成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文

時(shí)間:2022-11-30 21:31:11 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文(通用18篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文(通用18篇)

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇1

  最難忘,上學(xué)路上,那段時(shí)光;最曼妙,前詩(shī)古曲,悠悠長(zhǎng)長(zhǎng);最珍貴,母親車內(nèi),一路書香!

  冬日里的一個(gè)早晨,天空明朗,空氣清鮮。鳥兒們嘰嘰喳喳地訴說(shuō)著它們的快樂,雪松窸窸窣窣地炫耀著它們的挺拔。我高興地欣賞著車窗外的景致

  什么?從今天開始要聽古文了?我如同被澆了一頭冷水,興致全無(wú)。“古文有什么意思?不過(guò)是一些之乎者也的長(zhǎng)短句罷了!”無(wú)奈的是,拗不過(guò)媽媽。向外瞥一眼,鳥兒們?cè)诟杪曋性V說(shuō)著我的冬天。

  讓我意外的是,音頻響起時(shí),古箏前奏讓我的.心泛起漣漪:如絲如縷,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),單音清脆,連音如水

  開始了,開始了!一個(gè)個(gè)字,如彈珠般,清脆有力,連貫自然。我好奇的心躁動(dòng)著,聽它起伏如波浪,和著典雅的古箏曲,彈彈撥撥,圓圓滑滑,流入我的心。一字一字,一句一句,仔仔細(xì)細(xì)地聽,我有了興趣,開始笨拙地模仿,雖然語(yǔ)音聲調(diào)完全對(duì)不上,我卻很滿足,享受著詩(shī)詞古樂籠罩著的幸福,在一片繽紛的雪世界里,在一個(gè)滿溢書香的大道上。

  春去秋來(lái),夏結(jié)冬至。不知不覺,日積月累中,我經(jīng)歷著:冷冷清清,陪著李清照在“凄凄慘慘戚戚”中“尋尋覓覓”;歸去來(lái)兮,陪著陶淵明在“環(huán)堵蕭然”的陋室里“常著文章自?shī)省;水天一色,陪著王勃在“落霞與孤鶩齊飛”的美景中“登高作賦”;環(huán)滁皆山,陪著歐陽(yáng)修在“四時(shí)之景”中“同其樂”、“述以文”

  我珍惜著上學(xué)時(shí)的“一路書香”,癡迷于車?yán)锏墓殴~雅樂、文言典籍。在人生路上,陶醉著,墨香浸潤(rùn),書聲朗朗;感悟著,精品細(xì)嚼,蕩氣回腸!

  最珍貴,是那段時(shí)光,悠悠長(zhǎng)長(zhǎng),一路書香!

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇2

  許多事情過(guò)去了也就回不去了,六年的小學(xué)生活就如針尖上的一滴水滴在大海里,無(wú)聲無(wú)息更無(wú)影無(wú)蹤。我回想起同學(xué)們的歡笑,老師們的教誨和朋友們的幫助,要和他們別離,心里就狠狠地動(dòng)搖了一番。

  告別何曾只是一次揮手再見,在茫茫人海中怎能再次相見。我最好最惦記著的同桌—吳昌美,她是一個(gè)常以微笑去掩飾傷痕的女孩,所以她很樂觀;她從不希望別人為她操任何的心,所以她很孝順;她總愛扶手相助卻不求回報(bào),所以她很無(wú)私。不說(shuō)她為我們這段友誼付出了多少,每當(dāng)我做錯(cuò)了事情,她一次又一次寬容地原諒我,常微笑著說(shuō)“沒關(guān)系”。

  我不曾忘記在我絕望之時(shí),你從沒離開過(guò)。我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,一起迎接彩虹,一起面對(duì)!

  從我開始識(shí)字認(rèn)數(shù)到現(xiàn)在能寫出好的文章、解出難題的答案,這一切又是誰(shuí)在默默地付出呢?他們無(wú)怨無(wú)悔—我的老師。在我腦海里,總浮現(xiàn)著劉秀老師生著病還在給我們上課的.背影。她是我們的語(yǔ)文老師,不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上,她都在付出。每晚的深夜,我們正在熟睡,而劉老師卻在夜以繼日地批改著作業(yè)。以前,我總想著怎樣回報(bào)老師,但現(xiàn)在的我明白了,我們的成績(jī),不會(huì)是我們自己就能爭(zhēng)取得來(lái)的,它有著老師的汗水和耐心,所以,我們就應(yīng)該拿成績(jī)報(bào)答老師,這是最真誠(chéng)、最可貴的禮物。

  從我踏進(jìn)校園直到要離開,我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴;明天,您一定因我們而榮光。

  再見了,同學(xué),讓我們的友情天長(zhǎng)地久!再見了,老師,您的哺育深情將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上!再見了,母校,你就是我的家!

