走在成長的路上優(yōu)秀作文(精選8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的走在成長的路上優(yōu)秀作文(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
走在成長的路上優(yōu)秀作文1
我們從媽媽十月懷胎,到出生,到開始慢慢學(xué)說話,再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個成長的過程中有很多感動、鼓勵、喜悅、激動,偶爾也會遭到流淚、傷感,我們的成長有喜、怒、哀、樂陪伴著。
轉(zhuǎn)眼間,十幾年過去了,我漸漸長大了,變成熟,和小時候也有不同了,小時候的那種任性、調(diào)皮都沒有了。小時候,爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞,現(xiàn)在才知道原來是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。上幼兒園的時候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯,看誰吃的又快又好;上課時和小朋友們玩搶答,一起撥算珠;睡中午覺時,聽老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問題,一起放學(xué)回家……
走在成長的道路上,我們收獲青春的果實,收獲知識,有同學(xué)和老師的陪伴,有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護,有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福!
在小的時候,我摔倒了,爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來,要有一種不怕困難,有信心克服困難的精神和勇氣;吃飯的時候,爸爸、媽媽教我怎么拿筷子,手要扶著碗;玩過的玩具都必須整齊放好,F(xiàn)在,長大后,自己可以做的事情都自己做,學(xué)會合理安排時間,在成長的道路上我們學(xué)會了獨立和安排。
有時候,一個人走在樹底下,坐在椅子上,聽著鳥兒的叫聲,抬著頭望著天空,回想著我的成長道路上開心或不開心的事情;氐郊矣袝r候會翻翻小時候的照片看一看,那時候的自己笑的多么燦爛、陽光、可愛,如今的我是一個會認(rèn)字、會寫文章、會算數(shù)的初中生了,也許在過幾年我就成了一名大學(xué)生了吧!
我走在自己的成長道路上,我感到幸福、開心、高興,學(xué)會和懂得了很多,讓我知道了我們的成長道路上是豐富多彩的,有陽光的照射,有小鳥的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護。幸福圍繞著我!
走在成長的路上優(yōu)秀作文2
走在成長的路上,蜿蜒坎坷的經(jīng)歷,有酸甜苦辣,鼓舞的歡欣,也有淚水漣漣。成長讓我從懸崖嫩葉變成蒼天大樹,迎風(fēng)而嚎,堅毅剛強。
——題記
成長是一首亮麗的歌。那是用深淺腳印譜寫的曲;用行動步履填寫的詞;用自豪激情確定的調(diào);是生命中最嘹亮,最具有特色的歌曲。歌謠的主題是:姿彩紛壇,冷暖情懷,酸甜苦辣,七情豐沛。
走在成長的路上,你會發(fā)現(xiàn)成長的感覺是幸福的。
每一天夜晚,在書山題海中奮戰(zhàn)時母親從不守著我。她帶給我信任,溫暖和自由!霸诔砷L的季節(jié)里,你當(dāng)然可以自己做主!”每隔一小時,母親就會為我加一次水。當(dāng)我忙碌時,母親便悄悄地來又悄悄地去,只留下裊裊茶香。當(dāng)我正仰頭休息時,母親總會和我談一些有趣的事情。那溫暖的白瓷杯上面的維尼小熊也露出慈祥的笑容。伴著奶茶的清香,一股愛的暖流涌上心頭,當(dāng)時我感覺到成長是幸福的。
為了母親的辛勞,我努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你對我的希望。
當(dāng)我考試失利時,我仿佛看見理想的花兒在一片又一片的凋零;我甚至能聽見奮斗的花兒正在哭泣。爸爸媽媽真是太好了?墒沁@種溫柔反而讓我更難受。但我相信,明天的太陽依舊美麗,我要堅信我自己。
走在成長的路上,你會發(fā)現(xiàn)夢里花開,夢里花落。花在夢中開,我們在愛中成長;花在夢中落,我們在悲傷中蛻變。夢里花落,落在我們成長的道路上,需要我們?nèi)プ非,去奮斗,去創(chuàng)造成長之輝煌!
