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學(xué)問藏在實(shí)踐里作文范文800字（精選35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)問藏在實(shí)踐里作文范文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇1
人們常說：“書是攀向知識(shí)殿堂的金鑰匙�！碧K聯(lián)文學(xué)家高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍锊貪M了人類的精神糧食，餓了，去食用它;渴了，去品嘗它;病了，去服用它。書籍充滿了無數(shù)的寶藏，挖掘它，誰也完成不了;開采它，誰也開采不完。知識(shí)藏在書籍里，學(xué)問藏在書籍里，知識(shí)無邊無際，如宇宙，誰能說自己到達(dá)了邊際呢?中國古書道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！闭f的不正是這個(gè)道理嗎?
有人說，我有夢(mèng)想，那夢(mèng)想是由么組成的呢?向著夢(mèng)想前進(jìn)的路，是什么搭成的?那當(dāng)然就是我們的老師——書籍啦!讀書成就夢(mèng)想!一些國家的文學(xué)家，思想家，教育家，那個(gè)不是從書籍開始學(xué)習(xí)一步步鋪過來的?
不僅僅是現(xiàn)代人愛讀書，古代人也不放過能學(xué)習(xí)的任何時(shí)機(jī)。西漢匡衡就是一個(gè)愛讀書的人�？锖饧依镆埠芨F，但他的鄰居卻十分富有，他鑿壁借光，勤學(xué)苦讀，日日夜夜，年復(fù)一年地靠在墻角邊，捧著書看，最后成為了一個(gè)有名的'有學(xué)問的人，受到人們的愛戴。因此不論是老人多么知識(shí)淵博，他們也有不懂的地方;剛上學(xué)的孩子也有必要讀書，從小積累，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣�！皩W(xué)海無涯，學(xué)無止境”，論證了一個(gè)道理：只要生命還在，學(xué)習(xí)的道路就還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，隨著你的步伐，知識(shí)的道路就會(huì)一步步延長，而且永無止境。
讀書成就夢(mèng)想，一個(gè)人從讀書起努力，會(huì)賺到無數(shù)的財(cái)富，會(huì)獲得無盡知識(shí)，讀書可以扭轉(zhuǎn)一個(gè)人的命運(yùn)，只要讀書，認(rèn)真讀書，就可以朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)，到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)。
革命中的戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗但不忘讀書。他們的故事感動(dòng)了人們，他們的故事激勵(lì)著新一代孩子，努力讀書建設(shè)美好家園，創(chuàng)造富強(qiáng)祖國，是中華民族的共同夢(mèng)想，共同愿望。中華的讀書之門由此而開。中華民族的讀書史由此而掀開了新篇章。
讓我們讀書吧，讓我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)吧!讓我們一起為中華之崛起而讀書吧!請(qǐng)大家一起喊出：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!”
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇2
書是知識(shí)的寶庫，是力量的源泉。它就像是一位良師益友，陪伴我度過了童年美好時(shí)光。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽就捧著書教我認(rèn)識(shí)書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書上美妙的童話故事。從書中我認(rèn)識(shí)了美麗漂亮的白雪公主、頑皮淘氣的匹諾曹、還有聰明勇敢的孫悟空……書，像一塊有魔力的.磁鐵深深吸引了我。
進(jìn)入小學(xué)，我愈發(fā)喜愛書籍。我的書櫥里擺滿了各類書籍�！兑磺Я阋粏枴�、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長，我不再滿足童話故事，我開始癡迷于各類文學(xué)著作，《西游記》、《三國演義》、《少年維特的煩惱》等等，每當(dāng)讀到一本好書，我便愛不釋手，就像久旱的土地迎來甘霖。
書就像是一位知心的朋友，是它給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量。我小學(xué)二年級(jí)開始學(xué)習(xí)騎自行車幾次摔倒后感到力不從心，好幾次想打退堂鼓。一次，在一本《名人名言錄》上看到“有志者事竟成”這樣一句話，對(duì)我觸動(dòng)很大。最后，在我的努力學(xué)習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
是啊，周恩來少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”的志向。周同第堅(jiān)信“外國人辦到的事中國人也一定能辦到”。一個(gè)個(gè)活生生的例子告訴我只有遠(yuǎn)大而堅(jiān)定志向的人才能功。
我愛書，因?yàn)橐槐竞脮谖壹拍瘯r(shí)能幫我驅(qū)走孤獨(dú);在我煩惱時(shí)能給我?guī)砜鞓?它更會(huì)在不知不覺中為我傳輸淵博的知識(shí)。在我眼中，書是教育家，它能使人明辨是非;書是藝術(shù)家，它能陶冶情操;書是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)宮殿;書是開啟智慧的金鑰匙;書是人類進(jìn)步的階梯。書是我永遠(yuǎn)的伙伴，我與書籍共成長。
書中藏有無數(shù)的精彩，只要你肯發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇3
走進(jìn)秋的閬苑，醉一場(chǎng)春華秋實(shí)的美麗。我可以拒絕花言巧語的誘惑，卻無法拒絕秋夜星空的繁星點(diǎn)點(diǎn);我可以拒絕冷漠無情的背叛，卻無法拒絕秋之樹上的繽紛葉片;我可以拒絕生命中的一切苦難悲哀，卻無法拒絕碩果累累的豐收喜悅。然而我可以放棄秋天里的一切美好去追求書籍文字的慰藉，只因?yàn)槟切┎卦跁淖掷锏木省?/p>
我曾經(jīng)一度追求精彩，直至今日還未發(fā)現(xiàn)我人生中的精彩片段。我想，精彩無非是最榮耀、最璀璨的時(shí)刻罷了;或許就是現(xiàn)在的青春年華，或許將是人到中年收獲成功，或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的通透，或許還是享受天倫的晚年風(fēng)光。我卻在書籍文字中尋找到了精彩。
尋覓著，尋覓著
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍中記述著一個(gè)又一個(gè)的生老病死和興衰生活。似乎書中的內(nèi)容不似日常生活中的平淡無奇，別有一番精彩。你時(shí)常能在書中看到自己的軌跡，相似的感覺總縈繞在心間。書中，你能重返童稚幼年的懵懂歡樂，你能繼續(xù)奮不顧身地為青春奮斗，你能遙望未來給予自己警醒。
當(dāng)然，你肯定會(huì)寫下文字來記敘自己閱讀時(shí)的'無限感悟，文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字，將他視為神圣神奇。拙筆難以駕馭，僅寫出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴，屬于自己的滿地金銀亦是精彩。
我時(shí)常陶醉書籍文字之間，別致的精彩讓我不斷提升自己的素質(zhì)和氣質(zhì)。這種精彩藏在書籍文字中，待你去尋找、發(fā)現(xiàn)。我熱愛文藝的感覺，也邀你一同領(lǐng)略。
藏在書籍文字里的精彩給你一個(gè)如詩如畫的世界，它的精彩讓有心人卓越。
這是一種如水的感覺，不卑不亢地告訴你：書中文中，藏有精彩。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇4
翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書里的故事。它們有的藏在成語中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后，我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。
霍金到底是個(gè)怎樣的人呢?他是一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)巨匠，一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時(shí),被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對(duì)如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的一個(gè)人，因?yàn)樵谒眢w已經(jīng)完全無法移動(dòng)的情況下，仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的3根手指驅(qū)動(dòng)著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的'飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，那個(gè)身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動(dòng)的，但卻依舊是那么活潑好動(dòng)的科學(xué)巨人寫的《時(shí)間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志的堅(jiān)強(qiáng)幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。
多么好的書呀，是它幫我解決了這個(gè)大難題!我回到房間后，小心翼翼地用雙手把這本書捧起來，放在胸前抱了好一會(huì)兒，也舍不得把它放下……是書讓我知道了許多我不知道的秘密，也是書讓我更加了解了我們這個(gè)豐富多彩的世界，書成了我的良師益友。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇5
書本，是與你一起學(xué)習(xí)知識(shí)的朋友;書本，是教會(huì)你許多知識(shí)的老師;書本，是你召喚它就會(huì)出現(xiàn)的行李。書本，為我們展現(xiàn)一個(gè)多姿多彩的美好世界。
我從會(huì)說話開始就喜歡讀書，媽媽給我介紹的'世界讓我流連忘返。長大一點(diǎn)后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，便開始自己讀一些繪本。漸漸地，我便愛上了讀書，讀書也給我的生活帶來了巨大的改變。
一個(gè)周六的上午，媽媽在做飯，我在客廳看書。突然，我聽到媽媽的一聲驚呼。我趕緊奔向廚房，只見鍋旁燃起了火�；鹈畿f起半米多高，像一個(gè)魔鬼吐著紅舌頭向我們逼近。我的大腦飛快地旋轉(zhuǎn)著，指揮媽媽：“快把煤氣關(guān)上!戴上手套!鍋蓋!鍋蓋在哪?好，穩(wěn)準(zhǔn)狠哈，蓋上!”媽媽聽著我的指揮，手忙腳亂地做好了一切�；饎�(shì)在鍋蓋的控制下慢慢減弱，最后熄滅了。
我和媽媽都出了一身冷汗，我對(duì)媽媽說：“我也是服了你了，關(guān)鍵時(shí)刻都不知道干啥，幸好我之前看了一本關(guān)于怎樣控制油鍋起火的書。”媽媽說：“這就是閱讀的精彩之處，它給你無窮的知識(shí)和力量，讓你能在關(guān)鍵時(shí)刻防身，保證你的人身安全!”從那以后，我更愛讀書了。
上了五年級(jí)以后，老師要求我們看《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》和《歷史故事》。這四本書都是文言文，十分地難理解，我常常讀著讀著就想棄之一邊。媽媽又教導(dǎo)我：“其實(shí)如果你將自己融入進(jìn)去就會(huì)覺得生動(dòng)有趣了，文言文也沒關(guān)系，不是有注釋嗎?你認(rèn)真讀，絕對(duì)會(huì)讀懂并愛上它們的。”我又試著認(rèn)真讀了一遍，果真比以前好讀多了。
我敬佩孫悟空瀟灑忠誠，厭惡唐僧的不識(shí)好人心，驚訝于張飛的勇猛，不屑于曹操的多疑。這些新的感覺使我漸漸改變了對(duì)古典文學(xué)的偏見，我重新找回了閱讀樂趣。
我愛讀書，它是我一輩子的良師益友，讀書將永遠(yuǎn)伴隨我成長，我也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄這份愛好，因?yàn)樗粩嗟貫槲业纳顜砭?
