陽光下的成長作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的陽光下的成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光下的成長作文1
我在這混沌的世界中游走，卻保存著樂觀的態(tài)度嗯，蒙蔽自己的內(nèi)心不是我的風格。
我在陽光下成長。太陽賜予我陽光和能量，沒錯。不過有一個人，她給予我的陽光還要溫暖得多。從我呱呱墜地，她伴我形影不離。我哭，我鬧，她就耐心安撫我，從不抱怨。我受挫，我苦惱，她就一旁安慰、鼓勵。但我何曾報答過她？當我抬頭發(fā)現(xiàn)，你的容貌不再如童顏那般俊俏了，額上爬了些皺紋；你的秀發(fā)也不如少女那般亮麗了，頭頂抽出些白發(fā)。她，便是我的媽媽。
媽媽，這個詞，在全世界語言中的發(fā)音都很相像。這一聲稱叫，再美好不過了。全世界都知道，媽媽，永遠是最愛自己的，是任何一個人都無法替代的，當然，除了爸爸。只是，媽媽給我的陪伴就是最長情的母女告白了。
我在雨露中成長。小雨淅淅，我在雨里奔跑，不敢睜眼，就恐怕這雨水跌進眼睛的深淵，一去不復返。如今，我愛上了詩歌。“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重……”沒錯，詩的意緒正如雨露，細細綿綿，流入我的內(nèi)心，帶我領略在喧囂的世界另一邊的寧靜之美。那樣甜，這般潤。慢慢的，慢慢的，我仿佛看見了遠處的水蓮花在招手，搖曳著纖柔的身姿，潔白的花瓣兒透著絲絲鵝黃，屢屢清香隨風自由地狂舞……
�。√懒�。這樣的世界，沒有繁華街頭的喧鬧，沒有趕路青年的浮躁，沒什么再比這完美了�？蛇@一切都是幻想，可我寧可幻想著這寧靜的生活，然后平靜自己的心。世界是浮躁的，那你很容易被帶跑偏，心也難以平靜。就像我們看到的，人們仿佛永遠在趕路。而人生這條路是不能趕的，何時休已是命中注定。何不停下腳步，回頭看看？也許你錯過了一生中最美的風景。你總有趕不完的路，不如靜靜，感受這大千世界的另一面。
興許這些幻想都是詩歌帶給我的，寧靜，和諧。
我在這迷茫的世界游走，那一方美景，帶走我憂愁……
陽光下的成長作文2
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 ——題記
有一種成長叫叛逆
小時候，我總在想。我的父母愛我嗎？我不知道，也不懂得。
自從三年級以上，父母并不再替我打理學習生活中小事，不聞不問讓我的身影更顯孤單。每天晚上躺在床上時，我久久不能睡，因為我害怕。我害怕早上起床上后媽媽喋喋不休的吵鬧聲。每天晚上，父母入睡后，我總是悄悄起床，打開小夜燈獨自一人坐下，直至困了為止。我不曾記得我與父親何時對我笑過，也不曾記得我與父親何時對我笑過，也不曾記得我與父親何時有過誠懇的談心。對我來說，每天上學回家后的第一件事是寫作業(yè)。而暑假，我只與電視，作業(yè)，補習班相伴。
有一種成長叫感動
曾記得，每個周末父母都會詢問作業(yè)有完成嗎？曾記得，每次出門父母都會囑咐路上小心。曾記得，每次生病時父母那疲憊的身軀。每天放學時，我總在人群中尋找母親的身影，多少個日日夜夜，父母總是風里來雨里去接送我。每次回到家，那鍋中的晚飯，總帶著些溫度。晚上，不會的幾何題總有父親的解答。昨天，父母仍舊叮囑：“好好復習，明天考試。”“晚上早點睡覺�！薄白鳂I(yè)都整理好，書包收拾整齊�！薄熬碜雍煤米�，作業(yè)早點完成”……
有一種成長叫感恩
每一次父母的責備，都是為了我下一次做得更好。天下沒有不愛子女的父母。我知道，父母對我的期望太高，因此，才責備我太多。如今，我已有足夠的理智將壓力轉(zhuǎn)為動力。爸爸媽媽，我愛你們。愛你們多年來的辛勤付出，愛你們那一句句的責備。
