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關(guān)于老師的愛作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于老師的愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于老師的愛作文1
愛，是人世間最美好的感情，我就是在愛的懷抱里漸漸長(zhǎng)大的。媽媽給我的`愛甜蜜濃烈，爸爸給我的愛簡(jiǎn)單粗獷，同學(xué)給我的愛溫暖如春，但是，最令我感動(dòng)的，是老師給我的愛。
記得一次晚托班上，
劉老師讓我們默寫詞語(yǔ)、古詩(shī)、書后練習(xí)。這時(shí)，我想：糟了，我從來(lái)沒有復(fù)習(xí)過(guò)書后練習(xí)和詞語(yǔ)，怎么辦��！只好先用“速記”法勉強(qiáng)一下了。于是，我飛快地拿出書本，快速地翻閱起來(lái)，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能在默寫前記住�！伴_始默寫了！”劉老師說(shuō)。我匆匆合上書本，開始默寫。這時(shí)，我的心像揣了一只小兔，七上八下。
關(guān)于老師的愛作文2
像剛生下來(lái)的嬰兒,需要母親的愛。像迷矢方向的船，需要燈塔的'亮光。老師��！您好比是母愛和亮光，在我們需要幫助時(shí)；在我們傷心難過(guò)時(shí)；是您在鼓舞我們，安慰我們。也是您給了我們知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈�。老師�。∧媸亲睢懊馈钡娜耍?/p>
關(guān)于老師的愛作文3
一支短笛輕輕地吹，輕輕地，飄進(jìn)您心里，為您，蒙上一層喜悅……
一支短笛輕輕地吹，慢慢地，浮上您臉龐，為您，描上笑意……
讓悠悠的笛聲伴著您，無(wú)論您在何方，讓甜甜的笛聲隨著您，哪怕您遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，或許，您很快就要去國(guó)外，去續(xù)寫您的求學(xué)夢(mèng)，盡管戀戀不舍，還是，讓它化為一曲平安的'歌，繼續(xù)它深深的悠揚(yáng)……
關(guān)于老師的愛作文4
老師，
您的愛猶如春天的陽(yáng)光，
給予我們燦爛。
老師，
您的愛猶如夏天的.雨露，
滋潤(rùn)我們的心田。
老師，
您的愛猶如秋天的紅葉，
默默的為我們奉獻(xiàn)。
老師，
您的愛猶如冬天的棉被，
給我們送來(lái)溫暖。
關(guān)于老師的愛作文5
是誰(shuí)，引領(lǐng)我們航行在知識(shí)的海洋？是誰(shuí)，指導(dǎo)我們走向智慧的人生？是誰(shuí)，諄諄不倦地教誨培養(yǎng)我們成才？是誰(shuí)，用心血澆灌我們的心靈？
她雖然不是我們的`父母，卻給了我們父母般的關(guān)愛；她不是親人，卻給了我們最貼心的溫情。她就是我們的老師！
老師，是我們一生中最重要的人。老師傳授我們知識(shí)，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)；老師教誨我們做人的道理，指引我們?nèi)松姆较颉＠蠋煹陌�，太�?yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。老師的愛最偉大、最無(wú)私、最神圣。
關(guān)于老師的愛作文6
星期五下午，朱老師讓我們用ipad搜索教師節(jié)資料。陳志州先搜到了舉手說(shuō)：“我有好多字不認(rèn)識(shí)，但是我們讀懂了�！碧蘸绲诙䝼�(gè)舉手說(shuō)：“老師工作很忙，都沒有時(shí)間休息�！崩钿七�發(fā)誓說(shuō)他長(zhǎng)大了要當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，讓老師們多放一天假。然后我舉手說(shuō)：“我們都有六一兒童節(jié)，那老師沒有節(jié)日多孤單�。 彼晕覀円煤脤W(xué)習(xí)才能回報(bào)老師的教育之恩。
關(guān)于老師的愛作文7
這個(gè)故事講了一個(gè)孩子上不起學(xué)，老師不但幫助他上學(xué)，還給了他一些本子，孩子則發(fā)誓要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
從這個(gè)故事中，我看到了學(xué)生為了不辜負(fù)老師的希望，要成為一個(gè)有用的'人，所以努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也看到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。我要像那個(gè)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，也希望天下能有更多像老師那樣的人。這樣，我們的世界將會(huì)更美好、更和諧。
關(guān)于老師的愛作文8
我的老師很關(guān)心我，我哭時(shí)，老師安慰我；我垂頭喪氣時(shí)，老師鼓勵(lì)我；當(dāng)我吃完餐盤中的.菜時(shí)，老師及時(shí)給我添菜。我就像一張白紙，老師就是彩筆，是她給我繪上五彩繽紛的色彩，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，來(lái)報(bào)答老師！
關(guān)于老師的愛作文9
