挫折陪伴我成長優(yōu)秀作文

時間:2021-06-18 09:26:27 成長作文 我要投稿

挫折陪伴我成長優(yōu)秀作文(通用10篇)

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的挫折陪伴我成長優(yōu)秀作文(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

挫折陪伴我成長優(yōu)秀作文(通用10篇)

  挫折陪伴我成長優(yōu)秀作文1

  挫折,既能讓你心灰意冷,又能讓你努力拼搏。在挫折面前,我們是選擇畏懼還是選擇勇敢?是準(zhǔn)備妥協(xié)還是準(zhǔn)備迎難而上呢?

  我認(rèn)為妥協(xié)只會讓你越來越畏懼它,敢于迎難而上,才是真正的勇者。在成長的寬敞大道上,挫折好似一顆絆腳石,偶爾會蹦出現(xiàn)來將你絆倒。但我們不要為此退縮,“在哪里摔倒,就在哪里爬起來”這句話一直激勵著我奮勇前進(jìn)。

  記得暑假里的一天,爸爸帶我去游泳。我換好泳衣,便迫不及待地下水了。我剛一下水,就感覺冰涼的水像要把我吞噬一樣。頓時,我心里一陣緊張,結(jié)果嗆了好幾口水,我很害怕,趕緊上了岸。爸爸說:“游泳時,要身體往前傾,還要不斷的踩水,這樣才不會嗆水!卑职诌呎f邊給我做示范—游了一圈。我心想:爸爸真厲害。我仔細(xì)地觀察著爸爸游泳的姿勢。等我再下水時,我努力模仿爸爸的動作,我真的浮起來了,我好開心啊。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”,雖然我現(xiàn)在只能浮起來,但我相信在不久的將來我也會學(xué)會游泳。

  在成長的道路上,我已被“絆腳石”絆倒了許多次,但是我從不畏懼它,總是迎難而上。雖然我知道有可能會失敗,但是我從不放棄,畢竟自己曾努力過,沒有給自己留下遺憾。

  如果你失敗了不要心酸,比起那些摔倒了就停留在原地的人,你就是勇者。在成長的道路上,你不可能一帆風(fēng)順,你可能會在航行中遇到驚濤駭浪,但請你一定要勇敢的面對。記住,挫折能讓我們更快更好的成長。

  挫折陪伴我成長優(yōu)秀作文2

  在我們的成長道路上,有苦、也有甜。“苦”所代表的,便是挫折、磨難。這些東西都一直伴隨著我們成長,也是我們懂得了許多。而那一次,我懂得了什么叫做堅持……

  其實那也只不過是一件小事罷了。一個周末,我與朋友們來到學(xué)校,想找點樂子,見靠近圍墻的一塊沙地中有跳高用的桿子和架子,我們便都跑到那兒去。跳高?這玩意兒我可從來沒有玩過,據(jù)說要準(zhǔn)確掌握技巧還是很難的。我們都躍躍欲試,卻沒有一個人敢站出來,過了一會兒,一位同學(xué)開了個好頭:只見他迅速地起跑,在靠近桿子時雙腿立刻抬起,非一般地順利跳了過去。接著,又有幾個同學(xué)都成功的跳過去了,我也想試一試,可我還是有些害怕,前面放在一米處的桿子好像是一座高不可攀的危峰,正聳立在我的面前。我猶豫了片刻,便決定試一次。

  我快速地沖了過去,兩腳用力一跳,結(jié)果,我摔了個四腳朝天。立刻就傳來了同學(xué)們的笑聲,這些笑聲給當(dāng)時的我再來了沉重的打擊,我不想再跳第二次了。

  我坐在樓梯的臺階上,看著其他同學(xué)們高興地玩耍、運動,聽著他們的笑聲。我就這么坐在那兒坐了一小時多,等到同學(xué)們都去其他地方了,我才站起身。這時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那座“危峰”,突然發(fā)現(xiàn)——好像也并不是很高嘛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看貌似很容易就能跳過去。這時,我想起了老師曾經(jīng)對我們說的:“在生活中,無論遇到多大的困難,只要你堅持努力,就一定會成功!”想到這里,我又重拾了信心,再次走向那根桿子,一心只想跳過去。一次、兩次、三次……直到第無數(shù)次,我終于成功了!我精疲力盡地躺在沙坑上,心中無比的喜悅……