走在成長的路上優(yōu)秀作文3
逝去的美好如同風(fēng)中低語的一片落葉,泛黃、堅強,沉淀著歲月厚重的顏色!爱(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈胳才歷歷可見”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至,一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑,安靜平和美麗。
我已經(jīng)不記得有多久,忙得沒有時間仰望星空了。也許是在從忙著長大開始,我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因為熟悉的一切沒有了,連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變,是因為害怕陌生事物的不可操控感。一邊是對新事物的好奇,一邊是對舊氛圍的眷戀;一邊想開始新的生活,一邊希望守著老時光。我的不變并不是因為堅持,而是因為停滯。因為未知,所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們,不管是否按自己的意愿,都踏出了對自己來說最好的一步……也許,我也應(yīng)該像你們一樣……
成長的聲音,聽過之后,以為忘記,但它其實一直蟄伏在記憶里,等到某個春暖花開的好天氣,悉數(shù)歸還。原來,我們都是蒲公英,風(fēng)吹來,就散落到天涯;仡^看時,找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴,你還好嗎?童年雖然不知道遺忘在哪兒,但世界上依然有著童話,小王子依然愛著那朵玫瑰花。
抬頭仰望星空,發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間,知道了時間能沖淡一切,能將那些苦痛與歡樂連著童年一并消失在微笑間,拋下深深的思念在你身邊……
關(guān)于成長,能說的似乎特別多,但相同的是,只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐,你才能體會自由,學(xué)會信任,得到友情與愛。
那么,現(xiàn)在,我還恐懼什么。
如果生命是一個旅程,我總是好奇下一站的風(fēng)景。
走在成長的路上優(yōu)秀作文4
成長,對許多人來說,或許只是軀體的長高,長壯!這都是人們的刻版印象,所謂的成長,而是指隨著年齡的增加,經(jīng)驗的累積,而是言語或行為有所改變的歷程,謂是成長。一個人的成長,是要走過無數(shù)坎坷的道路,是要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長。
學(xué)習(xí),是成長的重要方針。每個人,都必須透過學(xué)習(xí),才能有所成長。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程,是要增進智力的成長;我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識,也是技能方面的成長。在團體生活中,我們學(xué)習(xí)著如何與人相處,學(xué)得何以關(guān)懷,做人的處世之道,以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人格方面的成長。在學(xué)校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習(xí)得德業(yè),日亦成長。
我們很慶幸的能夠生在此進步的時代,不用飽受戰(zhàn)亂之苦,現(xiàn)今人人生活寬裕,社會教育普及,我們更應(yīng)力爭上游,提綱挈領(lǐng),將來才能成為國之棟梁,成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德,智,體,群,美五育方面均衡發(fā)展,并融會貫通,才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。
在成長之余,我們更應(yīng)心存感恩心,感謝每個曾扶持過我們的每一個人。自呱呱落地,到現(xiàn)在成為一個青年,我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵護呢?就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長,在家,我要感謝父母,兄弟;在校,我要感謝老師,同學(xué);在社會,我要感謝每一個人,改謝天地自然萬物。
