童年·成長

童年·成長

童年·成長1

　　南遷的鳥又一次飛回北方，河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景，就像我在幼兒園里所看到的圖片一樣。我抬起頭來，仰望天空，似乎覺得，童年對(duì)我來說，已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。

　　我知道自己早就不再是一個(gè)整天抱著洋娃娃的小女孩，不再是一個(gè)張口只會(huì)叫“媽媽，抱！”的嬌嬌女了�？粗�自己高大的身材，臉上不知道什么時(shí)候種出了幾顆“青春痘”。我為自己的長大而驚奇，而焦急，但也沒有什么方法，只好聳聳肩。在一天天過去的日子，獨(dú)自去尋找長大了的我，在回憶，去尋找童年而幼稚的我。

　　的確，我長大了。但有些事情的記憶卻越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里積蓄的秘密也越來越多了。所有的喜怒哀樂，有時(shí)只有在燈光下，在被窩里，獨(dú)自去慢慢品嘗。不管是酸的，還是甜的。從前的天真快樂，不知何時(shí)與我不辭而別；升中學(xué)的壓力也不知何時(shí)悄悄的爬上我的肩膀。我在失落而又惶惑的世界里徘徊著、徘徊著……

　　我想伸出雙手拉住黎明，讓它留給我一點(diǎn)快樂。我的心時(shí)常被一種無奈、矛盾和焦慮的感覺緊緊拴住。以前，我喜歡看快樂的奇幻的童話作品，現(xiàn)在，我的課余時(shí)間被各科作業(yè)填完。

　　我要拋開一切煩惱，在風(fēng)和日麗、萬里無云的晴天里，尋找我過去的那一份天真、純潔，追求童年射來的那一線光明、希望……

童年·成長2

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，從我懂事起，爸爸媽媽總說我是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，我喜歡爭第一，不愿意輸給別人，在我心里，我也一直認(rèn)為自己是個(gè)男子漢，不能認(rèn)輸�？墒呛髞碛幸患�事改變了我的看法。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我和一個(gè)小朋友一起賽跑，比賽的時(shí)候眼看著他要慢慢的超過我了，我很著急，一把拉住了他的衣服，不讓他超過我，讓自己跑到他的前面去，最后第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，贏得了勝利。我很得意，可是我卻聽到背后有人說，以后不要和他比賽，也不要和他玩了。我很疑惑，我明明贏了，為什么不夸獎(jiǎng)我呢。

　　回到家我很不開心，媽媽問我怎么了，我就把事情的經(jīng)過告訴了她，媽媽聽了之后，摸摸我的頭，笑著對(duì)我說：“每個(gè)人都會(huì)有輸有贏，但是不管輸和贏，都不能投機(jī)取巧，要靠自己的真本領(lǐng)去參加比賽，只要自己盡力了，結(jié)果是怎么樣都不重要，比賽的目的是為了讓自己成長，而不是為了爭高低，懂嗎？”聽了媽媽的話我好像有點(diǎn)明白了，是自己做的不對(duì)。

　　第二天，我又去找了那個(gè)小朋友，我對(duì)他說：“昨天是我做的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我，今天我們?cè)俦荣愐淮危�我不�?huì)再作弊了，我們認(rèn)認(rèn)真真的再比一次，好嗎？”他高興的說：“當(dāng)然好了，我要讓你看看我的真本領(lǐng)！”于是我們又認(rèn)真的比了一次。這次，我落后他一點(diǎn)點(diǎn)，但是我并不難過，因?yàn)槲沂斋@的不僅是友情，還有成長的知識(shí)。

