感恩節(jié)高中生作文

時(shí)間:2021-06-18 17:05:23 800字作文 我要投稿

感恩節(jié)高中生作文800字(精選10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的感恩節(jié)高中生作文800字(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

感恩節(jié)高中生作文800字(精選10篇)

  感恩節(jié)高中生作文1

  感恩是一種美德,是一種品質(zhì)。在生活中,咱們需要感謝一些人。五月一日那一天,我會(huì)拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏,在風(fēng)箏上寫(xiě)上一段話:親愛(ài)的勞動(dòng)者們,今天是勞動(dòng)節(jié),是你們的節(jié)日。如果沒(méi)有你們,咱們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜;如果沒(méi)有你們,咱們就住不上漂亮寬敞的房屋;如果沒(méi)有你們,咱們就穿不上各式各樣的新裝了……正因?yàn)檫@樣,所以,我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂(lè)!

  我拿起風(fēng)箏,把它放飛在蔚藍(lán)的天際,讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福,帶去我的感激。

  五月的第二個(gè)星期六,我會(huì)買(mǎi)回一枝美麗的康乃馨,在一張漂亮的信紙上寫(xiě)上小小的寄語(yǔ):親愛(ài)的媽媽,我真不知道用什么來(lái)感謝您。今天是母親節(jié),我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記,這十來(lái)年您對(duì)我的關(guān)心;不能忘記,我每次生病時(shí)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧;不能忘記,當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),您對(duì)我殷切的鼓勵(lì)……正因?yàn)檫@樣,所以,我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!

  我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上,悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里,讓康乃馨給媽媽帶去祝福,帶去我的感激。

  六月的第三個(gè)星期天,我會(huì)挑選出一張精美的賀卡,打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話:親愛(ài)的爸爸,您可真好!您不僅是我的爸爸,更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí),您總是耐心地教我;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),您總是用一兩個(gè)笑話把我逗樂(lè);當(dāng)我無(wú)所事事時(shí),您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績(jī),都是您教導(dǎo)的成果,您那快樂(lè)閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的學(xué)習(xí),誰(shuí)的家長(zhǎng)也比不上您。今天是父親節(jié),我要祝福您。正因?yàn)檫@樣,所以,我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!

  我裝好賀卡,輕輕地藏在爸爸的枕頭下,讓賀卡給爸爸帶去祝福,帶去我的感激。九月十日那一天,我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本,在扉頁(yè)上寫(xiě)道:親愛(ài)的老師,今天是教師節(jié),您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情,但最偉大的是師生情。您不僅教給咱們知識(shí),還教會(huì)咱們?cè)鯓幼鋈,給咱們講課外的知識(shí),讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情,我怎能忘記?正因?yàn)檫@樣,我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!

  我合上筆記本,把它放在老師的辦公桌上,讓筆記本給老師帶去祝福,帶去我的感激。如果人人學(xué)會(huì)感恩,都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活,那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧!

  感恩節(jié)高中生作文2

  夜晚,滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著,屋子里的我,呆呆地看著電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律:“感恩的心,感謝命運(yùn)!

  電視機(jī)里的那些對(duì)生活布滿信心的聾啞人,用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線,在無(wú)聲的世界里,演繹著感恩的真諦,詮釋著對(duì)于命運(yùn),對(duì)于世人,對(duì)于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的,但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心,仍可以以真誠(chéng)的微笑面對(duì)生命,感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體,對(duì)于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí),我茫然了。

  腦海中,紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡,沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色,如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)。

  感恩于命運(yùn)——

  命運(yùn)是公平的,正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí),他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)。”每個(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對(duì)自己的幸福往往視而不見(jiàn),而夸大他人的幸福,自從出生開(kāi)始,命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存,繼而一切的一切,都是命運(yùn)給予的。不妨想想,我們來(lái)到世界上,一無(wú)所有。然而,命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖,我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活,兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么?

