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法治護(hù)航快樂成長作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的法治護(hù)航快樂成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法治護(hù)航快樂成長作文 1
法者，天下之程式也，萬事之儀表也。
——題記
當(dāng)我們呱呱落地的那一刻起，一股無線的力量便時刻保護(hù)著我們，使我們免受傷害，那就是法律。法治，為我們的成長護(hù)航。
公園內(nèi)，“不準(zhǔn)踩踏草坪”的牌子隨處可見；路邊，各種各樣的路牌無處不在；校內(nèi)，“入班即靜”的標(biāo)語醒目深刻……可以說，我們生活在一個法治社會，法律制度無時無刻不約束著我們的行為，同時，也在保護(hù)著我們，指引著我們。常言道：國無法不治，民無法不立。作為未成年人的我們，面對大千世界，面對鮮花與野草，面對燦爛陽光與暗夜陰霾，面對攜手共歌與拼搏競爭，我們應(yīng)如何選擇、如何走下去？不正是應(yīng)該踏著法治的足跡前進(jìn)嗎？為了我們更好地成長，我們不應(yīng)該做一名知法，學(xué)法，用法的小公民嗎？
鄧小平爺爺曾指出“法制教育要從娃娃抓起”。想必你們的父母從小就給你們灌輸法制教育，老師也時常教導(dǎo)我們做一個守法的公民，甚至于電視上也常常播放一些有關(guān)少年違法犯罪的事例，以此來告誡我們這些未成年人，不要重蹈覆轍。
我曾在電視上看到了這么幾個鏡頭。
鏡頭一：
擁擠的市場上，人來人往，人們都各自顧著自己的事兒，全然沒有注意到一名男子正手持鑷子，偷偷地伸進(jìn)一名女子的口袋中，夾出一部手機后立即搭上同伙的車逃離現(xiàn)場。當(dāng)那名女子意識到自己的手機不見時，只能焦急、茫然地環(huán)顧四周。幾天后，那名男子和他的同伙被抓，他們將為自己的行為付出代價。
畫外音：也許這名男子只是迫于生計才被迫走上了犯罪之路，但是，他可曾想過，當(dāng)他的妻子、孩子知道了這筆錢的來歷，他們會花的安心嗎？當(dāng)他不得不跨進(jìn)監(jiān)獄之門時，他們又會何等地傷心？
鏡頭二：
一輛公共汽車內(nèi)，乘客們的行李都放置在乘客上方的臺子上。這時，一名乘客上車了，見車已無座位，就站在了車內(nèi)，而他又瞥見臺子上的行李，見無人注意他，就隨手拿來了一個背包，肆無忌憚地翻找著。離他最近的一名乘客居然裝作什么也沒看見一樣，甚至把頭扭向窗外，其他一些乘客雖然也目擊了一場“犯罪活動”，卻無人聲張，無人制止。此時，背包的主人正低頭玩手機，完全沒有注意到小偷的存在。那位乘客在找到一些值錢的東西后就立即離開了。
畫外音：乘客的東西被偷了，是小偷不對嗎？是的，但更大的錯誤還在于周邊群眾的熟視無睹。也許他們也都知道知法、守法，不會像那位小偷一樣偷東西，但他們是否知道，見義勇為也是我們公民的義務(wù)！我們不僅要知法、守法，還要用法。
一個一個的鏡頭都在強調(diào)著法治的重要性，一件一件的'事例都在呼吁著我們青少年要知法、守法、用法。只有這樣，我們的成長才會是健康的、安全的——因為有法治護(hù)航！
法治是空氣，它充斥著我們的世界。生活離不開法治，就像人離不開空氣一樣，法治為我們創(chuàng)造了一個更加和諧、安定、美好的社會。
感謝法治，從兒時到現(xiàn)在，法治一直伴我成長，讓我們在人生路上走好每一步。作為青少年的我們祖國的未來要由我們?nèi)ソㄔ�，更�?yīng)該知法、守法、用法，不能因一念之差毀了自己的一生，我們面前的路還很長，為了自己的未來，為了家人朋友，為了國家的發(fā)展，更為了社會的安定和諧，我們要知法、守法、用法，要加倍努力學(xué)習(xí)，去建設(shè)祖國美好的明天！
為了快樂地成長，讓法治為我們護(hù)航。
曾有這么一句話，很好地詮釋了《關(guān)愛成長法治護(hù)航》中的內(nèi)容，“法律是根高壓線，誰碰上誰觸電；法律是個守護(hù)神，他懲罰犯罪，保護(hù)好人”。
——后記
法治護(hù)航快樂成長作文 2
法，人人都懂法，但人人又不懂法，學(xué)校有學(xué)校的法，那叫校紀(jì)，公司有公司的法，那叫公司制度，國家由國家的法，那叫法律，不同的人在不同的群體之間遵守著不同的法，自然都各有差異， 因此任何人又不會全能的懂得各個群體，各個地方的“法”
然而，這最基本的也是最根本的，便是國家的法律，越過這條法線的人必遭懲治。
當(dāng)一位地方警察局局長正在他的辦公室喝咖啡的時候，當(dāng)?shù)氐哪臣覍W(xué)校發(fā)生一起惡性打架事件，而那名身為高中生的作案人員在這件打架事件中打死了人，不多久，一撥電話打到了警局，說要局長來看看，試想想，接下來這位局長會怎么樣呢？是會據(jù)需品位他的咖啡，然后在解決手頭上的工作，到事發(fā)現(xiàn)場？還是十萬大急的放下手中的咖啡去審視這種案子？
如果他選擇的是后者，這固然是好的，他會是個令人人民愛戴的郝局長，但如果他做的是第一件事，那么他已經(jīng)觸犯了國家法律，因為他沒有履行自己的義務(wù)，這就是官員犯了法，而在中國，是用很多的“人民公仆”以這種心態(tài)工作的，那就是“做我自己的事，再把人民的事做好，”是那種“一人吃飽，全家不餓”的精神，他們依然忘記了法律，而最終他們會受到人民的嚴(yán)喝怒斥，受到法律的制裁。
人人都守法，但人人又不守法，當(dāng)馬路上亮起紅燈的'時候，你看到的是行色匆匆的人們穿梭于“飛車”之間，而在那些“飛車”中，酗酒，超速無照駕駛的司機，發(fā)生有會有多少呢？
社會需要法，社會中的每一個群體都需要法律來約束和規(guī)范，學(xué)校，這個對社會年輕群體影響比較大的地方，也是年輕群體的法律意識逐漸形成的地方，在今日教育普及的中國學(xué)校都將對社會的法律規(guī)范產(chǎn)生重大影響，一個真正好的學(xué)校，也必然會做到這一點——培養(yǎng)學(xué)生對法律的認(rèn)識。
當(dāng)然，茫茫大海無漏網(wǎng)之魚這種事情是不可能的，本地的某家學(xué)校就曾出現(xiàn)過一個鮮活的例子，那所學(xué)校在21世紀(jì)初期的時候，一個高中生就因為一點瑣事而捅死了一名比他小一歲的學(xué)生，那么，他的法律意識在哪里，他的道德意識在哪里，責(zé)任不全在學(xué)校，更多的應(yīng)是他的個人問題，學(xué)校抓得再嚴(yán)，這名學(xué)生他不肯接受，類似事情的發(fā)生也是遲早的事，當(dāng)然，最后這名未成年學(xué)生被判處七年有期徒刑，他的“光輝歷史”被永久的記錄在他的個人檔案里。
現(xiàn)如今到了2023年法制教育幾乎普及全國，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的法律意識也抓的更加嚴(yán)謹(jǐn)，那么“漏網(wǎng)之魚”還會出現(xiàn)嗎？答案是絕對肯定的，現(xiàn)如今發(fā)達(dá)的技術(shù)已向我們展示了形形色色的校園暴力事件，發(fā)生的頻率之高實在令人震撼，惡性傷人，蓄意謀殺似乎已屢見不鮮，我們不妨想一想，有些學(xué)校幾乎成了犯罪場所，學(xué)生幾乎乘客不受管事的罪犯，出現(xiàn)這種情形，究極原因，是因為什么？因為學(xué)校管理不善？我想不是，也許是因為很多學(xué)生的法律意識太薄弱了，他們的心理健康也已然出現(xiàn)了缺口，這兩點都是能夠得以解決的，對將來擔(dān)任“社會支柱”的他們是有非常好的影響的，對這個社會也必定是有益的。
大勢所趨，在這個社會競爭激烈的時代，焦躁，不安充斥著整個社會，而這個只在乎功利的時代，也似乎把許多人在“法律認(rèn)識”上 所用的別的精力“抽”走了很多，然而，這治病根的根本方法，也只能靠法律來不斷整治了吧！
法治護(hù)航快樂成長作文 3
在我們的生活中，到處都有法律，我們也無時無刻受著法律的約束，哪怕只是一個不經(jīng)意間的小行為，也可能觸犯了法律。
