我愛作文

關(guān)于我愛作文合集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我愛作文5篇，歡迎大家分享。

我愛作文 篇1

　　愛，無處不在；愛令人感動；愛帶來溫暖。

　　——題記

　　有人說過這樣一句話：“人之所以被感動；被溫暖，是因為他活在愛中�！痹谖倚闹杏幸环菖�流，是爸爸腳上的一道傷痕，那道傷痕刻著爸爸對我滿滿的愛。

　　從小，爸爸一直都對我很嚴(yán)厲，以至于我認(rèn)為爸爸根本不喜歡我這個女兒，現(xiàn)實卻并非如此……

　　小時候，我的體質(zhì)很差，天天都要掛吊瓶。直到那天，我終于不用掛吊瓶，我很開心，約了剛認(rèn)識的朋友在公園玩耍，我們在草坪上嬉戲、做游戲，竟然都不知從何時開始天空中飄落綿綿細(xì)雨；不知道病魔已經(jīng)悄悄向我伸出了雙手。

　　深夜時分，我在床上痛苦的呻吟著，頭痛欲裂，就在我認(rèn)為要自己一個人昏死在床上時，爸爸回來了。一進門連忙打開我的房門，用溫暖而大大的手輕輕地碰了我的頭。那時，我已經(jīng)接近昏迷，卻依然清晰記得爸爸說：“孩子，對不起，是爸爸回來遲了，讓你受苦了�！泵腿恢逼鹕恚�毫不猶豫的背起我直向醫(yī)院奔去。鞋也因為來不急而沒穿。

　　雨下得更大了，風(fēng)刮得更猛烈了。道路泥濘，我模模糊糊看到地上有一片琉璃片。爸爸卻像是沒有看到這片琉璃似的，直直地向那踏去，那時，我心里被一片暖流溫暖，我靠在爸爸的`背上慢慢睡著了，覺得爸爸的背好溫暖，好有安全感。即使在寒風(fēng)呼嘯中…。

　　當(dāng)我清醒時，全身無力，到處都是痛處，映入眼簾的是爸爸腳上那道鮮血的傷痕，在潔白的醫(yī)院里，顯得無比明亮。我嗚嗚地哭了，不知道是由于痛苦還是感動。這時，爸爸醒了，看到我正在嗚咽，心里頓時焦急，連忙從沙發(fā)上跑下來問：“孩子你怎么哭了，是不是還通著，你別哭，我去叫人來看看。望著爸爸離去的背影，我竟然破涕而笑，爸爸是愛我的，心里卻全是那道鮮紅的傷痕…。

　　父愛如山，往往深沉嚴(yán)格，只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)�？此茋�(yán)肅的面孔，也有濃濃的關(guān)愛，細(xì)心的呵護。

　　人間有情，愛，無處不在，愛，令人感動，愛，帶來溫暖。那道傷痕銘刻在我的心里。

我愛作文 篇2

　　“愛”這個抽象的詞，在我的認(rèn)識里，它無法用言語來描述，無法用畫筆來描繪。但我努力讓自己去讀懂它。

　　每天清晨，吃過母親精心準(zhǔn)備的早餐，然后在母親的句句叮囑聲中去上學(xué)……當(dāng)這幅畫面在我的腦海浮現(xiàn)時，我覺得這時的愛是粉色的，像一個個飄起的肥皂泡泡，幸福極了。

　　每次因為犯錯而被母親懲罰，一頓暴打后，看著身上肌膚變得青一塊紫一塊，與母親生上幾天的氣，但晚上從睡夢中醒來，看見母親坐在床邊摸著我的傷痕，流著淚的'情形時，我的內(nèi)心一陣酸楚，對母親的怨氣也如氣球一般飛走。這時，我感覺愛是綠色的，像苦瓜一樣，初嘗是苦，回味即甜。

　　上了初中，每周五回家，我總會挑燈夜戰(zhàn)。攻下一個個“堡壘”——老師布置的作業(yè)。冬天的深夜，總會有母親送上的爐火和開水；夏天的深夜，則換上母親的折扇和常溫的牛奶。還有母親那陪伴的身影，這時，我覺得愛是紫色的，像是紫藤蘿花，淡淡的紫、淡淡的花香伴著些許星星點點。

