我的成長作文

時(shí)間:2021-01-29 18:21:28 成長作文 我要投稿

我的成長作文(通用16篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我的成長作文(通用16篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

我的成長作文(通用16篇)

  我的成長作文1

  日本的漫畫家宮崎駿曾說過:“成長是一筆交易,我們都是樸素的童真與潔白換來的勇氣!倍以谏钪幸裁靼琢顺砷L的含義。

  在今年暑假的一天,我和姐姐去上美術(shù)課,在去往美術(shù)機(jī)構(gòu)的路上,我看到了一個(gè)腿腳不便的老奶奶,腰背駝的很厲害,胖胖的身軀,拄著拐杖艱難的行走,看起來已經(jīng)年逾古稀了,我剛想往前去幫助她,卻被姐姐止住了,姐姐小聲的嘀咕道:“我們還是趕快走吧,這么老的老人家,萬一有意外怎么辦?再說我們馬上要上課了!薄安,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,況且她那么老了,我們小心點(diǎn)就是了!苯憬阃饬宋业南敕ā

  我跑到了老人家面前問:“奶奶您好,請問您家住在哪個(gè)小區(qū)?我只是想送您回家!彼卮鸬溃骸爸x謝你孩子,我家住前面的翠林小區(qū),謝謝你了。”說完后我和姐姐一人一邊小心翼翼的托扶著她的肩膀,另外一只手扶著奶奶的手,隨著奶奶的腳步速度行走,很快就到了老奶奶的小區(qū)樓下,到了地點(diǎn),我敲了敲門,一位阿姨打開門后看到那位奶奶于是她對我說,孩子,謝謝你送奶奶回家,這么熱的天快進(jìn)來喝杯水吃塊西瓜吧,我和姐姐趕緊說不用了,都是我們應(yīng)該做的,告別后,我和姐姐飛速的跑去美術(shù)機(jī)構(gòu),我們趕到的時(shí)候快下課了,雖然沒能上成這節(jié)課,但我和姐姐都好開心!

  通過這件事我明白了要幫助社會(huì)上的弱者,也感受到了幫助別人的快樂,而且我也萬分感受到了成長的寶貴!

  我的成長作文2

  成長的意思是指向成熟的階段發(fā)展。我在這個(gè)學(xué)期成長了很多,也就是用成長型思維突破了自己。我的膽子一直是比較小的,有的時(shí)候和自己的同學(xué)講話都會(huì)小心翼翼的,生怕得罪了同學(xué)。在平常學(xué)校舉辦的活動(dòng)中,有很多名額,但我從來不會(huì)舉手報(bào)名,總是把能用來表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)讓給別人。在臺(tái)上朗誦一首詩,和同學(xué)做自我介紹,我都會(huì)緊張的雙手冒汗,臉漲得通紅。

  我總認(rèn)為別人做得好的事情自己不可能能像別人那樣做得這么完美,所以我看著別人的表現(xiàn)永遠(yuǎn)都是羨慕與嫉妒。我多次想改變自我,但我的虛榮心卻將我打敗。直到小學(xué)畢業(yè),我才改變我自己的看法。

  到了初中,實(shí)踐和表演機(jī)會(huì)也有所增加了很多,每個(gè)人都會(huì)有自我展示和表演的機(jī)會(huì)。我記得在我第一次的朗誦中,我的同學(xué)說我膽子不夠大,我聽取了他的意見,想自己變好,所以我在一次又一次地朗誦,表演,演講中不斷磨練出了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,從一次次緊張變成了自信和強(qiáng)大。在這個(gè)對于我來說很艱難的過程中,我真的學(xué)會(huì)了很多,這比成績提高還令我開心。別人的成長也許是在于物質(zhì)上的,但我覺得,成長不僅僅在于物質(zhì)上的條件,而是在于心理上的強(qiáng)大。