后記：親情，總能使人變成天使，家是親情的集聚地。旅途中疲乏的人呀，回到家中嘗嘗親情吧！親情的陽光總使人身心愉快。天下的學子，無論你們多么忙碌，都要時刻感謝父母、感恩父母。
陽光下的成長作文3
在平凡的人生中，有許多的往事，有不同的經(jīng)歷，體會和收獲。我們?nèi)绶N子撒在父母愛如樹，為我遮擋煩惱，為我吸取營養(yǎng)。使我在陽光下茁壯成長。我就是參天大樹。
父母是我一生中最重要的人，我忘不了他們對我的養(yǎng)育之恩，老師也一樣，我在愛的陽光下成長。記得有一次，我們走在大街上散步，邊走邊快樂地交談著，走了很久，走著走著，不禁走出了很遠很遠，可是，突然打雷了，“要下雨了�！备改刚f著，得趕緊往家走，我們快走，走得如飛翔的鷹，“啊”，我不小心把腳扭傷了，疼痛感使我不禁流出了眼淚，爸爸背著我向前進，由于我比較沉，爸爸走一會兒就抹下豆大的汗珠，“嘩啦啦，嘩啦啦……”真的下雨了，母親把衣服脫下來，披在我身上，我用帽子給爸爸擋雨，爸爸的步伐一點一點地加快了，我們雖然遭受著雨的折磨，但是我們有一顆不怕挫折的心，“星多天空高，人多智慧廣”，我們就這樣平安的到家了。我這個種子雖然活蹦亂跳，但是母親這棵樹卻倒下了，母親一病幾天，母親病了是因為把衣服給我，才被雨淋濕了。
從這件事中，我深有體會，母愛是這世界上最偉大的，我在她的教導下積極向上，向著成功的彼岸邀游著，我不怕困難，不怕挫折，懷著一顆感恩的心，對父母、對長輩、對同學、對老師，母親為了我，可以放棄一切，我的內(nèi)心中不由得對母親產(chǎn)生了一種敬佩，一種愛戴。母親你對我這么好，我該怎樣報答呢？時間如流水般地從我眼前飛過，在我沒有感覺時卻發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)白了，父親的臉上已出現(xiàn)了深深的皺紋。“父母還沒怎么看看我，就已經(jīng)老了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
生活中的一點一滴都使我難忘，我有了無數(shù)地收獲�！罢l言寸草心，報得三春暉”爸媽，我深深地感謝你們，感謝你們給予我生命中愛的呵護，感謝你們磨煉了我堅強的意志，我一定不辜負你們對我的期望，我會努力學習，長大之后成為有用之材，報答你們的養(yǎng)育之恩，我愛你們，我會讓你們少一點苦味，多一點甜味，煩惱會少一些。
我這粒種子現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)芽了，感謝給予我營養(yǎng)的父母，我在陽光下成長，快快樂樂、無憂無慮，我怎能不是一個成長中的種子呢？
陽光下的成長作文4
如果再見不能紅著眼
是否還能紅著臉
就像那年匆促
刻下永遠一起
那樣美麗的永遠……
天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。然而，我們卻是不舍。不舍這校園的綠葉，不舍這一張張微笑著的臉龐，不舍得如清泉般流逝的青春。
畢業(yè)典禮開始了，我們畢業(yè)生坐在操場的最中間。班長上臺了，領了證書，拍了合照，做了發(fā)言……當手指觸碰到那張薄薄的畢業(yè)證書時，一瞬間竟有落淚的沖動，復雜的滋味涌上心頭。
我揚起臉頰，那陽光下的教學樓清晰在目，我仿佛又坐到了教室里，聽著數(shù)學課。下課鈴聲響了，隔壁班的同學以光的速度瞬間占據(jù)了走廊，唯獨我們的數(shù)學老師視而不見。恍惚之間，符號數(shù)字又占據(jù)了大半塊黑板。我的心慌慌的，默默地在心里畫圈詛咒。可是，現(xiàn)在又上哪里再去上這么一節(jié)數(shù)學課呢？這時，才明白那時老師的淳淳教誨是溫暖的陽光，將知識灑向我們心中；才明白那時隔壁班同學們的打鬧是逗留在陽光下調(diào)皮的云朵；才明白那時的不懂事竟似天空中偶爾飄過的幾縷烏云……
