【推薦】成長中的我作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長中的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長中的我作文1
我，13歲，13歲的我，13歲的夢(mèng)想，13歲的收獲。漫長而又短暫的13年，我學(xué)會(huì)了許多，也失去了許多……
10歲時(shí)，我還是一個(gè)天真爛漫的小女孩，父母的苦口婆心，老師的語重心長，統(tǒng)統(tǒng)擱在一旁，不懂少年的煩惱，不言少年的壯志，無憂無慮，自由自在。但，一次不經(jīng)意，讓我流出了10年來最寶貴也最無悔的淚，也正因?yàn)槟且淮�，我發(fā)現(xiàn)自己長大了。
那天下午，風(fēng)和日麗，萬里碧空飄著朵朵白云，我騎著我那輛兒童自行車，到處亂竄。六月的天氣像娃娃，說變就變，一會(huì)兒還是碧空晴朗，現(xiàn)在已是烏云密布。我趕緊騎著自行車飛快地趕回家。眼看天空越來越暗，整個(gè)大地好像籠罩著一層烏紗，我害怕極了。忽然，一聲震耳欲聾的雷鳴聲響起，接著便下起嘩嘩大雨，我淋得像只落湯雞，我頂著狂風(fēng)，冒著大雨，使勁地騎著自行車拼命往家趕。迷迷糊糊之中，巨大的雨簾中好像有一個(gè)人在走著。就在這時(shí)，自行車好像不聽使喚，剎那間，那個(gè)人倒在雨中。我愣住了，不敢去扶他，強(qiáng)烈的虛偽心，使我狼狽地回到了家。爸爸媽媽見我這副模樣，趕忙關(guān)心我。但，此刻我的腦海一直浮現(xiàn)雨中的那一幕。第二天早上聽爸爸說：“現(xiàn)在的治安越來越差了，把鄰居家老奶奶撞倒就溜走了�！蔽沂淞�，原來雨簾中那個(gè)人就是和藹可親的老奶奶，我怎么能……想著想著，豆大的淚珠順著臉頰流了下來。
無悔的淚，深刻的教訓(xùn)，讓我走向成長的道路。希望在我在彩的人生道路上，乘上理想的航船，把人生描繪得更加美好！
成長中的我作文2
成長的經(jīng)歷好似一本回憶錄，記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有甜、有酸、有苦、有辣，自然不失風(fēng)味。
清早，我梳著一對(duì)羊角辮，就踏著輕快的步伐去我家小區(qū)的“后花園”。這里有花、有樹、有草，這些再平凡不過的東西卻是我們孩子眼中最美的事物。我在草地上打了一個(gè)滾，便閉上眼睛，深吸一口氣，便開始享受著一份寧靜。
同齡的小伙伴們也一蹦一跳地出來嬉戲了。有的女孩子頭戴著自己編織的花環(huán);有的抱著個(gè)皮球，急急忙忙的;還有的正盡情的向好友炫耀當(dāng)時(shí)最新的滑板車……小玲拉起了我的手，一起和她們游戲。每次捉迷藏時(shí)，他們都找好“棲身之所”耍得我團(tuán)團(tuán)。輪到我藏時(shí)，總是暴露出一對(duì)可愛又可氣的羊角辮。自然不服氣，只好投其所好，玩起了“老鷹捉小雞”。
我特愛當(dāng)“老鷹”，因?yàn)楸渴直磕_的“母雞”總是弄得“家破人亡”、“妻離子散”，一“只只”還逃得過我的“五指山”么?當(dāng)“母雞”時(shí)，我也提高警惕的保護(hù)好“小雞”，簡(jiǎn)直無懈可擊，弄得“老鷹”束手無策的看著我們“雞家族”。玩得特別瘋時(shí)，還沒下雨就成了“落湯的雞群”了。
一片白云遮住了半邊太陽，此時(shí)，正是逗蝸牛的“大好時(shí)機(jī)”。大的有一塊橡皮那么大，小的呢?還不足我們的指甲蓋呢!用手稍微碰碰它的身體，就會(huì)急忙縮進(jìn)去，生怕我將它煮了似的。有時(shí)“烏云散去”，它們受不了光的刺激，便縮入殼中，一骨碌便滾到了地上，真好玩。
下雨了，我們就躲到小亭子里，擠來擠去，巴不得擁有最多的位置。幸運(yùn)時(shí)，還可以看到兩位老人家精彩的棋局，但也是不懂裝懂，亂夸“好棋”。不得不顏面無存，“悻悻躲起”。
夕陽西下，也是“蟲兒亂鳴”的時(shí)候，迎接著美好的夜晚。我們不得不“毅然離去”，好一個(gè)“夕日欲頹，人全走光”啊!
