成長的感覺_小學(xué)生六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長的感覺_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文1
成長是漫長的，成長是艱難的，成長是幸福的！
我從小盼望快快長大，長大后就可以像小鳥一樣自由飛翔。
我可以成為一名為祖國出戰(zhàn)的勇士，體驗一下“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”我就可以挑著重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，做到“報得三春暉�！�
這些都是兒時的憧憬，可是成長的道路是那么漫長，盡管我們已經(jīng)成長了十多年，但是我們離夢想太遠(yuǎn)了，還是有著兒時的幼稚與天真。
成長的道路是漫長的，同時也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。成長豈能盡如人意？只有把困難視為挑戰(zhàn)，帶著積極的態(tài)度面對，并堅持到底，才會成長！成長中還會有誘惑，要隨時保持清醒的頭腦，鎮(zhèn)定自若，三思而后行，就不會出現(xiàn)疏忽。
其實，成長就在我們生活中的每一個瞬間，成長中有苦有樂，與困難作斗爭，不拋棄不放棄，你就會發(fā)現(xiàn)成長是那么的快樂，美好！
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文2
小苗在成長；小鳥在成長；我們也在成長。成長是快樂的；成長是悲傷的；成長也是感動的。
我們在成長：從1至20的簡單運(yùn)算到萬以內(nèi)的運(yùn)算，再到小數(shù)運(yùn)算；從條形統(tǒng)計圖到折線統(tǒng)計圖，再到扇形統(tǒng)計圖；從認(rèn)識拼音到拼寫拼音，再到使用拼音；從簡單的句子到一篇篇文章，再到名家名著。
我們在成長：從嬰兒到幼兒再到少年；從只有一尺多點“長”長到一米再長到一米四、五高；從出生時只有五公斤到十公斤再到三四十公斤。
成長的感覺有快樂：每個月量一量身高，你會發(fā)現(xiàn)自己的身高一點點的增加，當(dāng)你第一次學(xué)會給自己做飯……這時你是快樂的。
成長的感覺有傷心：當(dāng)你養(yǎng)的小動物不幸“掛”掉，當(dāng)你做出幫小雞破殼的傻事……這時的你是傷心的。
成長的感覺有感動：當(dāng)你摔倒時有人扶你起來，當(dāng)你生病時媽媽精心照顧你……這時的你是感動的。
成長的感受變幻莫測，成長的過程有喜有悲，成長的感受是無法用語言完整表達(dá)的。成長的感受每個人都心知肚明，卻又表達(dá)不盡。
讓我們一起成長吧，快樂的成長，幸福的成長，自由的成長！
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文3
成長的感覺是美好的，帶給了我無限的快樂。
十四歲的我一只腳已經(jīng)踏進(jìn)青春的門，對于我來說，一切都是朦朧而模糊的感覺。
記得從五年級起，我就無由來的記起了日記，原因己經(jīng)無從察證了，但日記的存在確實是帶給了我無限的快樂。
翻開五年級的日記本，我不禁笑了，一些小小的瑣事竟被我記錄得如此詳細(xì)，雖然有些幼稚和可笑，但那時的我確實是快樂的�？纯次迥昙夁\(yùn)動會上我們班豐收的喜悅，我也又一次陷入其中不能自拔，同學(xué)們的英姿竟被我這小小的筆一一記錄了下來，現(xiàn)在回想起來，那時的自己竟也是如此的調(diào)皮呢！
倘若記憶也會推移，時間又定格在了我的六年級，這更是歡樂的一年！又一次推開記憶的閘門，我不禁又笑了，我自己原來竟是個如此矯情的姑娘，空洞的語言，模仿的痕跡隨處可見，詞語不管對錯使勁往上加，現(xiàn)在的我好像已經(jīng)不習(xí)慣當(dāng)時的寫法了。也許成長使我忘記了華麗，卻透過華麗望向它身后的真實。
六年級后的初一，我的日記仍在持續(xù)，我會讓它持續(xù)，因為我不想遺忘我的回憶，還因為，那是我成長的見證，能讓我回憶起成長的感覺。
成長的感覺，真好。
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文4
我曾經(jīng)問過表妹，成長的感覺是怎樣的。她略有思索后，回答我說：“應(yīng)該是人長高了，衣服變小了吧！”我笑了笑，沒有回答。
出生了，“嗚哇，嗚哇......”隨著陣陣的哭聲，我降臨到了人間，注定要經(jīng)歷一切。我的人生路途便從此開始了。
一歲�！鞍ミ希瑔鑶�......”我會走路了，雖然總會摔倒，可我總算離開了父母那溫暖的懷抱，接觸了世界上一切生靈。
三歲�！安灰�，不要，我不要去幼兒園。我討厭你們。哇哇......”我上幼兒園了，雖然很不情愿，但我認(rèn)數(shù)了，識字了，會唱歌，會跳舞了......
