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關于溺愛的作文：泛濫的愛會成災（精選28篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的溺愛的作文：泛濫的愛會成災，僅供參考，大家一起來看看吧。
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇1
愛就像彈奏樂曲，當我用力彈奏，撥動琴弦，它就會斷掉；愛也像注入杯中的水，不顧一切的傾注，只會溢得的滿桌皆是。人亦是如此，作為長輩給孩子的愛要適度，過度就是泛濫，泛濫的愛就會導致災禍。
花的主人在下雨的時候給花打傘，又怕他缺水給他澆水，卻不是撤掉傘，讓他自己經歷風雨，看到這里我們不禁嘆息。這多么像現在的一些父母永遠讓孩子在自己的羽翼保護之下，不想讓孩子被風吹著，被雨淋著。
誠然父母愛孩子當然是天經地義的，但是古語有云，父母之愛子則為之計深遠，真正愛孩子就是應該給孩子適度的愛，更多的.時候應該鍛煉孩子的生存技能，而不是全部代勞，眾所周知的道理，作為父母不能陪孩子走完他的全部人生，每個人的人生必須自己面對。即使父母能夠給我們提供更優(yōu)越的條件，可是我們的生命如花般永遠在溫室之中，一旦有了風吹草動，溫室被吹破，那么花朵就會被吹落而香消玉殞。
我記得有人說過;過度的愛是毒藥，就象田禾得到更多的肥料會被燒死一樣。誠然禾苗無法消化過多的養(yǎng)分，那么只能是死路一條。就像護士給缺氧的病人加大氧氣的輸入量，而不讓病人自己呼吸，結果卻送了命。
也許有的父母會說，我吃過苦，那么我不想讓我的孩子吃苦，這種心態(tài)可以理解，但是依然要明白，每個生命都是從未知到成熟的，正是自己的吃苦才能有今天的成就，一旦自己成功了，就一味地讓孩子享受，結果只能是讓孩子更加地無知。那么這樣的孩子就是永遠長不大的孩子，他將如何面對越來越復雜的社會環(huán)境呢？賈府的家長們就犯了一個典型的錯誤。賈寶玉整天衣來伸手飯來張口，腹內確實草莽，賈府的老祖宗一味地縱容，最終這樣的愛讓賈寶玉一無所成，最后出家了事。
我不由會想到九零后幾乎都經歷過的時段，在孩童時期，我們會被老人溺愛�；蛟S一開始是美好的，像久旱逢甘的種子一樣，但隨著長大，我們慢慢走向社會，才會發(fā)覺我們的專橫自私霸道會讓自己缺少朋友。老人會費解自己的良苦用心為什么會得到這種結果，究其原因就是愛的泛濫反而變成了災禍。
所以在孩子成長的過程中，千萬不要太溺愛孩子，不然會讓孩子弱不禁風或一錯再錯，走向失敗的道路，就會給他的一生帶來痛苦，所以一定要給予適度的愛。因為泛濫的愛會導致災禍。
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇2
兒童是家庭的未來、社會的花朵、祖國的未來，國家、社會、家庭都會充分關注他們。但具體來說，一個孩子能否健康成長關系到他的未來。因此，兒童教育已成為社會普遍關注的問題。
目前，一些兒童被家庭寵壞，出現畸形。許多父母對孩子的愛發(fā)展到了一個非常尖銳的地步。當孩子走路摔倒時，父母急忙扶他起來，低聲哄孩子吃飯。父母把飯送到他嘴里，孩子就睡著了。父母鋪好被子，一直陪著他直到他睡著，盡管孩子們已經八、九歲了，等等。
當然，父母愛孩子是人的天性。然而，一旦這種愛變成溺愛，它就變成了定性的。我們常說溺愛等于殺死一個孩子，適度的愛是可以衡量的。只有適度的愛和合理的指導才能造就一個健康能干的孩子。但許多家長對這一事實視而不見。如果父母取代了孩子的能力，那么客觀上，父母將間接抹殺孩子獨立生活的能力，更不用說自己創(chuàng)新和實踐了。以前有這樣一個故事。說起一個博士生，他的成績非常優(yōu)秀，但由于從小被父母寵壞，長大后連日常生活都顧不上。沒有父母的陪伴，他無法生存，最后因為父母的去世而自殺。
應該注意的是，人天生惰性。但這種惰性在某些人身上會更加突出。如果一個人從小就習慣了父母的溺愛，他將永遠不會成為家庭的期望、社會的支柱和祖國的未來。就中國目前的`情況而言，許多父母已經溺愛他們的孩子到了無法控制的地步。甚至他們的名字都很親密，比如寶貝、親愛的、甜心等等。由于溺愛，有各種嬌生慣養(yǎng)和自私的溫室花。他們受不了風雨。當他們遇到困難時，他們說他們放棄了。更重要的是，他們會因為一時的想法而犯下巨大的錯誤，成為監(jiān)獄里的囚犯。
不用說，父母溺愛孩子有很大的缺點。為了孩子們的健康成長，請吝嗇你的溺愛！
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇3
如果我是一只鳥，那么愛就是遼闊的天空。如果我是一棵大樹，那么愛就是滋潤我的土地。如果我是一朵小花，那么愛就是勤勞的蜜蜂。
但愛情也應該有學位。一旦我通過了學位，它就變成了溺愛！今天，我看了一部名為“溺愛”的動畫片。第一眼看到這張照片，我忍不住笑了起來，但笑過之后，它引發(fā)了我的'思考。
這幅漫畫的主角是一個名叫“小寶貝”的孩子。在今天的中午，“小寶貝”用皇帝的口吻對我父親說，“小寶貝”；我想看電視，快給我打開“接到“命令”后，我父親以100米的速度跑到客廳打開了電視。孩子被迷住了。他的母親說，“寶貝，吃吧”孩子不耐煩地說；你沒看見我在看電視嗎？別打擾我媽媽一句話也沒說就直接到客廳哄他。不想被打敗，爸爸跳到椅子上，唱著兒歌，逗得人們發(fā)笑。正如所料，它工作得非常好，引起了嬰兒的笑聲，而爸爸就像馬戲團的小丑。母親利用這一情況舉行了“會議”；傲慢的將軍到餐桌上去。父親因表演而筋疲力盡，汗水已經浸透了他的衣服，但孩子仍然不滿意。他不喜歡湯太酸，所以他把湯灑在了他母親的臉上。
俗話說，“習慣一個孩子就像殺死一個孩子”，我們應該學會獨立和感恩。如果說我們的父母做了什么，那就像看到一只蝴蝶在蛹中掙扎，然后把蛹殼割下來。結果，蝴蝶的身體腫脹，翅膀萎縮。它根本不會飛，很快就會死。這不是愛，而是傷害！
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇4
什么是愛？這是父母給我們的幸福甜蜜的生活，但一切都必須衡量。一旦結束，它就變成了毒藥。愛是一樣的。如果結束了，就變成溺愛了！
我曾經在中國書籍中看到過這樣一幅關于“溺愛”的漫畫，它有著深刻的.含義！圖為：一個孩子把腳放在桌子上，把碗踢翻，把米飯灑在地板上。年輕的父親在這里表演得像個小丑，母親給孩子們喂食物，但孩子們不吃不哭。在家里，孩子是一種財富。他哪兒都不會受傷。他是一個真正的小皇帝。這是他父母的溺愛！
由此，我想到了許多生活中的實際例子。例如，如果孩子想要水，父母會給他。這孩子不能自己拿嗎？如果孩子不做家庭作業(yè)，父母會哄他寫信，并承諾各種條件。做家庭作業(yè)是父母的義務嗎？當孩子們上學時，父母會為他們的書包背書。孩子們連一個小書包都拿不動嗎？有一次，我看見一個孩子跑向玩具店。他的母親把他拉到身后，低聲說：“我不知道。”；聽著，媽媽今天有事要做。明天買吧但是當孩子不停地哭的時候，他的媽媽改變了主意，說：“我不知道�！�；好的，我們走吧！別哭了！媽媽，給我買。別哭我真的不明白為什么父母那樣溺愛他們的孩子？
溺愛會使強壯的鷹不再學會飛翔。溺愛可以使一個聰明的孩子變成一個不能照顧自己的人。如果我們養(yǎng)成了依賴他人、在挫折面前退縮的壞習慣，未來將毀滅我們的孩子！因此，我們每個人都應該明白：溺愛不是愛，它是一種芳香的毒藥！
