師愛作文

關(guān)于師愛作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的師愛作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

師愛作文 篇1

　　像春蠶般默默地吐出知識的絲，吐盡了，生命也就到了盡頭；像蠟炬一樣燃燒自己，在無私的奉獻(xiàn)；照亮了別人的前程，卻化為了一堆燃盡的灰塵；在黑暗中流下了辛勤的淚水，這，就是師愛！

　　師愛是那般落紅，化為春泥也盡心呵護(hù)著每一朵花兒，直到百花齊放之時，她有一份幸福也有一番欣慰。

　　總以為師愛是遙不可及的，看到那些尖子生們快樂的與老師交談，心里有說不出的難受與失望�。　ぁ�

　　不久老師的目光看著我總是那么得冷淡，一次次瞥過一次次失望，是我的成績不理想么？

　　原來梅花的香氣撲鼻是源于寒冬的侵襲��！淡淡的外表下藏著一顆熱熱的`心。

　　考試過后，本不在有希望了，老師卻向我示意了一下：過來！怎么了？又犯什么錯了？

　　忐忑不安得走過去，正瞅向老師銳利的雙眼，頓時心里的小鹿跳的更快了，怎辦怎辦？

　　“有進(jìn)步了吧？我其實一直在關(guān)注著你！你體現(xiàn)出來的堅強(qiáng)真讓我震驚不小，我一直沒夸獎你是怕你驕傲呀！你也知道：‘梅花香自苦寒來’，嗯。人生不可能一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷挫折的，要加油，我很期待你中考的再一次發(fā)揮，就這樣吧！”

　　又一星期，考試又重復(fù)一次，，考試成績出來了：退了一名！可老師依舊表揚(yáng)了我一番。

　　為什么？

　　現(xiàn)在呵！我終于明白了老師的苦心，讓我懂得了春蠶，落花的奉獻(xiàn)之美。

　　老師是黑夜里最亮的一盞燈，在我最落魄的時候給我信心；呵護(hù)了我迷茫的心。

　　在最后分別的時刻只想對你說一句肺腑之言：“愿師愛永遠(yuǎn)不要丟失，要延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)�！�

師愛作文 篇2

　　五年級，成績依然平平。一聽到"考試"我就像一只可憐巴巴的小羊聽到虎嘯般害怕。我開始為自己擔(dān)憂。

　　就在我難以在寒冷的黑夜找到路標(biāo)時，他——班主任出現(xiàn)在我面前。謝老師好像看穿了我的心事直截了當(dāng)?shù)卣f:"你的基礎(chǔ)差了些，不過補(bǔ)補(bǔ)課完全可以趕上去，考取好成績不成問題。"為我補(bǔ)課 我不敢奢望。"怎么 還有問題嗎 "老師和言悅色。我鼻子酸酸的，除了學(xué)習(xí)，我還能說什么呢 在老師溫馨的小屋里，我集中全身心的注意力去聆聽老師每一句話;每一句教誨。接下來每一天，我都是滿懷信心努力去學(xué)習(xí)。終于，我進(jìn)步了。

　　是老師點亮了在寒冷黑夜的`路燈使我找到了路標(biāo)。

　　教師，是一個平凡而又神圣的職業(yè)，您用您的實際行動在這個平凡的崗位上譜寫著不平凡的輝煌。

師愛作文 篇3

　　記得剛來草橋小學(xué)這個大家庭時，我根本不會畫畫，連美術(shù)課也不知道學(xué)什么的，只好硬著頭皮上，有時候還巴不得不上美術(shù)課呢！自從認(rèn)識您以后，我就徹底改變了對美術(shù)課的這種感覺。您一筆一筆的教我繪畫，并且還告訴了我畫畫不是光畫好形就可以的，而且還要把畫中的韻味給顯出來。有一次我畫了一幅畫，自己覺得畫的很漂亮，覺得老師一定會表揚(yáng)我。當(dāng)我把這幅畫遞給老師時，她皺了皺眉頭，對我說：畫得還不錯，不過，你畫得這是什么意思呢？我一下子就被老師的問題給問住了。心里一個勁兒地想：對呀，我畫得是什么意思呢？這時，老師好像看出了我的心思，她輕輕地拍了拍我的頭說：如果以后你能把畫中的深層次內(nèi)容給畫出來就更好了。我使勁地點了點頭說：好的，我明白了，謝謝您，老師！

　　我還記得有這么一件事：有一次上美術(shù)課時您讓我們畫個小孩。說如果這節(jié)課畫不完就不讓上下一節(jié)美術(shù)課，這時我急得真像熱鍋上的螞蟻呀，因為我不知道該怎么畫好，于時只好照葫蘆畫瓢畫了個木乃伊后就怯生生的交給了您。想著您一定會批評我，可是您不但沒有，而是蹲下來，輕言細(xì)語地教導(dǎo)我：小人的手不應(yīng)該這么直，小孩的衣服不是只有直線條形的如此一類，您慢慢地給我講解，使我這榆木腦袋開竅了。后來您讓我參加了您辦的'素描班，漸漸地我喜歡上了素描，并成為了班里的尖子生。之后我在全國少兒雙龍杯書畫大賽中獲得了第二名的好成績這一切的一切都要感謝您教導(dǎo)有方，謝謝您，王老師，是您讓我懂得了做人就不要輕言放棄自己。

