成長需要陪伴作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的成長需要陪伴作文,歡迎閱讀與收藏。
成長需要陪伴作文1
在我們的成長的過程中,我們需要理解,需要鼓勵(lì),也需要空間,更需要陪伴。這樣我們的成長得更好,才會(huì)變得更加完美。
在我小時(shí)候的記憶中幾乎都是奶奶在陪伴我,而父母就好似消失了一般。小時(shí)候的我也因此變得越來越孤僻,越來越不懂得表達(dá)自己的感情。有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)槟赣H送了一朵蓮花而開心了半天。
我的記憶中的生活是平凡而和諧的。沒有吵鬧,更沒有打鬧;沒有別的同齡人的活潑打鬧,更沒有他們那么多的玩具,更多的是陪奶奶散步、看新聞,有時(shí)幼兒園放學(xué)了,餓了就去買份糍粑吃,自己寫完作業(yè)乖乖的在客廳等奶奶一起吃飯。這個(gè)生活是美好的,平凡而又不平凡的,但唯一的缺陷就是——沒有父母的陪伴。
大家可能都會(huì)想那么我現(xiàn)在為什么這么樂觀呢?是因?yàn)槲业哪赣H生了個(gè)小孩,在家的時(shí)候也多了。
等到我三四年級(jí)的時(shí)候,母親生了一個(gè)男娃娃,呆在家的時(shí)間也愈來愈多了,我也有私心,希望母親陪伴自己更久一點(diǎn),于是就做了一個(gè)很自私的決定——跟母親講不要去上班了,待在家吧。我原以為母親不會(huì)答應(yīng),可事實(shí)證明母親她答應(yīng)了,也做出了她的行動(dòng),證實(shí)了她的諾言。一陪就陪了近五年,我也長大了,弟弟也長大了。現(xiàn)在弟弟的童年是無憂無慮的,而我也開始了多了許些笑容。
我希望天底下的父母能多多陪陪孩子,孩子也是需要陪伴的,孩子也希望自己的父母可以陪伴自己整個(gè)童年,而我的記憶中也開始多了些父母的身影,在這告訴大家——成長,也需要陪伴。
成長需要陪伴作文2
我的好習(xí)慣有寫字快、幫媽媽做家務(wù)活、照顧妹妹、幫爸爸掛衣服、奶奶做飯時(shí)幫奶奶拿東西等等的好習(xí)慣。
我記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,寫字特別慢,因?yàn)槲覍懽趾苈鴮懖煌曜鳂I(yè),別人的作業(yè)都是10到20分之間,而我寫完作業(yè)時(shí)都已經(jīng)過了40多分鐘了每次都是我最慢把作業(yè)給老師改的,因此我下定決心一定要寫字快一點(diǎn),每天放學(xué)我在家就練習(xí)寫字的速度,但是真的太累了,練得手心里支出汗,想放棄,不想練,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽忽然走了過來,看見我想放棄,就對(duì)我說:“你還想不想要寫字快點(diǎn)!蔽艺f:“當(dāng)然想,可是太累了,累的手疼!眿寢屨f:“如果你不努力,不堅(jiān)持你就永遠(yuǎn)得不到回報(bào)!闭f完之后媽媽給我講了一個(gè)故事。故事的大致內(nèi)容有點(diǎn)記不清,但是媽媽講的故事的大致意思我還記得。“有一個(gè)人種了一棵樹,他很想讓樹長大,但是他不想費(fèi)力,就不管那棵樹了,他回去看那棵樹時(shí)這棵樹已經(jīng)枯死了。”媽媽給我講完之后說;“現(xiàn)在你知道了吧不努力,不堅(jiān)持是不會(huì)有結(jié)果的!蔽艺f;“謝謝媽媽,我知道了我一定會(huì)堅(jiān)持的!睆拇艘院,我每天練字,一天比一天速度快以前我是最后一名現(xiàn)在我是前十名。
寫字快這個(gè)好習(xí)慣不僅對(duì)學(xué)習(xí)有幫助也會(huì)提快我在生活中故事的速度。
成長需要陪伴作文3
好習(xí)慣,是一個(gè)人走向成功之門的引路標(biāo);好習(xí)慣,是人生走向最璀璨輝煌之地的捷徑;好習(xí)慣,是一個(gè)無法扭轉(zhuǎn)的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
媽媽經(jīng)常說,愛閱讀,是我最大的好習(xí)慣。的確,我很愛閱讀,甚至有時(shí)候,我還做到了“廢寢忘食”。
我們家的圖書,整整堆滿了四個(gè)書柜——可是,說來你可能不信——我以前并不愛閱讀,甚至對(duì)閱讀還很反感。
記得那時(shí)我七歲的時(shí)候,媽媽經(jīng)常買繪本來給我看。那時(shí)我根本什么也看不進(jìn)去,不是和妹妹打打鬧鬧,就是心不在焉地想其他事。媽媽為此經(jīng)常教育我:“閱讀對(duì)你現(xiàn)在,對(duì)你未來,都是很有作用的。像你這樣漫不經(jīng)心地讀書,怎么行呢?”我總是很乖巧地向媽媽保證以后認(rèn)真看書,過后卻依然我行我素,讓媽媽傷透了腦筋。
后來,媽媽見我屢教不改,也懶得管我了,便任由我去罷了。爸爸也是早出晚歸的——這讓我感覺到很無聊,于是就慢慢地接近了圖書。我漸漸被故事書里那聲動(dòng)有趣的故事吸引了,變得愛看書起來。開始我讀書,只局限于故事書,后來我開始廣泛地讀書:《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《朝花夕拾》等書,讓我愛不釋手。