一天下午，我騎著自行車回家，突然，天空中漂起厚厚的烏云，攜著狂風(fēng)向我壓了過來，眼看著天就要下大雨了。為了趕快回家的我趁著強風(fēng)，雙腳加快了蹬車的速度。在經(jīng)過一處十字路口時，雖然看見了紅燈閃爍，但我還是趁著車流稀少的空檔，不顧一切地從路口沖了過去。當(dāng)我沖過了路口時，前方突然出現(xiàn)了一位交警，正滿臉嚴(yán)肅地對我招手，示意我停車。我回憶起剛才的闖紅燈行為，心想：“不就是闖了個紅燈嘛！用得著這么夸張嗎？”盡管心中這樣想，我還是老實地將車停了下來。與我臉上毫不在乎的神情形成鮮明對比的是交警的那嚴(yán)肅表情。他向我敬了個禮，語氣中透著一絲威嚴(yán)地說：“同學(xué)，你剛剛違法了！”什么？違法？我有點不敢相信自己的耳朵�！澳銊偛抨J了紅燈，已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國交通法》，但看在你還是未成人年人的份上，這次就不予追究，只對你進(jìn)行批評教育。下次可不能再這樣闖紅燈了，你看你這樣多危險”說完，交警便離開了。
回到家，仍對剛才的事耿耿于懷的我，立即在網(wǎng)上查閱了一下《中華人民共和國交通法》，其中，引起了我很大注意的是第一章，總則的第2條：“中華人民共和國境內(nèi)的車輛駕駛?cè)�、行人、乘車人以及與道路交通有關(guān)的單位與個人都應(yīng)當(dāng)遵守本法”，這一條使我恍然大悟。原來不僅是機動車需要遵守交通，騎車人行人也是一樣的，所以我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律，就像要學(xué)習(xí)《交通法》一樣，作為騎自行車的人，我們首先應(yīng)做到最基本的不闖紅燈。對于任何一輛機動車或非機動車而言，遵守“紅燈禁行，綠燈通過，黃燈警告”都是十分重要的，另外非機動車應(yīng)當(dāng)在非機動車道里行駛，“在沒有非機動車道的道路上，應(yīng)當(dāng)靠車行道的右側(cè)行駛”，所以把自己車騎到馬路中央是十分錯誤且危險的行為。關(guān)于非機動車的停放也有一定的講究，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定地點停放未設(shè)停放地點的，停放不得妨礙其他車輛與行人通行。因此，將自行車停放在盲道上也是錯誤的做法。
下面是關(guān)于行人所做的規(guī)定，這對于我們來說就比較日常化了。行人要靠路邊行走或在人行道內(nèi)行走，通過路口或橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或過街設(shè)施，例如天橋和地下通道。如果路口處沒有過街設(shè)施，也要在確認(rèn)安全后通過。我經(jīng)�？匆娐飞嫌泻芏嘈腥擞崎e地從馬路中間、不息的車流間穿過，這不僅對交通是一種阻礙，對自己的人身安全也有很大威脅，在過鐵道口時，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通信號或管理人員的`指揮通行。無交通信號時，也要確認(rèn)安全后可通行。鐵路附近總會有不注意安全的人任意穿越鐵路，往往造成不可挽回的后果，所以在鐵道口，更應(yīng)注意安全。還有一點也跟我們的生活息息相關(guān)，坐車時要注意什么呢？“乘車人不行攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為”。這些我們的家長或老師都應(yīng)該告訴過我們許多遍了，但為了我們的自身安全，是必須多次強調(diào)的。
我們中學(xué)生目前還沒有經(jīng)受正式的法律教育，所以對許多法律內(nèi)容都不熟悉，因此，我們希望可以有更多的機會接觸法律方面的知識，也希望學(xué)校可以多多開展法制報告這一類活動，讓我們更懂法、不犯法。
法治護(hù)航快樂成長作文 4
隨著社會的逐漸發(fā)展與變化，危險分子的增多，現(xiàn)代的人們不得不開始“法治”行動，現(xiàn)在都開始提倡“弘揚法治文明”、“強化依法治國”。當(dāng)然“法治”已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園。
前幾天老師跟我們說了一件事：我們年級段的一個女同學(xué)回家時，身后竟然跟著一個男子，這件事引發(fā)了我對校園法治的好奇心�，F(xiàn)在，就讓我化身成一個“法治小偵探”去攝像頭那一探究竟吧！原來啊，那個女同學(xué)晚上放學(xué)回家時，一個人漫不經(jīng)心地走在我們學(xué)校旁的麥德龍停車場旁，她走著走著忽然聽見背后有腳步聲在緩緩地向她靠近，她趁那個人不注意時，悄悄往背后瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)原來是一個高大的黑衣男子，雖然他的帽子遮住了他的小半張臉，但依舊裝作若無其事的樣子看著手中的手機，眼中還帶有幾分慌張。我們細(xì)心的女同學(xué)早就發(fā)現(xiàn)他的神情不對勁，眼睛還時不時看她一眼。這時女孩心里已經(jīng)忐忑不安，再也按耐不住了，于是她加快了回家的腳步，但誰知她的'這一舉動反倒引起了后邊男子的懷疑，男子的腳步也越來越快，就快要追上她時，女孩急中生智，大喊了一聲：“媽媽！”后邊的黑衣男子趕緊往后倒退了幾部，躲在了一個建筑物的背面，但沒過多久他就發(fā)現(xiàn)了這個陰謀，于是又小跑著追上了女孩，這可謂是“不到黃河不死心��！”但幸運的事發(fā)生了，女孩的眼中又充滿了驚喜與希望，因為，她看到了已經(jīng)停在前方的媽媽的車，于是她飛快地跑向媽媽的車，坐進(jìn)了車?yán)�。而身后那個黑衣男子，依然裝作只是順路的模樣加快腳步，溜走了。
學(xué)校也通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)了這件事，立刻調(diào)查開來，又確認(rèn)了女孩的安危才停止調(diào)查。經(jīng)過調(diào)查，這個黑衣男子的確是不壞好意，企圖拐賣少女。
通過這件事，我深深地感受到，現(xiàn)在的危險分子越來越多了，居然都敢明目張膽地來學(xué)校拐賣少女。幸虧她的媽媽及時出現(xiàn)，不然后果肯定不堪設(shè)想�？磥恚ㄖ喂芾硪呀�(jīng)涉及到了校園。雖然法治已經(jīng)走進(jìn)了校園，但是我們一定要加強自身保護(hù)意識，防止一些危險分子的拐騙。
法治已經(jīng)走進(jìn)校園，離不開生活，就讓讓法治充滿整個校園吧！我愛法治！
法治護(hù)航快樂成長作文 5
子曰：“閑哉回也！一單食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不該其樂。閑哉回也！”孔子在古代便十分看重弟子養(yǎng)成樸素的道德品質(zhì)，可見樸素自古以來便是人優(yōu)秀的道德品質(zhì)之一，我們要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)。那三個進(jìn)商店買飲料的人，都只是為了解渴而已，為什么要講究什么口味呢！由這件小事便可看出他們的道德修養(yǎng)。我們要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)，從身邊的小事做起，提高自身道德修養(yǎng)，為社會做出貢獻(xiàn)。
樸素的道德品質(zhì)要從小培養(yǎng)，任何人都不可能生下來就有良好的道德品質(zhì)，需要從小開始培養(yǎng)。司馬光小時侯，有一次穿了親戚送的絲織鞋，被父親發(fā)現(xiàn)后訓(xùn)斥了一頓，從此養(yǎng)成他樸素的道德品質(zhì)，最后取得了巨大的成就�？梢�，樸素的道德品質(zhì)需要從小培養(yǎng)。我們也要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)，成為一個有道德修養(yǎng)的人，為社會做出貢獻(xiàn)。
樸素的道德品質(zhì)是成功的內(nèi)在條件。古往今來取得巨大成就的偉人，都具有樸素的道德品質(zhì)。文學(xué)巨人托爾斯泰平時衣著樸素，穿得像個農(nóng)民，有一次他到貴族學(xué)校找女兒，學(xué)校都不讓他進(jìn)去，就是這樣樸素的道德品質(zhì)讓他登上文學(xué)的顛峰，獲得了人們的敬意。我們也要像他學(xué)習(xí)這種樸素的道德品質(zhì)，形成良好的道德修養(yǎng)，成為一個對社會有用的人，為社會做出貢獻(xiàn)。