六歲了。“a、o、e......”我上一年級了，我學(xué)會了拼音、算數(shù)和古詩，當(dāng)然，我還學(xué)會了不再哭泣......
九歲�！凹佑�！快跑呀！加油！”我參加了運(yùn)動會，每天訓(xùn)練自己跑步，總是大汗淋漓。運(yùn)動會開始了，“嘭！”隨著一聲響亮的槍聲，我向著終點沖刺，雖然沒有取得好成績，但我知道，我已經(jīng)盡力了。
十二歲，也就是今天的我。雖然升學(xué)考試已經(jīng)在昨天結(jié)束了，可我內(nèi)心里還是有一些恐懼，害怕沒有考好，上不了四中，讓爸媽失望......
總而言之，我認(rèn)為成長就像一張紙和一支筆。時而，筆在紙的上方飛舞；時而停止不前；時而飛速前行；時而跌落谷底；時而徘徊在人生的地平線......
我相信成長的感覺就是這樣，我的那張紙一定會變成美麗的圖片。
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文5
外面的世界越來越大，現(xiàn)在的科技也越來越發(fā)達(dá)，但時間卻越來越快。
一轉(zhuǎn)眼，我長大了，我這才意識到，長大的感覺真惱，我以前認(rèn)為，過年的時候，是最快樂的時刻�？呻S著年齡的增長，現(xiàn)在每年過年，都會有許多親戚朋友來詢問成績，此時此刻，我多尷尬，多慚愧。。。
成長的感覺真惱！升入初中后，課程變多了，知識也越來越深刻，學(xué)習(xí)壓力也越來越大。在上數(shù)學(xué)課時，都不知道自己是怎么了，以前數(shù)學(xué)還是挺好的，可現(xiàn)在聽課時，都不知道老師講的是什么，成績也一落千丈。語文的文言文以前很少出現(xiàn)過，因此現(xiàn)在都看不懂。下課后有十分鐘是休息時間，可現(xiàn)在不是了，連下課我們都要趕忙著老師給我們布置的一大堆作業(yè)，我們根本沒有空余的時間休息，晚上作業(yè)也特別的多，快的人也要做到8。9點鐘。
升入初中后，我一直有一個疑問，為什么要分班？ 因為分班，我離開了我們以前的好朋友，關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，使我很孤單。
的確，成長是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�，但是成長也會給我們增添了不少的煩惱！
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文6
長大時，我們不能哭哭啼啼的，我們要像一只堅強(qiáng)的鳥一樣展翅高飛，不能有任何的悔恨。長大的滋味，就像一盒甜甜的巧克力，甜蜜的滋味在我的心中，照亮了我的心房；長大可能也是一包中藥，吃起特別的苦澀。
小時候，我嬌小玲瓏，很想長大后變得力大無窮，因為小時候的世界是不安全的。可是，長大是要付出代價的，象是不能淚眼汪汪對著媽媽或爸爸要糖果了。長大的感覺很苦澀，長大的我有比較成熟了，可是不可以在頑皮了，不然會被爸爸和媽媽說我們已經(jīng)長大了，不可以再頑皮了。
不只是人，動物和植物也可能想長大，也可能不想長大。長大后，發(fā)現(xiàn)小時后的世界是多么的自由，可是長大也沒有很不好。我可以從我的身高和體重發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)漸漸地長大了，不是小孩子了。
長大的感覺真的很棒，我的成長過程中，我覺得非常豐富，如果我以后變成老板的話，我就有非常多的理財經(jīng)驗。但愿，我能和歡笑一起長大；但愿，我能和平安一起長大！
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文7
我，一個平凡的人在這個美麗神奇的世界上度過了十五個春秋。在這十五個春秋里面我懷念的東西太多了。
在媽媽的一個個甜密的吻中，在爸爸一陣陣歡笑聲中，我從呀呀學(xué)語的嬰兒成長為一名小學(xué)生。從踏入小學(xué)校門的那一刻起，我就有了自己的夢想，有了自己的目標(biāo)。要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)父母的期望，成為社會的有用之才。因此我在小學(xué)的生活中，我努力，我自信，我的學(xué)習(xí)成績非常好，每次我都得了獎，在領(lǐng)獎臺上都留下了我自信而又瀟灑的身影，小朋友們都投來羨慕的目光，我的心里別提有多高興了！小學(xué)六年生活一晃而過。
