關(guān)于小學(xué)生父愛(ài)作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生父愛(ài)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生父愛(ài)作文600字 篇1
假如父親是一座山，那么我永遠(yuǎn)都有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，假如父親的愛(ài)是一條河，那么我心里的永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，假如父親是一棟房，那么我永遠(yuǎn)都有溫暖的避風(fēng)港。我的父親沉默寡言，但是他一開(kāi)口就讓我笑的人仰凳翻，他把我從地下拖起來(lái)，然后疑惑的問(wèn)：“有那么搞笑嗎？”就是父親那樂(lè)觀的精神指引我在人生的道路上克服風(fēng)雨，勇往直前。
我樂(lè)觀的父親其實(shí)也有愛(ài)的一面：那一天，狂風(fēng)呼嘯，傾盆大雨毫無(wú)預(yù)兆的就從天而降，我們班的同學(xué)唧唧喳喳地說(shuō)：“我們今天要上晚自習(xí)了！”表面上我一笑了之，但是我心想：我沒(méi)帶傘，媽媽今天又上班，爸爸平常連出都不出現(xiàn)，更不要說(shuō)下雨了！誒！我只能祈禱：雨兒，玩耍夠了就快回家吧！我的祈禱在放學(xué)的那一刻始終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，看著同學(xué)們和父母共撐“愛(ài)之傘”快樂(lè)的回家時(shí)，我卻只能孤零零的在教室里做枯燥而無(wú)味的作業(yè)，我的內(nèi)心蕩起漣漪：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？爸爸呢？可是我又自己回答：媽媽重視這份工作，爸爸連來(lái)都沒(méi)來(lái)過(guò)學(xué)校。就在自問(wèn)自答的時(shí)刻，一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“周斯琦，快出來(lái)！”我高興的大喊：“爸爸，爸爸！爸爸你來(lái)了！”爸爸“生氣”地說(shuō)：“只準(zhǔn)你媽媽來(lái)，你親愛(ài)的daddy就不可以來(lái)��！”“切！不可以就是不可以！只不過(guò)看在你冒雨來(lái)的份上，回家押后再審！”“是，法官大人！”我們一路上歡聲笑語(yǔ)，我甚至把爸爸都當(dāng)成我的知心朋友了！回家后，爸爸交代了我?guī)拙渚土⒖虥_了出去，其實(shí)我知道，爸爸本來(lái)有重要的事，為了接我而拖延了做這件重要事的時(shí)間，我哭了，我默默的哭了，我不想讓愛(ài)我的爸爸擔(dān)心，我的眼淚不是痛苦和悲傷的眼淚，而是興奮與愛(ài)凝聚的眼淚！
父親也許是沉默寡言的，他們不善動(dòng)口，只善用行動(dòng)表示自己無(wú)聲默默的愛(ài)！而我，卻要用言語(yǔ)告訴我的父親：“父親，我愛(ài)你！我愛(ài)你這個(gè)無(wú)私的父親！”
五年級(jí):依賴(lài)你的一切
小學(xué)生父愛(ài)作文600字 篇2
假如父親是一座山，那么我永遠(yuǎn)都有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，假如父親的愛(ài)是一條河，那么我心里的永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，假如父親是一棟房，那么我永遠(yuǎn)都有溫暖的避風(fēng)港。我的'父親沉默寡言，但是他一開(kāi)口就讓我笑的人仰凳翻，他把我從地下拖起來(lái)，然后疑惑的問(wèn)：“有那么搞笑嗎？”就是父親那樂(lè)觀的精神指引我在人生的道路上克服風(fēng)雨，勇往直前。
我樂(lè)觀的父親其實(shí)也有愛(ài)的一面：那一天，狂風(fēng)呼嘯，傾盆大雨毫無(wú)預(yù)兆的就從天而降，我們班的同學(xué)唧唧喳喳地說(shuō)：“我們今天要上晚自習(xí)了！”表面上我一笑了之，但是我心想：我沒(méi)帶傘，媽媽今天又上班，爸爸平常連出都不出現(xiàn)，更不要說(shuō)下雨了！誒！我只能祈禱：雨兒，玩耍夠了就快回家吧！我的祈禱在放學(xué)的那一刻始終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，看著同學(xué)們和父母共撐“愛(ài)之傘”快樂(lè)的回家時(shí)，我卻只能孤零零的在教室里做枯燥而無(wú)味的作業(yè)，我的內(nèi)心蕩起漣漪：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？爸爸呢？