成長(zhǎng)的芬芳作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的芬芳作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的芬芳作文1
成長(zhǎng)，是嫩芽破土，長(zhǎng)成參天大樹；成長(zhǎng)，是幼蟲成蛹，化繭成蝶。成長(zhǎng)，是一路迷惑與清醒并存的旅程，而她，是無處不在的芬芳。
小學(xué)時(shí)，我成績(jī)優(yōu)異，從不擔(dān)心學(xué)習(xí)。僅僅認(rèn)為上課聽講，課后完成作業(yè)已足夠，那時(shí)的我?guī)缀跖c“勤奮”、“自律”毫不沾邊。升入初中后，我的認(rèn)識(shí)還停留在小學(xué)階段。緊接著的月考失利給了我迎頭一棒。
我倏地陷入了迷惑之中。是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是思維不夠敏捷？諸如此類的問題接踵而至，自信心漸漸被我藏到內(nèi)心深處。那時(shí)的我猶如漂泊于汪洋大海上的一葉扁舟，出發(fā)時(shí)幼稚的以為，沿著心之所向就能夠到達(dá)彼岸，如今卻因撲面而來的大浪迷失方向。
而就在那山重水盡之地，所幸，我遇到了我的柳暗花明。她似乎乘著一艘救生艇駛至我的身旁；亦如指南針，使我把握住了方向；她軟語柔聲的安慰，使我格外親切。她用壯志凌云的話語鼓勵(lì)我，用“涸轍遺鮒，旦暮成枯；人若無志，與彼何殊”來調(diào)侃我，使我不敢意志消沉；她用“乾坤未定，你我皆是黑馬”來鼓勵(lì)我，使我陡生力量，士氣大增；她告訴我，“努力是奇跡的另一個(gè)名字”，那退縮到深處的信心從而再次現(xiàn)身，將負(fù)能量消滅殆盡……
迷途中，她指引我步步向前。看著她悉心整理的復(fù)習(xí)資料，我暗自服氣。遇到困難時(shí)，我?guī)子艞�，幾次逃避，幾番煩躁。那時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)她的身影。她仿佛握著我的手，說：“你一定可以，你能行！”
考場(chǎng)上，我筆耕不輟，埋頭寫下一個(gè)個(gè)算式，一個(gè)個(gè)單詞。落霞暈染的光圈，映照在我的試卷上，仿佛又聽到了她一字一句對(duì)我說：“一個(gè)真正的強(qiáng)者不做選擇題，要做證明題！”我仿佛看到了她堅(jiān)定的目光……
成長(zhǎng)路上，既有寒風(fēng)凜冽，也有春暖花開。而她的存在，就是那芳香襲人。
成長(zhǎng)的芬芳作文2
我睡眼朦朧地打開房門，看見坐在客廳里抽煙的父親。我不由得大吃一驚。天雖然有些光亮，但昏暗的光人在清晨中透著一股涼意。母親從房中走出來，雙眼紅腫�！霸趺戳耍俊蔽液苁浅泽@母親的樣子。“舊病復(fù)發(fā)”“送醫(yī)院了”“在搶救中”母親含糊不清地說著。從她的只言片語中，我知道了，是我的奶奶。
記憶中，奶奶的臉好像很模糊。但回想起來第一眼見到她時(shí)，引人注意的不是她那慈祥的面容而是身上那若有若無的麥香，淡淡的，沁人心脾。奶奶的屋子里養(yǎng)著一盆花，聽人說那花很嬌氣，很難養(yǎng)活，但奶奶還是把它養(yǎng)活了，那是覺得奶奶很厲害。但自從幾年前，我便再也沒有去過。如今，卻聽到這樣的消息。我匆匆趕到醫(yī)院，似乎有許多人擠在房外低聲交談，眉宇間透著焦慮。在一片混亂中，我走到一個(gè)空曠的地方，兩眼干澀。但，最終，手術(shù)，成功了！我第二天帶著一束花看望奶奶。但沒想到，病房中已經(jīng)有一盆了。那盆花看起來病懨懨的。只剩下幾朵小花瓣了，似乎風(fēng)一吹就會(huì)零落下來，再隨風(fēng)而逝。這個(gè)冬天，好冷。好冷緊接著，第二場(chǎng)手術(shù)也來了。奶奶身上依舊是那很好聞的麥香。粗糙的大手看起來很嚇人，但卻在小時(shí)候經(jīng)常撫摸著我的臉頰，在我難過的時(shí)侯給與我安慰，在我高興時(shí)拍拍我的腦袋。一切都像是一場(chǎng)場(chǎng)電視劇般，清晰無比。
