陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文1
陽(yáng)光是一個(gè)溫暖的字眼，世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開陽(yáng)光，但陽(yáng)光并不只有這一種含義，
還有就是人心底的陽(yáng)光。人心底有若陽(yáng)光，心中便溫暖一片，反之，若沒有，心中便一片黑暗。
那是在我上三年級(jí)的一件事，媽媽出差了，這令早已習(xí)慣了依賴媽媽的我感到無(wú)助，偏偏爸爸也要加班，我就只能和叔叔呆在一起，說實(shí)話，我挺不喜歡這個(gè)叔叔的，他不但愛喝酒，還愛抽煙，現(xiàn)在都還沒工作，一天到晚的賴在我家里。我曾經(jīng)問過媽媽為什么讓叔叔住在我們家里，媽媽說：“其實(shí)，你小的時(shí)候特別喜歡你叔叔，一天到晚都纏著他不放，那時(shí)候你兩玩得可開心了，他也有難處啊�！眿寢寚@了口氣。
我為了躲開叔叔，躲在房間里不出去，叔叔做了我最愛吃的宮保雞丁，喊我出來吃飯，我卻因?yàn)橄攵汩_他，不肯出去吃飯，過了一會(huì)兒，叔叔好像打開門出去了，我小心翼翼的打開門，看見桌子上有一個(gè)紙條，打開一看原來是叔叔的留言：
蘭馨：
我知道你不喜歡我，但是身體要緊，我把宮保雞丁放在桌子上了，你趕緊吃，冷了就不好吃了，你既然不想看見我，那我出去轉(zhuǎn)一圈，你吃完就去睡覺吧，別等我了，你別出去，外面冷。
我狼吞虎咽，三下五除二就搞定了那盤宮保雞丁，我把盤子洗完，就回到了臥室，我不經(jīng)意的往窗外看了一眼，眼角忽然濕潤(rùn)了，在那個(gè)明亮的路燈下，站著我瑟瑟發(fā)抖的叔叔，他穿著一件單薄的線衣，在寒冷的夜晚行走。
那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一種熟悉而又陌生的溫暖。原來，有一片陽(yáng)光一直照耀著我，而我卻毫無(wú)察覺，甚至用傘將其擋在了外面。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文2
希望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程充滿希望，希望的種子載滿陽(yáng)光。
-----題記
我成長(zhǎng)我快樂
成長(zhǎng)就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是快樂的。成長(zhǎng)，就是在陽(yáng)光中快樂的游戲。
我成長(zhǎng)我幸福
成長(zhǎng)的過程是幸福的，無(wú)論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分�、打鬧，這是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的;秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧?kù)o，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長(zhǎng)在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)我享受
成長(zhǎng)的日子，對(duì)我來說，是一種享受。無(wú)論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽(yáng)光中，我享受成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中擁有快樂，因?yàn)榭鞓匪孕腋＃驗(yàn)樾腋Ｋ韵硎�，因�(yàn)橄硎埽晕业纳畛錆M陽(yáng)光。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文3
鳥兒對(duì)遠(yuǎn)方說：你是我的向往。小魚對(duì)大魚說：你是我的目標(biāo)。向日葵對(duì)陽(yáng)光說：你是我的信仰。我說：不管是向往還是目標(biāo)，又或者是信仰，它們都將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
一個(gè)人沒有了動(dòng)力會(huì)是什么樣子?我不敢想。還是那個(gè)樣子吧!但好像少了點(diǎn)什么。是靈魂吧!是一具缺少靈魂的軀體吧!沒辦法，沒有了動(dòng)力，你還會(huì)去改變嗎?你還會(huì)吧充滿期待的迎接明天嗎?答案是不會(huì)吧。
那樣的人生是死氣沉沉的吧。世界也不是彩色的吧，是黑白灰組成的吧。是什么顏色還重要嗎?不重要了吧。畢竟人生都不重要了。
我曾經(jīng)消極過一段時(shí)間。我經(jīng)常會(huì)想我們?yōu)槭裁匆钪?也許我們?cè)谧哉J(rèn)為重要的人那里一文不值吧。我也決定如果我媽有了第二個(gè)寶寶，我就去自由落體吧!只要我的父母有了新的寄托，那我不存在了也不會(huì)讓他們傷心吧。少了個(gè)沒用的孩子是種解脫吧!
