小學五年級作文：家風伴我成長
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文：家風伴我成長，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文：家風伴我成長1
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓�！眹袊ǎ矣屑乙�(guī)，說家風論家訓，那一定是爸爸常掛嘴邊的：百善孝為先。
從小，爸爸媽媽就教育我，要懂禮貌，尊重長輩，孝順父母，可那時我還小，聽得似懂非懂。慢慢地，隨著時間的推移，我長大了，也漸漸明白了父母對我說的這些道理了。
記得五年級那年暑假，爸媽帶我去外婆家玩，外婆聽說我要來，就準備了一大桌子的菜，都是我最愛吃的菜�？赡翘�，我并不是很開心。我剛坐定，外婆就迫不及待地給我夾了一塊紅燒肉，香噴噴、熱乎乎的，感覺自己的口水都要不自覺地從嘴角溢出�？晌也粣鄢苑嗜�，哪怕有一丁點也不行。恰好外婆給我夾的那塊肉上有肥肉，為了不掃外婆的興，我勉強咽了下去。覺得有些惡心，所以就不斷吃蔬菜、扒飯。外婆見我不吃肉，又忙不迭的給我夾肉，還說：“多吃點肉，別老吃蔬菜，正長身體的時候，可要多補充一點能量�！笨粗肜锏囊粔K塊肥肉，內心崩潰的同時我爆發(fā)了：“明知道我不喜歡吃肥肉，還給我夾這么多，惡心死了！我自己有手，我自己會夾�！蓖馄乓汇�，時間凝固了幾秒，但很快地她將我我碗里的紅燒肉全部夾走了。我卻是越想越氣，什么也不想吃了，甩下碗就走了。
爸爸媽媽并沒有當場罵我，回到家仍然沒有罵我。媽媽把我拉到了身邊，語重心長地對我說：“詩語，你已經是一個11歲的大孩子了，應該懂得尊敬長輩、孝順父母。你對外婆那樣大呼小叫，大發(fā)脾氣，那是尊重長輩的表現(xiàn)嗎？外婆從小把你帶大，小時候的你可是很愛吃肥肉哦，老人家怎么能理解這么大的反差呢？再說了，外婆肯定是為你好，希望你吃得好，健康成長。你應該好好反省自己的行為，好好思考應該怎么尊重長輩。”聽了媽媽的這些話，我非常后悔對外婆說的那些話，也許從那次起，我才真正開始明白什么是尊敬長輩。孝順長輩從“好好說話”開始，這將是我一生的信條。
除此之外，父母教我要做一個誠實守信的人，要做一個黨黨正正、品德高尚的人，這樣才能無悔一生。
我家的家風家訓，并沒有寫在紙上，也沒有掛在墻上，但它在每一個人的心中，體現(xiàn)在每一個家庭成員的行為之中。尊敬長輩，孝敬父母，誠實守信，行善積德……這些既是對中華美德的傳承，也是社會主義核心價值觀的要求。只有每一個家庭都有充滿正能量的家風家訓，才能撐起我們偉大祖國的輝煌未來！
小學五年級作文：家風伴我成長2
俗話說得好，“校有校訓，家有家風。”家家戶戶都有專屬自己家的家風家訓，有的家風家訓是“自己的事情自己做”;有的家風家訓是“要學會做一個勤勞的人”;還有的家風家訓是“時間就是生命，要珍惜每一分鐘”。我家的家風家訓是“做事不能半途而廢，要堅持不懈”，而我直到去年，才知道它竟然蘊藏著巨大的力量。
記得那是一個酷暑難耐的六月天，太陽如蒸籠般地烤著大地，樹葉低著頭，小草彎著腰，人們逃也似的在家中吹著風扇，就連平時最愛叫的蟬兒也躲到樹上呼呼大睡。我呢，正悠閑地坐在沙發(fā)上吹著電風扇，津津有味地看著動畫片。這時，爸爸穿著運動服向我走了過來來，他精神抖擻地說：“兒子，走，我們一起去爬山!”我眼都不抬，一口回絕：“不要!”突然，爸爸一把奪過我手中的遙控器，關上了電視。我勃然大怒：“這么熱的天氣，誰要去爬山啊?”爸爸眉頭一皺：“我就知道你這個膽小鬼不敢爬!”我把頭一扭說：“誰說的?爬就爬!”