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇6
生活中，書本處處都有，課堂上，我們通過課本學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人;課后，我們閱讀各種各樣的課外書籍，開闊視野，陶冶情操。在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)了藏在書本里的精彩。
自我孩提時(shí)代起，我就非常喜愛讀書。我看的第一本書就是注音版的《安徒生童話》，其中的故事很是精彩感人。讀《賣火紫的小女孩》，我同情那個(gè)因?yàn)槿藗兊睦淠疅o情而死去的小女孩;讀《丑小鴨》，我明白了即使是卑微的小人物，只要通過自身的努力，也一樣可以擁有精彩的人生;讀《海的女兒》，我見證了小美人魚至死不渝的愛情……，每一個(gè)故事，每一段人生都讓小小的我看到了人間的真善美，讓我能夠辨別世間的美丑。
當(dāng)我上了小學(xué)以后，識(shí)字量多了，開始看起了經(jīng)典的`”四大名著”。也讓我收獲了更多的精彩。讀《西游記》，我領(lǐng)略到了孫悟空的神通廣大，嫉惡如仇;唐僧的慈悲善良和樂善好施;獵八戒的好吃懶做。卻也為人老實(shí);沙僧的忠心耿耿;讀《三國演義》，我看到了劉備”三顧茅廬”的求賢若渴，諸葛亮”空城計(jì)”的神機(jī)妙算，以及劉禪”樂不思蜀”的荒謬;讀《水滸傳》，我見識(shí)到了林沖的武藝高強(qiáng)，魯智深”倒拔垂楊柳”的力大無窮，以及柴進(jìn)的樂善好施，禮賢下士;讀《紅樓夢(mèng)》，我見證了一場(chǎng)在封建制度面前顯得脆弱不堪的愛情�！彼拇竺弊屛艺J(rèn)識(shí)到中國古典文化的博大精深。
上了初中以后，我開始喜歡閱讀散文。讀畢淑敏的散文《風(fēng)不能把陽光打敗》，我明白了只要以積極向上的心態(tài)面對(duì)生活中的不如意，任何困境都無法將自己擊垮;讀朱自清的散文《匆匆》，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，把握生活中的每一分鐘;讀《背影》，我體會(huì)到了父母對(duì)我濃濃的愛。
每一本書，都是一種靈魂，每一種靈魂都有屬于它的精彩，只要用心去閱讀書本，就會(huì)找到那些隱藏在書本中的精彩。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇7
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”;孔子說：“溫故而知新，可以為師矣”……這些名人的話都在告訴我們，讀書的重要性。
書本有什么用?書本知識(shí)可以增長知識(shí)，豐富自身的閱歷，充實(shí)我們的假期�！白x一本好書，可以和許多高尚的人談話”，這是莎士比亞的名言。不錯(cuò)的，確實(shí)如此。
我從小到大，與書本有過無數(shù)次親切的交談。幼時(shí)，《365夜童話》，《格林童話》，《神話故事》伴隨著我酣然入夢(mèng);兒童時(shí)，《小故事，大道理》，《伊索寓言》，《民間傳說》，伴隨著我漸漸長大;少年時(shí)，《魯賓遜漂流記》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《城南舊事》陪著我度過假期時(shí)光;現(xiàn)在時(shí)，《繁星春水》，《朝花夕拾》，《駱駝祥子》和我一起充盈課余時(shí)光�，F(xiàn)在想想，那是多么地美好，那是多么地溫馨!
記得我童年的時(shí)候，第一次讀《安徒生童話》，小小的`我被《海的女兒》中精彩的劇情所吸引，當(dāng)我一字一句地讀到“小美人魚為了王子，寧可丟棄生命，失去一切，化成了白色的泡沫……”，我放聲大哭，說那個(gè)王子笨死了，不知道救他的是小美人魚，害得小美人魚死去化成了泡沫，都怪那個(gè)王子!那個(gè)什么都不了解的王子!從此，對(duì)每一個(gè)童話故事里的王子我都有偏見，冷眼相對(duì)。直到后來我看了《美女與野獸》，“那個(gè)英勇善良的王子被邪惡的女巫詛咒，變成了一頭野獸……”，我才明白：并不是所有的王子都是壞的。然而，我又對(duì)女巫充滿了偏見，我認(rèn)為所有的女巫都是壞人：女巫王后謀害白雪公主;女巫謀害萵苣姑娘;女巫詛咒睡美人;女巫讓王子變成了青蛙……這樣的例子屢見不鮮。直到今天，我對(duì)女巫的怨恨還沒有消失。
那么多的書本;那么多的故事;那么多的情節(jié);那么多的精彩!每一個(gè)故事都有它自己的道理，每一句話都有它自己的意義，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤?duì)待這些書本。如果我們把書本當(dāng)成我們的朋友，它會(huì)使我們成為不一樣的人，因?yàn)�，書本中的精彩是無限的……
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇8
大千世界，數(shù)學(xué)無處不在，這個(gè)假期，我就真正的體會(huì)到了。
今天，正直元旦，商場(chǎng)里有活動(dòng)了。于是，我們一家三口便到商場(chǎng)里逛街，活動(dòng)是這樣子的：全部商品滿500送50，但贈(zèng)送的50在購買時(shí)不使用，而且不能和現(xiàn)金一起購買。
我們一家都高興極了，這樣還可以有優(yōu)惠，心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干，我們飛奔起來，沖向商店，老爸看我們那么急切，一把拉住了我們，對(duì)我們說：“莫要心急，心急吃不了熱豆腐，我們先逛，一會(huì)兒把需買東西的錢匯報(bào)一下，然后選擇既合適又便宜的方案購買�！薄癘K”我和老媽異口同聲地回答道后，就迫不及待的`直奔商場(chǎng)。過了30分鐘后，我們都找到了心儀的物品，老爸的鞋子1000元，老媽的衣服500元，我的褲子200元，那么該怎么買呢?老爸說道：
“可以先用500元買一件衣服，獲得50元，再用獲得的50元買褲子=200-50=150元。最后買鞋子花1000元，獲100元，總共花500+1000+150=1650元，獲100元�！崩习植患偎妓鞯恼f。
“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該先買鞋子，花掉1000元，獲100元，再用獲得的100元買褲子=200-100=100元，最后買衣服花500元，獲50元，共花1000+100+500=1600元，獲50元�！蔽曳瘩g道。
“那……到底該聽誰的呢?”老媽說道，“其實(shí)你們都不合算，因?yàn)檫�有一種更便宜的方法。”“那是什么方法呢?”我們不約而同的問道：“其實(shí)，可以先買鞋子，花1000元，獲100元，買衣服花500元，獲50元，50+100=150元，再用150元買褲子，花了50元，這樣：1000+500+50=1550元，花1550元，獲0元，1550<1600<1650元，不就更便宜嗎?”
“可是沒有得到錢呀?”我說。老爸說道，“反正那錢也只能買沒用的東西，還不如不要買。”哦----知道方法的我恍然大悟。
老媽味深長的對(duì)我說：“想題，不能只想一種方法，還要往不同的角度去想，要思考全面，才能成功的破解題目!明白了嗎?”嗯!我歡快的回答。
看來，在購物中，也要有一個(gè)機(jī)靈的腦袋，才不會(huì)上商家的當(dāng)啊!
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇9
“疏疏數(shù)點(diǎn)黃梅雨。殊方又逢重五�！币粋�(gè)流傳了兩千多年的民俗節(jié)日“端午節(jié)”就要到了。
在我的家鄉(xiāng)，人們?cè)诙宋绻?jié)會(huì)有這樣的習(xí)俗：包粽子、賽龍舟、掛艾草、撒雄黃……
你看，后天就是端午節(jié)了，大家都忙碌起來了。我從小就喜歡吃粽子，雖然現(xiàn)在平時(shí)在市場(chǎng)上都可以買到粽子，可味道就是沒有過端午時(shí)媽媽做的地道。所以我就想跟著媽媽學(xué)包粽子，今年，我可不要再錯(cuò)過這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。
早上，我?guī)蛬寢尠褱?zhǔn)備好的葦葉洗得干干凈凈的。這些葦葉是前兩天我和媽媽在菜園的葦葉叢里摘的，一片片碧綠碧綠的長條形葉子，真像是一葉小綠舟，散發(fā)著它特有的葦葉香。我想快點(diǎn)學(xué)會(huì)包粽子，就迫不及待地叫媽媽把事先洗干凈的糯米、紅豆，還有臘肉都拿了出來，小心翼翼地放在桌子上。包粽子開始了，媽媽先在糯米里放進(jìn)稱好的鹽、味精，還有我愛吃的紅豆和臘肉，然后攪拌均勻。接著媽媽先把葦葉卷成一個(gè)漏斗形，再放進(jìn)一根筷子，用勺子把拌好的糯米一勺一勺地放進(jìn)去，放到八分滿，就用筷子把糯米插緊，使它牢牢地凹在里面。再將葦葉頭上兩邊的葉子往下折，一壓，用繩子綁幾圈打上結(jié)，一個(gè)小巧玲瓏的粽子就包好了。我也學(xué)著媽媽的`樣子做起來，可就是卷不好葦葉，或者用繩子綁的時(shí)候沒綁緊，我有點(diǎn)失望了。媽媽耐心地說：“包粽子是很有學(xué)問的，如果太松了，煮的時(shí)候就會(huì)散，或者煮不熟。如果太緊了，就會(huì)把葦葉搞爛。你可要耐心點(diǎn)。其實(shí)這就和我們?yōu)槿颂幨酪粯�，無論做任何事情，都要正確地把握度，掌握適度，才能恰到好處。包粽子也要恰如其分地把握好它的度哦！”
我覺得媽媽的話很有道理，我努力地在把握著這個(gè)度。終于我成功地包好了一個(gè)，向媽媽炫耀我的成果。我真開心！
我們一邊聊著天，一邊包著粽子，幾個(gè)小時(shí)后終于包完了。雖然我只包了5個(gè)，也許還像媽媽說的那樣不合格，但是我還是特別高興。因?yàn)榻裉煳颐靼琢耍喊盐蘸昧硕龋兆訒?huì)很香；把握好了度，生活會(huì)少些煩惱。真沒想到，小小粽子既然也有這么多學(xué)問。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇10
住在一所學(xué)校里的小老鼠妮妮常聽老師說起“學(xué)問”，每當(dāng)老師一說學(xué)問，妮妮心里就冒出無數(shù)問號(hào)，什么是學(xué)問呀？學(xué)問是玩具嗎？學(xué)問能吃嗎？
春天到了，老鼠家族要舉行“學(xué)問大賽”，而且聽說，獎(jiǎng)品是“人間美味”。妮妮也聽到了這個(gè)消息，非常想得到“人間美味”，于是，它就開始研究起“學(xué)問”來。
一天下午，妮妮問媽媽：“媽媽， 學(xué)問是什么呀？”媽媽說：“學(xué)問大概就是那一本本書吧�！蹦菽萦謫柦憬悖骸敖憬�，學(xué)問是什么呀？”姐姐說：“學(xué)問當(dāng)然就是一支支鉛筆了�！蹦菽菹耄簨寢屨f學(xué)問是書，姐姐說學(xué)問是鉛筆，學(xué)問到底是什么呢？最后它決定去找“學(xué)問”。
一個(gè)夜深人靜的夜晚，同學(xué)們都進(jìn)入了甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)，小星星調(diào)皮地眨著眼睛，好像也想知道學(xué)問是什么。妮妮躡手躡腳地來到講臺(tái)桌旁，爬上了桌子，問老師的教科書和鉛筆：“你們是學(xué)問嗎？”教科書說：“是呀，只要你讀完我，就可以獲得許多學(xué)問了！”鉛筆說：“只要你用我把書上的字寫出來，讓我變短變沒，就說明你有學(xué)問了�！薄罢娴膯幔昧�，我找到學(xué)問了，我一定要取得“學(xué)問大賽”的冠軍！”妮妮開心地叫著。