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”站在合唱隊前排的我，隨著音樂唱起來。是的，這是我在小學階段的最后一次演出了。這首我們唱了多次的《童年》，終成了我們六年學習生活的經(jīng)典總結。
陽光依然美好，炫目的光芒穿透歌聲，回旋在美好的時空中。春天里，老師帶我們?nèi)ゴ河�，大千世界里我明白了草長鶯飛，姹紫嫣紅！夏天里，我與小伙伴們一起游泳嬉戲，微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚！秋天里，我與摯友一起漫步，火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？冬天里，當潔白的雪花飄落下來，我知道我長大了，新的一年又來了。
在匆匆而逝的歲月里，有勝利的微笑，有挫折的哭泣。六年來，在同窗的歡聲笑語里，在老師的`淳淳教誨中，在父母殷勤的關懷中我們慢慢成長。
陽光下我自由的呼吸、急速的奔跑、肆意的享受。即使成長的路上有淚水、挫折，但是我不會放棄，我會用陽光一樣的神秘蘊藏著我的美麗，在湛藍的天空下，揮筆秀出一道絢麗的彩虹，享受陽光，快樂成長！
陽光下的成長作文5
每天早晨的第一縷陽光，證明了早晨的開始。陽光，在大家看來，無非就是太陽發(fā)出的光。但在我看來，陽光，是藝術。
而舞蹈，則是對我最有吸引力的藝術。
八歲時，我偶然的看到了一個電視節(jié)目，正在播拉丁舞比賽。搖滾的音樂，婀娜的舞姿，把我深深的吸引過去。我迫不及待的奔向媽媽：“媽媽！我要去學拉丁舞！。媽媽二話不說的答應了。于是，在一個舒適的早晨，我懷著興奮與激動，奔向了藝術的道路……
當我走進舞蹈室時，大家已經(jīng)開始訓練了。壓一字馬，青蛙趴……繁瑣的訓練，讓我愣住了——這與電視機里的不一樣！媽媽看見我一臉驚愕的表情，對我說：“是不是覺得與電視機里的不一樣？”我點點頭。媽媽接著說：“孩子，做事情不是一蹴而就的。成功背后，總會有無數(shù)的艱辛與汗水，只有你努力過，付出過，才能擁有成功�！蔽一腥淮笪颍删尤肓朔爆嵉挠柧毊斨�，
“咝！——”我倒吸一口冷氣，壓一字馬可真疼�。∥冶M我的能力壓了下去，科舞蹈老師還是嚴厲地說：“壓下去！”邊說邊把我放在我的肩上，用力的壓了下去！我盤坐在地上，先將左腳伸出去，并且扳直，再試將右腳也伸去。我努力張伸著。我在雙手撐地，整個身體立起來。大腿傳的酸疼感，還讓我記憶猶新。那種感覺，就像一更橡皮筋，被人拉的又長又直；又想古箏上的一根琴弦，被人彈著。但我一想到媽媽的話，我就又堅持了下去。
日復一日，年復一年，我的努力終于獲得了回報——我迎來了第一場拉丁舞比賽！在場上，我發(fā)揮得淋漓盡致，最后得了第四名，我多么興奮��！
藝術，是那么的有魅力。通過這次藝術的熏陶，我懂得了做事要有恒心，毅力，這樣才能成功。就像泰戈爾所說的：使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�，F(xiàn)在，我又在陽光下，接受它對我的熏陶了……
陽光下的成長作文6
陽光，溫暖又明媚。每天，它都會從空中傾瀉而下，照亮世間每一個角落。就在這片金色的晶瑩下，我踏上了成長的漫漫長路。每每看到那美好的陽光，我的心中就浮現(xiàn)出那一天。