光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是初中三年級了。在我剛踏入校門的時候，心里充滿了好奇與驕傲。我看著那聳立在操場邊上的大教學(xué)樓；看著那高大而明亮的寢室；看那姹紫嫣紅的花壇。就知道這個學(xué)校是個紀(jì)律嚴(yán)的、教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校。我在這個學(xué)校里，我學(xué)到了做人的道理；學(xué)到了生活自由。我懷念這個學(xué)校。
十五個春秋過去了，值得懷念的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾點。在以后的日子里，我會一路披荊斬棘，一路歡歌笑語。
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文8
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，搖走了十一個風(fēng)風(fēng)雨雨。我在風(fēng)鈴里跳啊跳，跳出了多彩的童年。
“老師，我什么時候才能長大�。俊痹谟變簣@里的成長檔案上，曾帶給我無窮的樂趣，衣來伸手飯來張口的日子，讓我悠哉悠哉的打發(fā)著。慢慢地，我不想不再受父母“壓迫”，想有自己的一片天地。
于是花開花落，又一場秋雨翩然而至，我上學(xué)二年級，媽媽為我買了一個漂亮的書櫥，讀書成了我最大的樂趣。幼兒園時我在電話里給遠(yuǎn)在新疆的奶奶拜年：“奶奶，祝你快樂成長！”惹來爸媽的捧腹大笑，我經(jīng)常會冒出一個成語，以顯我的高水平！“媽媽，你的眼睛‘同同有神’。”媽媽納悶兒地說：“我的眼睛怎么了？”“媽媽，我在夸你的眼睛漂亮呢�！蔽疑駳獾卣f。媽媽恍然大悟：“哦，不敢當(dāng)，我還是‘炯炯有神’吧！”我不好意思的說：“原來念‘炯炯’��！”
雖然我經(jīng)常冒失的鬧些笑話，但我讀書的熱情有增無減，課上我經(jīng)常會跟隨老師的思路說出關(guān)鍵性的詞語，老師有時會夸我真棒，有時會伸出大拇指做出夸獎的動作，讓我信心倍增，更堅定了讀書的信念。
讀書的感覺真好，它讓我的知識更加豐富，讓我的心靈慢慢長大，倘佯在書海中，讓書籍陪我成長，真好！
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文9
歲月的輪盤轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，不知不覺已轉(zhuǎn)過了十一個春秋。奶奶說：“幾天不見，個頭又高了一點兒�！眿寢屨f：“波波長大了，會幫助媽媽干活了�！崩蠋熣f：“你可長大了，現(xiàn)在能自覺了�！薄乙舱J(rèn)為自己確實長大了，能體諒父母的不容易。
“老師，我是不是又長大了呀？”在童年成長的美好時光里，曾留下了我稚嫩的聲音。色彩鮮艷的連環(huán)畫曾帶給了我無窮的快樂。小時候，我總想讓自己快快長大，那時只是希望自己長大后能像父母那樣訓(xùn)斥小孩。我渴望長大，渴望快一點兒長大。
花開花落，又一個秋天悄然而至。終于，我上小學(xué)五年級了。爸爸對我說：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了�！庇谑�，我擁有了屬于自己的小天地——一間十五平方米的書房。這實在太令我興奮了，終于有了自己的天地了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的樂趣。看《窗邊的小豆豆》，不禁為那難以割舍的親情和友誼所哭泣；看《中國歷史一本通》，使我了解了許多東西的來歷；看《大王》豐富了我的想象力。我沉醉在書的海洋里，慢慢地吮吸著智慧的源泉。因為我知道書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的總統(tǒng)。