妮妮把書和鉛筆帶回了家。剛開始，它讀得很認(rèn)真，寫得也很仔細(xì)。書一頁一頁翻過，鉛筆也越來越短，可時(shí)間一長，妮妮就開始煩了，而且比賽時(shí)間也越來越近。怎么辦呢？妮妮開始想鬼主意，它想：不如我把書和鉛筆直接吃了吧，書和鉛筆到了我的肚子里，學(xué)問就該是我的了。不一會(huì)兒，書就被妮妮咬得稀巴爛，吃完了書，它又開始吃鉛筆。妮妮看著蕩然無存的書和鉛筆，得意地笑了！
“學(xué)問大賽”上，妮妮胸有成竹地站在賽場(chǎng)上，可一個(gè)問題都答不出來，啞口無言。妮妮連海選也沒過關(guān)，甭提冠軍了。眼看著“人間美味”被別人拿走，妮妮氣了個(gè)半死，肚子也疼了起來，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生無奈地說：“你的血液經(jīng)過化驗(yàn)，是高度鉛中毒，我也無能為力了�！�
不久以后，妮妮就病死了。死之前它說：“書要一頁一頁地看，字要一個(gè)一個(gè)地寫，這樣才能獲得真正的學(xué)問。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇11
我們不要在乎學(xué)習(xí)中有多少困難，因?yàn)槲覀兩鷣砭褪且?jīng)歷的。也許學(xué)習(xí)得苦悶了，可以找個(gè)時(shí)間放松一下，這并不是不可以的。但是，沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，我們不能只看重結(jié)果而忽略了過程。
曾經(jīng)看到一個(gè)小故事：一個(gè)人在街上走，看到了一個(gè)賣包子的店，頓時(shí)感到腹中饑餓。就走上前去，買了六個(gè)包子，一邊吃，一邊走。待他吃完最后一個(gè)包子時(shí)，便感覺飽了。突然，他一拍腦門：“對(duì)了，我沒必要買六個(gè)包子，只要買第六個(gè)就可以吃飽了�！边@個(gè)故事雖小，卻告訴我們一個(gè)道理：第六個(gè)包子要是沒有前五個(gè)包子的墊底，也只是吃了一個(gè)包子而已。正如學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的，只有一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來才會(huì)成功。在這里，第六個(gè)包子就像結(jié)果，前五個(gè)包子則是過程。如果只是看結(jié)果，而不注重過程的話，照樣一事無成。
記得有一次，我們的奧數(shù)老師布置了10道難師作為回家作業(yè)�；氐郊遥易屑�(xì)地研究了一下，卻發(fā)現(xiàn)我只能做出8道，還有2道卻一點(diǎn)兒也不會(huì)。于是，我的心里冒出了一個(gè)念頭：上網(wǎng)去找答案。我見爸爸媽媽走了，便悄悄地移到電腦邊，將“求知”的“魔爪”伸向了電腦。嗬！有了！這上面的講解可真詳細(xì)��！可是，我并沒有看這道題的解析，而是直沖向了答案，飛快地將答案抄下來，當(dāng)時(shí)我還在心里小小地得意了下，為我的“聰明”，為我的“借鑒”，為電腦給出的.標(biāo)準(zhǔn)答案。第二天，我早早地來到了上課的地方。仔細(xì)一問，我才知道，原來大家都不會(huì)做這道題，只有我“做”出來了，此時(shí)，我更得意了。但是，上課了，奧數(shù)老師竟然讓我來說這道題的解題思路。糟了！昨天我興看了答案，而沒有看過程，這下可怎么辦呢？我支支吾吾地說了半天也沒說出個(gè)頭緒來。此時(shí)，我明白了：沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，我學(xué)習(xí)只顧答案而忽視了過程，照樣是學(xué)不好的。
每一個(gè)人的成功都是靠知識(shí)的積累，擁有愛思考、勤思考的大腦，加上驚人的毅力，堅(jiān)持不懈、滴水穿石的精神，終才有所成就的。而那些試圖走“捷徑”的人，反而總是繞了一圈彎路，正所謂“沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的”。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇12
又是一個(gè)陽光燦爛的一天，可我卻愁眉緊鎖，喬治·華盛頓的名言在我的腦海中來回飄蕩——不要承擔(dān)你完成不了的事，但一定要信守諾言。
“唉……”一聲長嘆，我再次陷入苦惱……我是住讀生，在周五回家前，姚老師送給了我一個(gè)大大的驚喜——為我們班即將表演的英語劇《賣火柴的小女孩》添置道具，而且，是最關(guān)鍵的火柴！到臺(tái)上演出，道具一定要顯眼才可以，不能用買來的真火柴，必須自己制作火柴的放大版，必須有火柴的樣子，而且大小適中。怎么辦呀？唉……沒什么，林肯不也說過“你自己取得成功的決心比什么都重要”嗎？我抱著“必死無疑”的心態(tài)暗想，是的，我一定可以！決定了就趕快做，不廢話了，約上好朋友魚魚，開工！嘿嘿，我家可真好！各色的硬紙、透明膠、剪刀以及各種學(xué)校可能用到的物品，一應(yīng)俱全，可以直接動(dòng)工了。
經(jīng)過我和魚魚一連串的奇思妙想，我們終于動(dòng)手了。首先，我們將棕色的硬紙減成大約有平時(shí)我們用的小型的小字本那樣大的許多大小相同的長方形，把它們都卷起來，再用透明膠固定好，弄成火柴棍的樣子，OK，成功了百分之五十了！然后，用圓規(guī)在紅色硬紙上畫出一些直徑10厘米的形狀一樣的到圓，小心地減下來。我拿起一片圓，蓋在“火柴棒”上，把多余的.輕輕往下按，讓鼓起來的部分被捏成棱，再統(tǒng)一地把所有的棱往右面倒下，按穩(wěn)了，貼緊了，再拿透明膠纏上兩圈，好了，我把“火柴頭”和“火柴棒”牢牢地固定在了一起。
哦，這根火柴就是我成功的開端呀！我的心中突然充滿斗志，繼續(xù)做！魚魚也在一旁跟著我默默地勞動(dòng)著，不到一個(gè)小時(shí)，我們就完成了一大堆。做好了，終于可以休息了，真是世上無難事只怕有心人��！再看看我們的勞動(dòng)成果，我和她相對(duì)一笑。哈哈！這完全就是打鼓棒嘛！我笑嘻嘻地拿起兩根“火柴”在桌上敲了起來，嘴里叫著“咚咚咚”……真好玩！
其實(shí)，這也是課堂。生活中處處都是這樣的課堂，它們讓我明白了要尊老愛幼，學(xué)會(huì)了許多手工活……再想想自己最初的苦惱，我不后悔接受姚老師的挑戰(zhàn)，正如艾薩克·阿西莫文所說：“如果勇敢地正視困難，困難就會(huì)消失�！�
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇13
夏天的一個(gè)深夜，我在甜美美的做著夢(mèng)，突然感到有點(diǎn)冷，不由自主地裹緊了身上的小被子。突然，“轟隆隆”的一聲巨響，我嚇的一個(gè)“鯉魚打挺”從床上跳了下來，我連忙穿上鞋子來到陽臺(tái)，噢！原來天空中不知道什么時(shí)候，下起了瓢潑大雨。
我正在感受著雨中絲絲的涼意，突然在我視線里，天空中出現(xiàn)一道亮光，像是一把寶劍劃破黑色的幕布，我的眼睛被照的什么也看不到啦。我連忙揉了揉眼睛，還沒等我恢復(fù)呢，就聽到一聲驚雷打破了這夜晚的寧靜。雷聲有時(shí)像山石從山頂滾落到地面，有時(shí)像奧運(yùn)會(huì)時(shí)擊缶的聲音，有時(shí)像低低的戰(zhàn)士們前進(jìn)的鼓聲，有時(shí)像架子鼓的響聲，再配上一會(huì)大一會(huì)小的像彈琴一樣的雨聲，簡直像是在開演奏會(huì)。
我正聽得入謎，突然背后傳來媽媽的聲音，原來她也被雷聲驚醒，媽媽告誡我說：“夏天有閃電的時(shí)候，不要站在高處，也不要站在樹的下邊，當(dāng)心會(huì)受傷！”啊？不是被雷打中的嗎？媽媽看出了我的.疑問，就笑著告訴我說：“孩子，雷聲是不會(huì)造成傷害的，它只是在空中的聲音，而造成傷害的，卻是閃電，它蘊(yùn)藏著巨大的電能，稍不小心，會(huì)造成很大的傷害，有時(shí)還會(huì)引起夏天的森林大火呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來是這樣啊，我一直都以為是雷最可怕，原來是閃電是個(gè)大壞蛋啊。我又想起了一個(gè)問題：“媽媽，為什么冬天不打雷呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“這個(gè)問題，媽媽也不太清楚，要靠你自己找找答案啦！”
回到屋子里，我在書架上，找到了我的《十萬個(gè)為什么》，原來，夏天空氣極不穩(wěn)定，容易發(fā)生強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng)，而形成高聳的積雨云，云中充滿上上下下奔竄的水汽，就會(huì)產(chǎn)生靜電，云的上端會(huì)產(chǎn)生正電荷，云的下端會(huì)產(chǎn)生負(fù)電荷，地面又是正電荷，使空氣在瞬間膨脹爆炸、發(fā)熱發(fā)光，發(fā)光就是閃電，膨脹爆炸發(fā)出巨大聲響就是打雷。而冬季空氣寒冷而干燥，空氣不易形成劇烈對(duì)流，因而很少發(fā)生打雷的現(xiàn)象。
原來，自然界中一個(gè)簡單的、我們司空見慣的打雷現(xiàn)象，也有這么多的學(xué)問啊，以后我要更加努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇14
寒假里，我讀了不少課外書，有《窗邊的小豆豆》、《泰國歷險(xiǎn)記》……。但其中最引起我興趣的是法國著名昆蟲科學(xué)家法布爾所寫的“昆蟲學(xué)”巨著――《昆蟲記》。書中精心挑選了二十余種最有代表性的昆蟲，極其詳細(xì)地記錄下這些小生命的體貌特征、食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡等生活習(xí)性和生命過程，然后將觀察記錄結(jié)合思考所得，寫成準(zhǔn)確、生動(dòng)、趣味盎然的筆記，展現(xiàn)在讀者面前。讀了《昆蟲記》，使我對(duì)昆蟲有了更深的了解。
很多人都聽說過蟬與螞蟻的寓言故事，歌頌勤勞的螞蟻，批評(píng)好吃懶惰的蟬。但在《昆蟲記》里，通過作者的描寫，我卻發(fā)現(xiàn)了相反的描述。原來，有一次，法布爾在炎熱的夏天研究蟬。發(fā)現(xiàn)這時(shí)的蟬，并不像其他昆蟲一般焦急而無頭緒的忙碌，而是胸有成竹的它懶懶地伏在樹干高處。蟬用尖利的嘴刺穿大樹柔滑的樹皮之后，清甜的汗液便會(huì)不斷地溢出。正是這些飲料，為蟬帶來了意外的麻煩。附近許多口渴難耐的昆蟲都發(fā)現(xiàn)了蟬的這一眼清泉。不一會(huì)兒便包圍了這里，一擁而上舔樹干。這個(gè)強(qiáng)盜集團(tuán)中，有黃蜂、蒼蠅、玫瑰悠悠然另一蟲、而數(shù)量最多的竟然就是螞蟻。這群壞家伙竟咬住蟬的腿，爬上蟬的背，更有甚者竟一口咬往蟬吸管般的嘴，企圖將它拖走。最后，不勝吵擾的歌唱家無可奈何地拋棄了自己辛辛苦苦挖掘的井，倉皇逃走了。強(qiáng)盜一樣的螞蟻們馬上開始享受這不義的食物。一群家伙兒狼吞虎咽，不一會(huì)兒，這口井便干涸了。然后，這些酒足飯飽的家伙們?yōu)榱讼麓瓮达嫞珠_始策劃新的犯罪計(jì)劃。讀完這個(gè)故事，我驚奇的發(fā)現(xiàn)真正的.事實(shí)不是與那個(gè)寓言恰恰相反嗎？螞蟻是厚顏無恥地乞丐，而辛勤的勞動(dòng)者卻是熱愛唱歌的蟬呢！