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇3

  不知道從什么時(shí)候起,我常常被孩子不經(jīng)意的語(yǔ)言和動(dòng)作感動(dòng)和驚奇著。

  周六的早上,我教給孩子淘米。我一步步講給孩子聽。舀多少米,淘幾次。軒境認(rèn)真地聽著、看著。突然說(shuō):“媽媽,淘米水別扔了,倒到碗里,等會(huì)洗碗可以洗的更干凈。”我有點(diǎn)吃驚。說(shuō):“是啊,淘米水洗碗效果更好,你是怎么知道的?”軒境說(shuō):“我在書上看到的。”“那為什么淘米水洗碗會(huì)洗的更干凈呢?”“因?yàn)樘悦姿撬嵝缘模梢园淹氡砻娴挠臀,所以就洗的干凈!焙呛牵也坏貌粚?duì)軒境刮目相看了!靶⌒∧昙o(jì),懂得這么多知識(shí),真了不起!”“媽媽才了不起,是您讓我們養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣,還給我們買了很多書看,所以我們才懂得這么多的知識(shí)!避幘痴0椭劬,狡黠的說(shuō)。呵呵,軒境一向都忘不了拍我的馬屁。不過(guò)嘛,我的心里還真得甜滋滋的。為自己的功勞,更為孩子的好習(xí)慣而甜。

  因?yàn)橹委熂卓旱脑,近段時(shí)間,身體虛的厲害,老公聽說(shuō)燕窩的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,就試著買來(lái)燕窩讓我吃。放學(xué)回家,軒源看到燕窩,馬上就說(shuō):“媽媽,燕窩是很好的東西!”我問他:“怎么好了?”軒源說(shuō):“燕窩里含有很高的蛋白質(zhì),吃了對(duì)身體很好的.!薄芭?你怎么知道的?”“我在您給我買的《百問百答》上看的!薄芭!又是這樣!”看來(lái)書的作用還真是不小。趕緊夸獎(jiǎng)孩子,鼓勵(lì)孩子多看書,軒源說(shuō):“媽媽,這還用您說(shuō)?”趕緊住了嘴,心里樂開了花!

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇4

  “希望”實(shí)踐隊(duì),從無(wú)到有,石嶺三下鄉(xiāng),從前期的認(rèn)真準(zhǔn)備到圓滿結(jié)束。一路走來(lái),留給我們的有感動(dòng),有成長(zhǎng)。和以前對(duì)比,感覺自己成長(zhǎng)了不少,而且這些都是我人生不可或缺的財(cái)富。

  十天,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目,我也在這點(diǎn)滴中體會(huì)成長(zhǎng)。

  珍惜!跋M睂(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員,來(lái)自不同的班級(jí),不同的學(xué)院,是什么樣的'緣份,讓我們一起三下鄉(xiāng)。不相識(shí)的我們,在一個(gè)桌子上吃飯,一起打地鋪。認(rèn)識(shí)了這么多朋友,我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo),一起努力。像這樣的機(jī)會(huì)真的很難得,值得珍惜。

  溝通交流,理解包容。從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)結(jié)束,并不是一帆風(fēng)順,就如關(guān)于匯演的具體情況,意見不一致,但我們都能相互理解。大家坐在一起討論,聽聽每位隊(duì)員的想法,促進(jìn)理,。讓我學(xué)會(huì)了包容,學(xué)會(huì)體諒,學(xué)會(huì)換位思考。

  傾聽,每一位隊(duì)員,每一位學(xué)生都需要傾聽。當(dāng)隊(duì)員不開心,遇到困難或者累了,需要我們其它隊(duì)員的傾聽。學(xué)生,有活潑的,也有害羞的,封閉自己,不愛說(shuō)話的,他們需要我們主動(dòng)靠近,傾聽他們的內(nèi)心。

  暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐是一場(chǎng)美麗的邂逅,與隊(duì)員,與學(xué)生,我們?cè)诓恢挥X中相遇,在不知不覺中成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇5

  每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於拢@種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。

  剛邁進(jìn)小學(xué)校門時(shí),我聽從爸媽的教誨,向一位老師鞠躬問好。老師聽了會(huì)意一笑,既而又鼓勵(lì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),你是一個(gè)有禮貌的`孩子。”我當(dāng)時(shí)聽了,甭提多高興了。從此,上天就塑造了一個(gè)開朗活潑的性格。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō):“以樂度終身”隨著年齡的增長(zhǎng),周圍的喜事樂事也越來(lái)越多了。

  上學(xué)以后,最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次,是一年級(jí)的一次語(yǔ)文考試。那一次,我只考了91分。在學(xué)校里,在老師和同學(xué)面前,我不敢表現(xiàn)出難過(guò)?墒窃诨丶业穆飞,我一直哭,一直哭,不敢回家,怕爸爸媽媽罵我,說(shuō)我學(xué)習(xí)又不努力。這就是我第一次考試沒的經(jīng)歷。

  有一次,弟弟惹我生氣了,我就和他吵了起來(lái)。大人們見我們兩吵架了,都怪我以大欺小,說(shuō)我這么大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!弟弟看到有人幫他,就哭得更起勁了。我生氣地想打他,卻也沒有辦法。我也是小孩啊,為什么就指責(zé)我呢?就因?yàn)槲冶鹊艿艽螅空娌幌腴L(zhǎng)大!

  如果可以,我一定將我成長(zhǎng)海灘上的貝殼一一收藏起來(lái),辦個(gè)展覽,我亦要自己記住自己的快樂,也想讓大家看見我的成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇6

  沒有什么,能陪自己到最后!

