三人行必有我?guī)熥魑?00字(通用8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的三人行必有我?guī)熥魑?00字,希望對(duì)大家有所幫助。
三人行必有我?guī)熥魑?00字 篇1
孔子說過,“三人行,必有我?guī)熝。”三人同行,不論是農(nóng)民、清潔工還是廚師,就是再?zèng)]有文化的人,他也一定有你所沒有的長(zhǎng)處。
人是沒有十全十美的。人外有人,山外有山。只要他比你多認(rèn)識(shí)一個(gè)字,他就是你的老師,古人叫一字師。
我的爺爺是個(gè)“文盲”,他沒有上過學(xué)、讀過書,連自己的名字也不會(huì)寫?墒,他一直在虛心地學(xué)習(xí),向別人請(qǐng)教,堅(jiān)持每天學(xué)幾個(gè)字,日積月累,不停的溫故知新。他從不覺得問是可恥的。遇到不認(rèn)識(shí)的字,他會(huì)問我,問我的奶奶,我的媽媽。他告訴我:“只要肯堅(jiān)持問,就一定能找到答案。我是他的老師,媽媽、奶奶都是他的老師。爺爺能夠種各種莊稼,種莊稼他是我與媽媽、奶奶的老師。
每個(gè)人都有缺陷,有的沒有文化,有的不會(huì)樂器、有的沒有特長(zhǎng),任何人都能從別人身上找出他的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。舅舅是醫(yī)生,醫(yī)學(xué)常識(shí)他是我們的老師,舅媽是數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)題我們都是她的學(xué)生。
人有特長(zhǎng),也有缺陷,要盡可能地彌補(bǔ)自己的缺陷,穩(wěn)固自己的特長(zhǎng)。從他人身上找出優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)、模仿;從自己身上找出缺陷,彌補(bǔ)、改正。
三人同行,你總能在別人身上發(fā)現(xiàn)比你擅長(zhǎng)的地方,他就是你的老師,因?yàn)槟悴还茉鯓油昝溃紩?huì)有缺點(diǎn),而當(dāng)你的缺點(diǎn)正好是別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí),你就是他的學(xué)生,要虛心學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
三人行,必有我?guī),于是你就逐漸完美,逐漸成為大學(xué)問者。積水成淵,積土成山,如此道理。
三人行必有我?guī)熥魑?00字 篇2
我,從小便是孔子爺爺?shù)男 胺劢z”。每每打開《論語(yǔ)》,品讀那些字字句句,就如同穿越千年的時(shí)空隧道,與孔子爺爺對(duì)話,聆聽智者的心音,體悟圣者的教誨,在潛移默化中領(lǐng)悟做人的道理。
我最喜歡的一句話莫過于“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之”。意思是幾個(gè)人結(jié)伴同行,其中一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí),看到他們的缺點(diǎn)再審查自己,有利于自我對(duì)照檢查改正和提高。這樣,無論同行的人善或不善,都能幫助我變得更好更強(qiáng)。
“三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們能者便是最好的老師。在我們成長(zhǎng)過程中,身邊總有一些人陪伴著我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。其實(shí),他們每一個(gè)人身上都有可貴的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ソ梃b,來彌補(bǔ)我們的不足。在我們擁有55個(gè)成員的班集體中,許多同學(xué)都有著一技之長(zhǎng)。那些運(yùn)動(dòng)健兒、“繪畫大師”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班級(jí)里最亮麗的風(fēng)景線。我們的身邊處處都有老師,不是嗎?
“三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們做人應(yīng)謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態(tài)度和精神,也是人與人相處的調(diào)和劑。傳說上帝在造人時(shí),把裝有每個(gè)人缺點(diǎn)的口袋縫在后背,裝有別人缺點(diǎn)的口袋縫在胸前。所以,人們往往只看到別人的缺點(diǎn),卻忽視了自己的不足。孔子爺爺早在千年前就用寥寥十余字告訴我們,我們要多學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,將別人缺點(diǎn)引以為戒。要嚴(yán)以律己,寬以待人。這樣,不僅自身修養(yǎng)得到提高,還與身邊的朋友更加親近。這是一件多么愉快的事情,不是嗎?
