成長(zhǎng)初二語(yǔ)文作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)初二語(yǔ)文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)初二語(yǔ)文作文1
曾經(jīng)渴望長(zhǎng)大,于是便嘗試變得無(wú)所謂,變得毫無(wú)畏懼,變得復(fù)雜敷衍。
“你說(shuō)的我都懂,可你知道嗎,我就是不想聽(tīng)……”每次和父親頂嘴時(shí),我都會(huì)說(shuō)這一句。
是啊,誰(shuí)又不懂呢?
一而再,再而三,強(qiáng)調(diào)的理,重復(fù)的事。我們都懂了,可卻仍無(wú)所謂。
“放過(guò)自己吧,你并不想這樣的……”我常對(duì)自己說(shuō)?煽偨蛔》稿e(cuò):從課上聽(tīng)MP3,到在意一切,忘了曾經(jīng)的美好愿望。
現(xiàn)在的我,喜歡自由又怕寂寞,想要放縱,又怕墮落。成長(zhǎng)中,我體會(huì)到了人間的復(fù)雜性。
所以我試著讓自己不復(fù)雜,可又遺忘了世間不是以我為中心的,他人不會(huì)因?yàn)槲叶淖。有時(shí),我著實(shí)不想再成長(zhǎng)了,又累又不開(kāi)心?稍陂L(zhǎng)輩的“你已經(jīng)不是孩子”的幾番話中,我又不由自主的長(zhǎng)大、成熟。
在經(jīng)歷困難的時(shí)候,我又不的不承認(rèn),其實(shí)我這個(gè)人十分膽小,不像表面那么無(wú)所謂,我怕黑也怕人心,怕別人僅憑一點(diǎn)淺薄的了解,就隨意定位我。我不想鬧,不想哭,只是頹了自己,煩了他人、末了還會(huì)被人說(shuō)成矯情。正對(duì)應(yīng)那句“人生本無(wú)味,啼笑皆非”。
每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子都是可愛(ài)的。
好好把握當(dāng)下坐在課堂里讀書(shū)的時(shí)光,未來(lái)有很大可能取決于你這幾年的努力。
你未來(lái)會(huì)讀什么樣的大學(xué),選擇什么樣的專業(yè),是很重要的事。努力,為了將來(lái)更有可能去過(guò)你喜歡的人生。
有人可能會(huì)在應(yīng)該動(dòng)腦的年紀(jì),想不開(kāi)動(dòng)了心,可在成長(zhǎng)中,這也是正常的。但我想最勇敢正確的表白不是“我喜歡你”,而是“我們一起努力吧”。
人生之路就是有荊棘、有掌聲、有泥濘、有坎坷。我們?cè)诔砷L(zhǎng),所以不需要飛速走完。這條路沒(méi)有絕境,也不要妄想走捷徑,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,才能不急不躁,歲月靜好。
新年初始,試著成長(zhǎng),勇于改變,這些不起眼的能量,會(huì)像陽(yáng)光一樣,照亮你的心靈和世界,到那時(shí),你就不會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是孤獨(dú)的了。
希望成長(zhǎng)中的你:生氣不要憋在心里,不要一個(gè)人偷偷哭泣,不要委屈自己,不想原諒的事不要原諒。
無(wú)論如何,努力、樂(lè)觀、專一、正確的過(guò)完20xx年。
好好成長(zhǎng),這世界上總有人會(huì)為你牽掛,而你只要做不讓他們失望的人就行了。
走下去,時(shí)間很長(zhǎng)。
成長(zhǎng)也一樣。
成長(zhǎng)初二語(yǔ)文作文2
如同一棵搖搖欲墜的閏樹(shù),在汲取了足夠的養(yǎng)份后開(kāi)始成長(zhǎng),綻放出屬于自己的芬芳;像一只嗷嗷待哺的小鷹,在母親的精心喂養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),又在母親那殘酷的訓(xùn)練中艱難求存,學(xué)習(xí)本領(lǐng),終于開(kāi)辟了一片屬于自己的天空;又如同一條小魚(yú),在危機(jī)四伏的大海中東躲西藏,不斷變強(qiáng),不斷變大,終有一天能夠自由地遨游在蔚藍(lán)的大海中;而我,也將像一只蛻繭的蝴蝶,歷經(jīng)磨難之后,能俯瞰世界的美麗,奔向成功的殿堂……
童年時(shí)的純真,少年時(shí)的叛逆,加上如今的迷茫,構(gòu)成了那特別的成長(zhǎng)歷程,生命中的1/5就這樣匆匆滑過(guò),湮滅在歷史的長(zhǎng)河中。
依稀銘記,童稚時(shí)頑皮又不聽(tīng)話,經(jīng)常四處亂跑,回家時(shí)總是灰頭土臉,母親總會(huì)心疼地把我摟在懷中,仔細(xì)地給我洗手洗臉,在一些擦傷外涂抹藥膏,叮囑我事事小心,在夕陽(yáng)的余暉中,母親的身邊鍍上了一層金邊,是如此的柔和,溫暖……
懂事后,便進(jìn)入了叛逆的.時(shí)期,總是愛(ài)撒脾氣,稍有不如意便耍性子,曾多次和母親發(fā)生矛盾,弄得彼此都很不愉快,后來(lái)回想仍然覺(jué)得自己當(dāng)初太傻太天真,同時(shí)也擁有了很多“悲傷”回憶,哭過(guò),笑過(guò),焦急過(guò),憂傷過(guò),到頭來(lái)還是和好了,但每經(jīng)歷一次都要比原來(lái)成熟很多,顧慮更多,做事雖然急燥,但也不會(huì)遇事就手足無(wú)措,這或許就是成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷和遭遇的吧!
