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關(guān)于我愛(ài)作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛(ài)作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)臭美的小女孩,家里的衣服數(shù)我的最多了,每天我都打扮的漂漂亮亮的`。
我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛發(fā)亮,可惜就是加上了一副小眼睛。
記得我剛上一年級(jí)時(shí),我還沒(méi)有近視,穿什么都好看,我看見(jiàn)媽媽有時(shí)化妝的時(shí)候,就把媽媽化妝的動(dòng)作、方法記在心里。盼星星盼月亮終于盼到了暑假,因?yàn)槲宜X(jué)過(guò)頭了,爸爸媽媽都不在家,我就偷偷地跑到衛(wèi)生間找到媽媽的化妝盒,急忙取下來(lái),我先拿出粉餅在臉上拍一拍,跟變魔術(shù)一樣馬上臉就變白了!班猓,噔”不好,不好!媽媽回來(lái)了,我立刻用手抹了一下臉,用濕毛巾又擦了一下,這時(shí)媽媽問(wèn)我:“你在干什么?”“沒(méi),沒(méi),沒(méi)事”我手捂著臉說(shuō),“沒(méi)事就好!眿寢屍婀值卣f(shuō)。
我愛(ài)臭美吧!,我相信有很多人和我一樣都愛(ài)臭美。
我愛(ài)作文 篇2
院子里,暴雨后的海棠花,寂寥地盤在枝頭,死一般的沉默著。
在房間里,《練習(xí)與測(cè)試》平攤在桌子上,我望著作業(yè)本正發(fā)呆,那千瘡百孔的作業(yè)本上,一個(gè)一個(gè)的紅叉如刀片般深深的割裂著我的心。
最近,作業(yè)本上的紅叉叉驟然增多,那整個(gè)作業(yè)本上,沒(méi)有一處是空白的,都被密密麻麻的訂正和紅叉叉填滿。本子上,不是訂正就是叉叉,不是叉叉就是訂正,那一個(gè)個(gè)叉,使我的自信心瞬間下滑,那一個(gè)個(gè)叉,不僅否認(rèn)了答案!還否認(rèn)了態(tài)度!否認(rèn)了效率!否認(rèn)了一切!我最近怎么了?為什么總是一錯(cuò)再錯(cuò)?到底是哪里出了問(wèn)題?我反復(fù)問(wèn)自己。時(shí)間在鐘表中一秒一秒的流逝。
我抬頭望去,從窗戶瞥見(jiàn)院子里的`海棠花,只見(jiàn)它們被一朵朵的沖落于地面。失去光彩的花兒,低垂著,面朝著滿是海棠花的地面。
“吱呀”無(wú)盡的鐘聲中,伴隨著一陣開(kāi)門聲。只見(jiàn)媽媽走了進(jìn)來(lái),一眼便掃準(zhǔn)了我的那本雜亂的《練習(xí)與測(cè)試》,我心頭一緊,本以為即將是“烏云密布”“大雨傾盆”,誰(shuí)知卻是“撥云見(jiàn)日”“陽(yáng)光普照”。媽媽坐下來(lái),耐心地幫我分析錯(cuò)誤。那話語(yǔ)如春風(fēng)般輕柔,滋潤(rùn)人心,如陽(yáng)光般溫暖,普照大地。接著,媽媽又鼓勵(lì)我不要受影響,重拾信心,做回那個(gè)自己。這字里行間中流露著關(guān)心與愛(ài)。
樹(shù)梢上,海棠花在微微清風(fēng)中飄落,柔和的花瓣在空中畫出一道非凡的繽紛。
我愛(ài)作文 篇3
愛(ài)是每晚的一杯牛奶,愛(ài)是一句輕柔的叮嚀,愛(ài)是一碗暖胃的湯粥……其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在,只是你并沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已。
記得有一次,我發(fā)燒燒到38度。一整天都暈暈乎乎的,好像喝醉了一樣,頭昏腦漲,媽媽也為此請(qǐng)了一天假來(lái)照顧我。我燒得厲害,媽媽心中也十分著急,便用水盆接了一盆熱水,再用毛巾蘸著水輕輕地擦著我的后背。擦了沒(méi)一會(huì),豆大的汗珠便已在媽媽的臉上跳著舞,而她卻也顧不得擦,依舊在我旁邊忙來(lái)忙去:一會(huì)兒端來(lái)熱水幫我沖藥,一會(huì)兒又拿溫度計(jì)來(lái)給我測(cè)體溫。即使這樣,我卻還是高燒不退,看來(lái)必須去醫(yī)院打吊瓶了。媽媽看了一眼窗外,窗外天空灰得像哭過(guò)一般,片片烏云籠罩,不時(shí)還傳來(lái)陣陣?yán)茁,要下大雨?但為了讓我早點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)健康,媽媽還是決定帶我出門去醫(yī)院。
