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我的成長故事作文800字
· 我的成長故事 我成長的故事如同沙灘上的貝殼一樣,有的閃閃發(fā)光,有的黯然失色,而有些很特別……這特別的貝殼有幾顆使我永遠都忘不了,其中之一有關于我舉手發(fā)言的。 我是個性格內向,缺乏自信的男孩。入學后沒多久,班主任劉教師對我媽媽說:“王睿博好像不存在似的,班級里基本沒有他的聲息。”這是因為我上課基本不舉手發(fā)言,怕回答錯被同學笑話,只有在有十分把握的情況下,才會舉手,所以我十幾節(jié)課才會發(fā)言一次,且我每次發(fā)言的聲音很小,坐在后排的同學根本聽不到。劉老師知道我這個特點后,在我每次發(fā)言過后,無論對錯,都會對我微笑一下,并且還額外給我一張獎票。慢慢地, 我發(fā)言的次數的有所增多,但發(fā)言的聲音仍很輕。 學期結束前,我們一年級段向家長匯報學習情況,記得其中數學課上的是數數,有道題,同學們都采用一個一個數或五個五個數或十個十個數的方法,而我采用的是先移動補缺再十個十個數的方法,張老師聽后說:“好,王睿博同學回答得很精彩!钡,同學們都仍愣愣地看著張老師,張老師這才明白同學們還沒聽清楚我是怎樣回答的,連忙說:“王睿博,再響亮地回答一遍! …… 那一刻我的心里美滋滋的。 從那天以后,我舉手發(fā)言的次數明顯增多,但聲音仍不響亮。但每次,劉老師總是微笑地用希冀的眼光看著我說:“王睿博,再響亮些! 學期結束時媽媽到學校去領來成績報告單回家后,一進門她就對我說:“你看看老師給你的評語吧!”劉教師的評語是這樣寫的:“王睿博是個聰明的孩子,但發(fā)言的聲音太輕了,以至于很多精彩的發(fā)言,后排的同學都不能聽到 …… 希望下個學期能見到一個充滿自信的王睿博”媽媽說:“王睿博,你看,老師說你很多回答都是很精彩的,你壓根不用擔心回答錯后同學會怎么樣怎么樣,更何況,學生來到學校就是學知識的,學知識都有一個從不懂到懂的過程,哪有學生什么問題都能回答得千準萬確的?” 啊,原來,在老師的眼中我是個聰明的孩子。從此我的自信心大增,發(fā)言的聲音也響亮多了。【我的成長故事作文800字】相關文章:
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