  感恩于世人有一種叫做記憶的底片,承載著我們生活的點(diǎn)滴,默默地被折放在我們?nèi)松浜D里,但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計(jì)較回報(bào)的人;朋友是生命中與你分享快樂(lè),分擔(dān)憂愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò),然而對(duì)你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠(chéng)、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量,籠罩著我們的心,呵護(hù)著它,安詳而和諧地。世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護(hù)墻,保護(hù)我們,我們不應(yīng)該更好地珍惜自己,提升自己?我們不應(yīng)該感恩于世人么?

  人生路漫漫,我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(zhǎng)河源源不斷,生命的火炬生生不息。在人生路途中,不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖,奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣,即使人生之路荊棘滿刺,也會(huì)變得草木蔥蘢,蜂圍蝶陣!

  感恩節(jié)高中生作文3

  心中最深處的那個(gè)角落,也許只是彈指一順間,水滴滴落的聲音,回蕩在空谷中,如同閃耀著的流星劃過(guò)深邃的天空。心中若有所失著,載著塔羅牌的神秘,時(shí)光飛轉(zhuǎn)幾個(gè)世紀(jì)。千縷思緒飛舞成蝶,制成古老的相片,附在那片枯葉。

  秋日的下午,烏云朵朵聚集起來(lái)。小雨纏綿的飛撒起來(lái)。不久北面的一簇黑云許許飄來(lái),布滿整個(gè)天空,憂郁而凝重,雨點(diǎn)也狂野起來(lái)!芭!”雨打在我的肌膚上又反彈起來(lái),形成一朵大大的透明煙花。雨密集起來(lái),把馬路沖得油光發(fā)亮。心情更加沉重了。早上和媽媽吵架了呢,她說(shuō),她不會(huì)再相信我了。我卷起袖子,抹抹在眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠。

  雨更大了,我任憑它打著我瘦小的身軀,茫茫夜色中我顯得更蒼白無(wú)力。肌膚一點(diǎn)點(diǎn)溫暖起來(lái),背脊卻還是那么冰涼。一位阿姨走到我身旁,把傘舉過(guò)我的頭頂。我詫異的望著她。她看看我,微微也在笑,眼神里劃過(guò)一絲尷尬。一分鐘過(guò)去了,空氣凝固了般,我們都沉默不語(yǔ)。

  “你還好嗎?”阿姨先開(kāi)了口。“恩!蔽倚÷暬卮鹚,緊接著的又是死一般的沉寂。一輛又一輛公車(chē)開(kāi)了過(guò)去,卻遲遲沒(méi)有我要乘坐的。我問(wèn)了她一句:“你不坐車(chē)么?”她笑了笑:“沒(méi)關(guān)系,我們家很近的。”我的眼眶濕潤(rùn)了:“謝謝,你為了陪我打傘而犧牲了你的時(shí)間,而我的媽媽卻說(shuō)她死也不相信我了!卑⒁虛Q了一只手拿傘:“不,你錯(cuò)了,我作為陌生人為你打傘一會(huì)兒時(shí)間,但你可曾想過(guò)在無(wú)數(shù)個(gè)下雨天,你的媽媽為你打著傘,你可曾向她道過(guò)謝呢?”冥冥之間,天空晴朗了起來(lái),遠(yuǎn)處駛來(lái)那輛久違的公車(chē),我匆匆與那位阿姨道了謝便擠上車(chē)走。擦拭著玻璃背面怎樣也擦不去的露水,也莫名再傷感起來(lái)。

  到了家門(mén)口,正好碰上風(fēng)塵仆仆,撐著淺藍(lán)色映花小傘的媽媽,我冒著雨,搶過(guò)媽媽手中的傘,輕輕抱住她說(shuō):“謝謝你!”媽媽輕輕拍打著我的頭“不用謝。”

  雨還在下,洗涮著路邊微微泛黃的樹(shù)葉,那樸實(shí)優(yōu)雅的韻味,像書(shū)房里那個(gè)白色的貝殼風(fēng)鈴,輕輕搖曳著,那是——秋天的第一場(chǎng)雨。

