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關(guān)于師愛作文600字合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的師愛作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
師愛作文600字 篇1
下課后語文老師——張靜老師遞給我一塊巧克力，說是對我好成績的獎勵，我小心翼翼地打開精致的包裝紙，把巧克力放在嘴里，頓時感覺全身都是香甜的味道。張老師對我的愛就像這巧克力，濃濃的，甜甜的。
從一年級只有六歲的懵懂小孩到六年級學會思考的學生，從剛剛成為少先隊員到即將升入初中，在這期間有許多教過我的老師，有一位對我影響最大的老師，那就是張老師。
記得剛上一年級學拼音時，有的音調(diào)我讀不太準，哪怕差一點兒張老師下課后也會到我的座位上來給我“補課”，不厭其煩地一個字母一個音節(jié)地教我，直到把我教會為止。每天早晨都會把我的家庭作業(yè)仔細地檢查一遍，如果有做錯的題目，非要看著我改正后才行。在張老師的精心輔導(dǎo)下我學會了怎樣認拼音，學會了認字�？上驳氖窃诘谝淮纹谀┛荚囍形铱剂�100分，當?shù)弥昙壷挥形易约嚎剂恕半p百”時，張老師也非常高興。
在二年級時，我們剛開始學寫漢字，張老師總會提前來到班里，用尺子比著，在黑板上打上一個個田字格。等同學們都來了，她才開始講。張老師邊拿著粉筆寫字，邊說著：“橫要注意起筆要用一點兒力……豎一定要注意這里……”同學們也跟著老師一齊說著書空著。老師講得頭頭是道，同學們聽得津津有味。剛開始學寫字，手就是不使喚，老師就教我怎么握筆，還握住我的手，一筆一畫地教我寫。只要有一點兒進步，老師就會表揚我，以后我的字就越寫越好。
再后來，我在全國的寫字大賽中得過銀獎，在學校的`鋼筆大賽中榮獲過一等獎，還有好幾篇作文發(fā)表在《齊魯少年報》上。每當我接過一本本證書，我第一個想到的就是我的張老師，是張老師讓我嘗到了成功的喜悅。
張老師給我的巧克力很快就被我吃光了，可是張老師給予我的甜甜的愛會讓我銘記在心，直到永遠永遠……
師愛作文600字 篇2
世界上有各種各樣的愛，比如：父母對兒女的關(guān)愛，同學之間的友愛，晚輩對長輩的敬愛……今天我就要講幾個關(guān)于師生之間的小故事。
還記得三年級開春季運動會的.時候，我們很早就來到了學校，只見武老師提著一大袋子酸奶和許多紙杯來到了班里，我們都丈二和尚摸不著頭腦，我想，開運動會跟喝酸奶有什么關(guān)系?運動會要開始了，我們各班都站好了隊，隨著一聲槍響運動會正式開始，我們班里的隊員跑回來后，老師忙把酸奶倒進紙杯里，叫那個同學喝，還一邊說著：“多喝點，跑累了吧�！蔽疫@才知道老師買酸奶和紙杯的用意。
還有一個小故事也發(fā)生在三年級。有一次賈超不小心把腿摔骨折了，看到他痛苦的樣子，我們都很傷心，我們下決心要幫助他。我們都是家里的獨生子女，一開始都不會照顧他，還是老師給了他無微不至的關(guān)心和照顧。去烈士陵園掃墓的時候，老師用車子馱他去;放學的時候老師扶著他一點一點走出學校的大門……慢慢地我們這些飯來張口,衣來伸手的“小皇帝”也學會了照顧他。每次他去別的教室上副課時，他的身邊都會有兩個“小衛(wèi)士”扶著他小心地走，每節(jié)課間我們都會陪他去操場練走路……很快他的腿好了，我們又能在一起玩了。
我們班男生多女生少，而且調(diào)皮的同學大都集中在了我們班，剛?cè)雽W時，我們班是全校有名的亂班。但是在老師的一片關(guān)心和愛心下，我們慢慢地長大了，也知道老師的良苦用心了。武老師不愛講大道理，總是默默地用行動感染著我們，調(diào)皮的同學也變得懂事了，我們的班集體成了一個和諧的大家庭了。
愛就發(fā)生在我們生活中的一點一滴里，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，你一定會發(fā)現(xiàn)愛無處不在。
師愛作文600字 篇3
這是一個夏天的中午，天氣炎熱得沒有一絲風，知了在樹上叫個不停。
雖然天氣很熱，但同學們還是聚精會神地聽老師講課。突然刮起了大風，隨后便下起雨來。放學后，同學們陸續(xù)被家人接走了，可爸爸卻沒有來接我，空蕩蕩的教室里只剩下我一個人，我委屈地哭了�！鞍�，這么大了還掉金豆豆呀！”是老師的聲音，我趕緊拭干了淚。“別難過了，老師送你回家吧！”一路上，老師總是把雨傘偏朝我這邊�！袄蠋�，雨傘偏了�！蔽覍蠋熣f�！皼]有啊！我們走快一點，不然你媽媽會擔心的。”老師微笑著說。我點點頭，加快了腳步。等到家時，老師半個身子都濕透了�！袄蠋熣媸锹闊┠懔耍ノ堇镒�！”媽媽歉意地說�！安挥昧耍疫�要去批改作業(yè)，不麻煩你們了。”看著雨中那漸漸遠去的背影，我的.心里暖暖的：雨傘下，是老師的關(guān)愛。