我伴隨著濃郁的書香，一天天長大了……
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……�！毕抡n的鈴聲又響了，可在我們六年級的樓道和教室中仍然寧靜，只有同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師的教課聲。
可在窗外“快跑，快跑，駕，吁�！币蝗旱湍昙壍膶W(xué)生在校園里無拘無束的玩耍、嬉戲，我正好坐在窗邊，伸著脖子向下望去，那些小孩兒毫無顧慮，好像根本不在意上課。我坐在教室里，那些笑聲如一條毛毛蟲在我心頭蠕動，讓我心里有些癢癢的。在板凳上更是坐立不安，這也讓我想起：我們低年級時，在樓道中橫沖直撞，沙包在樓中飛翔。童年中美好的時光已轉(zhuǎn)眼間過去。
隨著年級的增高，課本的升級，作業(yè)的增多，這些令人煩惱的東西充斥了我美好的童年。而現(xiàn)在，我只有回憶那些美好了。因為現(xiàn)在日子也到了小學(xué)的尾聲，所有同學(xué)為了自己有一個好的出路，拼搏著。老師每天在課堂上除了考試就是作業(yè)。上課鈴一響，校園又恢復(fù)了寂靜，我的心才平靜過來，從回憶中醒了過來。
可能這就是長大的感覺，那些高難度的作業(yè)和升級的課，讓我的童年慢慢遠(yuǎn)去。
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文11
白云悠悠的日子，天空格外的湛藍(lán)，大地異常的空寂。哦……的感覺……是——愉快的？的？還是充滿活力的呢？
……
在這成長的日子里，真想真想在寂寥無人的海邊久久佇立，聆聽深沉雄渾的呼吸，認(rèn)識意識往闊達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對礁石不斷沖蝕中拋棄：很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像海鷗一樣自由翱翔。
在這成長的歲月里，很想很想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著廣袤無垠的草原，重溫著三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風(fēng)沙飛揚(yáng)，或許這里還可以有第二個荷西、第三個荷西的溫柔。很想很想在遼闊的草原縱橫馳聘，重復(fù)著牧歌的粗曠悠揚(yáng)，看護(hù)綠色和牛羊。元月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在這成長的歲月里，太想太想登攀峻嶺危峰，俯瞰群巒疊峰，飽覽水鄉(xiāng)的舟 楫荷塘�？傔�想，登冰峰采雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一首成長歲月里無窮無盡的曲調(diào)……
噢……原來……成長的感覺就是如此啊……
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文12
面對這個五彩繽紛、蕓蕓眾生的世界，我覺得長大很好�？墒牵矣趾ε麻L大，因為長大了，得去面對很多自己無法承受的東西�，F(xiàn)在，我雖然還沒有真正長大，可是感覺卻與眾不同。
甜。當(dāng)我自己能獨(dú)立去處理事情，不在依賴大人時，那多么有成就感啊！這種感覺就是心里甜滋滋的。
溫馨。母親節(jié)那天，我手捧剛泡好的茶走到媽媽跟前，對她說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽用她那為我操勞了一生的手撫摸我的腦袋時，我就卻得非常的'溫馨。
困惑。每天背著書包，騎著自行車，穿過馬路上學(xué)。本來天真無瑕就屬于我現(xiàn)在這個年齡。但是與人相處，不知如何去相信別人。有時，身邊的朋友也會背叛你。這樣我感到好困惑，難道，這就是成長所必須經(jīng)歷的嗎？
