻“廢學(xué)”的方法去教育他：不認(rèn)真學(xué)習(xí)就等于一點(diǎn)用處都沒(méi)有。讓孩子深刻體會(huì)到母親的用心良苦并產(chǎn)生感激之心，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把被動(dòng)的“要我學(xué)”變成了主動(dòng)的“我要學(xué)”，這種激勵(lì)方法使小孟軻改變“廢學(xué)”的.積習(xí)。孟子的成功與母親的教育方法和如水的母愛(ài)分不開(kāi)的。
是啊，媽媽是偉大的，要說(shuō)是誰(shuí)在風(fēng)雨中久久的等待，是誰(shuí)在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我，是誰(shuí)在我失敗時(shí)指引我向成功邁進(jìn)……，是媽媽！媽媽那無(wú)微不至的關(guān)懷，那溫暖的雙手，讓我終身難忘。記得小時(shí)候，盡管媽媽的工作“三班倒”，爸爸又在潿洲島上班，往往一個(gè)月才能回北海一次，但是媽媽一有時(shí)間，總會(huì)帶我去圖書館看書，讓我能更多的掌握知識(shí)，有時(shí)累得在座位上睡著了，每當(dāng)想起，我的淚水總是奪眶而出，難道這不是母愛(ài)如水嗎？
母愛(ài)像一盞明燈，引領(lǐng)我從失敗的沮喪走出，為我照亮前進(jìn)的道路。母愛(ài)如水，她以博大的胸懷包容我的過(guò)失，使我茁壯成長(zhǎng)。要問(wèn)世界上最可貴的是什么？我會(huì)肯定地說(shuō)：是包含著生命的母愛(ài)！
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