高山之所以雄偉綿延,是因?yàn)樗鼜牟簧釛壱粔K石子;大海之所以壯闊無邊,是因?yàn)樗浑S意揮灑一滴水珠。我們要像山和海一樣,善于從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴之長(zhǎng)!叭诵校赜形?guī)煛,孔子爺爺,謝謝您為我們留下如此生動(dòng)的教誨。
其實(shí)我在班里的成績(jī)還不錯(cuò)的,可是到了這里就排在后面了,所謂山外有山,人外有人,天外有天,樓外有樓,三人行,必有我?guī)煱 ?/p>
三人行必有我?guī)熥魑?00字 篇3
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之。”我們每個(gè)人生于世,立于世,一定會(huì)有自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,也有自己不敏感的技能,所以為了充實(shí)自己,武裝自己,我們就必須學(xué)會(huì)向擅長(zhǎng)之人請(qǐng)教,我們也急需要讓各種豪杰指教。
試想,很對(duì)圣賢之人都覺得自己需要向別人學(xué)習(xí),何況我們這些在紅塵俗世中徘徘徊徊的泛泛之輩呢?我們必須要清醒的認(rèn)識(shí)到,這個(gè)世界上并沒有十全十美的事情,更沒有完美無瑕的人類,所以人與人之間必須學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí),互相啟迪,互相指導(dǎo),互相勉勵(lì),只有這樣,我們才能有則改之無則加勉,讓自己變得更強(qiáng)大,更偉大。
中華文明上下五千年,這里有很多不同的技能,不同的.理念,不同的經(jīng)驗(yàn)和不同的知識(shí),所以為了學(xué)習(xí)歷史,了解歷史,我們就必須讓別人來當(dāng)我們的老師,帶領(lǐng)我們體會(huì)不同的風(fēng)景。
事實(shí)上,一個(gè)人無論做的多完美,表現(xiàn)得多積極,總還是有一些知識(shí)沒有辦法獲取,有一些道理沒有辦法領(lǐng)會(huì)。這就好比操控電腦技術(shù)的人再厲害,也沒有辦法去創(chuàng)造一個(gè)阿里巴巴出來,或許是經(jīng)驗(yàn)不足,或許是眼界不同,或許是想法不同,或者是目標(biāo)不同,總歸無論如何人與人之間就是有差距,有智力的差距,也有能力的差距,有行業(yè)的差距,也有眼界的差距。
那么既然不是仙,也不是神,那么我們就必定有不足之處,有可該之處,有可彌補(bǔ)之處。就像馬云爸爸一樣,雖然他頭腦精明,生意興隆,但是他自己本身并不一定很精通電腦數(shù)據(jù),而他自己要想管理好這么大的公司,領(lǐng)導(dǎo)這么多的員工,那么他就需要不停的向別人學(xué)習(xí)電腦技術(shù),向別人請(qǐng)教管理經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)他來說,公司的每個(gè)技術(shù)人員都可能是他的老師。
總之,一人計(jì)短,兩人計(jì)長(zhǎng),每個(gè)人都有每個(gè)人的不足,每個(gè)人也都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),所以我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)避免自己的短處,只有這樣我們才能變得更優(yōu)秀,更卓越。