　　一晃過去了三年，每當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您溫和的面容，輕柔的聲音，堅韌的精神。是您教會了我該怎樣面對困難，我怎能將您忘懷！

　　師愛是人間最美的畫，是心靈之弦，是悅耳之音。老師用愛去填平師生間的障礙，用耐心去填補(bǔ)師生間的心理鴻溝。老師的愛真是隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。啊！正是您那份無私的愛渲染了我們，更滋潤了我們的心靈！

　　假如我是個畫家，我一定會畫出您堅定不移的英姿，假如我是個老師，我一定會將這份師愛傳播下去！

師愛作文 篇4

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干老師。

　　高爾甚曾說過誰不愛孩子，孩子就不愛他只有愛孩子的人，才能教育孩子師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的愛，師愛是偉大的神圣的。

　　師愛之間，傳遞著的是知識的火花，智慧的金鑰匙。

　　師愛之間，傳遞著和是呵護(hù)，無私的奉獻(xiàn)。

　　師愛之間，老師是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤干涸的心靈。

　　老師，請聽我說你是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們來到閃著金光的'知識大門前為我們慢慢地開啟智慧之鎖，我們卻在門前紛紛高喊，開門開門，您說我們凡事不急不然就會一事無成，我們靜靜地等，等您開門那一刻門終于開了，于是，我們便開了，于是我們便插上翅膀傲游知識的海洋。

　　老師，請聽我說您是一只漁船您將我們的天真渡過去我們真想在盛夏變成一株樹，在寒冬變成一堆火，為您卻擺手。老師請聽我說您是一棵大樹我們是幾棵生綠的小芽，我們高，大，壯實。

　　��！老師，您是為我們鋪設(shè)大道的啟蒙者，您是讓朝霞在我們心中閃耀引人……老師，老師，請聽我說……

師愛作文 篇5

　　親愛的李老師，您知道嗎？您可是我們?nèi)�班同學(xué)的偶像呢！您博學(xué)多才，善解人意，舉手投足散發(fā)著慈愛的光芒。

　　您是長明的燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；您是辛勤的園丁，為我們的茁壯成長盡心盡力；您是為我們開啟智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的知識……是您，讓我們懂得了世界的奇妙；是您，讓我們明白了知識的真諦；是您，教會我們做一個文明有禮的小學(xué)生……

　　李老師，謝謝您！記得有一次，您生病了，臉色不再像以前那樣紅潤，聲音不再像以前那樣動聽，我們看著您頭上密密的汗珠，都想讓您坐下歇歇，可您怕耽誤我們的課程，堅持給我們上課，您的好，我們都記著呢，我們一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的期望！

　　李老師，上課時您雖然對我們很嚴(yán)厲，但下課會和我們聊天，在我心中，我覺得您更像我們的朋友。

　　李老師，您還記得嗎？有一次，我爸回四川去了，我媽又在和豐上班，您得知這些事后，擔(dān)心會影響我的學(xué)習(xí)，就算工作再忙，也會抽出時間來輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。在您的'幫助下，我的學(xué)習(xí)成績才沒有下降。李老師，您像媽媽一樣關(guān)心我，讓我特別感動，謝謝您，李老師！

　　李老師，您就像百合花一樣清新淡雅，您就像冬日的暖陽，溫暖我的心田。

　　三年級時，記得有一次，我不小心把墨水瓶打碎了，墨水流了一地，也灑在了我身上，眨眼間，我的白襯衣就被染藍(lán)了，您見了，立刻拿起一包紙，帶我去洗手間。途中，您沒有責(zé)備我，我看見的是您焦急、關(guān)愛的眼神，到了洗手間，您又二話不說地幫我洗腿、洗腳、洗手，看見您忙碌的身影，我心里暖暖的。李老師，謝謝您！

　　啊，李老師，您不是我的媽媽，卻勝似我的媽媽。親愛的李老師，您敬業(yè)愛崗，您愛生如子，您無私奉獻(xiàn)，您桃李滿天下，我為您感到驕傲！

師愛作文 篇6

　　今天的語文課上有一段仿寫訓(xùn)練，不少同學(xué)一會兒就寫好了，并爭先恐后地拿給李老師看。我性格有點兒內(nèi)向，因此我總是想方設(shè)法排在隊伍的最后面，好不容易把作業(yè)交給了老師。

　　沒想到李老師看完了我的作業(yè)，竟讓我站到講臺前朗讀自己所寫的這段話，這下我心里可慌了，連忙急匆匆地奔回到自己的座位上，心里像揣著一只兔子“怦怦”直跳。見到這種情形，老師鼓勵我說：“許楨同學(xué)，這段話你寫得很不錯呀，上來讀給大家聽聽吧。”盡管老師這么跟我說了，可我還是沒有走上講臺的勇氣，而且兩條腿還緊張得直哆嗦。老師又笑著對我說：“你到我們這個班快三個月了，與以前所在的班級相比，有些怎樣的感受？”我腦子里一片空白，什么話也沒有回答。