這本書把我?guī)肓松衿娴睦ハx世界，更使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。同時(shí)，我也字里行間讀出正是因?yàn)榉ú紶枌?duì)昆蟲的迷戀，才把他領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂，如果我們學(xué)習(xí)上也像法布爾那樣專心致志的讀書、學(xué)習(xí)，那么，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓的！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇15
世界如此之大，數(shù)學(xué)更是無處不在。真的，只要你在生活中處處留心觀察，善于從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題，有了問題要善于動(dòng)腦，也可以請(qǐng)教別人。那時(shí)，你就會(huì)覺得自己好像一條快活的魚兒，正在數(shù)學(xué)的海洋中無拘無束地暢游。
記得有一次，我睡覺起床后，肚子莫名其妙地奏起了狂響曲�！岸亲雍灭I�。〕缘�.呢？”我向媽媽抱怨道�！澳蔷蛠沓詡�(gè)蘋果吧！”還是媽媽對(duì)我好，“但是……”“什么但是呀？不就是吃個(gè)蘋果嘛，哪兒還有‘但是’��？”我一邊笑著問媽媽，一邊伸手向她手里那又大又紅的蘋果抓去。誰知，媽媽一把抓住蘋果，又奪了回去。我被搞得一臉茫然，媽媽這葫蘆里到底賣的是哪門子藥�。课也荒蜔┑卣f：“親愛的媽媽，你就別鬧了，這蘋果還給不給我吃啦？”媽媽一邊微笑，一邊洗起蘋果來：“吃，誰說不讓你吃啦，我這不是正在洗嗎？”“哦！”我還是一臉疑惑�！暗�，我還有一個(gè)要求�！眿寢寗傉f出來，我就知道不對(duì)勁了。“什么要求�。俊眿寢屨f：“你不是學(xué)過體積嗎？”“是啊，怎么了？”這根吃蘋果有關(guān)系嗎？我心想。“那你能不能把數(shù)學(xué)知識(shí)帶到生活中去，算算這個(gè)蘋果的體積是多少呢？”媽媽又笑了笑，好像小瞧我似的。我的斗志被激發(fā)出來了，心里忽然有了一股力量在推著我前進(jìn)。恩，我一定要做給媽媽看！
于是，我趕忙把這個(gè)令人饞涎欲滴的紅蘋果拿在手里，琢磨著應(yīng)該怎樣算體積。蘋果既不是長方體，也不是正方體，更不是圓柱體，怎么算它的體積呢？我將蘋果擺來擺去，沒有了頭緒。此時(shí)的肚子還在咕咕作響，我可不能不遵守承諾，就把它給吃了，我也不能讓媽媽瞧不起我。加油，一定還有什么好方法。于是我又鼓起了勇氣，忍住饑餓，繼續(xù)埋頭思考起來。過了一會(huì)兒，我豁然開朗。我們能用量杯，先在里面裝些水，記下水位。隨后把那個(gè)蘋果放入水中，此時(shí)的水位又上升了，然后再記下上升后的水位。最后用上升后的水位，減去先前的水位，不就能算出蘋果的體積了嗎？我高興極了，迫不及待地向媽媽匯報(bào)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，媽媽這回總算是滿意的笑了起來。
我大口地啃著蘋果，這是我用勞動(dòng)換取來的果實(shí)，是最甜美的食物！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇16
學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做學(xué)問，這話說起來容易，做起來可是要見真功夫的。何謂做人，愛國愛家愛校，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠�；蛟S我們還要愛自己，愛屋及烏，愛自己就是愛周圍的一切，懷一顆至善至美之心，懷一顆感恩之心，感恩自己、家人、師長、同學(xué)，感恩所有。
先學(xué)會(huì)做人，才有資格做學(xué)問，如若一人學(xué)富五車，但人品太差，想必這樣的人，步入社會(huì)，也不會(huì)給社會(huì)帶去一絲好處，哦不，這家伙肯定會(huì)危害社會(huì)，他的智慧、才華，都會(huì)與學(xué)習(xí)這個(gè)初衷相違背。
師者要有師德，醫(yī)者要有醫(yī)德，列此二志，均因其懷有各自之德，老師、醫(yī)者，學(xué)問肯定夠?qū)I(yè)，否則不可能不如工作崗位，接下來，就看他們的德了。剛才說過心懷感恩之心，曾經(jīng)老師的培育，如今同事的幫助，學(xué)生、患者們的信任，這不都是該感恩的嗎？不妨來說說醫(yī)生，我也想做一名醫(yī)生，但好多人嫌臟、苦、累，但我愛這個(gè)職業(yè)的崇高，但卻有醫(yī)者不稱職，不該繼續(xù)留在這里了。
有一位醫(yī)生，畢業(yè)于著名醫(yī)科大學(xué)，專業(yè)水平?jīng)]的說，順利的進(jìn)入了一所大型三甲醫(yī)院，可他卻天天盼著來病人，多做手術(shù)，好拿紅包，多項(xiàng)工資。另一位醫(yī)生，從一所普通醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)，幾經(jīng)周折，才勉強(qiáng)進(jìn)了這所醫(yī)院，他卻和剛才那位想的'完全相反，他天天盼著自己能夠失業(yè)。
中醫(yī)有句古話說：“但愿人間無疾苦，何妨架上藥生塵�！�
醫(yī)德高尚的醫(yī)生，是希望自己事業(yè)的，只有醫(yī)生失業(yè)了，世間才遠(yuǎn)離病痛，這不是后一位醫(yī)生的高尚之處嗎？結(jié)果可想而知，第一為醫(yī)生后來被開除，第二位，一步步，接管這家醫(yī)院，當(dāng)上了院長。
第一位學(xué)問不夠嗎？答案當(dāng)然是否定的，只可惜他輸在了做人上，輸在了醫(yī)德上，做人，是先于做學(xué)問的。
會(huì)做人，自然也會(huì)做學(xué)問，前提是你真正學(xué)會(huì)做人，而不是做給別人看，比如有人活了一輩子，卻做了一輩子別人，不少人的成功，不在于其學(xué)問多高，而在于他的人品，他有號(hào)召世界的一切來幫助他的力量，如若會(huì)做人，做學(xué)問時(shí)自會(huì)有人相助，也許，功到自然成。
學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)好人，方能做好學(xué)問。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇17
我很喜歡吃菠蘿，只要想到它，就會(huì)口水直流三千尺。夏日，媽媽經(jīng)常會(huì)給我買菠蘿吃。每次買來菠蘿，媽媽總要把菠蘿切成一片一片再放到鹽水里浸泡半小時(shí)左右才拿出來讓我吃。心急的我常常等得很不耐煩，我咽著口水問媽媽：“為什么菠蘿要先放到鹽水里泡一下呢？”媽媽總是笑著說：“這樣子菠蘿才好吃！”至于為什么，媽媽也講不出道理來。
一個(gè)星期天，媽媽出去辦事了，出門前媽媽給我買了兩個(gè)大菠蘿。那菠蘿頭上長著一片片狹長的深綠色的葉子，葉子的邊緣有許多小鋸齒。整個(gè)菠蘿看起來就像一個(gè)扎著沖天辮的娃娃頭。它的皮是一個(gè)個(gè)蛋黃色的小片片構(gòu)成的，跟魚鱗一般，好看極了�？粗@么漂亮的水果，我的饞蟲又被勾出來了。于是，我決定自己剝菠蘿吃。我拿來了菜刀，費(fèi)了九牛二虎之力才把菠蘿剝好。這時(shí)的`果肉黃燦燦的，鮮嫩鮮嫩的，聞一聞，芳香撲鼻。這時(shí)我記起了媽媽臨走前的交代，吃菠蘿要放在鹽水里泡一泡。我想大人說的也不一定是正確的，今天我就來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下媽媽的話。
我拿了兩個(gè)碗，一個(gè)碗盛清水，一個(gè)碗盛鹽水，把切好的菠蘿分別放到裝有清水的碗里和裝有鹽水的碗里，浸泡了一會(huì)兒。此時(shí)鹽水中一片片的菠蘿就像一把把金色的扇子，大的像大扇子，小的像小扇子，它們個(gè)個(gè)都可愛極了，我急不可耐地拿出了放到清水里的菠蘿，抓起就往嘴里塞�！芭�！呸！呸！”我又吐了出來。那塊菠蘿弄得我的嘴都有些麻木了，舌頭也僵得不能轉(zhuǎn)動(dòng)了。我又馬上拿出放到鹽水里的菠蘿。咦！味道甜津津的，讓人百吃不厭。
這是怎么回事呢？我決心探個(gè)究竟。我打開了《百科全書》，了解到：為了長期運(yùn)輸，果農(nóng)們經(jīng)常把未成熟的菠蘿摘下來去銷售。此時(shí)的機(jī)酸多，酸味大于甜味，還有一種叫菠蘿酶的物質(zhì)，會(huì)刺激舌頭，使舌頭發(fā)麻。鹽水對(duì)菠蘿酶有仰制作用，所以鹽水泡起來的菠蘿才會(huì)好吃，令人百吃不厭。
哦！原來是這樣！其實(shí)我們身邊處處充滿著科學(xué)，只是看我們能不能發(fā)現(xiàn)它。通過這次試驗(yàn)我也明白了一個(gè)道理：好學(xué)求索——處處留心皆學(xué)問。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇18
小學(xué)問題中有很多哲理，學(xué)習(xí)無處不在。生活是一種態(tài)度，一種方式，可以掌握科學(xué)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)到的東西才是真正的“智慧學(xué)習(xí)”。
我記得有一次，一陣香氣散發(fā)出來，我吃完飯了。我一口氣跑到飯桌上，拿起筷子，準(zhǔn)備接上所有美味佳肴。 “這是我最喜歡的水煮活魚。”不管是什么，我都偷偷笑了，我只是撿起魚，塞進(jìn)嘴里。就在我正餐時(shí)，“咳嗽，咳嗽……”令我震驚。我一直都是很好的食魚者，但今天我被魚刺傷了。
las，我嘆了口氣，人體中有206根骨頭，但實(shí)際上我的骨頭又長了一根。 “呵呵，演示！”我堅(jiān)信，有一天我會(huì)咳嗽這種頑固的魚骨頭。 “咳嗽咳嗽……”我繼續(xù)咳嗽。我緊皺眉頭，一只手遮住鼻子，另一只手遮住胸部。十分鐘后，我的臉紅了，脖子上的.藍(lán)色靜脈突然爆發(fā)了。但是仍然沒有咳嗽魚骨頭。這時(shí)，家人的祖母及時(shí)趕來了：“快點(diǎn)去喝醋，醋可以軟化魚骨！”我拿起碗，咕unt了一聲，took了一口：“啊，好酸�！蔽业奈鍙埓矄瘟Ｍ蝗桓械椒浅２皇娣５俏伊⒓赐浟怂幔骸拔彝滔铝唆~骨頭！”我松了一口氣。事實(shí)證明，科學(xué)與生活密不可分！
還有一次，我最喜歡的小布熊掉進(jìn)了污垢，滿是污漬。我驚慌失措，坐在地上哭了。就在我發(fā)脾氣的時(shí)候，媽媽過來安慰我。她撿起已經(jīng)爛成一團(tuán)的小布熊，抓起一個(gè)透明的袋子，將小布熊放進(jìn)袋子，小心地捏住它，在袋子的下面打個(gè)孔，然后在里面撒上一半的鹽。用透明膠密封孔。
我的第二位和尚無法觸碰他的頭：我母親在葫蘆中出售哪種藥？沒想到，我母親要我?guī)退龘u晃密封熊的袋子。我們用擠奶的力氣，搖了十分鐘后，啊，熊雄突然有了新的面貌！我還是不明白，為什么可以用鹽清潔天鵝絨產(chǎn)品？因此，我決定在Internet上搜索答案。事實(shí)證明食鹽是無機(jī)物質(zhì)，其主要成分是氯化鈉。其特征是簡單的潮解。鈉離子帶正電，氯離子帶負(fù)電。當(dāng)毛絨玩具與鹽一起搖動(dòng)時(shí)，碰撞會(huì)帶電，在正負(fù)離子相互作用吸收灰塵后，毛絨玩具會(huì)變得比以前更清潔。它突然突然降臨在我身上。
事實(shí)證明，科學(xué)知識(shí)在生活中同樣有效。這次，我學(xué)到了很多東西，而且我了解科學(xué)的重要性。我們必須不斷發(fā)現(xiàn)生活中的各種知識(shí)和技能。這是“明智的學(xué)習(xí)”。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇19
"真干凈啊！陳萬輝真的長大了。"媽媽瞇著眼睛，莞爾一笑，用溫柔的手掌撫摸著我的頭。我開心地笑了起來，感到十分滿足。