清晨，陽光透過窗戶照了進來，暖洋洋的，一如我的好心情。我睜開惺忪的睡眼，清醒后腦中浮現(xiàn)出的第一個念頭便是，一定要快點到學校！今天可是六一游園活動�。≌斘蚁胱鹕頃r，我感到腦袋沉重異常。我努力爬起來，但未料剛走幾步便一陣眩暈，我忍不住重新倒在了床上。媽媽走進來，看著我一副無精打采的樣子，嚇了一跳，連忙將手覆在我的額頭上�！昂脿C！發(fā)燒了！”媽媽驚呼：“今天就不要去上學了！”一聽這話，我不樂意了：“什么！今天可是游園活動！”但我最終還是坳不過媽媽，只得呆在家里。心情一瞬從晴朗變成陰郁的我，自然不會有什么好臉色，冷著一張臉坐在床上。
坐了一會兒，我便感到無聊，目光四處轉(zhuǎn)移。看著地上那片燦爛的金，我心中不知怎的竟浮現(xiàn)出同學們在陽光照射下，在校園中四處穿行，淘到了許多美麗又有趣的玩意兒，玩了很多富有創(chuàng)意的小游戲，個個臉上皆洋溢著溫暖的笑容，就似火，就似光。我心中更加不平衡起來：游園活動啊，我可是計劃了好久要玩那些游戲呢！千盼萬盼等的就是這天��！越想越不甘，越不甘越要去想，一天便在這惡性循環(huán)中度過了。
傍晚，夕陽掛在天邊，云霞都披上了一層絢麗的金邊。欣賞著這樣的美景，我情緒也漸漸平靜起來。忽然“叮咚“一聲突兀地打破了寧靜。我拿起手機一看，是好友給我發(fā)的信息：“小郭，你還好嗎？有沒有特別不舒服？今天你沒來的確很可惜，讓我們下次游園活動再一起玩吧�！倍潭痰囊粭l信息，包含了許多關心，讓我像沐浴在陽光下般，從頭到腳都溢滿溫暖。又想到今天媽媽為了照顧我而特意請假，專門為我熬制了細膩的白粥和濃香的鯽魚湯，喝下去，那暖暖的感覺，不止暖了胃，更暖了心。我頓時為之前鬧脾氣的自己感到羞愧：當我無法在陽光下自由玩耍而氣憤遺憾時，一束名叫關心的陽光正照射著我，是那樣明亮，那樣美好！
在陽光下，我成長了，我再也不會因為遺憾一件事而忽略四周的美好。即使大門緊閉，你不也能從窗戶望見外面的美景么？讓我們繼續(xù)沐浴著陽光，更加懂事，更加健康愉悅地成長！
陽光下的成長作文7
成長，是一種磨煉；成長，是一種蛻變；成長，是一種挑戰(zhàn)。有人說，成長應該是在風雨下，可我卻在陽光下成長。
那是一個晴天，陽光透過云朵灑在草地上，綠色的草坪變成了橙色，像撒上了顏料。我凝視著陽光下的草坪，竟看得入神。在陽光下，蒲公英居然如此可愛，而當時的我就像蒲公英一樣，在陽光下成長。
那是我升入小學來參加的第一個運動會，所以我格外珍惜，可因為還太小，所以只能參加趣味運動會。第一個項目是跳繩，當我拿起繩子時，我不緊抽搐了一下，我想起了我才剛剛學會跳繩，就有些害怕，甚至想離場退縮，但在老師的鼓勵下，我還是調(diào)整了姿勢和狀態(tài)。在開始前我輕輕瞄了一眼我的影子，這是我的習慣，喜歡看影子。我在陽光下是多么的渺小，但影子比我高大，雖然影子和我的動作一模一樣。我喜歡影子，可能是因為她的高大，我幻想著自己也有那么高挑的身材，可以干很多小孩干不了的事，也有一種優(yōu)越感。因為思想的太入神，讓我忘記了比賽的開始，我回過神來，只聽見哨聲和旁邊計數(shù)聲。我趕緊跳起來，只好把這個“美夢”埋在心靈的深處，好跳完再“挖出來”。但因為一開始的慢半拍，導致我一緊張，磕磕絆絆，跳的也比平常更加艱辛。一分鐘跳完了，成績并不理想，我只是灰溜溜的回到了教室，也無力再去做這個“美夢”了�；氐郊遥K子一丟。后來繩子也真的丟了。那件事也漸漸在我的記憶中變淡。
三年后，學校要測跳繩成績，我回家翻了個底朝天，竟然找到了那條繩子，可在那時，我并沒有意識到這個故事。