三人行必有我?guī)熥魑?00字 篇4
連孔子這樣有大學(xué)問的人都說過“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p>
這樣看來你即使有再大的學(xué)問,在三人中,也有人可成為你的老師。因?yàn)槊咳说恼莆盏闹R(shí)技術(shù)各有不同。就算你才高八斗,學(xué)富五車。但一個(gè)大字不識(shí)一個(gè)的木匠也可以成為你的老師,他雖然不會(huì)之乎者也,但可以用靈巧的雙手造出一把漂亮的椅子或一張結(jié)實(shí)的木桌。這樣看來,在做木工上,他絕對(duì)是你的一個(gè)好老師。所有的知識(shí)是我們?cè)谝簧?dāng)中學(xué)不完的。學(xué)海無涯就是這個(gè)道理,我們今天所學(xué)的知識(shí)只是在無邊無際的海洋中的一個(gè)島嶼。所以我們要清楚的認(rèn)識(shí)自己的不足,發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處。
我們即使能認(rèn)識(shí)到他人的長(zhǎng)處,但虛心求教,不恥下問則更是獲得真知的最有效途徑。所以只有謙虛的人才能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而得到各方面的指導(dǎo)和幫助,使自己不斷進(jìn)步。這個(gè)道理仿佛誰(shuí)都明白,但在實(shí)際生活中,有的人卻往往表現(xiàn)的不夠謙虛,只要得到一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,認(rèn)為自己什么都懂了,不愿請(qǐng)教他人,這實(shí)在是幼稚無知的表現(xiàn)。古往今來,有多少卓越的科學(xué)家總把謙虛作為自己的座右銘。告訴自己學(xué)無止盡,要虛心向他人學(xué)習(xí)。李時(shí)珍撰寫《本草綱目》的幾十年間,讀過八百多種典籍。在研讀古書時(shí),發(fā)現(xiàn)諸家說法并不一致,且相互矛盾,便多方深入實(shí)際,親自“采藥”,同時(shí)向許多有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生、藥工、樵夫、漁夫等人請(qǐng)教,終于鑒別考證了歷代記載的一千多種藥物,為它們重新做出了科學(xué)結(jié)論。我國(guó)古代學(xué)者劉開說過:“君子之學(xué)必好問,問與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無以致疑;非問,無以廣識(shí)!睂W(xué)與問相輔相成。一個(gè)人智慧有限,知識(shí)無涯,學(xué)習(xí)中總會(huì)碰到許多疑難問題。我們提倡虛心求教、不恥下問,就是碰到問題,實(shí)事求是,不懂不要裝懂,不懂就要多向人請(qǐng)教,而且要有點(diǎn)打破沙鍋問到底的精神,這樣才能獲得知識(shí)。
學(xué)習(xí)知識(shí)固然是好的,但不明辨知識(shí)的好壞就學(xué)是盲目的表現(xiàn)。并不是有知識(shí)的內(nèi)容都要去學(xué)。我們要取其精華,棄其糟粕。要學(xué)習(xí)對(duì)我們有用的知識(shí)。
孔子說:“三人行,必有我?guī)熝!弊屛覀儽е叭私晕規(guī)煛钡膽B(tài)度,在虛心求教中獲得真知吧!