我和爸爸來到了雄偉壯觀的石牛山，我大叫一聲：“啊?這么高!”只見石牛山高聳入云，直插云霄，我的腳軟了，不禁打了個哆嗦。爸爸一見，哈哈大笑說：“不敢爬就呆在這里等我吧!”我臉一紅，脖子一扭，說：“哼!我偏爬給你看!”雖然嘴上是這么說，但是我的心里還是有點兒害怕。為了不輸在起跑線上，我一個健步沖上山。
爬到半山腰的時候，我已經是大汗淋漓，濕透了的衣服緊貼在背上。太陽火辣辣地烤著我，我的腳上仿佛綁著塊千斤巨石似的，寸步難行。“砰!”我重重地坐在地上，像得了心臟病似的，大口大口的喘著粗氣。爸爸厲聲道：“起來!”我含著骨頭吐著肉|――吞吞吐吐地說：“可，可是我實……實在爬不動了�！卑职终Z重心長地說：“你難道忘了我們的家風家訓了嗎?堅持才能勝利!快爬起來!”我的心中暗暗對自己說:對，做任何事情都不能半途而廢，我要堅持下去!于是，我又鼓起勁兒，一步一步地向上爬去……
終于，我汗流浹背地爬上了山頂。在這里，似乎伸手便可以觸碰到藍天，變化多端的云海如夢如幻，猶如仙境一般，一陣清風撫摸著我的臉頰，我的心隨之蕩漾起來……
做任何事情都不能半途而廢，要堅持不懈，才能成功。這就是我的家風家訓。它在我想要打退堂鼓的時候提醒我，是我成功路上的良師益友，伴隨著我一步一步向前走去!
小學五年級作文：家風伴我成長3
家，就像一個大花園，讓我這朵小花在里面自由自在地成長；而家風，就是不可少的陽光和水，為我增添營養(yǎng)，伴我茁壯成長。而我家的家風，就是不浪費別人的時間和善良。
一個人，絕對不能浪費別人的時間，關于這個，我的媽媽就是一個大榜樣。一次，我與媽媽去旅游，上車時間是九點，但八點半時媽媽就拉著我去上車的地方了。來到那兒，只有我和媽媽兩個人。我看了看手表，不禁對媽媽嚷嚷：“媽媽！你看，還有20分鐘呢！干嘛要這么早來呀？”我抱怨地嘟起了嘴巴。媽媽看著我，收斂起了笑容，義正辭嚴地對我說：“孩子，我們不能浪費別人的時間，寧愿自己早點到，也不要讓別人等你，這也是一種對他人的尊重�！蔽一腥淮笪�。這一句教誨，可真是讓我受益匪淺，從那以后，我也像媽媽一樣，每次和別人約定出行時間時，總是要提早幾分鐘到達，絕對不浪費別人的時間。有句話說的不錯“寧教我等天下人，休教天下人等我”。
而善良，是一個人最基本的道德。高爾基曾說過：“做一個善良的人，為人類去謀幸福。”而我的爸爸就用行動教會了我一點。記得，那一天……正是新年佳節(jié)，到處紅燈結彩，充滿了喜慶的味道。我和爸爸上街采購食物。街道上人上人海，無論是大人還是小孩，手里都拿著大包小包的東西，人們的臉上洋溢著快樂。而在這其中，有一個人格外顯眼。那是一位乞丐，大概五六十歲的樣子，飽經風霜的臉上頂著一頭“鳥窩”，穿著一身褪得早已看不清顏色的破爛衣服，手中拿著一個小瓷碗，正在乞討著：“求求你，給我點錢，讓我在新年里能吃頓飯吧！”可人們并不領情，依舊行色匆匆地趕著路。“啪！”老人不知被誰推了一下，摔在了地上�？匆娺@個場景的爸爸，就像離弦的箭一般沖了出去，來到老人身旁，俯下身子小心翼翼地將老人扶了起來，“你沒事吧？”爸爸擔心地問老人。老人愣住了一會兒，然后連說：“沒事沒事，謝謝你��！”爸爸一直緊皺的眉頭聽見這句話終于舒展開了，他笑笑，說：“沒事就好�！比缓笥謴陌锾统鲆粡埌僭筲n輕輕地放在老人的手上，爸爸握著老人龜裂的手，說：“大過年的，你拿著這點錢，去吃頓好的吧！”老人的眼中充滿了驚喜，他感激地看著爸爸：“謝謝！謝謝！”……爸爸的以身作則，讓我明白了善良的意義，也讓我懂得做一個善良的人。
這就是我的家風。讓我從中養(yǎng)成了許多好品質，這樣的家風，不僅僅代表著我們家的道德風范，更是我成長的標桿，伴我茁壯成長！
小學五年級作文：家風伴我成長4
一天，我正在家里打掃衛(wèi)生，擦桌了、掃地、沖洗院子，忙得不亦樂乎。就在我專心致志地擦窗子時，突然發(fā)現(xiàn)窗簾有些舊了。瞧，它身上的格子已經抽了不少線，看上去象怪怪的絨毛。窗簾的底邊由于靠近地面，早已沾滿灰塵，由于這塊窗簾擠在角落里，平時不太容易清理，所以就變成了現(xiàn)在這副慘狀。我上下打量這全身抽線、臟兮兮的怪物，心想：“這也太丑了吧，恐怕都有一百年沒有清理了，掛在這里太損形象了，干脆把它扔了吧！”于是，我放下手中的活，沖廚房大喊一聲：“爸，快來下窗簾！”爸爸連忙從廚房里跑出來問：“什么事？”我指著窗簾說：“這窗簾又舊又臟，掛在這兒多不好�。“阉恿税�！”爸爸看了看，說：“哎，扔了多可惜！家里還缺個空調罩，我看不必扔，把它做成空調罩，豈不兩全其美！”我聽了，覺得很有道理，連連點頭稱是。
爸爸把窗簾下了后交給媽媽，媽媽拿起剪刀，三下五除二，把抽出來的線全都剪了下來，再把窗簾洗干凈，在院子里曬干。晚上的時候，媽媽鋪好窗簾，備好工具，就開始為窗簾進行一次整形手術。只見她睜大眼睛，兩手麻利的剪裁，再穿好針線，細致的縫補，很快，一個空調罩就做好了。還真別說，又漂亮又精致，挺體面的。