  感恩節(jié)高中生作文4

  一個(gè)“感恩”的詞語(yǔ),讓我驀地發(fā)現(xiàn)有那么多人、那么多事需要我從心底感恩。再哼起那首旋律悠揚(yáng)的《感恩的心》,別有一番滋味――是酸楚還是甜蜜,是圣潔抑或和諧?我想,應(yīng)該都有吧。

  慶幸的是——感恩之旅,我邁出了第一步……

  我們每個(gè)孩子都是一只小小鳥(niǎo),它不能總依靠在父母的翅膀下,總有一天,它飛出去。仰首是春,俯首是秋;月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。伴隨著時(shí)間的腳步,我們漸漸長(zhǎng)大了。我們要學(xué)會(huì)如何感恩父母、感恩老師。

  母親常告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào),把經(jīng)歷中最刻苦銘心的片斷“引”起來(lái),藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。我不緊想起了我的啟蒙老師,是她牽著我走進(jìn)人生大門(mén),教會(huì)我如何做人;是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰,在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中,成為我心靈深處的寶石。

  父親常告訴我:孩子,人生是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花,省略些吧,這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò),省略些吧,這樣,你才微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是,我學(xué)會(huì)了一顆包容萬(wàn)物的心靈。

  可父母又在耳邊經(jīng)常提醒我,其實(shí),沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào),正所謂“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”可貴的是,你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的,而是過(guò)程。最重要的,也是這個(gè)過(guò)程。我突然發(fā)覺(jué),在我尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成功。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不以生為始、不以為終的過(guò)程。于是,我學(xué)會(huì)了如何珍惜我所經(jīng)歷的一切。

  父母這樣教導(dǎo)我讓我懂得許多道理,使我以后成長(zhǎng)的道路上少了很多困難,又使我明白了父母為了把我從一個(gè)不懂事的孩子教育培養(yǎng)成一個(gè)健康、性格開(kāi)朗、有理想的少年,花費(fèi)了不少心血,回想起這么多年來(lái),每次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),都是你親自為我開(kāi)。每當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你們不放過(guò),總是耐心開(kāi)導(dǎo),嚴(yán)格要求。所以,以后我要用我的行動(dòng)去回報(bào)你們,回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,回報(bào)您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)之恩。

  感恩節(jié)高中生作文5

  我們每天都生活于感動(dòng)之中,可有多少人能夠?qū)W會(huì)感恩呢?

  在這個(gè)夏天,我們收獲了太多感動(dòng),當(dāng)震災(zāi)襲擊中國(guó)時(shí),許多人都站了起來(lái)。從人民子弟兵的英勇、無(wú)畏,到人們排隊(duì)一天只為獻(xiàn)血,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著。在著一份份感動(dòng)匯集成的河流中,我們還看到了點(diǎn)點(diǎn)銀光,那就是四川人民的感謝。懷揣著這份感動(dòng),我們看到了一個(gè)年過(guò)九旬的老奶奶高高舉起的“謝”字;我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮;我們還看到了幾個(gè)小同學(xué)為志愿者遞上了水……這一切,這所有的“謝謝”便是受災(zāi)人民對(duì)所有幫助他們的人的感恩!

  正是由于這一份份的感恩,志愿者們更賣(mài)力地勞動(dòng)著;正是由于這一份份的感恩,電視機(jī)前的我們也感到欣慰!其實(shí),我們身邊的感動(dòng)也不少,這在于你是否以感恩之心看待這個(gè)世界!當(dāng)父母為你夾菜時(shí),你是否回報(bào)他們一個(gè)感謝的眼神?當(dāng)旁人將你遺失的東西歸還于你時(shí),你是否朝他們感激地一笑?當(dāng)你跌倒,路人將你扶起時(shí),你是否向他們說(shuō)聲“謝謝”?這便是感恩!你做到了么?學(xué)會(huì)感恩,不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的德行,實(shí)際上,它更應(yīng)是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì)感恩,走在人生的路上便將會(huì)覺(jué)得自己快樂(lè)無(wú)比!記得那首大家耳熟能詳?shù)母鑶?“感恩的心,感謝命運(yùn)……花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”請(qǐng)牢記這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,伴著著柔和美妙的旋律,讓我們?cè)谑斋@感動(dòng)的同時(shí),回報(bào)感恩!皩W(xué)會(huì)了感恩,你就學(xué)會(huì)了做人!边@是著名教育家培根說(shuō)的話。