  1月1日到12月31日,趟過(guò)歲月的流沙,深深淺淺的腳印記載著成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。每走一步,淪陷一次,絕望一回,絕望到不再抱有任何希望;在跌跌撞撞中走過(guò)一個(gè)輪回,又一個(gè)輪回。

  路上的背影,執(zhí)著不失堅(jiān)定,弱小的背影蘊(yùn)涵了太多的辛酸,總讓人猝不及防地落淚。孤單中,歲月消磨,流盡;轉(zhuǎn)瞬,一切逝盡!無(wú)處可尋……

  過(guò)去也許永遠(yuǎn)只是過(guò)去,以后也許永遠(yuǎn)只是以后!不去回憶,不去努力,只能固步自封到絕望。不互相觸碰,只能永久的陌然;若觸碰太深,便自此相離。時(shí)光中的美好若沒有銘記,只能越來(lái)越黯淡。渴求活在美好中,既然變遷已過(guò),只能接受不想要卻必然的結(jié)局。太過(guò)沉溺只能止步,所以不斷前進(jìn)同時(shí)后退,糾結(jié)于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻,醉生夢(mèng)死,抑或麻木自閉,哪一種都不想要。

  枝頭的迎春花變?yōu)楹苫ǎL霓D(zhuǎn)為梅花。四季一直在更替。

  昔日的打鬧,眼前只有寄托著它支撐著忍受過(guò)眼世事的迅疾。我既不舍于昔日的歡笑,又追逐向往的'天堂。眼睛干澀,再也滴不出一滴眼淚,是否這種悲傷太過(guò)輕盈,不值得珍惜;還是太過(guò)于強(qiáng)大,以至于吞噬了心中的那汪明亮。陽(yáng)光灑落,透過(guò)窗戶,晃了我的眼,動(dòng)彈一會(huì)似乎會(huì)支離。無(wú)奈地駐足,鐘表卻一刻不停地走,我抬起腳,卻不知道往哪走。

  人生中總有一些人或事教會(huì)我成長(zhǎng),只不過(guò)這其中必然受傷。

  不知不覺中,身邊的人事早已逝盡,留下孤單的自己緩緩走過(guò)。一年又過(guò)去了,仍記著新年時(shí)對(duì)自己的期盼,對(duì)世界的祝福。輪回既過(guò),我就應(yīng)向前,新的一年,重新許下舊時(shí)美好的愿。

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇7

  六歲天真可愛

  當(dāng)時(shí)的我才六歲,是那么小的毛孩子,不懂世事,頑皮耍賴!在我家的院子里,我除了玩就是玩!我瘋跑著,媽媽總在后面著急的緊隨著我,生怕我磕著碰著……嘴里還不停地喊著:“寶寶,慢點(diǎn)!小心摔著……”可我,哪里還聽媽媽的話,依然不停息地瘋跑著、瘋笑著……有時(shí),一不小心,摔跤了,哇哇大哭起來(lái),四肢亂蹬著,活像個(gè)耍賴的小螞蟻!這時(shí)候,媽媽更是心疼加著急,不停地哄著:“寶寶不哭,寶寶乖……”

  八歲的苦惱

  時(shí)間過(guò)得很快,我快樂的童年不只是快樂,還有不盡的煩惱。那年,我開始了我的學(xué)習(xí)之旅!我不知道為什么要學(xué)習(xí),只是看著別的同齡的伙伴們都進(jìn)入學(xué)堂,我也就上學(xué)了,一陣新鮮過(guò)后,我的煩惱在心中滋長(zhǎng),蔓延……學(xué)習(xí)、考試,分?jǐn)?shù)、表?yè)P(yáng)、批評(píng)和沮喪……酸甜苦辣的生活,我飽嘗了其中的艱辛!那次,我被考試終于擊敗了,我完全失去了信心……但是,老師,我尊敬的老師,卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我,告訴我,學(xué)習(xí)是一件有趣的事情,沒有文化何等可怕……我們的.社會(huì)、民族不能缺少有識(shí)之士!他講述了很多有學(xué)識(shí)的名家的例子,我頓然開竅,我明白了許多……

  謝謝你們,我愛的爸爸媽媽,尊敬的老師、親愛同學(xué)……在我成長(zhǎng)的路途中,一路有你們相伴、相隨、相扶、相助,我不寂寞!我不孤單!因?yàn),有你們,我的成長(zhǎng),五色斑斕……

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇8

  寒冷的風(fēng)敲打著窗戶,不時(shí)發(fā)出一陣陣響聲,隔著窗戶,外面的寒風(fēng)呼呼地叫著,令人內(nèi)心不禁感到一絲絲寒冷,每次聽到這種情形,總是令我想起成長(zhǎng)時(shí)的點(diǎn)滴。

  記得那一次嚴(yán)冬,寒風(fēng)也是像這樣在外肆虐著一切生機(jī),室外格外地寒冷。早晨時(shí)我在外散步,感受著寒冬的風(fēng)。

  頓時(shí)一輛清潔車緩緩從眼前開過(guò),不時(shí)有著一陣陣臭味從鼻子旁飄過(guò),令人感到十分厭惡。清潔車緩緩像我這方向開過(guò),從我眼前開過(guò)時(shí)候,我眼鏡定在了清潔車的后端,滿滿的一車?yán)∏鍧嵐と耸怯卸嘣缙鸫矠榇蠼执驋咝l(wèi)生,掃了多少才掃滿這一車?yán)。?/p>