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇5
愛能讓人感到溫暖，迷失方向。《四哥的綠色莊園》一書主要講述了四哥為了追求自己的愛情和對鄉(xiāng)村生活的向往而反抗父母和母親的極端溺愛的故事。
四弟住在繁華的大城市上海。他順從而溫順。在生活中，他傾聽家人的意見。母親總是把他的小愛好作為他的閃光點，讓他做到最好。并相信這種偏好將對他未來的生活發(fā)展有很大幫助。然而，期望越高，失望就越多。四哥總是喜歡新的，討厭舊的。他總是玩這個，然后輸掉那個。由于母親對成功的過度渴望和家庭的約束，他變得沮喪，沒有過去的精神。然而，這是因為家庭的溺愛。事實上，每個孩子的發(fā)展都有自己的規(guī)律。身體、智力、心理和心理也是如此。他的愛、夢想和父母給了他必要的光芒。在農村，他遵循祖父的生活方式，每天無憂無慮，過著自己想要的生活。他也取得了一些成就，開了自己的綠色莊園，成為了一名甜瓜專家。所有這些都反映了他對自然的熱愛和向往。在這樣一片充滿泥土氣息的土地上，在這樣一個特殊的生存環(huán)境中，他的精神面貌發(fā)生了巨大的變化，變得比城市里的人更加朝氣蓬勃，更加開朗。爺爺的生活是四哥心中最大的觸動點。他從祖父衰老的臉和開明的言談中看到了自己的.青春。他對生活的熱愛和樂觀的態(tài)度成了四弟的偶像。在年輕的心中，我留下了跟隨爺爺的足跡。
的確，爺爺的話更富有哲理，“命運召喚著每一個人。人們生活的地方，無論貧富，都有苦也有樂。如果他們心中沒有苦，他們就會快樂。每個人都有自己的生活方式，四哥仍然是一棵幼苗。他不必適應每一片土壤，但總有一片土壤可以讓他成長strong因為每一位家長都對他們的孩子抱有很高的期望，并期望他們的孩子在未來有所作為，所以他們會干涉他們的愛好。事實上，這種行為已經違反了兒童發(fā)展的規(guī)律。
因為他的母親希望他的兒子成功，她期望他有所成就，對他的愛好施加干擾，甚至完全埋葬了他。四哥的最終結局可想而知。想象一下：如果母親能讓第四個弟弟留在令他著迷的美麗土地上，第四個弟弟的生活可能會被改寫。正是他母親的溺愛使他的發(fā)展空間越來越小，這讓我陷入了深思：為什么我母親要如此溺愛他？我真的希望全世界的家長都能讀到這篇文章并有一個好的體驗。
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇6
我和我媽呆在一起的時間跟我爸呆在一起的時間相比，會更長一些，因此，我更多體會到的是母愛，確切的說，我也不知道那到底是一種什么愛，母愛？溺愛？不曉得。自從我上六年級到現在，只要我想要的東西，一向老媽開口，她過幾天一定會買給我的。就像自行車，英語同步讀書機，葫蘆絲，電腦。不過，我除了對電腦有一點迷戀勁，對其他的東西都是三天的熱乎勁。熱乎勁一過，那些東西也就扔在一旁，置之不理。除了一些特殊的情況，不然，絕對是連碰都懶得去碰一下。大全我已經老大不小了，可是還是有那么一點的不懂事，自己的事情有時候都是老媽幫忙做的。比如說，自己吃的碗筷，是老媽洗的；自己穿的臟衣服，褲子，襪子，也是老媽代勞洗的。不過，要是老媽心情不好的時候，就會說我兩句：“自己的事情要自己做！
別老是吧東西堆成一堆，然后給我做，好像我是你保姆似的！”每當老媽說出這一句話的時候，我的心靈總是會震一下，然后感到透不過氣的樣子，不過，這種不舒服的現象只會出現幾秒鐘的時間。記得我上初中第一次月考的時候，語文考的不是很理想�？季硎�100分制的，而我才考了75分！
我原本不打算告訴老媽的，打算家長簽字的時候，就自己冒充家長，模仿老媽的筆記，簽進去。但是，我總覺得那樣的.話，自己的良心有些過不去。那一天，我看老媽的心情蠻好的，就把自己那張考的不是很理想的語文卷子給老媽看，原本以為老媽的會說我?guī)拙�，可是她沒有。于是，我迷惑不解的問她：“我考的那么差，你不說我?guī)拙涿�？”只見她說：“考多少分都已經考出來了，又不能改變這個現實。而且呢，考多少都無所謂，最重要的是你努力過！
”我很慶幸自己有這樣的母親，盡管對她還是有那么一點的恐懼感（是對考試考不好的時候而言的）！
我想，母親對我的愛，應該不僅僅只有母愛的成分在里面，母愛的成分里，還是有蘊含著那一點點的溺愛。
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇7
孩子是家庭的未來，社會的花朵，祖國的未來，所以會受到國家、社會、家庭的充分關注。但具體說來，一個孩子能否健康成長關系到他的未來。所以孩子的教育問題成為社會普遍關注的問題。
當前，一些孩子受家庭的溺愛而顯得畸形。不少家長對孩子的疼愛已經發(fā)展到十分發(fā)指的地步。孩子走路跌倒了，家長急忙跑過去把他扶起來，還要輕言細語不停地哐哄；孩子吃飯，家長給他把飯送到嘴里；孩子睡覺，家長給他被子鋪下，一直陪在旁邊，直至睡著，盡管這些孩子已八九歲有余……如此等等，不一而足。
當然，家長對孩子的疼愛是人之常情，然而一旦這種疼愛轉變成溺愛，就變了質了。我們常說，溺愛就等于抹殺了一個孩子，適度的疼愛才是有分寸的。只有適度的疼愛，合理的引導才能成就一個健康，能干的好孩子。但不少家長對于這個道理卻孰視無睹。如果家長代替了孩子所力所能及的事情，那么客觀上家長便間接抹殺了孩子的獨立生活能力，更談不上自己創(chuàng)新與實踐能力。曾經有這樣一個故事。講一個博士生，他的成績非常優(yōu)秀，卻因為從小受到父母溺愛導致長大后連自己的日常生活都不能自理，離不開父母的陪伴，終因父母的離世而自殺。
須知，人天生是有惰性的。只不過這種惰性在某些人身上更會顯得十分突出。一個人如果從小習慣了父母的溺愛，那么他絕對不會是家庭的希望，社會的棟梁，祖國的未來。
就中國目前情況而言，不少父母對孩子的`溺愛，已經到了無以復加的地步。連名字都叫的異常親昵，像什么寶貝、乖乖、小心肝等等。因為溺愛，所以出現了各種嬌縱，自私的溫室花朵，他們經不起風吹雨淋，稍稍遇到困難，便直言放棄，更有甚者，因一時的念頭而犯下彌天大錯，成為了監(jiān)獄里的囚犯。
毋庸諱言，家長對孩子的溺愛確實存在著極大的弊端。為了孩子的健康成長，請家長們吝嗇一點你的溺愛吧！
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇8
當溺愛變成一種傷害，我寧愿不需要被愛，因為過分的溺愛就等于毀滅！
—題記
可悲的事實
有一個小男孩，不小心被椅子絆倒了，這時媽媽過來馬上扶起小孩，責怪椅子礙事。
有一個人，從學校里偷來一樣東西，媽媽很高興，還表揚兒子的聰明，時間過了一天又一天，她的兒子走進了監(jiān)獄，她哭泣的說：“是我害了我的孩子啊！”
有一個天鵝湖，湖中住著一個老漁翁和他的妻子。有一年秋天，老夫婦便拿出飼料成天招待天鵝，并把天鵝在家中養(yǎng)了起來，天鵝便沒有飛回南方。終于有一年，老夫婦老了，離開了小島，天鵝也凍死了。
沉重的思考
當小男孩被椅子絆倒后，為什么媽媽只怨椅子的錯，而不責怪小男孩的不小心呢？當自己的兒子偷來東西后，為什么母親只高興，而不責罵兒子的`過錯呢？當老夫婦招待天鵝時，為什么不想想后果呢？
必要的醒悟
小男孩被絆倒，兒子進監(jiān)獄，天鵝被凍死，這就是由于溺愛多了，有時候愛多了也是一種傷害，并且致命。我們不要虐待自己，也同樣不要習慣于生活在長輩們營造的安樂窩里。
