成長(zhǎng)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
夜，皎潔的月光透過(guò)窗戶，輕灑在書(shū)桌上。我躺在床上，窗外陣陣微弱的蟬鳴，把我的思緒帶的很遠(yuǎn)。一晃已經(jīng)初中，再也不是懵懂無(wú)知的小朋友，長(zhǎng)大，意味著什么呢？
小時(shí)候，我經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事和同伴大發(fā)雷霆。還記得有天上課，同桌向我借橡皮，我毫不猶豫地借給了他，可他歸還時(shí)橡皮竟然少了一大截！于是剛一下課就找他評(píng)理，直到他答應(yīng)第二天還給我一塊新的橡皮才罷休。可現(xiàn)在呢，同學(xué)把橡皮還給我的時(shí)候，我都忍不住反問(wèn)道：“這真的是我的嗎？我怎么沒(méi)印象借出去了……”我和同學(xué)往往就笑作了一團(tuán)。
小時(shí)候，要還是有人敢欠我錢(qián)，那還得了，第二天找?guī)讉�(gè)幫手去向那個(gè)人討債，嚇得他們立馬就范；要是他說(shuō)沒(méi)錢(qián)，那我就將看到的所有好玩好吃的頂債，然后高高興興地跑了。但是現(xiàn)在，誰(shuí)管我借了錢(qián)，過(guò)了幾天不還我也就忘了，因?yàn)槲矣X(jué)得朋友間不必計(jì)較那么多，要是他想起了，他肯定會(huì)還；要是他假裝想不起來(lái)，那也沒(méi)必要去討要了。
小時(shí)候，課桌上總畫(huà)著一條三八線，誰(shuí)要是敢過(guò)界，那就要給對(duì)方上相應(yīng)的“刑法”——輕則打手，重則就要給對(duì)方做一天的值日�？涩F(xiàn)在，早就已經(jīng)沒(méi)有了三八線的概念，就算“過(guò)界”也沒(méi)有多大關(guān)系，“讓他三尺又如何”，總不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事讓我們友誼的小船說(shuō)翻就翻吧！
小時(shí)候，如果有人敢動(dòng)我的'零食，那我肯定是要和他“決一死戰(zhàn)”的，哪怕是家里的零食多到我一人吃不完了，我也不愿意看著它們被吃進(jìn)別的小朋友的肚子里。而現(xiàn)在呢，要是有朋友來(lái)我家做客，我一定把家里所有好吃的都找出來(lái)任他選擇，有時(shí)候還會(huì)帶一些到學(xué)校里，和周?chē)瑢W(xué)一起分享呢！
我的成長(zhǎng)，也許就意味著變得大方吧……月光依舊靜靜的躺在書(shū)桌上，蟬已經(jīng)停止了鳴叫，我輕輕地佛去了思緒，進(jìn)入了夢(mèng)想……
成長(zhǎng)作文 篇2
感恩是我們?cè)谌松缆飞媳夭豢缮俚�，只有學(xué)會(huì)感恩，我們才會(huì)成長(zhǎng)。
感恩，是一種付出。“我們是祖母的花朵”，這句從小就在耳邊的話一直讓我覺(jué)得有點(diǎn)幼稚�？墒�，到了現(xiàn)在，我才感覺(jué)到這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，看中老年人逐漸走向的`衰老，我體會(huì)到我們的青春；看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具，我體會(huì)到我們的成熟。走進(jìn)花季，走進(jìn)這充滿朝氣的季節(jié)，我自豪地昂起頭，心想：“總有一天我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)�！�
首先我們應(yīng)當(dāng)感謝父母。是他們給予了我們生命，養(yǎng)育了我們。在我們心中極度恐懼擔(dān)心時(shí)，在我們心情沮喪時(shí)，可以毫不顧忌的吐露給父母；在我們生病時(shí)，是誰(shuí)在床前悉心照顧？是我們的父母。父母就像是我們的知心朋友，協(xié)助我們共同成長(zhǎng)。