步入中學(xué)，自然沒有閑暇之余去“后花園”看看了，但是，兒時(shí)的記憶依然銘刻在心中，讓人回味……
成長中的我作文3
從小到大，在我成長的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情，就像天上的小星星數(shù)也數(shù)不清。有些事情因?yàn)樘b遠(yuǎn)了我已記得不太清楚，但是有那么兩件事卻令我到現(xiàn)在也忘不了。
有一次，媽媽在池塘邊洗菜。一不小心手中的菜刀掉到了池塘里。媽媽很著急，用了很多辦法就是撈不上來，正好被我看見了，我忽然靈機(jī)一動(dòng)：磁鐵不是有吸鐵的功能嗎?菜刀是用鐵做的，何不用磁鐵試一試。說辦就辦，我立即跑回家從廢舊的錄音機(jī)箱里拿下了一個(gè)圓形磁鐵，把它綁在一個(gè)長竹竿上。一切準(zhǔn)備就序，我拿著長竹竿又回到池塘邊，把它放進(jìn)水里在菜刀掉的地方慢慢移動(dòng)，忽然手中的竹竿分量加重了，我心里非常高興，于是我提起竹竿，看見菜刀緊貼著磁鐵。媽媽直夸我非常機(jī)靈，我甭提有多高興了，比吃了蜜還甜。
還有一次，在家里陪我的爸爸單位有急事，我只好硬著頭皮一個(gè)人在家。不知道怎么回事，我的耳朵好像豎起來了一樣，一聲不響地聽著外邊傳來的各種聲音，忽然，隔壁傳來“咚、咚、咚”的聲音，我的心里好像有一只活潑的小兔子在我心里“怦怦”亂跳，大氣不敢出一口。于是我躡手躡腳的來到門口，從門眼中我看到了一個(gè)約三十歲左右的男子，手拿一個(gè)包，鼻子上戴著一對(duì)眼鏡，看上去很斯文的樣子。這時(shí)，我突然看到他手中拿著像小刀樣的東西在開對(duì)門鄰居的門�！八欢ㄊ切⊥�!”我的腦海中頓時(shí)閃出這個(gè)念頭。怎么辦?我開始在腦子中開始想辦法……突然，我機(jī)靈一動(dòng)，我使出了全身的力氣大聲喊叫：“爸爸、媽媽，找你們的。”誰知這個(gè)辦法真有效，門外的小偷一聽見喊聲撒腿就跑了，我頓時(shí)松了一口氣。后來爸爸回來后我對(duì)他說了剛才發(fā)生的事，他還一直表揚(yáng)我機(jī)靈。
通過這兩件事情，讓我更加明白了：遇事不能慌張，要多動(dòng)腦筋，就能想出解決問題的辦法!