  是的,再大的困難,再大的挫折都不算什么,只要你肯堅持下去,就一定會有成功的的那一刻。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也會堅持不懈地走下去的……

  挫折陪伴我成長優(yōu)秀作文3

  看著那一張張浸透了努力,勤奮的獲獎證書,考級證書,欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來。別人看見,或許會羨慕,或許會稱贊,但只有我自己知道,張張證書都是那么來之不易,它記錄著我成長的足跡,成長中的喜悅與無數(shù)的挫折。

  我的成長并非一帆風(fēng)順,可以說到處都有坎兒,磕磕碰碰,在失敗中跌倒,又無數(shù)次的在挫折中爬起來,向前走,又跌倒,又爬起,繼續(xù)向前……

  我清楚的記得,我考鋼琴十級時,曾無數(shù)次希望時間停住,因為太苦了!無休止的練琴,讓我厭倦。但音樂的美妙,讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上,彈,練!每天六個小時的魔鬼式訓(xùn)練,將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙,泡下冷水,繼續(xù)練;手上彈得起了水泡,涂下藥油,繼續(xù)彈;雙手又酸又痛,休息一下,再繼續(xù)。刻苦,努力的練習(xí),原本讓我覺得沒什么關(guān)系,只要能考級過關(guān)就行了。但是,當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽時,一句冷冷地“不行!”,徹底打擊了我,那一刻,我傷心,我無奈,我迷茫!

  老師的打擊讓我倍感失敗,從未如此受到挫折的我,很沮喪。挫折像一座高山,擋住了我前進(jìn)的路,我知道,只有努力向上爬,翻越挫折這座高山,我才能成功。我喘息著向上爬,跌到了站起來,繼續(xù)爬。在挫折中,我學(xué)會了堅強,學(xué)會了尋找方法。當(dāng)我最終爬過“挫折山”時,我知道,我已經(jīng)成功了。十級的考級證書被我握在手中。

  成長是跟自己賽跑,被挫折絆倒并不可怕,只要堅強點,跨過成長路途中的挫折,勝利就會在成長的路上等著你!

  挫折陪伴我成長優(yōu)秀作文4

  如果說生活是大海,那么挫折就是浪花。大海因浪花而動人,生活因挫折而美麗。挫折是成長路上的一道風(fēng)景。挫折伴隨著我們成長,我在挫折中長大。

  挫折,讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽,同學(xué)們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加,難免會出問題。一上臺,腿就開始顫抖,臉上就像噴了豬血一樣,心不斷做加速度運動。我大聲地說:“大家好!”因為聲音在顫抖,結(jié)果觀眾哈哈大笑,接著鼓掌,所有人都用期待的目光注視著我。

  這時,全場寂靜,有點令人窒息。我傻了,忘詞了,兩只手不停地搓著,仰著頭望著天花板,假做思索,我還是想不起來,臺下言論開來,有個評委干脆伏在桌上睡了。借著講臺的。掩蓋,我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講,可還是因為過度緊張,原先準(zhǔn)備好的稿子最后弄得語無倫次、詞不達(dá)意。臺下一直議論紛紛,沒有一個人的目光投在我身上,演講結(jié)束,評委說:“從上臺到現(xiàn)在,你還未進(jìn)入狀態(tài),直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走,走到門口我停下了,拿著稿子遮住臉,悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何。看完之后,直是打擊到我了。他們一上臺,微笑著掃視全場,聲音鏗鏘有力,一會兒激情澎湃,一會兒宛轉(zhuǎn)低沉,在空中揮舞著手勢,目視觀眾,完全脫稿,我佩服得五體投地,感覺自己太差勁了。

  一回到教室,有同學(xué)就說我給班上抹黑了,辜負(fù)了他們的期望,一個個打擊我。我只能低頭沉默,此后,我發(fā)狠練習(xí),請老師指導(dǎo),在第二年的比賽中,我第一個主動報名,雖然同學(xué)們藐視我,但我充滿自信,我用聲音、動作、情感打動了評委,征服了觀眾,為班上爭得了榮譽,載譽歸來,我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。

  挫折打擊了我,但未打敗我,挫折,讓我學(xué)會了承受,學(xué)會了堅強,學(xué)會了奮起!按蠛@餂]有礁石,激不起浪花;生活中經(jīng)不住挫折,成不了強者”。成長路上,因為挫折,我擁有了成功。