  但在轉(zhuǎn)彎路口時(shí),清潔車不是是否垃圾過(guò)重還是其他原因,清潔車竟翻倒了!垃圾灑滿了大街,一陣陣臭味鋪面而來(lái),路上的行人滿臉嫌棄地瞟了瞟清潔車倒的地方,加快了離開的.步伐。下一刻,清潔工人雙手放在膝蓋上,低下頭,似乎用盡全身力氣喊了一聲:“真是不好意思,我很快就會(huì)把這些垃圾掃完!蔽业膬(nèi)心頓然受到一絲震撼,清潔工人竟然如此的有禮貌,而工作是如此艱辛。

  一陣陣寒風(fēng)吹過(guò),街上行人路過(guò)大多僅瞟了瞟清潔工人,流露出想快點(diǎn)離開,一點(diǎn)也不想多留一會(huì)的神情,而街上,只有著清潔工人默默地清掃他所掉的垃圾。

  如同大手拍過(guò)般的寒風(fēng)吹來(lái),而這清潔工人所露出的品質(zhì),將是我成長(zhǎng)時(shí)的點(diǎn)滴。

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇9

  別看我才十歲,在我成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)克服了許多的困難,最令我記憶猶心的是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

  那是我上一年級(jí)時(shí),爸爸媽媽暑期帶我去南戴河,我一下子對(duì)大海產(chǎn)生了濃厚的興趣;鼐┖,媽媽趁熱打鐵給我報(bào)了個(gè)游泳班。第一天,我興高采烈地來(lái)到游泳館,在游泳館門口,我看見幾個(gè)比我大地孩子哭著不肯去學(xué),我非?床黄鹚麄儭i_始學(xué)習(xí)了,教練讓我們做過(guò)熱身運(yùn)動(dòng),就給我們帶上了浮版。接著讓我意想不到地是教練把我們領(lǐng)到跳臺(tái)說(shuō):“為了讓你們習(xí)水性,鍛煉膽量,今天你們每個(gè)人都從這里跳入水中,放心,有我在不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。”我望著深深的.池水,腿不自覺的向后退了一步。結(jié)果卻不小心撞在了教練身上,教練在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就把我拎出了隊(duì)伍說(shuō):“你先跳吧!”我的心嘭嘭地跳個(gè)不停,腿也不聽使喚了,教練見我遲遲不動(dòng)就一把將我推入水中,我差點(diǎn)嗆到水,手忙腳亂地浮上來(lái),結(jié)果教練說(shuō):“這次你自己跳!”我的手腳頓時(shí)冰涼,想溜,轉(zhuǎn)身卻看見教練冷冷地看著我,我只好支支吾吾地說(shuō):“我不介意您再把我推下去。”嚴(yán)肅的教練忍不住笑了,正當(dāng)我放松一點(diǎn)時(shí),她的鐵掌又把我搡入水中……回家后我就對(duì)媽媽說(shuō):“我不去上游泳班了!”媽媽說(shuō):“你是個(gè)膽小鬼嗎?你不想去探索大海了嗎?”我覺得媽媽說(shuō)得對(duì)。第二天我站在跳臺(tái)上,一咬牙跳了下去。

  我戰(zhàn)勝了水,更戰(zhàn)勝了我自己,當(dāng)我在水中像小魚一樣遨游時(shí),我明白勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難。

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇10

  大家在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中都會(huì)犯下天大的錯(cuò)誤,就像我小時(shí)候一樣。不懂得什么叫做珍惜,不知道什么叫做友誼。我現(xiàn)在好后悔,不應(yīng)該這樣說(shuō)她的,所以老天把我們倆分開在不同的學(xué)校,我跟她隔著數(shù)不清的房屋,但友誼還是保住了。

  那年,我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),經(jīng)常欺負(fù)她。

  記得有一次,我們?cè)谏贤饨汤蠋煹恼n。因?yàn)槲液退歉糸_的,所以老師把左邊分為A組,右邊分為B組,她在A組,而我在B組。我當(dāng)時(shí)不敢舉手,因?yàn)楹ε,小組只有一兩個(gè)敢舉手,而她呢就拼命的`舉手,和A組的成員一起努力,一起前進(jìn)。當(dāng)下課時(shí),我對(duì)她說(shuō):何某某我不和你玩了,再也不跟你玩了。她聽到后,沒有問為什么就走開了,我默默的看著她,心想:我是不是有點(diǎn)過(guò)火了?該不該跟她道歉呢?算了算了,我還懶得你她呢!怪都怪她們組的成員贏了。我始終默默的看著她踢那些小石子,看著周圍的樹好像都在罵我,為何罵她,其實(shí)我也不知道我心中為什么會(huì)羨慕她?為什么會(huì)罵她?

  當(dāng)她把一份信給我,是我還不知道她要離去的消息,那份信上寫著:&ldqu;吳某某,我非常喜歡你,可是我們總有一天分離的如果現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)一起玩耍吧!不然就沒有時(shí)間了好嗎?她在信下面畫著倆個(gè)人,一個(gè)是我一個(gè)是她,我和她拉著手一起玩耍嬉戲。最后我哭了,為我的羨慕而哭了,為什么我要這樣對(duì)她?為什么她要對(duì)我這么好?