樸素的道德品質(zhì)是民族興盛的必要條件。一個民族的興盛與否取決于這個民族的道德修養(yǎng)，而樸素的道德品質(zhì)是其中重要部分之一。德國人民擁有樸素的道德品質(zhì)，冬天為了避免貓進(jìn)出時間過長而引起暖氣浪費，便把貓的尾巴給弄斷了。正是從一件件小事中體現(xiàn)出來的樸素的道德品質(zhì)讓德意志民族興盛。中華民族要實現(xiàn)民族復(fù)興，也必須重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)，我們要從身邊小事做起，培養(yǎng)自己樸素的道德品質(zhì)，提高自己的道德修養(yǎng)，為中華民族的.崛起而奮斗。
樸素是優(yōu)秀的道德品質(zhì)，是成功的內(nèi)在條件，我們要從小重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的一份力量。
的觀念標(biāo)準(zhǔn)，是指一定社會調(diào)整人們之間以及個人和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。下面就是小編整理的講述道德品質(zhì)作文，一起來看一下吧。
法治護(hù)航快樂成長作文 6
一提到法律，很多同學(xué)就會想到那些由國家政法部門頒發(fā)的法律條例，以為那都是大人的事，法律離我們很遙遠(yuǎn)。其實，法律就在我們身邊。
暑假里我通過收看了《法眼》“成長之惑”系列專題片，那些真實發(fā)生在青少年身邊的活生生的案例，讓我深深感受到當(dāng)今社會是一個法制社會，作為小學(xué)生，從小就要做一個守法、遵法的的小公民。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到今天，我國未成年網(wǎng)民就有1650萬，目前這個數(shù)據(jù)還在不斷的增加。而這些未成年人中的百分之十四點八，他們不僅愛上網(wǎng)，而且著迷上癮，難以自拔，并引發(fā)了一系列的社會問題。有的甚至從癡迷網(wǎng)絡(luò)最終走上犯罪道路。少年犯小陵就是一個鮮活的例子。小學(xué)畢業(yè)后在同學(xué)的引導(dǎo)下，小陵漸漸迷上了上網(wǎng)玩游戲，開學(xué)后剛上初中一年級就經(jīng)常逃學(xué)、曠課，與同學(xué)結(jié)伴去網(wǎng)吧。由于家庭經(jīng)濟條件不好，拖欠網(wǎng)吧的上網(wǎng)費太多，網(wǎng)吧老板不同意他繼續(xù)玩，小陵就象生了病，萎靡不振。為了能繼續(xù)上網(wǎng)，小陵和自己的上網(wǎng)同伴決定去搶點錢來。他們在一個臺球室搶劫一名學(xué)生的錢沒有成功后，便將他的'自行車搶走，并假意帶這名學(xué)生到一個公園去玩，想再次搶劫其身上的錢，被公園的保安發(fā)現(xiàn)，扭送至派出所。小陵因犯搶劫罪，被判處有期徒刑兩年半，投入未成年犯管教所服刑改造。你看，這就是一個不知法最終自食其果的法盲，真是可悲啊!三國諸葛亮曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做;只要是善，即使是小善也要做。違法往往從違規(guī)開始，古人的遺訓(xùn)不無道理!
此外，我還通過查閱有關(guān)小學(xué)生的法律知識，了解了一些運用法律維護(hù)自己權(quán)益的事件，并開始學(xué)著觀察身邊遵紀(jì)守法和違法的現(xiàn)象。比方說你亂扔垃圾，污染環(huán)境，別以為只是一種不良習(xí)慣，其實呀你違法了環(huán)境保護(hù)法;偷看別人的日記，以為沒什么大不了的，告訴你哦，你侵犯了別人的隱私權(quán);如果你開玩笑打傷了別人，你的監(jiān)護(hù)人——父母就要承擔(dān)責(zé)任等等------
法律面前人人平等，人人都要做遵紀(jì)守法的好少年。同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、用法、護(hù)法，增強法制意識，只有這樣，我們才能在這片法制藍(lán)天下快樂成長。
法治護(hù)航快樂成長作文 7
隨著社會的發(fā)展，依法治校漸漸成為受人關(guān)注的話題。
但在現(xiàn)實當(dāng)中，能深入思考這一問題的人并不多。
我記得天逸子說過一句話，但因原句與我們此時此刻討論的話題并無大多意義，所以我改動了一個字，變?yōu)椤耙苑ň慈耍藗兌挤䦶哪�，以法敬神，神就保佑你，以法敬天，天就會相助你�！?/p>
我在昏暗的燈光下一邊思考一邊揮筆，心為之觸動，會不會太違心了點？
但我依然要站在一個學(xué)生的角度，說說自己的看法。
從小，老師就教育我們要遵紀(jì)守法，因此，背學(xué)生守則，抄學(xué)生守則，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，加強法律知識學(xué)習(xí)，加強學(xué)生法律知識教育，使學(xué)校形成一種教學(xué)秩序好、教育質(zhì)量高，師生積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌。
但我一直都想問，若這些真的`起到了作用，那為什么還經(jīng)常出現(xiàn)穿校服戴�；盏娜说教幋蚣茱@威風(fēng)，學(xué)生時代臟話連篇的現(xiàn)象。
哈佛大學(xué)校長鮑克說過：“只有具有安全和自由保證的學(xué)者才能去探求科學(xué)真理�！边@就是哈佛教育。
但在現(xiàn)實中，法律在學(xué)校往往成了擺設(shè)。我們常常因為對法的無知而使自己囚禁在極度的不安中，沒有安全保證，校園的學(xué)習(xí)生活會變得很焦慮。
哈佛知名是因它的精神。哈佛在世界上的名氣與地位是毋庸置疑的，而其最重要的是捍衛(wèi)學(xué)術(shù)的自由，注重教育的獨立地位和尊嚴(yán)，并堅持了它的獨立性，拒絕將神圣的學(xué)術(shù)世俗化、庸俗化。這一切都離不開對法的遵守和實踐。
哈佛的榮譽不在于校舍和人數(shù)，而在于除教條外的自由，一所真正偉大的學(xué)校，應(yīng)該有一個核心，能聚集各地的自由思想者，而這些自由思想者絕不是那種聽盡老師父母苦口婆心的教育后還跑去打架的人。我們要恪守教育理念，不能只想著滿足自己的私欲，堅守原則，但更要思考的是，教與不教，該教的不該教的，哪個才重要，哪個收益最大。
一個年輕的教師和一堆青春期的學(xué)生共處一個屋檐，只有融洽的相處才能使每一個人內(nèi)心溫暖，才能真正意義上做到遵紀(jì)守法。
想想那些在教育背后的呵斥聲，尖銳的問題刺痛著現(xiàn)實，讓我們不得不重新審視法的意義和價值。
依法治校本不難，難的是去實行，如何去落到實處，發(fā)揮法的作用。
法治護(hù)航快樂成長作文 8
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。這是媽媽一直掛在嘴邊教育我的一句話。我很納悶，我還是一個孩子，法律跟我有什么關(guān)系呢?漸漸地，我找到了答案。
記得那是四年級的一節(jié)體育課，我因為肚子疼只能待在教室。我靜靜地趴在桌上，突然眼前一亮，一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的鋼筆出現(xiàn)在我的眼前。我的心一動，雙腳好像不受控制一樣的走向它，我不自覺地向四周望了望，又連忙向后退了一步。我的內(nèi)心糾結(jié)著，像是惡魔和天使在打架：“左紹羿，不要啊!不要做小偷!”“不是小偷，只是借用幾天，到時再還他就是了。”“借是需要別人同意的，你這樣做就是偷!”“別聽它的，拿吧，拿了就是你的了，你看多漂亮啊!”我心動了，正準(zhǔn)備伸手去拿，卻又聽見那個天使向我怒吼道：“今天你拿了它，以后你還會控制不住自己一直偷下去，到那時你就會受到‘法律’的`制裁!”法律?“是啊，法律!”我連連向后退了幾步，退到自己的座位上，拼命地打消、放棄這個可怕而又可恥的念頭。終于，我成功了，心里異常輕松。
法律與我們每個人都是息息相關(guān)的，它時刻伴我們同行，讓社會變得秩序井然，讓我們安全、健康地茁壯成長。
而憲法更是國家的根本大法，憲法的精神深入我們每個人的心中，憲法的行為體現(xiàn)在我們每個人的日常生活中，我們要學(xué)習(xí)法律知識，增強法律意識，擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重，學(xué)法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!