媽媽扶著我,一步一步走下樓梯,開(kāi)車帶我去醫(yī)院。打完吊瓶,我感覺(jué)好多了,頭也不那么暈了,便準(zhǔn)備回家。這時(shí),外面已經(jīng)下起了瓢盆大雨,媽媽為了不讓我淋濕,一只手緊緊抱著我,一個(gè)勁兒地把傘往我這邊傾斜著,自己的半個(gè)身子卻在傘外邊。雨水漸漸打濕了媽媽的'衣服,但她依然在把傘往我這斜,還不斷地問(wèn)我:“有沒(méi)有被淋著啊?”就這樣,終于到回了家,我躺上床,蓋上被子,安穩(wěn)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而媽媽則在我床邊,擔(dān)憂地守了一夜,一直等到溫度降了下來(lái),媽媽才放心地回自己房間睡覺(jué)。
第二天早上,媽媽雖然睡得不好,卻依然頂著兩個(gè)濃濃的黑眼圈,不停地忙碌著為我沖藥、做飯……終于,我的病好了起來(lái)。后來(lái),我看到了陽(yáng)臺(tái)上媽媽晾著的濕衣服,昨天的情景又一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,淚水不禁打濕了眼眶。
愛(ài)是無(wú)私的,也是無(wú)微不至的。即使只是一杯牛奶,也充滿了說(shuō)不盡的愛(ài),通過(guò)這次的經(jīng)歷,我終于發(fā)現(xiàn),愛(ài)原來(lái)是無(wú)處不在的。
我愛(ài)作文 篇4
愛(ài)讀書的我
愛(ài)讀書的.我
王宇宸
我是一個(gè)愛(ài)讀書的男孩,今天我就來(lái)介紹一下我自己吧。
有一次,媽媽帶我去書店看書,我高興極了!一到書店,就拿起一本《酷蟲(chóng)學(xué)院》津津有味地讀起來(lái)。
我一下子投入到了“蜘蛛大戰(zhàn)蝎子之中”,我仿佛就是蝎子,就這樣一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)斗就要開(kāi)始了。蜘蛛說(shuō):“蝎子,我要打敗你,我才是最毒的昆蟲(chóng)!毙诱f(shuō):“除非你能打敗我。”說(shuō)完蝎子就向蜘蛛沖過(guò)去,蜘蛛被蝎子蜇了一針,蜘蛛死了。
這時(shí)我聽(tīng)到有人在叫我。媽媽說(shuō):“‘小書蟲(chóng)’我都叫你幾十遍了,你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我們?cè)摶丶伊!?/p>
我放下書,依依不舍地回到了家里。
指導(dǎo)教師 xx
我愛(ài)作文 篇5
我至今仍保留著許多只2H鉛筆,因?yàn)樗鼈兠恳恢欢加幸欢螠剀暗挠洃洝?/p>
初三的時(shí)候,因?yàn)榧依飾l件不好,所以爸媽都去了外地打工,家里也就只剩下我和奶奶兩個(gè)人。后來(lái),我成了寄宿生,這是奶奶的主意,她說(shuō)我整天為了她的身體奔走于學(xué)校和家里。這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。我起初不愿意,但最終還是聽(tīng)了奶奶的話。可我仍然不放心奶奶一個(gè)人在家,于是尋思著每個(gè)禮拜回家一趟,可奶奶死活不讓,但最后還是讓步了,她答應(yīng)我,她每個(gè)禮拜天去學(xué)?次。這樣我才安心地去了學(xué)校。
第一個(gè)禮拜天到了,我坐在宿舍里盼著奶奶能來(lái),一來(lái)是想看看奶奶好不好。二來(lái)嘛也確實(shí)很想奶奶了。下午,奶奶終于來(lái)了,我老遠(yuǎn)就看到奶奶拎著兩大包東西氣喘吁吁地向著宿舍樓走來(lái),我趕忙下樓接奶奶,但奶奶怎么也不愿意讓我來(lái)拎東西;氐剿奚岷螅医忾_(kāi)那兩個(gè)大包,一包是還溫著的粽子,另一包是一些換洗的東西。奶奶坐在我床邊,問(wèn)我有沒(méi)有要洗的衣服,她來(lái)幫我洗,我立馬說(shuō)沒(méi)有。她詢問(wèn)著我在這邊的情況,問(wèn)我在這兒吃的怎么樣,讓我別為了省錢而光吃素菜。
傍晚,奶奶要走了,她堅(jiān)持不讓我送,但我還是把她送到了門口,奶奶從兜里掏出一個(gè)用手帕包著東西,然后,慢慢地將手帕打開(kāi),里面是兩只2H鉛筆,她把這兩只鉛筆遞給了我,并說(shuō):”丫頭,你要好好學(xué)習(xí)。∫(tīng)老師的話!”我回答:”唉,我聽(tīng),我一定聽(tīng)!蹦棠棠樕下冻隽诵θ荩吡。我看著她遠(yuǎn)走的背影,手里不知不覺(jué)地握緊了這兩只2H鉛筆。
其實(shí),初中是根本用不上鉛筆的`,可奶奶卻仍舊堅(jiān)持每個(gè)禮拜天來(lái)看我時(shí)給我2只2H鉛筆。我從未用過(guò)這幾只鉛筆。可每當(dāng)奶奶問(wèn)我這幾只鉛筆好不好用時(shí),我仍回答她:”好用,好用!