現(xiàn)在我已經(jīng)徹底明白了學(xué)習(xí)的含義,那不僅是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的分?jǐn)?shù),還是一種能力;一種力量;一份尊嚴(yán);為自己而活,為自己的未來(lái)而活,為自己的尊嚴(yán)而活,才算活的有意義,有價(jià)值,成長(zhǎng)總會(huì)帶來(lái)一些意想不到的東西,在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),在成長(zhǎng)中完善自己,在成長(zhǎng)中追求生命的真諦!
成長(zhǎng)是必然的,成功卻是努力才能得到的,學(xué)了東西不一定會(huì)知道,知道的東西不一定理解,理解的東西不一定會(huì)運(yùn)用,只有在不斷摸索學(xué)習(xí)中前進(jìn),去研究探索出一條屬于自己的道路,才是真正的成功之路!
成長(zhǎng)初二語(yǔ)文作文3
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。——題記
不知何時(shí),發(fā)現(xiàn)自己早已不復(fù)從前,曾經(jīng)的懵懂少年,已是再尋不回的了……
猶記得,那年的那些人,那些事。
杭州的記憶多少有些久遠(yuǎn)了,但不知為何,還是能夠清楚地記得那些美好。游樂(lè)園的門(mén)前,兩個(gè)天真爛漫的小男孩正擺著令人啼笑皆非的姿勢(shì)合影作為留念。這,就是我兒時(shí)最要好的玩伴。雖然有許多我們不能參與的項(xiàng)目,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),觀看,也不失為一種特別的樂(lè)趣。在聽(tīng)到他人的大聲尖叫時(shí),我們總是沒(méi)心沒(méi)肺地忍俊不禁。
當(dāng)父親叫著我跑慢點(diǎn)的時(shí)候,我不知當(dāng)時(shí)是故意作對(duì),還是按捺不住急切的心情,迫不及待地沖進(jìn)了將要開(kāi)始萬(wàn)圣節(jié)特別演出的劇場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)便覺(jué)昏暗的光線,仿佛墨魚(yú)噴出的墨水一般,混濁了視線,在昏暗的燈光中,兩具白慘慘的骷髏骨架映入眼簾。頓時(shí),只聽(tīng)一聲“啊”的慘叫,我們倆就猶如受驚的兔子一般,直往父親懷里撲去。父母也是丈二和尚摸不著頭腦,但是他們一看到骷髏時(shí),就掩不住臉上的笑意了,我們也臉紅著低下了頭。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)必經(jīng)的旅途,它既是一段過(guò)程,也是最終的目的地:成長(zhǎng)是一場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變,這蛻變必然打破幸福,經(jīng)歷痛楚,百轉(zhuǎn)千回之后,縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求:成長(zhǎng)是一場(chǎng)愈演愈烈的話劇,這話劇徐徐拉開(kāi)帷幕,主人公也一一登臺(tái),亦步亦趨地走向歲月深處:成長(zhǎng)是一場(chǎng)無(wú)悔的征程,征程的起點(diǎn)是家,終點(diǎn)卻漂泊不定。其實(shí)成長(zhǎng)就在每一個(gè)人的身邊,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!闭湎М(dāng)下那來(lái)之不易的時(shí)光,告別那一去不復(fù)返的時(shí)光,憧憬那未來(lái),未知的時(shí)光。
若有歧路,定有明星相伴:若有失望,定有希望常在。希望之樹(shù)常青,人生歷久彌新,生命因此升華。成長(zhǎng),我們孤獨(dú)過(guò),但是,一路走來(lái),我們并不孤獨(dú)……
【成長(zhǎng)初二語(yǔ)文作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的力量初二作文02-12
成長(zhǎng)初二作文15篇03-07
初二作文:成長(zhǎng)需要勇氣12-18
成長(zhǎng)的煩惱初二作文08-17
挫折中成長(zhǎng)初二作文07-31
閱讀讓我成長(zhǎng)初二作文12-21
初二成長(zhǎng)之路作文01-28
在挫折中成長(zhǎng)初二作文07-29