三人行必有我?guī)熥魑?00字 篇5
我望著那兩個(gè)稚嫩的、蹦蹦跳跳的光點(diǎn),心中充滿說不出的滋味……?天空還是依然的淺藍(lán)色,只是周圍多了幾抹紅。我徘徊在這無限好的景色之中。心中卻充滿了惆悵之意。剛剛考試卷子發(fā)了下來,很不如意,又被同學(xué)嘲笑。于是獨(dú)自一人百般無賴而又萬(wàn)念俱灰的坐在長(zhǎng)交椅上黯然傷神。我的對(duì)面坐著兩個(gè)小女孩,穿著相同的鵝黃色的褂子。兩人在玩成語(yǔ)接龍。進(jìn)度卻是十分緩慢的。我剛聽到一個(gè)字,就在腦子里出現(xiàn)了成千上百的成語(yǔ)?伤齻円牒瞄L(zhǎng)時(shí)間。到底還是比我在教室里之乎者也的時(shí)間短,小孩子就是小孩子啊……
我不經(jīng)意間瞥見了一直站在我們不遠(yuǎn)處咯咯笑的小男孩。他張開的嘴巴像熟透了的石榴,可憐的眼睛被擠成了一條縫,我無奈的望望他,感覺十分不解。過了一會(huì),實(shí)在忍不住了,便問道:“你笑什么?""這些長(zhǎng)椅的椅背剛剛漆過的,我想看看你們站起來背是什么樣子。”小男孩說話時(shí)一臉得意的神情。我一怔,突然覺得不安起來,一偏頭,確實(shí)看見椅背油花花的。我尷尬得面紅耳赤,低頭冥思苦想自己該如何是好:這個(gè)小男孩不正像嘲笑自己同學(xué)和內(nèi)心瞧不起自己的元素嗎?不能讓他用心得逞,不能丟掉我的志氣與尊嚴(yán)!可是我該怎么辦?我變得焦躁不安起來,以至于大口地喘著粗氣。旁邊兩個(gè)小女孩也聽到了我們的對(duì)話,卻寵辱不驚,依然笑談風(fēng)聲。一會(huì)兒,她們輕輕站了起來,順勢(shì)將外套脫了拿在手里,手牽手離開了,我眼前一亮,像是抓住了救命稻草,便如法炮制,小男孩沒有得逞,甩甩手,嘟著嘴,失望地走了。
我望著小女孩的背影,嘴里不覺念道:“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒。”我突然對(duì)我之前的膚淺與無知懊惱不已。沒錯(cuò),她們確實(shí)比我在教室之乎者也的日子少,可他們這種坦然面對(duì)困難與挫折的心態(tài),確實(shí)十分值得我學(xué)習(xí)的。生活中的失意隨處可見,也正如這油漆未干的椅背,不經(jīng)意間讓我們苦惱不已,可既然已經(jīng)坐上了,也無需沮喪。坦然面對(duì)不是更好嗎?
我笑了,感覺心里豁然開朗。感謝這兩個(gè)小女孩,是他們讓我懂得了這一切。
三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
三人行必有我?guī)熥魑?00字 篇6
孔子說:“三人行,必有我?guī)熝!蔽覀兠總(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也都有自己的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,當(dāng)然有其意義。如一味只盯著自己的優(yōu)點(diǎn),看不到別人的長(zhǎng)處,會(huì)使人自大。但是,只看到他人的長(zhǎng)處,只會(huì)盲目的向別人學(xué)習(xí),難道這樣就是正確的嗎?
曾聽說過這樣一個(gè)寓言:有一只年幼的獅子,立志要成為一頭最完美的獅子。后來,它發(fā)現(xiàn)獅子在長(zhǎng)跑中的耐力比羚羊弱。于是它決定學(xué)羚羊吃草以增強(qiáng)耐力,最后獅子因吃草而變得體力空乏。獅子的母親發(fā)現(xiàn)他的做法后對(duì)他說:“獅子之所以成為草原之王,不是因?yàn)樗鼪]有缺點(diǎn),而是因?yàn)樗型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。它是靠突出的觀察力、優(yōu)異的爆發(fā)力、鋒利的牙齒和準(zhǔn)確的撲跳動(dòng)作而不是靠完美來稱霸草原的,沒有缺點(diǎn)的動(dòng)物是不存在的!
仔細(xì)想想,我們是不是犯了和小獅子相同的錯(cuò)誤。我們之所以會(huì)去向周圍的每個(gè)人學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),是因?yàn)槲覀兿胍兊猛昝。追求完美固然無錯(cuò),但不能過分,我們必須允許自己存在缺點(diǎn),允許自己的不太完美。因?yàn)樵谖覀兿騽e人學(xué)習(xí)以改掉身上一切缺點(diǎn)時(shí),我們或許正在丟失自己最珍貴的優(yōu)點(diǎn),而變?yōu)橐粋(gè)平庸的人。獅子之所以成為獅子,人才之所以成為人才,并不是因?yàn)樗鼈儧]有缺點(diǎn),而是因?yàn)樗鼈兡軌虮M量避開自己的缺點(diǎn),去淋漓盡致地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
一位記者在采訪1998年的諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者崔琦時(shí)驚奇地得知這位著名科學(xué)家竟然是“電腦盲”后問其為什么,崔琦說:“我也想學(xué)電腦,但我的全部心思都花在了科研上,已經(jīng)沒有精力去鉆研電腦了!弊髡哂謫枺骸澳悄銢]有落后于時(shí)代的感覺?”崔琦平靜地回答:“這世界變化太快,時(shí)尚的東西太多了,沒有辦法,我必須要學(xué)會(huì)放棄!