讀到這里您一定會感受到我們的家風：勤儉節(jié)約�？鬃釉唬骸吧輨t不孫，儉則固；與其不孫也，寧固�！笨梢娗趦�節(jié)儉自古就是中華民族的美德。這次“變廢為寶”的經歷，使我深受啟發(fā)：我們今天的生活比起爸爸媽媽小時候的生活不知優(yōu)越了多少倍，但我們不能因為生活好了就丟掉勤儉節(jié)約的中華美德。《朱子家訓》中就告誡我們：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”不論時代如何進步，我們都應做好一名中華傳統(tǒng)美德的傳承者。從那以后，我更加注意生活中的節(jié)儉，開動腦筋，讓許多東西都發(fā)揮出了自己的新作用。比如，我發(fā)現(xiàn)自己好多的羊毛衫都穿不了了，便把它們收拾起來，清洗干凈，讓阿公做成了護袖。再比如，我們家不用的舊毛巾，只要是沒有損壞，我都把它們分放在廚房，客廳，衛(wèi)生間等地，作為擦地布來使用……
家風是一縷涼爽的清風，吹走我思緒中的雜質；家風是一面碩大的明鏡，讓我發(fā)現(xiàn)自己思想中的不足；家風是一盞明亮的燈火，照亮我前進的道路；家風是一本豐富的圖書，讓我明白深刻的人生道理。
小學五年級作文：家風伴我成長5
家像天空，我像小鳥，沒有天空我將無法快樂地飛翔；家像大地，我像小草，沒有它我將無法生長；家像雨水，我是樹苗，沒有雨水我將無法健康成長。家像陽光，我像花兒，沒有陽光，我將不再漂亮。
國有國法，校有校規(guī)，家有家規(guī)。每個人家里都有家風、家訓、家規(guī)，這些都是爺爺奶奶爸爸媽媽為了教育我們而設定的。
在美國，一位小男孩兒用小斧頭砍倒一棵小樹，而那棵小樹卻是爸爸最心愛的櫻桃樹，爸爸回來了，看見自己最心愛的櫻桃樹被砍倒了，氣得火冒三丈，憤怒地說：“是誰砍倒了我的樹，要是被我找到，我要……我要……”孩子見闖了禍，但他從不撒謊，就在憤怒的爸爸面前承認了自己的錯誤。爸爸不僅沒打小男孩，反而把他摟在懷里：“我的好兒子，我寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子，可你以后不能隨便砍樹�！边@個誠實的孩子就是喬治。華盛頓，也許就是因為這樣誠實的性格使他成為美國第一位偉大的總統(tǒng)。
爸爸媽媽也常教育我，要做一個誠實、不貪圖錢財的人，可小時候的我卻不懂什么叫誠實。
記得有一次，我數學考差了，只得了85分，心情非常不愉快。我正想著怎么跟媽媽說，突然，一個想法浮現(xiàn)在我的腦海里：改分數吧，這樣媽媽就不會罵我了。放學后，我還是猶豫不決，兩個小人在我的腦子里吵來吵去，“不能改分數，要做個誠實的好孩子�！薄氨仨毟�，反正沒人知道，媽媽還會夸你呢�！钡降赘倪�是不改呢？最終我抵不住誘惑，決定：改分數。我慌慌張張地跑到一個沒人的地方，準備為我的考卷下“毒手”。我拿出紅筆、考卷和改正液，小心翼翼地修改分數……過了一會，我對著自己的＂杰作＂左看看右看看，“嗯，不錯，沒漏出一點破綻�！蔽覞M意的點點頭，收起考卷，背上書包，高高興興地回家了。
回到家，我拿出被我下過“毒手”的考卷給媽媽看，“媽媽，我數學考了98分，有什么獎勵嗎？”“寶貝，太棒了，媽媽晚上煮大雞腿給你吃！”“歐耶，謝謝媽媽！”我這下心里可高興了，卻沒意識到自己已經犯下了滔天大罪。
第二天早晨，媽媽對我說：“娜娜，你是不是有什么事情瞞著我？”聽媽媽這么一問，我呆住了，想：難道媽媽知道我改分數的事情了？“媽媽，我能有什么事情瞞著你啊�！薄澳饶龋乙恢倍家詾槟闶且粋�誠實的孩子，可當昨天老師打電話告訴我，你只考了85分時，我……”“媽媽，對不起，我錯了，我不應該改分數的�！薄昂⒆�，人的一生最重要的是誠實，如果丟了誠實，便再也找不回來了�！薄�
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。只有有了嚴格的家風，才能擁有一個幸福的家庭！
小學五年級作文：家風伴我成長6
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓；從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！
我先介紹的是我家的家風，家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響每一個人的心靈。能引導廣大家樹立良好習慣，注重自身修養(yǎng)，注意行為舉止，傳承家庭美德，以身作則、言傳身教。我把它們視若珍寶，它們也教給我了無限的道理，讓我回味無窮。