童年·成長3

　　時(shí)光匆匆，在記憶的長河上誰留下了步履匆匆？一路成長，談不上坎坷，所以算不上難得精彩；但看似平淡的兒時(shí)之旅，對(duì)我來說卻別有一番珍貴。

　　與大多數(shù)優(yōu)質(zhì)家庭的孩子的童年不一樣，雖然生在生活還算富足的家庭，但卻沒有被要求參加各種興趣班和各式培優(yōu)課的經(jīng)歷。因?yàn)楦改傅奶蹛�，小時(shí)候的種種，對(duì)我來說，是一場(chǎng)彌足珍貴的自由――不用學(xué)得太多，沒有家長逼迫，不需考慮將來，從無感受壓力。也許你會(huì)嘲諷這是個(gè)無內(nèi)涵的童年，當(dāng)大多數(shù)孩子都被要求背誦《三字經(jīng)》、張口“ABC”或是彈奏各種樂器的時(shí)候，我卻在無所事事地玩著自己的小天地，可是于我，這是個(gè)充滿自由的快樂的童年，無悔的童年。也許你覺得我會(huì)為這么一個(gè)單調(diào)的童年追悔，但在我理解，少不更事，所以也就談不上所謂“碌碌無為”；相反，能夠在一生中徹徹底底地體驗(yàn)一次自由的暢快，何樂而不為，又怎么會(huì)悔恨當(dāng)初？

　　其實(shí)，童年對(duì)于大多數(shù)人來說早已成為墻縫積塵，沉淀在成長的記憶里，極少被留意；幾時(shí)不小心被風(fēng)吹散，童年就只剩下零碎的片段供我們回憶。在這些片段中，無論是傷心的還是快樂的，對(duì)我來說都是寶貴的。記得部隊(duì)大院晨夕的軍歌嘹亮，對(duì)于尚年幼的我來說是如此冗長沉悶；住樓下那棵上百年的大榕樹，夏日傍晚不耐煩地坐在媽媽身旁聽三姑六嬸嘰嘰喳喳的樹下家常；小學(xué)小門口旁那條臭烘烘的臭水溝子，每回上學(xué)放學(xué)都捂著鼻子快快跑過；玩伴家前的三架蕩床，邊蕩悠邊小心翼翼互相傾訴的小秘密；還有……那許許多多的小片段，零零散散地拼湊出我的童年。童年好比一張巨大的彩色拼圖，哪怕不完整，也可以差不離地呈現(xiàn)出兒時(shí)的記憶。

童年·成長4

　　童年的事情像滿天的星斗，多得數(shù)也數(shù)不清，但有一件事我永遠(yuǎn)忘不了。

　　那年我才五歲，我在外婆家玩。忽然一只龐然大物出現(xiàn)在我面前，原來是一只大狼狗，它比我還高呢。我害怕極了，飛也似的逃，眼看那只狗就要追上我了，突然不知從那兒竄出一只瘦瘦的、灰顏色的小狗擋住狼狗，它用自信的眼神看著我，好像在說：“我來擋住它，你快跑”。我想：我不能走，當(dāng)它有危險(xiǎn)時(shí)，也有個(gè)照應(yīng)。小狗撲上前咬狼狗的腿，狼狗一躲，小狗撲了個(gè)空，狼狗突然來了一個(gè)掃蕩腿，把那只小狗踢倒了，狼狗正要上前咬，我馬上拿起一塊石頭砸了過去，把它砸得“哇哇”亂叫。小狗趁狼狗不注意，咬了它一口，狼狗發(fā)火了，像發(fā)瘋似的，亂咬小狗，小狗滿身傷痕，無力再搏斗。我馬上跑到河邊，撿起一把掃把去趕狼狗，可是狼狗卻更猛了。漸漸地我也累了，狼狗跑過來，像閃電一樣撲過來張嘴咬我。那嘴里的尖牙鋒利極了，小狗忽然醒過來，檔在我面前，狼狗給了小狗致命一擊，小狗慘叫一聲，倒在血泊中，我忙拿著掃把沖過去痛打狼狗，把它趕走了。

　　我走到小狗旁，撫摸著它，它用微弱的聲音叫著，似乎在：“你沒事吧，我放心了。”它的眼珠不動(dòng)了，我哭了，眼淚像斷了線似的，不斷往下落。我把小狗埋葬了，心里佩服著這只素不相識(shí)的小狗，它用自己的生命挽救了別人。這件事直到現(xiàn)在，我還沒忘記，我仿佛看見那瘦瘦的、灰顏色的它，正活潑地向我走來。

