成長(zhǎng)也需要理解作文

時(shí)間:2021-05-03 18:58:36 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)也需要理解作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)也需要理解作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)也需要理解作文

  陽(yáng)光是那么的明媚、溫暖,一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著黑暗,照亮了大地。卻唯獨(dú)照不亮我的'心……

  聽(tīng)著樓下孩子們的笑聲、大人的說(shuō)話(huà)聲,甚至是路過(guò)小販的吆喝聲,我都覺(jué)得一切是那么的悅耳,卻令我更煩躁。

  我總是克制不住自己,時(shí)不時(shí)伸出頭往樓下望去。并不是討厭他們的喧鬧,或者更確切地說(shuō)是一種莫名的向往。

  一時(shí)間氣急了,我猛地把筆一摔,想要宣泄我的不滿(mǎn),卻又不敢弄出太大的聲響。望著那一堆小山似的作業(yè),我無(wú)奈地?fù)u搖頭。唉,作為一名學(xué)生,又有什么辦法呢?做作業(yè),是肯定免不了的了!

  我望著窗外,仿佛籠里的小鳥(niǎo)望著本應(yīng)屬于它的那一片藍(lán)天。是的,家就是一個(gè)籠子,小山似的作業(yè)便是那把厚重的枷鎖,鎖住了我們的自由,鎖住了我們的心靈。

  憑什么作為學(xué)生就得應(yīng)付那堆作業(yè)?憑什么為了成績(jī)就得成為書(shū)呆子?我們到底還要被鎖住多久!那一片藍(lán)天是否就從此與我們無(wú)緣了?我悲憤地想。

  “嘰嘰”一只鳥(niǎo)兒掠過(guò)窗子,徘徊著,不肯離去。它這是在邀請(qǐng)我與它共舞?還是在同情我這個(gè)無(wú)助的小鳥(niǎo)?不!都不是!它這是在嘲笑,嘲笑我失去了自由;它這是在慶幸,慶幸自己還擁有那一方藍(lán)天!

  可是這一切又有什么辦法呢?

  我默默撿起筆,繼續(xù)趴在桌前奮斗。

  陽(yáng)光依然那么燦爛,卻照不進(jìn)我的心。

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