并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪，孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血的說“過份的溺愛，對孩子而言是一種毀滅。”這并非聳人聽聞。
可曾見過傲立懸崖的孤松？在寒風中它的莖為何巋然不動？那是由于他從巨石中探出身體的時候，已經飽受了苦難的摧殘。
可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶？在陽光下它的雙翅為何那么雄��？那是由于破繭而出的時候，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。
“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”，古人雖已遠去，但言猶在耳��！
真正的愛是智慧的愛，計議長遠的愛，發(fā)展生命的愛，絕不是偏愛，溺愛。
—后記
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇9
愛有很多種，我們在接受他人的愛的同時，也應當拒絕一些愛。首先，最應當拒絕的便是溺愛。
隨著我國獨生子女的增多，父母以及其他親人的愛都聚集在了一個孩子身上，這也就產生了一種變態(tài)的愛——溺愛。當一個孩子被這樣的愛所包圍時，他免受了一切傷害，但同時也失去了一切獨立成長的機會，他將永遠是思想上的嬰兒。
記得有一次在某個餐廳吃飯時，隔壁桌的小孩在鬧著什么，他的父母溫柔地跟他講著道理，但他非但不聽，反倒一面哀嚎，一面拳打腳踢，結果不小心打翻了服務員端著的熱湯，湯幾乎全潑在了服務員的`身上，那個小孩的手上也濺了一點。孩子的父母閃電般地站起，心疼地撫摸著孩子被燙傷的手。孩子哭得更厲害了。那位母親隨即轉過頭來，質問著那位服務員，還斥罵她沒端穩(wěn)，并要求賠錢。坐在一邊的我看著這場糾紛，無言以對。
人們常以水比作柔情，但柔和的水也會使人溺亡。當愛得太過時，那種甜蜜也會讓你窒息。
真正的蒼鷹，是在死亡的邊緣上學會飛翔的；真正的鳳凰，是在烈火的焚燒中重獲新生的；真正的雄獅，是在鮮血的沐浴下加冕成王的。
那些無法接受考驗的人，只會在優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律與激流涌進的社會進程中，成為底層的累贅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀兙芙^溺愛吧！對父母說一句：“我自己能行！”別讓父母的愛成為拖累，我們更應在漫漫的人生道路上，開辟出一片屬于自己的廣闊的天地！
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇10
溺愛孩子，是當今大多數家長身上都存在的一個重大問題。一些家長在自家孩子對別人做出一些不正確的行為時，不是去教導孩子，而是倒打一耙，把自家孩子犯下的錯誤當成小事兒，卻將別人的斥責和教訓當成大事。在這種家長的溺愛下，孩子永遠無法健康成長。
俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”。家長在孩子心里種下的這粒種子，會在孩子懵懂無知的心靈里肆意生長。久而久之，他會認為世界上的一切都歸他所有，以至以后做什么都會變得肆無忌憚。家長一味地溺愛孩子，放松對孩子的'管教，等到孩子長大以后，社會和國家就會來代替家長管教孩子。當孩子犯下無法彌補的錯誤，當家長的懷抱再也護不住這個任性的孩子時，這個家庭也就毀于一旦了，這種慘痛的結局，恰恰是溺愛的種子生根發(fā)芽后帶來的結果。
溺愛，就是讓人在愛的海洋里下沉。愛本身并無錯誤，要看如何把握愛的尺度，不能多一分或少一分，多則溺，少則旱,不能讓他們失望，更不能讓他們飄飄然，這樣才能算得上好父母。
家長對孩子的溺愛都是從小開始的，這種無限的包容和寵溺鑄就的愛像慢性毒藥一樣，慢慢地將家長和孩子齊齊拖下深淵，等到溺愛的苦果綴滿枝頭，家長和孩子都已追悔莫及。所以，請家長提高警惕，千萬不要放縱孩子，即便你深愛他，即便你的孩子對你百般撒嬌，即便他是你在這世間的珍寶，你也絕不能松口，決不能縱容，你要好好地管教他，嚴厲一些也不為過，你要讓他知道，世界上并非人人都寵著他、護著他，讓他懂得珍惜父母的愛，讓他懂得尊敬別人，讓他變成一個善良、謙遜、懂事明理的人。
拒絕溺愛，是孩子的自由；不再溺愛，是家長的權利。多一分溺愛，便多一份依賴，而這種依賴并不是正常兒女對父母的依賴，而是一種死皮賴臉的依賴，從長遠考慮，這對父母、孩子都沒有半點好處，甚至這份依賴在長大后會轉變?yōu)榭欣�，到那時，就再也沒有補救的辦法了。
請拒絕溺愛，孩子！這會讓你變得成熟；請別再溺愛，家長！這會讓你變得清醒。溺愛像一顆毒瘤，深深扎在中國家長的心中，為了消滅它帶來的危害，請一起拒絕溺愛吧！
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇11
天將降大任于斯人也
“哇哇哇……”的叫聲，一個小嬰兒將臨到人生，她將經受著磨煉的洗禮。因為她是不幸的，她出生不久，母親失血過多而告別里了生命列車。接下來她將要接受著重……
必然苦其心志
這個小女孩慢慢地長大，童年的回憶是苦的，她失去童齡人的待遇。父親帶著她長大，父琴對她很嚴厲，5歲開始便要她學習各種各樣的技能，如騎自行車，學做飯等等日常工作，只要她做得不好，便要她破口大罵，甚至用鞭子抽她。她感到很痛苦，她想念媽媽……為什么要離開我……嗚嗚嗚……
空乏其身，勞其筋骨
踏入青春期的她，更是面臨更多的磨練，學習生涯是苦的，每天她必須早早起來，翻越兩座大山，才能到學校；回家的時候，父親留下很多活兒，讓她干，每天的生活都是忙忙碌碌的，根本沒有空余的時間。由于家里的貧窮，吃得都很少，營養(yǎng)缺少的她，瘦得像一根柴條一樣，身心受到很大的傷，但她堅信，她只要更加努力，必定會成功的。
行拂亂其所為
父親對她的要求高，對教育她不一點也不松懈，只要她出錯誤，便罵她，經常讓她做一些不愿意做的事情，她恨父親，也理解父親，因為父親是愛她的……只有這樣方能成才……
增益其所不能
她漸漸長大成人，她懂得父親是在磨練她的意志，因為人要想立足于社會，必定經受磨練；若父母對子女過分溺愛，反而使她不能成長。現在的她已是某大公司的'領導人員了……
“鷹媽媽”的狠心，讓“幼鷹”學會了一只“鷹”具備的最基本的本領“飛翔”。
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇12
新生入學這幾天，我們可以看到一個個這樣的場面:迎新的客車剛在二飯?zhí)瞄T口停下，從車服里走出來的那些稚氣未脫的學生身邊都幾乎有一兩個“保鏢”:不是父親，就是母親，不是爺爺，就是奶奶，不是哥哥，就是姐姐;一到宿舍，父母們都忙著擦床板，鋪床鋪，而孩子卻站在一邊發(fā)愣:母親提著熱水瓶去打開水.女兒則悠然尾隨其后。還有白發(fā)蒼蒼的老頭，老態(tài)龍鐘的婆婆——這真說不清楚到底誰需要誰送了。
看到這種情景。我們都免不了感嘆一番:可憐天下父母心!都為這真摯深沉的母愛、父愛感動;但又不禁油然而產生這樣的想法:作為子女的我們這些大學生們，難道真的很需要父母的這種顯然是過份了的溺愛嗎?