我的家風是“和睦和氣和諧，善言善行善事，勤勞勤儉勤奮，與人與己為公�！薄昂汀�，我們家和鄰里之間相處的十分融洽。不論是過年過節(jié)，還是平常的日子。我們親朋好友，鄰里之間都禮尚往來。我們對人和氣，爸爸也相信和氣生財�！吧啤�，我們家雖然沒有進行大型的捐款，但我的父母時時刻刻都在關注需要幫助的人。能幫一把是一把，我也捐贈過我的零花錢，送給他們賀卡，也送給他們衣服�！扒凇�，我也十分刻苦的鍛煉自己，媽媽說要愿意去磨自己，在學習方面更要勤奮。還要學會節(jié)約，珍惜每一個資源�！吧帷�，把自己與別人相比較，一定要注重幫助別人，為你為他為每一個人。
說了“和，善，勤，舍”就說一說“孝，仁，謙”這是我的家規(guī)。“孝”，我們家以孝為先，晚輩敬長輩，要像孔儒讓梨一樣尊重各位長輩�！叭省保褪怯褠�，幫助，同情。一個人的力量或許不夠，但多人的力量可不容小看！“謙”，謙虛使人進步，驕傲使人落后。只有謙虛的，認真的去學習，得到的成果，會比預想的還要好。
我的家訓，是時刻讓我想起教訓�！爸挥懈冻霾庞邢Ｍ�，這是家訓，我認為這句話說的一點都沒錯。
上五年級時，我還沒有進入狀態(tài)。只顧吃喝玩樂。媽媽是看在眼里，急在心里。在情急之下，媽媽給我買了許多試卷，每天陪我做。做卷子，背內容。一直到深夜，才能休息。在媽媽的陪伴下，這個五年級，我就這樣度過了，別人玩時我只能做苦工。我知道這個道理，可是卻不信其意。終于功夫不負有心人，平常中等成績的我，在這次學期考試時，我居然突飛猛進，在前三名之內！于是我對那句話產生了明顯的態(tài)度改變，我不會不信它，而是時刻把它記在心間，我的家訓：“只有付出才有希望！”
我希望我家的家風、家訓、家規(guī)，能化成美德的影子，讓每一個人都能看到它，讓它隨風飄散，成為人們最美的記憶。
小學五年級作文：家風伴我成長7
在《水滸傳》中，楊志出生世家，祖輩都是官僚。就是在這樣的環(huán)境下，楊志倍受影響。在他殺死牛二后，主動報官自首，而不是像魯達那樣逃走。是那良好的家風鑄就了一個正直善良，機智勇敢的楊志。
在我的家庭生活中，我是一個幸運的孩子，不僅有著爸爸媽媽的愛，還有一種似母親一樣，無私給予我愛的一個人——我的奶奶。
幼兒園時的我就如一張白紙什么都不知道，只好照樣畫葫蘆，別人怎么做我就學著怎么做�！拔铱兄讣�、咬手指、亂吐口水，似乎把一切不好的都學了來�！币惶煊變簣@舉辦著親子活動，同學們的家長一個個都如約而至，我的奶奶也不例外。
“你在干什么？把那么臟的手指往嘴里塞？”一個尖嗓子的中年婦女的聲音從不遠處飄來。家長、孩子一個個把頭轉向，目不轉睛地盯著，孩子們都下意識地啃指甲�！鞍咽址畔拢灰獙W其他孩子�！边@樣的聲音越來越多此起彼伏，參雜著孩子的哭聲。而我，是當時唯一沒被斥責的孩子，不知是不是我的奶奶比其他家長年紀都大的緣故。只默默地帶我去廁所洗了洗。在以后的日子里，大家還是啃得啃、咬得咬，而我漸漸的不再了，不知是心里懂得了什么道理，似乎一下子明白了。
在我小學時的一個冬天，外面呼呼地咆哮著，葉子被刮得凄亂。而我的奶奶卻讓我一個人下樓買早餐。我心里恍著疑惑，可還是默默的下樓買來早餐。在樓梯口看見鄰居張阿姨，她叫我注意安全走路小心，我端著沉甸甸的早餐上樓�！芭�！”我的身子一斜，湯撒再來了我的手上，粥撒了一地。張阿姨見著，急忙拿來干布，把湯水拭去，只見到手背上如火灼燒的火紅。奶奶聞聲趕來，眼睛似乎比以往更加濕潤，下樓，把地上的早餐收拾了就上樓了。而我卻邁著小步被張阿姨帶了上去。我含著淚回到房間，難道我的奶奶不愛我了嗎？
直到夜里，我聽見奶奶的房間緩緩傳來了哽咽聲，聲音愈來愈清晰“你怎么可以對孫女這么狠，今天你孫女摔了也不扶。”這是張阿姨的聲音，“我也不想啊，可是她的爸媽不管她，我也陪不了多久啊，我也很心疼……”這一刻我終于明白了奶奶是愛我的，只是方式不同。
在小學一年級時，當別的孩子還需父母接送時，我早已獨自回家，在別人還要父母洗衣、做飯時，我早已做好香噴噴的飯，等著他們回來……
我的奶奶，教會我的不是如何吃如何穿，而是如何學會吃，如何學會穿。她就是我的家，她就是我的母親，用不同的方式，卻又是特別的道路，為給我的白紙上寫下端正的字跡，而這不就是家風所在？
小學五年級作文：家風伴我成長8
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！边@一句話的精髓其實主要可以歸納為兩個字：寬容。
那天正是周日，晴空萬里，我陪媽媽到醫(yī)院打點滴。那是一位實習護士，她手法顯然很不熟練，握著針的手明顯在顫抖，她“吃力”地把針挪到他*的手邊，看得出每個動作都小心翼翼，但結果還是誤位了。她尷尬地笑笑，第二次又是同樣的結果，緊接著扎了一次又一次，都沒扎準�？粗鴭寢屢驗橥锤卸櫟拿�，我不禁想抱怨幾句，但媽媽卻不知為何意味深長地看了我一眼，我只得作罷。那位女護士還在慢動作地繼續(xù)著，屢屢失敗。我心里很是有意見，媽媽一只手握著我的手腕，我隱忍著才沒把意見喊出口。終于，針扎中了，年輕的女護士如釋重負地松了一口氣，有些抱歉，有些釋然。