學(xué)會(huì)放棄,便是允許自己的不完美。每個(gè)人的精力都是有限的,任何人都不可能在每個(gè)領(lǐng)域都成功。所以,我們不必去羨慕其它領(lǐng)域的成功者,更不必盲目地向他們學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)做的是去最大程度地發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。
因此,三人行未必有我?guī)。我們并非不?yīng)當(dāng)向他人學(xué)習(xí),而是應(yīng)當(dāng)向能夠更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)的老師學(xué)習(xí)。
三人行未必有我?guī),因此,?dāng)謹(jǐn)慎從師。
三人行必有我?guī)熥魑?00字 篇7
我們家是一個(gè)五口之家,我的妹妹(她比我小七歲),是我們家的淘氣包,總是會(huì)惹出一些小麻煩,但我們都會(huì)寬恕她。我在家中是一個(gè)乖乖女,每一天按時(shí)寫作業(yè),還經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做家務(wù)。記得有一次,家里只有我一個(gè),于是想趁此機(jī)會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,就做了一份香噴噴的蛋炒飯,結(jié)果爸爸媽媽回來時(shí),明白了我自己做菜燒飯,還表?yè)P(yáng)了我,說:“我的女兒又長(zhǎng)大了!”我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。冬天,雪花紛紛落下來蓋在柳樹上,銀裝素裹,煞是好看。柳樹換上來白色大衣,就像仙女披上了一件雪白的輕紗。忍不住下樓去看看披著白色輕紗的柳樹。爸爸說這天晚上帶我去看燈展,我聽了高興得一蹦三尺高。我以最快的速度吃完了飯,興高采烈地跟著爸爸出門了。小草探出了腦袋,各種花兒含苞待放,到處都是綠色的。到處都顯現(xiàn)出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的愜意阿!給我打動(dòng)最深的不是別人,是不論大風(fēng)大雨都在打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人。剛來杭州的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)杭州個(gè)性的干凈,但是也沒有想為什么這樣干凈。
我一向都把孔子說:“三人行,必有我?guī)熝!边@句格言銘記在心中,時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里飛呀飛。孔子說得這句話是想讓我們?cè)诿總(gè)人的身上找到自己能夠?qū)W習(xí)的東西。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,每次老師上臺(tái)表?yè)P(yáng)人的時(shí)候,我多么期望老師表?yè)P(yáng)的人就是我,每次的結(jié)果就是表?yè)P(yáng)的時(shí)候沒有我,批評(píng)的時(shí)候老有我,我多么期望自己能比他們好。每次當(dāng)我的期望落空的時(shí)候,我心中激起了輕視。直到有一天,老師吧我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“單壬阿!我已經(jīng)看出來了,你很想老師在講臺(tái)上當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)你,你認(rèn)為老師從來沒有關(guān)注你,所以沒有表?yè)P(yáng)你對(duì)嗎?”我低下了頭說:“嗯!”老師之后講:“老師我,一向都在關(guān)注著你,關(guān)注你的成長(zhǎng),我只是想等到你的進(jìn)步后,再來表?yè)P(yáng)你,期望你能夠在以后的日子里,不要擔(dān)心自己能不能被受表?yè)P(yáng),但是你必須要發(fā)奮圖強(qiáng),做得越來越好,為了幫忙你更好的進(jìn)步,我送你一句孔子說過的話:三人行,必有我?guī)熝。”于是我把這句名言記在我的心里,深刻的印在我的心中。于是我便對(duì)這句話的含義做了深刻的理解。