看過日本影片《狐貍的故事》的人都忘不了老狐貍對小狐貍的愛。在小狐貍尚幼時，老狐貍是那樣無微不至地關懷、照顧它們，甚至為了給他們覓食，掉進獵人的陷阱也在所不惜。然而，當小狐貍長大后，老狐貍便一反以前溫情脈脈的臉孔，呲牙咆哮著把小狐貍一個個逐出家園。是狐貍不愛孩子了嗎?不，它們這樣做才是對孩子真正的愛啊，影片的.寓意是顯而易見的。
“物競天擇，適者生存”是自然界的普遍規(guī)律。處在這個改革騰飛時代的我們這一代，應該有勇氣盡早擺脫父母的寵愛。風箏飛不上高空，是因為地面有條長長的線牽掛著它:鳥兒能展翅高飛，是因為它自由自在，無拘無束。我們應該瀟灑地朝父母揮揮手:千里遠途，讓我們自已走吧!
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇13
品不優(yōu)，乃溺愛之過。
眾所周知：農村里有農民伯伯“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；有城市人口中所說的自然、美麗與愛；有孩子們天真無邪的笑容�？墒郎蠠o完美事，溺愛已無邊界地泛濫。我不喜歡父母的溺愛，這種會害了孩子的行為，在他們眼里成了理所當然的保護，是愛的表達。溺愛是殘害孩子的一種婉轉的'方式，它會把孩子從黎明推向黑夜。
你能想象一個23的小伙子從來不洗衣服，衣服穿臟了就扔掉，繼續(xù)穿下一件，直到沒有衣服穿，就一直穿著同一件衣服，任其發(fā)爛發(fā)臭嗎？你能想象一個23歲正值生命最好時刻的男孩，懶到連飯都不去吃么？村民可憐他，給他肉和菜，他寧愿掛在家里腐臭，也不動手做飯嗎？你能想象一個有手有腳的青年賣了家里所有能賣的東西去換錢，買現成的東西，無東西可賣時，選擇乞討嗎？上述的23歲男子就是楊鎖。他八歲時，父母出門，把他放在擔子挑著，舍不得讓他走路；父母在世時，從舍不得叫楊鎖做任何家務，哪怕楊鎖搶著做，也被父母趕到一邊玩去；楊鎖吃不了每天上學的苦，從中學輟學到家，除了吃和睡，什么都不做；父親因為肝病去世后，母親仍然對他寵愛有加，依然舍不得讓他干活；后來，母親也走了，楊鎖失去了在世間所有的依靠，終于在冬天活活餓死。這讓村民感嘆道：“實在是太懶了，把飯端在他跟前，要喂他，他才會吃一口�！彼麄兏赋鰲铈i懶成這樣，以致最后斷送性命，都是拜他父母所賜。倘若父母不溺愛，這一切還會發(fā)生嗎？
這世間有時愛之過切，也會變成害。據新聞報道：山東棲霞劉村，村民劉其膝下有一獨子，夫妻倆視如珍寶，一味嬌縱。一日，八歲的兒子看到別的小朋友拿著電動小汽車向母親要，其母隨口說了句：你已經有了一輛小汽車，還要什么？兒子不哭不鬧的回到家，吃飯時悄悄的把老鼠藥放在母親的碗里，把母親毒死了。孫某回到家看到這一場景，其子還不慌不忙的說：是我把她毒死了。孫某驚呆了，怒沖沖提起兒子罵了句：孽種，便摔了出去，其子太陽穴正好撞到桌角上也死了。孫某抓起農藥喝了下去，中毒身亡了。就這樣，一個原本過得幸福美滿的家庭就因父母的嬌縱溺愛而徹底畫上了句號。多可悲！溺愛，悲劇的根源。
孩子是祖國的花朵，應在陽光雨露下成長，不應在溺愛中凋零。愿天下父母能時常自省，給予下一代正確的關愛和教育！
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇14
從前，有一個人養(yǎng)了一只鷹。一天，這只鷹突然逃走了。這個人到山上尋找那只鷹。幾經波折，終于找到了鷹的尸體。經過老獵手的指點，他將鷹從腹部剖開，頓時他為之一驚。因為長時間的養(yǎng)尊處優(yōu)，鷹失去了原本獵食的能力。腹中空空如也，活活餓死了。
孩子是終究要出籠的鷹。每個父母，每個家庭，都只是暫時的避風港，孩子是終究要出海的艦船。海上的狂風大浪，終究是無法避免的。孩子的.命運，父母無法替代，無法承擔的。
然而，試觀今日之中國，多少家庭里的孩子不是關在籠子里的鷹？！他們從未體驗過挫折的味道，他們從來就是在父母的呵護下長大。上學，有父母接送，有父母幫背書包；生活，有父母幫著洗衣服，父母收拾房間，甚至在夏令營中，有大包大包的零食，和足夠大的裝臟衣服的袋子……
試想，這些孩子在社會上應該怎樣生存？他們只會感到生活的沉悶和麻煩。清華大學曾辭退過一位女生，原因是這位女生竟然不知道如何系鞋帶。還有報道說，一位學生上學時間哭著跑回家，就是要父母幫他剝雞蛋……這些事情奇怪嗎？不奇怪！有怎樣的家庭就有這樣的子女，有怎樣的教育理念就有怎樣的家庭。
并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨煉，只有經過磨煉的孩子才能在社會中立足。馬卡連柯曾一針見血地說過“過分的溺愛，對孩子而言是一種毀滅�！�
可曾見過傲立懸崖的孤松？在寒風中，它的根為何巍然不動？那是因為在它沖出巨石時，早已飽受了苦難的摧殘。
可曾見過翩躚起舞的蝴蝶？在陽光下，它的雙翅為何如此的雄��？那是由于它破繭而出時，用盡全身力氣將汁液擠向雙翅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古人雖去，但言猶在耳。
有一種愛叫做放手，父母對孩子的愛，并不是為他們做掉一切事情，而是讓他們有自己的磨煉的機會。讓孩子們拒絕溺愛，讓父母放飛孩子。
于丹說：“這個世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛，父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。”
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇15
如果我是一只小鳥，那愛就是廣闊的天空；如果我是一棵大樹，那愛就是滋潤我的土地；如果我是一朵小花，那愛就是辛勤的蜜蜂。
但愛，也要有度，一旦過了度就成了溺愛！
今日，我看到了一幅漫畫，題目是“溺愛”。初見這張圖片讓我忍俊不禁，可是笑過之后，又引發(fā)了我的思考……
