成長之路作文合集15篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的成長之路作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長之路作文1
老師幫我們把之前的活動相片做成了電子相冊,刻成了DVD光盤,今天下午,老師特地借用幼兒園電視讓我們大飽眼福。一節(jié)課下來,最大的感觸便是“我們成長了!”
是啊,時間一天天過去產(chǎn),日歷一頁頁翻新,外頭的樹木年輪是畫了一圈又一圈的,隨著時間的流逝,每個人都成長起來了,就這樣不知不覺地,同學們真的都長大了!要不是下午看了以前的那些活動照片,我們天天在一起的,還真的感覺不出自己的變化是那樣大,尤其是之前剛練書法時的那幾張幼稚的照片,的確想不到時間過得那么快。“哈哈哈……”隨著一陣陣歡樂的笑聲,同學們不時地回憶以前的種種,突然都有了時間過得好快的感覺,正如一句名言說的:“美容不久留,歲月催人老!”我們不能說老,但是更小時的那些幼稚可愛的面容再也不能看到了,那些經(jīng)歷過的事兒再也難以出現(xiàn)第二次,照片留給我們的回憶只能是慢慢回味,慢慢咀嚼吧,一下子,真的感到,以前的日子過得是多么快樂呀!
如果年華只隨春風一指,春水一流,便再也無法挽留,我們也只能把成長途中的笑與悲存在記憶里,刻在心扉上,像老師幫我們做的相冊一樣,留著以前慢慢品味吧,我們還有更長的路,我們需要朝前路,人生的道路還有很長,很長,就讓我們看看自己是怎樣一路收藏點滴經(jīng)歷,一路高歌吧!
成長之路作文2
成長路上,有歡笑、有傷心、有朋友。
每個人的成長經(jīng)歷不同,卻都有一個共同點。那就是收獲。
我們的成長路上也有很多無法忘記的事。
歡笑
記得,一年級開學。我們都懷著激動和開心的心情去報名。那時的我們整天面帶笑容,有時會因為一句話笑上很久。那時的我們整天期盼著下課,下課后我們就奪門而出,奔向操場,去享受打鬧的樂趣。那時的我們,很幼稚,說話不知天高地厚,但卻很快樂。我真的覺得那時的我們愛笑、很鬧、很幼稚。
傷心
成長路上也缺少不了傷心。
轉(zhuǎn)眼,小學的生活時光在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話,就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的,也是無法割舍的。也許在別人看來,我們這些情誼算不了什么?善渲械那檎x只有我們才明白,所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時候,分班到來了。
朋友
七年級如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上,想著以前的好朋友。想了一會兒,我覺得我應(yīng)該還要認識新的朋友。于是,我便去跟他們打招呼,他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個朋友。我突然覺得我很幸福,因為我有很多朋友。當然,也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長的路上,我收獲了很多,也明白了許多。
成長路上,有歡笑、有傷心、有朋友陪伴,我很幸福,因此也有了一種甜甜的味道!
成長之路作文3
“愿你在冷鐵卷刃前,得以窺見天光!
——題記
成長是萬里山河,來往無數(shù)客,有人給山河添色,有人使日月無光,有人改他江流,有人塑他梁骨,暮然回首,立在山巔,江河回望。
我們每個人,都在不停地成長著。在成長的道路上,有快樂,有艱辛,也有悲傷。
有時候,成長是快樂的。在你取得了優(yōu)異的成績被他人夸贊時,你是快樂的;在上一秒你還完全沒有接觸到新的知識,而下一秒就懂得了的時候,你是快樂的;在你向別人炫耀你收獲到的新知識時,你是快樂的;在你幫助別人并收獲到了別人的感激之情時,你是快樂的……
有時候,成長是艱辛的。每個人在成長的過程中都多多少少會遇到一些困難和挫折。有人選擇放棄,有人選擇勇往直前,但請記住,在這個世界上,沒有什么是我們克服不了的,只要往前走,往前看,哪怕前途一片迷惘,哪怕再困難,總有一天你會在自己漫長的腳印中找到方向。即使最后失敗了,也不要灰心,因為一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天……
有時候,成長是悲傷的。月有陰晴圓缺人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替。離別是成長時的必經(jīng)之路,“天下無不散之筵席”,沒有誰會永遠陪在你身邊,世間萬物均有相應(yīng)的保質(zhì)期,時間到了,即使曾經(jīng)再美好的感情也會分道而馳。所以,我們一定要珍惜時間,珍惜當下。
成長是人生中不可或缺的東西,宛如一葉扁舟,不可能永遠一帆風順,唯有苦難才能成就自我,既然選擇遠方,當不負時光,砥礪前行!