就這樣，我一直抱著等一等的心態(tài)過了一個(gè)學(xué)期�？墒俏业南敕ㄩ_始發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我開始進(jìn)步了，人生好像也不是那么的沮喪。當(dāng)我真的得知我將會(huì)有一個(gè)弟弟或者妹妹，我想的是給他做個(gè)榜樣。我也想成為他的驕傲吧。
他像一縷陽(yáng)光，照亮了我，也照亮了生活。我會(huì)努力的。這縷陽(yáng)光成了我前進(jìn)的動(dòng)力。陽(yáng)光，多么溫暖的字眼。即使聽不見也摸不著，也能溫暖人心。
給自己一縷陽(yáng)光，即使遺憾也不后悔。給自己一縷陽(yáng)光，照亮自己和明天。給自己一縷陽(yáng)光，讓我們成為更好的我們。給自己一縷陽(yáng)光，讓失敗也不再灰蒙蒙。給自己一縷陽(yáng)光，讓未來充滿期待。
以時(shí)光以微笑，以陽(yáng)光以未來。給自己一縷陽(yáng)光，讓我們相信明天會(huì)更好。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文4
冬日的寒冷終究沒有掩住溫暖的陽(yáng)光，一縷縷陽(yáng)光撒在地面上，那么絢麗，那么美好……
第一次去看望被送往養(yǎng)老院居住的爺爺，爺爺因?yàn)榧抑袥]有更多的床鋪，所以被送往養(yǎng)老院，每次打給爺爺電話，爺爺總說：“這里有人陪伴，比家里好多了，你們很忙吧，那就掛了吧�！笨墒�，前幾次去時(shí)，爺爺?shù)闹車]有什么可以講話的人呀?爺爺不會(huì)是騙人吧!我沒有告訴爺爺我要去看望他，準(zhǔn)備搞一個(gè)突擊檢查。
我輕輕走上養(yǎng)老院的樓梯，卻發(fā)現(xiàn)木制的樓梯仍“咯吱”地響，經(jīng)過許多房間，里面都靜靜地，并沒有爺爺所說的歡聲笑語(yǔ)的氣氛，經(jīng)過一間房間時(shí)，我隱隱約約聽見里面有說笑聲，我把虛掩著的門輕輕推開一條縫，發(fā)現(xiàn)里面全是養(yǎng)老院的員工，關(guān)上門，卻不小心弄出了響聲，驚動(dòng)了他們，一位四五十歲的中午婦女發(fā)現(xiàn)了我，惡狠狠地對(duì)我說：“哪兒來的小孩子!去看你們家老人去!說完就猛地一關(guān)門，把我置之門外�！�
這種態(tài)度說話，對(duì)待老人也一定很粗暴，我小聲咕噥著，繼續(xù)向爺爺?shù)姆块g走去。
我看見了那扇朱紅色的木門，看見了那門牌號(hào)碼，有種親切的感覺在我心中涌動(dòng)——是爺爺?shù)姆块g!我輕輕推開門，老人家一點(diǎn)也沒有發(fā)覺，只是凝神地盯著從屋外射進(jìn)來的一縷陽(yáng)光。爺爺，我輕聲地叫著，爺爺轉(zhuǎn)過聲來：“哦，是孫女呀!來，過來坐著�！蔽易跔敔斏磉�，發(fā)現(xiàn)爺爺變了：僅有的幾根黑發(fā)變成了銀絲，面容更加蒼桑，身體越來越瘦了……我低下頭，只覺得有東西在眼里閃動(dòng)，往那一縷陽(yáng)光望去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)愈加刺眼，愈加燦爛。
爺爺需要一縷陽(yáng)光，不是冬日的暖陽(yáng)，不是在夏天的酷景，不是在春天的柔和，不是在秋天的涼爽……那是什么?那是一種親人之間的關(guān)愛——或許，親情便是那陽(yáng)光一縷吧。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文5
我們每個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光下：父母的關(guān)心；老師的問候；同學(xué)們的幫助等等都仿佛是一道道陽(yáng)光照著我們。
媽媽的“批評(píng)”如陽(yáng)光一般，在迷茫中指引著前進(jìn)的方向。在期末考試獲得雙百時(shí)，不禁有些沾沾自喜，誰(shuí)知媽媽并不高興，一句話“一次的成功并不等于永遠(yuǎn)的成功”就一句話讓我頓時(shí)醒悟，從那以后我立志要永遠(yuǎn)成功！
