師恩伴我成長作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的師恩伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
師恩伴我成長作文1
教師亦是平凡的職業(yè)，但她們在這平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，是他們培養(yǎng)了愛因斯坦、居里夫人、魯迅……這些偉人，是他們用無盡的愛哺育著我們健康成長，教師，這太陽底下最光輝的職業(yè)。
十三年了，在我十三年的學(xué)習(xí)生涯中，出現(xiàn)了許多老師，他們每個人都有不同的性格特點，但他們有一點是一樣的，那就是對事業(yè)的執(zhí)著與認真，還有對自己的學(xué)生的那份無私的愛，讓我感動不已。
2008年5月12日，這個讓中國人悲痛的日子，往日美麗的汶川，已成為廢墟。在這次地震中，出現(xiàn)了無數(shù)的英雄，譚千秋這位偉大的人民教師在地震來臨時他用自己的身體護住了四名學(xué)生，四名學(xué)生活下來了，但譚老師卻沒能逃過四神的召喚。譚老師用生命詮釋了教師這份職業(yè)的神圣。
教師這份職業(yè)真的很辛苦，他們每天站在講臺上，不停地講啊，不停地說，很怕哪個同學(xué)落下，怕自己講的.東西多，同學(xué)們接受不了。白天不停地講，晚上又要備課，每個老師的書桌前都有一座小山，第二天每個人的作業(yè)都是被認認真真批改過的。就這樣工作，他們沒有抱怨過，從沒厭煩過。有時早上忙的時候，在商店總能看到老師們買個小面包，在趕去上課的途中吃完，然后又精神飽滿的站在講臺上，認真地工作起來。一個小小的面包，怎能撐起大人的身體，但他們卻承受住了。和藹可親的老師們是您們用精神支撐著我們前進。
夢想過自己將來成為明星，萬人推崇，將來成為宇航員，可以在太空中翱翔，但隨著成長，我轉(zhuǎn)移了目標。
老師是辛勤的園丁，撫育這我們這些尚未綻放的花蕾，老師您是媽媽，給了我們不一樣的母愛，老師您是我心目中的英雄，我的榜樣，我的向往，長大以后我便成了你——做一個平凡的教師。
在教師節(jié)來臨之際，祝愿全天下的老師“節(jié)日快樂！”
師恩伴我成長作文2
世界上，萬物有之根源。濃郁的鮮花在園丁的培育下俊美含情；挺拔的大樹在育林人的培育下碧玉滴翠；雄鷹在母鷹的折翅下霸氣長空。而當今遍世桃李，更離不開老師的諄諄善誘！
魏老師是我們班的英語老師，已經(jīng)三十多歲了，高個子，那方方正正的臉上時常掛著甜甜的微笑，聲音洪亮，而且富有幽默感，她帶給我的第一印象就是和藹、親切。
那一天，本是晴空萬里，媽媽因看了天氣預(yù)報而叮囑我出門要帶雨傘，可是，我一看天氣晴空萬里，便沒有聽媽媽的建議，沒帶傘就急急忙忙上學(xué)去了�？墒牵咸鞝斊豢蠋臀�，上課沒過多久，便下起傾盆大雨�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”放學(xué)聲無情地響了起來，可雨還是“嘩嘩”地下著，看到同學(xué)們個個都帶著自己的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎么辦呢？”我失望地看著同學(xué)們一個一個的走光了，焦急地等待著停雨。這時，魏老師打著雨傘過來了，問明了事情的來龍去脈，決定先打著自己的傘先送我回去。在路上，雨水滴滴答答的打落在雨傘上。咦？不對，是雨水滴打落在衣服上的聲音，抬頭一看，只見老師舉著傘，而自己卻被冰冷的雨水無情的打著，我把雨傘偷偷移了過去，可老師說：“好孩子，我沒事的�！崩蠋熕臀一亓思抑螅缫蚜艹闪寺錅u，老師連歇口氣的時間都沒有，就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。等到了明天上課時，老師生病了，但依舊堅持給我們上。我感動地流出了淚水。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。為了您的學(xué)生，為了您的使命，您甘愿做綠葉，您用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓我們的夢伴著您的恩情飛得更高，飛得更遠。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
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