“所有苦難與背負的盡頭都是行云流水的此時光陰!钡鹊娇啾M甘來的那一天,山河星月都做賀禮。你爬得高,走得遠,不是為了給世界看到,而是為了看到世界。
成長之路作文4
隨著一聲清脆的啼哭聲,我在家人與醫(yī)生的關(guān)懷下呱呱墜地。夜深人靜,我也在家人的陪伴下沉沉入睡。此時,與家人一同陪伴我的,還有那灑落在床頭的輕柔的月光……
幾年后的一天夜晚,幼小的我無所事事,在家里的小院兒閑逛,那時正值一個月的中旬,一陣陣晚風刮過我的臉頰,月亮顯現(xiàn)出來了。亮堂堂的月光灑落在湖水里,大地被照亮了,遠遠望去好似鋪上了一層銀霜;不遠處,蛙聲、蟬聲一齊回響在我的耳畔……我被這優(yōu)美的景色怔住了,呼吸也平緩的幾乎聽不見了……
若干年后,我已經(jīng)大了許多。夜里,我沉沉的睡去,朦朧中,我的眼前是銀白色的一片,睜眼一看,只見一輪白晃晃的明月正看著我笑哩!起身看看床,只見床頭已被月光照得亮堂堂,此時我已睡意全無,看著明月,在大腦中編織出各種各樣的故事。不知不覺中,我竟睡著了,做了一個夢,我夢見我在林間漫步,一輪大大的明月從地平線上浮上來,散發(fā)出耀眼的銀光……它越變越大,也離我越來越近,最后,我似乎一伸手就能觸到它……
又是幾年后,我已經(jīng)長大了。白天,學業(yè)繁重,壓得我?guī)缀醮贿^氣來。晚上,我坐在書桌前,滿是心煩。突然,輕柔的月光如水似的灑在了我的書桌上。隨著云的掠過,月光似乎在緩緩的流動……我看的入了迷,心中的煩惱也如烏云般散開了……又過了一會兒,月光被云遮住了。我清醒過來,又打起精神,繼續(xù)學習……
歲月流逝的飛快,不知不覺中,我已經(jīng)將要到小學畢業(yè)的日子了;仨,我驚喜的發(fā)現(xiàn)我變得更加沉穩(wěn),更加懂事。但仔細回想,又發(fā)現(xiàn),一路上陪伴我的,不僅是老師、家長、同學、朋友……還有那輕柔的月光。這輪明月陪伴著我,給予我以無限的遐想,讓我不孤獨,讓我不寂寞……
愿我在成長之路上越走越精彩,愿月光永遠都照耀著我!
成長之路,月光為伴!
成長之路作文5
我曾看見一則新聞:兩名高中男生圍攻毆打老師,還毫不慚愧地對著鏡頭嘶吼到:“我是學生,你們能把我怎樣?”看見這則新聞后,我強烈反對這種做法并極度痛心。因為,老師是不能把你怎樣,但外面的世界可以。
有一個學生,因為習慣于做事慢慢吞吞,總愛遲到。從英國念完高中的他,假期在一家中餐廳打工,第一天上班就遲到了5分鐘,老板將他解雇了,令他醍醐灌頂?shù)氖抢习遄詈蟮闹腋妫骸靶』镒樱绻也唤夤湍,你將永遠不知道外面的世界有多么殘酷!”