我們還要感謝老師。是他們的諄諄教導(dǎo)，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，在我們獲取知識(shí)和道路上做出了巨大的貢獻(xiàn)。在深夜時(shí)，我們都入睡了，唯獨(dú)老師還在伏案批改作業(yè)，有時(shí)候，盡管他們生病了，但是他們?nèi)匀粓?jiān)持給我們上課；老師就像一位辛勤的園丁，不斷栽培我們這些花朵。像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮的別人。
感謝陽(yáng)光，你讓我們?cè)陉?yáng)光中自由成長(zhǎng)；感謝空氣，你使我們能夠自由呼吸；感謝大地，是你使我們能夠向前奔跑………
生活中需要我們感恩的有太多太多，正是花一般年紀(jì)，我們要心存感激，滴水之恩因當(dāng)涌泉相報(bào)。只有在感恩中，我們才能真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
有一個(gè)拾荒者，我與他只有片面之緣。他可能不曾記得我，但我記得他。
夏天的晚上，我最喜歡做的便是散步了。晚上沒(méi)有白天那樣燥熱，清涼的風(fēng)吹過(guò)耳邊，給人帶來(lái)一絲絲愜意。我坐在池塘邊的木椅上，靜靜的享受著這靜謐的夏日。池塘里，只有一株淺粉色的荷花，它看起來(lái)是多么的嬌弱，在哪里一枝獨(dú)秀的開(kāi)著，旁邊的荷葉只是一些配角，它是那樣的高貴，那樣的美麗，讓人遙不可及。這時(shí)，我的視線里隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)身影，待他走進(jìn)了我才看清，原來(lái)是一個(gè)拾荒者。
他穿的是在路邊小攤隨便買(mǎi)回來(lái)的衣服，應(yīng)該是因?yàn)槭傲艘惶斓钠茽�，他衣服上很臟，很臭，就像剛從糞坑爬起來(lái)那樣令人惡心，就連蚊子蒼蠅都不想在他身上落腳。他與池塘里的荷花顯得是那樣的格格不入。他慢慢向我走近，皎潔的月光照映在他身上，我看清了他的面容。他大概有五十多歲了吧，歲月不饒人，皺紋已經(jīng)漸漸的爬上他的眼角，雙鬢已經(jīng)發(fā)白。這年齡，家里應(yīng)該也有個(gè)一兒半女的，怎會(huì)在大街上拾荒？我琢磨著，應(yīng)該是家里有病中的母親吧，或者有不成器的兒女吧。我不由心生憐意，將手中喝完的礦泉水瓶丟在他面前。他愣了一下，徑直撿起那個(gè)礦泉水瓶。出乎意料的是，他并沒(méi)有將它裝進(jìn)自己的袋子里，而是走到一旁的垃圾箱，扔了進(jìn)去。然后毅然轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去，那孤傲的背影似乎在對(duì)我說(shuō)，他不需要憐憫。一縷清風(fēng)吹過(guò)，池塘里的荷花在月光下亭亭玉立。
放學(xué)回家的必經(jīng)路上，有一家賭場(chǎng)。那家賭場(chǎng)，開(kāi)設(shè)在居民樓里，因此，能營(yíng)業(yè)到現(xiàn)在。我只是在聽(tīng)大人們閑聊時(shí)才知道的，我從來(lái)都不敢在哪里逗留。在我的.認(rèn)知里，去里面的都是一些流氓痞子，我深怕那天他們心情不好，或者賭錢(qián)輸了，找我敲詐，把我打一頓。今天，我在賭場(chǎng)看見(jiàn)了那位拾荒者，我看見(jiàn)他憤憤地從賭場(chǎng)里走出來(lái)。我懷著復(fù)雜的心情回家了。
過(guò)了幾個(gè)月，我對(duì)那個(gè)拾荒者已經(jīng)淡忘了，他現(xiàn)在就像我人生中的一個(gè)過(guò)路人。今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，有個(gè)慈善家為我們學(xué)校贊助了教育基金，還公開(kāi)對(duì)這個(gè)人表示感謝。我不以為然，本來(lái)就沒(méi)有學(xué)生什么事。過(guò)了幾日，那位慈善家親自將錢(qián)送過(guò)來(lái)了。當(dāng)我看見(jiàn)那位慈善家的時(shí)候，我便對(duì)這件事產(chǎn)生極大興趣。那位慈善家就是那個(gè)我差點(diǎn)就要永遠(yuǎn)忘記的拾荒者。我腦海里即刻冒出了無(wú)數(shù)疑問(wèn)，難道他是靠賭博賺錢(qián)嗎，這貌似不太現(xiàn)實(shí)。