　　李老師循循善誘：“你覺得我們班的同學(xué)是不是都很愛舉手發(fā)言？”我點點頭，小聲地回答道：“是的！”“很好，這不就是你的`感受嗎？”李老師接著說，“通過一段時間的觀察，老師發(fā)現(xiàn)你還是比較喜歡跟原班級的同學(xué)玩，這不怪你，說明我和同學(xué)對你的關(guān)心很不夠。同學(xué)們愿意跟許楨玩嗎？”全班同學(xué)都舉起了小手，并大聲喊道：“愿意�！�

　　頓時我覺得心里有股熱流直往上涌，臉上熱烘烘的，也不知哪來的力量讓我的兩只腳變得這么聽話，我不停地移動腳步站到講臺前，大家齊刷刷地看著我，我感到頭皮都有些發(fā)麻。老師和藹地說：“讀吧，大家都期待著呢！”終于，我硬著頭皮讀了起來，讀著讀著，我緊張的心情也漸漸平靜下來。不一會兒，我就把這段話讀完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　李老師，您的關(guān)愛像春雨一樣滋潤著我幼小的心田，讓我終身難忘！

師愛作文 篇7

　　“萬老師！萬老師！”一個同學(xué)慌慌張張地跑到辦公室門口，“有人摔跤了，還流血了呢！”一位高高瘦瘦的短發(fā)女老師聞聲從辦公室走了出來，直奔“事發(fā)現(xiàn)場”。唉，那個倒霉的同學(xué)就是我。萬老師快步走到我身邊，關(guān)切地問：“你還好吧？勇敢一點！”隨后她輕輕地攙扶著我，慢慢地走向辦公室。我坐好后，她先用清水清洗我的傷口，然后用棉簽蘸上碘酒涂抹在傷口上。我疼得直抽氣，萬老師忙俯下身來，輕輕的往我的傷口上吹氣，我頓時感到傷口處一陣清涼，一下子好受多了。最后，萬老師輕柔地為我包扎好傷口，還叮囑我今天別讓傷口碰水。萬老師這么細(xì)心和溫柔，真像我的親人��！

　　別看萬老師在生活中對我們無比溫和，在學(xué)習(xí)上她對我們可嚴(yán)格啦！上數(shù)學(xué)課時，我們都不敢輕易違反課堂紀(jì)律，因為大家都知道萬老師有一個神奇的絕招：那就是即使她背對著同學(xué)們在黑板上寫字兒，也能準(zhǔn)確地揪出講話或搞小動作的同學(xué)，而且“百揪百中”，就像后腦勺上長了對眼睛似的。因此同學(xué)們對萬老師既佩服又害怕。

　　萬老師常說：“學(xué)習(xí)上來不得半點兒馬虎，要認(rèn)真對待每一道題，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度會讓我們終身受益！”一次，一位同學(xué)因為一道計算題出了錯竟然被叫去辦公室三次�？此麩o精打采地回來，我們紛紛問：“你錯在哪兒呀？怎么改了那么多次？”他有氣無力地回答道：“開始我把加法運(yùn)算看成了乘法，改正了；第二次是因為我沒有把進(jìn)位點寫在豎式中，又更正了；第三次，萬老師為加深我的印象還要我用減法進(jìn)行了驗算。這次總算過關(guān)了�！蓖瑢W(xué)們不禁感嘆：“萬老師真嚴(yán)苛呀！”正是在萬老師的嚴(yán)格要求下，我們班的數(shù)學(xué)成績才能穩(wěn)居年級前列。

　　這天數(shù)學(xué)課上，萬老師提了一個很簡單的問題，可是班上竟沒人舉手回答。她那炯炯有神的眼睛猛地瞪大了，啊，大事不妙，萬老師要發(fā)火了！只見她眉頭緊鎖，白皙的`臉漲紅了，一副恨鐵不成鋼的樣子，大聲說：“這么簡單的題你們都不會，太讓我失望了！等會兒每人把這道題抄十遍！”這樣嚴(yán)厲的萬老師把同學(xué)們嚇壞了，誰也不吭聲，都低著頭，不敢直視老師的眼睛。下課了，萬老師走出了教室，同學(xué)們都沒動，大家愁眉苦臉地拿出本子，準(zhǔn)備罰抄。沒想到，萬老師又返回教室，說：“唉！這次就饒了你們這群小鬼，回家好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，下次要再這樣我就會嚴(yán)懲不怠啦！”我們趕忙點頭如搗蒜，心中無比歡喜。私下里同學(xué)們說：“我們的萬老師真是刀子嘴，豆腐心喲！”

　　這就是已經(jīng)陪伴我們四年的萬老師，我們最尊敬最喜愛的老師，我為有這樣的好老師感到驕傲！

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