在老師的引導(dǎo)下,我在以后的學(xué)習(xí)中時(shí)刻用這句話激勵(lì)自己不斷的努力,經(jīng)常得到老師的很多表?yè)P(yáng)。當(dāng)別人受到表?yè)P(yáng)時(shí),我沒有氣餒,而是從他們的身上學(xué)到自己沒有的優(yōu)點(diǎn)。
“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話對(duì)我的影響很大,讓我的生活更加多姿多彩。
三人行必有我?guī)熥魑?00字 篇8
每當(dāng)自己大腦空空,不知道該寫什么的時(shí)候,總喜歡看看別人寫了些什么,然后從別人的寫作中,吸取一點(diǎn)靈感。都說三人行必有我?guī)熝,這句話說的一點(diǎn)都不假。一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)大,也不可能一直有那么多的靈感,和那么多的寫作話題。
每個(gè)人都得在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),如果你一直不學(xué)習(xí),只是用你腦海中殘留的之前的那點(diǎn)知識(shí),總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你那些反反復(fù)復(fù)寫的話題,快連你自己都感到厭煩。你必須得不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),最后才能夠有新的靈感,新的話題,然后寫出新鮮的文章。
無奈的是,之前好像很少有人在這里邊寫新的作文,大概開學(xué)了,大家都很忙吧?每次點(diǎn)開做文庫(kù)的作文,看著上下很長(zhǎng),一串都是自己寫的,這個(gè)時(shí)候就感覺有成就感,又感覺有些無奈,成就感覺感覺自己堅(jiān)持了這么久,真的有點(diǎn)不容易,無奈的時(shí)候想就這么自己一個(gè)人,堅(jiān)持著,有點(diǎn)孤單,多么希望在寫作的路上也能夠有人相伴,大家一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),那才應(yīng)該是學(xué)習(xí)和寫作的快樂所在!
有些欣喜的發(fā)現(xiàn),除了自己每天寫的作文之外,還能夠看到好多新作者也在這邊開始了寫作,還有好多,一直和我一樣堅(jiān)持了很久的人。我也寫從一開始寫的時(shí)候就一直在的名字,看到他們的名字,再次出現(xiàn)在最新的作文上,心里竟然忍不住,有點(diǎn)激動(dòng),如同見到老朋友般的親切!
很多時(shí)候自己都特別喜歡看他們的作文,無論是他們筆下的校園生活,還是同學(xué)之間老師之間的情誼,又或者說是青春期的一些情感糾葛,總能夠在他們的身上看到自己曾經(jīng)的影子。有一些作者甚至和我一樣,已經(jīng)走出校園,步入社會(huì),看著他們的一些社會(huì)經(jīng)歷,看著它們筆下記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總會(huì)感嘆自己的能力不夠,看著他們把特別簡(jiǎn)單的一件事寫出特別深刻的人生哲理,總覺得他們會(huì)成為我寫作路上的導(dǎo)師。
我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),一些作手法,向他們學(xué)習(xí),他們的那種記事手法,和一些寫作話題。自己好像從來也沒想過如此簡(jiǎn)單的一個(gè)話題,能夠?qū)懗鋈绱嗣烂畹奈恼拢墒窃谒麄兊墓P下,我看到了不同的寫作方法,看到了,可以把簡(jiǎn)單的事情寫得那么真實(shí),讓我特別的,深刻的理解了三人行必有我?guī)熯@句話的道理。
我們真的應(yīng)該在忙碌的生活之余,靜下心來,好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),無論是哪方面的,都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待!哪怕只是每天的寫作文,我們也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的不斷的學(xué)習(xí),然后在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中寫出更加高質(zhì)量的文章!
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