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好習(xí)慣伴我成長作文1050字
第1篇好習(xí)慣伴我成長作文1050字
每個人可能都曾有過這樣的經(jīng)歷:在公共汽車上,突然遇到了急剎車,由于自己沒有抓牢扶手,一下就撞到了別人身上,這時你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉,還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個人都期待著后者,因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說:我知道你不是故意的,沒關(guān)系。而這時的你,也只需微笑一下,就已經(jīng)表明了這樣的意思:我不是故意的,對不起。其實(shí),不管你是撞人者,還是被撞者,遇到這樣的情況,我們只需彼此微笑一下,就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。對人微笑就是一個好習(xí)慣,好的習(xí)慣使我們終身受益
如果說命運(yùn)就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫,那好習(xí)慣就是一筆筆爐火純青的勾描;如果說命運(yùn)就是那一幢幢高聳入云的樓宇;那好習(xí)慣就是一塊塊不起眼的青磚;如果說命運(yùn)就是那一根根盤根錯節(jié)的大樹,那好習(xí)慣就是一條條深扎于地下的根;如果說命運(yùn)是一只只搏擊長空的雄鷹,那么好習(xí)慣一雙雙雄鷹的翅膀;如果說人生是一首美妙的樂曲,那么好習(xí)慣就是一個不可或缺的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么好習(xí)慣是其中一朵翻起的浪花;如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么好習(xí)慣就是天際一朵漂浮的白云。我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成好習(xí)慣呢?
養(yǎng)成好的習(xí)慣需要堅(jiān)持。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,他養(yǎng)成了這種讀書的好習(xí)慣,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
養(yǎng)成好的習(xí)慣需要從小做起。從身邊的小事做起。人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。這就是出自三字經(jīng)里的一句話。每個人出生的時候,本質(zhì)都是一樣的。可因?yàn)楹筇焖幍沫h(huán)境、所受的教育有所不同,所養(yǎng)成的習(xí)慣也不同,之后就會變得越來越不一樣了。有的人因養(yǎng)成了好的習(xí)慣而越來越好,有的人因沒有養(yǎng)成好習(xí)慣而由好變壞,這就是養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。一個好的行為、一個好的習(xí)慣,都會開出燦爛無比的人生之花!我們應(yīng)該擁有好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣,才能做一個有道德的小學(xué)生,一個有修養(yǎng)的青少年。無論何時,我們都應(yīng)該將這樣的一句話銘記在心:勿以善小而不為,勿以惡小而為之
行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會有行為的收獲;播種了行為,便會有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會有品德的收獲;播種了品德,便會有命運(yùn)的收獲。
五年級:張旭
第2篇好習(xí)慣伴我成長作文1050字
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家如約見面了!
合:在這個美好的早晨,我們齊聚在這里,一起探討關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的問題。
合:法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動?v觀歷史,但凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以小跑走完一生的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一?梢姡袨榱(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。
甲:可是怎么才能跟好習(xí)慣交朋友呢?
乙:首先在日常生活中,我們要從細(xì)小的事情中培養(yǎng)出好習(xí)慣。比如,道德習(xí)慣,尊師敬老,尊老愛幼。
甲:嗯,對!
乙:講衛(wèi)生,不隨地扔紙屑,還要做到不挑食、不浪費(fèi),不剩飯剩菜。
甲:說到講衛(wèi)生,咱們學(xué)?墒莻鮮明的例子。咱們學(xué)校的同學(xué)們都十分愛護(hù)學(xué)校,一看到垃圾不但馬上撿起來,還勸說別的同學(xué)不要扔垃圾。最近經(jīng)常狂風(fēng)大作,馬路上的垃圾袋都被吹得到處亂刮,我們學(xué)校卻看不到那種現(xiàn)象,這都是同學(xué)們平時講衛(wèi)生的好習(xí)慣換來的?梢姡昧(xí)慣很重要。
乙:嗯,說得好!
甲:那還有哪些好習(xí)慣呢?
乙:還有更重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早晨起床不賴床,養(yǎng)成早讀好習(xí)慣,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,放學(xué)回家做作業(yè)的好習(xí)慣;整理書包不邋遢的好習(xí)慣,上課認(rèn)真聽課好習(xí)慣。
甲:還有經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。
乙:其實(shí),好習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來的,慢慢就可以積少成多。
乙:美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過:習(xí)慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。
甲:是啊,好的習(xí)慣能讓我們終身受益。
乙:習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
甲:能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。
乙:習(xí)慣就是天空中的太陽。
甲:能讓我們在陽光下茁壯成長。
合:行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會有行為的收獲;播種了行為,便會有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會有品德的收獲;播種了品德,便會有命運(yùn)的收獲。
我們衷心的祝愿同學(xué)們:
養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就美好未來!
太湖縣新城小學(xué)六年級:胡子彤
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