  當(dāng)然,學(xué)會(huì)了用感恩之心來(lái)對(duì)待他人,做人的道理你也就懂得了一半了。在我們的生活中,到處都有快樂(lè)到處都有歡笑,那是因?yàn)槭澜邕@個(gè)大家庭中每個(gè)人都扮著不同的角色,每個(gè)人都為自己為別人付出著、努力著。我們所感受到的幸福來(lái)自別人的付出,別人的恩惠。任何有過(guò)付出的人都是值得被感激的。中國(guó)早有古訓(xùn)“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào);投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚;投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤……”讓我們收獲著這一份份感動(dòng),學(xué)會(huì)以感恩之心對(duì)待他人!讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光,充滿和諧!

  感恩節(jié)高中生作文6

  那一天,我又一次從熱心人手中接過(guò)助學(xué)金。望著傳遞著愛(ài)的信封,淚水又一次模糊了我的雙眼。是啊,多年來(lái)正是有了這些人的熱心幫助,才使我走過(guò)生活中的坎坷辛苦。

  我的父母都是普普通通的農(nóng)民,面朝黃土背朝天地為了生計(jì)而忙忙碌碌。五年前,一場(chǎng)大病襲向年幼的弟弟,為了挽救弟弟脆弱的生命,家里耗盡了多年的積蓄,還欠下左鄰右里不少的錢(qián)。蒼天有眼,弟弟終于從死亡線上掙扎回來(lái),可是卻變得不會(huì)走路,不會(huì)座,不會(huì)說(shuō)話,一天到晚只會(huì)在地板上爬來(lái)爬去,亂咬亂叫,年老體弱的祖母為此和母親終日以淚洗面。為了能讓弟弟長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活,倔強(qiáng)的父親決定無(wú)論如何也要為弟弟治好病,于是除了忙那忙不完的農(nóng)活外,父親到處求醫(yī)問(wèn)藥,一個(gè)壯實(shí)的中年漢子在生活的重壓下已是滿面皺紋、白發(fā)蒼蒼。昂貴的醫(yī)藥費(fèi),很快就讓家中陷入了絕境。我也因面臨輟學(xué)而無(wú)精打采。

  感激敬愛(ài)的老師,在我最需要幫助時(shí),向我伸出了一雙溫暖的手,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教我不要向命運(yùn)低頭;感謝給予我求學(xué)路上支助的熱心人。當(dāng)我面臨輟學(xué)時(shí),是他們向我伸出了援手,使我重燃了學(xué)習(xí)的希望,揚(yáng)起了前進(jìn)的風(fēng)帆。我時(shí)刻珍惜這來(lái)之不易的幫助和愛(ài)心。

  我知道,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,處處蕩漾著愛(ài)。我也知道,這些愛(ài)是我一輩子也還不清的?晌矣帜茉趺醋瞿亍の抑挥泻煤脤W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。我還要把自己的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給別人。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,無(wú)私地幫他一把只有這樣,愛(ài)才能傳遍世界每個(gè)角落,讓每一個(gè)人都能感覺(jué)到愛(ài)的存在!是的,我在愛(ài)的澆灌下成長(zhǎng)!我一定也會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)懂得去愛(ài)他人的人。

  天地雖寬,這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛(ài),我還有多少淚/要蒼天知道我不認(rèn)輸/感恩的心,感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己/感恩的心,感謝命運(yùn)/花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜我喜歡吟唱這首叫《感恩的心》的歌,因?yàn)閻?ài)一直就在我身邊,感激的心從來(lái)就沒(méi)停止過(guò)。