童年·成長5

　　從有文字以來，歷史上就出現(xiàn)了許多經(jīng)久不衰的文學(xué)作品，我常常遨游在書的海洋里。今年暑假，我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部，它向我們展示了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時(shí)，父親病故，母親帶他回了娘家，可惜外公是個(gè)自私，貪婪而又專橫的小業(yè)主。但是資本主義在俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，外公破產(chǎn)，母親也病死了，十一歲的阿廖沙被外公趕出了家門，從此開始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比，外祖母則是一個(gè)高大、光輝的形象，她的善良、寬容和樂觀深深地影響著高爾基，使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

11歲的高爾基不得不外出謀生，他曾在鞋店、圣像作坊當(dāng)學(xué)徒，在輪船上幫廚，做過腳夫，鋸木工……聽說過一句話：環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。黑暗邪惡的環(huán)境沒有毀滅高爾基，相反卻造就了他，在那種邪惡污穢的社會(huì)里，高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心，向著他理想的光明境界奮斗。最后，他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為了全世界無產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。他用實(shí)際行動(dòng)說明：一個(gè)人所處的環(huán)境并不重要，重要是面對(duì)困境的堅(jiān)強(qiáng)決心。 比起高爾基的童年，我們每個(gè)人的童年要比他好的多，正因?yàn)槿绱�，我們才要學(xué)習(xí)高爾基，在風(fēng)雨中行走，在逆境中成長。

童年·成長6

　　人人都有童年，在人們的記憶里，童年往往是童真而又快樂的。里面有稚嫩的自己，歡笑的父母，稚氣的玩具和溫暖的小床。在人生初始的階段要留下快樂的回憶，它能讓你在人生漫漫的旅途中永不倒下，永不苦澀。它還能帶給你一些哲理，引你向前。

　　打四歲起，我就不與大部分的孩子相同。我酷愛看書。書帶給了我許多東西。知識(shí)，快樂，智慧……書成了我的良師益友，在書中我結(jié)識(shí)了許多人物，像寫巨著論語的孔子，開創(chuàng)道家學(xué)說的老子，酒后寫佳作的李白，發(fā)明過千件的愛迪生，放飛電風(fēng)箏的富蘭克林……這些本來聞所未聞的人物就從書中來到了四歲的我的身邊。如今，知識(shí)雖談不上淵博，但也能學(xué)以致用。從讀書中，我明白了：知識(shí)是無窮無盡的`，但就要靠你自己的吸收。知識(shí)并不需要死記硬背，而需要學(xué)以致用，這才是運(yùn)用知識(shí)的最高境界。

　　記得五歲學(xué)下棋，常輸，稚嫩的我總是十分傷心，總是哭著回去的，因?yàn)閶寢尩囊痪湓挘�我改變了，變得不那樣傷心了。她說：“兒子，放開點(diǎn)，哭是無法解決問題的�！蹦鞘怯字傻奈也⒉焕斫膺@句話的意思，但隨著時(shí)間的推移，漸漸的，我明白了！失敗需要坦然面對(duì)，哭泣抱怨是沒有用的，而應(yīng)該從新站起來！

　　當(dāng)我七歲那年，矮小的我踏入了小學(xué)的大門，父母離開了我，把孤獨(dú)的我留在了這個(gè)位置的地域，陌生的操場(chǎng)，高大的樟樹，青綠色的主教學(xué)樓，莊嚴(yán)的主席臺(tái)，一切的一切都未曾見過。但在這個(gè)沒有父母的地域，我結(jié)識(shí)了如今同窗六年的同學(xué)。涉世未深的我擁有了美好的友誼。由此，我明白了：擁有友誼是幸福的，是快樂的！

　　溫馨的童年帶給了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了我成功的哲理!