星期天，爸爸媽媽帶我去跳舞。跳舞的時(shí)候，我不小心，在做倒立動(dòng)作時(shí)摔到了。我痛極了，可還是堅(jiān)持爬起來(lái)做完這個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，跳舞唐老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“你真勇敢�！�
我心里美滋滋的。老師的'愛給了我最大的勇氣。
關(guān)于老師的愛作文10
今天，放學(xué)的時(shí)候，我不小心被告一個(gè)哥哥撞倒在地，頭上還撞出了血。黃老師看見了，連忙抱起我，向醫(yī)院跑去。
我們走到手術(shù)房里面，這時(shí)，我爸爸媽媽來(lái)了。他們看我的頭上流了很多很多的`血，頭上一個(gè)大大的洞，醫(yī)生打針還說(shuō)一點(diǎn)也不痛，直夸我真勇敢。幫我在醫(yī)生打針的時(shí)候，我媽媽忽然暈過(guò)去了，爸爸扶著媽媽在旁邊休息。醫(yī)生幫我里十針外十針的縫了二十幾針，還給我包了紗布，我感覺一個(gè)也不痛。醫(yī)生說(shuō)：“你很勇敢，真是個(gè)勇敢的小女孩！”
關(guān)于老師的愛作文11
老師的愛是生動(dòng)的課堂，是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，無(wú)處不在！
記得那時(shí)一節(jié)語(yǔ)文課，我在課堂上做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)，老師掃了一下嚴(yán)厲的目光，并且狠狠的批評(píng)了我，我立即端正的認(rèn)真聽課。雖然心里悶悶不樂(lè)，但我明白老師的.愛是嚴(yán)厲的指責(zé)，使我們向好的方面發(fā)展，為將來(lái)打好牢固的基礎(chǔ)。
每當(dāng)學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)老師都會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒”。原來(lái)我在老師心目中還是一個(gè)好孩子�。�
關(guān)于老師的愛作文12
老師像一盞明燈，在讀書的時(shí)候照亮我們，教師還像一本有趣的書，把知識(shí)傳授給我們 。教師有非常多的`愛還等著我們?nèi)ゴ蜷_感受。
比如說(shuō)：“ 老師在課上講課，同學(xué)們?cè)诘紫抡f(shuō)話，老師就會(huì)來(lái)給我們改正錯(cuò)誤。”這就叫愛。還有我們?cè)谡n上的作業(yè)沒有完成，就抽出中午的時(shí)間來(lái)讓我們寫完。有時(shí)中午孫老師看班 ，老師就讓我們寫作文我們班的有些同學(xué)唉聲嘆氣的想玩，孫老師就教育他們要珍惜時(shí)間。
老師有自己的家，老師為我們付出了很多愛心，我們每一個(gè)人都要有感恩的心，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的愛！
關(guān)于老師的愛作文13
老師的愛是一陣溫暖的春風(fēng)，吹入我心田；老師的愛猶如綿綿春雨，滋潤(rùn)我心田；老師的`愛像一眼甘甜的泉水。老師在生活中對(duì)我無(wú)微不至，在我記憶的寶箱，有一次讓我記憶深刻?? 一次我肚子不舒服，上課無(wú)精打采，老師用溫和的聲音說(shuō)：“寧鈺，你怎么了？”“肚子不舒服。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。老師給我倒了一杯熱水，說(shuō)：“喝點(diǎn)熱水，也許會(huì)好些�！崩蠋熥吡耍匆娎蠋煹谋秤�，我的心不由自主地酸了。還有一次我感冒了，發(fā)高燒，老師給多方聯(lián)系我的家長(zhǎng)未果，便騎車帶我去了診所。 我的學(xué)習(xí)生活中老師對(duì)我關(guān)心備至。老師啊，謝謝！我想大聲的說(shuō)：“老師，我愛你！”
關(guān)于老師的愛作文14
上第四節(jié)閱讀課時(shí)，老師給我們講了《子路翻山背米》，《黃香溫席》的故事，我聽了，深受感動(dòng)，我不由地想起了老師對(duì)我的愛。
每天，老師都要認(rèn)真地上課，下課了， 老師仔細(xì)地批改作業(yè)，上面流下了老師的心血和汗水，可是，我雖然看不見，但是我心里卻明明白白的。許多同學(xué)也知道，老師多么辛苦，可是有幾位同學(xué)，不知道老師是多麼的辛苦，他們考試不及格，老師為他們講講卷子，他們不聽。我們的班級(jí)，就像個(gè)大家庭，里面有個(gè)大洞，是不及格的同學(xué)造成的.。
老師就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們淋雨。老師就像一杯水，在我們干渴的時(shí)候解渴。老師就像陽(yáng)光，在寒冷的時(shí)候，照亮我們，讓我們很溫暖。
關(guān)于老師的愛作文15
我記得我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)學(xué)硬筆鍛煉鍛煉，我就是不想學(xué)，媽媽說(shuō)：讓我去試一試。試了幾天，我就改變了想法，原來(lái)學(xué)書法是那么有趣呀！
書法楊老師教了我們字和筆畫，楊老師說(shuō)“：你練的還是不好，的多練�！庇幸淮螚罾蠋熣f(shuō)：“你的雨字頭寫的.不好看，所以你得多練��！”我聽了就下定決心多練。
我學(xué)書法的決心沒有動(dòng)搖。我常常多寫一點(diǎn)，日子一長(zhǎng)，我的雨字頭漸漸寫好了。同學(xué)們和老師都說(shuō)，我的雨字頭寫的非常好了。
經(jīng)過(guò)的勤學(xué)苦練，我終于成為了全班字寫的最好的學(xué)生。
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