  琥珀歷經(jīng)億萬年的雪藏,才有了屬于它的光芒與輝煌,雄鷹靜守獵物,只為俯沖一擊,將它一網(wǎng)打盡。也許成長就是這樣,一點(diǎn)一滴都能匯聚成大海。每一個(gè)人成長的過程都是很辛苦的,但它能讓我們收獲醒悟很多道理。我希望今后的自己,能越來越成熟,越來越懂事。

  我的成長作文3

  在我的家里有一本《成長檔案》,聽媽媽說,這本《成長檔案》是我出生的時(shí)候醫(yī)院發(fā)的,里面有我出生時(shí)的記錄,還有一個(gè)紅色的小腳印,預(yù)示著我走好人生的第一步,它的形狀很小,只有我現(xiàn)在的食指那么大,我的成長記錄作文。在這本成長檔案里,媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。

  媽媽寫我出生的時(shí)候是這樣說的:“寶寶的眼睛是超大型的;鼻子是超高型的;嘴巴是超薄型的;臉上有一層金色的絨毛,額頭滿是皺紋,像只小金絲猴,小學(xué)二年級作文《我的成長記錄作文》!蔽业慕瞪o家里帶來了無盡的歡樂!

  聽媽媽說,不知怎么啦,我三歲的時(shí)候就開始對電腦十分的入迷,很多多游戲都是無師自通,這也許是天賦吧,盡管如此,媽媽還是不讓我多玩,因?yàn)榕挛疑习a。

  我四歲的時(shí)候開始變得很調(diào)皮,在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情:玩滑板車時(shí),不小心把一位老人撞成小腿骨裂,害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個(gè)多月才平息了這場風(fēng)波。

  五歲的時(shí)候我出了場水痘,癢得我直哭,我先還認(rèn)為不是水痘,而是被蚊子咬的包,后來才知道是水痘。

  這就是在我的成長中最美好時(shí)光的記錄,F(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,我會(huì)幫媽媽來完成我的成長記錄,以便走好我人生的每一步。

  我的成長作文4

  童年的生活五彩斑斕,記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐,取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過不懈努力,飽嘗艱辛的快樂;有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!鄙衔迥昙,我的功課壓力也加重了,我不能再和以前一樣毫無計(jì)劃的作息,如果我能掌控好時(shí)間,我就不會(huì)讓自己很勞累,因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢的觀念,我不浪費(fèi)每一秒鐘,我才能更有效率的完成事情。有一個(gè)自訂的目標(biāo),才能往上攀爬,才會(huì)事半功倍,希望我可以一切順心。

  五年級是關(guān)鍵的一年,它關(guān)系到小升初,而我新學(xué)期最主要的目標(biāo),就是考試要高分,媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十五分以上,但是這非常的困難,所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書,讀書的時(shí)候聚精會(huì)神,多花腦筋去思考,多用點(diǎn)心,才能提高我的成績。

  還有要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立,幫家人做些家務(wù),例如要學(xué)會(huì)做飯,洗衣服等等,才不會(huì)長大后什么事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受,幫助他人,學(xué)習(xí)如何做好事,而且不求回報(bào)。

  新學(xué)期的新計(jì)劃,需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)!疤煜聼o難事,只怕有心人。”相信我有信心,有決心把我的計(jì)劃完成。

  在我的童年里,有許多快樂,這些快樂有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我,使我不畏任何困難。在我眼里,成長的快樂在于自己的付出,而不在于別人的幫助。

  我的成長作文5

  時(shí)光漸漸地流逝,卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長故事,雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多,可是那經(jīng)歷過的一個(gè)個(gè)故事卻如同顏料,在我成長的這幅畫中,增添了屬于它的一部分。

  在這一年之內(nèi),我經(jīng)歷過朋友間的悲歡離合,雖哭過,痛過,可是我在這成長中學(xué)會(huì)了很多。曉彤是伴我長大的一個(gè)知己,我們曾一齊嬉鬧,一齊闖禍,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們以前打鬧的日子。只是天下沒有不散的宴席。那一天,她說,他爸爸在外地有了份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ,一家都要隨她爸爸去外地居住。聽到這個(gè)消息,我又慶幸又悲痛,慶幸她家經(jīng)濟(jì)最后有好轉(zhuǎn)的出路,但,更多的是悲痛,我真的很不舍得這么一個(gè)知心的朋友。在她吐出這個(gè)消息的當(dāng)夜,我哭了。淚水浸濕了枕頭,而臥,卻在這痛哭中悄悄的入睡……