今天我們來到海南三亞，因家中灰塵太多，媽媽便遞給我一塊抹布說："你也別閑著，幫我們擦桌子去。"我心想：這桌子有什么好擦的，不就是順手一擦嘛。我不屑地把抹布搓洗了一下，就開始干活了。我先來到奶奶的房間擦桌子，我按照從下而上的順序來擦，最后卻發(fā)現(xiàn)上層的灰塵又落到了下層，下層都白擦了。我疑惑不解，感到憤憤不平。便轉(zhuǎn)身去問媽媽，媽媽卻語重心長地說："遇到問題，要靠自己動(dòng)腦筋解決。自己動(dòng)手，豐衣足食。"聽了媽媽的這一番話，我很想放棄不擦了。便坐在一旁賭氣。冷靜下來的我想到了做事情不能半途而廢，我要堅(jiān)持下去。我絞盡腦汁，想了想：要不從上到下來擦試試看？我又重新按照新的.順序擦了起來，上層的灰塵雖會(huì)落至下層，但我又可以將這落下的灰塵和下層一起擦干凈了。這下終于依靠我自己解決了困難，我竟然沒有放棄，這使我感覺很驕傲。我這才領(lǐng)悟了聊齋先生的落第自勉聯(lián)："有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"
我還發(fā)現(xiàn)不僅要按照從上往下的順序來很擦，還要按照從里往外的順序來抹。我又按照一樣的擦法把媽媽的房間仔細(xì)擦了一遍……
終于把桌子擦完了，跑來跑去地搓洗抹布真累啊，我這才明白媽媽做家務(wù)也很辛苦，并不比我讀書上學(xué)輕松地多，我心里只想以后不再惹媽媽生氣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
媽媽走進(jìn)房間來檢驗(yàn)我的勞動(dòng)成果，看到窗明幾凈，房間內(nèi)一塵不染，很是欣慰。媽媽把我攬進(jìn)懷中，摸著我的頭，說我長大了。我在心里暗自歡喜，原來生活中有這么多的樂趣啊，我愛生活，我愛生活中的五彩繽紛！
通過今天的打掃衛(wèi)生，我感悟到：生活是一部百科全書，其中真是處處都有學(xué)問�。∥覀儾粌H要從書本上獲得知識(shí)，而且還要從生活中獲得經(jīng)驗(yàn)。正如那句格言所說："讀萬卷書，行萬里路。"
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇20
你是否留意過鮮花的開放？你是否觀察過星星的閃爍？你是否注意過蜜蜂的飛行？我們生活中的許多事物，都有著無窮的奧妙，使我們從中學(xué)到了很多學(xué)問。我喜歡觀察，我觀察過螞蟻搬家、蝸牛尋食、毛毛蟲變成蝴蝶……最近，我又迷上了觀察蜘蛛怎么捕食。
一天下午放學(xué)后，我和奶奶從學(xué)校走回家。我回到小區(qū)時(shí)，看見一棵小樹的枝條上織有好幾個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我仔細(xì)一看，一只蜘蛛正虎視眈眈地躲在一旁等待獵物。喜歡觀察的我一看，這又是一件有趣的事情，我下決心要用心觀察。一回到家，我趕緊吃完飯把作業(yè)寫完，就迫不及待地下樓，向小樹走去�？墒�，我來晚了，我看見蜘蛛一臉享受地躺在那，而旁邊蜘蛛網(wǎng)上留下的是小蟲的空殼，為什么是空殼呢？難道蜘蛛不喜歡吃空殼嗎？或者是蜘蛛太飽了不想吃了？疑惑讓我更感興趣了！
第二天放學(xué)后，我三步并作兩步又跑到小樹前，嘿嘿，來得早不如來得巧，又有兩只貪玩的小蟲子自投羅網(wǎng)。可憐的小蟲子撞在蜘蛛網(wǎng)上立刻被粘住了。它們一直在掙扎，一只被牢牢粘在左邊的蜘蛛網(wǎng)上，另一只被粘在右邊的蜘蛛網(wǎng)上。此時(shí)，躲在暗處的蜘蛛不慌不忙地爬向左邊的蟲子，用它的鉗角往蟲子身上一碰，蟲子就慢慢不動(dòng)了。緊接著蜘蛛湊近小蟲子咬了一口又用嘴慢慢地吸……哦，這是蜘蛛捕食嗎？我再關(guān)注右邊的那只蟲子。我等啊等，終于，蜘蛛又爬向右邊的那只蟲子了，它還是像剛才捕食左邊的蟲子一樣進(jìn)行著。不多時(shí)，左右兩邊的蜘蛛網(wǎng)上都各懸掛著一個(gè)完整的`殼，像個(gè)標(biāo)本。幾天來，我一直在堅(jiān)持觀察，蜘蛛還是那個(gè)樣子�？赡且粋�(gè)個(gè)完整的殼使我對(duì)蜘蛛捕食產(chǎn)生了好奇，我上網(wǎng)查了才知道，原來蜘蛛會(huì)先對(duì)獵物注入一種特殊的液體：消化酶。這就是蜘蛛捕食先咬一口獵物的原因。這種消化酶能使昆蟲昏迷、抽搐、直至死亡，并使肌體發(fā)生液化，液化后蜘蛛以吮吸的方式進(jìn)食，因?yàn)橹┲氲南钢荒芟鞍踪|(zhì)物體，而蟲子的殼不是蛋白質(zhì)物體，所以才能完整的保留下來。
“處處留心皆學(xué)問�！贝笞匀徽媸侨祟惖暮美蠋煟窈�，我還要繼續(xù)細(xì)心觀察大自然中的各種動(dòng)植物，在成長的每一天有新的收獲！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇21
在生活中，有許多學(xué)問。這些學(xué)問能讓我們?cè)谏钇渌矫嬗蒙�，�?yīng)對(duì)一個(gè)問題我可以有多個(gè)解決辦法，真是受益匪淺呀！
一次，我在手機(jī)上下載了一個(gè)五子棋單機(jī)版的游戲，下載好了我興致勃勃地點(diǎn)開完了起來。開始玩時(shí)，我下了一個(gè)棋子，而系統(tǒng)的棋子卻下在了別處。我看了不禁有些得意。我想：哼哼！這系統(tǒng)真是個(gè)笨蛋，不趁我還沒連棋時(shí)候就堵我，反而下到別處去。讓你看看我的厲害！我又下了一顆棋，它的棋子又落在發(fā)了別處，下了一會(huì)兒后，我終于發(fā)現(xiàn)了問題，我的棋子是一根豎的'，快要連起來時(shí)，卻被堵了。而系統(tǒng)的棋子確像一片片的葉子散落在旁邊，很有規(guī)律，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的白棋正在一個(gè)我沒注意到的地方連成了四顆棋，我趕忙拿棋子去堵他，可是，為時(shí)已晚，系統(tǒng)將是最后一顆白棋下到另一頭，就這樣，系統(tǒng)最終贏了。我很不服氣，又點(diǎn)開，再來一局。我用上次的辦法首先發(fā)起攻擊，可是還是輸了，我就一次次點(diǎn)開，然后一次又次失敗。幾局后我有些喪氣了，我滿懷斗志的一次次開局，結(jié)果都是失敗，我怒氣沖沖地扔下手機(jī)，破口大罵：“氣死我了！什么爛游戲嘛！一局都不讓我贏！我再也不玩它了！”這時(shí)媽媽走了過來，說道：“兒子，你的耐心呢？再玩幾局，總結(jié)下敗到哪了，一定能贏的。”“怎么可能嘛！我都玩了好幾局了，還不是每一次都是慘敗而歸，那電腦太討厭了，每次都比我快連成五子！”我嘟囔著。媽媽卻說：“那你可以嘗試其他方法呀！生活中沒有哪件事是順順利利的，當(dāng)遇到困難時(shí)，為什么非要用那一個(gè)辦法呢？或許還能成功呢！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，頓時(shí)信心十足，我再次拿起手機(jī)，點(diǎn)開游戲，玩了起來。這局，我不再先連棋，而是去堵電腦的棋，只要發(fā)現(xiàn)電腦哪顆要連起來，我就去拿棋堵，堵的時(shí)候，嘗試著將棋連起來，可惜還沒連起來，就被堵了，我就把全部心思都放在堵電腦棋上了，我們下的棋子越來越多，最后占滿了整個(gè)棋盤，只剩下幾個(gè)空的棋格，我將最后的棋格占滿，最后雖然沒贏，還是打平了。
從下棋游戲我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，那就是遇到困難，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)辦法行不通時(shí)就想其他辦法，要隨機(jī)應(yīng)變。生活真是處處有學(xué)問啊！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇22
今天，老師帶我們玩了一個(gè)小游戲。當(dāng)她分好組，把一些玻璃球，兩個(gè)不銹鋼盆子和三雙筷子分發(fā)下來時(shí)，我們都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
老師神秘兮兮地對(duì)大家說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)夾球小游戲，一時(shí)，教室里都炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)是摩拳擦掌，躍躍欲試。還沒碰到球呢，老師又扔了一個(gè)“定時(shí)炸彈”：同學(xué)們，這筷子一頭方一頭圓，你認(rèn)為哪一頭夾得多呢？”大家議論紛紛，七嘴八舌地討論起來。大部分同學(xué)認(rèn)為方的那一頭好夾，少數(shù)服從多數(shù)，另一部同學(xué)都默不作聲，我卻鼓起勇氣，站起來大聲說：“我認(rèn)為圓的一頭好夾，我們吃飯時(shí)都用的圓的一頭，這樣習(xí)慣一些�！�
老師說：百說不如一試，因?yàn)榭曜訑?shù)量少，先讓每一組1、2、3號(hào)同學(xué)來試驗(yàn)，4、5、6號(hào)同學(xué)來計(jì)數(shù)，當(dāng)老師喊：“開始“時(shí)，與我對(duì)應(yīng)的2號(hào)同學(xué)已經(jīng)夾了兩個(gè)，她可能驕傲了，越往后夾得越慢，我也在為她著急，在心里喊：”快呀，這玻璃球怎么這么調(diào)皮呢？2號(hào)同學(xué)也急得滿頭大汗，小球還在筷子上滑來滑去，就是不肯到另一個(gè)盤子里“安家”，才夾了10個(gè)，30秒已經(jīng)到了。比起另外兩個(gè)同學(xué)，我的搭擋算好了，輪到我夾時(shí)，恰恰與她相反，我總結(jié)了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，越戰(zhàn)越勇，竟然夾了15個(gè)玻璃球，我們又用方的一頭夾球，總數(shù)都沒超過10個(gè)，看來圓的一頭比較好夾呀！
老師問我們?nèi)绾螉A好球，我舉小手對(duì)老師說：“快、準(zhǔn)、穩(wěn)，最重要的.是用力恰當(dāng)�！崩蠋熡謫栁覀兡懿荒茉诳曜由献鑫恼�，并給我們分發(fā)了小刀，雙面膠，布、皮筋兒等工具，讓我們對(duì)筷子進(jìn)行改造，我想把筷子改成一個(gè)網(wǎng)，讓球滑進(jìn)去，一次可以弄好幾個(gè)�？墒�，失敗了。劉進(jìn)云想，為什么當(dāng)用有皮筋的地方夾球，球不會(huì)滑呢？于是，我們把面條抽掉，這樣真的百發(fā)百中。后來才知道，皮筋兒不是平整的，可以起防滑的作用。我們又把改造好的筷子夾20個(gè)小球，結(jié)果一夾一個(gè)準(zhǔn)，20個(gè)球30秒之內(nèi)搞定。
通過這一件事，我懂得了人的價(jià)值在于智慧，團(tuán)結(jié)就是力量。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇23
一天，媽媽帶著我去公園散步，玩耍，我是多么高興呀！