　　童年是伴隨著成長的，而成長是始于童年的！

童年·成長7

　　每個(gè)人都有童年的回憶，童年是無憂無慮、美好的，你們還記得童年發(fā)生的事嗎？也來和我一起回憶一下吧！

　　我家人都喜歡貓，所以養(yǎng)著一只貓，記得在我五六歲的那一年，老師給我們講鳥兒怎么會(huì)飛的原理這道題�；氐郊椅易屑�(xì)想了想，如果我給我家的貓咪插上一雙翅膀，它不是也就會(huì)飛了嗎？嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)。于是，我就趕緊拿紙給我家的貓咪剪翅膀，還一邊剪，一邊給貓咪說：“貓咪呀，一會(huì)兒你就能像鳥兒一樣飛向天空了�！辈灰粫�(huì)兒，一雙翅膀就剪好了，給貓咪插在了身上，把它抱到二樓，我一仍貓咪，還以為它可以飛上天空中了，可是不到三秒鐘，就撲騰一聲掉到了樓下，我想，可能是我仍的地方太低了它飛不起來吧，我把它抱到了三樓，這一次，它還是掉下去了，不過幸好落在了地下一個(gè)軟點(diǎn)的地方，貓咪用可憐的眼神看著我。正好鄰居家的王爺爺經(jīng)過，問我要把小貓?jiān)趺磁�，我就把起因、�?jīng)過告訴了王爺爺，王爺爺聽了笑著說:“傻孩子，鳥兒會(huì)飛是因?yàn)樗�原本就長的有翅膀，可是小貓它本來長的就沒有翅膀，即使你給它插上假翅膀它也不會(huì)飛起來的�！甭犕鯛敔斶@一說，我才突然明白過來，王爺爺可是小貓的救命恩人吶，就連忙給王爺爺?shù)乐x。

　　童年是有趣的、無知的、天真的，它伴隨著我們成長，好像告訴我們，長大了就要有面對(duì)煩惱和挫折的勇氣，在生活中，要有目標(biāo)和決心，充實(shí)的過好每一天。

童年·成長8

　　各位老師,各位同學(xué)，大家好！一個(gè)自信，愛笑，活潑的小女孩就是我，我是書香苑的段夢(mèng)帆，今年十二歲.今天，我很榮幸能站在這里，因此，我會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)的！

　　我是一個(gè)愛讀書的女孩，最喜歡陽光姐姐，沈石溪的書，我可以跟隨書中的描述一起喜怒哀樂。有一次，媽媽帶我到阿姨家玩。我不知不覺走到了姐姐的書房，看到書架上的《警犬拉拉》，我便情不自禁拿起書看了起來，過了很長時(shí)間，夜幕已經(jīng)降臨，媽媽來叫我一起去吃飯，我望了望手中的書，已經(jīng)快看完了，原來我看書看得入迷，已經(jīng)忘了時(shí)間。書是知識(shí)的海洋，它使我知識(shí)淵博，幫我不斷進(jìn)步著。

　　我的特長是播音主持，我也非常喜歡主持節(jié)目，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^話筒為大家傳遞快樂，也想用舞臺(tái)來證明我自己是優(yōu)秀的。讓我記憶猶新的主持經(jīng)歷是上四年級(jí)時(shí)，老師讓我參加學(xué)校的文明創(chuàng)建活動(dòng)，我又要主持，又要演講，所以我非常緊張，壓力也很大，等到上臺(tái)了，我的心就像小兔子一樣上竄下跳，不過，演出非常成功。從此，我上臺(tái)不緊張了，也有很積極的表演欲望。經(jīng)過我的努力，我在濟(jì)源電視臺(tái)“首屆少兒才藝大賽”中獲得了少兒主持二等獎(jiǎng)，我也積累了豐富的主持經(jīng)驗(yàn)。

　　我積極的參加這次“書苑好少年”評(píng)選活動(dòng)是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的敵人 — 自己。所以不管我評(píng)上還是評(píng)不上，我以后仍會(huì)一如既往幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)老師們提出的建議我也會(huì)虛心接受，請(qǐng)大家多多支持我吧！

童年·成長9

　　童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活。是呀，沒錯(cuò)。每個(gè)人都有童年，而每個(gè)人的童年都不一樣。我也不除外。