  曉彤離開的那一天,我起得很早,只為和曉彤多創(chuàng)造一些屬于我們的記憶。我也沒想到,曉彤也早早的來到相約地點(diǎn)等我了,她沖我笑,熱情的打著招呼,我卻怎樣也開心不起來,她倒來安慰我,告訴了我很多。不知不覺,我們說了一個(gè)上午,正當(dāng)晌午,也預(yù)示著曉彤該離開了,她上車的時(shí)候,匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣,要慶幸有那一段時(shí)光,真誠的對待每一個(gè)朋友,你也會(huì)覺得我就在你身邊的。我揮手向他道別,那句話卻回蕩在我心中,那種感覺既陌生又熟悉……

  曉彤在我成長中留下的不是一道色彩,而是最為燦爛,最為奪目的一道七彩的彩虹。

  我的成長作文6

  歲月如梭,時(shí)光悠悠。一眨眼,我是一名六年級小學(xué)生了。在這六年里,我成長了許多,懂得了在他人摔倒的的時(shí)候,不止將他人,并說聲沒事吧!懂得了,在老師為我們講了一節(jié)課后,就應(yīng)說一聲“老師您幸苦了”,懂得了在他人需要安慰時(shí),會(huì)對他說一聲“別悲哀了,一切都會(huì)好的”。

  在五年級時(shí),我對他人都是盡量用最低的聲音,最柔和的話語,最禮貌的語言來說的。不管怎樣,他人向我借東西時(shí),不管是什么,我都會(huì)借給他。只因?yàn)椋液ε驴吹剿麄兡鞘谋砬。再問他人事情,或問題時(shí),都是“請問,你好,多謝”之類來做開頭的用詞,或結(jié)尾的?墒谴丝潭昧耍谒讼蛭医钖|西時(shí),問清他要干什么,如果是在浪費(fèi)物品,那么我就不會(huì)借給他,并告訴他這樣是不對的。在此刻問問題時(shí),我還持續(xù)著原先一貫的作風(fēng),注意禮貌。

  在這短短一年里,我真的懂得了許多許多。還懂得了,只要你走出這間黑漆漆的屋子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的天空是多么美麗,外面的景色是多么漂亮。正因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),主動(dòng)和別人交談,主動(dòng)跟別人一齊玩兒,我交到了好朋友。在體育課時(shí),他人有伙伴玩兒時(shí),我不會(huì)再在旁邊干看著了!

  同學(xué)們!在新的一年,沒有交到朋友的人。能夠,試著邁開這一步,去主動(dòng)和他人交談或許能夠交到更多的朋友,更好的朋友!

  我的成長作文7

  我們?nèi)巳说某砷L道路上都充滿了酸甜苦辣,那么就來聽聽我的成長道路上有著什么樣的故事吧!

  人人的成長道路上都有挫折,當(dāng)然我也不例外。我的成長道路是酸酸的。我至今還記得在我學(xué)騎車的時(shí)候是多么的“艱辛”(言重了)。在小時(shí)候騎車是件多么值得驕傲的事啊。唉,可是我小時(shí)候總是學(xué)不會(huì)。就連最苦口婆心的媽媽也沒耐心了,也對我沒希望了。唉,看到別人騎著自行車驕傲的從我面前騎過去時(shí),想到媽媽的失望時(shí)心里一陣酸。唉,現(xiàn)在想起來還是一份珍貴的成長記憶呢?