  現(xiàn)在她走了我也明白什么是友誼了,我想謝謝她,謝謝她教會(huì)了我友誼,謝謝她沒有為我的自私而不跟我玩……我長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇11

  我每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)道路上的故事點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一滴滴水匯聚成了你的歷史長(zhǎng)河,有一個(gè)故事讓我至今難以忘記。

  記得有一次,我的媽媽不在家,我放學(xué)回家廚房里有一大堆碗沒有刷。我心想管它呢,等媽媽回來(lái)在洗吧?捎洲D(zhuǎn)念一想,要不今天我來(lái)體驗(yàn)一下干家務(wù)事吧?說(shuō)不定媽媽回來(lái)還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢!這真是一箭雙雕啊!

  我鼓起干勁,說(shuō)干就干,學(xué)著媽媽的樣子刷起碗來(lái)。我先取出鋼絲球,再將洗潔精擠一點(diǎn)到鋼絲球上,然后拿過(guò)一只碗,打開水龍頭嘩嘩的洗了起來(lái)!跋赐氩皇峭θ菀椎穆铮俊闭(dāng)我得意的時(shí)候,碗突然滑了一下,幸好我眼疾手快的抓住了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)!手心都捏出了一把汗。我洗完這個(gè)碗,把它小心翼翼的放到碗柜里,終于一個(gè)個(gè)碗都洗好了。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)碗底上有幾粒米,我連忙用鋼絲球擦,可怎么也擦不下來(lái),怎么辦呢?難道我的工作要功虧一簣嗎?

  突然我想到了,以前在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看過(guò),只要把碗放到熱水中浸泡幾分鐘,就能把米粒刷下來(lái)了。我立刻行動(dòng),果然,不一會(huì)那些淘氣的`米粒兒就只好乖乖舉白旗投降了。

  我終于把那些“白碗將軍”給擊殺了,洗完后,我全身無(wú)力躺到沙發(fā)上,上氣不接下氣。這時(shí)候,我明白了,原來(lái)媽媽做家務(wù)這么累。吭谖页砷L(zhǎng)的道路上,媽媽付出了很多,我以后一定要替父母多分擔(dān)一些家務(wù)事。

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇12

  成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)軌跡,成長(zhǎng)中的故事縮成了懸浮在空中晶瑩水滴,當(dāng)有一天我們回顧我們的成長(zhǎng)時(shí),水滴里的故事就重新在我們的腦海中放映。

  我的成長(zhǎng)中也有很多這樣的的小水滴,這些小水滴構(gòu)成了我一個(gè)不一樣的成長(zhǎng)軌跡。

  我的.成長(zhǎng)中有代表著親情的那一點(diǎn)水滴。早晚間的問候,我生病時(shí)的擔(dān)憂,我傷心時(shí)的安慰,我失敗時(shí)的鼓勵(lì)……親情在我的成長(zhǎng)中扮演著一個(gè)很重要的角色。每天早上媽媽早起精心準(zhǔn)備的早餐,出門前少不了的一句提醒,夜間悄悄的為我蓋上的棉被。媽媽是我生命中最重要的人之一,我的成長(zhǎng)在媽媽的陪伴下充滿著陽(yáng)光。

  我的成長(zhǎng)中除去親情,還有友情。朋友們之間的打打鬧鬧,增添了我生活不少的樂趣,我的朋友們?yōu)槲規(guī)?lái)了歡樂,與很多美好的回憶。我與朋友之間一起參加過(guò)許多的游戲,我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里上學(xué)。我們既是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又是不斷相互鼓勵(lì)的伙伴。朋友是我的成長(zhǎng)之路上必不可少的人,因?yàn)樗麄,我的成長(zhǎng)才變得充實(shí)與美好起來(lái)。

  每天早上,我們?cè)诓砺房谏舷嘧,然后一起在東升的暖陽(yáng)之下緩緩的朝著我們共同的目的地走去。一路上的歡笑化作了一連串的歌符,將這個(gè)清晨都帶上了動(dòng)聽的音樂。

  我與朋友們之間的故事有太多,朋友對(duì)我的幫助與包容時(shí)刻都在感動(dòng)著我。當(dāng)我考試失利的時(shí)候,朋友會(huì)守在我身邊,聽著我的哭訴。在今后的學(xué)習(xí)里,會(huì)主動(dòng)幫助我解答一些我不懂的疑難問題。朋友,多想朝著你說(shuō)一聲謝謝。

  我的成長(zhǎng)路上因?yàn)橛辛四銈儯业某砷L(zhǎng)才變得獨(dú)特起來(lái)。

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇13

  我的成長(zhǎng)路上有一道成長(zhǎng)的橋,這座橋把我送到了一個(gè)美麗的彼岸,讓我的成長(zhǎng)之路格外通常。這座成長(zhǎng)的橋就是爸爸的愛。

  依稀記得小時(shí)候,調(diào)皮的我總愛騎在爸爸的背上,爸爸便背著我逛街,看戲,去商場(chǎng)……那時(shí)爸爸似拱橋般的脊背,把我?guī)У搅丝鞓返奶焯茫屛覔碛辛艘粋(gè)幸福的童年。

  漸漸地,爸爸帶我去書店的次數(shù)多了起來(lái),每次都買許多好看的書回來(lái)。墻上貼滿了爸爸寫的字,畫的寓言故事中的插圖,爸爸開始了對(duì)我的啟蒙教育,教我認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字,給我讀一個(gè)個(gè)美麗的寓言故事,帶我認(rèn)識(shí)了西方的小紅帽,東方的女媧。

  爸爸的愛像一座橋,讓我從無(wú)知走向真善美的童話彼岸,進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。