  感恩節(jié)高中生作文7

  人,要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己!}記

  春蠶死去了,但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了,但它留下了豐收的果實(shí);小鳥(niǎo)飛走了,但它留下了美妙的歌聲;我要飛向理想的彼岸,追求更高的夢(mèng)想,但我留下了美好的回憶!暗嗡鳟(dāng)涌泉相報(bào)”,人的本色應(yīng)該如此,崇尚見(jiàn)義勇為,助人為樂(lè)之義舉;鄙薄見(jiàn)利忘義,忘恩負(fù)義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時(shí),一位不小心將另一位的手劃破,連忙說(shuō)對(duì)不起,受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒,便在沙漠上用手指記下:“今天我的好朋友將我的手劃破!庇忠淮,當(dāng)他腳不小心拐了時(shí),他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他,直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下:“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問(wèn)他為什么時(shí),他說(shuō):“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快,刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助。”

  感恩的心,感謝父母.生命是宇宙間的奇跡,而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè).兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前:星期天公園里遍布著我與父母的足跡;節(jié)假日,游樂(lè)場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè)的笑聲;放學(xué)路上,坐在爸爸自行車(chē)前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子;陽(yáng)光下,我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片,喝著把寶粥;風(fēng)雨中,我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……

  感恩的心,感謝老師.老師是路燈,照亮我們前方的路;老師是蜜蜂,不辭勞苦的奉獻(xiàn)著;老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人.我們應(yīng)該感恩老師,報(bào)答老師,不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望.那天,老師找我談話,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我,使我感受良深.一句:你還是有潛力可挖掘的.給了我信心.在下一次考試中,更上一層樓。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一首感恩的樂(lè)曲,那是樹(shù)對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,描繪了一幅感恩的畫(huà)卷,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩也是一種感情的.抒發(fā),讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧!

  感恩節(jié)高中生作文8

  如果讓人們說(shuō)自己要做怎樣的人,有的人會(huì)說(shuō):“我要做個(gè)有錢(qián)的人”、“我要做個(gè)美麗的人”、“我要做個(gè)聰明人”……我以為,我們要做個(gè)會(huì)感恩的人!

  烏鴉渾身漆黑,一點(diǎn)也不漂亮,但是當(dāng)烏鴉媽媽哺育完小烏鴉后,小烏鴉會(huì)自動(dòng)離開(kāi)巢穴,讓媽媽在巢中休息,然后出去找食物給烏鴉媽媽吃,就這樣小烏鴉會(huì)反哺烏鴉媽媽11日!

  我們是人!活生生的人!我們的父母也是那樣含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們成長(zhǎng)這一路下來(lái),他們不知流了多少汗,費(fèi)了多少心,但是小烏鴉能為報(bào)母親的哺育之情而反哺11日,我們又怎能做個(gè)不會(huì)感恩的人!

  諸葛亮深居草廬之中,“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。”劉備為請(qǐng)諸葛亮出山而三顧茅廬,諸葛亮出山后淋漓盡致地運(yùn)用了自己的才能,他也為報(bào)劉備的知遇之恩而為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁,死而后已。

  我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里,有多少人曾經(jīng)給予你幫助?當(dāng)你成績(jī)下降時(shí),老師與你溝通,幫你找回自信;當(dāng)你因某事而傷心落淚時(shí),同學(xué)們會(huì)去安慰你;當(dāng)你因某事忙得不可開(kāi)交時(shí),朋友們會(huì)幫助你……我們雖不能象諸葛亮那樣運(yùn)幬帷幄之中,決勝于千里之外,但是我們也要象諸葛亮那樣做個(gè)會(huì)感恩的人!

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”……大自然給予了我人無(wú)數(shù)的美景。如果你心煩意亂,大自然會(huì)讓你心情豁然開(kāi)朗,如果你厭倦城市喧囂,大自然會(huì)讓你擺脫世俗,給你個(gè)自己的空間......大自然給了我們這么多,我們不應(yīng)該感謝大自然,做個(gè)感恩的人?