正玩著，看到前邊兩位老人，老爺爺?shù)乖诘厣希夏棠淌箘诺南肜饋�。我莽莽撞撞的向前跑去，想幫老爺爺。媽媽卻三步并作兩步向前拉往了我。我想，也許是媽媽有顧慮吧，畢竟現(xiàn)在電視上，網(wǎng)絡(luò)上幫助別人反被誣陷的報(bào)道每年都有。媽媽環(huán)顧了四周，沒有人。我拉了拉媽媽，提醒媽媽：“旁邊有個(gè)攝像頭�！眿寢屵@才說：“咱們過去看看吧。”媽媽走過去，問了老爺爺幾句話，發(fā)現(xiàn)老爺爺只是簡單的跌倒，又無外傷，就把老爺爺扶了起來。并詢問他們，要不要送他們回家。老奶奶說不用了，他們慢慢走可以的。媽媽看到老奶奶手中拿著袋子，沉甸甸的，里邊放著青菜，豬肉，胡蘿卜，毛豆等等……好多菜，就說：“我?guī)湍闾岽影�！”老爺爺本來年紀(jì)大了，走路慢，剛摔倒，更加小心了。老奶奶要扶老爺爺，便把袋子給了媽媽。我和媽媽跟在他們后邊，一段很短的路，走了半個(gè)小時(shí)，媽媽一路上怕我悶，讓我一邊走，一邊背課文。送好了兩位老人，我疑惑的問媽媽：“你總是說要我助人為樂，我看你也只是說說，你剛才為什么不扶老爺爺走？”媽媽說：“這兩位老人經(jīng)常在我們小區(qū)散步，對(duì)于他們來說，是他們的一種鍛練身體的方式。他們走得很慢，我們?nèi)シ鏊麄兾幢啬苓m應(yīng)我們的方式�！薄澳悄銊偛艣]看到攝像頭還不敢過去呢？”我又問，媽媽說：“我不是看攝像頭，我是看周圍有沒有別人，老人摔倒，不正確的攙扶方式有可能造成二次傷害，我自認(rèn)自己專業(yè)知識(shí)不多，所以拉著你，沒讓你毛手毛腳上前。不是因?yàn)閿z像頭。你沒看那攝像頭又沒對(duì)著我們的位置�！� 我又說：“那老爺爺老奶奶也真是的，最后也沒說聲謝謝�！� 媽媽說：“問心無愧便好，幫助別人不為那聲感謝。老爺爺剛摔了，半天起不來，受了點(diǎn)驚嚇，所以才忘了說。其實(shí)他們本來也不想麻煩別人的'。”
聽了媽媽的話，我好像明白了什么。用別人能接受的方式幫助別人，不動(dòng)聲色的表達(dá)善意，還要有正確的方法，看來助人為樂也有大學(xué)問呀！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇24
經(jīng)過六年的仔細(xì)觀察和親身實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了教室座位里的學(xué)問，待我慢慢給您道來。
先說說前排的座位。坐前排的同學(xué)真可謂是“多災(zāi)多難”。你瞧，在老師的眼皮底下，輕嘀咕，小動(dòng)作，老師站在講臺(tái)上“一覽眾山小”，哪一個(gè)不“原形畢露”？老師檢查背誦，總喜歡從第一排開始，所以前排的同學(xué)常常會(huì)受到“優(yōu)待”，拔個(gè)頭籌。后面的同學(xué)特別感激他們這種造�！昂笕恕钡姆瞰I(xiàn)精神。從個(gè)頭上看，坐前排的都是班上的.矮個(gè)子。假如你看到前排巍巍然坐著一位大個(gè)子，似羊群里的駱駝，不用問，他肯定是班主任最近一段時(shí)間的重點(diǎn)“監(jiān)控”對(duì)象。
中間座位可是難得的“風(fēng)水寶地”，這里聚集了不少高手，在老師的眼里，他們可是乖男乖女，是出類拔萃者，因而他們風(fēng)光占盡，班里“優(yōu)秀學(xué)生干部”幾乎被他們囊括。他們還是引領(lǐng)一代“風(fēng)騷的弄潮兒”，在班里掀起一陣又一陣的巨浪。這一陣是CF，許嵩，下一陣是汪蘇瀧。他們的隊(duì)伍中時(shí)常會(huì)莫名其妙地爆出一陣陣笑聲，引得“前人”回頭，“后人”翹首。
靠近教室墻壁、窗戶的位置相當(dāng)于“包廂”，聽課或做作業(yè)累了，頭枕雙手，背靠墻，閉目養(yǎng)神，悠哉樂哉，不被注意，好不愜意。日光燈的開關(guān)權(quán)，窗戶的開放程度，統(tǒng)統(tǒng)歸他們管。你可別招惹他們，不然大冷天給你開個(gè)通風(fēng)口，讓你好受。他們的另外一個(gè)任務(wù)是“望風(fēng)”，常常在不經(jīng)意間大喊一聲“老師來了”，能讓人聲鼎沸的教室瞬間萬籟俱寂。
最后兩排位置是教室里的“水泊梁山”，這里的好漢平均海拔一米五以上，班里行俠仗義，除暴安良的豪杰都聚于此，當(dāng)然也有犯了師規(guī)，被“發(fā)配”到這兒來的，一“好”搭一“壞”，這倒很符合“生態(tài)平衡”。
看到這兒，再對(duì)照一下你們班里的座位，是不是與我說的一樣��？
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇25
“哈哈！”告訴大家，今天我做赤豆湯時(shí)學(xué)到了一樣新的知識(shí)，你想知道嗎？那么就和我一起去看看吧！
放學(xué)一回到家，我放下書包就跑向廚房，因?yàn)橹形鐙寢尨饝?yīng)給我做我最愛喝的赤豆湯，我想先喝上幾口再做作業(yè)�？墒�，當(dāng)我來到廚房時(shí)，只見赤豆、糖還好好地放在桌上，媽媽正準(zhǔn)備做呢。看到我回來了，媽媽說：“小迪，你回來的正好，我有急事要出去一下，你自己動(dòng)手做赤豆湯吧�！彪m說我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)失望，但我想到做這點(diǎn)事還是小菜一碟，胸有成竹地說：“好呀，媽媽，你就放心地去辦你的事吧，等你回來我一定讓你喝上我做的赤豆湯�！眿寢尫判牡刈吡�。說干就干，我先把赤豆倒入鍋中，再放入一些糖，然后加了足夠的`水，放在電磁爐上，選擇了蒸煮開關(guān)，設(shè)置了一小時(shí)，開始燒了起來。于是，我來到書房開始做起作業(yè)來。一小時(shí)后，我走進(jìn)廚房，用勺子盛了一點(diǎn)赤豆嘗了嘗，可赤豆還是硬硬的，我心里暗暗納悶：“平時(shí)，我看見媽媽也是這樣設(shè)置的呀，今天輪到我怎么不靈了呢？是不是時(shí)間還不夠？”于是，我又把赤豆燒了半小時(shí)，可是一嘗，赤豆比剛才軟了，可還是有點(diǎn)硬。想到媽媽快回來了，而我已經(jīng)在媽媽面前夸下�？冢@下我該怎么辦呢？正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，媽媽回來了，看到我那六神無主的樣子時(shí)，媽媽著急地問：“小迪，你怎么啦？”我低著頭，硬著頭皮說：“媽媽，赤豆湯還沒有做好，可我已經(jīng)燒了一個(gè)半小時(shí)了，怎么還是赤豆粒呀？”“那你是怎么燒的呀？”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了，大笑起來：“我的傻兒子，燒赤豆時(shí)你先把糖放入水，加熱后糖很快溶解在水中，就變成了糖水，濃度升高了，滲透壓變化了，水分就不容易進(jìn)入赤豆內(nèi)部了，這樣就不容易煮軟赤豆了�！蔽一腥淮笪�，說：“我明白了。我這樣做赤豆湯，燒煮的時(shí)間要比原來長了，只要再燒一段時(shí)間，肯定也能做成赤豆湯的�！庇谑�，我設(shè)置燒煮半小時(shí)。不久，我就喝上了香噴噴的赤豆湯。
你看，今天我不光了解了做赤豆湯的過程，更讓我體會(huì)到了一些家務(wù)活中也包含了一些書本上沒有的學(xué)問。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇26
小小學(xué)問蘊(yùn)含大大哲理，而生活處處皆學(xué)問。生活是一種態(tài)度，一種方式，掌握科學(xué)，并學(xué)會(huì)學(xué)以致用，才是真正的“慧學(xué)”。
記得有一次，一陣香氣撲鼻而來，吃完飯嘍。我一口氣跑到飯桌前，拿起筷子，準(zhǔn)備對(duì)美食們一網(wǎng)打盡�！笆俏易钕矚g吃的水煮活魚耶�！蔽野底园l(fā)笑，不管三七二十一，夾起魚肉就往嘴里塞。正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，“咳咳，咳咳……”我呆住了，一向是吃魚高手的我，今兒竟被魚刺到了。
唉，我唉聲嘆氣，人體有206根骨頭，我竟多長了一根�！昂撸�！”我堅(jiān)信，這根吊炸天的魚骨頭有朝一日一定會(huì)被我咳出來�！翱瓤瓤取蔽依^續(xù)咳嗽。我緊皺著眉頭，一手捂著鼻子，一手捂著胸口，只見十分鐘后的我滿臉通紅，脖子上的`青筋都暴出來了。但還是沒能把魚骨頭咳出來。這時(shí)，家里的及時(shí)雨奶奶來了：“快，去喝醋，醋能將魚骨變軟！”我端起碗，咕嚕咕嚕，喝了一大口：“啊，好酸�！蔽业奈鍙埩D覺難受極了。不過我立即立刻忘記了酸：“魚骨頭被我吞下去了��！”我松了一口氣，原來科學(xué)離不開生活��！
還有一回，我最喜愛的小布熊掉到了泥土里，滿是污漬。我驚慌得不知所措，坐在地上號(hào)啕大哭。正當(dāng)我撒脾氣時(shí)，媽媽走過來安慰我。她拿起已經(jīng)變成一團(tuán)糟的小布熊，抓起一個(gè)透明的袋子，把小布熊放進(jìn)袋子里，小心翼翼地捏緊，在袋子下面扎了個(gè)孔，往里面撒上半袋鹽，接著用透明膠把洞口封上。
我丈二和尚摸不著腦袋：媽媽葫蘆里賣的是什么藥�。繘]想到，媽媽讓我?guī)退黄饟u那個(gè)封住小熊的袋子。我們使出了吃奶的力氣，搖了十分鐘后，啊，小布熊一下子煥然一新了！我還是搞不懂，為什么鹽能清洗絨制品呢？于是我決定網(wǎng)上搜索答案，原來啊，食鹽是無機(jī)物，主要成分是氯化鈉，其特質(zhì)是簡單潮解，其發(fā)生鈉離子帶正電，氯離子帶負(fù)電，將毛絨玩具與食鹽一同晃動(dòng)時(shí)，沖突起電，正負(fù)離子相互作用吸附灰塵后，毛絨玩具就變得比之前潔凈了。我這才恍然大悟。
原來科學(xué)中的知識(shí)在生活中也一樣行得通。這次，我的收獲可真多，明白了科學(xué)的重要性。我們要在生活中不斷發(fā)現(xiàn)各種知識(shí)，技巧，這就是“慧學(xué)”。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇27
收藏是一門很深的學(xué)問。適當(dāng)?shù)脑�，它可以給你帶來樂趣；過度的話，它同樣可以給你帶來悲傷。而收藏的東西那叫一個(gè)無奇不有，各式各樣的都可以，它可以是昂貴的，廉價(jià)的……只要你喜歡就行。但我收藏的是一種很特別的——回憶。
2016的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們?cè)谝黄鸹貞洠谶@里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們雖然不能讓時(shí)間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠(yuǎn)都保留著你我的快樂回憶�；貞浭且环N快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因?yàn)楫?dāng)你在回憶起往事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段快樂的回憶早已一去不復(fù)返了。
六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍，可過去了就是過去了，他不會(huì)停留只會(huì)匆匆而走。
六年里我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們?cè)诓煌５某砷L，我們?cè)诓煌５母惺�，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此�?/p>
在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的.回憶，在這六年里我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是那麼讓我難忘。我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人，但有些人我需要忘記，不過只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會(huì)了很多，不準(zhǔn)確地說是懂得了很多，我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級(jí)的時(shí)候我自以獨(dú)霸天下，但在六年級(jí)的時(shí)候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級(jí)與六年級(jí)的時(shí)候我傷害過有些同學(xué)，我很想對(duì)他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人，因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁词桥笥选Ｎ乙恢卑阉械娜水?dāng)做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什么是朋友，而且他是在六年級(jí)給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會(huì)知道是他的。