　　每個冬日的夜晚，我都會發(fā)現(xiàn)母親的身影出現(xiàn)在我的床邊。一次，晚上看書看得久了，剛躺下不久，模糊中聽見輕輕地開門聲和故意放低的腳步聲，伴著這輕微的腳步聲，一個身影來到我的床邊，之后便是一雙大手為我整理著被子。借著朦朧的月光，我看清了她的臉，我的母親，為我掖好被角后，她輕輕地離開了。一切又恢復(fù)了寧靜。只剩下窗外呼呼的風(fēng)聲伴著我低低的抽泣聲。這時，我覺得愛是棕色的，像一個模糊的身影，伴著我夜夜入眠。

　　我曾努力讓自己讀懂愛，但是我發(fā)現(xiàn)那根本就是徒勞。因為愛總是穿著不同色彩的衣服，但是我發(fā)現(xiàn)愛是色彩繽紛的。為我們編織了一個五彩的夢，將伴著我們，直到永遠(yuǎn)！

我愛作文 篇3

　　老師，您是哺育者，你的身影比山還高，比水還深，您的每句話，猶如一個溫度剛剛好的熱水袋一樣，溫暖著我。

　　數(shù)學(xué)課上，老師走上講臺，拿起了哪沉甸甸的作業(yè)，用兇狠的目光講全班同學(xué)掃了一遍，發(fā)下命令：“把作業(yè)翻到單元檢測一”。

　　翻開作業(yè)，我愉悅的心情瞬間消失，我的嘴型張成了“O"字，眼神特別呆滯，我的作業(yè)為什么沒有動，我的心情已不能用普通的言語來表述。

　　老師已經(jīng)開始講了，而我卻只能裝模作樣的拿著紅筆，在作業(yè)上指來指去，老師講到重點，就裝著聽得懂的'樣子點點頭。

　　這時，老師什么都不說，全班安靜的可以聽到呼吸聲，我用長長的劉海，把眼神移向上方，這樣，正好可以與老師對視，我以為老師看不見我在看他，但我的心情還是特別沉重，總覺得老師正在看我。心怕老師發(fā)現(xiàn)這件”不為人知“的秘密。

　　老師面帶這一副狐貍搬的微笑，似乎正常人看著都心寒，不知他其中的用意。老師向我走來，聲音和藹的說：”朱澤生同學(xué)，來講一下這題的答案以及過程“。我站起來，迅速的用眼光瞟了一眼同桌的答案，說出答案，卻不知過程是怎樣的，只能站在原地發(fā)呆，全班同學(xué)都看著我。

　　這是，老師依舊帶著他哪溫和的笑容，向我走來，我表情變得更僵硬了。無話可說，只得在原地等待這老師的批評。

　　老師的腳步聲越來越近，我低著頭，看到老師那雙腳走到了我的桌前，我的表情愈發(fā)平靜，可是沒有人知道我的內(nèi)心是多么的波瀾不驚。

　　老師抬起頭來看了一眼我的作業(yè)，輕輕地拍了一下我的肩膀，示意我坐下。

　　老師，一個普通的職責(zé)，卻蘊含著更深的道理，他哺育著千千萬萬的孩子，也用很多種方式來維護這孩子的尊嚴(yán)，這會讓很多孩子銘記于心。

　　老師如蠟燭一樣發(fā)著光亮，照亮著我們每個孩子的心，溫暖著我們！

我愛作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡唱歌，跳舞，玩電腦，花花，做手工……但是我最喜歡的還是看書了。

　　小的時候，在我的睡覺的時候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講故事。慢慢地我學(xué)會自己一個人拿著書看，認(rèn)識了很多的字。在家里的.時候，我也總是一個人在書房里看著書，沉浸在書的世界里，在書的世界里，我自由自在的在遨游著，學(xué)到了很多的知識，就這樣，我也喜歡上了看書，對那一本本書愛不釋手。