漫畫的主人公是一個孩子，名字是“小寶貝”，這天中午，“小寶貝”用皇上的語氣和爸爸說：“我要看電視，快點兒給我打開！”接到“圣旨”的'爸爸以百米沖刺的速度跑向客廳，打開了電視機。孩子看得入迷，媽媽說：“小寶貝，吃飯嘍！”孩子聽后不耐煩地說：“你沒看見我在看電視么？別打擾我!”媽媽二話不說，直接到客廳去哄他。爸爸也不甘示弱，跳到了椅子上頭，邊唱著兒歌邊做引人發(fā)笑的動作，果然很奏效，引得小寶貝哈哈大笑，而爸爸像極了馬戲團的小丑。媽媽順勢把這位“不可一世的將軍”抱到了飯桌上，爸爸表演得筋疲力盡，汗水早已浸透了衣衫，可是孩子仍舊不知足，嫌棄湯太酸，竟把湯潑在了媽媽臉上。
俗話說“慣子如殺子”，我們應當學會自立和感恩，如果任何事都由家長親力親為，就仿佛是看到正在蛹中痛苦掙扎的蝴蝶，便幫他剪開蛹殼，結果，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來，不久便死去了。這不是愛，而是害！
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇16
愛是什么？是父母給予我們的幸福和甜蜜的生活，但任何事都要有度，一但過了度就成為毒。愛也一樣，要是過了度就成了溺愛！
我曾看到語文書上就有這么一幅關于“溺愛”的漫畫，它寓意深刻！畫中表現了：一個小孩子把腳放在桌子上，把碗都踢翻了，飯粒灑了一地。年輕的爸爸這邊像小丑一樣地表演，那邊媽媽把飯菜喂給孩子，小孩子卻不吃又哭又鬧。在家里，孩子可是一個寶，傷到哪都不行，他簡直就是一個名副其實的小皇帝，這就是父母的溺愛！
由此，我聯想到生活中，有許多實際的例子。比如：孩子要水，家長就給端，難道孩子自己不會端嗎？孩子不寫作業(yè)，家長就哄著讓他寫，答應各種條件，難道寫作業(yè)是家長的義務嗎？孩子上學，家長給背書包，難道孩子連一個小小的書包都背不動嗎？
有一次，我看見一個小孩子往玩具店里跑，他的媽媽在后面拉他，輕聲地說：“聽話，今日媽媽有事，明天再買！”可是那個孩子一個勁兒地哭，媽媽就又改變了主意說：“好，走吧！別哭了！媽媽給買，別哭了！”我真不明白家長為什么那樣溺愛孩子？
溺愛，能夠讓一只強壯的.雄鷹，不再學會飛翔；溺愛能夠讓一個聰明的孩子，變成一個生活不能自理的人。如果從小養(yǎng)成凡事依靠別人，遇到挫折就會退縮的壞習慣，未來就會毀了孩子的！所以，我們每個人要明白：溺愛不是愛，它是有香味的毒！
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇17
愛，能夠讓人感到溫暖，也能夠讓人迷失方向�！端牡艿木G莊園》這本書主要寫了四弟為了追求自己的喜愛和向往農村生活而反抗父母及母親極度溺愛他的故事。
四弟生活在上海繁華的大城市里。他唯唯諾諾，溫順。生活上他聽從家人的擺布、指使。媽媽總會把他的一點兒喜好都當成他的閃光點，讓他做的最好。并且自信的認為，這個喜好會對他的人生發(fā)展前途有很大的幫忙。然而，期望越大，失望也會越多。四弟對事物總是有喜新厭舊的習慣。他總是玩了這個，隨后丟了那個。媽媽由于過分的望子成龍和家庭的約束力使他變得一蹶不振，再沒有了往日的.精神了。然而，這源自于家庭對他的溺愛，其實每個孩子的發(fā)展都有必須的自身規(guī)律。身體如此，智力、心理、心態(tài)也如此。他的喜愛，夢想，父母給予他必須的束博。而在農村，他跟隨爺爺的生活方式，每一天無憂無慮，自由自在，過著自己想要的生活。還有了一番作為，開辟了自己的綠莊園，并成為了成了種瓜高手。這一些，都體現了他對大自然的熱愛和向往。在這樣一個塊飽含泥土氣息的土地和情有獨鐘的生活環(huán)境下，使他的精神面貌有了一個很大的改變，變的比城市里更加矯健，開朗。而爺爺的一生，更是四弟心靈上最大的觸及點。他從爺爺衰老的臉上和豁達的言舉看到年輕時的風采。對他那種生活的熱愛和樂觀的心態(tài)成了四弟的偶像。在幼小的心靈上立下了要追隨爺爺的腳印。
的確，爺爺的話也更有一番的哲理�！懊\召喚每個人，人在哪里活都是有苦有樂，窮也好，富也好，心里不苦遂了意愿就好。每一個人都有自己的活法，并且四弟還是株苗，不必須適應每一種土質，但總有一種土壤能讓他長得茁壯�！币驗槊總�父母對孩子都有大期望，期望孩子能在將來有所作為，所以對他的愛好強加干涉。其實，這種行為已經違背了孩子發(fā)展的規(guī)律。
由于他的媽媽望子成龍，期望他有所成就，對他的愛好強加干涉，甚至完全將之埋葬。四弟最終的結局可想而知。設想：如果母親能夠讓四弟留在那塊讓他癡迷的美麗土地上，那四弟的人生也許就會被改寫。是母親的溺愛，把他的發(fā)展空間縮得小之又小，這讓我陷入深深的思索之中：母親為何要如此溺愛？我真期望天下的父母也能讀讀這篇文章，好好體驗一番其中的滋與味。
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇18
如果說溺愛是地獄的羅剎，它會把你拖進生命的深淵，那么自強自立則是把你救回來的菩薩。
當今社會，很多家庭都是獨生子女。所以，孩子便成了每個家庭中的“寶中寶，王中王”!一切都順從孩子的意愿，每一天都是衣來伸手，飯來張口。孩子想干啥就干啥，想花錢父母就供不應求。
父母的愛雖然是偉大的，可是這種愛讓我們做孩子的每一天都無憂無慮的歡樂生活著，時間一長就會有很大的依靠性!它就像毒品，雖然在食用時能體會到短暫的歡樂，可是食用一次就會依靠一次，時間久了，就無法自拔了，最終一步一步的.在悄無聲息之中把未來的期望帶入地獄的深淵......
我曾聽教師講過這樣一個故事：“有一群猴子在動物園供游客們觀賞，由于游客每一天亂投食物，再加上管理員每一天按時喂養(yǎng)，時間久了，猴子們便有了依靠性。每一天都會在同一個地點，同一個時間等著有人來給它們送食物。久而久之，它們已經完全喪失了捕食的本事，成了名符其實的懶猴、笨猴!”