六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠(yuǎn)是我們童年時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇28
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
所謂共享，就是大家一起用的意思。但共享真的就如此簡單嗎？
想必答案是否定的。這里面學(xué)問可大著呢。下面我來和大家一起分享共享單車那些事。
一、別讓你的共享單車空等著。
近來，街道上的共享單車借乘處多了起來，但那里的`單車卻顯得越來越稀少。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了事情的原因。就拿我隔壁家的張三來說，目前為止他擁有的共享單車就有三輛。而那些空停著的共享單車并沒有發(fā)揮出它們?cè)镜膬r(jià)值——在路上奔跑飛馳，反而卻是落滿塵灰，令人感到可惜。
后來，我偶遇張三，規(guī)勸他把單車還回去。他最后招辦了，事情總算落得個(gè)功成圓滿。
二、要愛護(hù)你的共享單車。
當(dāng)某些人已經(jīng)拿到了共享單車騎車上路了，但半路摩擦到花壇、汽車或者其他原因等導(dǎo)致車子損壞后，有多少人會(huì)主動(dòng)修理它，使它完好后能繼續(xù)方便于其它所需之人。經(jīng)�？吹今R路上、超市停車場(chǎng)、甚至公園里，都能看到一些殘缺的單車安靜的停在那沒人管。這種不好的風(fēng)氣如果繼續(xù)下去，在將來的幾十年后，沒有可供我們使用的完好無損的共享單車必將成為必然了吧！社區(qū)里銹跡斑斑的單車日益增多，希望大家面對(duì)如此情景，能付諸行動(dòng)，為了大家共同的便利生活做出自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)！
我沒有超能力使每個(gè)人都變得有道德，但我可以從自身問題找起，從小事做起，為了共享時(shí)代的便捷而努力！
三、切記要借過的東西及時(shí)歸還。
借乘的單車要及時(shí)歸還，就像借別人的東西要及時(shí)歸還一樣，這可能是人盡皆知的一個(gè)道理，但人們往往很難做到這一點(diǎn)。就連我自己都因?yàn)榕R時(shí)原因而耽誤過歸還物品。當(dāng)時(shí)我覺得是自己特殊情況，無過錯(cuò)可言，但是現(xiàn)在想想真的是大錯(cuò)特錯(cuò)。物品需要流通，如果我不及時(shí)歸還，那么別人又怎么用呢？那豈不是給別人造成了不便！
借別人的東西要及時(shí)歸還，這關(guān)乎到誠信問題。我們要?jiǎng)?wù)必謹(jǐn)記，不要讓一件舉手之勞的小事就讓自己的誠信、道德丟失。
共享時(shí)代里學(xué)問可大了呢。希望大家都能遵守以上幾點(diǎn)。讓我們大家一起使共享的物品可以真的流動(dòng)起來，使這個(gè)共享時(shí)代更加便捷、通用、美好！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇29
國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，爺爺帶著我來到他的田地里�？粗鴿M眼的黃金，爺爺臉上露出了笑容。沉甸甸的稻穗，一串串笑彎了腰，在秋風(fēng)中隨風(fēng)舞蹈，卷起一陣陣?yán)嘶�。金黃的稻谷像給大地蓋上了一床黃金被。大豆搖鈴響，好像在報(bào)告著豐收的`喜悅。
我問爺爺：“爺爺，您的水稻種了多少地��？”“九分田�！薄澳悄衲晔樟硕嗌俚竟饶兀俊薄按蠹s一千二百斤�！薄芭�！那一分地大約收了一百三十幾斤。這個(gè)收成算好還是不好呢？”“還算可以，相比往年，略低了一點(diǎn)！”
我們回來的時(shí)候，正看見爸爸在收?qǐng)龅厣系挠衩�，我又問爺爺：“爺爺，您種了多少玉米呢？”“大約3畝地，收了一千四百多斤吧。你來算算，我的玉米畝產(chǎn)量是多少呢？”我心里細(xì)細(xì)計(jì)算了一下：1400除以3約等于467，那么就是畝產(chǎn)量就是467斤啰。我激動(dòng)地說：“畝產(chǎn)467斤，這個(gè)比水稻收成可高多了啦！”爸爸聽了，對(duì)我說：“不要激動(dòng)，你仔細(xì)分析一下，這兩個(gè)產(chǎn)量能比較嗎？一個(gè)是畝產(chǎn)量，一個(gè)是分產(chǎn)量，單位不統(tǒng)一，怎么比較？”我聽了爸爸的話，仔細(xì)一想，是呀，單位不統(tǒng)一，無法比較。爸爸又對(duì)我：“一畝地等于十分田，所以我們可以先算出水稻田的畝產(chǎn)量，然后再比較�！薄班�！那就用水稻的分產(chǎn)量乘十，所以水稻的畝產(chǎn)量是一千三百多斤。1300＞467，那還是水稻的產(chǎn)量高。”爺爺接過話茬說：“今年天氣不好，玉米收成下降了很多�！痹瓉硎粘蛇�要看天��！難怪總是聽大人說農(nóng)民都是看天吃飯啊！
爺爺一邊和我聊天，一邊又去忙起來了。他用木棍敲打著曬干了的大豆殼，灰不溜秋的殼里邊蹦出一個(gè)又一個(gè)金燦燦的大豆來。場(chǎng)地另一邊收好的大豆，一粒粒，特別飽滿。爺爺看我開心的樣子，就問我：“我的大豆是每畝收了500斤，有6畝地，你說我能收多少大豆呢？”“這個(gè)可難不倒我哦！不就是500乘上6等于3000斤嘛。”爺爺又問我：“你說，種地需不需要會(huì)做數(shù)學(xué)題��？”我羞紅了臉，知道爺爺說這個(gè)話的含義，就是讓我好好學(xué)習(xí)，否則將來連種地都不夠格呀！
原來生活中處處有數(shù)學(xué)��！只有學(xué)好了數(shù)學(xué)，才能做好更多的事情呢！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇30
如果春天來了，那么我們的快樂也就多了。在去年的一個(gè)吹面不寒楊柳風(fēng)的下午，趁陽光正好，我們到大自然去尋找春天的快樂。
其實(shí)快樂就在我們身邊，河堤上那千條萬條隨風(fēng)蕩漾的柳枝就是我們的快樂，柔嫩的枝條，嫩黃的新葉，我們站著，不說話就已經(jīng)很好。我們折下柳枝，編織成草帽，美美地戴了一個(gè)下午，我們調(diào)皮的爬上樹干和大柳樹來個(gè)親密的合照，我們還把婀娜多姿的枝條當(dāng)做秋千，緊握著成把的柳枝蕩過來，蕩過去，玩的不亦樂乎，歡快的笑聲也傳遍了楊柳依依的小河。
綠草如茵的`草坪更是我們的快樂，剛從泥土里探出小腦袋的小草把大地裝扮的生機(jī)勃勃，我們也懶懶地躺在松軟的草叢里，時(shí)不時(shí)的打個(gè)滾兒，翻個(gè)跟頭兒，想怎么樣，就怎么樣，想怎么快樂，就怎么快樂！
賞花就更是快樂了！春天是花的世界，花的海洋，桃花，杏花，櫻花，海棠花，廣玉蘭花紅的紅，黃的黃，紫的紫，綠的綠。各有各的姿態(tài)，各有各的美麗，就這樣你不讓我，我不讓你的競(jìng)相開放著，看得我們?nèi)缱砣绨V，心曠神怡。突然我注意到了花叢里的小桃樹，枝條上還殘留著幾瓣兒已經(jīng)落敗的花片兒，嫩綠的枝條卻倔強(qiáng)地向上挺立著，枝條的末梢還長出了一簇簇嫩紅的新葉。桃樹葉不都是綠色的嗎？就算是紅葉也應(yīng)該是秋天的事情呀？還有腳下矮小的刺柏怎么長出的新葉卻又是鵝黃色的呢？
回到家后我還對(duì)這些嫩紅的，鵝黃的新樹葉念念不忘。帶著疑問，我打開了手機(jī)，搜尋其中的奧妙。原來新長出的嫩紅鵝黃的嫩葉含有大量的花青素，可別小看了這些花青素，不但可以有效預(yù)防強(qiáng)烈的紫外線照射下對(duì)嫩葉的損傷，還可以有效保護(hù)自己，避免牛羊的誤吃，因?yàn)槟切┦巢莸膭?dòng)物，只對(duì)綠色的植物感興趣，是不會(huì)去觸碰剛長出的紅色嫩葉的。隨著溫度的升高，花青素就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化為葉綠素，最后紅色的樹葉也就又變成了綠色的樹葉。
想不到小小的一片樹葉還藏著這么大的學(xué)問呢，感謝這片紅葉，讓我在快樂中增長了見識(shí)，開闊了視野。我們還應(yīng)該感謝生活，只要我們處處留心，一切皆是學(xué)問。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇31
春天來了，我們的快樂也就更多了。一個(gè)吹面不寒楊柳風(fēng)的下午，趁陽光正好，我們到大自然中去尋找春天的快樂。
其實(shí)快樂就在我們身邊。
河堤上那千條萬條隨風(fēng)蕩漾的柳枝就是我們的快樂。柔嫩的的枝條，嫩黃的新葉，我們不說話，只是站著看著，就已經(jīng)很好。我們折下柳枝，編織成草帽，美美地戴了一個(gè)下午。我們調(diào)皮的爬上樹干和大柳樹來個(gè)親密的合照。我們還把婀娜多姿的枝條當(dāng)做秋千，緊握著成把的柳枝蕩過來蕩過去，玩的不亦樂乎……歡快的笑聲也傳遍了楊柳依依的河堤。
綠草如茵的草坪是我們的快樂。剛從泥土里探出小腦袋的小草，把大地裝扮的生機(jī)勃勃。我們也懶懶地躺在松軟的草叢里，時(shí)不時(shí)的打個(gè)滾兒，翻個(gè)跟頭兒，想怎么樣，就怎么樣，想怎么快樂，就怎么快樂！
賞花就更快樂了！春天是花的世界，花的.海洋——桃花、杏花、櫻花、海棠花、廣玉蘭花。這些花紅的紅，黃的黃，紫的紫，綠的綠......各有各的姿態(tài)，各有各的美麗。就這樣，你不讓我，我不讓你的競(jìng)相開放著，看得我們?nèi)缱砣绨V，心曠神怡。
突然，我注意到了花叢里的小桃樹。枝條上還殘留著幾瓣兒已經(jīng)落敗的花片兒，嫩綠的枝條卻依然倔強(qiáng)地向上挺立著，枝條的末梢還長出了一簇簇嫩紅的新葉。桃樹葉不都是綠色的嗎？就算是紅葉也應(yīng)該是秋天的事情呀？還有腳下矮小的刺柏，怎么長出的新葉卻又是鵝黃色的呢？
回到家后，我仍然對(duì)這些嫩紅的、鵝黃的新樹葉念念不忘。帶著疑問，我打開了電腦，搜尋其中的奧妙。原來新長出的嫩紅、鵝黃的嫩葉含有大量的花青素，不但可以有效預(yù)防強(qiáng)烈的紫外線照射下對(duì)嫩葉的損傷，還可以保護(hù)自己避免牛羊的誤吃。因?yàn)槟切┦巢莸膭?dòng)物，只對(duì)綠色的植物感興趣，是不會(huì)去觸碰剛長出的紅色嫩葉的。隨著溫度的升高，花青素就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化為葉綠素，最后紅色的樹葉也就又變成了綠色的樹葉了。
快樂無處不在，想不到小小的一片樹葉竟也藏著這么大的學(xué)問，這不也是一種發(fā)現(xiàn)的快樂嗎？感謝這片紅葉，讓我在快樂中增長了見識(shí)，開闊了視野。我們還應(yīng)該感謝生活，只要我們處處留心，一切皆是學(xué)問。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇32
冰和水蒸氣都由水構(gòu)成，何以有差別？分子間隙不同。天賦相同的人，為何做學(xué)問有差別？“做人不同”。于是，我站在時(shí)空的隧道中安步當(dāng)車，感悟著這天地惠賜的哲理——做學(xué)問，搞藝術(shù)，先學(xué)做人。
