在集體中成長的作文

時間:2021-04-02 13:22:57 成長作文 我要投稿

在集體中成長的作文(精選5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的在集體中成長的作文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在集體中成長的作文(精選5篇)

  在集體中成長的作文1

  從前有一個故事,故事內(nèi)容大概是這樣的:有一個小孩被狼給叼走了,再找到那個孩子的時候,那孩子已經(jīng)14歲了,身上長滿了毛。一天,一個小偷殺了那只狼,那個孩子看了,一下子就給那個小偷給咬死了。這個故事說明一個人走出了集體就會變性的,人在集體中才會正常成長。

  一個人一定要生長在集體當(dāng)中,不然不會有事情干的。沒有了集體就沒有了人,這樣是多么的不好呀!

  在集體里,可以互相學(xué)習(xí),互相溝通,互相充滿感情。大家有共同的心思,這樣才能造出一個好集體呀!在集體中,我們不能自私自利,想自己的事情,干自己的事情。我行我素的想法是不對的,一定要聽從大家的想法。一個集體里的每一個人都自私自利的話,集體是不會長期存在的,而且就算有一個人還活著,也一定沒有什么好日子過了,這樣就和死也差不多了。

  法國有一個電影,名字叫《無人島》,這個島上沒有人。一天一伙人在海上旅游,不好的事情卻發(fā)生在他們這些在海上旅游的人身上了。忽然,大風(fēng)刮了起來,船翻了!他們都一起逃生,后來逃到了這個無人島上來了。后來他們一起團(tuán)結(jié)生活,在這個無人島上生活了下來,后來他們終于得救了。是集體的力量讓他們生存下來了。

  一個集體一定要團(tuán)結(jié)起來才行,有一句話說道:人心齊,泰山移,人多力量大,眾人拾柴多火焰高。一個集體也是一個樣子的,如果不團(tuán)結(jié)的話,就會被消滅掉的了。

  一片雪不會把大地變成白色,一棵樹不會變成森林,一滴水滴在地上一定會干了,一個人不在集體一定死亡。我們只有在集體中才能健康地生存下來。如果沒有了集體就沒有了人,沒有了人就沒有世界了。只有和集體在一起才有一個美好的世界,我們一定要在集體里生活,把集體假設(shè)得更美好,這樣每個人就能過的更美好了。

  在集體中成長的作文2

  我是一名即將升入五年級的學(xué)生。我所在的班集體已不知不覺陪伴了我四個春秋,這個集體、這個集體中的每個人都給我留下了美好的回憶。特別是當(dāng)我讀完《我愛我班》這本書,我更加喜愛這個班集體了。

  《我愛我班》主要講述了超級搞怪的汪小小、酷愛接嘴的王文博、漂亮懂事的辛晴、高傲的何露露等一群孩子在四年級二班發(fā)生的有趣的事情。在書中班級是汪小小他們自己做主的地方,是他們狂歡的地方,是他們展示自我的地方,是他們放飛夢想的地方······

  可當(dāng)我剛讀一年級時我可不這么想。記得那天,老師帶著我們走進(jìn)一個陌生的教室,我傻傻地不知是站還是坐,害怕極了,旁邊沒有一個認(rèn)識的人。我急得眼睛紅紅的,眼淚直打轉(zhuǎn),站在那兒一動不動。這時老師輕輕地抓住我的手,微笑著對大家說:“小朋友讓我們一個接一個牽著手,圍成一個圈。小同學(xué)在里圈,大同學(xué)在外圈,好嗎?”唧唧喳喳、嘰嘰喳喳,大家終于圍成了圈。“同學(xué)們,我們手牽著手,多像一家人啊。其實從今天起我們就是一家人了,我們同在一個集體中學(xué)習(xí)、生活,這個集體的名字就叫‘一(1)班’!币簿褪菑哪强唐,我懵懵懂懂覺得班級就是一個集體,這個集體就像家一樣,這個集體會像家一樣給我?guī)砜鞓放c幸福。慢慢地我認(rèn)識越來越多的朋友,我的快樂也與日俱增。這個集體越來越像一個家,讓我感覺到家的溫暖、家的溫馨。

