成長(zhǎng)的痕跡作文
成長(zhǎng)的痕跡哭過了,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
題記
一、黑白的簡(jiǎn)單世界
時(shí)間像流水一般好多年好多年的過去了,人也漸漸的張大了,在這個(gè)浮動(dòng)的憂傷的世界中。很偶然的發(fā)現(xiàn),自己已不是哪個(gè)什么都會(huì)告訴媽媽的小女孩了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用自己的眼睛去審視這個(gè)世界,去洞察那些光芒后的黑暗。
很喜歡那種頹廢的生活,關(guān)上燈做在角落里,獨(dú)自細(xì)品著我一個(gè)人的世界。有時(shí)候,起床,梳頭,拿著一盒牛奶,拉開了窗簾,坐在電腦前,看著QQ上的那些頭像由彩色一下變成灰色。然后傾聽著手指在鍵盤上跳動(dòng)的聲音,透明而簡(jiǎn)單,如同只有一個(gè)音符的音樂。這世界,好象僅我一個(gè)人存在。
向往那些悲傷的文字,簡(jiǎn)單的片段,讀著它們的時(shí)候,空氣中好象彌散著淡雅的味道,然后我體會(huì)著那種明媚的憂傷。覺得生活很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得似乎只有我一人,聽著音樂寫作業(yè),滿腦子什么也沒有,只剩下一些黑白色彩。沒有記憶存在的黑白世界。
曾經(jīng)有人告訴過我,人活著是要找到自己存在的價(jià)值的。但我沒有。是因?yàn)槲姨?還是我真的不是一個(gè)有價(jià)值的人?如果上帝允許,我想要一雙翅膀,一雙潔白的翅膀,我自己的翅膀,然后我?guī)纤与x這個(gè)世界,我太軟弱了,我不想一個(gè)人輕撫自己的傷痛。會(huì)有人說我低調(diào),會(huì)的,但我不管,我只要做自己。
二、驛動(dòng)的心
喜歡看星星,黑黑的夜里一個(gè)人在樓上看星星,很孤單的感覺,我比較喜歡的,躺在地上看星星。我覺得星星是孤單的東西,很奇怪的感覺,看著星星,就像看到一個(gè)自己。
你知道嗎?閉上眼睛,我能聽到花開的聲音,一種細(xì)小的,卻很繁華的聲音,那種感覺,讓人在一瞬間歸于平淡。我很像住在水里的游魚渴望著飛翔,當(dāng)自己下決心開始起飛的時(shí)候,卻很悲傷的發(fā)現(xiàn)自己只不過是一條普通的小魚。記不得在哪兒看到過,魚在沒有擺脫尾巴之前,只是清水里沒有觀眾的舞娘,在最狹小的舞臺(tái)里,想飛卻被束縛的魚。
太陽下山的時(shí)候,一個(gè)人在學(xué)校的籃球場(chǎng)上踩著線走,影子在后面拉著好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),腳下那根線條,在我面前無限延長(zhǎng)。旁邊某個(gè)男孩子的籃球,在頭頂畫過一條漂亮的弧線后,落入近處的草叢中,一下子滾了好遠(yuǎn)。
看過清晨草尖上的露珠嗎?純潔,晶亮的小家伙,從葉子上滑下時(shí),綻開了一大片燦爛的光輝,我認(rèn)為露珠是夜的精靈。精靈!多好的一個(gè)詞,那些我看不見的小精靈們,你們可以聽到我的喊聲嗎?
三、四度空間
周杰倫的世界是八度空間,而我呢?一個(gè)簡(jiǎn)單的四度空間,簡(jiǎn)單的透明的世界。我希望自己的世界可以一直如黑白兩色般的簡(jiǎn)單。也許我是個(gè)唯美主義者,我看什么東西的角度都很朦朧,所以我希望自己能在一個(gè)透明的空間里,聽著花開的聲音。
四、南飛的鳥
那些倉皇南飛的鳥兒,帶走了誰的思念?我的畫,很少有彩色的,我認(rèn)為,黑白兩色已足夠去描繪出這種我想的感覺了。
我喜歡江南,被歷史鎖上的江南,如水般的江南。我一直認(rèn)為最美的江南是下雨時(shí)在烏篷船里看到的江南,是坐在河邊小茶館里透過茶杯上水霧看到的江南,透明的江南。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓我覺得很傷感。
但我說了:哭過了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
成長(zhǎng)的痕跡我覺得自己就這樣長(zhǎng)大了,悄無聲息的。常常和爸媽一起走上街去,碰到熟人就會(huì)聽到她們說:“喲,這孩子,都長(zhǎng)這么高了!聲音聽起來也不那么幼稚了。”每每這時(shí),我就會(huì)想:是嗎?我一天天地看著我自己,覺得沒什么變化!不過也是這時(shí),我心里就很不是滋味,因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大,我討厭那種長(zhǎng)大后就必須要有的“成熟”。
我喜歡一個(gè)人靜靜地坐著,靠在椅子上,望著遠(yuǎn)處的山和天空發(fā)呆。小時(shí)候我長(zhǎng)年住在外婆家,每天下午做完作業(yè),趁著太陽還沒有完全西沉的時(shí)候,我會(huì)搬來一把椅子,坐在院子里,望著天空,常常想一些奇怪的事,常常幻想有一天我長(zhǎng)了一雙翅膀,飛上天,找到傳說中孫悟空的那朵“筋斗云,”然后再一屁股坐上去,不知道會(huì)不會(huì)像棉花那樣軟呢?或者它根本承載不了我的重量,又或者,也是空心的,一坐上去就直接掉下來……有時(shí)候這些稀奇古怪在想法會(huì)把我自己逗笑。