高爾基說過:學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。做人是一門高深的學(xué)問，人做好了，學(xué)習(xí)自然會(huì)上去。做人才是最難的，特別是做一個(gè)具有美德的人，更是難上加難。
回顧歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的學(xué)者仁人志士因做人正確而成就輝煌。
南北朝時(shí)的江淹，少年時(shí)篤志好學(xué)，其詩幽麗精工，《恨賦》、《別賦》膾炙人口；而晚年安逸享樂，再也寫不出好文章。清朝時(shí)的曹雪芹孤傲不屈，嫉惡如仇，于是“批閱十載，增刪五次”，最終使得《紅樓夢(mèng)》屹立于章回小說的巔峰。但如果他像少年時(shí)那樣“錦衣紈绔 ”“飲甘饜食”，他的一生可能會(huì)因此改寫。被譽(yù)為“鋼琴詩人”的傅聰，在父親傅雷的教導(dǎo)下，從小就明白肩負(fù)的責(zé)任，國家的榮譽(yù)，藝術(shù)的尊嚴(yán)，用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，以“赤子之心”為自己做人的原則，于是他的琴聲純潔，天然的感染人心，最后成為了一個(gè)“德藝雙馨，蜚聲中外”的鋼琴大師。
總之，堂堂正正做人，光明磊落的`做人，為學(xué)術(shù)研究指明了方向，奠定了基礎(chǔ)，開辟了道路。
反之，錯(cuò)誤的做人方式也影響著做學(xué)問。
被譽(yù)為“俄羅斯文學(xué)之父”的普希金為美人的妖艷所傾倒，后來痛苦地失去了寫著作的安靜生活，甚至因美人而受辱沖動(dòng)，不幸飲彈身亡；卻朝著反動(dòng)陣營的方向生活，最終淪為漢奸走狗，萬世唾棄�？v使才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，終究也只是在垃圾堆里翻幾個(gè)爛蘿卜“有滋有味”地亂啃。
總之，做人，做學(xué)問是一個(gè)整體。做人是目標(biāo)，是一種素質(zhì)要求；做學(xué)問，是基礎(chǔ)，是一種知識(shí)要求。做人影響做學(xué)問, 做學(xué)問，先學(xué)做人。
或許，做學(xué)問就像建房子，越是高樓大廈，越需要堅(jiān)固的根基。我們必須從最基礎(chǔ)的做人開始，步步前進(jìn)，才能構(gòu)建學(xué)問的摩天大樓。
由此可見, 學(xué)會(huì)做人太重要了，把握好自己的人生吧! 讓我們用生命中最寶貴的青春時(shí)光，先學(xué)會(huì)做一個(gè)品德高尚的人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問吧！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇33
小A和小B是形影不離的好朋友，他們住在一起，一起吃飯，一起睡覺。
有一天，一個(gè)公司要招聘兩個(gè)員工，小A和小B一起去了，結(jié)果被錄取了，小A 和小B更加勤奮地工作。
過了好些日子，小A頻頻提高職位，小B卻原地不動(dòng)。小B很生氣，罵老板狗眼看人低，不會(huì)看人才，偏愛別人。于是，小B跑到經(jīng)理辦公室里，向老板發(fā)泄。老板聽后沒有生氣，反倒問他：“你沒看到你和小A的差別嗎？”“差別？我們倆本是兄弟，一起任職一樣的工作，哪有什么差別？”小B答道�！拔艺f的是你和小A工作情況的差別�！崩习褰忉屨f。小B更生氣了，大叫：“我們倆都是一樣勤奮，一樣努力，根本沒有什么差別，就是你狗眼看人低！”老板有些生氣了：“真的嗎？那么請(qǐng)你跟在小A的后面，學(xué)學(xué)他是怎么做的。如果他不同意。你就說是老板讓你去的！”說罷，便把小B趕出了辦公室。
小B來到了小A面前，說：“能讓我看看你是怎么工作的嗎？”小A有點(diǎn)疑惑：“怎么了？兄弟？老板炒你魷魚了嗎？”“沒有，不過老板講了我一頓，說我不如你，讓我向你學(xué)學(xué)�！毙有點(diǎn)生氣，不過小A沒有察覺，繼續(xù)帶著微笑工作。
小A工作的很用心，一直在埋頭工作，偶爾遇到困難時(shí)，詢問，請(qǐng)教別人，別人也熱心的'幫助他。而小B卻在做白日夢(mèng)根本沒有注意小A是怎樣用心工作的。他想象著自己把老板罵的屁滾尿流，早把老板的囑咐忘得九霄云外。這時(shí)，老板神出鬼沒地冒了出來，打破了他的“美夢(mèng)”，“嗨，小B你知道和小A的差別了吧！”小B一驚，吱吱吾吾地說：“好·······好像小A······A比我······我有學(xué)問······問吧。”老板搖了搖頭，說：“是比你有學(xué)問，那你知道他為什么比你有學(xué)問嗎？”
小B答不上來，老板語重心長地對(duì)他說：“小B啊，小A剛開始和你一樣，也是一張白紙，沒學(xué)問。其實(shí)，學(xué)問的定義就在于‘學(xué)’與‘問’，既要多學(xué)，也要多問，那樣才有學(xué)問。有學(xué)問等于有知識(shí)，知識(shí)是靠學(xué)和問得來的。不僅如此，還要有耐心，不浮躁。你瞧人家小A，一直在用心工作，還向別人學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。哪像你整天浮浮躁躁的，哪能干得好？所以，小A才能得到提升。我們公司，正需要小A 這種人才�！�
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇34
春暖花開的季節(jié)，我回到了老家福建，見到了許多親朋好友。但讓我收獲最深的卻不是久別未見的好友，而是堂姐雪婷紿我上的一堂自然課——竹拍山茶。
陽光明媚地灑向大地，我在老家盡情地享受著大自然的擁抱，十分悠閑。一天，我正欣賞著媽媽種植的山茶花——“火艷”。瞧，茶花已經(jīng)開了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，茂密的葉子中點(diǎn)綴著紅色的白色的茶花，紅的像一團(tuán)團(tuán)紅通通的火球，白的像一朵朵潔白的云朵。這些茶花爭(zhēng)先恐后地盛開著，給院子帶來了無限的生機(jī)。我沉浸在了“火艷”的美麗世界中。
“嗒——嗒——”，咦？這是什么聲音？我轉(zhuǎn)頭一看，媽呀，堂姐雪婷正拿著一根細(xì)竹竿悠然走來。那姿勢(shì)，簡直像太空漫步。我瞬間無語。只見雪婷徑直走到山茶花面前，用竹竿使勁拍打起了火艷。我趕忙制止：“雪婷，你干嘛打我家的.花？別打呀！打死了你賠�。 薄鞍パ�，我是為了你家山茶花好！”雪婷掙脫了我拽著她的手，繼續(xù)專心致志地拍起了她的花。
“唉，婷婷，小婷，婷寶貝，你就放過她吧！”我懇求道。
“不行！”雪婷十分強(qiáng)硬。
“好吧！但是，雪婷，你得給我和我家的花一個(gè)說法吧？”見懇求無用，我索性坐著，為我和我的花討個(gè)說法。
“哎呀，我告訴你，行了吧？”說罷，她把竿子放下，坐到椅子上，“欣欣，你仔細(xì)看看你家的山茶花，好多葉子枯了，花失去了往日的光彩。再看看最底下那些難看的山茶花，粘在‘火艷’身上把養(yǎng)分都吸光了！而上面最需要養(yǎng)分的那些花都缺少了營養(yǎng)。我已經(jīng)觀察你家的山茶花近一個(gè)月了，有些半開的花還沒完全開就枯萎了。再這樣下去，遲早全株山茶花都會(huì)遭殃的！所以我才想了，也咨詢過了，還查過了，把這種壞花去掉，你家的花才會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)！”
“哦，原來如此！”聽完了雪婷的長篇大論，我打心眼兒里佩服她。為了我家的花，她竟如此努力，而且還給我上了那么好的課。
過了幾天，我果真發(fā)現(xiàn)了“火艷”比以往更生機(jī)勃勃了，枯枝敗葉也少了很多。
這真是藏在生活里的學(xué)問呀！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文800字 篇35
一天晚上，媽媽在廚房里做晚飯，我在屋里寫作業(yè)，突然，媽媽叫我去幫忙剝頭蒜，于是，我便放下筆洗凈手去幫忙剝蒜，我先在廚房的一角拿了一關(guān)蒜，由于我的不小心，碰掉了一頭蒜，正好掉到了螞蟻窩旁邊，可是我沒有撿起那頭蒜，因?yàn)槲疫�要幫媽媽剝蒜。幾分鐘過去了，我終于幫媽媽把蒜剝完了，于是，我便匆忙地回屋寫作業(yè)去了，忘了那頭蒜還在蟻窩旁。
半小時(shí)后，我寫完作業(yè)，正好媽媽也做好了飯我便洗手、端碗、拿筷子去吃飯了。餐后我?guī)椭赐肟辏@時(shí)我發(fā)現(xiàn)掉在螞蟻窩旁的那頭蒜，便起身去撿，撿的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蒜旁邊有許多死螞蟻，便很奇怪，于是我去問媽媽，媽媽讓我在網(wǎng)上查一查，看完網(wǎng)上的介紹，我才明白，原來蒜里面有一種讓螞蟻討厭的大蒜素，螞蟻吃了或聞了會(huì)窒息而死，而人吃了卻會(huì)消滅腸道里的細(xì)菌。
通過這一次偶然機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了大蒜的奧妙和用處，以后，我還要仔細(xì)觀察身邊的所有事情，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
煙灰缸中水的啟示
一天晚飯后，我靠在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，爸爸走過來，拍拍我的肩膀：“乖女兒，幫爸爸把煙灰缸洗一洗�！蔽移鹕硪豢矗�，好臟的煙灰缸，幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔�！鞍职�，你怎么老愛往煙灰缸里倒水，把煙灰缸弄得這么臟？”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿著煙灰缸氣呼呼地來到陽臺(tái)，順手把煙灰缸里的.水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上一只只黑黑的小蚜蟲不見了。仔細(xì)一看，蚜蟲都死了，一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì)這樣呢？難道是因?yàn)樽蛲砦彝ㄅ枥锏谷搿?/p>
為了證實(shí)這一想法，下午一回家，我就放下書包主動(dòng)去幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣，把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲的花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲的反應(yīng)。起初，蚜蟲沒有什么動(dòng)靜，過了一會(huì)兒，它們有些煩躁，開始在花枝上爬來爬去。幾個(gè)小時(shí)過去，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來，煙蒂泡出來的水竟是治蚜蟲的“良藥”。我為此高興得手舞足蹈。
現(xiàn)在，家里的花要是長蚜蟲，我就泡一些煙蒂水噴一噴，保準(zhǔn)“藥”到蟲死。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了，生活中處處有學(xué)問，只要你用心觀察，知識(shí)就在你的身旁。
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