追尋成長的足跡,記錄精彩的片段作文

時間:2021-05-06 10:24:05 成長作文 我要投稿

追尋成長的足跡,記錄精彩的片段作文

  沒有風(fēng)吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),哪會有堅韌的松柏;沒有風(fēng)雨,哪會見到彩虹!}記

追尋成長的足跡,記錄精彩的片段作文

  驚奇

  當我第一次踏入小學(xué)的大門時,心里是那么的高興,對這里的一切事物都感到非常驚奇。當我看見那些大哥哥大姐姐們高高興的上學(xué)時,心里是那么的羨慕,我多想想他們一樣快快的長大呀。就這樣,隨著我對這里的驚奇,我的小學(xué)生活便開始了......

  離別

  轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就這么結(jié)束了。當我們最后一天在學(xué)校時,心里是那么的依依不舍。當我們站在操場上舉行畢業(yè)典禮時,我忽然想起了剛進這個學(xué)校時的場景。我回首望了望這個陪伴了我六年時光的學(xué)校。

  于是我唱了五年的`驪歌,現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊......”就在這陣音樂中,我們依依不舍的分別了。

  安慰

  還記得舉行運動會的時候,這正是同學(xué)團結(jié)一心取得勝利的時候,每一個運動員在賽場上的奔跑,都會有同學(xué)們的鼓勁加油。老師鼓勵我們踴躍報名,不在乎榮譽,只要你盡力了。我報名了,但我失利了。但我努力了,我就是勝者。那年夏天,我正在激烈地比賽200米,沒想到最后跑了個第三,雖然選手之間的差距不大,但我還是很傷心。心想,這下可完了,分數(shù)也掙得很少,老師同學(xué)們會怪我的。沒想到他們不僅沒有怪我,反而安慰我不要被失敗打倒,成績已經(jīng)很不錯了。但我還是暗暗下決心,明年200米一定要取得好成績。

  成長道路中的酸,甜,苦,辣是數(shù)之不盡的,,遇到煩惱更是不可避免的,但你只要能勇敢地去面對,以正確的方法來對待它;蛟S,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點綴。

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