青春是一本太倉促的書。我們不過就是在這一頁頁的紙張上填滿滄桑罷了。我們在扉頁上寫下序言序言里爬滿一條條的荒涼，然后我們寫下尾語紀(jì)念我們失去的青春最后找一副與青春無關(guān)的圖畫做了封面草草了事一段時光然后留著給自己懷念那段無所事事的年華。后來我也不知道，我是在懷念那段無所事事的荒唐年華，還是在懷念那段荒唐年華的無所事事。努在說后是為了更好的遇見，遇見另一個自己我不爭將立并為。而他人，年和子哭，明還子向并覺軍別沒說的作繼續(xù)。如果不努在說后上的點什么，只要我能見到明日朝陽，我還是會微笑的。能在們必為昨過是的淚，走多認(rèn)并自濕今過是的陽光。如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。
法治護(hù)航快樂成長作文 9
我的家中保存著一張江寧區(qū)人民法院的民事判決書，原告方是我，當(dāng)年我不足五歲，懵懂中就見證了法律的威嚴(yán)。事件的起因是當(dāng)年父親路過紅綠燈時，被一輛闖紅燈的車子撞傷致死，事后車主不聞不問。聽別人說車主的姐夫是局長，妹夫是副鄉(xiāng)長，而車主是私營老板，家里有錢有權(quán)。而我的父親是一名孤兒，母親是一名農(nóng)村婦女，是弱勢群體，我們就該自認(rèn)倒霉嗎？
我的母親非常堅強，她沒有哭泣。初中時學(xué)過一些基本法律常識的她知道法律面前人人平等。她帶我去找律師，結(jié)果起訴書送到了江寧區(qū)人民法院，最終法院作出了公正的裁決。
十年過去了，今天我也是一名初中生了，我也開始學(xué)習(xí)法律常識。我知道國有國法，家有家法，法律是一個國家的根本，國無法則不立。國家有專門的法律保護(hù)我們的成長，是我們一生都離不開的護(hù)身符。我們自身也要學(xué)習(xí)法律常識，懂得國家生活和社會生活中該遵守的行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成自覺守法的好習(xí)慣，做一個學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的好公民。青少年是國家的一員，在法治中國應(yīng)知道自己享有的合法權(quán)利，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)；掌握相關(guān)的'法律規(guī)則，在認(rèn)為自己的權(quán)利受到侵害時，要恰當(dāng)?shù)剡\用法律知識，在法律范圍內(nèi)提出自己正當(dāng)?shù)脑V求，而不是胡攪蠻纏，不講道理，更不是采取過分或極端的手段。當(dāng)年母親用法律武器捍衛(wèi)了自己的權(quán)利，我感到更應(yīng)學(xué)好法律，將來我也要用自己學(xué)到的知識捍衛(wèi)更多人的正當(dāng)權(quán)利。沒有規(guī)矩不成方圓，法律是社會規(guī)則的一種，法律是一種公平的規(guī)則，規(guī)范人與人之間的關(guān)系，無論你是高高在上的名人，還是平頭百姓，它對所有人都有著規(guī)范作用和保護(hù)作用。作為一名初中生，我們應(yīng)從小事做起，遵紀(jì)守法。當(dāng)我們騎車上學(xué)時，應(yīng)遵守交通法，汽車靠右，不闖紅燈；當(dāng)我們乘坐公交車時應(yīng)先下后上，主動買票；當(dāng)我們上課時，應(yīng)尊敬老師，遵守課堂紀(jì)律；我們也要愛護(hù)教室、桌椅等公共財產(chǎn)……同學(xué)們，從今天起，讓我們好好學(xué)法，在法治的引航下，我們的人生之舟將永不觸礁，順利直達(dá)理想的彼岸。
法治護(hù)航快樂成長作文 10
法律，是什么？是那樣的虛無縹緲，又是那樣的清晰明了，指腹輕輕地劃過每一個字，精美的插圖在眼前快速地劃過，卻好似一股莫名的風(fēng)，我平靜的心湖蕩起一絲絲漣漪，書捧于手中，在這平靜的夜晚，趴在書桌前，孜孜不倦地讀著，如饑如渴地看著，忘卻了自己，也收獲了自己。
看著那本已經(jīng)有些破損的`，我曾經(jīng)愛不釋手的書，《第一本法律漫畫書》，心久久不能平靜，或許兒時的我，只是被他那精美的圖畫，生動的文字所吸引，以至于每次看到它，耳畔總是想起媽媽常說的一句話“先成人，再成才”，以至于每次翻開它，腦海里都會浮現(xiàn)‘法律’這個既熟悉又有些生疏的詞，就像戀了幾世的情人，不曾相見，卻早已在心中影影綽綽。
漸漸長大，深情撫摸著它的書皮，是它讓我明白我與法律相識已久，法律，就好像無形的風(fēng)，一場清清涼涼的雨，那帶著青草般甘甜的空氣，一個從我出生便陪伴著我的保護(hù)罩，那樣的近，又是那樣的遠(yuǎn)，不曾相逢，卻已經(jīng)相識！
法律，就像一杯清泉之水，清而澈，涼而柔，在我需要他時自心底源源流出，這本書讓我明白了什么是法律，還讓我懂得了“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理，懂得了言必信，行必果，懂得了怎樣去更好地保護(hù)自己，懂得了怎樣去克制自己，開導(dǎo)自己，不因為電腦的誘惑踏入網(wǎng)吧，不因為金錢的誘惑而誤入歧途，使我不禁想起拘留所中，因為一時的不理智，不少追悔莫及的身影，不禁嘆息，不要等到墜入絕望的深淵，被傷得體無完膚之時，才想到補救，卻已經(jīng)亡羊補牢，為時已晚！
而作為中學(xué)生的我們，最容易因一時的心血來潮，沖昏了頭腦，受到邪惡力量的摧殘。讓我們堅信讀書好，多讀書，讀好書，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊龅蕉嘧x書，在書中堅定自己的夢想，在書中學(xué)會怎樣保護(hù)自己，在書中學(xué)會保爾·柯察金鋼鐵般的意志！
又是那樣平靜的夜晚，月光幽幽地照在紗窗上，悄無聲息地灑在地板上，我趴在書桌前，孜孜不倦地看著那本兒時愛不釋手的書——
少年強則國強，少年弱則國弱，讓法治之光照耀大地，讓法治之花漫山遍野，讓法治伴隨著我們，健康成長，讓法律在知識的澆灌下，長成參天大樹！
法治護(hù)航快樂成長作文 11
兒時的天空是一塊無瑕的玉，有天的藍(lán)，草的綠，充滿著夢想與渴望，但那顆天真的心，卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，法治環(huán)保已悄然來到身旁。
站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：“要聽老師的話，遵守紀(jì)律�！钡搅擞變簣@又聽到老師的提醒：“小朋友要遵守課堂紀(jì)律�！钡搅斯珗@，那隨處可見的標(biāo)語又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛護(hù)花草樹木”“請不要亂丟垃圾”“愛護(hù)公共財產(chǎn)”……就這樣，法治環(huán)保一步步地走進(jìn)我的生活，無時無刻不在我身旁，陪伴我成長。
上了小學(xué)，我終于明白了那個叫做“法治環(huán)保”的東西，雖然沒有很具體的定義，只是知道，遵紀(jì)守法是每一個人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，作為一個學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)……正因為遵紀(jì)守法，讓我變得更加優(yōu)秀。
突然間，我發(fā)覺“法制”是多么神圣的一個東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長的時刻，我慢慢地走進(jìn)社會，去了解法治。
十五歲花一樣的年紀(jì)，在我的身邊，一個少年開始了棄學(xué)經(jīng)商的道路。
他，跟隨他的'親朋加入了伐木求財?shù)年犖椤ｉ_始盜采林木進(jìn)行沒有計劃的盲目采伐。隨著雨季的到來，爆發(fā)了山洪，摧毀了下游的村莊，造成了人員與財產(chǎn)的重大損失。因而他及他的親朋們受到法律的制裁。這種盲目從眾的心理正是十五六歲的青少年不應(yīng)具備的。在砍倒一棵棵樹木的時候，他卻忘卻了自己所學(xué)過的法律，他忘卻了《環(huán)境保護(hù)法》里的禁止亂砍濫伐樹木的規(guī)定，他卻忘卻了亂砍濫伐所帶來的后果。他忘卻了法律會制裁他。最后，還是逃不過法律的法眼，受到法律的嚴(yán)懲。
所以我們青少年又能做些什么呢？我要求大家做到以下幾點：
1.大力宣傳《環(huán)境保護(hù)法》
2.積極制止破壞環(huán)境的行為
3.向有關(guān)部門舉報破壞環(huán)境且不聽勸阻的行為
4.堅決與違反《環(huán)境保護(hù)法》的行為作斗爭
因而，法治環(huán)保，就在我們身邊，從我做起，從一點一滴做起，法治環(huán)保，伴我成長！
法治護(hù)航快樂成長作文 12
不要因為漂亮的外表而任意采摘，不要因為好奇的心里而去盲目嘗試，面對誘惑，正確的說：“不”，莫讓自己的迷茫而失去青春的年華！
當(dāng)我看到一條新聞時，15歲少年因為吸食毒品，而殺人搶劫，最終被永久的囚禁在高墻內(nèi)懺悔，他曾是學(xué)院里的三好學(xué)生，父母談起兒時的他，如數(shù)家珍，在父親眼里，下棋總是贏父親，在母親眼里。他的心很細(xì)，總是疏而不漏，讓人無法想象到他在青春年華成了一個殺人犯，他也曾試過戒掉毒癮，可面對好奇、美麗時，他有無從選擇，換來的只是更加放縱自己的盲目選擇，最終，讓他吞噬了自己，走上了絕路，是他自己親手結(jié)束了青春的美麗！