回去的路上，我問媽媽：“為什么不把痛喊出來？換個護士的話，早就扎準了，哪還需要忍受那么多次�！庇质悄莻�意味深長的眼神，媽媽說：“如果我提出要換一個護士，就意味著徹底否定了這一個，那么就助長了她的不自信，她給下一個患者扎針，很大幾率上還會再度屢屢失敗，相反，我寬容了她，便有可能成為一種鼓勵，新人嘛，難免會遇到她那樣的情況。有時候，對待一些事，哪怕一開始錯誤就在于別人，寬容也會是最正確的態(tài)度。患者一個寬容的眼神可能給予她無限的力量�！甭犃怂�*的話，我頗有感觸。我又想起剛才媽媽松開握住我手腕的那只手，覆在女護士的手背上，她說：“沒事，放輕松，重新來！”好像真的化成了一股無形的力量，下一次，女護士便成功扎準了。
從小到大，媽媽一直給我灌輸著的就是這樣的思想：寬以待人。有一次，我的同桌不小心把我掉到地上的一支筆給踩斷了，盡管我知道她不是故意的，我依舊很氣惱。要知道那支筆是我剛買不久的，款式更是深得我心。同桌的道歉我充耳不聞，握著斷了的筆，沒有說話，心里卻有大罵她一頓的沖動。隨后我把筆扔進了垃圾桶里，算是對這氣惱的發(fā)泄�；氐阶簧�，看著一臉歉意的同桌，我突然憶起本該牢記于心的.他*的教誨，才開始對這件事有了不同的想法，同桌從一開始就不是故意的，算不上有錯，她應該得到我的理解和寬容。我思前想后，還是主動向同桌表明了我的想法，從我決定寬容她的那一刻起，我們的關系又勝如從前。
如果說誠信是做人之本，那么寬容便是為人的品質上又一升華。在這一方面，媽媽一直以身作則，以至于我完全有理由虛心受教。寬以待人這一道德風尚還將繼續(xù)傳承與發(fā)揚下去。
小學五年級作文：家風伴我成長9
家風是一盞明燈，指引我人生的方向；家風是一條路，伴我走向光明；家風是一句名言，時刻鞭策著我，讓我受益匪淺……至今，我家的家風還高高地掛在我床邊，那就是——“助人為快樂之本！”我時刻把它牢記于心。
還記得一個陽光明媚的上午，我一人乘坐705公交車到博雅，為的是給媽媽拿昨天寄放在姨姨家的玻璃花瓶。因為是周末，人難免有些多，所以我便急匆匆地找了個位子坐下，生怕別人搶了去，搶到位子后，我正閑著無聊，呆呆地望著窗外的風景。這時，一位白發(fā)蒼蒼，年近古稀的老奶奶，拄著一根好似長龍的拐杖，顫顫巍巍地往里緩緩走去，她環(huán)視了一下四周，都沒有什么位子，也沒人讓座。這時，我想起了我家的家風：“助人為快樂之本”。便向老奶奶走去，“奶奶，來坐著吧！站著怪累的，再說您年紀大了，不該這樣累著，坐吧！”我邊說邊微笑地攙扶著老奶奶到我的座位�！罢媸莻�乖孩子，還會給我這個老太婆讓座呢！真不錯！”老奶奶笑著說。我一聽，心里像吃了蜜似的，我忽然覺得心里好快樂。“哪里��！奶奶還年輕呢！不是什么老太婆！”雖然我明顯是得了便宜還賣乖，可老奶奶還是很高興，臉上的皺紋都舒展開了。“你幾年級��？”，“5年級了！”，“呦，這么大了呀！在家得多吃飯��！弄得跟3年級的！”老奶奶關心地說�！班�！”我像小雞啄米似的點頭�！班牛婀�！哎，要是我孫子也有你一半乖，我就少操不少心了！”老奶奶嘆息道。一路上都是我們的歡聲笑語，直到到站了，我才依依不舍地與老奶奶道別：“奶奶再見！”
家風伴我成長！這句家風使我受用不盡！所以這句家風會一直傳承下去，繼續(xù)傳給我的子孫后代，讓他們也受用！
小學五年級作文：家風伴我成長10
家風，一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情。在生活中，我熏陶著那獨一無二的好家風。它伴著我成長，讓我從一個“衣來伸手，飯來張口”的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子。
俗話說“父愛是船，母愛是帆。”父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險�！闭\實守信，誠信待人”隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話是我的家風之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒害人的想法，也不能丟了那么一點兒預防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長輩、勤勞節(jié)省、誠實守信、樂于助人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，"呸"的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的著火了似的“哎呀”！你怎么能這樣破壞環(huán)境呢？你知道嗎？環(huán)衛(wèi)工人早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒有假期，可辛苦了！你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽著媽媽喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上――那次后我明白了一個道理：生活中微不足道的