  上學(xué)之后,爸爸更加勤快地往家中運(yùn)書,四大名著一本不落,《湯姆叔叔的小屋》《綠野仙蹤》等外國(guó)名著也都粉墨登場(chǎng),這些大大豐富了我的課余生活。爸爸經(jīng)常和我一起品讀這些作品,開始,他總是耐心地為我講解,后來(lái),便要我向他說(shuō)說(shuō)我的體會(huì),也時(shí)常和我探討書中的道理。

  爸爸的愛像一座橋,讓我從貧乏走向知識(shí)淵博的彼岸,使我有機(jī)會(huì)領(lǐng)略大家風(fēng)采,載我進(jìn)入文學(xué)的'天地。

  上初中后,我不再無(wú)憂無(wú)慮,不再活潑開朗。由于學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,我適應(yīng)不了這種環(huán)境,成績(jī)直線下降。我嘗試過(guò)努力,也曾拼搏過(guò),但學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)院翢o(wú)起色。這些煩惱,在我心中系了一個(gè)難解的結(jié)。我一度灰心喪氣,只想放棄,只想躲避。這時(shí),爸爸告訴我,人生總要經(jīng)歷一些磨難、挫折,才能取得成就,才能見到絢麗的彩虹,而我遇到的不過(guò)是人生路上一個(gè)不起眼的小石子。不要為了這么一點(diǎn)困難,就放棄了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴嬌赤壁懷古》,用詩(shī)中那豪邁的氣勢(shì)來(lái)感染我。在爸爸的勸導(dǎo)下,我的心結(jié)慢慢打開,自然而然,成績(jī)也上去了。

  爸爸的愛匯成了我成長(zhǎng)的橋,帶領(lǐng)我走出困境,指明我前進(jìn)的方向,讓我收獲了滿滿的幸福,謝謝您,親愛的爸爸!

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇14

  成長(zhǎng)像海灘上一枚一枚美麗的貝殼,每一枚,都有一個(gè)屬于自己的童年記憶的快樂、苦惱、委屈、傷心……

  我隨手撿起了一枚貝殼。忽然,我似乎看見自己和媽媽在湖上劃船。

  啊!那是幾年前,我們一家去媽媽的故鄉(xiāng)湖北玩的場(chǎng)景!那是我第一次劃船,伸下手來(lái)?yè)芩嫔系钠淙~,感覺自己似乎在西湖美景中游玩。涼爽的秋風(fēng)拂來(lái),漫著一股菊花的幽香,使人心曠神怡。

  我又撿起自己身旁的一枚小貝殼。這時(shí),我看見的是自己淚流滿面的痛苦。

  !那是我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),爸媽鬧離婚。其實(shí),那天凌晨的時(shí)候我已經(jīng)聽到他們?cè)诔沉,我很怕,我不敢出聲,更不敢去阻止他們。畢竟,那時(shí)候的我還不夠堅(jiān)強(qiáng)。

  第二天,媽媽果真提著行李箱走了!皨寢尣灰液兔妹昧耍灰职至!”我想。我哭,我抱著我們的全家?,我拿著媽媽以前給我講故事的.書哭,那時(shí),我真的以為,從此以后,我將是單親孩子了。

  不過(guò),后來(lái)在大人們的幫助下,爸媽和好如初……

  我看見一枚在陽(yáng)光下特別耀眼的貝殼。我走過(guò)去,拾了起來(lái)。

  這一次,我看見的是一家人圍在一起吃晚飯,呵!這是我們?cè)诔詧F(tuán)圓飯呢!我一直在給奶奶夾菜。我的奶奶很慈祥,而且心地很好,雖然生氣的時(shí)候很兇,但是我知道,她一心是為了我們好。

  隨后,我看見自己穿上新衣服,踏著門前那鮮紅的鞭炮紙,吃著奶奶親手做的粽子,靠在堂姐旁,喜洋洋地拍照。我喜歡熱鬧,特別是新年的時(shí)候,我們一大家人在一起拍照、放煙火……

  然后,我又撿起了好多貝殼。我相繼看見自己在和朋友打鬧、在家和妹妹爭(zhēng)電視、給媽媽捶背、中秋節(jié)一家人吃月餅賞月、和妹妹玩燈籠、生日時(shí)吃媽媽做的福壽面、和爸爸去果園摘荔枝……

  我的成長(zhǎng)中,有歡笑,亦有淚水;

  我的成長(zhǎng)中,有成功,亦有失;

  我的成長(zhǎng)中,有感恩,亦有抱怨……

  如果可以,我一定將我成長(zhǎng)海灘上的貝殼——收藏起來(lái),辦個(gè)展覽,我亦要自己記住自己的快樂,也想讓大家看見我的成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇15

  時(shí)鐘滴答滴答地響著,我知道那時(shí)我的生命在流淌,時(shí)間在一分一秒地流逝,就像針尖上的一滴水,悄然無(wú)聲的滴入時(shí)間的流里漸漸消失。成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星,許多被時(shí)間無(wú)情地扼殺,留下的卻是珍貴的回憶。