在中國式教育的嬌寵之下,遲到并不是什么大事。但你不會想到,多年以后,這個學生會因為“習慣慢”丟掉飯碗,這是多么深痛的領(lǐng)悟!
又有一則新聞:一名我國的留學生,為了與女友約會,未經(jīng)同意便私自闖入女友寄宿的家庭。這位熱戀中的留學生怎么也沒有想到,一次浪漫的約會竟然被荷槍實彈的警察以“私闖民宅”的罪名逮捕了。
在校園這個溫室中,讓中國式教育的學生習慣了未經(jīng)同意的情況下,可以肆無忌憚地侵犯別人的領(lǐng)地,隨意地從別人的包中拿東西,隨意地將寫有“傻瓜”的紙條貼在別人背上?赏饷娴氖澜缡菤埧岬,沒有包容的機會,于是,一個個肆無忌憚的行為讓自己悔恨終生。
在一次聚餐會上,一個朋友帶著孩子來,孩子爬上了餐桌,像飛輪一般飛跨快地轉(zhuǎn)動著菜臺,把好吃的都往自己嘴里搶,別人根本無法伸筷子。我小心地問朋友:“你不管管孩子?”他竟然說:“現(xiàn)代教育要解放天性,不要老拿老一套來束縛孩子!
他有沒有想過,一個孩子最后是要成為公民的,如果漠視別人的存在,當別人的權(quán)利受到侵害時,當他被社會修理時,他的天性能保證他一生的幸福嗎?
說到這兒,我不竟想起了那兩個高中生在鏡頭前嘶吼地痛心場景。也許只有在校園中養(yǎng)成了良好的習慣,才能在成長之路上一帆風順,找到屬于自己的真正的人生價值。
成長之路作文6
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝坷毕,樣樣都有?/p>
現(xiàn)在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業(yè)增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
成長之路作文7
我有個弟弟,他才幾個月,不會說話,但他卻會用一種獨特的語言來與我們交流,這便成了我們第一次交流之路。
每當他餓了、尿尿的時候,他會用哭來表示。每當他吃得滿足了,開心的時候,他會發(fā)出“咯咯”的笑聲。時不時還會把小手塞進嘴里不停地吮著,那樣子可愛極了。我好羨慕他啊,想睡就睡,想吃就吃,想玩就玩,無拘無束。我好想跟他一樣:餓了讓媽媽喂著吃;冷了讓媽媽穿好衣;困了讓爸爸陪著睡;累了讓爸爸背著走?晌抑,我不能變小,只能長大。
不知不覺,我上了幼兒園,仿佛來到了童話世界:那里教室好美,玩具好多,老師好親。尤其在我第一次離開家人覺得孤獨想哭的時候,老師會帶著溫柔的微笑來安慰我,在我沒有爸爸媽媽牽著手而摔跤的時候,有熱心體貼的同學扶起我。原來,長大了也是有快樂的。從此,我愛上了幼兒園、幼兒園的生活,一切那么熟悉。
可當我對這里已是得心應(yīng)手的時候,我又要長大了,開始上小學了。一切又發(fā)生變化了,我又開始害怕。怕起床晚了要遲到,怕作業(yè)錯了要挨批,怕不能和同學好好相處……這時,媽媽告訴我:要面對困難,征服害怕,每條路都不會平坦通暢。于是我就去勇敢地面對這一切,每天我有鬧鐘提醒,就不再遲到;每天我認真聽課就不再挨批;每天我用微笑對待同學。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這些害怕都不存在了。我又愛上了小學。