當(dāng)我看到一條新聞時，16歲的少年因為青春的叛逆，自甘墮落，喝酒解悶，尋找刺激，常常與社會上的問題青年混在一起，老師不斷地找他談話及關(guān)心，不斷地開導(dǎo)，父母也為他擔(dān)心，而少年卻不聽，他已迷失自己，就如風(fēng)箏斷了線，多年的牽養(yǎng)還是失了約，消失在父母的能力范圍，最終逃離了那條地平線，他無法彌補沖動的那一刻，最終他還是走進(jìn)了人生的另一個領(lǐng)域，過著與年齡不相稱的生活。
曾經(jīng)的一個女孩在街道上玩耍，她很小，才四五歲，她很開心，就在這時，馬路對面有一個賣棉花糖的叫賣，便走過去，遠(yuǎn)處正駛來一輛面包車，出來意外，面包車從女孩身體上壓過，發(fā)生了一起交通事故，而這時并不見司機下車，而繼續(xù)行駛，卻加大了油門，再次從小女孩的身體上壓過，最后，司機逃逸了，但街道不遠(yuǎn)處的攝像頭記錄了這個過程，想到這，是否有所心酸，在這個世界上，也許人沒有那么好良心，沒有那么多牽掛，但這個女孩，這個四五歲的小女孩卻有自己的家人，他的'家人需要他，這個世界在沒有了這個女孩。
同學(xué)們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制的國家，而法制的國家只有尊重法律的人才能創(chuàng)造出來，而我們今天的中學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建國，依法治國，依法發(fā)展國家的神圣使命。
發(fā)展伴我們成長，法制教會我們成長，法治才能讓我們的生活更加美好，而我們早已習(xí)慣美好，習(xí)慣安穩(wěn)，這些，法治才能給我們。
發(fā)治是我們的希望，在風(fēng)的痕跡中慢慢劃過，伴隨我們長大。
法治陽光，照我成長！
法治護(hù)航快樂成長作文 13
“家有家規(guī)，國有國法�！毕氡卮蠹覍@句話一定不陌生吧?沒有規(guī)矩，不成方圓。一個安定發(fā)達(dá)的國家，總會制定一些維護(hù)人民利益的國法，于是法律就誕生了。
法律是保護(hù)我們的武器。但如果不能正確使用他，他就會帶給我們嚴(yán)厲的懲罰。如果沒有法律，人們的行為就會像垃圾一樣骯臟無比。法律是嚴(yán)厲的老師，每時每刻都在提醒著社會的每一位成員。
作為21世紀(jì)的學(xué)生，我們要學(xué)會知法、懂法、守法，不要因為一念之差誤入歧途走向犯罪，那樣只會讓自己后悔終生。不是嗎?
記得有一次，我因獨自一人待在家里，十分無聊，便想去新華書店看書，買書。在前往新華書店的公共汽車上，我注意到一位初中生模樣的男生。他頭發(fā)像個刺猬球，衣衫不整，腳卻穿著“特步”運動鞋，耳機塞在耳朵里，聽著mp3，一位八十來歲的老奶奶上來了，他頭也不回，一如既往地盯著窗外，表情冷漠�？墒菦]等一會兒，他的態(tài)度就發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。笑瞇瞇地朝著老奶奶說“奶奶，你請座。”當(dāng)老奶奶坐下不久，他貪婪的目光卻直盯著奶奶的口袋里的錢包，左手悄悄地伸進(jìn)了老奶奶的錢袋�！白ベ\!”一位大叔叫喊起來，奶奶也馬上警覺起來。在眾人的幫助下，這位心存貪念的小伙子被制服了。原來，這位小伙子是個十四歲的初中生，因為沉迷于游戲，想到網(wǎng)吧繼續(xù)玩游戲，可是沒錢，于是就有了剛才“摸錢”的那一幕。這樣的學(xué)生就是不懂法，不知法，不守法，不好好讀書，小小年紀(jì)就在他人身的路上留下了一大“污點”。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币苍S你會說：“從小放縱自己一次又何不可?大不了做一次過足癮，以后再改掉就行了!”錯!法律是公正的，是針對社會的每一個人的，無論你有什么五花八門的理由去犯罪，最終都難逃法律的'制裁。更何況人們還有“小時偷針，大時偷金”的說法呢!犯一次小罪，沒被發(fā)現(xiàn)，嘗到了甜頭，便總會不勞而獲，最終只會走向犯罪的深淵。
我們是祖國的花朵，從小就應(yīng)該做遵紀(jì)守法的小公民，設(shè)想如果人人都想用不正當(dāng)?shù)氖侄文踩±�，前輩們用生命打下的江山豈不毀于一旦?
法律讓生活美麗，讓悲劇停止，讓生命有保障，法律將伴我繼續(xù)健康成長!
法治護(hù)航快樂成長作文 14
在我們生活中，有許許多多的法律。這些法律又包含了許許多多。
大千世界，無奇不有。在我們的生活中也就有許多許多關(guān)于法律的事情。法律帶給了我們許多，我們也需要法律的幫助，他不僅能保護(hù)我們的財產(chǎn)安全，更能保護(hù)我們的人身安全。法律有時是善解人意的，但有時也是鐵面無私的。我們不應(yīng)該亂用法律，也不能違反法律。在法律面前所有的東西都是渺小的，我們應(yīng)該嚴(yán)守法律，他是我們國家制定的.。如果沒有了法律我們的國家將會一團(tuán)糟，我們不應(yīng)該濫用法律。應(yīng)該好好利用法律帶給我們的好處。
就用我們身邊的例子來說，有一名男子，不顧危險，在火車快要過來時，騎著摩托車在護(hù)欄給出紅燈警示時，強行越過護(hù)欄，被火車軌道攔了一下，最終，摔倒在火車軌道上，火車超速開過來，說時遲，那時快，火車根本無法停止，導(dǎo)致這名男子車毀人亡的下場。這就警示我們要遵守《道路交通安全法》。要以這件事情為警戒，時刻提醒著自己。要遵守法律，違反法律有時是危險的，這件事的責(zé)任都怪他自己沒有遵守《道路交通安全法》。
前幾日報道，有一名老人騎車摔倒在淹水的馬路上，前后來去車輛無數(shù)，車來車往，人來人往。但始終沒有一人敢上去扶持，最終導(dǎo)致這位老人淹死在淹水的馬路上。這件事情警示我們，有的老人是需要幫助的，但是有的老人幫助了他而不應(yīng)該訛人，這就使那些年輕的人們不敢再去幫助老人，這件事完全是老人自身造成的，但我們的年輕人也不應(yīng)該不去幫助他們。如果怕被老人訛詐，可以邊扶邊用手機拍攝，這樣我們就不怕被老人訛詐了。
市高級法院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前民間借貸的內(nèi)容、主體和社會環(huán)境發(fā)生了很大變化，民間借貸與非法集資現(xiàn)象的交叉比較普遍。市高級法院為此特向公眾提示六大民間借貸的法律適用問題。我們借款的時候不應(yīng)該非法集資，這可能就違反了《關(guān)于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規(guī)定》（簡稱“新司法解釋”）。
我們應(yīng)該遵守法律，他是神圣不可侵犯的，沒有法律我們的生活也就沒有了保障，法律約束著我們，同時也在保護(hù)著我們，所以我們從小就要讓法律伴我們成長。
法治護(hù)航快樂成長作文 15
記得很小的時候，媽媽總愛在我的耳邊嘮叨：“不能和小朋友打架！”“未經(jīng)允許不能拿別人的東西！”“要尊敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)！”我很納悶，不解媽媽為何如此啰嗦。漸漸地，我長大了�！皼]有規(guī)矩，不成方圓�！薄皣袊�，校有校規(guī)�！痹诔砷L的過程中，我細(xì)細(xì)地品味其中的奧秘。
每天清晨，媽媽總愛騎著她的寶貝自行車送我上學(xué)。沐浴著溫暖的陽光，我欣賞著路旁的風(fēng)景。八月丹桂，十里飄香。河堤上，晨練的人們有的在跑步，有的在跳舞，還有的在打羽毛球......馬路上的車子川流不息。快到學(xué)校了，汽車排成了長龍。嘿嘿，有點小堵�？矗懊嬗芯焓迨搴桶⒁淘诰S持秩序！他們指揮著車子左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右拐拐，道路很快就恢復(fù)暢通了！我忍不住問媽媽：“這些開車的人，怎么會這么聽警察的話呀？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，我們是一個法治的社會，開車要遵守交通規(guī)則呀！”我似懂非懂地點了點頭。
一次偶然的機會，我看到了這樣一則新聞：2014年8月13日下午5點多，湖南省新化縣迎賓路郵政局家屬樓發(fā)生一起入室殺人案。一個是剛滿18歲的大學(xué)生和一個是70歲的奶奶，被人用刀殺死在家中。兇手最后確定為北京某高校一名大二學(xué)生。在指認(rèn)現(xiàn)場的當(dāng)天，憤怒的.群眾不斷朝他投擲雞蛋�？戳诉@則新聞，我不禁陷入了沉思。難道這個大學(xué)生他不懂法嗎？他不知道殺人要償命嗎？當(dāng)然，兇手最終要被繩之以法，可留給我們的卻是深深的思考。
在我們的身邊，有很多同學(xué)都認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足。我聽說過這樣一個事情：有一個學(xué)生，小的時候總愛玩電腦游戲，看到別的同學(xué)有錢，總是想“變”到自己手里來。長大后，他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為了籌集上網(wǎng)的錢，伙同朋友飛車作案，搶劫他人錢財。最終是深陷囫圇，失去自由。這真是“小時偷針，大時偷金”呀！