  我的成長道路不但充滿了酸,還充滿了苦。在小學(xué)五年級時(shí)我們?nèi)ボ娪?xùn),哎呀,那才叫一個(gè)累呀。每天六點(diǎn)五十就必須起來七點(diǎn)時(shí)就必須集合不然就不準(zhǔn)吃飯。還有就是在火辣的太陽下站軍姿一站就是一兩個(gè)小時(shí)啊。不僅要進(jìn)行這些活動(dòng)還要蹲馬步,做俯臥撐,單手伏地。唉,累死人了,這次軍訓(xùn)可真苦啊。但現(xiàn)在想起來還是挺懷念那些管理我們的教官。

  我的成長道路是多姿多彩的,所以我的成長道路上還充滿了甜。我在一至四年級都是組長,而到了五年級時(shí)我就競選為勞動(dòng)委員,而到了六年級我就當(dāng)上了大隊(duì)委。還有一件事就是上了五年級我五六年級所有考試90%都是90分以上70%都是95分以上。一想到這些事情我的心里就舒暢多了。

  成長道路是多姿多彩的,就等你去發(fā)現(xiàn)。

  我的成長作文8

  理想的書籍是智慧的鑰匙,博覽群書能使人智增百倍。讀書這項(xiàng)現(xiàn)代生活不可缺少的事情,正日益顯示出它越來越重要的作用。書能給我們很多啟示,當(dāng)我們在書海中遨游時(shí),就會(huì)有一種快樂的感覺。

  我從小就是一個(gè)愛讀書的孩子。六、七歲時(shí)捧著兒童版的四大名著似懂非懂地看著,當(dāng)時(shí)只是覺得挺有趣的。我根據(jù)圖片以及認(rèn)識的為數(shù)不多的幾個(gè)字連蒙帶猜地閱讀,心里總會(huì)油然而生一種自豪感。

  等到十歲左右,兒童版的書籍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我獲取新知識的渴望了。我開始讀原版名著,這些書拓展了我的視野,陶冶了我的情操,我更加癡迷于書籍。

  如果說,以前我看書純粹是為了“好看”,那么,現(xiàn)在已讀小學(xué)五年級的我則真正體會(huì)到“開卷有益”。記得有一次考試,作文題出得很難,而且我們以前從來沒有寫到過。我偷偷看了看四周,哦,原來大家都在苦思冥想。∥乙灿行┓鸽y了。正當(dāng)我在苦苦思索時(shí),我突然靈光一閃:我在這本書中看到過類似的題目!想到這兒,我高興極了,連忙下筆寫作。由于作文寫得好,我的語文成績自然不錯(cuò)。哈,書可讓我嘗到了“甜頭”!

  總而言之,就讓我們做個(gè)快樂的、聰明的讀書人吧!書會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界,使你進(jìn)步。它還會(huì)讓你在知識的海洋里隨心所欲,讓你在智慧的天空盡情歡笑……

  與書為伴,堪稱美好人生!

  我的成長作文9

  他們,是我這一生中最愛的人;他們,在這16年里對我不離不棄,關(guān)懷備至;他們,與我的成長息息相關(guān)。

  爸爸、媽媽、哥哥還有妹妹,就是他們,就是他們帶領(lǐng)著我成長,告訴著我道理。

  人們常常說,書是人類進(jìn)步的階梯。我覺得,他們也恰似四本風(fēng)格各異,卻促進(jìn)我成長的書。

  爸爸,是一本關(guān)于為人處事的書。多年在外的工作經(jīng)驗(yàn)告訴了爸爸:遇到困難千萬不要退縮,前面是絕望,希望在拐角。在爸爸的嘮叨中,把這些哲理都:“傳授”了我,使我對成長充滿希望。

  媽媽,是一本垂涎三尺的菜譜。媽媽為了照顧好我們,放棄了工作,每天都在家里煮飯,做菜。正因?yàn)槿绱,媽媽的廚藝十分好,每天我都能吃到許多可口的飯菜。把我的成長塞滿了美味與營養(yǎng)。

  哥哥,是一本游戲大全書。基于男孩子的天性,所以哥哥對所有男孩喜歡玩的流行游戲都了如指掌。當(dāng)我悶得發(fā)慌,或想課外休息娛樂時(shí),找哥哥是最好的選擇。他會(huì)介紹很好玩的游戲給我,而且那些游戲十分益智,又不會(huì)使人沉迷,讓無聊的成長充滿了樂趣。