成長的路還沒走完,成長路望不到盡頭,但我知道,只要牢記媽媽的鼓勵,我能快樂地走下去。因為,辦法總比困難多。
成長之路作文8
每一個人都有自己的成長之路,每個人的成長都有她們自己的故事。我的成長也和大多數(shù)的孩子一樣是在學習中度過的。有人說,成長是痛苦的。因為它把一個人從天真無邪、無憂無慮的世界,帶入了一個充滿世俗煩惱、虛偽的世界。對這種說法,我不敢茍同,其實,成長是快樂的,成長,是一個人在人生旅途中自身的演變。它使我的思想更成熟,使我遇事懂得要三思而后行。成長使我更明白事理,辨別是非,懂得如何在別人有困難的時候,施以援手。
我認為,成長就是在不同的時候交很多不同的朋友。我的成長之路平凡而簡單,從小到大,我有過很多朋友,有的是小學時的玩伴,一起玩捉迷藏,過家家,跳房子,很多很多游戲,是他們陪我度過了我生命中最快樂、最純真的時光;還有的朋友是初中、高中時的同學,我們一起討論題目,一起面對考試的壓力,一起吃飯學習,是他們陪我度過了我生命中最困難卻又最附回憶的時光;現(xiàn)在,我又擁有了許多大學的朋友,除了學習、生活,我們還一起參加活動、組織活動,是他們讓我體驗到團結(jié)的力量和組織的活力。當然還有許多不同輩的朋友,是他們告誡我生活中應(yīng)該怎樣克服困難,應(yīng)該怎樣為人處事,讓我少走了很多彎路。
就是這些朋友陪伴著我成長,讓我懂得了很多人生的道理,讓我體驗到成長的快樂,當然成長的煩惱是免不了的。成長的過程就像一本書,書中有淚有笑,有愁也有樂,也會有我的理想與憧憬,我會更加努力繼續(xù)我的成長旅程。
成長之路作文9
人都有一條不同尋常的成長之路,或是平坦,或是曲折,或是晴空萬里,或是烏云密布……當然,我也不例外。
我的成長之路平靜中帶有波瀾,歡笑中帶有辛酸。但是,隨著時光的推移,年齡的增大,它們都已成為我不忍拋棄的寶貴回憶。
從小,我就在畫畫方面上有著一些天賦,所以我一直是大人們的掌上明珠,被寵著,被慣著,被護著,還沒到五歲,就已經(jīng)被大人們報了一大片的美術(shù)特長班。雖說我愛畫畫,可我畢竟還是個孩子,更愛的是自由啊,心中一次又一次的抗議,但卻沒有一個人讀懂過我的心。我漸漸變得內(nèi)向,變得不愛說話。
上小學了,我遇到了我的第一個同桌,她是一個農(nóng)村小女孩,人雖不漂亮,但卻很開朗,很活潑,很愛笑,與性格內(nèi)向的我形成了鮮明的對比。估計是童心未泯吧,慢慢的,在她的感染下,我也開始笑,開始瘋,開始鬧,快快樂樂地度過了與她一起無憂無慮的小學生活。
要上初中了,意味著我將要離開小學熟悉的伙伴,慈愛的老師和生機勃勃的校園,步入一個陌生的環(huán)境和陌生的集體,面對一群陌生的人,暑假里,每當想到這陌生的一切,我都會感到煩躁和不安,但這是每一個人都會經(jīng)歷的呀!
后來,我以比較理想的成績進入了家附近的一所初中,這才突然發(fā)現(xiàn),原來除了變了面孔之外,其他的一切都沒改變,同學們還是一樣的天真﹑活潑,老師依舊還是和藹可親,其實我暑假里的一切行為,都是我的心理在作怪啊,我終于在與大家相處了一段時間后,露出了小學畢業(yè)以來的第一個笑容。
人生其實就像一個五味瓶,裝滿了酸﹑甜﹑苦﹑辣﹑澀,不管缺少了哪一味,都會變得不再完整,我們的成長之路,不也是如此嗎?