課堂上，我和同桌在講小話，老師看了我一眼之后，便繼續(xù)講他的課。這是一個犀利的眼神，很復(fù)雜，既有責備、不悅，也有失望。我的心微微一顫，老師是在提醒我要認真聽講嗎？還是對我很失望？我趕緊坐正了身體，專心地聽老師講課。后來回想起那一幕，心里真的很感激，如果不是老師的那個眼神，我可能就把學業(yè)荒廢了。老師犀利的眼神里，有他的關(guān)愛。
老師的眼神很亮、很美，眼神清澈，笑起來很甜美。經(jīng)過一學期的努力，我終于取得了好成績。當拿到成績通知書時，老師笑了，笑得很燦爛，那微笑里有支持，有鼓勵，也有忠告。我知道老師是在為我高興，同時也在提醒我取得成功之后要繼續(xù)努力，不能驕傲自滿。老師那甜美的微笑里，有他的關(guān)愛。之后的我，更加努力學習，因為我堅信，在老師的陪伴、關(guān)愛之下，我一定會實現(xiàn)自己的理想。
老師的關(guān)愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春；老師的關(guān)愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的灰塵，也依然純潔明凈。老師的關(guān)愛，它像一杯濃濃的咖啡，值得我用一生去品嘗！
師愛作文600字 篇4
一杯清茶，沒有誘人的顏色，沒有芳香的氣味，有的只是淡而樸素的清新，我們的王欣香老師就是這樣。
一次，我們?nèi)ド象w育課，下樓梯時，我腳一滑就從樓梯上滾了下來，腿被臺階撞了一下，出了血，倒在地上時已經(jīng)完全站不起來了。雖然我沒有哭，可是我的`心卻在流淚。幾位同學看到了，連忙把我扶起來……正在這時，王老師來了，她很焦急地把我背到醫(yī)務(wù)室，看著校醫(yī)清理我的創(chuàng)傷，連聲問道：“沒傷著骨頭吧?要緊嗎?需不需要送醫(yī)院?”得到校醫(yī)肯定的答復(fù)后，王老師才舒了一口氣，放下心來。我看到老師那慈祥、關(guān)愛的面容，心里舒服了許多。
還有一次，同學們進行“陽光體育運動”，興高采烈地玩“貼樹皮”的游戲。正當我要跑到下一個同學的后面貼住時，意外發(fā)生了，她不小心一退，一腳實實在在地踩在了我的腳趾頭上。媽呀，那是鉆心的疼!我一瘸一拐地離開隊伍，眼淚嘩嘩地流下來。王老師看見了，關(guān)心地問：“怎么樣了?沒有事吧?”聽到老師的問候，我連忙止住了淚水，說：“沒關(guān)系，老師放心!”
王老師不但對學生好，和藹可親，其他方面也是一流的。別看我們王老師平常說說笑笑的，很輕松，可到了關(guān)鍵時候，她卻從不含糊。
那次輪到我們班升旗，王老師親自訓(xùn)練我們，她一遍又一遍地示范，讓我們嚴格按規(guī)范動作做。我們踏著方步，整齊地走著，就像天安門前的衛(wèi)隊一樣威武有力。大家的姿勢非常標準，用最豪邁的步伐展現(xiàn)自己。正式升旗時，升旗手和護旗手都挺直腰板，“踏踏踏”整齊的腳步聲合著音樂，雄赳赳氣昂昂的，博得了全校師生的贊嘆……
師愛，不像父母的親情那樣濃烈，也不像朋友之間那樣直白，它是一種既平凡又平淡的愛，就像清茶一樣是淡而樸素的清新。我們要好好珍惜這淡淡的如茶般的師愛。
一得齋主:《師愛如茶》——題目有新意!即興賦詩一首——
《詠茶》
人居草木間，白水紫砂伴。
品茗論高下，交友唯清淡。
師愛作文600字 篇5
“你這一次的考試怎么考得那么差呀？”
悅耳的聲音傳進我的耳朵。
一張熟悉的面孔逐漸出現(xiàn)在我的眼前，她帶著眼鏡，梳著不長的頭發(fā)，穿著身黑色的衣服。這就是我小學時的班主任——苗老師。
苗老師對我的關(guān)心無微不至，也正因為如此，我才能取得今天的成績。如果不是因為她，也許我已經(jīng)被短暫的勝利沖昏了頭腦；如果不是因為她，也許我可能會因一次小小的挫折而失去希望。
經(jīng)過了短暫的思考后，我勉強的憋出了幾個字：“也許是因為粗心吧？”
“那也不可能丟那么多分吧？你是不是太驕傲了？”苗老師看著我的眼睛疑問道。
“可能是吧�！闭f到這里，我的臉不禁紅了，心想：我是挺驕傲的，課下老是拿上一次的考試成績向別人炫耀，老師又是怎么知道這些的？
過了一會兒，老師象是從我的的眼神里發(fā)現(xiàn)了什么，用手撫摸著我的'頭對我說道：“你要記住，人不可以驕傲，哪怕是取得了天大的成就；世界上沒有永遠的常勝將軍，哪怕是世界上的偉人；這次雖然失敗了，但是下次一定要成功，不要辜負我和你爸爸媽媽的期望。好嗎？”
“好！”我堅定而充滿信心地回答到。心想：下一次考試，我一定要高奪桂冠，不讓老師和爸爸媽媽失望。
這以后，我快馬加鞭地奮起直追，經(jīng)過了幾天的努力后，我終于又高奪桂冠。
老師就像一位園丁，辛辛苦苦將我栽培。
老師就像一座燈塔，在迷霧中指引我前進。
老師就像一把雨傘，在茫茫大雨中保護著我。
濃濃的師愛，伴隨著我成長。
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