那天，我徹夜未眠，哪些疑問(wèn)深深困擾著我。我也無(wú)心去問(wèn)，那拾荒者好像和我沒(méi)什么關(guān)系。那他是怎樣的一個(gè)人呢？我真的想知道。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)，他有一個(gè)嗜賭成性的兒子。
一個(gè)特別的拾荒者。他不再是我生命中的路人，我從此記住他了。
成長(zhǎng)作文 篇4
一天，老師帶來(lái)了一些棕色的小球，我很好奇，正準(zhǔn)備去問(wèn)老師這是什么。老師便向我們介紹，這些棕色小球是豌豆種子，我們要種豌豆，并且觀察它的生長(zhǎng)變化，我真的好期待��！
豌豆小種子像一顆顆咖啡豆，圓頭圓腦，摸上去硬硬的，像是穿了一身灰色的鎧甲。老師先把它們泡在水中，給它們洗了個(gè)舒舒服服的澡，接著在上面給它們蓋上了一層厚厚的“被子”——發(fā)芽紙，豌豆種子開(kāi)心地躺在盒子里。我們真希望豌豆寶寶們快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！
隨著我們每天期盼的目光，豌豆苗們努力地向上生長(zhǎng)著，越長(zhǎng)越高。趙老師說(shuō)：“等再過(guò)一個(gè)星期，我們就能吃上美味的豌豆餅啦！”于是我們每天掰著指頭等待豌豆苗們長(zhǎng)大。小伙伴們還每天去量一量豌豆苗們長(zhǎng)了多高。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，我們要制作美味的`豌豆餅啦！當(dāng)食堂爺爺把豌豆面團(tuán)、油和面粉拿來(lái)時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)！老師把面團(tuán)上的保鮮膜撕掉，便讓我們分組上來(lái)揉面團(tuán)。叫到我時(shí)，我飛快地跑上去，先看了看面團(tuán)。潔白的面團(tuán)里夾雜著我們種的豌豆苗，白綠相間。同學(xué)們把面團(tuán)揉成了各種各樣的形狀，有愛(ài)心、甜甜圈、英文字母等形狀，都特別有創(chuàng)意。電餅鐺開(kāi)始工作，不久，我們就聞到了陣陣香味，個(gè)個(gè)口水直流。
我們品嘗到了自己做的豌豆餅，外酥里嫩，簡(jiǎn)直太美味了！原來(lái)觀察生命的成長(zhǎng)過(guò)程，是多么有意義的事情��！
成長(zhǎng)作文 篇5
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，不知不覺(jué)已搖過(guò)了十三個(gè)春秋。在這十三年中，是自然引領(lǐng)我成長(zhǎng)的。
母親說(shuō)我是自然的孩子，從小就熱愛(ài)自然親近自然，每逢郊游前夕，我都會(huì)興奮得難以入眠。
的確，印象中，奶奶家的后院便是我童年的“根據(jù)地”。我在那里種花栽樹(shù)，與昆蟲(chóng)游戲，幾乎與那里的一切融為一體。
依稀記得一個(gè)悶熱的下午，我從學(xué)校歸來(lái)便一頭扎進(jìn)后院生悶氣，原來(lái)是我考試失利了，十分懊悔和沮喪。這時(shí)，我看見(jiàn)墻角有一團(tuán)白色的東西，便好奇地湊了過(guò)去。哦，原來(lái)是一個(gè)蜘蛛網(wǎng)——一只大腹便便的蜘蛛正費(fèi)力地挪動(dòng)它的短腿織著網(wǎng)。我看見(jiàn)它滑稽的模樣，忍俊不禁，心里起了個(gè)小小的邪惡念頭，伸手將網(wǎng)捅破了。那蜘蛛笨重地摔在地上，被裹在它自己織的網(wǎng)里，我不禁開(kāi)懷大笑。我以為那蜘蛛會(huì)放棄的，沒(méi)想到它費(fèi)了九牛二虎之力從網(wǎng)中鉆了出來(lái)，抖擻抖擻精神，又迅速爬到墻上，開(kāi)始忙忙碌碌，重修舊業(yè)。我對(duì)此十分驚訝：一只小蟲(chóng)竟如此頑強(qiáng)。在好奇心的驅(qū)使下，我再一次捅破了那初具雛形的`網(wǎng)，心想：這下你該死心了吧。
誰(shuí)知那蜘蛛又一次向失敗邁出了不屈的斷腿——它又開(kāi)始織網(wǎng)了！我被它面對(duì)失敗的從容和頑強(qiáng)深深震撼了，便不敢再打擾它，而是懷著一種崇敬的心理瞻仰著它完成的那偉大而艱巨的工程。
漸漸地，我陷入了瞑想：一只小蟲(chóng)子在巨大的打擊下所體現(xiàn)出來(lái)的從容、頑強(qiáng)，不正值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)嗎？我僅因一次考試失利就氣餒，不就太懦弱了嗎？