  妹妹,是一本最游行的時(shí)尚雜志。小小年紀(jì)的妹妹眼界可不小,她總能知道現(xiàn)在最流行穿什么衣服,唱什么歌。每逢上街,她總能把我這個(gè)書呆子姐姐打扮得漂漂亮亮,充滿活力。點(diǎn)綴了我呆板的成長。

  他們,讓我的成長五顏六色;他們,教給我許多課本上學(xué)不到的東西;他們,是最可愛的人,是我的成長中最重要的人。

  我的成長作文10

  我是一個(gè)音高很好的女孩,但可不是天生的,是練出來的。記得那還在我2年級的時(shí)候,老師給我報(bào)了合唱隊(duì)。當(dāng)時(shí),我還以為合唱隊(duì)是一個(gè)很好玩的地方,可卻不是我想象中那樣。

  那是2年級的時(shí)候,一個(gè)夏天里的上午,我正在寫卷的時(shí)候,有一名同學(xué)過來通知:“請你們班合唱隊(duì)隊(duì)員到多功能廳排練!闭鏌!我的卷還沒寫完呢!我心想。但也沒辦法,只好被拉去排練。到了多功能廳,老師給我們發(fā)了歌譜,看著上面的1到7的數(shù)字上面還漂浮著這樣那樣的符號,也許它們認(rèn)識我,但是我卻不認(rèn)識它們。老師教的時(shí)候,我更是一頭霧水;氐浇淌液,老師已經(jīng)把卷子講完了,可我,卻還沒做完,真是糟糕的一天。我告訴自己,我要做到。

  從那以后,我認(rèn)真聽音樂老師講的知識,從不懂任何樂理知識到認(rèn)識簡譜,從練習(xí)發(fā)聲到單獨(dú)練習(xí)再到合唱配合,堅(jiān)持不懈的練習(xí),漸漸的,從僅僅是被要求到喜歡做這件事情。功夫不負(fù)有心人,我的歌唱技巧終于有機(jī)會(huì)得到發(fā)揮,在道外區(qū)的合唱比賽中,我們獲得了金獎(jiǎng),而我是集體中不可缺少的一員。

  爸爸說:一件事,堅(jiān)持做夠足夠的時(shí)間,你就會(huì)成為專家。學(xué)唱歌是這樣,人生也是這樣。

  我的成長作文11

  時(shí)間如流水一般匆匆逝去。過去的日子就像海邊金色的沙灘,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`感動(dòng)就如同一個(gè)大大小小的腳印,深深地印在心里。

  我在不知不覺中成長,但后知后覺以后,我不再是那個(gè)在作業(yè)本中故意寫錯(cuò)兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師眼力的學(xué)生,而是對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指和布滿血絲的眼睛充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!贝撕,我每天都沉浸在書海里,成長的滋味是感恩報(bào)答。

  我不再是那個(gè)吵著要媽媽帶我到處玩的小女孩,不會(huì)因?yàn)榘职止ぷ鞣泵]空陪我打羽毛球而責(zé)怪爸爸,而是常常看到鏡子漸漸脫去雅氣的自已,想著如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長的滋味是理解。

  我不再是那個(gè)為一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤的人,現(xiàn)在,經(jīng)常會(huì)夜深人靜時(shí),看著深藍(lán)色的天空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢想入睡,成長的滋味是成熟。

  成長的道路上總有著跌倒,磕磕磁磁,爬起和獲得。這七彩的心情裝點(diǎn)著我十一年的歲月,伴我一起走過了這十一年的成長道路,歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,又見道道彩虹,陪著我一起走向永遠(yuǎn)……

  我的成長作文12

  不知不覺中我已經(jīng)十歲了,打開我的成長檔案,有彈琴的艱澀、有學(xué)習(xí)的汗水、也有冒險(xiǎn)的經(jīng)歷……其中有一件事最令我難忘,那就是我第一次學(xué)習(xí)騎兩輪自行車。