　　記得有一次，那是星期天的一個早晨，我由于起的早，就在書房里拿起一本書來看，用來打發(fā)時間,那本書叫做《笑貓日記》�！缎ω埲沼洝愤@本書主要講的是一只會笑的貓的故事。我捧著這本書津津有味地看了起來，看來一會就覺得這本書很是有趣，有很有意義。笑貓和拖拖，烏龜去麻花兒家做客，結(jié)果小貓掉進了河里，最后被麻花兒給救了下來。我就這樣看著，足足看了半個小時左右都還覺得不過癮。這時媽媽走到門口，對我說道:"吃飯了."我看著書，對媽媽說了聲：“知道了知道了，我馬上就來�！比缓�，媽媽就走了，我就又靜靜地看起書來，我仿佛進入了故事當(dāng)中:"哎呀，又掉下去了�！�‘我說道。媽媽聽到了，以為我出了什么事，連忙跑到我的房間里來，急切的問我：怎么了，寶貝兒，出了什么事？“我看到媽媽，臉紅的說；”沒事，是我看書太投入了�！�‘媽媽聽了，就說：’‘你看書不要看的太投入了，真是的，嚇了我一跳，你快點去吃飯，菜的哦要冷了，你在不去吃飯的華，以后就不給你吃了�！�‘聽到媽媽這番話，我心下一緊，不給我看書，那可是要了我的命��！于是，我只好拋下心愛的書，去吃飯了。因為還沒有看完了那本書，很想知道下面的情節(jié)的我，急切的吃丸飯，就又回書房去看《笑貓日記》了。后來，我終于看完了那本書。

　　現(xiàn)在，我現(xiàn)在漸漸地長大了，我看過的書也越來越多，我聚的我還要再看更多的書，這樣也就有能得到很多的知識了！

我愛作文 篇5

　　我徘徊在人生的十字路口，停下腳步，驀然回首，父母溫暖的話語，頃刻間變換成美妙的音符，流淌在我的心中，給予我深深的感動。

　　母親的愛——細(xì)水長流

　　“轟隆隆……”外面下著傾盆大雨，豆大的雨點，在地面上激起了水花，也在我的心湖上蕩起了圈圈漣漪。此時的我正躺在醫(yī)院的病床上打著吊瓶。

　　頭天的雨持續(xù)了一天，半夜里我突然發(fā)起高燒，父親出差在外，母親二話不說背起我，披著雨衣，奔向醫(yī)院。沉重的呼吸聲伴隨著急促的'腳步聲，重重敲打著我的心房。她一路狂奔，將我送進了醫(yī)院，一宿沒合眼陪伴在病床前。第二天，睜開朦朧的雙眼，我看見母親趴在床邊小憩，看著她額上那凌亂的頭發(fā)，眼角清晰的皺紋，疲倦的面容，我突然想起了一句話：“有媽的孩子是個寶�！痹倏纯茨赣H覆在我手掌上的手，我心里一陣酸楚，同時，又涌起一陣強烈的幸福感。母親的愛，就像那綿綿的細(xì)水，雖不驚濤駭浪，但是卻細(xì)水上流，潤物細(xì)無聲。

　　父親的愛——巍峨高聳

　　父親是個工作狂，在家里經(jīng)常見不到他。所以我一直認(rèn)為他不關(guān)心我，直到那一次……

　　那年我放假在家，坐在沙發(fā)上吃著爽口的蘋果，聽著舒緩的音樂。突然，一個久違的身影闖入了我的視線——父親回來了�！翱次宜湍愕亩Y物”。父親邊說邊拎出一摞書本，我正猜測父親送我一堆舊書本的含義時，謎底揭開了，這些舊書本是當(dāng)年考入重點高中的同學(xué)的筆記和參考書，父親托人為我借到的。“兒子，加油！努力！”誰說父親粗線條？誰說父親不關(guān)心我？父親的愛就像阿爾卑斯山脈般高聳，想愛琴海般深邃。不管風(fēng)吹浪打，父親那溫暖的話語始終似陽光撒進我的心田，像清泉滋潤我的心田，如佳肴美酒般為我的生活增添甜美……

　　如今，我時時手捧著愛，用博愛的方式去對待社會上的人、事、物。愛，給予我感動。

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