聽完了教師的故事，我陷入了深思之中。為什么有些家長明明白溺愛孩子不好，卻仍然溺愛著難道他們想把自己的孩子培養(yǎng)成廢物嗎這究竟是為了什么呢這個的問題真的讓我百思不得其解
我曾在一本書上看到這樣一個故事：有個馬戲團，他們需要一只猴子來做表演。于是他們費盡心思抓到一只漂亮聰明的猴子�？墒牵@只猴子偏偏不聽主人的指揮和命令，總是和主人作對。主人想教訓這只猴子又舍不得，恐怕打壞了了猴子光滑的外表。每一天都好吃好喝的飼養(yǎng)著它。并且給它取了個代號叫“一號”。為了不傷害“一號”，讓它還能學會聽從主人的命令，于是主人便又買了一只猴子，取名“二號”。從外表上看，”二號”比“一號”遜色多了，一點都不吸引人。為了讓“一號”更出色，主人每一天都鞭打“二號”以此來鞭策“一號”。久而久之，“一號”不但不怕主人了，還拍手叫好!而“二號”為了不讓自己挨打，每一天都努力的訓練著，并且一天比一天出色，為主人爭取了榮耀!之后“二號”還成功的阻止了“一號”引起的舞臺鬧劇。主人被感動了，把“一號”緊緊的鎖在了籠子里，覺得它太不成材了，而“二號”卻成了舞臺的主角，成了主人的光榮!
讀了這個故事，我不禁欽佩這只自強自立的“二號”丑猴，同時也為那只光滑外表的“一號”美猴感到悲哀!這就是溺愛和自強自立的鮮明比較啊!我們生活在一個競爭的時代，我們要靠自己的努力奮斗為未來完美的生活去打拼，我們不想做溺愛中的懶猴、笨猴!
親愛的父母們，你們的愛雖然是無私不求回報的，可是我們不需要溺愛，這樣的愛最終會害了我們這一代。所以，請你們收起這份錯愛，多增加對孩子生活的磨練與獨立精神的培養(yǎng)，僅有這樣，我們才會成為將來最值得驕傲的新一代!
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇19
在一片茂密的樹林里長著一棵在許多大樹的身旁，得不到陽光，根生長不到更遠的地方去。一天，有一位農夫到這片樹林中，走到小樹旁邊聽到小樹的苦決定幫忙它把身邊的大樹都砍掉了，之后小樹最終得到了陽光，也受到到風雨的，冰雹……可是，最終小樹苗卻在農夫的溺愛中死去。
這告訴我們不能在理解父母過分的關愛，我們只需要關心，父母給我們過分的關心對我們來說是種溺愛。所以，關愛，請不要溺愛孩子。
鄭武公娶姜氏為妻，生了兩個兒子。大兒子叫寐生，小兒子叫段。段長得一表人才很受姜氏的疼愛，期望鄭武公立段為太子，但后未能如愿。姜氏一向懷恨在心直到武公去世后，寐生繼承王位，號鄭莊公。姜氏提出很多無理的要求，鄭莊公都滿足她。但姜氏還不知足，煽動段篡位。但后被莊公識破后，段自刎姜氏被莊公趕到穎地，莊公發(fā)誓說：不到黃泉不相見。但事后他很后悔�？墒侵笄f公與姜氏母子團聚全靠穎考叔。
姜氏的的不是關愛段而是溺愛，最終把段送上了黃泉路，兩世相隔。溺愛孩子是害了他。
女孩王芳，父母對她萬般寵愛，過分的照顧。年幼時一切如愿以償。上學后只要學習上遇到困難就受不了，回家哭喪著臉亂發(fā)脾氣，父母很心痛。為此，父母總代勞一切。作業(yè)不會的父母代勞，學校受到委屈，父母出面解決……漸漸地，她不僅僅情感上，而缺乏毅力。女孩因為父母的.溺感情感變得脆弱，缺乏毅力。這種結局是疼愛的父母造成的�？墒歉改覆粫惠呑釉谖覀兩磉叄覀円残枰毩�。
而在國外的家庭就不一樣，在孩子幼小的時候父母會悉心照顧，但絕不嬌寵溺愛他們。在英國不論是富人家庭還是普通家庭，不論條件如何父母都不會嬌寵。他們有意識“創(chuàng)造”一些艱苦的環(huán)境。讓孩子遭受人為的艱難，磨練他們的意志。公學是英國的貴族學校，在那里讀書的富家子弟但生活卻極其艱苦，校方故意將伙食弄得很差，缺少取暖設備，要求學生必須在惡劣的環(huán)境中穿短褲出此刻操場上、課堂上，堅持冷水洗澡，不準蓋過厚的的被子，冬天也要開窗就寢。這樣做為了消除孩子的嬌氣，養(yǎng)成堅強的意志，提高其身體的精神素質。
幾乎所有的英國人都認為孩子應當懂得忍耐，現實中有太多需要忍耐，如果父母可是分的關愛孩子，孩子應當會更容易融入這個社會，現實是很殘酷的，不是所有的事都會如你所愿，在社會中，你只是一棵小草，別人從你身上踩過不會有人在乎你的痛，不會有人關心你，所以我們應當更堅強，擺脫溺愛的束縛，那樣我們會像雄鷹一樣飛得更高，像野馬一樣奔馳的更遠。
關愛，請不要溺愛。親愛的父母，我們不想像小樹苗一樣擁有燦爛而短暫的時光。
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇20
我曾聽過一個故事，大體資料是這樣的：
野鴨子每年冬天都要從北方飛到南方，可是，一些北方人因為喜歡鴨子，經常為它們供給食物。于是，一些野鴨子因貪戀這些食物便留在了北方，并漸漸被馴化成了家鴨，連飛也飛不動了。所以，人們只要停止供給食物，它們就僅有死路一條。而那些每年不辭辛苦堅持飛往南方的野鴨子呢？它們活的好好地，并且越來越健壯了。
這個故事其實也反映著當今社會上的某種現象比如說，我們中國人，尤其是女的，十個當中都不必須能找得出一個會做家務的，這種現象不正好違背了中國的傳統了嗎！！你們明白造成這種現象的原因嗎？很簡單，就是因為此刻的父母，都把孩子當掌上明珠，比香港的都還要珍貴，從來不讓孩子掃一回地，洗一次碗，真是應了那句話了“捧在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了”
就這樣，造成孩子長大后什么都不會做，連最基本的做飯，洗衣服都不會，聽說郵遞公司接的最多的單子，就是大學生在外地向家里郵的臟衣服，讓父母洗完了，再給他們郵回去。
你們想想，你們能照顧自己的孩子一輩子嗎？一輩子給孩子洗衣服做飯，可能嗎，你的孩子早晚有一天要學會自立。
你們有沒有想過，如果哪天你們離開這個世界了，而你們的孩子卻什么都不會，他們怎樣辦，我打個比喻，就像是把一個“沒手沒腳”的孩子孤零零的扔在這個世界上，這就是你們所謂的'“愛”。
該清醒了，祖國未來的繼承人都讓你們慣成這樣了，
如果不是喜歡鴨子的人，，那些可憐的野鴨子就不會死，
所以，有時候“愛”不是愛，而是一種殘害�。�
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇21
今日，我從一本漫畫書上看到了這樣一則漫畫，名叫《長不大的小樹苗》，使我有了深刻的感想。
漫畫用一些簡單的線條描繪了這樣一個故事：在一個烈日炎炎的夏天，太陽火辣辣的，這時，樹媽媽想：瞧瞧，這么熱的天，都把大地烤紅了，可千萬不能讓我的孩子曬著，到時候再得個病啥的。于是，樹媽媽就用她那茂盛的樹冠遮住了太陽，雖然自己很熱，汗珠滾滾。但她心想：為了讓自己的孩子茁壯成長，長成參天大樹，這樣做值得了。到了晚秋，寒風呼嘯，許多鳥兒都已經飛到了南方過冬，不一會兒，只聽嘩啦啦……轟隆隆……好一場狂風暴雨。樹爸爸想：這么冷的天氣，可千萬別讓我的樹寶寶淋著凍著，萬一得病可就麻煩了。于是，樹爸爸就用自己龐大的身軀抵擋著那瓢潑大雨。就這樣日復一日，年復一年……樹爸爸和樹媽媽總是護著自己的孩子。久而久之，樹爸爸和樹媽媽奇怪的發(fā)現，自己的孩子仍舊是一顆小樹苗，他們悲痛到了極點。心想：這是為什么呢。
是呀，這是為什么呢為什么樹寶寶并沒有長成參天大樹為什么在樹爸爸樹媽媽的細心照料下，沒有長成他們所期盼的樣貌呢樹爸爸、樹媽媽難道你們并不明白，這是溺愛的表現呀!溺愛會給我們造成很大的傷害，你們什么事情都遷就著樹寶寶，不讓他受那么一丁點挫折，怎樣能長成參天大樹呢我很慶幸，因為我的父母對我的愛才是真真正正的.愛。
其實一開始，我還不明白，為什么我的爸爸媽媽給我報這么多的課外班，什么電子琴呀、數奧呀、作文呀……看別人家的小孩呢要風得風，要雨得雨，簡直是衣來伸手，飯來張口啊!此刻我明白了，我真真正正的明白了!你們是真正的愛我，不把我當作“小祖宗“來看待，不把我當作“溫室里的花朵”來捧著。就是怕我將來應當自己獨立的時候，總得依靠你們，而我自己什么也不會做。我在此想對你們說一聲：“多謝“。
我感激你們，感激你們對我的真愛，使我將來會成為“與冬天作斗爭的寒梅;在海上飛翔的海鷗;在天空中遨游的雄鷹“。這應正了一句話：不經風雨怎能見彩虹!
