安全演練作文

關(guān)于安全演練作文錦集

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于安全演練作文錦集，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于安全演練作文錦集1

　　今天中午大課間，我們進(jìn)行地震安全演練。你們先到樓上等老師一吹哨，就迅速地跑出教室，站在操場上。聽明白了嗎？老師說。聽明白了。我們了異口同聲地說。

　　我們走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家安靜地坐在位子上，準(zhǔn)備聽哨聲就跑。我的心像球一樣砰砰地跳，似乎真的.要地震了。呼呼聲，我們魚貫而出，我們在樓上，我把著門，說：大家快走。同學(xué)都跑出教室，我以子彈的速度奔到操場，之所以我們到操場上最慢，是因?yàn)槲覀兿茸屢荒昙壸�。寂靜的操場頓時(shí)喧鬧起來，一陣陣腳步聲沙沙地響。每班都以快、靜、齊這三點(diǎn)都做得很棒。我們是立交橋，都走不同的路。我們繞個(gè)彎，低年級順著鋪在地上的彩磚走，六年級是斜著走，這樣，大家不用四處亂跑，沒有秩序走了。校長夸我們班是個(gè)愛心班，先讓低年級走，大家聽了，臉上露出了笑容。

　　安全演練，給生命添了一個(gè)保護(hù)罩，所以，我們每天都要演練，讓生命不會消失，不會被災(zāi)難吞沒。

關(guān)于安全演練作文錦集2

　　星期天下午四點(diǎn)，全體小記者在主席臺前集合�！敖裉欤�我們來玩一個(gè)逃生的游戲”陳主任說道。我們驚呆了，紛紛議論會是什么樣的逃生游戲，陳主任繼續(xù)說：“今天，我們玩的是關(guān)于地震、海嘯、核輻射的逃生演練。”我們聽了可興奮了，陳主任為我們講解了逃生的方法，還安排了進(jìn)行順序，我們二分站排在最后。

　　開始了，我懷著好奇心一邊觀看其它分站的演練，一邊總結(jié)思考。終于該我們了，警報(bào)聲一響起，代表地震來了，我們紛紛從宿舍跑到操場空地。接著，我們又聽到了樓房倒塌聲，于是全體抱頭蹲下，以免被石頭和重物砸到。地震過后海嘯又來了，我們紛紛跑到“小島”上，因?yàn)楦叩?地方很安全。接著，又傳來了核輻射發(fā)出的聲音，我們看見飄來了一片“樹葉”，立即跳上去，老師引導(dǎo)著我們把“樹葉”翻過來，經(jīng)過九牛二虎之力，我們逃生成功！

　　通過這次演練我懂得了在地震、海嘯、核輻射來臨時(shí)的安全逃生方法。

關(guān)于安全演練作文錦集3

　　今天上午我們學(xué)校搞了一個(gè)活動(dòng)，主題是“提高我們的安全意識”，大概是這意思吧！時(shí)間是第一節(jié)課的`最后十分鐘吧，打了一聲警報(bào)。

　　警報(bào)打響了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗臺上講道：“同學(xué)們，我們的安全逃生演練正式開始，請各班做好準(zhǔn)備！”

　　話音剛落，潘老師就叫：“三和四組站第三個(gè)道，二組站第二個(gè)道，第一組站第一個(gè)道�！辈灰粫�兒，隊(duì)伍排整齊了，我們就彎下腰，手指交叉，然后抱住頭，跑出教師并到操場，領(lǐng)導(dǎo)說了一句話：“這次逃跑的時(shí)間是3分幾秒，我們再來一次，請各班回到教室�！�

　　我們回到教室后，第二次警報(bào)再次響起，潘老師又說：“這次我們是在走廊排隊(duì)�！苯Y(jié)果用了2分xx秒。我們這個(gè)“安全逃生演練”活動(dòng)就結(jié)束了！

　　通過這個(gè)活動(dòng)我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也沒有了。學(xué)校舉行這個(gè)活動(dòng)，就是要告訴我們：我們要愛生命。

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