老師的關(guān)愛如陽(yáng)光一般，在嚴(yán)冬中送來一絲溫暖�！八ね戳藛�？要不去醫(yī)院看看？要不回家休息休息……”面對(duì)老師接二連三的“炮彈”，我有些不知所措，畢竟我只是被拌倒了，但我心中卻充滿了溫暖，老師呀！你多么的愛我們？關(guān)心我們呀？我們只要一有點(diǎn)問題您就問這問那，我相信您也一定知道沒事，可就是放心不下，老師呀！您太關(guān)心我們了！您太關(guān)心我們了，卻把自己給忘了。
朋友的幫助如陽(yáng)光一般，在黑暗中送來一絲光明。我的好朋友穆宗伯，是讓我難以忘懷的一個(gè)好友，他總是替我著想，讓我記的最深的時(shí)候是小學(xué)時(shí)：“什么沒帶音樂書？你慘啦！哈哈！”別人在一傍幸災(zāi)樂禍的時(shí)候�！坝梦业陌伞毙∧略谶@關(guān)鍵時(shí)刻伸出了援助之手。“那……怎么辦？”“沒事！”他豪爽的說“我向我姐借，她一定借給我，誰(shuí)讓咱倆是兄弟呢？”可憐我在外班一個(gè)朋友都沒有。上課了，我卻不知道他沒借下，因此挨了三扳子，我的心中充滿了感動(dòng)。陽(yáng)光不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而改變它特有的光明與溫暖，反而會(huì)更上一層樓。今天我想說：“我定會(huì)在陽(yáng)光的照耀下更快、更好、更快樂的生長(zhǎng)。”
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文6
我在一個(gè)山里的小鎮(zhèn)里長(zhǎng)大。在這兒只有成片的松樹林。沒有高高挺立用水泥鋼筋筑起的城市叢林。在這沒有快節(jié)奏的生活，只有蝸牛慢跑般的節(jié)奏生活，人們?nèi)掌鸲鳎章涠�。在這兒陽(yáng)光無(wú)處不在，在心里，在校園里，在田野里上……
陽(yáng)光記錄著我們的夢(mèng)想，照耀著我們?cè)卩l(xiāng)野田間幸福成長(zhǎng)。家鄉(xiāng)的陽(yáng)光沒有一點(diǎn)寒意。春天我們這兒的太陽(yáng)高度是最高的，所以我們這兒的花也開得很早。天空萬(wàn)里無(wú)云是我們這兒的常態(tài)，所以我總會(huì)在每個(gè)星期五的晚上爬上屋頂去看日落。帶上手機(jī)放著自己喜歡的歌，安靜的看著太陽(yáng)下落。傍晚，六點(diǎn)多太陽(yáng)開始落山了，這形成了我最喜歡的景觀火燒云，天邊像燃燒起了熊熊大火。把我一天的煩惱給消除了，這讓我感嘆天下能讓我徹底靜下心來安詳品鑒這景色了。
春天落日的陽(yáng)光是一杯45度的溫水不冷不熱剛剛好，但更讓人感覺像是一股清泉，一股青春的清泉讓人成熟。夏天，蟬兒在樹上鳴叫，鳥兒在樹上高歌，泉水在水溝里緩緩流淌，小樹在健康成長(zhǎng)，我在田野間欣賞。但這些都不會(huì)讓我改變對(duì)夏天早晨的`日出的喜愛。
日出代表著希望，所以我會(huì)喜歡，但我更喜歡日出時(shí)和絢麗的陽(yáng)光給人的感覺。那種感覺是干凈的就像夢(mèng)想一樣，無(wú)論那么異想天開的夢(mèng)總是有而且相信一定能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)日落時(shí)代表一天的結(jié)束，當(dāng)早出時(shí)代表新一天的開始，日出就像金色的麥田讓人感到希望總是存在的樹一枝獨(dú)秀頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
日出的陽(yáng)光是開始也是結(jié)束，更是希望。陽(yáng)光是良藥但卻不苦，陽(yáng)光是水但它有鋼鐵的意志。陽(yáng)光是一場(chǎng)無(wú)人知曉的蛻變，當(dāng)你開始察覺始它早以展翅飛翔。成長(zhǎng)總是在陽(yáng)光下。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文7