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇22
給小動物關愛是一件好事，但過于關愛變成溺愛，讓它失去動物的天性和生存競爭的本事卻是一種傷害。
這不由得讓我想到了此刻很多家長對孩子的溺愛！
有可能此刻都是獨生子女的關系，家長越來越溺愛自己的孩子，有的家長十分溺愛自己家的孩子，對孩子百依百順，這是不對的'。孩子，你的父母如此對你，你能受得起嗎？
我曾看過一幅漫畫：有一個小男孩在客廳看電視，玩玩具吹著空調，而他的爸爸、媽媽在廚房正忙著給他做飯，熱的滿頭大汗。開飯了，孩子的動畫片還沒演完，媽媽把飯菜端到客廳，媽媽負責喂小男孩，爸爸則負責哄小男孩吃飯。動畫片演完了，媽媽哄孩子吃飯，但孩子還不想吃飯，到爸爸了，爸爸開始演各種動物，小男孩笑了，媽媽這才喂上一口。
我想問問漫畫中的爸爸、媽媽，你們不累嗎？我想告訴你們，你們這樣會讓你的孩子陷入深淵的。
安徽有一個小女孩，她五歲那年，媽媽因生她的弟弟難產死了。爸爸有一條腿因工作折了，家里還有一位病重的奶奶，但她沒有放棄、沒有害怕而是勇敢的靠自己微弱的力量支撐起整個大家庭。
溺愛是青春的絆腳石，溺愛是一種溫柔的“殺人武器”，讓孩子沒有自強自立的本事，溺愛還能夠削弱孩子對待挫折的勇氣，溺愛是一種傷害，所以請家長不要溺愛孩子。
自強自立的精神是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄是你前進道路上最忠實的伙伴，在你遇到困難時，它給予你全力以赴的支持，是你驅趕痛苦時的一盞心燈，當你應對挑戰(zhàn)時，不妨告訴自己：“自強自立是體現生命價值永遠的試金石！”
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇23
法國教育家盧梭說：“你明白運用什么方法，必須能夠使你的孩子成為不幸的人嗎這個方法就是對他百依百順�！北R梭所說的就是一種父母對兒女失去理智的愛——溺愛。
我看到過這樣一幅漫畫，他的題目是《慈父》，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫的資料是這樣的：有一位慈父，他為了滿足孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子，左手拽著韁繩，像一位威風凜凜的將軍一樣。不時還揮動著鞭子，臉上帶著勝利的`笑容。可他的父親，臉上已經露出很痛苦的表情，但為了滿足孩子的這個要求，仍然堅持著。
這位慈父就是溺愛孩子的一個典型，對孩子的要求不能一味地滿足，要分清對與錯，合理的要求能夠滿足;無理要求，就不應當答應。
在一條新聞上，一個大學生，每次吃雞蛋，都是母親剝完皮，他才吃。有一次在學校食堂吃飯時，一個雞蛋，他沒剝蛋皮就吃了。還說：“這個雞蛋怎樣和家里的不一樣呢”看了這條新聞，人們都會笑他太笨，可這就是溺愛造成的惡果。
戶勤說過一句話：“過分溺愛帶來的是孩子的無情�！闭羌议L的溺愛，教會了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是許多父母的愿望�？墒且雽崿F這個愿望，就不能過分的溺愛，僅有讓孩子正確的應對挫折，不斷的戰(zhàn)勝苦難，才能獨立生活，立足于這個社會。
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇24
有時候，父母的照顧和關心會被我們當成是愛�？墒菍崉t不然，有時候父母過分的關心這就是溺愛。有時候，父母的溺愛還會害了我們。大家是不是覺得很奇怪呢？溺愛怎樣會害了我們呢？其實，我看過一個真人真事，里面的事情讓我觸目驚心，有時候父母的溺愛會害了一個人，一個本該輝煌的人。
事情是這樣的，她是一個高材生。她的工作理應是十分好的，她其實能夠找到一份很好的工作。她的`父母很關心她，甚至說溺愛她，托人幫她找工作的時候，要求是這樣的簡單一點簡便一點，離家近點。是的，的確找到了一份工作，可并不是很好，工資也不是很高，可她的父母執(zhí)意要她去，她拗可是父母只好答應了。是的，工作的確很簡單，可是，那么她有那么高的學歷，卻沒有用武之處，并且工資比起她同學歷的同學，簡直低了一倍多，這讓她去同學聚會的時候都抬不起頭。可她的父母卻還樂滋滋的，一向溺愛著她�？蓞s殊不知，這份溺愛已經讓她感到了煩惱，之后她辭了那份工作，也沒找到一份好工作，理由是沒有工作經驗，別人問她之前做過什么時，她說出的只是一個很專業(yè)無關的職業(yè)，有再高的學歷也是無用了，所以她遭到了很多公司的拒絕。這讓她更苦惱了……
是啊，有時候父母認為的溺愛，卻不明白這份溺愛真的會害了孩子們，本應當就是自己出去闖蕩的年紀，你們卻給她造了一個舒適溫暖的窩，讓她經不起風浪，最終也不會有什么好結果的。
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇25
愛與溺愛的區(qū)別就在于理智與盲目的分別！
——題記
“�。∥乙郧煽肆�，巧克力！”我聞聲望去，一個2歲的小男孩正在座位上哭著要吃巧克力�！昂�，好，好！等會兒下車給你買！”一個婦女撫著男孩的頭說�？赡泻⒌目蘼曉絹碓酱�，撫得車上人人蹙眉，可那婦人卻絲毫煤油意識到這一點，臉上沒有一絲尷尬之意。
這不就是此刻的家長對孩子的教育的真實寫照嗎？只要孩子想要什么，家長們就會給他們買什么！盲目，不加思考，不顧及他人。此刻的兒童、少年、青年人大部分都是獨生子女，是家里的掌上明珠。家里的每個人都圍著他們轉，養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的惡心。就像那個小男孩，僅才2歲而已，他想要巧克力，那位阿姨就立刻答應了他，就算他大哭大叫，阿姨也會容忍，并不會覺得影響他人。難道男孩今日要巧克力，你能給；明天要玩具，你也能給；以后，他要金屋，你還能給他嗎？盲目的愛真的是那神圣的愛嗎？不！也許，它只是愛的一種吧——溺愛。
