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經(jīng)典誦讀，伴我成長(zhǎng)作文
我是小記者精靈小鼠弟，今天由我為大家進(jìn)行獨(dú)家報(bào)道——我校（市直五�。┙�(jīng)典誦讀展示會(huì)。
星期六下午，我校舉行了經(jīng)典誦讀讀書會(huì)。同學(xué)們都穿上了整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)在胸前，無(wú)論是高年級(jí)的大同學(xué)，還是低年級(jí)的小同學(xué)，個(gè)個(gè)都是昂首挺胸，精神抖擻。隨著主持人小升升和愛麗兒srt的一聲開場(chǎng)白，市直五小經(jīng)典誦讀展示會(huì)正式開始了。
經(jīng)過(guò)了多個(gè)班級(jí)的精彩表演后，終于快該我們了，我是我們班的領(lǐng)讀，因?yàn)榕啪毜臅r(shí)候我老是出失誤，老實(shí)把但聞黃河流水鳴濺濺讀成：但聞黃河流水鳴啾啾，因此，我特別緊張，同學(xué)們總是對(duì)我說(shuō)：“不能出錯(cuò)呀！”“千萬(wàn)不能出錯(cuò)！”“就看你的啦！”這類的話，我的壓力越來(lái)越大，心想“萬(wàn)一出錯(cuò)了怎么辦？可千萬(wàn)不能出錯(cuò)呀！一出錯(cuò)就丟的不是我的臉了！是五二班的臉！杜敬心啊杜敬心！你可一定要加油啊！”
主持人愛麗兒srt，有優(yōu)美的聲音報(bào)幕道：下面有請(qǐng)五二班為大家背誦《木蘭辭》！身為領(lǐng)讀的我領(lǐng)著男生們顫顫悠悠的走上臺(tái)去，心里默默地想著那幾句詩(shī)，身體似乎搖搖欲墜，只見同學(xué)昂首挺胸，似乎像一個(gè)個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的花木蘭。正當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我還是聽不見那一聲清脆的葫蘆絲聲，心想：“不會(huì)是葫蘆絲出問題了吧？完了完了�！�
我焦急地看了一眼負(fù)責(zé)吹葫蘆絲兩位同學(xué)，他們才恍然大悟，一首清脆的葫蘆絲曲《但愿人長(zhǎng)久》響了起來(lái)，“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”女生們用優(yōu)雅的聲音讀了起來(lái)，“愿為市鞍馬，從此替爺征！”甘雨佳剛鏗鏘有力的念完了這一句，就有同學(xué)在我背后敲了一下。我目視著觀眾們，竟然看見了我的媽媽，我立刻又緊張了起來(lái)�？墒牵疫�是走上前大方的朗誦道：“東市買駿馬，西市買鞍韉·······”不一會(huì)兒就到了我老是讀錯(cuò)的：“聞黃河流水鳴濺濺”了。我的心嚇得蹦蹦直跳，耳畔似乎響起了同學(xué)們的鼓勵(lì)，以及這句詩(shī)。我一字一字艱難的把這句話讀了出來(lái)，我身后的有些男同學(xué)甚至長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我又高聲的朗讀了起來(lái)，讀到了最后一句：“但聞燕山胡騎鳴啾啾！”我本來(lái)想做那個(gè)如同武俠一樣的動(dòng)作呢，誰(shuí)知拿著話筒，腿腳動(dòng)不開，只得做成了如愛麗兒srt說(shuō)的那樣的滑稽動(dòng)作，臺(tái)下很多觀眾和老師都笑了起來(lái)，甚至還有很多的同學(xué)鼓起掌來(lái)。后面，甘雨佳用她那純美的、又細(xì)又尖的聲音圓滿完成了這次節(jié)目，贏得了全校同學(xué)的熱烈掌聲，全班同學(xué)好像都笑了起來(lái)。
4（1）班的《沁園春·長(zhǎng)沙》讀的讓人心中泛起波濤，4（4）班的《水調(diào)歌頭》讓人欣賞的如癡如醉，5（1）班的《短歌行》讓人聽了豪氣萬(wàn)分……各個(gè)班級(jí)表演得都很精彩！我小記者精靈小鼠弟真是非常佩服��！在此，我希望大家能經(jīng)常地誦讀經(jīng)典，希望大家都能讓“經(jīng)典誦讀，伴我成長(zhǎng)！”——來(lái)自中央電視臺(tái)記者精靈小鼠弟的獨(dú)家報(bào)道。
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