成長中的我作文4
母愛似海，博大，寬厚，深遠(yuǎn)，她就像我成長中的一座橋，時(shí)刻伴隨在我的成長道路上，讓我一生去享受，去體驗(yàn)，去回味。
記得去年的一次期中檢測(cè)，天陰沉沉的，我的心也跌到了谷底。我不想和同學(xué)討論成績(jī)，更不想再看一眼那些試卷。
放學(xué)回家，媽媽看到我那暗淡的眼神，似乎發(fā)現(xiàn)我的心事；媽媽叫我拿試卷給她檢查，我以為她會(huì)大罵一頓。她打開試卷，定了定神：成績(jī)的確太差勁了。她似乎看到了問題所在，然后悄悄地走到我身旁，輕輕拍拍我的肩膀，溫情地說：“這次考試題有點(diǎn)偏，算了，下次努力，會(huì)考出好成績(jī)的�！甭牭侥赣H的話，眼睛不禁有些濕潤，盡管我努力地讓自己不哭，可不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了出來。媽媽又安慰我：“人，總得有點(diǎn)進(jìn)取的精神才會(huì)如愿以償�！庇谑俏野迪聸Q心：一定要加倍努力，一定要考取好成績(jī)。
以后的日子里，媽媽總是早早就催我起床，然后又匆匆忙忙地走進(jìn)廚房。接著廚房便傳來了鍋碗瓢盆的交響樂，門被風(fēng)吹開了，飄來了濃濃的奶香味，那是我最喜愛喝的奶茶。放學(xué)回家，媽媽常常叮囑我主動(dòng)做家務(wù)，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣；遇到不舒服的時(shí)候媽媽總是關(guān)注我的一舉一動(dòng)……望著媽媽的身影，我感受到媽媽的愛是那么的溫暖和深厚。
經(jīng)過加倍努力，我有了很大的進(jìn)步，真開心！這都多虧媽媽的關(guān)心和鼓勵(lì)，特別是她夜夜陪我苦讀。她的愛就像人生的一座橋，讓我走出灰暗，走出自棄，踏上前進(jìn)的陽光大道。
母愛就像一座橋，帶我跨過低谷，越過險(xiǎn)峰，引領(lǐng)我成長。
成長中的我作文5
在我的成長過程中，有許多小插曲，有些開心，有些煩惱。
人們常說：“孩子是最無憂無慮的�！钡鞘裁礃拥某赡耆死斫馕业南敕兀吭S多同齡的孩子非常羨慕我，但是他們?cè)趺茨芨惺艿奖魂P(guān)在籠子里的鳥帶來的麻煩和束縛呢？以前，當(dāng)我看到媽媽洗碗時(shí)，我特別好奇。有一天，我也想試一試，所以晚飯后，我收拾好碗，放入鍋里浸泡一會(huì)兒。我心想：如果我把碗洗好，我媽媽會(huì)很高興的。帶著孩子氣的想法，我開始洗碗。我先用抹布仔細(xì)清洗碗的中間和周邊，然后確保干凈，碗就會(huì)被清洗。就在我洗第三碗的時(shí)候，我的手因?yàn)橛吞喽恕Ｎ也恍⌒臎]有把碗拿好，它砰的一聲掉了下來。鍋里的水濺到我的衣服上。當(dāng)我康復(fù)后，我輕輕地拿起碗，把我的心放在喉嚨里。我內(nèi)疚地看著衛(wèi)生間。我沒想到我媽媽碰巧上完廁所，看到了這尷尬的一幕。她急忙上前憤怒地喊道："誰讓你這么做的，把衣服弄得這么臟，回房間去玩吧！"
我委屈地走進(jìn)房間，不僅熱淚盈眶。我坐在床上，默默地想：也許我就是籠子里的鳥。雖然我享受高待遇和伸手拿食物和衣服的生活，但我不能飛出去，也看不到籠子外面的世界是什么樣子。
爸爸媽媽：我不想過這種生活。我不想被你牽著手，被你寵壞。我想離開這個(gè)籠子，去一個(gè)更廣闊的世界，看看這個(gè)世界。媽媽，你能理解我嗎？我無法控制的眼淚又涌上來了。
這是我成長的痛苦之一。
成長中的我作文6
我在成長的過程中有很多件事情留在我的腦海中。尤其是這一件事讓我明白了一個(gè)道理：這個(gè)道理又讓我深刻的感悟到了；“什么是成長”。
那是一個(gè)春暖花開的傍晚，我走在放學(xué)回家的路上，陣陣微風(fēng)輕輕吹來，讓人感覺舒暢。正在這時(shí)，一輛摩托車急駛過來，撞倒了走在我面前的那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。但是，這個(gè)肇事者并沒有下來扶起老奶奶。這時(shí)，有很多人圍了上來，有些人還以為是我將老奶奶撞倒的，便振振有詞地教育起我來；但有些人還問我是誰家的孩子。當(dāng)時(shí)，我并沒有回答，只覺得臉上有一股熱血在不斷涌上來。我沒有急于向別人解釋，因?yàn)槲矣X得周圍的人在指責(zé)我，而不是真正地關(guān)心這位老奶奶，只是站在一旁說個(gè)沒完沒了，沒有一個(gè)主動(dòng)上前幫我扶起老奶奶。這樣想想，我的心平靜了許多，我默聲不作地扶起老奶奶，幫她拍去了身上的塵土，拿出手帕，將她身上的血跡擦去。老奶奶正要向周圍的人解釋清楚。我連忙說：“老奶奶，咱們回家吧！”周圍的人看見老奶奶沒什么事，也據(jù)紛紛散去。我將老奶奶扶回了家后，自己才回了家。
通過這件事，仿佛讓我知道了：成長，不僅僅是身高、年齡的增長，還要明白做許多事情的道理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了冷靜地對(duì)待別人對(duì)我的誤解，而不像平時(shí)受到一點(diǎn)兒委屈就大吵大鬧。我學(xué)會(huì)了自己安慰自己，才會(huì)使自己成長的更快樂、更美好！
成長中的我作文7