我們愈是成長,就更該心存感恩。受私慎勿忘,點滴必報,何況,我們學(xué)習(xí)與成長,是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí),才能成長得更堅,更牢,更美好。
走在成長的路上優(yōu)秀作文5
伴隨著周而復(fù)始的春夏秋冬,伴隨著太陽每天的東升西落,我們都在成長著。
幼兒園教室里坐著一個“博學(xué)多識”的我,老師問我我們太陽是什么形狀,“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答,老師讓我坐下,看著小朋友們一個個投來羨慕的目光,我的心里甭提有多高興了,那時的我不知道自己不知道。
二年級的教室里坐著一個文靜的我,不愛說話,更不愿在全班同學(xué)面前回答問題,即使是自己知道問題的答案,也不愿去說,總喜歡一個人安靜地坐在教室。那時的我,知道自己知道。
四年級的教室里坐著一個膽小的我,老師提出的問題,看別人都回答地很積極,我也把手顫抖地舉了起來,但轉(zhuǎn)念又一想,萬一錯了怎么辦?于是,原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時,才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時的我,不知道自己知道。
六年級的'教室里,坐著一個普通的我。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣虑槭,我很識趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽,那時的我,知道自己不知道。
初二的教室里,坐著一個發(fā)言積極的我,上課緊跟老師思路,認(rèn)真聽講,每當(dāng)老師提出問題后,思考片刻,我便踴躍發(fā)言。這時的我,知道自己知道。
成長的路上,我遇到過暴風(fēng)雨,但我堅持了下來,堅持到看到彩虹的那一刻。
成長的路上,我遇到過鮮花和掌聲,但我明白,他們只不過是過眼煙云,而我的理想的殿堂,還在前方。
成長的路上,我遇到過挫折,但我知道它們并不可怕,它們是成功的墊基石。
成長的路上,我遇到過成功,但我清楚,那只不過是邁向理想殿堂之前的小小驛站。
花,繼續(xù)開開落落,鳥,繼續(xù)來來往往,小小少年,繼續(xù)在成長。
走在成長的路上優(yōu)秀作文6
當(dāng)我寫字的筆畫越來越嫻熟,當(dāng)老師一次又一次用認(rèn)真地語氣說著:中考。當(dāng)親人們都不再摸摸我的頭……一切的一切,都毫不猶豫地告訴我,我走在一條路上,這條路的名字叫:成長。
那年,我5歲,還是一個向媽媽吵著要糖吃的孩童,會在去幼稚園的路上大哭大鬧,對媽媽說:“你不要走……我會羨慕媽媽那如瀑布般披散下來的頭發(fā),如一面招魂幡,讓我看得入迷。我會在媽媽抱我的時候,把頭深深埋進她濃密的頭發(fā),就像把臉貼在草坪上,癢癢的,貪婪地嗅著夾帶檸檬草味的花香。我會在吃晚飯的時候說:我不要吃這個,不要吃那個……媽媽會用筷子敲敲我的頭說:快吃飯!不許吵!那我便撒嬌地抱著媽媽的胳膊搖來搖去,說:那你要帶我去買布娃娃,好不好?……
那年,我10歲,漸漸地不喜歡吃糖,因為糖這么甜,卻也掩著不了我心里的無助。我不再讓媽媽陪我去上學(xué),他們說,這就是成長。我不以為然地笑笑。我喜歡在放學(xué)后看天邊那些叆叇的云,厚重,才能撫平我心中的愁緒。我不再羨慕媽媽的黑發(fā),因為我自己也留了長頭發(fā),即使沒有媽媽的順滑。在晚餐時,我只是靜靜地坐在一邊,端著飯碗,看著湖南衛(wèi)視,不再講話。他們說我變了,我還是不以為然地笑笑……
今年,我15歲,在朋友們偶爾買了糖時,我會攤開手,眨巴眨巴眼睛,朋友會心領(lǐng)神會——給我一顆糖。我只想要和朋友一起分享甜蜜。我會要求媽媽讓我自己去買衣服,買那種時尚的衣服。因為我想包裹住自己,那些迤邐而來的空虛就不會再侵蝕我的心。我依舊看湖南衛(wèi)視,只是在那些主持人講無聊的冷笑話時,會拿出書來閱讀。我認(rèn)為,那是種對氣質(zhì)的追求?臻e時,我總會做些家務(wù),會和媽媽偶爾談?wù)勑模m然有時還覺得別扭。他們什么都不說,只是用一種平靜略帶欣喜的眼神看我。
他們什么都不說。