也是小時(shí)候,也是在外婆家里,我會(huì)坐在院子里,耳邊傳來一首一首的歌,那是流行歌曲但卻是聽起來很傷感的,我會(huì)瞇著眼睛,讓思緒隨那歌聲飄啊,飄啊,飄到一個(gè)屬于我的地方……然后心情就出奇地好。會(huì)特別珍惜現(xiàn)在的心情,因?yàn)槲蚁耄退阍谝院蟮哪骋惶,一樣的地方,一樣的時(shí)間,一樣的歌聲,一樣的天氣一樣的人,心情也不見得會(huì)一樣,所以我就會(huì)睜開眼睛,一遍一遍地看著周圍的景色,一遍一遍地試著去重復(fù)剛才的心情。我怕有一天,這樣的心情再也不會(huì)有了,那時(shí)我會(huì)多傷心啊,就連回憶,都是苦的。
小時(shí)候還沒上學(xué)時(shí)和爸媽一起住在另一個(gè)地方。一家三口擠在兩間小屋里,現(xiàn)在看來,那時(shí)生活是多么地不方便!不過,樓上樓下全是爸爸媽媽的同事,所以他們常常串門。這幢樓里還有很多年齡和我差不多的小孩,每次大人走后,我們就在一起玩,或者是一起去買糖吃。我隱隱約約記得,那時(shí)我們很愛在樓下的院子里玩捉迷藏,由于我們住的地方是政府的員工宿舍,院子里還有板報(bào),我們就常惡作劇地把叔叔阿姨辛辛苦苦寫出來的粉筆字擦掉,但是因?yàn)樾『?shí)在太多,而且這條街的小孩子也有很多,所以是誰弄的根本就不知道。
現(xiàn)在我早已離開了那個(gè)地方,聽說那幢樓還是老樣子,里面還是有人住,不過都不是原來的人了,只有幾戶仍留在那兒。初中時(shí)我回去看了一眼,里面什么都沒變,不過心情卻不一樣了。然后我會(huì)感嘆時(shí)光的飛逝,會(huì)懷念自己的童年。
可是我每次回憶,都是黑白畫面,就像早期的電影一樣,無聲無影,畫面一閃而過,模模糊糊的。我很努力地想看清記憶里的人們的樣子,可是卻無法清晰地回憶出來。那里面的人笑著,哭著,鬧著,我甚至還能勉強(qiáng)地在那里找到曾經(jīng)的自己,還有兒時(shí)的伙伴,可是終究,那都只是回憶,我知道我再也回不去。
每天早上起床后在鏡子里看著自己,感觸很多。我很開心我還能擁有回憶,在回憶里我可以讓自己再“活”一次。感謝一路上,我還有那么多屬于我自己的,成長(zhǎng)的痕跡。
成長(zhǎng)的痕跡我是一本上了年紀(jì)的日記本,模樣已有些發(fā)黃。
我和我主人的信件們安靜地躺在一個(gè)鋪滿舊報(bào)紙的抽屜里。
像是一種塵封,我們已整整齊齊多年而未被翻動(dòng),背上那些記載著日期的數(shù)字怕是也永遠(yuǎn)不會(huì)更迭了;
又像是一種珍藏,我們身邊還放著他的老集郵冊(cè),他兄弟在某個(gè)離別的日子里送給他的天鵝牌口琴,甚至還有那某位可愛的姑娘棄用的眼鏡盒。
這里正像個(gè)紀(jì)念堂。
那些個(gè)散發(fā)著陳舊氣息的事物,同我和信件們一樣,在主人那段有別于中年的穩(wěn)健和老年的安詳而被稱作青春的年代中,共同扮演了一種叫做“成長(zhǎng)的痕跡”的角色。
我們是沒有靈魂的,或者說我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨著主人的際遇起落,注定要迸發(fā)激情,又注定要承受這激情過后的逐漸冷落。
有關(guān)過去的記憶,經(jīng)過時(shí)間的篩選,只沉淀在我們身上,閃爍著青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西,努力地完成著豐富感情的任務(wù)。
總歸它是一個(gè)老去的節(jié)奏。
年輪圍繞一個(gè)特定的中心輕輕地轉(zhuǎn)過三四圈后,主人從遙遠(yuǎn)的地方歸來。是為了那點(diǎn)牽掛,還是為了得到那早應(yīng)得到的釋懷?他打開了抽屜。
我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來。溫暖和感動(dòng)的不只是我們,還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨,此時(shí)也在此滿盈起來。我們看到一種曾經(jīng)熱情似火的眼神,正變的溫柔寧靜;那消瘦倔強(qiáng)的臉龐也飽滿平和起來;還有以往時(shí)常凝重的表情,正舒展著,仿佛抹掉了所有悲傷;就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲,也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。
我想,我們同主人一樣又年輕了,老去的只會(huì)是機(jī)能慢慢衰退的身體,而非心靈,而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來都是與青春有關(guān)的。
來源:http://m.unjs.com/zuowen/166278.html轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.unjs.com,請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接!
【成長(zhǎng)的痕跡作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的痕跡作文03-30
成長(zhǎng)的痕跡作文11-17
成長(zhǎng)的痕跡作文11-17
成長(zhǎng)的痕跡作文05-26
成長(zhǎng)的痕跡02-20
成長(zhǎng)的痕跡作文【精】05-02
【熱門】成長(zhǎng)的痕跡作文05-02
成長(zhǎng)的痕跡作文【薦】05-02
【熱】成長(zhǎng)的痕跡作文05-02
成長(zhǎng)的痕跡高中作文07-10