  同學(xué)們,做個(gè)會(huì)感恩的人重點(diǎn)是“做”,不能只是嘴上說(shuō)“我感謝你”之類的話語(yǔ)。要落實(shí)到行動(dòng)上,如感恩父母時(shí),我們要幫父母干一些家務(wù)事,父母下班回來(lái)時(shí)詢問(wèn)幾句,努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)讓父母高興;感恩同學(xué)時(shí),我們也要幫助他,不能只想著讓他幫助我;感恩大自然時(shí),我們要保護(hù)環(huán)境,不僅做到自己不破壞,也要宣傳大家不破壞。這樣,我們才能做好一個(gè)會(huì)感恩的人!

  一味追求金錢(qián)會(huì)讓你腐朽,一味追求美麗會(huì)讓你空虛,一味追求聰明會(huì)讓你情商低下。做個(gè)會(huì)感恩的人吧!

  讓感恩之心伴你一生。

  感恩節(jié)高中生作文9

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!笎(ài)如水,父愛(ài)如山”似曾憶起,雨夜中迷茫的身影;似曾想起,屋檐下眷盼的目光;似曾記起,面朝黃土勞苦的背影……他們是爸爸媽媽!

  父母的愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。是多少個(gè)春夏秋冬的奉獻(xiàn),是多少句親切的叮囑,是他們無(wú)聲的承受,是讓母親操碎了心,是淘氣的我挨了媽媽挨了多少批判,更是望子成龍、望女成鳳的期待!

  父親的愛(ài)像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛(ài)像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的;父親的愛(ài)像一本書(shū),表面平淡無(wú)奇,書(shū)里卻充滿知識(shí)。媽媽的愛(ài)就像一股清泉,滋潤(rùn)著我幼小的心田!

  從小母親給我的是溫暖的愛(ài),她那雙粗糙的雙手,牽著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,父親給我的則是含蓄而深沉的愛(ài),他那寬厚的臂膀如高山大海,給我無(wú)窮的力量和智慧。感恩父母.父母是我們?nèi)松凶钫滟F的親人,他們把他們那份執(zhí)著’頑強(qiáng)的愛(ài)都傾注在了我們身上.為了我們,他們可以省吃儉用滿足我們的要求;為了我們,他們可以拖著疲憊的身影從深夜回來(lái);為了我們,他們可以不惜一切代價(jià)甚至委屈自己……父母對(duì)我們的那份愛(ài),那份情是無(wú)私的.親愛(ài)的父母,你們?yōu)槲覀冏隽颂嗵,而我們這些不懂事的子女又是如何回報(bào)你們的?。∥乙卸鞲改,感恩人間的天使,感恩他們那顆永遠(yuǎn)燦爛的心.親愛(ài)的爸爸媽媽:

  感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ),每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺校屛医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。你們的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖,像大海一樣遼闊。爸爸,我想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我懂得您平時(shí)教育我,批評(píng)我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水,種子才可以慢慢長(zhǎng)大,變成嬌艷的花朵。媽媽,我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的道理,不為別的,只想讓我成為一個(gè)好人,就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn),就這么的單純。

  爸爸媽媽,是你們的愛(ài)點(diǎn)亮了我的生命之燈,是你們的愛(ài)洗靜了我心靈的塵埃,是你們的愛(ài)讓我發(fā)現(xiàn)世間那么的美好,是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。

  感恩節(jié)高中生作文10

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩!贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩!焙(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)橛辛烁卸,才?chuàng)造出了和諧的社會(huì)。

  當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母,才有了我們。在家里,我是”掌上明珠”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的。還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的。一切的一切。都是他們給予我的,他們的愛(ài)成就了我的今天。也正是有了他們的愛(ài),才組成了一個(gè)和諧的家!

  我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷。當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來(lái)。老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門(mén)。經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨。老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨。

  當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí),身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒,值得你去品味;友誼是一幅無(wú)色的畫(huà),值得你去著色;友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,值得你去聆聽(tīng)。雖然朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)請(qǐng)求幫助,但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足;所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情,因?yàn)槟欠N忘恩的人,落在困難之中,是不會(huì)得救的。因此,友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助,才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。我要感恩朋友,感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>

  古人說(shuō)得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,那才能真正快樂(lè)。讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!因?yàn)楦卸鳎院椭C。

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