但我說,這才是成長。
我一直知道我走在成長的路上。也許,在這條路上,我們失去了一些珍貴的東西。但是,我相信,我們得到的遠(yuǎn)比失去的多。即使我失去了稚嫩,失去了自由的時間,失去了與親人們的溫馨。但是,我至少很快樂,因為我走在成長的路上,只是因為走在成長的路上。
走在成長的路上優(yōu)秀作文7
“哎,怎么總是沒有靈感呢?”我皺著眉頭,煩躁的向一起出來寫生的朋友倒苦水,朋友淡淡的瞥了我一眼,十分不走心的說“心靜自然能畫出好的作品了!闭f著順便裝作不經(jīng)意的把她剛剛被老師夸過的小橋流水人家圖在我面前拂過,我冷冷看了一眼,撇了撇嘴,沒有說什么。嘴上不說什么,其實心里很在意,一路上無言。
碰巧是陰天,灰蒙蒙的天映襯著我低迷的心情,好不般配!拔摇蔽矣杂种梗霸趺,還沒想開?周老師這人你又不是第一天認(rèn)識他了,脾氣倔的十頭牛都拉不回來!剛好又碰到你這頭初生的牛犢,嘖嘖……”“我本來就是按的他的意思畫。⊙a光交界明明很好啊,為什么還要批評我?”我頓時失控了,生氣的蠻頭跑向了花園,任憑朋友怎樣呼我,也沒再回頭。不知跑了多久,只覺得有些累了,便找了一處沒人的地方坐了下來,百無聊賴的拿出畫具,畫著畫著,頓時沒了頭緒,煩躁的把畫筆扔在了一棵樹下,可有恍惚之間想到這筆很貴,有十分現(xiàn)實的跑了過去。撿起筆來,我不由得停下了腳步,這顆樹吸引了我……陽光滑在他的傷口上,翹起的樹條下,是觸目驚心的傷痕,突兀的顏色,閑的是那樣的的不和諧,最上方的枝條,掛著幾片零散的枯葉,一點生氣都沒有。我不由得感到一陣心痛,我輕輕的撫摸著樹干,那些凹凸不平的溝壑,磨疼了我的手,我也仿佛聽到了小樹微微的嘆息,我的心隨著他的嘆息平靜下來。
忽的,一個靈光閃在我的腦中,我激動的拿起畫具,把這一幕記錄了下來。陽光恣意的灑在大地,照在這顆枯樹上,我深吸一口氣,感受到與小樹一樣的脈搏與呼吸,似乎一路上追逐夢想的艱辛也不過如此,我張開雙臂,對著枯樹,對著天空,享受著屬于我一路走來的陽光的溫暖。
走在成長的路上優(yōu)秀作文8
成長的道路上有你有我,然而心態(tài)確占據(jù)了我們成長道路上的主導(dǎo)地位。
走在成長的路上,我可以看見淺薄的人繼續(xù)淺薄;深刻的人更加深刻;高雅的人不肯粗俗;粗俗的人很難高雅。我總以為一切都只是淡淡的,而后,我漸漸發(fā)現(xiàn),成長需要自己來照亮自己,那么先照亮哪里呢?哪亮心里,只有照亮心里,才能在遠(yuǎn)航中不失方向。
走在成長的路上,我?guī)еf般無耐。對于我,一個多愁善感的人,總會在一路上為任何的花落花開有所感慨,在無意間確也發(fā)現(xiàn)生活的不簡單,我不能隨心所欲,我不能忘乎其他,我只能事事考慮,樣樣多心,在百花爭艷的一路上,我無耐地看到了悲觀的一面,頓時,我意識到,一路上有著萬般無耐。
走在成長的路上,我懷著無數(shù)期待。從小學(xué)到中學(xué)到高中,最終的目標(biāo)卻也明了的真指“大學(xué)”?梢磺袇s不能像我們所想怕那樣生活。道路是崎嶇的,一路布滿荊棘,需要的是我的挑戰(zhàn)。我,把眼光投向我所期待的目的地,一次次地在失敗中重新站起,一次次地只因期待而堅持,是的,成長的路上需要經(jīng)得起考驗。因為偉人的成長,歷程依然和我們一樣,我堅信,一路上期待會成精彩。
走在成長的路上,我依稀擁有了堅強的后盾。我心中有著一位偉人,他讓我無比敬仰,他為中華之崛起而讀書上,他成了人民心中偉大的總理,他便是周總理,每每我失去信心之時,我便便想起他,想起他的堅持,便有了幾分的動力,也許心態(tài)依舊不夠沉穩(wěn),但堅強的后盾確推我向前。
我越發(fā)的覺得,一切都那么淋漓盡至,這才意識到,成長的道路上是我們享受的`過程,無論是生活的無耐,還是心中的期待,抑或是“后盾”的推拍,歸根到底都脫離不了我們成長的心態(tài)。
走在成長的路上,我們常常會想:“花瓣的零落,究竟是春日的落淚還是花朵的重生?葉子的離去是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留?”這一切的一切隨著我們逐日成長,卻也不再成疑問了;“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”。我們需要用清醒的頭腦卻推開眼前的迷霧,卻發(fā)現(xiàn)成長的真諦!
走在成長的路上,我發(fā)現(xiàn),回首充滿了意義,展望充滿了絢麗。
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