蜜蜂嗡嗡，菩提芬芳，風(fēng)似金唇親吻著大地，霏霏雨絲夾帶著玫瑰花香。
——題記
遠(yuǎn)處，草地上幾個(gè)女孩在愜意的看書，陽(yáng)光是具有魔力的，將她們的影子勾勒得如此美妙恣意地享受于書中的世界，火紅的煙云彌漫在西方靜謐的天際，這是生活的慷慨饋贈(zèng)。
細(xì)膩，毫無(wú)莊嚴(yán)，美所賜予的溫和善良，風(fēng)姿綽約的我們，貪婪地放肆地�？茨�，他們?cè)谂艿郎�，奔跑著，汗水輕易地從開懷大笑的人身上流下，笑聲，呼喊場(chǎng)劃破天際，這是生命的流光溢彩。
溫柔的眼里藏著嬌美的花心，我們?cè)谶@段屬于我們的歷史里留下了深淺的腳印，他們?cè)诒寂�，心在尚未像大理石般的胸膛里跳�?dòng)，我們能聽到鳥兒鳴叫的聲音，在這些神圣的心靈中，像是一鼓激流，一股清明的力量，使別人無(wú)須聽我們的聲音，卻能看出在我們的眼里，我們的世界里，生命從沒像處于強(qiáng)烈滿足時(shí)那么豐富，那么幸福終點(diǎn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。
我們就像商人那樣下了最大、最后的賭注，沖刺，贏得比賽，這是班級(jí)的榮譽(yù)。
我們奮力一搏……
我們的歡呼聲，使看書的女孩們也抬起明亮的雙眸，我們成功了！
我們將那些運(yùn)動(dòng)健將擁護(hù)在人群中，緊緊圍著，不知誰(shuí)冒出一句：快給他一塊地方，他們大汗淋漓的，紙巾礦泉水遞上他們的手中。
這是青春在狂飆，是一種偉大的力或深沉的愛，讓我們緊緊聯(lián)系在一起。
鳥兒的聲音在回蕩。
——后記
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文8
小樹在陽(yáng)光的照耀下蓬勃向上；鮮花在陽(yáng)光的照耀下競(jìng)相開放；雛鷹在陽(yáng)光的照耀下展翅飛翔……我的家鄉(xiāng)美麗的蓮城到處都是美麗的風(fēng)景，在這里我們沐浴在金色的陽(yáng)光下茁壯的成長(zhǎng)。
我的家鄉(xiāng)非常美，美在那一座座婀娜多姿的青山：有的高大壯觀，有的矮小精悍，還有的兩座山緊靠在一起，奇形怪狀，十分美麗。最有名的是二龍山，已經(jīng)被建成森林公園，那郁郁蔥蔥的樹木會(huì)讓你以為進(jìn)入了原始森林；家鄉(xiāng)美，美在那一條條綠水，碧流河甘甜的乳汁哺育了一代又一代的大連人；家鄉(xiāng)美，景美人更美。有一次，我與朋友去買東西，付完錢剛走開，那個(gè)老大爺就氣喘吁吁的追了上來，我還沒明白怎么回事，老大爺告訴我，我多給了老大爺4塊錢，這樣心地善良的人蓮城多得數(shù)不清。
過去的普蘭店到處是底矮的房屋，被人稱為“破爛店”，如今哪有“破爛店”的影子？早已變成美麗的蓮城了。林立的樓房風(fēng)格各異：粉色的、黃色的；平式的、尖式的；中式的、歐式的……人人都有滿意的家園�；▓@廣場(chǎng)綠草茵茵、鮮花盛開；音樂噴泉仿佛是一曲優(yōu)美的交響樂，時(shí)而直沖云霄，像一根通天柱；時(shí)而四處噴灑，像一群孩子在游戲……一條條寬闊的柏油馬路縱橫交錯(cuò)，道路旁樓區(qū)內(nèi)用彩磚拼成漂亮的圖案，小區(qū)內(nèi)有各種各樣的健身器，無(wú)論老人小孩都練得高高興興。到了晚上整個(gè)蓮城燈火輝煌，霓虹閃耀仿佛銀河閃耀，而亮化工程更讓普蘭店變成了不夜城、璀璨的城。
普蘭店還有許多旅游勝地，有被游客譽(yù)為“小珠峰”的老帽山有碧水蕩漾的碧流河水庫(kù)；有水質(zhì)清澈的安波溫泉；更有那具有傳奇色彩的古蓮子家鄉(xiāng)一荷花灣……
擁有如此美麗的家鄉(xiāng)，讓我每天都如沐春風(fēng)中，如浴陽(yáng)光下，我要用自己的雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文9