春節(jié)到了,我終于回家了,可在正月初二那天,奶奶突發(fā)心臟病,走了,在整理奶奶的遺物時(shí),我在她枕下發(fā)現(xiàn)了2只2H鉛筆,我想這一定是給我的,一定是的。
奶奶走了,可這些鉛筆會(huì)陪伴著我,伴著我成長(zhǎng),所以奶奶會(huì)看著我長(zhǎng)大的。
普通的鉛筆正如奶奶平凡的一生,卻給了我無(wú)盡的教誨,無(wú)盡的愛(ài)!
我愛(ài)作文 篇6
望著窗外的毛毛細(xì)雨,滴答滴答的奏著屬于它們的樂(lè)曲。瘦小的雨點(diǎn)兒被風(fēng)兒送到了窗戶上,啪的打在了上面,然后又一滴一滴的滾落到了花盆里。看著那泥濘的土壤,又發(fā)起了呆,被雨洗涮過(guò)的大地依舊盎然。輕撫流年,不知我是否也像這場(chǎng)雨一樣來(lái)去匆匆。
四歲
一個(gè)一直哭鬧的小女孩,還是被送進(jìn)了幼兒園。在那陌生的世界里,她那幼小的心靈在內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喚著她的媽媽,早點(diǎn),盼望著放學(xué)。啊,終于響起了那陣悅耳的`下課鈴聲。不過(guò),下雨了。她一出校門,就往人群里鉆,她看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影打著一把破舊的傘,孤零零的站在那里,她似乎遲疑了一下。不過(guò),她還是沖向了那把傘底下,沖到了那個(gè)女人的懷里。她們親昵了一會(huì),就一路回去了?墒,那個(gè)小女孩并不知道,那個(gè)女人用那把破舊的傘為她支撐了一片藍(lán)天。那個(gè)女人的衣服已被淋濕了一片?蛇@些事,那個(gè)小女孩一無(wú)知曉。
十歲
街上,那個(gè)小女孩在學(xué)著騎車。她已經(jīng)連續(xù)摔了好幾次,腿、胳膊早已血破淋漓,也崴了腳,趴在地上的她,多么希望那個(gè)女人能幫她一把,可那個(gè)女人只是向她那深情的望了一眼,然后又無(wú)情的的轉(zhuǎn)過(guò)了頭。就這樣,小女孩學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),一抹眼淚,自己緩緩的,緩緩的重新站了起來(lái),她沒(méi)有氣餒,也沒(méi)有放棄,又扶起了躺在地上的自行車。繼續(xù)學(xué)著,學(xué)著,公路上清清楚楚的看見(jiàn)一個(gè)搖搖晃晃的身影在努力的學(xué)著騎車。那個(gè)女人似乎很心疼,似乎又很欣慰。
昨天
那個(gè)小女孩和那個(gè)女人走在路上。可誰(shuí)知道,天有不測(cè)風(fēng)云,一輛摩托車急速而來(lái),一直沖那個(gè)女孩奔去,女人為了保護(hù)她,撲了過(guò)去,把小女孩推在了一旁。也許是上蒼保佑吧,那個(gè)女人沒(méi)有喪失性命,只是下半輩子只能在輪椅上過(guò)了。
今天
考場(chǎng)上,一個(gè)考生在默默地贊頌著她的母親,贊頌著偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)就像一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;就像一棵大樹(shù),讓我感到?jīng)鏊?就像遮風(fēng)擋雨的紙傘,呵護(hù)著我幼小的生命;就像一條清澈而又奔流不止的小溪,載著愛(ài)流向遠(yuǎn)方……
有一個(gè)人在用她那愛(ài)的田園,栽種你甜美的菜肴,在用她辛勞的一生,換取你幸福的機(jī)票,即使寂寞孤獨(dú)陪伴著她,她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑……
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