　　記得那是五歲的時(shí)候，我的好奇心很強(qiáng)，遇到一件事我就得問問媽媽為什么，后來媽媽都被問煩了，就對(duì)我說自己去找答案。趁媽媽不在家時(shí)，我就拿起那支在我心中“會(huì)變魔術(shù)”的眉筆開始學(xué)著媽媽的樣子，這里修修，那里修修，但我還是沒剪出我滿意的形狀，我就又開始剪。最后照鏡子一看，我的天，連一點(diǎn)眉毛都沒有了，我擔(dān)心媽媽會(huì)批評(píng)我，就找了一頂又大又熱的大帽子在戴在頭上。過了一小時(shí)，媽媽才回來。她看見我戴著一頂大帽子在頭上，就問我：這么熱的天你怎么還戴著帽子，快摘下來。看媽媽給你買了什么！”說著她拿出手中袋子里的東西。哇！原來是一袋冰淇凌！要是換成以前，我早都搶來了。但這次，我不能搶，因?yàn)槿绻�我靠近媽媽的話，她就�?huì)發(fā)現(xiàn)我的“異�！�。所以我只能說：“媽媽你先放冰箱里吧，等一會(huì)我會(huì)吃的。”媽媽就問我：“你怎么了，是不是哪里不舒服？”說完她就用手摸摸我的頭，因?yàn)樘�突然，所以我就愣在了那里。忽然，媽媽�?duì)我說：“你的眉毛怎么沒有了？”我只好如實(shí)招來，把這件事的前因后果講了出來。媽媽聽完了之后，又哭又笑說：“你真是個(gè)小淘氣，怎么什么事你都干，真是的。明天呀，你就好好在家呆著吧，要不，別的小朋友會(huì)笑話你的�！眿寢屨f完這些話后，我就羞愧的低下了頭。

　　現(xiàn)在想想小時(shí)候的趣事真不少，總是會(huì)讓家人笑個(gè)不停。但時(shí)光如流水，童年就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了，我們一定要珍惜童年，讓童年里的每一天都開開心心，給我們留下一個(gè)美好的回憶。

童年·成長10

　　小時(shí)候的天空是五彩繽紛的，然而長大后的天空猶如蒙上了一層霧，無法看清。

　　小時(shí)侯的我們總是無憂無慮的，每天在父母的保護(hù)下快樂成長。每天期待著跟小伙伴玩耍，快樂地度過每一天。即使跟小朋友有什么爭吵，難過一下下，第二天又和好如初。有時(shí)候會(huì)希望自己快快長大，去做自己想做的事，總覺得那些比自己大的人的世界很有趣。

　　然而，當(dāng)自己越來越大時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己漸漸開始討厭這個(gè)曾自以為很有趣的生活。時(shí)間流逝，那一片彩色的天空漸漸朦朧。長大了，開始懂事了，發(fā)現(xiàn)許多事并沒有小時(shí)侯想的那么開心。不管什么事都要細(xì)心考慮，令人煩惱的事也多了。為自己的成績發(fā)鬧，為自己的未來擔(dān)憂。童年那個(gè)無憂無慮的我，在成長中變得更加懂事了。成長的道路上，時(shí)不時(shí)的就會(huì)出現(xiàn)一道道坎，讓我們想方設(shè)法的去克服。也許會(huì)跌倒，會(huì)流淚，會(huì)痛，但是在這一坎坷道路上總會(huì)收獲滿滿的果實(shí)。長大后的世界，讓我更加了解自己，更認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。一次次的選擇，讓我猶如站在十字路口，無法選擇，迷茫過，困惑過，卻總會(huì)堅(jiān)定的下決心去做。

　　不管是童年的快樂生活，還是在成長時(shí)困難不斷的生活，只要有朋友和親人的陪伴，那都是彩色的。

　　也許長大后的我們想的更多了，做的更多了，困難也更多了，可是，我相信有親人和朋友的陪伴，快樂永遠(yuǎn)屬于我們。

　　成長是我們生活中必不可少的一部分，因?yàn)樵诔砷L的道路中，即使遇到再大的困難，身邊的人都會(huì)支持我們。

　　童年的我們猶如一株嫩芽，經(jīng)歷風(fēng)雨后，我們才能長得更加高大，強(qiáng)壯。

　　童年是樂譜，成長是歌詞，兩者相結(jié)合才是一首完美的歌。

　　在成長中回憶美好的童年，相信那一定是最快樂的時(shí)光。即使天空再朦朧，我們依舊過的開心，充實(shí)。

童年·成長11

　　小時(shí)候的我們總想著長大，長大之后才發(fā)現(xiàn)童年是最無瑕的。時(shí)光匆匆流逝，童年離我們而去，我們漸漸長大了，歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。