  當(dāng)初懵懵懂懂的小傻瓜已經(jīng)成長為一個懂事能干的小姑娘,這一路有集體的`陪伴。正是這一路的陪伴讓我對這個集體有了更深的認(rèn)識。當(dāng)我競選大隊委時,看到大家鼓勵的目光,讓我感受到支持的力量。當(dāng)我們一起為運(yùn)動員助威時,讓我明白集體榮譽(yù)的可貴。當(dāng)我們紛紛為汶川捐款時,讓我懂得什么是愛……

  感謝你——集體,是你讓我明白那么多,懂得那么多。感謝你集體,助我健康成長!

  在集體中成長的作文3

  日出月落,春去秋來。轉(zhuǎn)眼間,即將告別初中生活,心中感慨頗多。特別是初三這一年,記憶尤為深刻!人人都說初三生活好比寒冬,常常會經(jīng)歷刻骨銘心的寒冷,而我在愛的集體中成長,感受到的卻是濃濃的春意……

  進(jìn)入初三后,家里完全以我為中心,爸爸媽媽對我關(guān)心多了,放縱少了;鼓勵多了,批評少了……記得一次爸爸要出差,走之前他陪我到各個老師那里詢問情況,看著爸爸不知何時已不再年輕的臉,聽著他和老師講的有關(guān)我的肺腑之言,愛的暖流在我心田吹起層層漣漪,家人的體貼讓我感受到濃濃的春意……

  在班級里,老師、同學(xué)也對我付出了更多細(xì)致入微的關(guān)懷。記得一次模擬考試,我“大意失荊州”,慘敗而歸。看著可憐的分?jǐn)?shù),我感覺自己如一棵枯木孤獨(dú)地在寒冬中瑟瑟發(fā)抖。心灰意冷時,是老師不厭其煩地找我談心,詢問學(xué)習(xí)中的困難,鼓勵我繼續(xù)拼搏;是同學(xué)們自發(fā)組成學(xué)習(xí)互助小組,為我指點迷津……在眾人的關(guān)心和幫助下,我終于走出心靈的陰霾!愛的暖流在我心中蕩漾,班級的關(guān)懷讓我感受到濃濃的春意……

  臨近中考,感覺壓力越來越大。一天,放學(xué)時已六點,我拖著沉重的腳步走在回家的路上,回去后要面對堆積如山的作業(yè),再想到近段時間雖努力拼搏卻收效甚微,感覺自己如同那輪殘陽,有種“無可奈何花落去”的悲傷和無助。

  回到家里,剛端起飯碗,就聽到新聞里在談?wù)撝锌,看著下面那么多關(guān)心、鼓勵的短信,我感覺自己不是孤軍奮戰(zhàn),身后有那么多陌生人在默默的為我們考生祝福,我沒理由不奮力拼搏!愛的暖流在我心中彭湃,社會的關(guān)愛讓我感受到濃濃的春意……

  在愛的集體中成長,我感受到了春天般的暖意!在享受關(guān)愛的同時,我逐漸領(lǐng)悟到:對給予自己關(guān)愛的人,應(yīng)該懷著一顆感恩的心,同時也應(yīng)該把愛無私的傳播給需要幫助的人!因為愛的傳遞,社會才會變得更加和諧,更加美好!吧!讓我們在愛的集體里一起快樂的成長。

  在集體中成長的作文4

  我從幼兒園開始就是班里年齡和個子最小的一個,更糟糕的是我還膽子如鼠,不敢舉手發(fā)言,害怕參加任何活動,一直以來,我都認(rèn)為自己是最弱小的。可我非常幸運(yùn),進(jìn)了小學(xué)之后,我來到了一個非常好的集體。