人的一生是漫長的，在成長的過程中會(huì)有許多的成功，同樣也會(huì)有無數(shù)的失敗。成功能催人奮進(jìn)，失敗會(huì)使人心灰意冷。這就是成長的體驗(yàn)。
有一次，老師組織我們大家以“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”這個(gè)話題為內(nèi)容寫作文，我準(zhǔn)備參加全國小學(xué)生作文競(jìng)賽。這篇作文可以從多方面來寫。正在我猶豫不決的時(shí)候，老師給了我一些啟發(fā)，讓我想到了要寫的內(nèi)容。經(jīng)過多次的修改，參賽的稿子終于發(fā)出去了。老師在班上表揚(yáng)了我的作文，讓我對(duì)自己的作文更加有了信心，我相信自己一定能得獎(jiǎng)。為此，我還跟爸爸媽媽談了條件，只要我得獎(jiǎng)，就給我獎(jiǎng)勵(lì)。之后的每一節(jié)作文課，我都充滿了期待。期待得到獎(jiǎng)狀，期待老師的表揚(yáng)，期待得到爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)。終于，在一個(gè)月后，老師收到了獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)狀。老師念著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。我從心底里為這些同學(xué)的獲獎(jiǎng)而感到高興，同時(shí)，我也在為沒有念到自己的名字而擔(dān)心。獲一等獎(jiǎng)的名單念完了，二等獎(jiǎng)的名單也念完了，連三等獎(jiǎng)的名單也念完了，可我還是沒有聽到自己的名字。瞬間，我的心情由滿心的期待，轉(zhuǎn)化為滿臉的失望。這時(shí)，老師從優(yōu)秀獎(jiǎng)的名單中念到了我的名字。這個(gè)突然到來的驚喜雖然并不大，但卻讓此時(shí)的我得到了莫大的安慰。課間休息的時(shí)候，老師安慰我：“這次沒有得一、二等獎(jiǎng)沒有關(guān)系，要加倍努力�！甭犃死蠋煹脑挘乙庾R(shí)到了自己的不足之處，并決定下次參賽時(shí)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。當(dāng)媽媽來接我時(shí)，聽說我沒有得一、二等獎(jiǎng)，并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我，讓我不要灰心。
這次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然不算什么，但我還是要感謝老師，用心血澆灌我們的成長；我還是要感謝父母，鼓勵(lì)我重拾信心；我還要感謝同學(xué)們與我一起度過的快樂時(shí)光。我要感謝所有鼓勵(lì)我，夸獎(jiǎng)我，安慰我的人。
參賽是接受考驗(yàn)的時(shí)刻，是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，學(xué)到知識(shí)才是最終的目的。不管是成功的歡笑，還是失敗的淚水，這些都是成長的體驗(yàn)。
成長中的我作文8
我在一天天地成長,在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長中的快樂和煩惱。我覺得我是快樂的,因?yàn)槲以谏钪?不斷地成長中,發(fā)現(xiàn)了許多小時(shí)侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大,是一件快樂的事,擁有一個(gè)美好的童年,是一件快樂的事。
我在成長,爸爸媽媽不會(huì)再把我當(dāng)作小孩子,他們會(huì)像對(duì)小大人一樣地強(qiáng)調(diào)我是個(gè)男子漢,他們也會(huì)毫不留情,嚴(yán)厲地批評(píng)我,他們也不會(huì)允許我再調(diào)皮然后哭鬧來博得同情。我發(fā)覺自己現(xiàn)在雖然還是一樣不老實(shí),但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著騎自行車,雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來,但覺得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來,重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想,成長就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長中的挫折是快樂的,沒有困難的成長是沒有意義的.在溫室里成長的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨,體味著表面上的快樂.他們從來體會(huì)不到戰(zhàn)勝困難后的欣喜與快樂。我想,我是幸運(yùn)的,我能與很多朋友共同學(xué)習(xí)成長.