  記得五歲的那一天,我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車。我一開始以為騎車很簡單,腳只要放在上面蹬就可以了,可我想錯(cuò)了,我連自行車都上不去!老師告訴我把車子往邊上斜一下,就能上去。我一試,果然能行,但我沒蹬幾下,車子就倒了,我摔了個(gè)四腳朝天。

  這時(shí),我想打退堂鼓,不想再學(xué)了。老師鼓勵(lì)我說:“堅(jiān)持就是勝利,只有堅(jiān)持不懈才能成功!蔽衣犃烁杏X全身又充滿了力量,再次跨上自行車,一邊保持平衡,一邊用最大的力氣蹬著自行車,終于騎出了幾米遠(yuǎn),我真是太高興了。老師對我說:“你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了,回去以后只需多加練習(xí),就會(huì)熟練了!蹦翘欤覍W(xué)會(huì)了怎么騎兩輪自行車,心里別提有多自豪了。

  通過學(xué)習(xí)騎兩輪自行車,我明白了:不管干什么事,只要堅(jiān)持不懈,再困難的事,也會(huì)變得簡單。

  我的成長作文13

  我的家在鄭州,那里環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景秀麗,有許多東西你看了就新奇。我就是在那里成長的。我去過很多地方,可下面我就是個(gè)愛哭鬼了。

  小時(shí)候的時(shí)候我摔了一跤。哇哇大哭,我媽媽告訴我從小要堅(jiān)強(qiáng),遇到困難要堅(jiān)持到底不能退縮。聽了這句話,今后勇敢了一些,媽媽還夸我呢?墒俏疫是很膽小,有時(shí)在幼兒院老師會(huì)因?yàn)槲曳敢恍┬∈聲?huì)吵我,有時(shí)會(huì)有小朋友欺負(fù)我或看見害怕的東西,就會(huì)哭。

  媽媽只好想辦法哄我,從電腦上搜了一些地方的災(zāi)難讓我看。那里許多的人甚至小朋友都受傷了,有的甚至死亡了,但是他們?nèi)匀缓軋?jiān)強(qiáng),很勇敢。我想我只不過被老師吵了一下,被小朋友欺負(fù)了一下我就哭,他們卻受了傷還那么堅(jiān)強(qiáng),我想以后不管遇到什么困難都要勇敢面對,不能退縮?烧f的挺好,有時(shí)做不到我一定要堅(jiān)強(qiáng),勇敢。不能光說不做,吹牛皮。下一次,有人欺負(fù)我,老師吵我我絕對不能做一個(gè)愛哭鬼,如果不哭我就會(huì)是一個(gè)勇敢的女孩子。

  我們的成長里我們一定要好好創(chuàng)造每一天,珍惜每一秒。

  我的成長作文14

  那年,我只有五歲。也許是家長太溺愛我吧;也許是家里只有我一個(gè)孩子吧,我就像怎么也長不大似的,一直認(rèn)識不到自己的自私。我不明白:為什么我們要孝順?這不都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔康,就在那一年冬天,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。

  父親病倒了,他在年輕時(shí)留下過腰病,寒冷的北風(fēng)對于父親來說就像一根根冰冷的針一下刺進(jìn)了骨頭里,原本健壯的父親面色變得憔悴,身子也瘦的像火柴棍,連床也下不了。

  但那時(shí),任性的我還不以為意:沒事,還有媽媽呢?墒窃谝贿B數(shù)日的照顧刁蠻的我和臥病在床的父親之后,媽媽也倒下了。家里的大事小事都由我一個(gè)人扛著,這對于從沒干過家務(wù)的任性的我來說猶如五雷轟頂。

  可又能怎么辦呢?只能乖乖干活。以至于燒水被燙出一道锃亮的水泡;熬粥時(shí)幾次把粥熬糊;還要在小山村里繞遠(yuǎn)路到醫(yī)院里給爸爸媽媽買藥。

  幾個(gè)月后,春天來了,爸爸媽媽都好多了,猶如老樹長出了嫩綠的新芽。

  而我也改變了,僅僅幾個(gè)月的磨練,我整個(gè)人都像脫胎換骨了一樣,我不會(huì)再把家里所有的重?fù)?dān)全部都扔給父母,也不會(huì)再認(rèn)為父母所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  在這之后的幾年里,我?guī)椭改缸黾覄?wù)。和父母一起成長,自那一刻起,我長大了。