小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導了我待人處事。最后，我想說“好家風養(yǎng)育著我，成就了我！”
家風，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下、收獲了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條�，F(xiàn)在的我，就是你澆灌過的樹。你就是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨。謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報！
醇美，家風也就會醇正。
小學五年級作文：家風伴我成長11
好的家風能促進社會風氣的好轉，讓我們繼承良訓，從點滴小事做起，讓家庭美德成為社會的主旋律。
我們的家庭是圃，孩子是苗。家風就像綿綿春雨，小苗只有在春雨滋潤下，才能健康的成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能變得出類拔萃。最近，“家風”一詞火了起來，我家也有很多家風呢！比如，每天養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃飯時不能總說話，不挑食，不剩飯；尊老愛幼，不能沖撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的孩子。不能說謊話，不能占小便宜，做一個誠實的好孩子。
在我很小的時候，曾發(fā)生過一件很可笑的事情。那天，我和媽媽一塊兒去超市買東西，看到一塊兒很好吃的糖，于是我停下來，不管三七二十一，拿起糖就放進了兜里，可是，這一小小的舉動被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她蹲下來認真地對我說；“孩子，這不是咱們的東西，咱們不能拿，你想吃，我可以給你買，不要偷偷摸摸的，要養(yǎng)成不偷東西的好習慣�！甭犃藡寢尩脑�，我感到有一些慚愧，于是，我和媽媽又把糖送回了超市。雖然吃不到糖，但是，我聽了媽媽的話去做心里舒服了很多。
我一直都在想，樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家訓，是值得弘揚的民族文化�，F(xiàn)在社會的“正能量”得以傳遞，如果再加上優(yōu)良的家風以打造，那么我們社會的風氣將會更加地純潔，人們的生活將會更加的美好，國家的未來將會更加的繁榮，更加的昌盛。
這就是我家的家訓，更是我家的家風，家風是一種正能量，我們要從每個家庭做起呀！
國有國法，家有家規(guī)；沒有規(guī)矩，不成方圓�！}記
家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
小學時，每次去學校之前，奶奶對我叮嚀囑咐：“翼兒，到學校別跟別人打磕絆，要是有人要欺負你，你就回來告訴我，我領著咱們一家上學校找老師去！” 奶奶特別怕我和同學發(fā)生矛盾，有事沒事就給我上課，從小“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這樣的話已經久聞了。在奶奶的敦敦教誨下，我從來沒有跟老師同學產生過矛盾，好幾次被評為班里的三好學生！
小學五年級作文：家風伴我成長12
家風，能體現(xiàn)一個家庭的精神面貌，也可以體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，更是一種約束我們行為的準則。我家的家風幾乎都是無形的，只有“謙讓”二字醒目地貼在書房的墻壁上。
“寶貝，小表弟等下要來我們家做客，你準備一下�！眿寢尫畔码娫�，轉過頭來對我說�！疤昧�，太好了！”我的臉綻放成了一朵燦爛的桃花，“我這就去！”