于是我重整旗鼓，回房努力學(xué)習(xí)，終于在后一次的考試中取得了優(yōu)異成績(jī)！我從心底感謝那蜘蛛。
我從自然中學(xué)到的遠(yuǎn)不止這些。我從春蠶身上悟到奉獻(xiàn)的偉大，生命的可貴；我從落紅中感到無(wú)私的真諦；我從野草身上懂得頑強(qiáng)的意義；我從雄鷹身上學(xué)到飛得高，望得遠(yuǎn)的道理……
自然引領(lǐng)我成長(zhǎng)！她如母親般撫摸我，如甘霖般滋潤(rùn)我，如雨傘般保護(hù)我，如老師般教導(dǎo)我……十三年，我與自然為伴，以天地為友，不斷成長(zhǎng)，開(kāi)拓視野。我要感謝自然！自然就是我，我就是自然！
成長(zhǎng)作文 篇6
每當(dāng)屋外傳來(lái)洋槐樹(shù)的陣陣幽香時(shí)，眼前便不禁浮現(xiàn)出與奶奶往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語(yǔ)無(wú)處不在，但更多的是因年少無(wú)知而犯下的錯(cuò)，至今無(wú)法釋?xiě)选?/p>
童年的我因父母經(jīng)常外出打工，便不得不入住奶奶家。而每一段在奶奶家生活的片段無(wú)不是美好的，天真幼稚的我與奶奶沒(méi)有絲毫隔閡。但也因天真無(wú)知，我也時(shí)常惹奶奶生氣，尤其是那次。
9歲的我正值長(zhǎng)身體，卻惹上了挑食的毛病，這可使奶奶犯了愁。起初，奶奶拿出了我最愛(ài)吃的番茄炒雞蛋，但往日對(duì)此愛(ài)不釋手的我在吃完第一口后就覺(jué)得雞蛋一定是壞掉了，好難吃，說(shuō)什么也不肯吃第二口。奶奶見(jiàn)此狀，不禁尷尬地笑了笑，而我卻絲毫未看到奶奶那微皺的臉龐和已經(jīng)微濕的眼眶�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)真是聰明過(guò)分！
沒(méi)有辦法，奶奶繼續(xù)尋找符合我胃口的菜，炒土豆絲、豆角炒肉、油炸丸子……每天換一個(gè)花樣，不怕累不怕苦，只為了我能茁壯成長(zhǎng)。僅僅十幾天時(shí)間，奶奶就好像一下子老了過(guò)去，銀白色的頭發(fā)爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出，皺紋也不甘示弱一道道排列。而當(dāng)時(shí)我的眼中，認(rèn)為這不過(guò)是正常反應(yīng)，不過(guò)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的階段。繼續(xù)肆無(wú)忌憚地享受著美食，只為貪圖享受一飽口福，殊不知奶奶已經(jīng)為了我付出了太多！
直到洋槐樹(shù)盛開(kāi)的時(shí)候，奶奶高高興興地為我做了一碗洋槐花飯，看到奶奶那熱情的笑臉，再加上已經(jīng)嘗了不知多少好吃的而感到滿足的舌頭，迫不及待吃完第一口后，我興奮地對(duì)奶奶說(shuō)；“奶奶，這個(gè)好好吃呀！”聽(tīng)到這話，奶奶那一直以來(lái)眉頭緊鎖的臉頰終于舒展開(kāi)來(lái)。此后，在這個(gè)洋槐花香氣四散的.時(shí)節(jié)里，我每天都能吃上一碗熱氣騰騰的洋槐花飯。沒(méi)想到自己一句隨便說(shuō)的話，卻被奶奶放在了心中最重要的位置！
在奶奶的辛勤呵護(hù)下我茁壯成長(zhǎng)，但奶奶的身影卻逐漸縮小，脊背在不知不覺(jué)中彎成了一張弓，頭上已經(jīng)一片雪白。又是一個(gè)洋槐花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，奶奶離開(kāi)了人世，一簇簇的洋槐花在風(fēng)里飄落，奶奶的洋槐花飯?jiān)僖矝](méi)有了！悲傷與無(wú)措中，我終于感受到了奶奶的愛(ài)，可惜已經(jīng)晚了，而年少的我也終于成長(zhǎng)了起來(lái)。
如今的我再也不是年少時(shí)那個(gè)懵懵懂懂的自己，早已懂得了人間的至親至愛(ài)。只是，今日的洋槐花再也沒(méi)有了當(dāng)初的那般清香！
成長(zhǎng)作文 篇7