  挫折陪伴我成長優(yōu)秀作文5

  很多時候挫折的確讓我無比厭煩,但是,在經(jīng)歷過挫折之后,才更能體會成功的不易和喜悅。

  暑假的一天晚上,我和爸爸還有媽媽去下沙的文化廣場納涼,那里晚上很熱鬧,有跳舞的,健身的,還有賣各種各樣小東西的商販,叫喊聲此起彼伏。突然,我看見廣場的一角有幾個跟我差不多大的孩子,穿著溜冰鞋像一條條“小魚”在人群里“游來游去”我頓時羨慕極了!于是我纏著爸爸給我報名。

  教練王老師帶我去挑了一雙溜冰鞋,我立刻躍躍欲試,以飛快的速度換上了鞋子,剛想邁步,心里就發(fā)慌,雙腳不聽使喚,但是我硬著頭皮站了起來,誰知,腳一滑便“嗵”的一聲摔倒在地上,給了我一個下馬威。媽媽緊張地問我說:“沒事兒吧?”說著就要來拉我起來,這時王老師示意媽媽不要拉我,要我自己站起來。

  更難的還是后面的訓(xùn)練。

  只聽見一聲口哨聲:“大家集合,雙手放在背后,兩腳分開,腰挺直,開始扎馬步!比缓蟀岩粋紙杯子放在我們背上說:“堅持30分鐘,不能讓被子掉下來!蹦欠N姿勢真折磨人,沒過多久,豆大般的汗珠便從我的臉上滑過,我大口大口的喘氣,快要堅持不住了,那里受過這樣的罪,真后悔當(dāng)初的草率決定。后面是體能訓(xùn)練——跑步,繞著廣場一圈圈的跑,你想想看,待在空調(diào)房里還嫌熱的夏天,不用一會兒我就汗流浹背了,心里有個聲音不停地在對我說:“不學(xué)了,不學(xué)了,放棄吧!被丶业臅r候,我就跟爸爸說:“明天不用送我來了,我不想學(xué)了。”

  爸爸說:“遇到這么一點辛苦就不學(xué)了?長大了還能做什么?記。菏郎蠠o難事,只怕有心人。你一定能學(xué)會的!蔽衣犃税职值脑挘刻焱砩蠄猿秩V場練習(xí),不斷地摔倒,我都勇敢地站起來,我也領(lǐng)會到了學(xué)溜冰的竅門,身體微微向前,兩只胳膊自然地擺動,學(xué)了一個學(xué)期,我終于能像別的小朋友一樣,在廣場上自由自在的游起來了。

  挫折就像我成長中的一座橋,即使它高高在上,我也跨過去了。

  挫折陪伴我成長優(yōu)秀作文6

  有哪個人在生活上沒有遇到挫折呢?有哪位成功人士都是一帆風(fēng)順走向成功呢?我個人回答是:幾乎沒有這樣的人。

  人生中假如沒有挫折險阻,那這段將是黯然無色的。愛迪生費盡艱難險阻遇到無數(shù)挫折最后發(fā)明出了電燈;吳承恩在科學(xué)中屢遭挫折,但他沒有放棄,寫出了《西游記》。他們都是因為挫折伴隨人生,使人生這么的精彩,這么的輝煌。

  不見風(fēng)雨哪有漂亮迷人的彩虹呢!不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風(fēng)雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步一步克服挫折、戰(zhàn)勝挫折、享受挫折,才能找到生活的閃亮點,才能享受到人成長中的每一面精彩。

  挫折伴我成長,我已經(jīng)進(jìn)入工作狀態(tài)有一年多了,我從一個工作白癡的學(xué)生成為了一個合格的正勢工人,剛進(jìn)廠時只會對班組最簡單的崗位作業(yè),并且還是模模糊糊合格,對于那些質(zhì)量控制點的特殊崗位是一竅不通。但是現(xiàn)在完全是改變了原有的現(xiàn)狀,學(xué)會了班組內(nèi)90%的崗位。在這一年多的時間里,我每一天都是努力的學(xué)習(xí),像那些老員工討技術(shù),虛心的學(xué)習(xí),曾遇到同事那不解得眼神,影響到他人的工作時也會受到冷言冷語的沖擊,在這個過程中遇到過許許多多的困難挫折,現(xiàn)在完全可以被他們接受,被班組接受,現(xiàn)在不但不會影響到他們的工作,并且還可以幫他們工作頂崗。