“叮咚、叮咚……”門鈴響起，我滿心歡喜地去開門。小表弟不等我牽他手，就直接闖了進來。他叉著腰，咬著嘴唇，盯著我大叫：“怎么啦？讓開�。 蔽矣X得有些不悅，心里的興奮勁頓時煙消云散，但我沒有說什么。小表弟徑直走進我的房間，他像“抄家”似的，沒經過我的同意就在那兒翻箱倒柜，把書桌弄得亂七八糟的。我強壓住內心的怒火，直視著他的一舉一動。突然，他眼前一亮，順手抓起一袋包裝精美、花花綠綠的東西，我定睛一看，是我前幾天剛買的牛奶餅干！我氣急敗壞地跑上前去，將他手里攥著的餅干奪過來，揪著他的衣領，大聲地質問他：“你想干什么！“小表弟呆住了，他突然躺在地上直打滾，哭著鬧著，發(fā)出了“驚天地、泣鬼神”的聲音，頓時成了個“淚人兒”。媽媽趕過來了，見到這場面，她將表弟扶起來，輕輕地安慰他：“乖，不哭……”還溫柔地拍了拍他的背，把他摟在懷里。“怎么回事？”她問我�！懊髅魇撬麃y翻我的東西！”我撇了撇嘴，指著小表弟說�！皝�，這件事很嚴重。我們到書房去�！眿寢尠矒岷眯”淼埽钢鴫Ρ趯χ艺f：“讀一下這兩個字。”“謙讓――”我不情愿地讀出了嵌在木框里的那兩個洋洋灑灑的大字�！凹热恢乐t讓，那為什么我沒有看到你的行動呢？你好好想想吧�！�
看著這兩個大字，我陷入了深深的沉思中。是啊，所謂“謙讓”，不就是為人謙和會禮讓嗎？自打我記事起，爺爺奶奶、爸爸媽媽他們一直都是謙和待人，從來不會因為什么事情而跟他人發(fā)生爭執(zhí)。在我們的家庭生活中，更是因為彼此的謙讓，而充滿著濃濃的溫情：媽媽會把魚骨頭給自己，把魚身子夾給我們；奶奶總是搶著干很多家務，讓我們好好休息；爸爸會給我們買很多新衣服，自己卻總穿著那幾件舊衣服……爺爺不止一次地說過，謙讓會讓人與人之間的關系更融洽，大到國家與國家之間，如果有了謙讓，更是可以避免戰(zhàn)爭的發(fā)生�，F(xiàn)在看看我的表現(xiàn)，小表弟年紀小還不懂事，而我作為姐姐，難道不應該謙讓嗎？
經過一番自省，我把牛奶餅干讓給了小表弟，媽媽朝我微笑點點頭。小表弟竟然破天荒地對我說了聲：“謝謝姐姐！”就在那一瞬間，我更加深刻地理解了“謙讓”二字的含義。翻開字典，簡單清晰的十七個筆畫，沒有晦澀難懂的釋義，卻有著無窮的力量。
“謙讓”成為我家最樸實的家風，它將永遠扎根在我的心中，伴我成長。
小學五年級作文：家風伴我成長13
家庭是圃，孩子是花，家風如落紅，它化為春泥，看似無情卻更護花�；ɡ僦挥性诖耗嗟淖甜B(yǎng)下，才能健康美麗地綻放，孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能茁壯成長。家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是潮汕民族興旺發(fā)達，國家繁榮昌盛的必要條件。
憶往昔，每次我在學習的時候，媽媽總會把電視關掉，然后皺著眉頭對我說：“寫作業(yè)的時候不要看電視，你要從小養(yǎng)成一心一意做好每一件事的習慣，對事如此，待人也要如此�！痹趮寢尩南ば慕虒�，我漸漸養(yǎng)成了專心做好每一件事、對待每一個人的習慣。這個習慣就像化學反應中的催化劑一樣，讓我做每件事都能事半功倍。
看抗日老電影是爸爸的一大愛好。以前我也跟著爸爸看，只是那時的我對電影的內容一知半解，就是覺得新鮮罷了。那會爸爸還會跟我說起很多以前的老故事，并且告誡我：“你從小就要學會自己的事情自己做，要學會吃苦，敢于吃苦，這對你的未來會有幫助�！蔽蚁耄夯蛟S就像“吃得苦中苦，方為人上人”一樣，現(xiàn)在所吃的苦，將會成為你今后成功路上的墊腳石吧！
看今朝，我已成為一名高中生。在此之前，我也漸漸地蛻變成為一個堅強獨立、敢于吃苦、真誠待人以及樂于助人的人。仔細回想，這些都和我家的好家風有著不可分割的關系。我家的家風，融化在爸媽的一言一行中，無時無刻不在影響著我。
而如今，時間就像握在手中的細沙，飛快地流逝，一家人相聚的時間更是少之又少。我愈加珍惜，每個周末晚上，我們一家人其樂融融地圍坐在一起看著電視、品著功夫茶、聊著家�！謰屵�是不厭其煩地教育我，“遇事要寬宏大量，做人要誠實，要和人友好相處，時常為別人著想，多反省自己的錯誤……”爸媽的一言一語猶如那沏人心脾的茶香，飄進我心底的最深處。那正是我家的好家風，引領著我不斷前進，成為更好的自己。
展未來，樹立優(yōu)良的家風，繼承優(yōu)良的家訓，是構建社會主義核心價值觀，弘揚潮汕文化，引領潮汕人民凝心聚力共建文明美麗潮汕的重要內容。如今社會中一些不良習氣已逐漸淡化，正能量得以傳遞，如若再加上優(yōu)良家風的傳承，那么我們的社會風氣將會更加純潔，人們的生活將會更加美好，整個潮汕地區(qū)甚至國家的未來將會更加昌盛。
好家風就像空氣般平淡無奇，卻無比重要。它如影隨形，伴隨在我左右，為我傳遞正能量，助我成為一個更加優(yōu)秀的人！
小學五年級作文：家風伴我成長14
家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔;家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長;家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。國有國法，校有校規(guī)，家有家風。家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。