　　你是否還記得我們那時(shí)的童言無忌？

　　從幼兒園開始，我們兩個(gè)就是好朋友，形影不離，我們上同樣的學(xué)校，同樣的班級(jí)，連住都是在同一個(gè)小區(qū)，有你在的地方便會(huì)有我。當(dāng)時(shí)，我們的父母還擔(dān)心著我們長大后會(huì)是同性戀，現(xiàn)在回想起來還真是讓人哭笑不得，但卻很美好。

　　我們說好以后也要讀一樣的高中和大學(xué)，出來工作了也要住在一起。很可惜，我們還是沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，或許也只是童言無忌，可我卻還記得，你還會(huì)記得嗎？你在我的童年里飾演著很重要的角色，就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你，你讓我的童年變得多姿多彩！

　　親愛的，我很想你！就像這歌詞所說的一樣：突然好想你，你會(huì)在哪里，過得快樂或委屈..

　　成長的道路上，我們總在離別。小時(shí)候的伙伴，小時(shí)候的記憶，隨著時(shí)間的流逝，漸漸地忘記...說好了再見，就一定要再見！

　　童年，就像游樂園的旋轉(zhuǎn)木馬。有人歡喜有人愁，快樂的時(shí)光總是那么的短暫，我們與回憶總是在不停地追趕著，卻總無法逾越過既定的距離，更多的是無能為力...

　　總要在長大之后才會(huì)明白小時(shí)候才是最無憂無慮的，一個(gè)懂得你淚水的閨蜜或兄弟，勝過一群只懂你笑容的人�！盎貞浵駛�(gè)說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻”�？坦堑乃寄�，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。

　　越長大越孤單，一路上的心酸和堅(jiān)持，只有自己懂，也只能自己扛。

　　人總歸是要長大的，童年的記憶留在心里的最深處，偶爾回味一下，還是很美好的。

　　愿你們都能像小孩一樣活得無所顧忌，活出自己想要的樣子！

童年·成長12

　　讀小學(xué)時(shí)，我住在杭州高級(jí)中學(xué)附近。在我的記憶中，那兒似乎確鑿只有一片雜草地和一個(gè)不到一畝地的菜園子，但它們給我的童年帶來了無窮的樂趣。

　　當(dāng)迎春花怒放時(shí)，萬物都欣欣然的，我們幾個(gè)小朋友一起在草地里打滾、賽跑，或是牽扯著風(fēng)箏滿地跑;當(dāng)炎炎的夏日到來，烈日當(dāng)頭時(shí)，我們就懶洋洋地躺在草地上，用狗尾巴草撓癢癢，到了晚上，我們便會(huì)尋著蛐蛐的叫聲捉蛐蛐;當(dāng)沉甸甸的果實(shí)掛滿枝時(shí)，菜園里便忙活起來，等大人們搬走鮮嫩的蔬菜和肥大成熟的瓜果后，我們便會(huì)偷偷地溜進(jìn)菜園，“掃蕩”為數(shù)不多的瓜果;當(dāng)西北風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，雪地上，幾個(gè)調(diào)皮的孩子聚在一起堆筑夢(mèng)中的萬里長城……

　　一樁樁有趣的童年往事令人難忘，而與伙伴們一塊兒做南瓜酒的經(jīng)歷更是歷歷在目……

　　每到秋天，我便和小伙伴們悄悄跑到菜園里，左揀右挑，找準(zhǔn)一只大小適中、黃中帶青的南瓜，標(biāo)上記號(hào)，待到夜色朦朧時(shí)，我們便重新潛人菜地，用刀在做好記號(hào)的南瓜上切開一個(gè)小口子，然后把帶來的米酒和糖小心翼翼地灌人其中，接著用紗布、膠帶紙把瓜口密密封住，再把開口的部分埋進(jìn)土中。大約四五天后，我們?cè)俅诬f人菜園，找一個(gè)僻靜處，扯掉南瓜上的紗布，倒出我們自釀的南瓜酒，用家里帶來的碗、杯接著，痛快地暢飲著，直到一個(gè)個(gè)都喝得酩配大醉躺在地上為止。帶著幾分醉意，大伙兒一塊唱著:“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅啊…”