陽(yáng)光照耀著小草，小草不斷地從土壤挖出頭；陽(yáng)光照耀著樹苗，樹苗茁壯地成長(zhǎng)；陽(yáng)光照耀著萬(wàn)物，與春雨一起恩惠蒼花。我們像小樹苗一樣，等等著陽(yáng)光的照耀，春雨的滋潤(rùn)。而老師就是我們等待的那一縷陽(yáng)光，那一場(chǎng)春雨。
老師授予我們知識(shí)，讓我們的知識(shí)王國(guó)增添了強(qiáng)大的“士兵”。每一天，在班級(jí)里的座位上坐著，吸取老師“散發(fā)”的“營(yíng)養(yǎng)”是樣多么快樂的事。
老師不僅將知識(shí)傳授給我們，更重要的是教會(huì)我們做人的道理。有一次，我們的班主任教育我們不要在不小心的時(shí)候傷到別人。老師講這件事，是因?yàn)槲以谝惶焱碜粤?xí)上，由于交作業(yè)，而打到語(yǔ)文課代表，這是一件多么觸目驚心的事，我在那個(gè)時(shí)候，有多么后悔，從此，我不再不小心地去做事了，不再因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩鴤絼e人了。通過老師的這翻話，我明白了做事要小心謹(jǐn)慎。不光是老師的這番話讓我成長(zhǎng)，更有深刻的道理讓我成長(zhǎng)。那一次，我們的老師在班會(huì)上，與我們談勤奮，老師對(duì)我們說：“華羅庚有一句話勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勤一份收獲。“這句話讓我倍有感悟，我想：是啊，只要勤奮就會(huì)有成功，之前的笨拙也會(huì)因此而補(bǔ)上。我在后來也勤奮了一些，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。從此，我發(fā)現(xiàn)有許多話是夸獎(jiǎng)的話，而老師的話是學(xué)習(xí)的道理，做人的道理。
老師像陽(yáng)光一樣，照耀著我們，讓我們長(zhǎng)大、成長(zhǎng)，讓我們懂得學(xué)習(xí)、做人的大道理，讓們汲取她們給的營(yíng)養(yǎng)，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(zhǎng)所需要的能量，而老師就是我們成長(zhǎng)所需要的溫暖的那一縷初陽(yáng)。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文10
每棵參天大樹，都離不開每天的陽(yáng)光哺育。而我們小學(xué)生，就像棵棵小樹苗一樣，更離不開陽(yáng)光。而我們的陽(yáng)光，來自四面八方。
我們的陽(yáng)光來自于，來自于老師對(duì)我們的每一句教誨。老師用知識(shí)的陽(yáng)光哺育著我們，關(guān)心著我們每一個(gè)人。為我們除去枯枝爛葉與長(zhǎng)斜了的枝干。在老師這個(gè)太陽(yáng)的哺育下，我們懂得了如何去做人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。教會(huì)我們知識(shí)，為我們以后的路打下基礎(chǔ)。
那一次我參加了學(xué)校的朗誦培訓(xùn)班，以前我也經(jīng)常主持班級(jí)一些活動(dòng)，我自認(rèn)為我的朗誦水平已經(jīng)很高了，和其他站在一起的時(shí)候，心里有小小的沖動(dòng)，讓我快點(diǎn)展示出我的風(fēng)采，讓其他同學(xué)驚嘆，讓老師贊揚(yáng)我吧。
哪里想得到，我剛剛讀了一段話，就被王老師叫停了，王老師嚴(yán)肅地說：“你有很多毛病！語(yǔ)速太快，小動(dòng)作太多，總是歪著腦袋，眼睛不知道看什么地方去了。你這些毛病一定要改正，你先站在一邊，看看其他同學(xué)是怎么朗誦的吧�！�
我的腦子頓時(shí)短路，一片空白，失落地站在隊(duì)伍的最后，低下了腦袋，越來越低，心里很不服氣，還有些委屈。