我家的家風就是:做事情不能放棄。在我很小的時候，媽媽就對我說“做一件事，如果半途而廢，那還沒有不做好�！�
從小到大，這句話一直都鼓勵著我，比如，在操場跑步的時候，我要是跑不動了，開始就會選擇跟在后面走，但是只要想起我家的家風，就會在隊伍后面慢跑。還比如，老師留的家庭作業(yè)里有不會的題，自己想了半天都不回，剛想問大人，只要一想起我家的家風，就會努力的想，直到會為止。還有…… 最讓我難忘的一次，是那次。那天我的舅舅和媽媽商量去爬山，因為當時不知道爬山有多么艱難，就大聲的喊著：“同意，同意。。�！比缓�，下午我們就出發(fā)了。
我和家人們來到了八仙山，我大聲一叫：“啊！這么高！”只見八仙山高聳入云。我的腿開始發(fā)軟了，媽媽看見了說：“當初誰喊著要來，怎么？怕了？”為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我的膽小，就說：“我才不怕呢！”舅舅說；“開始爬吧�！� 雖然嘴里說著不怕，但是但是我的心里還是有點兒害怕。為了不輸在起跑線上，我一個健步沖上山。
爬到半山腰的時候，我已經是大汗淋漓，濕透了的衣服緊貼在背上。太陽火辣辣地烤著我，我的腳上仿佛綁著塊千斤巨石似的，寸步難行�！芭�!”我重重地坐在地上，像得了心臟病似的，大口大口的喘著粗氣。媽媽說：“快點再有15
分鐘就爬到了山頂了�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“可，可是我實……實在爬不動了�！眿寢屨Z重心長的說："你難道忘了我們的家風嗎？快起來，繼續(xù)爬，堅持才能勝利!�！蔽业男闹邪蛋祵ψ约赫f:對，做任何事情都不能放棄，我要堅持下去!于是，我又鼓起勁兒，一步一步地向上爬去……
終于，我汗流到滿地爬上了山頂。在這里，似乎伸手便可以觸碰到藍天，變化多端的云海如夢如幻，猶如仙境一般，一陣清風撫摸著我的臉頰，我的心隨之蕩漾起來……
做任何事情都不能放棄，才能成功。這就是我的家風家訓。它在我想要打退堂鼓的時候提醒我，是我成功路上的良師益友，伴隨著我一步一步向前走去!
小學五年級作文：家風伴我成長15
有一種文化，從五千年的文明深處走來，帶著歷史的芬芳；
有一種精神，如旖旎的春風，自血脈之初浩蕩飄拂，綿延至今。
它就是代代傳頌的“家風”。
我家的家風、家訓就是“孝親敬長、正直善良、誠實守信、寬以待人、嚴于律己”。
爸爸媽媽一直告誡我：百善孝為先！
每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。每周的周末，爸爸媽媽都會帶著我一起回家看望四位老人，陪他們聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，我是他們的開心果。就在前不久，我的太祖母因為心臟和血壓疾病需要住院治療。得知情況后，爸爸媽媽就義無反顧地承擔起了照顧太祖母的責任。住院期間，媽媽每天都會去醫(yī)院，幫太祖母親擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學，還會精心地為太祖母準備各種有營養(yǎng)的飯菜，送到醫(yī)院……在爸爸媽媽悉心照顧下，太祖母提前出院了，全家人圍在太祖母身邊談笑風生。他們用實際行動告訴了我盡孝是最幸福的事情。
爸爸媽媽對太祖母的這份孝心深深地感染著我，每天我自覺地做好自己應該做的事，盡量不讓他們?yōu)槲也傩�。有時我會為爸爸媽媽洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，買一次菜，做一頓飯。在做這些事情的時候，我也感受到了幸福和快樂！媽媽常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，從小做一個孝敬爸爸媽媽，懂得感恩的人。
勤勞節(jié)儉是我國的傳統(tǒng)美德，在這方面爸爸媽媽也是我最好的榜樣。每次我洗碗、洗襪子的時候，爸爸都語重心長地對我說：“我國是世界上水資源缺乏嚴重的國家之一，特別在我國西部地區(qū)，有時連吃的水都沒有，我們要是浪費了，他們就更沒有水喝了。所以我們要節(jié)約用水。”在爸爸媽媽的教育下，我學會了如何節(jié)約生活用水，還學會了節(jié)約用電，學會了變廢為寶……
沒有規(guī)矩，不成方圓。在家風的無言教育下，我慢慢地在成長，相信一定能成長為一棵參天大樹！
“孝親敬長、正直善良、誠實守信、寬以待人、嚴于律己”——這條家風、家訓浸潤著我的心田，伴隨著我快樂地成長！
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