童年·成長13

　　翻開相冊(cè)，看著童年的照片，心中的感觸有許多許多。時(shí)間過得真快啊！照片中那個(gè)闌珊學(xué)步的我，也已長成一個(gè)大小伙子了。繼續(xù)翻閱著我的成長歷程中的點(diǎn)滴記憶，許多鮮活的記憶又都蹦了出來。

　　這張是我3歲時(shí)的照片，5歲之前的事情很多都是不記得了，照片中的我手里拿著玩具手機(jī)，貌似玩得很入神，不過拿反了，小嘴張得很大，像在說著什么。那樣的神情讓我久久都不舍得放下。

　　這張是在我7歲時(shí)候，和先前一張對(duì)照起來明顯長高了不少，站在佛像前，挺神氣的樣子�？粗�看著清晰的記憶逐漸浮了上來，爸爸媽媽過年之后帶著我去杭州上香，這一次的機(jī)會(huì)來之不易，是在臨行前的幾天里承諾許多事情后才換來的。車子出發(fā)的時(shí)間是在凌晨，但我還是準(zhǔn)時(shí)不拖大人后腿，早春的凌晨還是很冷，小臉小手都被凍得通紅，媽媽問我冷不冷時(shí)，我表現(xiàn)得相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)勁兒地?fù)u頭說不冷，心里直巴望著車子早點(diǎn)來，上了車就能早點(diǎn)到杭州了。這樣的執(zhí)著，還真令現(xiàn)在的自己感動(dòng)！

　　再看看這張吧，時(shí)間已經(jīng)在我的身上行走到了9、10歲左右的光景了�？次遥∈殖秩�尺長劍，挺有大俠風(fēng)范，印象很深，這是和媽媽一起去浙西大峽谷時(shí)候攝的。那時(shí)候的我滿腦子就是充滿了雄心壯志，一心想做一名大俠，一位偉人稱霸世界、統(tǒng)一宇宙！想到這里，連自己都忍不住笑出聲來，孩子終究是孩子，連幼稚得都這么可愛！

　　慢慢地一頁頁翻著，很多的記憶，或近或遠(yuǎn)，都在腦海中浮現(xiàn)出來，心中忍不住感嘆時(shí)間要是重新來過那該多好！但這是沒有辦法逆轉(zhuǎn)的！或許當(dāng)明年、再明年回首今日的影象依然會(huì)是這樣的心境，只是不想再留有遺憾！童年已過去，而我也應(yīng)該好好珍惜眼下屬于自己的充滿神奇與奧秘的青春！

童年·成長14

　　童年，是一首歌；童年，是一束陽光；童年是一朵花......

　　童年絢麗多彩，但又是那么稍縱即逝。我喜歡童年的美好，懷念童年的歡樂......每個(gè)人都有一個(gè)美麗而夢(mèng)幻的童年時(shí)光，我也不例外。作為一個(gè)00后，從小生活在父母的庇護(hù)下，從來不懂父母的付出，經(jīng)歷了那件事后，我終于明白了父母親為我付出的實(shí)在太多太多。那年冬季的一天，天氣寒冷，還下著那么大的雪，地上的雪已經(jīng)沒過了腳面。而那天的我卻發(fā)燒了。我躺在床上，瑟瑟發(fā)抖，感覺特別難受，而爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子，不管不顧的抱起那生病的我，就向醫(yī)療站走去。

　　一路上，由于滿地積雪，爸爸一步一滑的走著，但他卻緊緊的抱著我，生怕我摔下來。媽媽在旁邊走著，眼睛一直盯著我，眼神里充滿了擔(dān)憂。本來不長的路，此刻變得那么漫長......好不容易才到了，爸爸媽媽懸著的心才慢慢地落下來，醫(yī)生為我檢查了病情，說沒什么大事之后，爸媽才安心了。

　　我看著他們焦急的模樣，心里有說不出的難受。因?yàn)樵诖酥�前我剛剛因�(yàn)橐幌刃∈潞退齻冑�氣，此時(shí)的我十分自責(zé)，我后悔當(dāng)時(shí)的不懂事，我后悔自己那樣對(duì)深愛我的父母親。爸爸媽媽，童年的歡樂是你們給我的，現(xiàn)在我已不是那個(gè)不懂事的小姑娘，你們應(yīng)該得到的愛，有你們的女兒來給。屬于你我。