作為一名小學(xué)生，我倡議大家從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，遵紀(jì)守法，做一名合格的小學(xué)生。讓我們在陽光下與法治同行，共同撐起一片藍(lán)天！
法治護(hù)航快樂成長作文 16
今年12月4日是第一個國家憲法日，也是第14個全國法制宣傳日。
十二屆全國人大常委會第十一次會議近日作出決定：將現(xiàn)行《憲法》公布施行的日期12月4日設(shè)立為“國家憲法日”，通過多種形式開展憲法宣傳、教育活動�！皣覒椃ㄈ铡辈坏韧凇皯椃ㄐ麄魅铡保O(shè)定這一特殊日子并不僅僅具有儀式性、象征性的意義，而是高揚依憲治國的旗幟，弘揚憲法精神，全面貫徹實施憲法，全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的長效化制度和基礎(chǔ)性工作。這項工作對于夯實憲法實施的社會基礎(chǔ)、凸顯憲法在中國政治生活中的地位，營造尊重憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好社會氛圍具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
法國十八世紀(jì)啟蒙思想家盧梭說過：“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是刻在公民的心里，它形成了國家的真正憲法，它每天都在獲得新的力量，當(dāng)其他法律衰老或消亡的時候，它可以復(fù)活那些法律或代替那些法律，它可以保持一個民族的精神�！�
我國是人民當(dāng)家作主的國家，憲法規(guī)定“一切權(quán)力屬于人民”，并規(guī)定了人民行使國家權(quán)力的方式和途徑。國家與人民的關(guān)系是最基本的憲法關(guān)系，國家機構(gòu)受人民委托行使權(quán)力，必須以為人民服務(wù)為宗旨。權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用，是憲法的.基本精神。權(quán)利保障是憲法精神的核心內(nèi)容。人民的權(quán)益要靠憲法保障，憲法的權(quán)威要靠人民維護(hù)。
成龍唱的國家里就有這么一句：“國的家住在心里，家的國以和矗立。國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢。國的每一寸土地，家的每一個足跡。國與家連在一起，創(chuàng)造地球的奇跡�！蔽覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧。
我們是新一代的年輕人，需要去學(xué)習(xí)憲法，更要貫徹憲法的精髓。并且全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量！
法治護(hù)航快樂成長作文 17
在我們?nèi)缃竦纳鐣�，民主與法治傳的沸沸揚揚：打老虎、拍蒼蠅、抓“行政違法”……雖說這些是大好事，但似乎與大眾相隔甚遠(yuǎn)，普通老百姓難以真正體會到國家采取的措施之效果。所以，法律維權(quán)成為了公民最易感受、最易體會的途徑。但就我目前的了解來看，法律維權(quán)也日益艱難。
且暫不說嚴(yán)重的違法行為（這是一定會管的），有一件發(fā)生在我家里的事就是一個例子。我媽媽曾經(jīng)在出租車上丟了一個手機，去出租車公司調(diào)GPS查看是哪一輛出租車，卻發(fā)現(xiàn)那一段路口沒有這個公司的車經(jīng)過，才知道GPS可能早就壞了。聯(lián)系手機也聯(lián)系不上，后來竟關(guān)機了。我說可以去派出所報案定位手機，卻得知派出所根本不可能管這種小事情。結(jié)果手機就此一去不復(fù)返。又一次，也是手機丟了，這一次我吸取了教訓(xùn)，給手機開啟了防盜，將對方的照片及地理位置傳了過來，還給手機上了防盜鎖。再將照片及地理位置轉(zhuǎn)發(fā)到微信群及朋友圈中，最終跟隨一位朋友的帶領(lǐng)找到了那戶人家。本以為事情就此落幕，可那戶人家態(tài)度竟如此惡劣，不光不愿歸還手機，甚至還奇葩地狡辯：“你去報案唄，這手機就是別人撿了給我的！”萬般無奈，到了派出所再次聯(lián)系那個人并進(jìn)行“你再不歸還手機我就報案”的警告他才不情愿地歸還了手機。
在這兩個“手機爭奪戰(zhàn)”中我還了解到，不久前一小區(qū)遭遇入戶搶劫，6戶以上人家家中被盜，也向派出所報了案，但就此杳無音訊。又是一小區(qū)，接連幾天都有電動車被盜，也報了案，但是也就此被時間消磨，同樣沒有消息。
也許你會說：我們修水現(xiàn)在的這些攝像頭等“高科技”數(shù)量少，分布小，質(zhì)量差，像入戶搶劫、電動車被盜等小而棘手的事情杳無訊息也是情有可原，沒必要過分在意。但是，可是，你是否知道，遭遇這些事情的人們會怎么想？他們會不會還對社會的法律與法制堅信不疑？他們還能否像以往那樣幸福悠然地生活？
“高科技”沒有可以安裝、可以普及��！難道政府連這點錢也不愿花嗎？派出所的人員們要專業(yè)、熱心�。∧銈儾皇翘焯煨麄鳌盀槿嗣穹⻊�(wù)”的嗎？現(xiàn)在有的百姓過的'不安生了，你們出面安撫安撫，揪出違法分子�。‰y道你們不想再見見老百姓們滿意的微笑嗎？
我真心地希望咱們修水能夠全面建成法治社會，人們知法、懂法、尊法，在自己的合法權(quán)益遭受侵害時能積極用法。而相關(guān)的人員能夠在百姓尋求幫助的時候，熱心地、主動地出面援助，懲罰不法分子。讓我們大家一起攜手同行，讓法治的花朵開遍全修水，開在每一位百姓笑容燦爛的臉上！
法治護(hù)航快樂成長作文 18
無論如何，生命中總有一些我們無法割舍與離開的東西，例如：氧氣、陽光等，就像這些必要的東西，對于我們而言，法律也是一定的。
讀畢《關(guān)愛成長，法治護(hù)航》這本書，我深有感觸，書中有許多青少年的案例和故事，他們或許由于叛逆，由于偶然，由于等等不同的原因，走上了不歸路，從此毀掉了人生，甚至失去了生命。但有些苦是只能夠也只應(yīng)該一個人扛，因為我們受到的每一滴痛苦，在愛我們的人眼中，都會被放大十倍，他們會比我們更痛苦。我們的一顰一笑，我們的喜怒哀樂，關(guān)系著全家人的幸福，所以需要小心。
書中有這樣一個事例：一個中學(xué)生叫王志，平時學(xué)業(yè)優(yōu)秀，有一天，父母由于他考試成績落后怒罵了王志，王志一氣之下離家出走，父母見其很久未歸，便在外面焦急尋找，甚至還報了警。第二天，王志的叔叔懷疑其去了網(wǎng)吧，當(dāng)時王志父母還不相信，認(rèn)為王志不可能去那種地方，但當(dāng)他們在網(wǎng)吧一一尋找時，終于發(fā)現(xiàn)了在角落里那熟悉的'背影。而王志由于在網(wǎng)吧玩了兩天，沒有吃飯，只是喝了礦泉水，已經(jīng)昏倒，其父母趕來時才被發(fā)現(xiàn)，幸好及時送進(jìn)了醫(yī)院。
不過，未滿成年的王志為何會被允許進(jìn)入網(wǎng)吧？又會在人群眾多的網(wǎng)吧昏迷多時而未被發(fā)現(xiàn)呢？如果法律嚴(yán)懲那些讓未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧，那又會是怎樣呢？因此，只有強制性的法律在我們身邊，我們才能無憂。
但是，正是由于法律，我們才平安快樂地成長。試想，若生活中、社會上沒有了法律，那該是多么無法想象的事��！人們不再害怕一切，在那時，人們由猴子到如今進(jìn)化來的理性便會消失殆盡，人們的頑疾劣根的影子也會越來越深，到最后甚至?xí)敛涣羟榈卣宫F(xiàn)。所以法治護(hù)航是必要的。
而我們每個人都要擁有信仰，信仰就是方向，法治就是契約，信仰與法治，一軟一硬地引導(dǎo)與規(guī)范著一個人的言行，而最終導(dǎo)引與制約著民族、國家乃至人類。
時間可以消磨一個人的意志，可以改變一個人，也可以讓一個人認(rèn)識自己。以前，我總覺得，隨著時間的慢慢逝去，人是不斷成長的。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，時間在行走，人也在行走。若一個人總在不停地行走，而忘記了去思考，很難讓自己成長。只有法治在身邊護(hù)航，才能正確地去反思。
法律，它不為取悅我們而存在，但它教你正確地做事；若你不聽從，它便會讓你為此負(fù)責(zé)。
像每一滴酒回不了最初的葡萄，我們也回不了過去。因此，為了不讓自己為過去感到后悔，堅定地做自己應(yīng)該做的事，讓法治護(hù)航，快樂成長吧！
法治護(hù)航快樂成長作文 19
祖國，是我們共筑的家園，而我們青少年，是祖國的希望，所以，我們應(yīng)當(dāng)走向社會，擔(dān)負(fù)重任。在社會上，法律是為人處事的指向標(biāo)，守法是人們共事的準(zhǔn)則，不同時期，不同領(lǐng)域，人們的責(zé)任不同，但人們只要各盡其力，守法守規(guī)，社會就能和諧，穩(wěn)定。
大多數(shù)人思想上是這樣定義的:只要不是大事，就沒必扯上法律二字。但在社會上處事就好比在深海中駛著大船，如果遇到些麻煩就得過且過，那說明，你并未在意或未發(fā)現(xiàn)那海底的暗渦和兇鯊，等待你的'便會是深沉于海中。倘若換一種心態(tài)，時刻遵守原則向前一點一點地行駛著，到達(dá)的，是否會是一座金銀滿貫的島嶼呢?