幾個(gè)月后，奶奶可以如常人一樣活動(dòng)了。而房間那盆花，似乎也開了新芽。雖然還是很脆弱，但正如奶奶一般，有著旺盛的生命力。有幾個(gè)星期后，那個(gè)花盆中的花最終開了。淡淡的粉紅色，很是好看。風(fēng)一吹，那股幽香便深入我的記憶中，而奶奶也可以出院了。記憶中的麥香也依舊存在。但，在此之前，誰也不會(huì)想到那場(chǎng)手術(shù)有多危險(xiǎn)。奶奶頭內(nèi)受損，必須動(dòng)開顱手術(shù)。然而，她知道后，卻嘴角上扯，露出淡淡的一抹微笑，堅(jiān)定的說：“做手術(shù)”。
那個(gè)微笑像光芒一樣解開了我心中的結(jié)，讓我的心慢慢像那盆花一樣變得生機(jī)勃勃，變得芬芳。
成長(zhǎng)的芬芳作文3
不斷揮動(dòng)的筆突然停下了，隨之而來的便是一聲長(zhǎng)嘆，這一題又不會(huì)了，抓耳撓腮的我只好再次放棄。已經(jīng)是第五題不會(huì)的了，真的是堅(jiān)持不下去了，大腦早已缺氧狀態(tài)，于是我決定出去走走，讓新鮮空氣來拯救一下我。
漫步在田間的小路上，迎著和煦的春風(fēng)，發(fā)絲在耳畔不停打轉(zhuǎn)。風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉頰，夾雜著泥土的清香，混合了草木的芬芳，讓我精神一振。只剩一個(gè)月了，迫在眉睫的中考牽引著同學(xué)們一步步向前，可我仍靜不下心來好好做題，一直擔(dān)心中考會(huì)有失誤，不免有點(diǎn)壓力啊。
環(huán)視著這一片生機(jī)勃勃的田野，無意中瞥見了一棵不起眼的小植物——蒲公英。我懷揣著好奇心，慢慢靠近了它。
雪白柔軟的蒲公英種子將自己打扮得如此小巧玲瓏，乍一看，仿佛是個(gè)迷你型的棉花糖，如此惹人喜愛。湊近一瞧，才發(fā)現(xiàn)這株蒲公英竟長(zhǎng)在了地縫間，敬佩之情油然而生：沒想到這蒲公英的生命力也如此頑強(qiáng)，雖然聽過它飄到哪長(zhǎng)在哪，但在這地縫里要存活還真的不容易。隨遇而安的蒲公英果然名不虛傳！
我小心翼翼地?fù)崦�，生怕將它打散。毛茸茸的感覺令我更加覺得這一生命的不可思議。他們雖然沒有華麗的外表，只有靠種子來披上一件雪白的外衣，卻能讓我驚嘆于它們的生命力。微風(fēng)吹來，搖搖晃晃的蒲公英早已蓄勢(shì)待發(fā)，瞧它們笑得多么歡暢，多么透徹。蒲公英翩翩起舞，活似一位美麗的公主在獻(xiàn)藝。
蒲公英的種子終于找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，同一陣微風(fēng)沖向藍(lán)天，像游絲般的蒲公英在我眼前起舞，如同一只只潔白的小精靈。他們跳躍著，漫步著，旋轉(zhuǎn)著，給空蕩蕩的.天空帶來了一絲動(dòng)感。望著這些慢慢飄向遠(yuǎn)方的蒲公英，我的嘴角也微微上揚(yáng)：蒲公英開始了新的旅程，不管前方的路有多么坎坷，它總能樂觀面對(duì)，欣然接受，毫不退縮。我怎么能連這小小的蒲公英都不如，在這沖刺階段，更應(yīng)該和蒲公英一樣，蓄積自己的力量，在最后一刻飛向高空！