  這段時間其實過得是很艱難的,但是使我的工作質(zhì)量更完美,作業(yè)技能更全面生活更充實。這個結(jié)果讓我覺得以前的付出是值得的。如果沒有這么多的困難陪伴我工作,那么我只會是一天一天的沒有收獲的過著、沒有目標(biāo)的過著、淡淡無味的工作。這樣是不會感覺到生活中的快樂、沒有那種充實感。

  挫折是明媚陽光前的狂風(fēng)暴雨,挫折是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯,挫折是天亮前的黑暗,挫折是那到達(dá)海闊天空前通過的懸崖峭壁。沒有那努力奮斗的旅程,就不會有以后那幸福美滿的生活。

  試想如果沒有挫折,也就沒有了壓力,人生旅途也就會因此而輕松起來,久而久之,生命也就會猶如一杯白開水,從而變得黯然失色。

  挫折陪伴我成長優(yōu)秀作文7

  無意之中,書架上墜落下一張紙,那張紙緩緩飄落,在我記憶中漾起了漣漪。

  夏季,炙熱的陽光在身上肆意的徘徊,我提著口袋,向別了幾天的教室走去,走廊上竟出奇的安靜,心情異常沉重,邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒,望著坐在位子上,一個個表情凝重的同學(xué),我額角的汗珠,不安份的滾落下。我坐到座位,焦躁不安的等待著。

  不久,老師走了進(jìn)來,把考試卷分了下去,當(dāng)卷子落在別的同學(xué)手中時,我好像望見了他們眼眸里一閃而過的欣喜。此時,我的手心直冒著冷汗,心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下,鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心,我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊,59分,鮮艷如它,卻無情的擊打著我的心。我漫無目地的度過了幾個小時,當(dāng)同學(xué)帶著笑臉,在我面前走過,我垂下了頭,眼淚充斥在眼眶,好像要隨時,噴涌而出。我蹲坐著,在拼起我那顆剛才破碎的心,可無論我如何,都無法拼出完整的,那鮮紅的數(shù)字,如同惡夢一般,甩之不去,取之不走。

  我掏出手機,按下了如同千斤種的號碼,幾聲‘嘟’后便傳來熟悉的聲音:“喂,考得如何?”我的眼淚再也止不住,淚花滑落在地上,形成一個小水塘!皨專覜]!蔽疫煅手卮!斑@樣呀,也別太傷心了,下次努力呀!”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望,像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅見我許久不答!皼]事,這一點挫折,又怎么能壓倒您呢?別太難過,沒有人會一帆風(fēng)順,只有逆境成長,才會成功,只要不放棄就好!”我聽著聽著,漸漸的釋懷了。

  成長是瓜,挫折是藤,藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長;成長是剪刀,挫折是枝葉,剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密;成長是風(fēng)箏,挫折是風(fēng)箏線,風(fēng)箏線的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。

  挫折陪伴我成長優(yōu)秀作文8

  生活如果是一塊未經(jīng)雕刻的玉石,那么挫折就是一把玉石刻刀;生活如果是一枚絕無僅有的戒指,那么挫折便是鑲嵌它的紅寶石。經(jīng)歷一定的挫折,對我們的成長與心智的成熟是大有裨益的;叵胍郧暗狞c點滴滴,我們似乎從一出生便與挫折共同成長,小時候,經(jīng)歷了一次次跌倒的挫折,但是仍然爬起來堅持,再堅持,最后我們學(xué)會了走路,F(xiàn)在我們逐漸長大,面對生活中的挫折,你又會怎樣做呢?是否還能堅持,再堅持呢?

  我們曾不止一次的從電視或報紙上看到過,有的大、中學(xué)生甚至小學(xué)生遇到了挫折就選擇了輕生的事情。人們在嘆息這些如花般的生命逝去的同時,社會各界也在關(guān)注“挫折”這個話題。

  現(xiàn)在的.孩子是應(yīng)該經(jīng)歷挫折呢,還是應(yīng)該嬌生慣養(yǎng)呢?我認(rèn)為孩子應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕邮艽煺。這也就是人們現(xiàn)在所熱議的“挫折式教育”!如今的孩子就像是溫室里的花朵,雖然有生命,但卻不如野外的花,生機勃勃,富有朝氣。我們嘗試把孩子放到社會中生活時,會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子太容易被挫折打敗。就拿簡單的洗襪子來說,有人因為怕自己洗不干凈襪子,就干脆不穿了。還有的孩子因為一次沒有考好,就從此失去信心,沉迷在網(wǎng)絡(luò)中,荒廢了自己的學(xué)業(yè)、才能,失去了活著的意義與價值。

  父母給予我們生命,不是讓我們遇到一點挫折,就從此一蹶不振的。生命的意義于勇敢、堅強。更為重要的是面對挫折能夠做到永不言敗,做到對自己,對社會,對人民,對祖國問心無愧。做一個對家庭、社會有用的人!