成長之路作文10
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”路是什么?是我們平時走的瀝青馬路,是網(wǎng)絡(luò)上的虛擬之路,是電子設(shè)備里連接的電路,還是一條精神之路。
魯迅先生曾說過:“世上本沒有路,走得人多了,便成了路!痹诤芫弥,世上本沒有什么電子設(shè)備,也沒有什么生活用品,人們過著艱難又貧苦的生活;可是如今,各種各樣方便人們的電子設(shè)備誕生了,電視、電腦、電燈、電飯煲逐漸問世,很快便進入了每家每戶,人們的生活也變得更好,舒適,F(xiàn)在,人們或坐在家中悠閑地看著電視或下到小公園里愉快地散步,這是古人所不敢想象的。這正是那些發(fā)明出電子設(shè)備的人們給我們鋪出一條走向科技的大路。
當然,學習又何嘗不是一條路呢?學習就像一條通往幸福但又充滿艱辛的路。學習中遇到的難題,瓶頸就像是一處處荊棘和兇猛的攔路虎,而我們頭腦中的每個一個知識和每一雙靈巧的手就是我們的武器。我們一邊在知識的海洋中遨游,一邊用武器去攻克難題。一路上我們披荊斬棘,經(jīng)過不懈的努力,終究,在我們的面前會出現(xiàn)一條平坦而又寬廣的通往成功的道路。
同學們,生活也是一條路,讓我們用自己辛勤的.雙手去開拓一條屬于自己的幸福之路吧!
教師作文點評:
每個人心中的路不同,走過的方式也不一。小作者從古文中求索出思考之路,接著魯迅說的話作為引子串聯(lián)過渡,一個巧妙的反問語把上下文的問詢給聯(lián)系在一塊,既回答了古人所走的路也要通過學習方能達到,也為下文如何開創(chuàng)一條屬于自己的學習之路做鋪墊。最后把古人求索之路,自己的學習之路以及勉勵同學的生活之路三者緊緊聯(lián)系在一起,層層推進,很有氣勢和條理,。語言樸實,情感真摯,這與小作者對文字的駕馭能力分不開。也讓本文的啟示呼之欲出:從古至今,沒有終南捷徑,只有辛勤創(chuàng)造,不斷耕耘,方能到達書山有路和實現(xiàn)幸福生活。
成長之路作文11
時間在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停的成長。每個人的成長是經(jīng)過不同的坎坷的,每個人的成長也經(jīng)過不同的幸福。酸甜克拉西安,是不同的感覺。
從我生下來的那一刻起,直到小學,我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢,我是一只住在姑姑家里的。每當我想媽媽時,只能想想媽媽每個月來看我的情景,我不會哭,因為我試過,哭是沒用的,姑姑只會哄哄我,并不會打電話給媽媽。自打那時候起,我就養(yǎng)成了有什么事情都悶在心里的習慣,不會動不動就哭。
上了幼兒園,雖然媽媽把我接回了南平,可是,我還是不能天天見到媽媽(她把我全托給了幼兒園)。因為我不會怎么哭,老師也就不怎么管我。又一次,我和小朋友們玩捉迷藏,我躲在門后,正好老師推門進來,把我的腦袋重重打了一下。我愣在那里,什么聲音也沒有發(fā)出,老師可急了,把我送到醫(yī)務(wù)室去,醫(yī)務(wù)室的人員說沒什么關(guān)系,就是腫了一點。說完,拿了一瓶茶油個老師,交老師按時給我涂上。因此,我還被評為了“;勇敢之星”呢!