在成長中戰(zhàn)勝困難是快樂的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船,在滄海中,勇敢地?fù)P著,乘風(fēng)破浪。在我成長的過程中,我的朋友們陪著我一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂的.在今后的'學(xué)習(xí)生活成長過程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認(rèn)真對(duì)待每一件事.做到在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成,爭(zhēng)取更大地進(jìn)步.生活上艱苦樸素.使自己真正成長為一個(gè)大人.
成長中的我作文9
孤獨(dú)于我而言也許是遙遠(yuǎn)的，我有一個(gè)美滿的家庭，有愛我的爸爸媽媽，何來孤獨(dú)？是啊，何來孤獨(dú)呢……
孤獨(dú)——失敗后的無助
人生起起落落，我的成績(jī)也和過山車那樣，忽高忽低。我明白即使我在成長的路上跌得遍體鱗傷，家人還是在身邊不離不棄，安慰的語氣中我卻總是能聽出話語后面淡淡的失落，我第一次感到孤獨(dú)了，不是因?yàn)閯e人的指指點(diǎn)點(diǎn)，而是失敗后的自責(zé)無助，那如一個(gè)大大的沼澤灘，我深陷其中，無法自拔，四處張望，回應(yīng)我的也是強(qiáng)者的嘲諷。
孤獨(dú)并不是別人的“指教”，不是愛的犧牲品，它是一種心靈枷鎖的束縛，也是失敗以后的茫然無助。
孤獨(dú)——完美中的殘缺
維納斯是不完美的，她的殘缺總讓人不住的嘆息，然而若她是完整的，是否會(huì)有人去欣賞她不完美的藝術(shù)？殘缺的美？
我的生活雖不可說完美，但也可說是幸福的，但在這美麗的背后，仍會(huì)在某個(gè)時(shí)候感到孤獨(dú)無助。身在福中不知福，我常常這樣自嘲道，你有一個(gè)那樣完美的愛，一個(gè)那么美滿的家庭，你還奢求什么？
……
我不知道……
孤獨(dú)——精神上的迷茫
含著糖，玩著電腦，耳機(jī)里重復(fù)放著一首歌，越來越精致的電腦游戲在開窗的的瞬間誘惑全無，一縷陽光透過玻璃溜了進(jìn)來，也透過那厚厚的心房，潛入我的心田。
孤獨(dú)的久了，那一束陽光何其珍貴，心中的荒原也一點(diǎn)一點(diǎn)被灑滿種子，那煥發(fā)的新綠啊，也不過是干涸的的心靈絲絲慰藉。
陽光太烈會(huì)刺眼，黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)也被一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散，陽光穿過黑暗，而孤獨(dú)則在夾縫中求生。也許在某一天，某一時(shí)，某一刻，它會(huì)重現(xiàn)，別擔(dān)心，那便是你的成長，你的人生……
孤獨(dú)+成長=人生。
成長中的我作文10
孤獨(dú)將我身邊的空氣抽離，我在略帶一絲惆悵的秋風(fēng)中孤獨(dú)的成長。孤獨(dú)將我從坎坷中帶出，又將我拋入深淵。
孤獨(dú)漸漸地成了與父母間的無言。
凌晨，在一片氤氳之中我?guī)е簧砥v回家，家中依舊燈火通明，我?guī)е唤z愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來。臉上掛著蒼白和無力。面對(duì)父母的責(zé)問我似早已麻木，家中漸漸有了漏風(fēng)的感覺，為什么如此的陌生，我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進(jìn)了那個(gè)鬧市的懷抱，恍惚之間怎么在這里找到了熟悉的感覺？
天邊泛出微微的白光，但我有覺得一片孤獨(dú)的漆黑。
后來，孤獨(dú)成了與老師間的無奈。