當(dāng)其他同學(xué)都朗誦完，老師安排他們練習(xí)去了。王老師走到我的身邊，牽著我的手，把我?guī)У浇淌议T外，溫柔地對(duì)我說：“你不要不服氣，只要你把這些毛病克服了，你肯定會(huì)比其他人都好的。在你朗誦的過程中，我發(fā)現(xiàn)你的語(yǔ)言節(jié)奏感很好，你是有朗誦天賦的，你一定要加油哦�！�
這時(shí)，我覺得特別溫暖，仿佛是一縷陽(yáng)光把我包裹起來，那么的溫暖，讓我的心里都覺得暖洋洋的；那么的甜蜜，讓我重新充滿了力量。我抬起頭望著王老師，堅(jiān)定地說：“王老師，我一定會(huì)努力的�！�
這就是我們的王老師，她就是我們的陽(yáng)光，在這溫暖的陽(yáng)光照耀下，我相信我一定會(huì)成長(zhǎng)成一棵健康的參天大樹，這棵樹上會(huì)結(jié)滿“太陽(yáng)果”，讓那溫暖的陽(yáng)光反饋給其他人，反饋給社會(huì)。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文11
我有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛我的爸爸和媽媽，他們的愛就像那暖暖的陽(yáng)光照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
我的媽媽非常愛我，她的愛無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。我的體育不太好，每次跑步總是落在同學(xué)后面，為此我很苦惱。媽媽為了提高我的體育水平，清晨總是陪我在操場(chǎng)上跑幾圈。當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我，告訴我堅(jiān)持就是勝利。我學(xué)的樂器是二胡，每天媽媽做完家務(wù)都會(huì)坐在我的旁邊陪伴我拉二胡，遇到我不會(huì)的地方，她總是耐心地教導(dǎo)我，從來都是和風(fēng)細(xì)雨……
如果說媽媽的愛讓我感動(dòng)，那么爸爸的愛更讓我難忘。每天放學(xué)后走下校車的時(shí)候，我總是特別開心，因?yàn)榘职挚倳?huì)在我放學(xué)前幾分鐘為我削好又大又甜的蘋果，或是切好芒果，連牙簽都準(zhǔn)備好了……每天晚飯后是我們一家三口散步的美好時(shí)光，而爸爸尤其喜歡與我聊天，聊聊學(xué)校里有趣的事，問問我有什么煩惱。當(dāng)他知道我學(xué)習(xí)上交了“粗心”這個(gè)壞朋友時(shí)，就告訴我粗心帶來的壞處，讓我一定要細(xì)心。爸爸還告訴我許多做人的道理，讓我懂得與人相處要寬容，懂得勞動(dòng)最光榮……
爸爸不僅與我聊天，而且讓我和媽媽注意欣賞身邊的自然美。他讓我用心去聞聞菜花的清香，看看美麗的白鷺停歇在蘆葦邊，最讓我難忘的是我們一家三口站在小土坡上欣賞日落的情景……
爸爸媽媽的愛說也說不盡，寫也寫不完。而我這個(gè)可愛的小天使就在他們的愛的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文12
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)
希望在愛中萌發(fā),我在愛中成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過程充滿希望,希望的種子載滿陽(yáng)光.
我成長(zhǎng)我快樂
成長(zhǎng)就像在游樂園中嬉戲玩耍.坐著過山車體驗(yàn)刺激,在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫.到鬼怪屋中探索驚奇,開著碰碰車體嘗碰撞.游樂園中的時(shí)光是幸福的,就像我的成長(zhǎng)一樣,雖然有時(shí)會(huì)很累,但心情總是快樂.成長(zhǎng),就是在陽(yáng)光中快樂的游戲.