上了小學,我終于搬回了自己的家,有了屬于自己的小天地。可是,頻頻的考試把我“培養(yǎng)”成了一個書呆子,動不動就會抱起一本書看,成績也算馬馬虎虎,說得過去,在一次鋼琴比賽中,不負眾望,抱回了一個二等獎,看著媽媽欣喜的表情,我的心里不禁甜甜的,像吃了蜜&hllip;&hllip;
上了初中,更加繁忙,望著長輩們的臉上日亦見多的的皺紋,想起了12年來大家為我的付出,我下定決心,說什么也要好好讀書,考上一所好的高中,好的大學,找到一份好的工作,好好回報為我付出的長輩,好好回報親愛的祖國……
成長的路是快樂的。是心酸的,但是,只要好好把握方向。我相信,終有一天,會到達成功的彼岸,成為一個有為國家、為社會貢獻的人!
成長之路作文12
“嗚嗚嗚!彪S著幾聲清脆的哭聲,我來到了這個美麗的世界。我一出生,護士就用水把我洗干凈。放進了保溫箱里。保溫箱里的空氣很充足,也很暖和。像在媽媽的懷里一樣。在它溫柔的愛撫下,我睡著了。
大概過了幾天的時間吧,爸爸媽媽把我接回家了。家里的一切的東西都讓我感覺新奇、陌生。窗戶外的陽光透射進來,窗邊的百合花散發(fā)著淡淡的香氣,花瓣反射著陽光,神秘極了!在這么美的環(huán)境里,趕快睡吧。
春離夏至,斗轉(zhuǎn)星移。5年過去了,我已結(jié)束了孩提時代的頑皮與無知。上起了小學1年級;厥自偻,孩提時代曾有的那么多頑皮,早已不復存在,接替的便是對學習的渴望和所有女孩子必須具備的文靜和高雅?墒,文靜和高雅卻從來沒有光顧過我。我不以為然,天天帶著男孩子一樣的淘氣與同學交往。同學們也待我很是友好。在株洲上了一學期的小學1年級。我和爸爸媽媽便一起搬家搬到了長沙。在香樟小學上學。那時,班主任姓譚,叫譚鈴。40多歲,看起來像20多歲。人很溫柔,我們也都很喜歡她。我在譚老師的班上一直上到3年級上。在這期間,我結(jié)交了許多好朋友,有胡倩玉、曾琪雅、易子鈺等。3年級下學期,許多同學連同我都轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在讀的德馨園小學6班。我們6班的班主任姓羅,叫羅新燦。對同學們比較嚴厲,但是我知道她是為了我們的將來。我們就像嬌嫩的花朵,而羅老師、譚老師就像辛勤的園丁,為了我們這些祖國的花朵更早、更艷麗的綻放辛勤的勞作。
時常仰望星空,想想兒時的伙伴,那時的日子多么美好!
成長之路作文13
時間在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停的成長。每個人的成長是經(jīng)過不同的坎坷的,每個人的成長也經(jīng)過不同的幸福。酸甜克拉西安,是不同的感覺。
上幼兒園
爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課,我還不會聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學。
上小學
一天,爸爸拉著我的小手來到小學報到,我知道自己已經(jīng)成為一名小學生了,感到無比的驕傲,第一次感到自己長大了。每天早晨,我都背著書包,迎著朝霞,蹦蹦跳跳地去上學。在學校,享受著和老師、同學在一起的快樂時光。夕陽西下,我回到了家里,和爸爸媽媽講述在學校里發(fā)生的有趣的事情,家里到處洋溢著幸福的笑聲。
上初中
在初中,我開始學會要懂得如何讀書。我開始學會做更多的家務(wù)。在這階段里,我學會的更多的東西。我學會了幫助爸爸媽媽,學會和他們談心,學會體諒身邊的人,學會了如何照顧人。因為父母的教育,讓我學會了很多在學校里學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母,我的生活充滿繽紛的色彩,我繼續(xù)慢慢的成長著。因為他們的愛,我的人生充滿繽紛色彩。
成長的路是快樂的。是心酸的,但是,只要好好把握方向。我相信,終有一天,會到達成功的彼岸,成為一個有為國家、為社會貢獻的人!