苦。面對父母的誤解，教師的批評，同學(xué)不一樣的眼光，我都無能為力。是我想左右別人的想法，還是自己的心態(tài)問題？我不可能知。但是，人生是百味的，你心里苦時，它便苦，你心里甜時，它便甜。世間的一切，境有心生，只是我們總喜歡歸罪于別人罷了。
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文13
我曾經(jīng)問過妹妹，成長的感覺是怎樣的。她略有思索后，回答我說：“應(yīng)該是人長高了，衣服變小了吧！”我笑了，沒有回答。
出生了，“嗚嗚，嗚哇嗚嗚……”隨著陣陣哭聲，我降臨到人間，注定要經(jīng)歷一切。我的人生路途便從此開始了。
一歲�！鞍�，嗚嗚……”我會走路了，雖然總會摔倒，可我總要離開了父母那溫暖的懷抱，接觸了世界上的一切生靈。
三歲�！安灰�，不要，我不去幼兒園�！蔽疑狭擞變簣@了，雖然很不情愿，但我認(rèn)數(shù)了，識字了，會唱歌，會跳舞了……
六歲。“a、o、e……”我上了一年級了，我學(xué)會了拼音、算數(shù)和古詩，當(dāng)然，我還學(xué)會了不再哭泣……
九歲�！翱炫馨�！加油！”我參加了運(yùn)動會，每天訓(xùn)練自己跑步，總是大汗淋漓。運(yùn)動了，隨著一陣響亮的槍聲，我向著終點沖刺，雖然沒有取得好成績，但我知道，我已經(jīng)盡力了。
總而言之，我認(rèn)為成長的感覺就是這樣。時而，筆在紙上飛舞；時而停止不前；時而飛速前行；時而跌落谷底；時而徘徊在人生的地平線……
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文14
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動又被喚起。
白云在藍(lán)天中悠閑的散步，大地上不乏我童稚的歡笑，為追求自己的夢想，我努力的頂風(fēng)而前行，我始終相信，陽光總在風(fēng)雨后。
小時候，我渴望長大，在長大的歲月里又害怕長大，而害怕長大的同時，我也就長大了，就像輕風(fēng)系不住流云�？释L大的心情就像含苞待放的花蕾，多么希望看到美妙的世界。
成長的日子是綠色的，夢是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠摯的，猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。因為哭過，笑才燦爛；因為愛過，記憶才是精彩。如今的我，漫步在人生的花季，細(xì)細(xì)的品味著青春帶來的喜悅，是呀，天空就是廣闊的夢幻世界。
雨下起來，我舉起雨傘，享受著大自然的恩賜，蒙朧的雨季如煙如霧，同時，我又多想走出傘下世界，去迎接風(fēng)雨；多想走出父母發(fā)懷抱，去面對社會……在縱橫交錯的路上，我清醒的知道，自己才是命運(yùn)的主人。
今天終將化為回憶悄悄離去，而明天呢，正閃爍著光輝期待我們，長大，真好！
成長的感覺_小學(xué)生六年級作文15
回到家，時針毫不留情地指向了“8”，我看了看比珠穆朗瑪峰還高的作業(yè)，嘴角無奈地抽動了幾下，就開始埋頭奮筆疾書。
“哎！等等我�。 蓖饷嬗幸蝗盒∑ê⒄谧分鸫螋[，那清脆無邪的笑聲，不時傳入耳膜，像一條毛毛蟲在心間蠕動，讓人心癢癢的。
以前，我也是這樣無憂無慮的，像一匹快樂的小馬駒，盡情享受這美好的童年。
望著眼前的這堆比我還高的作業(yè)，我不由得沮喪地嘆了一口氣，想勒住天馬行空的思緒，而諸多的記憶卻像開了閘的水壩一樣，洶涌的噴薄而出，再也止不住了。
一、二年級的我們，一下課就像脫韁的野馬，從教室沖向操場，跳皮筋、貓捉老鼠隨處可見，銀鈴般的笑聲灑落在校園的角角落落。
但是現(xiàn)在的日子，除了作業(yè)就是考試，沒有一刻空閑時間。別人寫完作業(yè)還可以休息休息，但是我不一樣，我還要練至少一小時的琴，六年級好累��！
終于，當(dāng)指針指向一點才大功告成，把筆一甩，拖著沉重的身子走向鋼琴的面前，又開始了無窮無盡的折磨……
這難道就是長大的感覺嗎？我不知道，有時我傻傻的想，快樂就是一只裝滿沙子的竹籃，在成長中，我們只能眼巴巴的看著沙子在慢慢的流失……
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