的確,愛上閱讀后,我的性格和各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變。過去,寫一篇作文我要愁眉苦臉想上半天;現(xiàn)在,寫作文輕輕松松,閱讀,替我掃開了作文路上的攔路虎。
成長需要陪伴作文4
鳥兒有了天空的陪伴,他自由;魚兒有了溪水的陪伴,他快樂;草兒有了大地的陪伴,他不再孤單;而我……
——題記
小時(shí)候:年幼的我與其他孩子一樣,都是父母的掌上明珠,捧在手里怕摔壞,含在嘴里又怕被融化;細(xì)心的呵護(hù)著,給予最好的物質(zhì)和環(huán)境。那時(shí)候,每天都有您的陪伴,每天都過得十分開心。在一年秋天,您背著我漫步在夜間,我在您背上嬉戲……
后來,如今的生活,您除了工作,還是工作,或是面對(duì)手機(jī)。您下班回家后,做完晚飯便拿起那可恨的手機(jī)不停地在上邊寫字與別人聊天,將我冷落在一旁。當(dāng)我告訴您我今天考試了,但并沒有考好,您便將我狠狠地?cái)?shù)落了一頓,并說下次一定要考好。
有一次,我想和您說說我的感受,但您卻死死地盯著手機(jī),沒有聽到我說的任何一句話。后來的后來,我便不再和您交流,并且我也開始喜歡每天面對(duì)那死板的手機(jī)了,和您的交流幾乎沒有,甚至我心里的委屈,不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來越叛逆,成績直線下滑,您才開始重視我了。
媽媽請(qǐng)您放下您那可恨的手機(jī),因?yàn)樗紦?jù)了我與您交心的空間。媽媽,看看我,陪伴我一起成長,與我一起分享成長中的酸甜苦辣。有您的'陪伴,不管是甜還是苦,都將成為美好的回憶,永遠(yuǎn)伴隨著我成長。
成長需要陪伴作文5
如果親情是水,我們就是樹。有了它的滋養(yǎng),我們才能茁壯成長;親情是墨,我們是筆,有了它,我們才能書寫生命中的精彩篇章。我們成長需要親情!
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽就離開了我,去外地開創(chuàng)自己的事業(yè)了。可他們?yōu)槭裁床粠胰ツ?為什么帶弟弟去,我不甘心,我一定要問個(gè)明白!
在我還不習(xí)慣爸爸媽媽離開的第一天,早晨,我憤怒地吶喊:“媽媽,給我找的衣服呢!”這時(shí)奶奶走了過來,說:“淼淼,你忘了嗎?媽媽昨天剛走啊!”我頓時(shí)恍然大悟,忍不住難過了起來,后悔昨天不攔住媽媽。我問奶奶,媽媽和爸爸什么時(shí)候回來,奶奶告訴我媽媽很快就會(huì)回來的,當(dāng)時(shí)我就知道奶奶是騙我的。
一連幾天,我無精打采的,直到有一天老師說要召開家長會(huì),我的奶奶也老了,走路非常慢,不方便參加,所以奶奶就打電話讓爸爸媽媽回來。
這個(gè)家長會(huì)圓滿地結(jié)束了以后,我對(duì)爸爸媽媽說:“你們這次能不能也帶我回到你們工作的地方?”他們爽快地答應(yīng)了。而且我們一家人還去旅游了。我很納悶,爸爸媽媽怎么很快改變主意,把我?guī)г谏磉吜四?我忍不住問爸爸:“您這次為什么帶我回到您身邊了?”爸爸說:“因?yàn)槟愕睦蠋煾嬖V了我你的情況,說你的情緒很低落,可能是想我們了,所以我發(fā)誓以后一定要把你照顧得好好的。”
媽媽和爸爸終于感受到我的成長需要親情的陪伴,我真是太高興了!
成長需要陪伴作文6
我的好習(xí)慣有很多,比如,飯前便后勤洗手;早睡早起;自己的事情自己做等。但使我印象最深刻的,還是養(yǎng)成自己的作業(yè)自己認(rèn)真完成的習(xí)慣。
以前,家庭作業(yè)就像魔鬼一樣,每天對(duì)我緊追不舍。記得上幼兒園時(shí),有一天,老師布置了一張數(shù)學(xué)題,讓我們獨(dú)自認(rèn)真做完。在學(xué)校時(shí),我和小朋友們玩得興高采烈,把作業(yè)兩字早就忘到九霄云外了,可回到家后……我慢慢地掏出作業(yè)本,坐在書桌前,翻到了當(dāng)天要寫的那一頁。突然,我聽到了鄰居家小孩玩耍的笑聲,我按捺不住了,飛快地跑了出去。
不知過了多久,她突然問我:“你的作業(yè)寫完了嗎?”這時(shí),我才想起了我那一字未動(dòng)的作業(yè),慌慌忙忙地跑進(jìn)了屋里。我拿起筆,由于一心想著玩,所以算都不算的就把答案寫上了,媽媽看見了,不僅沒有批評(píng)我,還給我講了道理:一個(gè)人如果不努力、堅(jiān)持地去做某一件事,是嘗不到成功的甜頭的。聽了媽媽的話,我覺得很慚愧,決心以后一定要認(rèn)真寫好每一次作業(yè)。
現(xiàn)在,我在作業(yè)上遇到不會(huì)的題,就會(huì)上網(wǎng)查看,并深深記住它;遇到不會(huì)的字,我就會(huì)認(rèn)真查字典,弄準(zhǔn)讀音,讀懂字義;遇到不確定的詞,也會(huì)去請(qǐng)教媽媽。再也不會(huì)像原來一樣沒寫完作業(yè)就出去玩了。
這就是我好習(xí)慣的養(yǎng)成記。
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