我成長(zhǎng),我幸福
成長(zhǎng)的過程是幸福的,無(wú)論是酸是甜,回憶起來,都很幸福.春天的傍晚,我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分�、打鬧,這是幸福的；炎炎的夏日,大口大口吃著新鮮的西瓜,這是幸福的；秋高氣爽的日子里,一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步,望著湛藍(lán)的天空,這是幸福的；在寒冷的冬季,漫步在白雪皚皚的街道上,聽著街道上喧鬧的聲音,享受著心靈的寧?kù)o,這是幸福的……生命在生活中繼續(xù),成長(zhǎng)在幸福中展開.伴隨幸福,我一路成長(zhǎng).
我成長(zhǎng),我享受
成長(zhǎng)的日子,對(duì)我來說,是一種享受.無(wú)論快樂還是悲傷,我都面帶微笑的享受著這過程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但是那卻是我最完美的世界,最快樂的天堂.雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向,但我曾在大雨過后打開天窗,擁抱清新的天堂.雖然我沒有飛上天去體驗(yàn)飛翔,但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀.盡管我的生活不是童話中的天堂,但我卻有我的夢(mèng)想,有我的感傷.在陽(yáng)光中,我享受成長(zhǎng).
成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途,旅途中擁有快樂,因?yàn)榭鞓匪孕腋?因?yàn)樾腋Ｋ韵硎?因?yàn)橄硎?所以,我的生活充滿陽(yáng)光.
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文13
大自然的陽(yáng)光固然耀眼，而生活中的陽(yáng)光更加美麗
——題記
我的生活充滿陽(yáng)光，我在各種各樣的陽(yáng)光下，快樂的成長(zhǎng)。
幸福的陽(yáng)光
有人把父愛比作大海，有人把母愛比作春雨。是的，我也是這么覺得。從我呱呱落地起，爸爸媽媽就向我傾注了無(wú)限的關(guān)愛，投入了無(wú)限的精力，讓我從未缺少過陽(yáng)光。一次，我生病了，頭暈乎乎的，又是發(fā)燒，又嘔吐，這可忙壞了爸爸媽媽，他們一個(gè)翻箱倒柜的為我找藥，一個(gè)拿著毛巾給我冰額頭……第二天早上，當(dāng)我睜開朦朧雙眼時(shí)，我看見了媽媽手里握著的體溫計(jì)，看見了媽媽布滿血絲的雙眼，看見了靠在沙發(fā)上睡覺的爸爸，我已經(jīng)明白了他們是怎么熬過這夜。哦，爸爸媽媽謝謝你們，謝謝你們無(wú)微不至的照顧我。我的心頓時(shí)覺得很溫暖，覺得今天的陽(yáng)光特別幸福。
悲傷的陽(yáng)光
哎！期中考卷分下來了：84.5，我的心就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。那卷子上一個(gè)個(gè)的紅叉叉，讓我感到特別的刺眼，我不敢面對(duì)我的媽媽，不敢面對(duì)媽媽那失望的眼睛，不敢面對(duì)媽媽那一句"下次努力"，不敢面對(duì)媽媽那一聲聲的嘆氣。我抬頭看了看窗外，外面的陽(yáng)光不知何時(shí)暗了下來，剛剛還在“沙沙”作響的大樹也沉悶了下來，似乎都在為我惋惜。哦，這次悲傷的陽(yáng)光讓我銘記，時(shí)刻提醒我努力、努力、再努力。
溫暖的陽(yáng)光
“�！鄙险n了，期末考試?yán)_了布幕，領(lǐng)到卷子，我飛快地做著，做到第五題需要尺子，我下意識(shí)的手伸進(jìn)筆袋里，卻發(fā)現(xiàn)那總是在筆袋中從不丟失的尺子不翼而飛了，我急得冷汗直流，同桌知道后，“啪”的一聲，把手中新買的尺子硬生生的掰斷了，遞給了我半截尺子，我滿懷感激地看了她一眼。陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì)到了友情的溫暖。
陽(yáng)光給了我活力，讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我，將會(huì)更加陽(yáng)光，更加燦爛。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文14
長(zhǎng)大是必經(jīng)的苦旅，也是一段回憶的過程，我們經(jīng)歷了痛楚，百轉(zhuǎn)千回后，在這場(chǎng)蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，再也得不到那溫暖的回眸，但我在陽(yáng)光中成長(zhǎng)，照耀著我，我無(wú)比自豪快樂。
我就像一棵茁壯生長(zhǎng)的幼苗，天天在溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，許多人給予了我力量，給我無(wú)私的關(guān)懷，使我不斷吸收享受陽(yáng)光，享受幸福的滋味。