  打開記憶的大門,我回起那件難以忘記的往事。在一個(gè)夜深人靜的'夜晚,天空黑乎乎的,云兒妹妹悄無(wú)聲息地飄著,月亮散發(fā)著微弱的光芒;街上靜悄悄的,行人們都以飛快的速度趕著回家,我一個(gè)人獨(dú)自走在這寂靜的街上。忽然,腳底一踉蹌,身體前傾即將摔倒,幸好旁邊有一水果箱,我緊緊抓住箱子,順手抓了一個(gè)梨。望著這黃澄澄的梨子,我竟舍不得放下,心想:這梨子看著真誘人,我到底是放回箱子?還是拿回家呢?算了,不管了反正又沒人看見帶回家也沒什么問題。于是我一不做二不休把梨子帶回了家。

  回到家里,我看見爸爸躺在沙發(fā)上看著電視,我喊了一聲:“爸,我回來(lái)了!卑职只剡^(guò)頭,打量著我,發(fā)現(xiàn)我手中的梨,對(duì)著我問道:“這梨是從哪來(lái)的?”“我低下頭回答道:“買回來(lái)的!卑职址路鹂创┝宋业男乃,“如實(shí)招來(lái)!蔽野咽虑榈膩(lái)龍去脈給爸爸說(shuō)了一遍。爸爸了解后,對(duì)我說(shuō)到:“這次就算了,下次不能這樣了。明天把梨換回去,做人不能貪圖小便宜,屬于自己的總是自己的,不屬于自己的不要強(qiáng)求!甭犨@番話后,我感覺自己好傻,自己明明買得起,為什么要偷拿呢?于是,第二天我重新來(lái)到那家水果店,將梨子還給了老板,這一舉動(dòng)竟還能得到老板和爸爸的夸獎(jiǎng)。這時(shí),我深切地感受到爸爸所說(shuō)的:屬于自己的總是自己的,不屬于自己的不要強(qiáng)求。頓時(shí),覺得天藍(lán)了許多,云白了許多,路也寬敞了許多。

  成長(zhǎng)促使我們從幼稚變得成熟,從無(wú)知變得懂事,成長(zhǎng)中與家人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴濃縮著許許多多的知識(shí),而這些促使著我茁壯成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇16

  如果某天你在路口遇見我,請(qǐng)別拉我去尋找花季中五彩繽的天地。朋友,請(qǐng)?jiān)谶@業(yè)余時(shí)間,讓我們回首往事,去想想曾經(jīng)讓我們羞愧難當(dāng)?shù)氖掳桑?/p>

  風(fēng)唆使落葉漫天起舞,兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中的,是我。我總渴望成功,總想著別人用羨慕的眼光去看我。我也為這些自己想要的付出運(yùn),可每當(dāng)我成功的時(shí)候,我也會(huì)得意望形,形成了讓我羞愧的事情。

  驕傲讓我羞愧

  在初一的時(shí)候,我是多么希望當(dāng)上班長(zhǎng)。我想每個(gè)同學(xué)都是這么想的?墒瞧@個(gè)幸運(yùn)兒就是我。我終于當(dāng)上了自己意想不到的班長(zhǎng)之位。以后,在班級(jí)中我就是“一人之下,萬(wàn)人之上”的班長(zhǎng)了,是老師身邊最得意的助手了。每每想到這些,我都不禁發(fā)笑?墒俏覅s忘記了驕傲使人落后的本質(zhì)。便得意忘形了,只要是同學(xué)們不聽我的話,我就用班長(zhǎng)的.語(yǔ)氣去責(zé)備他。因?yàn)槲业尿湴吝^(guò)頭,班會(huì)那節(jié)課被老師教導(dǎo)了一番,覺得自己好羞愧。

  成績(jī)讓我羞愧

  在告別童年生活的時(shí)候,我就告訴自己一定要在班上名列前茅,讓同學(xué)刮目相看。在初中生活,我如愿似償?墒俏铱偰弥约旱某煽(jī)出來(lái)顯擺,從不在意虛心使人進(jìn)步。直至一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一些話,我才知道自己是那么的渺小。她說(shuō):“學(xué)習(xí)是快樂的,而你卻把成績(jī)拿來(lái)使自己快樂的一件工具,你覺得學(xué)習(xí)有意義嗎?”我聽到這些話,真的羞愧不如。

  失敗讓我羞愧

  快舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了,同學(xué)們都踴躍參加。我從中看到一個(gè)標(biāo)題是《仙人指路》我一看,馬上去報(bào)名參加,還在同學(xué)面前夸下海口,我一定會(huì)得第一名。到了比賽那天,我好想收回我說(shuō)的話,因?yàn)槲也恢涝撛趺磁。比賽結(jié)束后,同學(xué)們一起擁到我面前,問我有沒有得第一,我無(wú)言以對(duì),只有低頭。緊接著,同學(xué)們便是一陣哄笑。我臉紅了,是羞愧的紅了。

  正是這一次次的羞愧,讓我走向了成熟,領(lǐng)悟到了人生的真諦。

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇17

  成長(zhǎng)儀式已經(jīng)過(guò)去,但是我們對(duì)這件事還歷歷在目。

  在成長(zhǎng)禮之前,我們?cè)缫炎龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備,特別是在上體育課的時(shí)候。嗚嗚。體育課都變成練步課了。好慘!除了體育課變成練步課以外,還有原本做操的大課間,也變成了排練成長(zhǎng)禮;幾節(jié)自習(xí)課被沖掉了,到操場(chǎng)上去練踏步走;還有為了把成長(zhǎng)禮的賀卡寫完,周老師用了整整一節(jié)課,總結(jié)出一句話“要寫出自己感恩的心”。好吧!我必須說(shuō)出一個(gè)事實(shí),在成長(zhǎng)禮的前幾天的準(zhǔn)備時(shí)間里,我很生氣。