晌午，我手中緊緊地攥著一張卷子兩眼盈盈，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。辦公室是老師刺耳的責(zé)罵，我再也忍不住了，委屈再也按捺不住，我摔門而出，留下的是老師的陣陣嘆息，上課時(shí)我也假裝托腮思考，袖子里藏著繞了一圈又一圈的耳機(jī)線，老師的喝斥，我當(dāng)作聽不見，她忍無可忍將我趕出門外，我大聲反抗聲淚俱下，引來的只是她無奈的嘆息和搖頭
我覺得是這么的孤獨(dú)和迷惘，我覺她根本不懂我
現(xiàn)在，孤獨(dú)成了一個(gè)人的夜晚。
冷空氣包圍了殘破不堪的小樓，小樓好似搖搖欲墜，我被寒夜用繭縛住，孤獨(dú)的人不會(huì)懼怕寒冷的夜晚，這樣的夜是給可憐人所準(zhǔn)備的，而我心中早已被填滿。
小樓里那點(diǎn)微弱的光，仿佛照亮了我與前方的荊棘之路。
夜上高樓，望盡天涯路……
孤獨(dú)是我的伴侶，我走上了一條比記憶還要長的路，陪伴我的是朝圣者般的孤獨(dú)！
成長中的我作文11
在我的成長、我的生活中處處都埋藏著財(cái)富，看見的，看不見的。多姿多彩的財(cái)富，成就了這樣的我，我擁有著漸漸的財(cái)富。
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，我認(rèn)識(shí)的財(cái)富只有金錢、朋友、幸福，而長大之后，我在漸漸中，發(fā)現(xiàn)了漸漸的財(cái)富。
長大后的我明白了財(cái)富并不是砰的一聲冒出來的，(.)而是漸漸地，漸漸地讓人們發(fā)現(xiàn)，讓人們擁有，讓人們幸福。
長大之前，懂事以后，我不是一個(gè)快樂的孩子，會(huì)為了親人的疏忽、朋友的遺忘而孤孤單單地一個(gè)人品嘗寂寞。當(dāng)時(shí)我就想，自己會(huì)不會(huì)就這樣一個(gè)人慢慢的死掉�？墒俏义e(cuò)了，在這種寂寞中，我學(xué)會(huì)了知足，再也不會(huì)覺得自己被幸福拋棄，我知道了自由和落寞的換算關(guān)系，學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人，培養(yǎng)了許多自己喜歡、自己完成的事。
以前在寂寞時(shí)，我總會(huì)伏在桌子上哭，也許是在眼淚中明白，在寂寞孤獨(dú)中明白。時(shí)間的一分一秒都漸漸地過去，我也在漸漸地成長，一個(gè)人的自由又何嘗不是一種財(cái)富呢？只是這種財(cái)富是需要耐力，需要長跑來得到、來感到的。
在一切漸漸發(fā)生的事情中，我發(fā)現(xiàn)漸漸的財(cái)富，并漸漸地學(xué)會(huì)擁有這筆巨額財(cái)富，這種以寂寞為基礎(chǔ)，成就了的來之不易的財(cái)富。
現(xiàn)在的我，不會(huì)再因?yàn)楣陋?dú)而坐在自己的位置上發(fā)傻，不會(huì)再在沒人陪伴時(shí)伏在桌子上無聲地流淚，漸漸的幸福給我一種安然寧靜的氣息，讓我體味到成長中的平靜和另一種幸福。
該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺疼……我就像蝸牛一樣，在漸漸中，尋找并擁有著漸漸的財(cái)富。
成長中的我作文12
成長是一個(gè)魔術(shù)師，給你帶來無窮的樂趣；成長是一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成長是一個(gè)萬花筒，顯出五彩繽紛；成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
我6歲的時(shí)候，一樣本領(lǐng)也不會(huì)，爸爸對(duì)我說：“孩子，你不要整天呆在家里玩，該去學(xué)點(diǎn)東西了，要不你去學(xué)游泳吧？”我一聽要去學(xué)游泳，樂得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門，向小區(qū)的游泳池跑去。