  我的成長作文15

  我是一名小學(xué)生,經(jīng)過音樂老師的選拔我榮幸的來到了合唱的這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在剛參加合唱團(tuán)的時(shí)候我們都爭著搶著做到最好。爭取做上領(lǐng)唱這件光榮的事,經(jīng)過選拔我雖然落選了但還是成為了合唱團(tuán)的一員。

  當(dāng)時(shí)沒有被選為領(lǐng)唱同學(xué)不免有些失望,唱歌并不認(rèn)真有時(shí)還在偷懶,在老師彈琴在教發(fā)聲練習(xí)時(shí)我也是時(shí)常跑神。后來我對自己當(dāng)選還有下次,不能就這樣自己懈怠,于是我調(diào)整了自己的認(rèn)真對待一周中僅有三節(jié)的合唱。經(jīng)過練習(xí)我們要參加演出了,可是在排練途中我們經(jīng)常六點(diǎn)才放學(xué),回家后還要寫作業(yè)我想過放棄可老師告訴我們了一句話:“臺(tái)下一分鐘,臺(tái)下十年功”,是啊每年我們看的節(jié)目那些表演著,不都這樣排練呢么?只有這樣才能呈現(xiàn)出精彩的節(jié)目呀!我們堅(jiān)持不懈的練習(xí)著,在表演中拿出最好的狀態(tài)。

  在合唱團(tuán)中我還學(xué)會(huì)了樂譜,在剛開始學(xué)樂譜的時(shí)候,我如同一只無頭的蒼蠅什么都不懂,什么都不知道。上課時(shí)看著那枯燥的:哆來咪直犯困,可經(jīng)過老師耐心的教導(dǎo),終于學(xué)會(huì)了。我發(fā)現(xiàn)了學(xué)會(huì)樂譜對把握音準(zhǔn)極為有效便捷。

  在合唱團(tuán)中經(jīng)過我們大家不斷的努力,獲得了一個(gè)有一個(gè)獎(jiǎng)共同經(jīng)營的合唱團(tuán),可以越來越好,再創(chuàng)輝煌。

  我的成長作文16

  成長這個(gè)詞,對我來說,是非常陌生的。我喜歡生活在小飛俠的永無島上,無憂無慮地生活。因此,我對成長不太喜歡。

  五年級了,我們班少了好多人,從53人急速減到46人。最讓我痛心的是,我的好朋友夏慧英將會(huì)在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。我痛心疾首,回想著我和她之間的友誼。

  “凌!今天好像吃番茄炒蛋哎!”“凌!陪我去‘打不劉!!”“凌!……”一聲又一聲的稱呼,而我呢?智能默默地按照她的意愿去做。誰也不知道一個(gè)女孩,尤其是一個(gè)真心朋友的女孩,當(dāng)一個(gè)最要好的朋友將要離她而去,有誰看清她那被撕碎的心?沒有人……沒有人看出我的痛苦,我一直以為夏夏(我對夏慧英的昵稱)不會(huì)在畢業(yè)前離開我,可她……

  我恨成長,如果沒有成長,夏夏就不會(huì)離開我。成長,是一個(gè)殘忍的惡魔!我恨成長!

  可是當(dāng)夏夏發(fā)了條短信給我時(shí),我原諒了成長。“凌,下個(gè)學(xué)期我走了。你一定要開開心心,健健康康地在學(xué)校里成長哦!不要讓病魔趁虛而入……”病魔?對!我現(xiàn)在不就是被心魔纏住了嗎?不行!我不能辜負(fù)了她的一片好心!我要從現(xiàn)在開始,快快樂樂地成長!

  成長,你真讓我歡喜又讓我憂啊!

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