我仰望著藍(lán)天，心中的不自信與消極早已煙消云散，迎來的是自信和樂觀，感謝蒲公英，讓我明白了要微笑面對(duì)一切。
小小的蒲公英給我?guī)砹俗孕排c樂觀，春風(fēng)拂過我的臉頰，成為一縷芬芳。愿飛舞的蒲公英能伴我一同前行，在屬于自己的天空中自由翱翔！
成長(zhǎng)的芬芳作文4
成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，是一個(gè)妙不可言的過程。成長(zhǎng)的路上因?yàn)M陽光而燦爛，成長(zhǎng)的路上因鋪滿鮮花而芬芳。
有時(shí)候我們拒絕成長(zhǎng)，可時(shí)間的湍流不容我們停滯不前，我們只能一直一直在長(zhǎng)大，回憶便成了一門必修課。喜歡那一次隨心所欲的玩耍。又是到了學(xué)校去春游的日子，早早背上各自的行囊，向著目的地前進(jìn)。到咯到咯！同學(xué)們香港從籠子里放飛出來的小鳥，紛紛一躍而上，向著四面八方散去。玩過山車的一躍坐上去，經(jīng)過一輪與機(jī)動(dòng)游戲的上下切磋后，又不約而同地沖向了那個(gè)玩水的地方——卻不知道該說這是游泳池還是沙灘。
才不管它三七二十一，這幾個(gè)縱身一跳，急速地落進(jìn)水里，濺起大大的水花；那幾個(gè)從水上滑梯上向下滑去“撲通”一聲沉入水中，一個(gè)個(gè)開始玩開了。不時(shí)還有幾個(gè)會(huì)游泳的同學(xué)在我們眼皮底下溜過，干凈的水蕩漾在他們身上，不時(shí)水又一層一層蕩開，一層覆蓋一層，陽光也便來湊熱鬧，把水照耀得閃閃發(fā)光，那一來一去的蕩動(dòng)，更是晃得搖曳不定。“我們來玩潑水吧�！辈恢膫�(gè)同學(xué)提議道，我們你望望我，我看看你，還沒回過神來，便猛然感到似有一盆冷水潑了過來，不禁打了個(gè)寒顫，又是一潑，這次便更離譜了，頭發(fā)也濕了。好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩一把吧！
雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，沉沉的感覺，水也立刻飛濺出來，卻沒想到這一潑反倒?jié)姷搅苏皖^注視著剛才那一切得自己，這一潑倒清醒了，頭發(fā)更濕了，水濺進(jìn)了眼睛中，嘴里鼻子里，害得嗆了幾下，鼻子難受極了。便再接再勵(lì)，繼續(xù)舀水，不再那么笨蛋了，是向其他同學(xué)潑去。水在半空中劃過一道弧線，迅速趴到各個(gè)地方，四處看一下，滿滿的都是被飛濺的水包圍著，偶爾便以多欺少，幾個(gè)人同時(shí)往一個(gè)方向潑去，那個(gè)急忙逃跑，我們便又乘勝追擊；不時(shí)一個(gè)踉蹌向水里倒去，與水池來個(gè)友好的擁抱，它便又慷慨解囊，嘰里咕嚕地倒了幾口水給我們喝，惹得其他的同學(xué)笑的笑，倒下的倒下，潑水的便更是幸災(zāi)樂禍地往你這邊撒上一把鹽……
玩累了，爬上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽光的掃射，便讓你閃閃發(fā)光，成為焦點(diǎn)。看著仍在水池里不知?jiǎng)诶鄣赝嬷耐�，猶如在觀賞一副流動(dòng)的水上畫卷，洞察著一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。