  同學(xué)們!挫折讓我們的人生更加精彩,挫折伴我們成長,陽光總在風(fēng)雨后,讓我們用自己勤勞、智慧的雙手,繪制出雨后絢麗的人生彩虹吧!

  挫折陪伴我成長優(yōu)秀作文9

  面對挫折就得意志堅強,要有堅定的信念,堅持到底,就一定能夠成功,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價值,享受真正的人生。

  記得那是上學(xué)期班里頭競選班委我鼓起了勇氣報名競選,卻以九分之差,落選了,我感到我收到了很大的打擊。當(dāng)天中午,我茶飯不思,悶悶不樂的在那坐著,爸爸走了過來說:“咋了,寶貝?”“爸爸,我落選了,我心里很難受,我覺得我太差了!”爸爸淡定了一會兒,一本正經(jīng)的說:“孩子,從古到今,沒有哪一個人不經(jīng)歷挫折就能成功和失敗的!相反,人們是在不斷的認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中起來的,可以說挫折是人生的一部分。閨女,你好好想想吧!”后來,我覺得爸爸說的很對,因為老師也經(jīng)常說:經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能看到彩虹,成功乃失敗之母!同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發(fā),讓我明白了:失敗也是我所需要的,因為他可以激勵我、鞭策我!使我更加的尖銳!

  挫折伴我成長!

  挫折陪伴我成長優(yōu)秀作文10

  世界上沒有完全平坦的路,而人生的道路上也一樣;有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡,有誰沒有在人生道路上遇到過挫折?而最重要的是你怎么去看挫折與失敗。當(dāng)然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

  記得給我打擊最大的一次就是收到中學(xué)的錄取通知書。不是我自大,也不是我認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)校不好,而是我認(rèn)為我可以到達(dá)更好的學(xué)校。回到家后,我望著桌面上被我團(tuán)成一團(tuán)后又展開的信封,我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天,我不知為何又有了動力。

  “喂!你到了那樣的學(xué)校沒得混了!”電腦桌面上彈出一個對話框。他的話讓我憤怒不已,而我又毫不留情的反駁回去“對,我不是去混的,雖然我進(jìn)入了這所學(xué)校,但我一定會比你、你們做得更好!”他無言以對,我也開始了盡力的學(xué)習(xí)。多是、做練習(xí),甚至連平時最不愛聽的媽媽的嘮叨,我也認(rèn)真的去聽,因為,我知道她是在把她畢生的經(jīng)驗講給我聽?荚嚭,幾個不同學(xué)校的同學(xué)聚在一塊,談?wù)劤煽冋務(wù)勛兓。?dāng)我們都把成績說出來是,我心里懸著的一塊石頭落地了,我超過了曾經(jīng)班上學(xué)習(xí)最好的人。而他們,也都說我長大了,成熟了。

  也許是因為上一學(xué)期我的成績太好,而我也太過松懈了,所以看起來有一點不著調(diào)的樣子。寒假里沒有想暑假時那樣認(rèn)真的、一筆一劃的去寫作業(yè),去學(xué)習(xí)。我,再一次競賽中敗下陣來,沒有了動力。大霧籠罩了我的長個世界,我看不清前方的目標(biāo)。在夢中,突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬于過去,而你的前方還有很長的路要走,不要停留在這里!眽糁畜@醒,一下子明白了很多。第二天清晨,見到媽媽,她說:“孩子,你的眼睛比放假前明亮了許多,應(yīng)該可以看得更遠(yuǎn)吧?”當(dāng)時沒有反應(yīng)過來,現(xiàn)在卻覺得這句話饒有風(fēng)味。是的,媽媽的話語如同陽光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我一定會努力做得更好。

  是。]有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡,沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了,遇到挫折后就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來,遇到挫折后又重新振作中,一點一點的成長著,脫變著。

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