童年·成長15

　　童年，不僅僅是身體的成長，更是心靈的發(fā)展……

　　我的童年往事，就像天上繁雜的星星，數(shù)也數(shù)不清。雖然它們不算轟轟烈烈，沒有“驚天地，泣鬼神”，但平凡之中，卻讓我學(xué)會(huì)了理解，寬容，珍惜，讓我的心靈成長了……

　　窗外陽光普照，小鳥在枝頭歌唱，蟬兒奏著交響曲，我也哼著小調(diào)，等待著上課，等待著老師走近教室的那一刻，雖然每個(gè)人都能猜出結(jié)果，但我還是期待老師念到名字的那一刻……

　　老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，抑揚(yáng)頓挫地宣布：“這次英語期末測(cè)驗(yàn)，第一名————?jiǎng)⒑仆瑢W(xué)！”老師的目光一閃一閃，深情地望著劉浩，充滿贊許和鼓勵(lì)。我頭腦一片空白，哄烘作響，“這怎么可能？幾個(gè)月前，他的英語可是全班倒數(shù)，屢次不及格的落后生呀�！蔽壹泵Φ拖骂^，我害怕再看同學(xué)和老師的目光，一直以來我在這個(gè)英語培訓(xùn)班里是Number1的選手。每次考試，都穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，只要有我在，第一就要包干到戶了。

　　浩是我的同桌，來自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，他的英語不好，特別是鄉(xiāng)音極濃，只要他一張口，必然是全班笑聲一片。而我的英語確是公認(rèn)的“Wonderful”“Great”。他每次下課甚至課后，都主動(dòng)向我請(qǐng)教，我則細(xì)心講解語法，耐心糾正發(fā)音，交流學(xué)習(xí)方法，樂此不疲。

　　我斜視了一眼劉浩，他正在開懷大笑，露出2顆虎牙。“他在笑我么？”我的心理像掛著15個(gè)吊桶打水——七上八下，漸漸地失衡了：“他怎么進(jìn)步這么快？我如果不幫助他，那他肯定還是倒數(shù)，那第一仍然屬于我，誰也搶不走！”我悔恨呀……

　　“健智，謝謝你！”突然，劉浩拍了一下我的肩膀，還扮了一個(gè)鬼臉。我沒有理他，只給了他一張冷冰冰的臉，心想：“這種朋友，奪了我的王位，還來安慰我，不是往我傷口上撒鹽嗎？”劉浩似乎也察覺出來了什么……，他不再說話，不再開懷大笑，甚至連微笑都沒有了。

　　“這次劉浩同學(xué)考第一，有些出乎我的意外。我安排劉浩和張健智同桌，是希望健智能夠幫幫劉浩，把咱們班的英語平均分提上去，現(xiàn)在看來這個(gè)策略是對(duì)的，所以我要代表全班感謝健智，他是我們班真正的英雄。”王老師聲情并茂的“總統(tǒng)發(fā)言”，把全班的目光又再次聚集在我身上，我的心理一陣狂喜，原來我仍然是“真正的英雄”。

　　老師讓我和劉浩一起走上講臺(tái)，讓我們談?wù)撟约旱捏w會(huì)。劉浩剛想說，可話沒出口，聲音就嗚咽了：“謝謝老師和同學(xué)們的，特別要感謝我的同桌張健智，他熱心的幫助，讓我走出了英語學(xué)習(xí)的陰影。我希望和他成為永遠(yuǎn)的好朋友，一起把咱們班學(xué)習(xí)英語的氛圍搞起來！”說著，他走過來，握了握我的手，我和他都哭了……

　　“老師宣布結(jié)果時(shí)，我心胸太狹隘，第一沒有了，心理特別難受，但現(xiàn)在我只有開心，我輔導(dǎo)同桌劉浩的英語，不僅使他迎頭趕上大家，而且還一舉奪魁，這是大家和老師對(duì)我的肯定，我覺得自己以后更要幫助更多的同學(xué)，使大家一起提高，不斷增強(qiáng)咱們班的實(shí)力。”

　　教室里，頓時(shí)響起了一片掌聲，久久不絕，我和劉浩的手一直緊緊的握著……

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