成長之路作文14
在中華五千年的悠久歷史中,在源遠流長的文化長河中,有著數(shù)以萬計的經(jīng)典文學作品。
古時候,一位位著名的文學家,思想家,詩人都曾用他們無窮的智慧創(chuàng)造出了一部部令人受益匪淺的經(jīng)典之作。
其中,最讓我記憶猶新的是孔子以及他的學子們一同編寫的《論語》。
論語,蘊含著孔子博學深長,講道育人的名言警句;從群弟子們的有趣對話中,無不流露出他們勤學好問,言之有理的高尚品質(zhì)。
“學而不思則罔,思而不學則殆!边@句話讓我明白了一個意味深長的道理:
在學習上,學習方法是很重要的。學習時需要思考,不思考就無法吸取知識,但只思考不學習的話也是無法理解的。只有在學習是,善于提出問題并思考才是最好的。
我在學習攀巖時,完攀一條線后你不去好好思考一下,那你在攀爬的過程中所運用的技巧,動作都將被你拋棄,這樣進步是非常慢的;假如教練給你定制一條線路或者教你一個動作,你卻只在腦海中反復思考而不實際感受一下,那你是不會進步的。久而久之,我自己從中總結(jié)出了一個最好的方法:在完攀一條線路之后再琢磨一下運用于這條線路的動作與不足之處,教練傳授一個動作的時候你也需要去模仿,去感受,并運用與實際的攀爬中。這樣,你的進步一定很快!
在論語中,還有一句話更是讓我回味無窮:“弟子入則孝,出則梯,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文!
這句話告訴我們一個道理:單單學習學得好是沒有用的。假如你很聰明,但你去做了個小偷,那又有什么用呢?是啊,人不僅要學習好,還要做個文明有禮的人,要學會孝順父母,嚴謹守信。在父母下班時送上一杯暖暖的茶水,就像這樣點點滴滴,微不足道的小事都能流露出你的孝順之心。
!我的童年就是沉浸在濃濃的書香中!我就是在詩情畫意,豐豐富多彩的文學經(jīng)典中成長。我從書中學到了很多,也從中領(lǐng)悟出了不少做人的根本,學習的方法。
這也讓我的成長之路更富有了五彩斑斕的色彩,稀奇古怪可愛的想法!
成長之路作文15
成長之路有我們的歡聲笑語,有我們的汗水與眼淚,成長的路是一條荊棘的路,是包含所有感情永無止境的路,成長的路是一顆小樹苗。隨著你慢慢長大,直至開花結(jié)果。成長的路,我們從懵懂無知變得安分懂事,成長之路,成長的路我們必經(jīng)之路。
在我一年級的時候成績不是很好,要競選擔當之類的活動我都會退縮的,不會擔當任何一個崗位,慢慢的我漸漸長大,老師說的話我也認真聽了,經(jīng)過周老師的磨練,我的成績提高了。有一次周老師讓我來演講,可是我說的很不好,周老師笑了笑說:“沒事”。聽周老師說完我心里的石頭落地了,她手把手的教我,經(jīng)過很長時間以后,我讀課文的水平提高了“真棒”周老師夸我,“下次要更棒!彼哪昙壣蠈W期我競選了一次班長,雖然落選了,但我沒有放棄,下學期又競選一次,竟然成功了。我很開心,謝謝周老師對我的幫助。
在學校的日子總是很短暫,有一次放學后,家長們都來接孩子了,只有我的家長沒來,等了好久終于來了,我開心的走了,可周老師還要加班、開會、備課、批作業(yè),很晚才能回家。在雨中,看著周老師離去的背影,我的眼睛不禁濕潤了。
周老師您辛苦了,在我成長的道路上,您一直默默陪伴,默默付出,而且不止為我一個人,為了全班同學老師不斷的付出自己的愛,我要感恩我成長的道路上遇到的恩師。
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