有人說，成長(zhǎng)是疼痛的美麗；有人說，成長(zhǎng)是殘酷的過程；有人說，成長(zhǎng)是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難。我們不停地追逐，不停地夢(mèng)想，不停地憧憬，這多少個(gè)不停的不停，讓成長(zhǎng)變得出奇地迷人。一陣陣翻涌上來，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長(zhǎng)獨(dú)特綻放的香……
成長(zhǎng)的芬芳作文5
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”，每每回到家鄉(xiāng)，每每讀到這句詩，在我腦海中總可以浮現(xiàn)出一副忙碌的田園景象。
家鄉(xiāng)初夏的清晨，片片田地安靜地躺在祥和的陽光下，風(fēng)兒吹醒了大地，鳥兒們?cè)谔镩g地頭啼囀著，仿佛在招呼著人們，“快出來勞作啦！”家家戶戶逐漸蘇醒，男女老少或背上竹筐，或扛起鋤頭，或拎起鐮刀，看到這番景象，連五谷不分的我也被感染了，跟隨著外公步入田間，想體會(huì)一下勞動(dòng)的滋味。
說干就干！我扛起鋤頭，今天我要挖一筐土豆！一入菜地，沒有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的我就一鋤頭興奮地挖下去，可是翻起鋤頭卻連一顆土豆的影也沒看到，我開始埋怨土豆藏得太深；再一鋤頭下去，竟把新鮮的土豆砍成了兩半，我于是又開始埋怨起這土豆長(zhǎng)得有深有淺沒規(guī)律�？吹劫M(fèi)半天勁也沒收獲多少。此時(shí)正值氣溫漸升的中午，我明顯感到汗水從額頭流下來，背上也越來越燥熱，于是一下打了退堂鼓，籮筐一扔，就躲到陰涼處休息去了。
外公看我懶散也沒多說，只見他彎下腰，撿起我扔下的籮筐，扛起鋤頭走向田間。汗水從他灰白的眉間滑下，他用滿是泥土的粗糙雙手在臉上抹了一把，便又彎下腰，翻起土，從土中挑出一顆又一顆完好無損的小土豆，我看見外公將土豆刨出時(shí)的眼神，不是欣喜，而是憐愛，他像輕拍后輩腦袋似的，輕輕拂去土豆上的泥土。外公放下籮筐，將土豆傾倒在地上，看著地上兩堆土豆，我不禁慚愧起來：一堆土豆圓潤飽滿，好似透出嬰兒般稚氣的笑容；而另一堆呢，像是經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)霜的老人，它們密密麻麻的皺紋是鋤頭落下的傷疤。汗水已浸濕了外公的頭發(fā)和整件衣服，他坐下來直喊腿疼，可沒過一會(huì)又蹲下身去挑揀地上的土豆。我說：“阿公你這是何必呢，壞了的土豆扔掉就是了，反正地里這么多土豆，吃也吃不完�！蓖夤犖夷敲匆徽f，也不喊腿疼了�！昂�，你們這些城里的娃兒哪里知道！”他拾起一顆被我挖成兩半的土豆，托在手里，心疼的說，“這些的小土豆，很新鮮……用水一洗，還是可以吃的……不能浪費(fèi)……”說罷，他把土豆放到籃子里。
還沒休息一會(huì)，外公又站起身來走向田間，他寬大的肩膀遮住了烈日的炎熱帶給我的，不是片刻涼爽，而是陣陣?yán)⒕巍Ｔ谕夤挠白雍螅覍W(xué)著他的樣子，一步一步小心翼翼地挖出一顆顆完整的土豆。
在夕陽染紅了天邊最后一抹藍(lán)色時(shí)，外公終于舍得放下鋤頭，整理好一天的成果，踏上回家的道路。路上，我看見家鄉(xiāng)初夏的傍晚，片片田地安靜地躺在祥和的夕陽之中，我和外公的影子隨著太陽的位置悄悄地越拉越長(zhǎng)，勞動(dòng)的種子也在我心里破土生長(zhǎng)。
風(fēng)兒吹過，咦——我聞到一陣清香，哦——是莊稼的芬芳……
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