事物的本事沒有對錯，只是處事原則不同，觀念不同，效果自然也不同。每個人都希望我們青少年步入正軌，為國家出力，以此來回報祖國，但青少年在成長中學(xué)習(xí)，難免會有一部分人心思用錯地，最終導(dǎo)致無法挽回的結(jié)果，甚至?xí)缴弦粭l違法犯罪的黑暗道路。還要有的青少年或許會抱著一種“不知者無罪”的心態(tài)，當(dāng)犯錯時，會找數(shù)個理由為自己開脫，當(dāng)看到一些大人的不良行為是，會重蹈覆轍，并若無其事地說:“我只是學(xué)大人的罷了”。這種自欺欺人的思想最終會使他們步入黑暗道路，所以我們一定要杜絕，讓青少年樹立正確的思想觀念，讓青少年透徹法律的權(quán)威性，重要性。因為，有那么多的例子擺在我們眼前，又怎能不走向法律的陽光路呢?
相傳，在春秋時期的晉國，有一位司法官叫李離，一次，他錯判了一個案子，錯殺了百姓，按照當(dāng)時的法律，錯判者也要被處以死刑，晉國國君認(rèn)為，李離是大臣，擔(dān)負(fù)著國家重任，可以赦免，但李離不同意，認(rèn)為不能因為自己是大官，就不依法辦事，如果這樣做了，法律就難以得到百姓的信任和遵從，于是，他拔劍自殺了。
也許在李離那個時代和我們的境況有著些許不同，但，充分地說明了法律是至高無上，神圣不可侵犯的，如同我們這個時代�！皣鵁o法而不治，民無法而不立”，所以，任何人都應(yīng)當(dāng)遵律守法。而那些觸犯法律的人，定不會逍遙多久，法律總會將你們繩之以法。不僅僅是青少年，成年人也相提并論，身為成年人，本就應(yīng)該為我們樹立良好的榜樣，而不是將我們引離軌道。
生活在這個社會的每個人，無論是青少年，成年人，還是做官，普通職業(yè)，既然賦予了我們生命，就應(yīng)該去實現(xiàn)它的價值，詮釋它的真諦，為社會作貢獻(xiàn)，而不是不以為然，隨意揮霍，大家一起努力去成為具有法律意識的好公民，我們的家園一定會和諧，穩(wěn)定。
法治護(hù)航快樂成長作文 20
提起依法治校這個話題，我不禁低下頭，陷入回憶的漩渦。如果不是自己的任意妄為，就不會發(fā)生那些事了。后悔莫及，后悔莫及……
時間定格在20xx年11月5日晚，貪玩的我們不知為何異常興奮，遲遲不睡。突然，有人提起通宵的念頭。立刻，宿舍就炸開了鍋，沸沸揚揚，吵鬧聲回蕩在整棟宿舍樓。不僅如此，變本加厲的我們還圍在一起打牌。當(dāng)時已經(jīng)是凌晨4點了。正當(dāng)我們玩得天昏地暗的時候，門被猛地推開，我們所有人都怔住了。宿管來了！隨即而來是嚴(yán)厲的呵斥聲，我們都低下頭，默不出聲，罪惡感突然涌現(xiàn)，頓時才發(fā)覺，自己已經(jīng)錯得很嚴(yán)重了。宿管把牌收走了，并命令我們立刻睡覺。我們各自回到床位，宿舍霎時變得安靜無比�？墒�，我知道，所有人都和我一樣無法入眠，因為害怕，害怕明天的到來……
次日，老師、校長找到了我們，并且進(jìn)行了一一問話。我們都如實交代了情況，我們都知道做錯了。這次違反校規(guī)，幸好校長給了我們機會讓我們改過。我們?nèi)f分感激！這件事，我們成了主角，不過是不光榮的。我們因一時貪玩、任性，做出了一些違反校規(guī)校紀(jì)的事，這是反面教材。
通過這件事，我懂得了許多，所以談起依法治校，有很多感受。法，不可無。一國無法便亂。正如學(xué)校制定校規(guī)，為的就是保障同學(xué)們的安全和約束同學(xué)們的行為。如果沒有校規(guī)，那么學(xué)校就會大亂，就會出現(xiàn)更多的違紀(jì)事件。依法治校，需要我們的配合，我們要懂法，守法，不可以無視校規(guī)，做出有損學(xué)校的事。學(xué)校是個學(xué)習(xí)圣地，需要一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，這樣才能讓同學(xué)們學(xué)得安心、放心。如果校園整天發(fā)生違紀(jì)事件，甚至暴力事件，那么同學(xué)們就會人心惶惶，擔(dān)驚受怕，影響學(xué)習(xí)效率，甚至人身安全沒有保障。所以，依法治校是非常重要的。我們的校長為了讓我們能在一個相對穩(wěn)定的'環(huán)境下學(xué)習(xí)，制定了許多保障我們身心安全的相關(guān)制度。我們要時刻遵守好它們，并且約束好自己，時刻謹(jǐn)記哪些可做哪些不可做。
依法治校，我懂得了。我不會再輕易觸犯校規(guī)。依法治校，我懂得了，要讓學(xué)校變得更好，需要我們的配合，需要大家的遵守。我懂得了老師們的用心良苦。正如校長那天所說：“一個人要做好衣食住行這四個字很難，可是我們一定要做好，這樣才對得起自己！”我會時刻謹(jǐn)記！
借此機會，請容許我向我的校長、老師們說聲“對不起”。
法治護(hù)航快樂成長作文 21
“法律是治國之重器，良法是善治之前提”法者，天下之程式也，萬事之儀表也。
20**年10月20日至23日是十八屆四中全會�？偰繕�(biāo)為建設(shè)中國特色社會之法制體系，建設(shè)社會主義依法治國。
“國無常強，無常弱。奉法者強者國強，奉法者弱則國弱�！边@句話是2000多年前，我國偉大思想家，法家思想的集大成者——韓非子光輝千年的論斷。
“無法就會無天”沒有法律，天下就會大亂�！胺ㄖ啤毕鄬τ凇叭酥巍保瑥娬{(diào)的是對規(guī)則的遵守，追求的是“王子犯法與庶民同罪”的公平公正。過去的幾千年里，人們曾追求過“人治”的完善，希望將萬世的繁榮，社會的公正寄托在“圣人明君”或“青天大老爺”身上，但興之的車輪不僅一次次地碾碎了這一愿望，還將“官府衙門八字開，有理無錢莫進(jìn)來”刻在了舊社會的門楣上。
新中國的成立，開啟了法治中國建設(shè)的新征程。1999年，“依法治國”載入憲法；20**年，社會主義核心價值觀“12個字”公布，“法治”位列在其中，成為全國人民共同的價值追求。這些都是“法治中國”建設(shè)的新高度。
目前，法律已成為人們維護(hù)自身權(quán)益的有力武器。據(jù)統(tǒng)計，從2008年至20**年，最高人民法院受理案件比前5年上升174％，全社會知法，懂法，守法的意識顯著提高。
法律的重要性，不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的心里。
法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰，人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。我們必須弘揚社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，增強全社會厲行法治的積極性和文動性。形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，成功社會主義法治的.重視崇拜者，自覺遵守者，堅定捍衛(wèi)者。
推動全社會樹立法治意識。把法制教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法制知識課程。加強公民道德建設(shè)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強法治的道德底蘊，強化規(guī)則意識，倡導(dǎo)契約精神，弘揚公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領(lǐng)域突出問題中的作用。
法律在我們的生活中不可取代。知法，懂法，守法，用法已經(jīng)成為現(xiàn)代社會公民的基本需要，依法治國中我們有美好的生活。
法治護(hù)航中國，法治護(hù)航社會，法治護(hù)航我們。我們在法治的保障下?lián)P帆起航。
爭做法治少年，我們正在路上。
法治護(hù)航快樂成長作文 22