第二天，如期測了成績，到我時，我拿起繩子，不知怎么的抽搐了一下，這一次不是像從前那樣，只是覺得似曾相識，我努力地回想著，頭一低，又看見了自己的影子，猛然間明白了，這就是我三年前的回憶，在同一個位置，用同一根繩。在陽光下，不過也有些變了，比如繩子太短了，我不用在繩柄里打長長一段距離的結了，也不用再用手繞起來了。繩子有點發(fā)黑，這是歲月的痕跡，我長高了，長得和那時的影子一樣高，雖然現(xiàn)在的影子還是比我高，但我成長了。測試容不得我考慮那么多，我調(diào)整好姿勢，深呼一口氣，然后開始。當時那個跳一下停一下的女孩，已經(jīng)是一個可以連續(xù)跳的五年級學生了，這一次的成績，幾乎是上一次的兩三倍。
我成長了，個子長高了，個數(shù)變多了，但我也有些沒有變化，就如我一直在陽光下成長！
陽光下的成長作文8
成長是什么？成長是媽媽一個鼓勵的眼神；成長是老師的愛與呵護；成長是同學們的關心與照顧但我覺得成長也是一個難以忘懷的回憶，就拿上次的演講比賽來說吧！
那是一個天氣晴朗，萬里無云的下午，在老師和媽媽的陪同下我們來到了人民路小學參加演講比賽，當時，我特別緊張，心砰砰直跳，手心直冒汗，就連腿都有一點打顫，可一想到平日里老師的悉心指導，媽媽的殷切期待，自己的努力付出，我決不能后退，我要為老師爭光、為媽媽爭光，為自己爭光！想到這，我充滿信心的來到了比賽場地。放眼望去，人山人海，到處都是各個學校來的精英，真是壓力山大�。r間像箭一般飛速的從我身邊劃過�，F(xiàn)在有請清水河學校五年級一班的陳佳偉同學上臺演講，大家鼓掌歡迎！怎么那么快！主持人的話有如千斤鐵壓得我喘不過氣來。加油，陳家偉！我在心里默默念叨著。隨著臺下熱烈的掌聲，我大步流星的走上臺，深呼吸，試著平靜緊張的情緒。就在這時，媽媽給了我一個手勢，從她的眼神中我仿佛聽到：兒子，加油！你是最棒的！不知怎么的，心不慌了，腿不顫了。于是我便更加有信心的津津有味的說了起來，手也不知不覺的擺動了起來。我覺得這不是比賽現(xiàn)場，而是一個舞臺，屬于我自己的舞臺。我的演講到此結束，謝謝大家！嘩臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲，記得當時我還擺了個poss回到了座位上，逗得大家哈哈大笑。接下來有請我看著后面的幾位選手表現(xiàn)得都很好，心里如一只兔子又蹦又跳時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了激動人心的時候了頒獎典禮。現(xiàn)在公布小學組第一名是主持人故意停頓了一下，我的心繃得更緊了。清水河學校五年級一班陳佳偉同學！大家鼓掌歡迎！嘩臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我一蹦三尺高，心里的石頭總算落了地，比吃了蜜還甜呢！老師和媽媽看見我手拿榮譽證書和獎杯，也都高興的合不攏嘴。
我能獲得如此榮譽，你們猜是因為什么？對，除了老師和家長的指導與鼓勵，就是堅持不懈的努力。這次比賽讓我明白了：一分耕耘一分收獲。生活在陽光下的我們，有何理由不奮發(fā)向上呢？
陽光下的成長作文9
古人云：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳�！币安萃较嗨�，于荒漠中生長，久而枯萎；于平坦肥沃，陽光充足，雨露滋潤之地生長繁茂。其不盡然，倘若荒漠中，片片草場接受人的關懷，陽光雨露甚至基因改造，也將會是一片欣欣向榮之景。同此之意，人生于何處非己所選，但通過學習是可以改變未來創(chuàng)造命運的（未來尚未確定，命運仍可創(chuàng)造）。毋庸置疑當然，我們不可否定其需要條件。對于家境困難者，國家助學金無疑是雪中之炭，陽光雨露般滋潤我們成長。