那是一個(gè)暑假，在陽(yáng)光下我可以盡情地溜冰。當(dāng)我站在溜冰場(chǎng)上時(shí)，讓我驚呆。那場(chǎng)面，人來人往，熱鬧非凡，有的像燕子飛過，有的像跳芭蕾舞一樣，還有和我一樣的初學(xué)者，然后我有些迫不及待了，急急忙忙換上了留冰鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)步子，心里無(wú)比激動(dòng)，既開心，又害怕。于是我更加小心的溜著，不時(shí)也加快速度平穩(wěn)而緩慢，滑了幾圈后，我更加大膽的放開扶墻的手，想像自己輕輕松松的滑著，我的眼睛時(shí)不時(shí)看看地面上，生怕前面的路不好滑，我一直很平緩的滑著，這時(shí)，一位身手敏捷的女孩從我面前飛過，我十分羨慕。突然她被一個(gè)小東西劃到，和我碰撞了，我也摔跤了，腳腿上磨破了皮，鮮血流了出來，我并沒有生氣，因?yàn)槌砷L(zhǎng)總有些挫折。她也笑了。
于是我再次鼓起勇氣，我滑了很多圈，經(jīng)過不懈地努力，漸漸放開了緊繃的神經(jīng)，開始了漫漫“飛行”之旅。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了溜冰，我也能像燕子一樣輕盈地飛舞在冰面上了，雖然陽(yáng)光照耀汗水灑落在衣服上，但我不覺得累反而十分充實(shí)。
陽(yáng)光給了我追求理想和勇氣，在陽(yáng)光下我快樂的成長(zhǎng)。
時(shí)光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我們?nèi)耘f成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下，給了我溫暖力量，我貪婪的享受著，幸福的成長(zhǎng)著。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文15
生存的重要條件。太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光獻(xiàn)給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光都散發(fā)出來，照在世界萬(wàn)物的身上，暖暖的；太陽(yáng)也是重要的，將每一縷陽(yáng)光照射出來，照在每一個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，是世界變得明亮；太陽(yáng)是無(wú)可厚非的給予我們快樂的。
成功，而每一次成功都離不開來自人們心中的陽(yáng)光。
中后，我總是悶悶不樂，來自學(xué)習(xí)的壓力，來自于老師的壓力，甚至于來自三年后那升入高考的壓力。老師不停地暗示我們是直接升入高中的，而不是考到高中的，我們比往屆的學(xué)生差很多。老師的反復(fù)暗示著，就算是在緊張的課堂上，也不忘插上那么兩句，慢慢的，“差”也似乎就永遠(yuǎn)定格在我們頭上。
時(shí)候，不會(huì)這個(gè)，不會(huì)那個(gè)，什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子，掉了另一只筷子，急的直拍桌子。這時(shí)，母親撫摸著我們的頭，在耳邊輕輕的安慰的，讓我不要著急，還手把手的教我，絲毫沒有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地照進(jìn)我的心中，為我鼓起勇氣。
鞋帶的時(shí)候，也是如此，之后，我以為我學(xué)會(huì)了，便胸有成竹地對(duì)母親說，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便把我給難住了，到底是該怎樣呢？笨拙的小手在鞋的上面盤旋著，可是最后竟然成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把它解開，可它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在了一起。這時(shí)，母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶，這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，給予我歡樂。
多少挫折，多少磨難，都要意志堅(jiān)定，無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，永遠(yuǎn)不要放棄。堅(jiān)持就是勝利。
【陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文集錦15篇】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文(集錦15篇)03-30
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文800字01-19
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文(匯編15篇)03-30
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文合集15篇12-23
母愛，我成長(zhǎng)的陽(yáng)光作文600字12-01
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文精選15篇03-27
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文集合15篇03-30