一提到法制，人們自然而然的會聯(lián)想到法律、法院、法庭，好像帶有法字的詞語都是那么的神秘、莊嚴(yán)，威武。其實，法律就在我們身邊，作為一名合格的公民，我們要知法，懂法，愛法，敬法。讓我們一同深深地思考；在我們成長的道路上，應(yīng)該怎樣與法律同行？事實上，在社會這個安靜的協(xié)奏曲中，總是會有幾個不和諧的音符破壞我們共同創(chuàng)造的音樂，那就是違法犯罪分子。他們總是“逆流而上”，其中也不乏我們青少年，各種各樣的，駭人聽聞的校園暴力事件，已經(jīng)給我們敲響了警鐘。古人云；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹谖覀兩磉叄恍┩瑢W(xué)老是犯錯誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改，他們總是認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”
“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。等到我們已深陷漩渦，無法自拔的時候，就如小品中所說：“手銬在門口，就等你伸手。”小的放松很可能在不遠(yuǎn)的將來釀成大的失足，到那時候，頂上“失足少年”的'稱號，面對法律嚴(yán)酷的制裁，追悔莫及也無濟于事了。我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，人生的畫卷抹上這樣濃墨重彩的一筆污點，該是怎樣的悲劇？為了遠(yuǎn)離這可怕的悲劇，我們需要懂法開始。從80年至今，我國教育立法為青少年健康成長創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。全國人大及其常委會先后制定了《教育法》、《義務(wù)教育法》等六部教育法律，國務(wù)院制定了十六項教育行政法規(guī)。
另外，青少年保護(hù)和預(yù)防犯罪也有《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部姊妹法可依，這就充分說明國家非常重視青少年的法制教育工作。國家為我們青少年量身定制了這么多的法律保護(hù)我們青少年的合法權(quán)益，我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)這些法律知識，并加以實踐遵守，加強自我防衛(wèi)能力，那么我們就可以和悲劇說拜拜了。法律是我們的好朋友，它教會我們嚴(yán)于律己，保護(hù)我們快樂成長，我們應(yīng)感謝它，更要感謝它的“父母”，那些重視青少年教育的工作者們。讓我們一同知法，懂法，愛法，敬法，讓我們深愛的祖國鮮花爛漫，讓法治社會四季如春！
法治護(hù)航快樂成長作文 23
最近，我讀了一本《可怕的安全》知道了， 生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。我們的生命，自己珍惜嗎?要想生命得到保障，那就請遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。人的生活中，處處離不開交通，同時也離不開安全，所以我們處處都要做遵守規(guī)則。
想到這兒，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記;
拐彎時，要打燈，街頭巷尾要慢行;
酒后駕車真不好，賠了車子又蹲獄;
在高速，勿超車，切記車速要控好;
大客貨車忌超載，交通安全你我他;
急踩油門,急剎車,急拐彎時按喇叭。
我們的生命安全就在一瞬間，我們身邊處處都有危險。我是一名遵守交通規(guī)則的人，我的身邊也有危險。
交通安全不是針對某一個人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的.警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，讓生命之樹矗立挺拔。
安全的交通有色彩嗎?有!它是綠色的。交通安全的很重要的，幾乎每一天都會發(fā)生。你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。但因為人們對交通意識的淡薄，一個個鮮活的生命消失于車輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡笑聲湮沒在尖銳的汽笛聲中;當(dāng)你面對拿些觸目驚心的場景時，你能不感到痛心疾首嗎?就是因為不遵守交通規(guī)則，才會有這么傷人的事情發(fā)生，因此珍愛生命!動蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭，和平年代最可怕的是車禍，這不是危言聳聽。在全球每年死于交通事故的人相當(dāng)于一此中型戰(zhàn)爭的陣亡人數(shù)。就天天在馬路上行走的行人;騎自行車的車主;開車的駕駛員等一些人而言，誰能說他們?nèi)f事稱心如意呢?有的人亂闖紅綠燈;有的人亂竄馬路;有的人道路上打鬧等一系列違規(guī)行為，誰又能保證他們的安全呢?為了落實交通安全教育活動，貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，應(yīng)大力宣傳和加強學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極營造良好的氛圍，杜絕各種安全隱患，防止安全事故發(fā)生。關(guān)愛生命，安全出行。
法治護(hù)航快樂成長作文 24
在偶爾讀到一本叫《百變小超人理直氣壯做孩子》的書后，我迷上了這套書。書中有個幸運的孩子叫馬米，因為他的善良和勇敢，被外星人選中賦予了神圣的使命，還擁有了神奇的魔法，成為一個守護(hù)正義的百變小超人!他和來自克里斯星球的身體很小，卻力大無比，法律知識淵博的拇指超人成為了好朋友，一起經(jīng)歷了一連串新奇有趣的事。
讀著在馬米身邊發(fā)生的這一件件事，我時而捧腹大笑，時而憂心忡忡，時而拍案叫絕，時而恍然大悟。很多法律知識不知不覺鉆進(jìn)了我的腦袋。以前一聽到法律這個詞，我都覺得離我好遙遠(yuǎn)，那都是大人們研究的.事�，F(xiàn)在我知道了，法律是保護(hù)我們的，我們少年兒童有很多權(quán)利可以行使哦!在書中，拇指超人幫助馬米變成的爸爸在家長會上讓大家認(rèn)識到了，要保證小學(xué)生的睡眠、娛樂時間，不得加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。我在心里偷笑，如果哪天老師和媽媽布置的作業(yè)多了，我就可以拿起法律這把武器去捍衛(wèi)我的尊嚴(yán)啦!不過，當(dāng)我得意洋洋地告訴媽媽時，媽媽敲了一下我的腦袋，說：法律是保護(hù)公民的，但也不能鉆法律的空子!該做的練習(xí)是要做的，可不許偷懶哦!我調(diào)皮地向媽媽吐了吐舌頭。其實我知道，我們的作業(yè)并不多，我還經(jīng)常得到免寫作業(yè)的機會呢!不過我準(zhǔn)備把這本書介紹給上中學(xué)的表姐看。姑媽說表姐現(xiàn)在每天晚上寫作業(yè)要寫到12點，那也太辛苦啦!
從這本書中我還看到了一個故事，同學(xué)們冤枉小宇偷遙控車，班長還給他定了罪。我們班也經(jīng)常發(fā)生類似的事情!比如有同學(xué)的文具掉了，別的同學(xué)大聲嚷嚷誰誰誰是小偷。對方再反駁，在教室里吵鬧不休。最后也許是一場誤會，大家都沒覺得自己有什么不對�，F(xiàn)在我知道了，國家法律規(guī)定，只有法官才有權(quán)力決定一個人有沒有罪，而且還必須嚴(yán)格遵照法律程序。而且只有年滿16周歲的人實施了盜竊行為，才會構(gòu)成盜竊罪。否則要追究監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。所以我要提醒所有同學(xué)平時要注意自己的言行，不能隨便給同學(xué)定罪，這是違反法律的哦!
目前我已經(jīng)看完《百變小超人理直氣壯做孩子》和《百變小超人法律護(hù)航，快樂成長》了!讀完這套書，我感覺自己都變成小法官了。原來法律也可以這樣學(xué)啊!同學(xué)們，我建議大家都讀一讀這套書，學(xué)會保護(hù)自己。當(dāng)然了，更重要的是遵守法律法規(guī)，做一個遵紀(jì)守法的好孩子!
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