那真正的母愛，父愛是什么呢？尋尋覓覓，尋尋覓覓——
走在雨中，眼前出現了兩個身影——大身影左手撐著一把紅傘，小身影站在她左邊背著粉紅色的書包，小女孩鄒著眉，歪著小腦袋問爸爸：“爸爸，傘拿歪了！”“沒有啊。”叔叔不安地隨意回答。又走了一陣子，女孩發(fā)現爸爸右手臂的衣服濕了，就又提醒道：“爸爸，傘真的歪了，你是不是撐累了，我來撐吧！”“不用，不用，寶貝長大了再幫爸爸撐傘吧！”叔叔和藹地笑著，臉上洋溢著幸福�？勺咴谒麄兩砗蟮奈覅s分明看見，那鮮眼的紅傘的.確是歪向了小女孩的那邊。
原先，有一種愛，叫做呵護。
6、7歲的那時候，一次我發(fā)燒了，我本期望媽媽能抽出一點時間陪我去輸液，可得來的答案卻是：媽媽要上晚自習。她絲毫沒有為我生病作出任何改變，我想不通，弄不明白，難道我生病還沒有上晚自習重要嗎？我拿著錢，一個人來到社區(qū)醫(yī)院，獨自躺在床上輸液，看著其他病人都有家屬陪伴，心里很不是滋味。回家后，媽媽菜告訴我：“我是想鍛煉你獨自生活的本事，你以為媽媽真的舍得嗎？”
原先，有一種愛，叫做舍得。
真正的愛有千種萬種，可許多父母卻過度疼愛兒女，把理智的愛變成了盲目的溺愛。僅有在兒女們小時候就舍得讓他們受點小苦，長大了才不會誤入歧途，這樣他們才會懂事，才會懂得做人。父母們：放開你們的手吧，我們總會長大！
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇26
一個專門的訓練孩子自理本事的夏營令里傳來了陣陣哭聲，我尋聲走去，原先是一個同我一樣大的小女孩在哭，她邊哭邊叫嚷道：“我要媽媽，我要媽媽，媽媽，媽媽……”她的哭聲更大了，值日教師也走了過來，問她：“小朋友，你為什么要媽媽呢？”“我……我，我每一天早上都是媽媽幫我梳頭了，可今日媽媽沒來……”我聽后很是驚訝，教師也甚是奇怪，因為我也不敢相信一個十三歲的大姑娘還不會梳頭！小女孩從背包里翻出她的手機，開始打電話給她的媽媽，說：“媽媽，你在哪里，快過來，我要梳頭，媽媽……”我本以為她媽媽會罵她一頓，可事實卻出乎我的意料，她媽媽并沒有罵她，而是特地從姜堰趕到北京，天天來陪她！給她梳頭。我真搞不懂，既然這是獨立夏令營，就是為了訓練孩子的獨立，自理本事，可這位家長……，唉！
溺愛，對于此刻的家長來說已經是沒有任何認識，幾乎沒有一個家長仔細的去了解他，為什么？就因為對學習的看重，對自理本事的小看，認為只要學習好就行，所以培養(yǎng)出一個個小皇帝，小公主。
家長們，你們必須要記�。夯ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。所以請你們必須要注重孩子的`生活習慣，自理本事，溺愛會導致他們踏入社會的早晚，會導致他們自斷絕路。
他們早晚要離開你們的懷抱，離開你們的溫室，早晚要去闖蕩江湖，當他們離開你時，你們想一想，他們該怎樣辦？怎樣辦呢？
我呼吁：請家長不要在溺愛孩子啦！
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇27
我們所渴望的自由是什么，難道是在家人的懷抱里慢慢地長大，還是在風雨中堅強的、獨立的成長。家長們認為對我們完好無缺的保護是對我們好，但他們卻忽略在這個時候我們還有沒有獨自成長的那個勇氣，我們眼中地自由在家長眼里只是一群無知的孩子在頑皮地嬉鬧而以。我們不需要溺愛，溺愛帶來的只是傷害而已。我對這深有感觸。
我以往養(yǎng)過一只百靈鳥，它是一只雌鳥，它頸部的栗紅色毛發(fā)比雄鳥的少，身體上的羽毛也偏近于淡淡的褐色，而胸前的那兩條黑斑條紋沒有雄百靈鳥那么明顯。嘴部的顏色為土黃色，足部腳趾是肉粉色的，它的爪子和一般鳥類不一樣，尤其是后爪，要比普通鳥類的后爪大一些，并且還徑直的伸向后方。爪部的顏色為褐色。她很可愛。
我舍不得讓它自己出去找食物，所以我給他找結果我那兩天有考試，所以顧不上她，次日我找他的.時候卻發(fā)現他死在花從中。我那時留下了眼淚，我后悔了我不該那么溺愛它。讓它失去覓食的本事。
溺愛是壞的，請不要過分溺愛自己的孩子！
溺愛的作文：泛濫的愛會成災 篇28
今日我看了幾組漫畫，這些漫畫中引起了我的深思，讓我真正的領悟到溺愛是一種過錯。
圖一中講的是一個小孩兒在玩兒他突然覺得沒有意思，就吵著讓爸爸做他的馬來騎，爸爸無奈地答應了他，孩子騎在了爸爸的背上，還找來了一個小繩子敲打著爸爸的頭。
圖一中正準備吃晚飯，可是孩子吵著怎樣也不吃，媽媽拿起勺子喂著小孩兒，爸爸在一邊坐著，小狗小貓的動作來逗孩子開心，小孩子吵著不吃飯，把腳還伸到餐桌上，還把飯打翻了。
圖三中是爸爸帶著小孩兒在馬路上散步，孩子看見了路旁的玩具店，就非吵著讓爸爸去給買玩具，爸爸不一樣意，可是小孩兒哭著喊著拉著爸爸。
圖四中是爸爸在家看報紙，覺得后邊有什么東西。他回頭一看，是孩子的考試卷兒，卷上僅有2分孩子把卷子插在了長長的'竹竿上，防止爸爸打他。
這幾幅畫都表現同一個主題，那就是溺愛。
生活中這種溺愛到處可見，老舅家的小哥就是一個很好的例子。早飯只要不合胃口，他就不吃，無論家里人怎樣勸他都沒有用，老舅怕他在學校學習沒有力氣，正在長身體的時候，只好經常在外面給他買好吃的，小哥抓到了老舅的弱點，這下子天天都不在家吃早飯了，除了在外邊吃就是老舅給他錢。
這種不適當的愛恰似一把殘酷的剪刀，愛不應是蜜罐，不應是保險箱，父母們放開手吧，別讓愛成為一種過錯，別讓愛成為我們悔恨的眼淚。
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