可是我又自己回答：媽媽重視這份工作，爸爸連來(lái)都沒(méi)來(lái)過(guò)學(xué)校。就在自問(wèn)自答的時(shí)刻，一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“周斯琦，快出來(lái)！”我高興的大喊：“爸爸，爸爸！爸爸你來(lái)了！”爸爸“生氣”地說(shuō)：“只準(zhǔn)你媽媽來(lái)，你親愛(ài)的daddy就不可以來(lái)啊！”“切！不可以就是不可以！只不過(guò)看在你冒雨來(lái)的份上，回家押后再審！”“是，法官大人！”我們一路上歡聲笑語(yǔ)，我甚至把爸爸都當(dāng)成我的知心朋友了！回家后，爸爸交代了我?guī)拙渚土⒖虥_了出去，其實(shí)我知道，爸爸本來(lái)有重要的事，為了接我而拖延了做這件重要事的時(shí)間，我哭了，我默默的哭了，我不想讓愛(ài)我的爸爸擔(dān)心，我的眼淚不是痛苦和悲傷的眼淚，而是興奮與愛(ài)凝聚的眼淚！
父親也許是沉默寡言的，他們不善動(dòng)口，只善用行動(dòng)表示自己無(wú)聲默默的愛(ài)！而我，卻要用言語(yǔ)告訴我的父親：“父親，我愛(ài)你！我愛(ài)你這個(gè)無(wú)私的父親！”
小學(xué)生父愛(ài)作文600字 篇3
父愛(ài)如山，把我壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓我做出絲毫叛逆之事；父愛(ài)如傘，幫我遮擋人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨；父愛(ài)是一個(gè)耳光，把我從錯(cuò)誤的邊緣拉了回來(lái)······父愛(ài)令我永生難忘。
星期六的晚上，我和幾位同學(xué)到公園里玩，大家有說(shuō)有笑，玩的都很開(kāi)心。時(shí)間飛快的從我們的歡笑聲中溜走了，快接近十點(diǎn)鐘了，在爸爸幾十條嚴(yán)格的軍令壓迫下，我只好匆匆的趕回家。剛踏進(jìn)家門(mén)，我就被爸爸叫住了，我忐忑不安地走到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，你怎沒(méi)不睡呢？”我的雙手不停的搓著衣角，心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“先別問(wèn)我，說(shuō)說(shuō)你這麼晚回來(lái)，到哪去了？”我像一只驚弓之鳥(niǎo)，吞吞吐吐:“我······我和同學(xué)去玩了。”“什么?竟然和同學(xué)玩這麼久才回來(lái)。下次，沒(méi)有我的允許，不許你和同學(xué)去玩�！甭�(tīng)后我無(wú)名火起三千丈，也不知哪來(lái)的勇氣竟敢頂撞爸爸：“我和同學(xué)去玩是我的自由權(quán)，您無(wú)權(quán)干擾。”聽(tīng)了我這句叛逆的話，爸爸更生氣了，一只手從我臉上掠過(guò)，留下了一座通紅的“五指山”。我挨打了，這是我第一次挨打。一陣酸楚涌遍我的全身，“金豆豆”不聽(tīng)指揮似的占據(jù)了我的眼眶，淚水在臉上蜿蜒。我一下子沖進(jìn)自己的房間抱頭痛苦，心里不斷地想：爸爸不疼我了，我從此再也得不到父愛(ài)了。爸爸竟會(huì)打我，我再也不理他了�？拗拗�，不知什么時(shí)候睡著了。
寒風(fēng)不斷地從窗子里灌進(jìn)來(lái)，我被凍醒了，我剛想起來(lái)把窗子關(guān)上。忽然，門(mén)“吱呀——”一聲打開(kāi)了。我半睜著眼睛像門(mén)邊望去，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的眼前，心想：爸爸來(lái)我房間干什么呢？莫非是剛才打完，還想繼續(xù)教訓(xùn)我。想到這兒，我心里更害怕了。只見(jiàn)爸爸一進(jìn)來(lái)就把窗口光上，然后走近床邊，拿出一小盒藥粉涂在我的臉上，我頓時(shí)感覺(jué)被爸爸打的地方?jīng)鲟侧驳�，不再疼了。這時(shí)，媽媽也進(jìn)來(lái)了，輕聲對(duì)爸爸說(shuō)：“既然在這涂藥粉，剛才又何必打他呢？”爸爸摸了摸我的額頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“哎！希望小志能明白我的一番苦心，從此改過(guò)自新，不要再和那些同學(xué)玩的深夜才回家，不要誤入歧途才好�。 蔽业男念^微微一震：原來(lái)爸爸是愛(ài)我的，原來(lái)爸爸打我一個(gè)耳光是為了我好。淚水不禁又流了出來(lái)，父愛(ài)那溫暖的感覺(jué)包圍了我的全身。
原來(lái)父愛(ài)一直藏在我的身邊，擁抱父愛(ài)的感覺(jué)真好，我將永遠(yuǎn)將它銘記在心。
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