來到游泳池，爸爸就在游泳興趣班里給我報(bào)了名。于是我和幾位一起報(bào)名的小朋友走進(jìn)游泳館，等待教練給我們上課。沒多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴(yán)肅地說：“我就是你們的游泳教練，以后你們的游泳課就由我來上�！苯又叹毦徒o我們講解蛙泳和潛水的動(dòng)作要領(lǐng)，并讓我們把反復(fù)地練習(xí)。到了第五節(jié)課時(shí)，教練走過來說：“今天，脫下你們的游泳圈下水訓(xùn)練�！蔽覀冾D時(shí)像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了：“水那么深，我們不會(huì)被淹死吧？”正當(dāng)我猶豫要不要下水時(shí)，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個(gè)人在岸上搖擺不定。這時(shí)，教練向我走來，突然一把將我抱起，還沒等我反應(yīng)過來，他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來，在水中不斷地掙扎，這時(shí)我突然想起教練教我們的動(dòng)作，于是我嘗試著體驗(yàn)了一下，慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終于游到游泳池邊的扶梯，這時(shí)我激動(dòng)不已：“我學(xué)會(huì)游泳了，我學(xué)會(huì)游泳了”。下課的時(shí)候，我雖然很累，但是我還是很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來，我要采擷那朵堅(jiān)強(qiáng)勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義！
成長中的我作文13
在我的成長中，使我受到影響的是我的爸爸，因?yàn)�，他鼓�?lì)我，讓我背過“三國二十四名將”。
我在衛(wèi)生室輸著液。突然，爸爸給我說：“你背的前九名名將里沒有”顏良“、”文丑“，但是，按”二十四名將“里就有”顏良“、”文丑“了。接著，我就問：顏良、文丑到底誰厲害啊！接著老爸說：”一會(huì)兒，你就知道了�！拔医o爸爸說：”你別賣關(guān)子了，趕緊給我說�！啊焙玫摹鞍职终f。
我爸爸就拿起手機(jī)，開始搜了。忽然，老爸說道：”找著了！“我非常高興，立馬讓爸爸給我念。他說：”一呂二趙三典韋，四關(guān)五馬六張飛，黃許孫太兩夏侯，二張徐龐甘周魏，神槍張繡與文顏，雖勇無奈命太悲，三國二十四名將，打末鄧艾與姜維�！拔衣犃肆ⅠR把手機(jī)拿過來開始背，但是，我總是背不過。爸爸對(duì)我說：”你可以先記住他們的名字再背。“我拿著手機(jī)說：”呂布、趙云、典韋、關(guān)羽、馬超、張飛、黃忠、許褚、孫策、太史慈、夏侯惇、夏侯淵、張遼、張頜、徐晃、龐德、甘寧、周泰、魏延�！昂鋈�，我說：”周泰還比魏延厲害��！“爸爸說：”當(dāng)然！“接著，我說：”張繡、文丑、顏良�！敖又�，我又說：”原來文丑比顏良厲害�。 敖又矣直常骸编嚢�、姜維�！啊苯K于，我背完了！“接著，我又背武將排名。果然，效果很好。我背過了”三國二十四名將“。
這個(gè)真事兒讓我知道，只要有不放棄的決心，你就可以過關(guān)的。
成長中的我作文14
成長是一件既美好又殘酷的事情，成長中的我需要陪伴。
在成長的過程當(dāng)中，會(huì)有許多挫折與困難，我不需要替我面對(duì)這些的人，我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣，有父母的陪伴，有老師的陪伴，有父母的陪伴……成長中的我需要這些陪伴！