  但是,在成長(zhǎng)禮的那一天,我是非常驚喜和意外的。我本來(lái)以為成長(zhǎng)禮會(huì)用去很多的時(shí)間,沒想到的是,整個(gè)成長(zhǎng)禮從進(jìn)場(chǎng)到出場(chǎng)用了不到一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,真的是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”呀!而且在整個(gè)下午我都特別想笑,因?yàn)橐豢吹饺昙?jí)的同學(xué)們?cè)谀莾荷险n寫作業(yè)或者考試,自己卻在這里吃蛋糕,跟同學(xué)玩游戲。一想到這個(gè)我就不禁得意起來(lái),嘿嘿!可是在那六十多分鐘的成長(zhǎng)禮上,我也埋怨過(guò),一會(huì)兒說(shuō)為什么不能坐下;一會(huì)兒?jiǎn)栔鞓诽飕F(xiàn)在幾點(diǎn)了;一會(huì)兒說(shuō)什么時(shí)候結(jié)束;一會(huì)說(shuō)這表演得一點(diǎn)都不好看;一會(huì)說(shuō)我的第六感告訴我肯定要寫作文。其實(shí)呢,我在成長(zhǎng)禮上一刻沒停過(guò),像得了多動(dòng)癥一樣。

  成長(zhǎng)禮過(guò)后確實(shí)有時(shí)間讓我們開心地玩了一小段時(shí)間,可是接下來(lái)的`事情立即讓我的心情落到了谷底。這件事就是周老師又開始談《西游記》。!我好恨吳承恩!現(xiàn)在周老師就像唐僧在《西游記》里念緊箍咒,我們則像孫悟空,F(xiàn)在的情況就是“唐僧”念著緊箍咒,而“孫悟空”們假裝在座位上認(rèn)真聽,其實(shí)我們恨不得馬上在地上一邊滾一邊喊師傅,“別再說(shuō)了!”正在我即將進(jìn)入幻想之時(shí),周老師終于講完了,真是度日如年!在這時(shí)全班異口同聲地說(shuō):“!總算解放了!”

  在成長(zhǎng)禮這一天,趣事一大串,但是我們也知道我們不能再幼稚下去了,我們馬上就要進(jìn)入人生的下一個(gè)階段了。

  成長(zhǎng)的點(diǎn)滴作文 篇18

  人越長(zhǎng)大就越愛回首往事,像我這么大的高中生,已經(jīng)開始回憶起我成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了,好像不回憶這些點(diǎn)滴,我的繼續(xù)前行就無(wú)法獲得養(yǎng)分似的。

  我會(huì)回想起我幼兒時(shí)愛哭鼻子的自己。一想起那會(huì)兒愛哭鼻子的自己,我都會(huì)跑去媽媽身邊,抱住媽媽,給媽媽說(shuō)一些感謝話。若不是爸爸媽媽對(duì)我的包容和愛護(hù),那么愛哭鼻子的小孩長(zhǎng)大一定會(huì)很不容易吧?這都多虧了我的爸爸媽媽,我才從一個(gè)愛哭鼻子的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)大大方方的小孩,在上小學(xué)時(shí)已經(jīng)不再愛哭,不再愛鬧,而是像個(gè)小大人一樣,能夠照顧自己,也能夠幫助同學(xué)。

  我會(huì)回想起小學(xué)時(shí)已經(jīng)開始主持的我。要不是爸爸媽媽對(duì)愛哭鼻子的我的那些鍛煉,我一定不可能在小學(xué)時(shí)候就脫胎換骨成為學(xué)校里面的小主持人,在學(xué)校的一切活動(dòng)中,站在舞臺(tái)上進(jìn)行主持和演講。那個(gè)主持的我和幼兒時(shí)期愛哭鼻子的孩子,實(shí)在太沒有共同點(diǎn)了。我記得我的爸爸媽媽會(huì)特意帶我去一些人多的地方,讓我學(xué)會(huì)自信,讓我站在人多的地方表演節(jié)目,要是我害怕,他們就告訴我,我有多么好,慢慢地我就變得大大方方,哪怕是知道自己不如有些優(yōu)秀的同學(xué),也不會(huì)因此而自卑,讓我始終都有一顆相信自己獨(dú)一無(wú)二的自信心。

  我會(huì)忽想起初中時(shí)加入共青團(tuán)的自己。初中能夠加入共青團(tuán),不全是因?yàn)槲业淖孕牛是會(huì)回想起那會(huì)兒對(duì)我關(guān)照有加的班主任老師。按那位老師的話是,我就像他希望擁有的女兒一樣,所以他對(duì)我特別上心,哪門成績(jī)不好就讓哪門課的.老師常叫我回答問題,慢慢的,我的整體成績(jī)就上升了一個(gè)層次。回憶到這一段成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí),我記憶中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師對(duì)我的恩情,像雨露和陽(yáng)光一樣幫助我成長(zhǎng)。

  也就是我經(jīng)常回憶這些成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我始終都在一種感恩和珍惜的心態(tài)里保持著成長(zhǎng),走一段路,不忘感謝這一路上幫助過(guò)我的人,漸漸也給了我去往美好未來(lái)的勇氣和決心。

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