昔日學子，十年寒窗苦，僅為一朝成�？粗鴫裘乱郧蟮拇髮W總是無奈搖頭，含淚，默默垂頭而去，于嘆息聲中化為一色黑點。無數(shù)影視劇中也有無數(shù)個鏡頭來描繪此場景，但我總感覺那些鏡頭并不能反映真實的場景，僅有神似罷了。無數(shù)名優(yōu)秀人才，不是因為成績而離去，而是因為高昂的學費將成為家庭沉重的累贅與包袱。看著他們離去的場景，將永遠深深地定格在你的心中，那是一種語言無法描述的無奈與遺憾。視者心中也會隱隱作痛如蟻食之心。自高考恢復以來至如今我們不知有多少身影就這樣離去了，有多少人就這樣隱于市。
我們是幸運的，更是幸福的，生于和平年代，長于奔小康的道路，參與中國夢的活動中，我們不再擔心，因家境貧寒而上不起學的問題，因為英明的黨中央，國家領導人實行了國家助學金政策，莘莘學子有久旱將枯萎之心，初逢雨露之感。這種政策，有天下英雄進入吾黨轂中之意。同時又培養(yǎng)了眾多學子優(yōu)秀的品質(zhì)，學會感恩，不遺余力，盡己之能為國家奉獻自己，也能使其珍惜這來之不易的學習機會，抓住一切可以利用的時間，不斷的充電，殺毒，更新，完善自我，在國家助學金的陪伴下，像是加了一層保護傘般，更有安全感，突然間有種“野火燒不盡，春風吹又生”之感，這也許就是貧困生的頑強吧，得到這些許的幫助，些許雨露，陽光都將會拙壯成長，更將不用說國家給予他們改變命運的機會了。
感恩之情，幸福之意，溢于言表，助學金的相伴，陽光下的成長，風雨的修剪，終將成長為參天大樹，成為國家的棟梁之材！
陽光下的成長作文10
坐在院子里，望著田里辛苦勞作的農(nóng)民，而一旁已是一片綠油油的草坪，草坪的旁邊有著幾棵蒼老的柳樹，柳樹懸掛著猶如老爺爺胡須的柳條，那柳條嫩嫩的、綠綠的，被風一吹，四處飄蕩，又像一些正偏偏起舞的少女。在樹的前后便有很多房子，房子的匾額上飛來了許多從北方不請自來的燕子。這時的我才驚喜而醒悟地嘆了一句：原來是春天來了！
一年之計在于春！是的，我們也是經(jīng)歷過十幾個春天長大的�；叵脒^去，或許有人已經(jīng)忘記該怎么形容，或許有人卻記憶深刻！
還記得小時候老師對我說：“如果一個人沒有勇氣，那她將要面臨的是失去信心，接著就是走向失敗�！边@句起源于：
讀二年級的一個下午，老師對我們班說：“你們班無論如何都要挑選一個人的美術作品去比賽，現(xiàn)在如果有誰愿意的可以舉手。”大家鴉雀無聲，一片沉默，接著又在下面討論：“這種比賽，哼，誰想?yún)⒓诱l就是傻蛋！”另幾個同和又和了一句：“就是嘍，哎，到底誰會那么傻呢？”
老師看見沒有人舉手，便一個一個點名問，她首先問到妞妞：“你想要參加嗎？”妞妞堅定地回答：“我不要！”接著又問關關：“你呢，同學？”“我才不要呢！”關關自信地回答。十分鐘，二十分鐘，半個小時過去了，只見下一個就是我了，我緊張地回答到：“老師，我可以嗎？”這聲音很小很小，同學們都沒聽清楚，但老師似乎聽懂了我的心思，只說：“下課到我辦公室來一下！”
一眨眼，鈴聲便響了！我似跟屁蟲跟著老師左轉(zhuǎn)右拐，然后到了老師辦公室。老師說：“老師看得出你的美術作品畫得很認真，你只是膽子小缺乏勇氣而已。如果一個人沒有勇氣，那她將要面臨的是失去信心，接著就是走向失敗。老師希望你能參加，在活動實踐中培養(yǎng)勇氣和自信心，從而更好地展現(xiàn)自己獨特的風格，好嗎？”聽了老師的話，我勇氣十足，便去參加了比賽，在比賽作品中，我十分用心、細心、真心地去對待它，最終便取得優(yōu)異成績——二等獎！
現(xiàn)在的我是一名初中生了，也是跨著青春期大門的時候了。我將會繼續(xù)努力，把該需要發(fā)揚的繼續(xù)發(fā)揚下去。
成長，并不僅僅指一個人慢慢長大了，強壯了，也是指一個人的思想在慢慢改變，變得懂事、聰明、勇敢和自信了！同學們，你們做到了嗎？
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