父母的陪伴是安心的源泉，老師的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快樂的源泉。在成長的過程中，我需要父母的陪伴作為我堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我可以不畏險(xiǎn)阻；在成長過程中，我需要老師的陪伴作為我迷路時(shí)的指南針，讓我可以在成長的道路上不迷失方向；在成長的過程中，我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時(shí)的一把傘，讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長的路上不可缺少的，而陪伴也有著同樣的地位。那么成長是什么呢？陪伴又是什么呢？有人說成長是孩子把哭聲調(diào)為靜音的過程，陪伴是不離不棄的守護(hù)。
成長一詞其實(shí)適用于每一個(gè)人，不論大小，不論年齡，不論任何。每個(gè)人每時(shí)每刻都在成長，不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長過程中，我們每戰(zhàn)勝一個(gè)困難或挫折，我們的心靈都在成長。也許這變化很細(xì)微，但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點(diǎn)一滴我們的心靈終將會(huì)變得無堅(jiān)不摧。而成長的過程中，總有力量與勇氣源源不斷的傳來，那是陪伴的魔力��！成長中的我需要陪伴！在成長過程中我們很容易感到孤單，所以往往會(huì)忽略身邊關(guān)心著，陪伴著我們的人。在成長過程中，多回頭看看吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長的每一個(gè)腳印中都會(huì)有陪伴在身旁的人。多關(guān)心關(guān)心陪伴陪伴他們吧。成長過程中不只有我們自己需要陪伴，那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，所以我們要足夠的勇氣與力量去探索未知的世界，去戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻，去勇敢的展翅飛翔。
成長中的我需要陪伴！
成長中的我作文15
現(xiàn)在，我們都是家里的小皇帝，都過著“衣來伸手，飯來張口�！钡纳睢膩頉]體會(huì)過父母的辛苦，我今天就體驗(yàn)了一下。今天是母親節(jié)，我本來打算送媽媽一朵康乃馨，可是我想媽媽肯定想要點(diǎn)實(shí)際的禮物，于是我決定幫媽媽做家務(wù)。我想幫媽媽洗衣服，可是被媽媽洗完了。
“那我干什么呢？”我想，這時(shí)，我看到爸爸脫下來的臭襪子，我靈機(jī)一動(dòng)，“咦!我可以幫媽媽洗襪子呀！”于是我飛快的跑過去，拿起襪子就走，爸爸見了很奇怪:“寶貝怎么拿我的襪子啊！我的襪子很臭的，你要干嗎呢？”、于是我先拿來一個(gè)盆子，接滿水，把襪子放進(jìn)去。（我一直捏著鼻子的）然后，拿來一塊肥皂，打濕，在襪子上搓來搓去，不一會(huì)兒就搓起潔白的泡泡來，可是，襪子不是我想象中那么好洗的，襪子的最頂端全是黑的，要洗掉它，需要把手伸進(jìn)襪子里，把襪子拱起來，才能洗，我不想弄臟我的手，那用什么呢？“唔，肥皂可以呀！”于是，我把肥皂裝進(jìn)襪子里，可是泡泡沒法搓了，我又一想：“可以在里面搓呀！”但，只能把里面搓干凈，外面根本搓不到，那怎么辦哪？我實(shí)在想不到辦法，就一直搓呀搓呀，最后，還搓的比較干凈，可是我的小手卻被搓的又紅又腫。我終于知道，媽媽給我們洗衣服的時(shí)候是多么辛苦呀！看來以后，我要經(jīng)常幫媽媽做些事，好讓媽媽輕松一點(diǎn)。告訴她，我長大了，可以為您分擔(dān)啦！
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