在小學(xué)的六年生活里，我們一起學(xué)習(xí)；上下課；思考；游戲。那是多么的幸福呀！
還清楚的記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)校園的憧憬，對(duì)老師的敬仰，走進(jìn)學(xué)校！
幾年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，在這個(gè)班級(jí)里，就好似在一個(gè)大家庭里生活著，快樂(lè)無(wú)比，高興無(wú)比；六年前，老師撒下種子；六年后，老師得到了收獲——將我們送入了中學(xué)校門(mén)。老師是人類靈魂的工程師，為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)棟梁之才。
在這里，他們?yōu)槲覀冡尫懦鏊械哪芰�，毫無(wú)保留的澆灌著我們的心靈，而我們則盡情的吮吸著。我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
還記得，在這個(gè)學(xué)校里，我們互相叫起了綽號(hào)，雖然，那只是一種貶義，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種愛(ài)，一種友誼，一種溫暖。
上課時(shí)，我們竊竊私語(yǔ)，傳送紙條，雖然被老師批評(píng)，但也是一種快樂(lè)。
課間休息，我們一起丟沙包，跳皮圈，追逐打鬧，即使累了點(diǎn)，但也是一種享受。
放學(xué)后，我們一起逛街，一起過(guò)生日，滑滑板，評(píng)論老師。
這六年里，我們是多么的開(kāi)心，多么的快樂(lè)，真的有些舍不得離開(kāi)這個(gè)校園里的.一草一木，更離不開(kāi)老師和這個(gè)班級(jí)。
小學(xué)的生活是歡快的，是熱鬧的，但它是短暫的；記憶雖是冷清的、寂靜的，但它是長(zhǎng)久的……這六年讓我們永遠(yuǎn)追憶吧！
成長(zhǎng)作文 篇8
歲月的河溪緩緩地流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深的留下，暮然回首，成長(zhǎng)的路上一串或深或淺的腳印記載著歡樂(lè)，記載著痛苦，伴隨著我一路走來(lái)。
我喜歡吃蛋撻，但是媽媽卻不能整天為我來(lái)弄蛋撻。于是，我下定決心要自己弄蛋撻。經(jīng)過(guò)第二次的失敗后，我這次一定要吸取放多水的教訓(xùn)。星期六的下午，我又想吃蛋撻了�？墒菋寢尣辉诩�，我不能吃媽媽做出來(lái)的蛋撻�？蓩寢層植辉诩�，我想了又想。我實(shí)在是忍不住了，我用水洗干凈手后，卷起袖子。
拿出媽媽平時(shí)做蛋撻的必備品，再拿出媽媽做蛋撻的那本書(shū)放在桌面上，仔細(xì)的翻看著做蛋撻的步驟。先把蛋里面的.蛋清倒掉，留下蛋黃，把兩個(gè)蛋黃打到盆里面，再攪拌，第一步就完成了。然后再用秤把糖粉稱好后，倒進(jìn)盆里攪拌，接著第二步也完成了。第三步是把……“哎呀！”我一邊拿著書(shū)看，一邊在桌子上攪拌著。只見(jiàn)，那調(diào)皮的牛奶在我剛打開(kāi)的時(shí)候逃了出來(lái)，弄得滿地板都是，我急忙拿抹布來(lái)擦干了地上的牛奶。我這才舒了一口氣。
最后一步，把倒好的奶油放到蛋撻皮上。我小心翼翼地舀到蛋撻皮上，可這些奶油整天搖來(lái)?yè)u去的。但我還是堅(jiān)持把蛋撻皮放到烤箱里。過(guò)了幾十分鐘后，蛋撻得了，我高呼：我終于成功了。
我明白了不同的心情，不同的季節(jié)，不同的經(jīng)歷，不同的體驗(yàn)。在時(shí)間的流逝，我悄悄地長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，珍惜成長(zhǎng)中的每一個(gè)經(jīng)歷。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)與成才_(tái)成長(zhǎng)作文05-02
成長(zhǎng)的路上作文 成長(zhǎng)的路上作文06-07
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文600字04-30
有關(guān)成長(zhǎng)的作文-成長(zhǎng)記事03-10