  現(xiàn)在的我怎么樣呢?那就跟我來看一看吧!鏡頭一:我不是最弱小的有一次,我們班在上《我不是最弱小的》這一課,鄧?yán)蠋焼柎蠹遥骸澳銈冋J(rèn)為我們班誰是最弱小的?”大家都說是我,鄧?yán)蠋焼栁遥骸澳阌X得自己是最弱小的?”我低下頭難過地回答:“是的,我是最弱小的!编?yán)蠋焼柎蠹遥骸罢娴氖沁@樣嗎?”然后,她就例舉了我的幾個優(yōu)點,在鄧?yán)蠋煹膸酉,同學(xué)們也說了我很多優(yōu)點。我低垂的頭慢慢抬起來了,腰板也挺起來了。當(dāng)鄧?yán)蠋熢俅螁栁遥骸巴,你還覺得自己是最弱小的嗎?”時,我大聲地答道:“不!我不是最弱小的!”

  從那以后,我再也不覺得自己弱小了,上課敢大聲發(fā)言了,還非常積極呢。我甚至還參加了全校的講故事比賽,并獲得了第一名,后來我還參加了演講、唱歌、寫作等比賽,也都取得了很好的成績。生活在這個班級體中,我感到無比欣慰。有同學(xué)們給我加油鼓勁,有老師關(guān)心培養(yǎng)我,我再也不是那個弱小的女孩了,我長大了,也更能干了。鏡頭二:集體成長 我成長我們班同學(xué)的體育素質(zhì)天生不佳,一年級運(yùn)動會上,我們班只得了可憐的幾分,名列年級最末,而我又是班里體育素質(zhì)最差的。

  為了摘掉這最后一名的帽子,鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)我們天天進(jìn)行體育鍛煉。有一次, 我在練習(xí)跳遠(yuǎn)。突然,我的腳扭了,一陣劇烈的疼痛襲來,痛得我站都站不起來,我放聲大哭。同學(xué)們馬上圍了過來,把我扶到班里,幫我按摩還不挺地安慰我。為了對得起同學(xué)的關(guān)心,為了不給班里拖后退,我每天在家認(rèn)真練習(xí)各項競賽項目。

  功夫不負(fù)有心人。在校仰臥起坐比賽中,我做了五十多個呢,更讓人高興的是我們班獲得了第一名。在剛剛結(jié)束的跳繩比賽中,我們班又獲得了第一名,連我這個班里體育素質(zhì)最差的人也跳了將近兩百個呢!在這個集體中,我感到非常的幸福和快樂,因為我能和我們的集體共同成長。

  在集體中成長的作文5

  我們有一個溫暖的班集體,一個關(guān)心我們的老師和一些互相關(guān)心的同學(xué)。我們大家已經(jīng)在這個班集體里共同學(xué)習(xí)和生活了兩年半,我們班的同學(xué)個個都對它認(rèn)真、負(fù)責(zé),每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。

  記得有一次,同學(xué)們正在認(rèn)真地晨讀外語,突然,王天有點難受,李大為馬上告訴了班長馬亮,馬亮一聽,連忙拿來了體溫計,一量37.5度,低燒!馬亮說:“快把他送到醫(yī)務(wù)室吧!”于是,他一邊說,一邊組織同學(xué)把王天送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的老師給他吃了退燒藥,王天才退了燒,能堅持上課了。這還不夠,中午,李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天,王天哭了,說:“啊!謝謝,同學(xué)們對我太好了!”

  還有一次,付明軒掃地?fù)炝?0元,他剛想放進(jìn)自己兜里,可又想:“50元哪,多么大的數(shù)目呀,丟錢的人肯定非常著急!”于是,他把錢交給了老師。上課了,老師問:“同學(xué)們,誰丟了50元錢?”劉飛一看書包,老師找回的書費(fèi)不見了,“呀!我丟的!我丟的!”下課了,劉飛對付明軒說:“哎呀呀,太謝謝你了。要不是你,回家我可要挨打了!”“沒關(guān)系,那可是我應(yīng)該做的。”

  這就是我們的班集體!一個溫暖、團(tuán)結(jié)、友好的班集體!別看只有五十四個人,但我們每個人都很關(guān)心它、愛護(hù)它。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣的一個班集體中而感到光榮和自豪!

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