在理解中成長(zhǎng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的在理解中成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在理解中成長(zhǎng)作文1
人的一生往往會(huì)面臨一些愁緒和煩躁，而罪魁禍?zhǔn)谉o疑是沒有學(xué)會(huì)理解。理解即明白、懂得。我想這是我人生書上開的一朵花。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了理解父母。母愛比天高比海深；父愛比山韌比陽暖。我們懂得了一切道理，卻始終無法理解體會(huì)其中的含義。代溝是我們常用在父愛身上的詞，也是我們與父母間最大的阻隔。我總是討厭父母叮囑我學(xué)習(xí)，監(jiān)管我玩游戲丶強(qiáng)制我不挑食。每當(dāng)那時(shí)，我便想?yún)群耙宦暎翰挥媚銈児�。但還是忍了下去。現(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)太傻了。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理的作息時(shí)間安排以及健康無下沒有會(huì)害孩子的父母，收斂起你的叛逆心，多一份理解父母的心。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了理解挫折。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，不面對(duì)挫折又怎能到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，過多的是一蹶不振和埋怨，甚至把它們認(rèn)為是自己成長(zhǎng)的絆腳石。對(duì)于那些沒有遇到過困難，一直養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說，一丁點(diǎn)風(fēng)浪就會(huì)把它們擊垮，一籃子泥沙就會(huì)把他們埋沒。相反，那些理解挫折并勇于挑戰(zhàn)挫折的人，再大的波濤他們也能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，再多的高山，它們也能越過。理解挫折，正面挫折吧，你會(huì)體會(huì)到曾益其所不能的含義。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了理解自然。雄鷹為什么要在風(fēng)雨中展翅高飛？小草為什么要在巖縫中蓬勃生長(zhǎng)？魚兒為什么要在海洋爭(zhēng)食生存？因?yàn)樽匀回家驗(yàn)槌砷L(zhǎng)丶因?yàn)樯�。不要�?duì)自然充滿迷茫，不要對(duì)他們的行為產(chǎn)生置疑，不要為自然中發(fā)生的事感到可笑，萬物都有生存的哲理。在生長(zhǎng)中，我們要學(xué)會(huì)理解自然。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了理解，我理解世間的一切事情。它使我明白人生的道理，敞開心菲擁抱更多。
在理解中成長(zhǎng)作文2
如果友誼是一朵花，理解便是水分，滋潤(rùn)著它；如果親情是一株樹，理解就是微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂去枝丫間的塵土；如果人生是一首歌，理解是那一串悠揚(yáng)，低調(diào)的音符，深情款款敲擊著疑惑的心靈……
一切都在理解中成長(zhǎng)。
有人說：“知音難求”。其實(shí)不然，只是我們?nèi)鄙僖浑p理解的眼睛。才讓我們一次次與“知音”擦肩而過，帶著無限的遺憾。愛默生說過：“充分理解，這是法語里友誼一詞的定義�！庇谑�，我不得不驚異于中西文化的共通性。琴師和樵夫終究老去了，但那句“先生，我好象看見了巍峨的高山（潺潺的流水）”卻如《高山流水》響徹曠谷，千轉(zhuǎn)無絕，如歌般訴說著：“友誼在理解中綻放。”
親情也是如此，或更微妙。也許母親對(duì)孩子的感情是一種本能，那孩子對(duì)母親呢？它是內(nèi)心對(duì)母親的理解，且隨著年歲日益增長(zhǎng)的。它可以是輕輕地喊一聲“媽”，也可以是孟郊筆下的《游子吟》，鄭燮筆下的《晨起縫破衣》。因?yàn)槔斫�，被血緣、婚姻維系著的親情，更添一縷茗香。家人之間少了一份火氣，多了一份祥和，是那種一家人躺在樟樹下共享天倫之樂的感覺，是輕輕的感嘆，“親情，在理解中升華�！�
每一個(gè)人來到這世上，首先學(xué)會(huì)理解，也首先要求大家理解自己。先是吃、喝、睡生理上的，接著是友誼、親情、情感上的。人就在這理解與被理解中由嬰兒變?yōu)閮和敝敛饺肜夏辏鎸?duì)死亡。很遺憾，一個(gè)人的漫長(zhǎng)一生，似乎也沒有例外。它同樣告訴我們：“人生在理解中繼續(xù)�！�
羅蘭說：“了解別人，是我們生活中最大的一項(xiàng)快樂的事�！彼囊馑即蟾攀牵荷钪欣斫鉄o處不在，一頷首，一微笑，一眨眼……舉手之勞，我們可以做的還有很多。用理解的陽光驅(qū)散疑惑的陰云。生命也會(huì)更加美好。因?yàn)樯苍诶斫庵谐砷L(zhǎng)。
在理解中成長(zhǎng)作文3
別人需要我的理解；當(dāng)然，毫無疑問，我同時(shí)也需要?jiǎng)e人的理解。在這個(gè)大千世界中，原本就是人與人相互理解才能相互溝通的。
理解才能拉近人與人之間的關(guān)系。當(dāng)別人不理解你時(shí)，是否有一團(tuán)怒火在心中燃燒呢？而當(dāng)別人理解你時(shí)，那心里則是另外一番滋味吧！
在日常生活中，與自己有親密關(guān)系的，一個(gè)是老師，一個(gè)是朋友，一個(gè)是同學(xué)，另一個(gè)就是父母。相互理解，才會(huì)使彼此之間的.關(guān)系更加親密。
我原本是一個(gè)特別驕傲的人。但生存在我周圍的人用寬大的胸懷理解了我。他們的這種態(tài)度，讓那種無形的驕傲低下了頭，它在我的心中漸漸地衰退，消失。我也成了一個(gè)謙虛之人。在他們的情感世界中，讓我深刻體會(huì)到了“理解”內(nèi)涵如果不懂得理解似乎就像逼迫，謀害一樣，逼人走向極端。而理解則剛好相反，如果你可以用那鮮紅的心去理解別人，接納別人，這個(gè)世界真的就會(huì)很美好。在與人互相猜忌時(shí)，我們學(xué)會(huì)了理解，那么你得到將是一份甜蜜的微笑和一顆火熱的心。
理解好比一棵長(zhǎng)青樹，讓臉上不會(huì)出現(xiàn)衰老的皺紋，任它時(shí)光流逝。理解好比一朵鮮紅的花，你那顆赤誠(chéng)的心，會(huì)永遠(yuǎn)引誘人向前，不后退。理解也好比一根皮筋，當(dāng)你說“不”時(shí)，他會(huì)漸漸離你遠(yuǎn)去；當(dāng)你說“是”時(shí)，他又離你越來越近，好比飛翔的速度。
讓我們學(xué)會(huì)去理解吧！當(dāng)每個(gè)人都學(xué)會(huì)理解時(shí)，地球會(huì)讓一股香氣籠罩著，而它也會(huì)在我們的周圍彌漫，那時(shí)的世界是什么樣，我似乎已經(jīng)想象得出了。
只有在“理解”這種環(huán)境中成長(zhǎng)，我們不才會(huì)覺得更有意義嗎？
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