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成長中的浪花高二作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的成長中的浪花高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長中的浪花高二作文1
這一年以來，一直有一朵浪花在我的心田里激勵著我。
那天的情景仿佛就在眼前，考試成績從第二名滑落到第十三名的我，手里攥著答題卡，站在辦公室一個緊靠著門的辦公桌前，低著頭，像一個做錯了事的孩子。班主任就坐在我的對面。
“這次成績，雖然對你來說很不理想，但是你也不要太傷心，盡力就好……”老師說話的語氣平和誠懇，我的淚水卻止不住涌出了眼眶。老師對我說了很多很多，真是苦口婆心嘴皮子都快說干了，他喝了一口水，繼續(xù)給我講解如何學習的方法。我認真地聆聽，不斷的點頭，處處要強的我，內(nèi)心充滿著傷心難過，哭成了一個淚人。我淚眼朦朧望望四周，辦公室里只有幾個班主任老師坐在各自的辦公桌前批改作業(yè)。我向窗外望去，天已經(jīng)開始逐漸暗下來，柳樹的枝條不停的搖動。這時，老師拍拍我的肩膀：“回班級吧，好好復習！”我非常感謝老師的教誨，深情地說：“老師再見。”臨走時，我瞟了一眼墻上的鏡子，我的眼睛哭的腫腫的，臉紅紅的，正如我的感覺一樣，像火燒火燎一般滾燙。
我把答題卡放在我的胸前，緊緊地抱著，慢慢地走回到教室，總覺得心里有說不上來的疼痛。我坐在椅子上，仔細回想剛才老師所說的話，并照老師的話去做，把每一道錯題都整理在一個本上，最后再復習一遍。
這次談話，就像我生命大海中的.一朵浪花，不時泛起，催我奮進，鼓勵我向上。
在后來的這一段時間內(nèi)，我一直在用老師傳授的這種方法來復習功課。在期末考試的前一天晚上，我站在窗前向外望去，又想起一個月之前老師和我的那次談話，心里默默地想，我一定不會讓老師失望。
考試時的緊張、焦慮與不安，都已經(jīng)成為過去的歷史，這次考試，我心態(tài)良好信心滿滿。成績終于下來了，太激動了，我的成績是年級前五名。雖然不是年級組最好的，但這是我通過自己的努力換來的，辛苦沒有白費，我沒有辜負老師的殷切希望。
有一句話說的好，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！敝挥衅D苦奮斗，付出辛勤的勞動，才能取得最后的成功，我會繼續(xù)努力的。
成長中的浪花高二作文2
“廣漢水萬里，長流玉琴聲”，那朵美麗的音樂浪花，不是簡單的宮商之音，角徵之調(diào)，而是用心傾訴的感情。
第一次看到鋼琴的時候，我便夢想著有一天端坐琴前，手腕輕揮。讓頓音似馬蹄輕踏；讓和弦使意境深遠，韻味無窮；讓華彩強如瀑布飛濺，波濤洶涌，弱似霏霏細雨中流淌的小溪，漾出一朵絕倫的音樂之花。
但現(xiàn)實是骨感的。
只知道技巧，感情在哪里？”鋼琴老師的批評聲再一次在耳邊響起。窗外，驟雨抽打著地面，雨飛水濺。學習鋼琴五年有余，我曾苦練技巧，學習樂理。但這一切好似徒勞無功，看著一本厚厚的樂理書，里面的知識陌生而又熟悉，我竟然有了一絲做數(shù)學題的無奈，既焦躁又迷茫。
汝果欲學詩，工夫在詩外�！蔽业哪X海里突然浮現(xiàn)出了這句詩，古人學詩如此，那學音樂呢？我暗自思忖：一味的練習似乎已經(jīng)沒太大效果，是不是可以從別的途徑來提高自己彈琴的感情呢？于是，我去看了那部《菊次郎的夏天》。
電影最重要的一場戲是菊次郎獨自看望他的母親。原來他也是被母親拋棄的孩子，缺失的母愛讓他看上去永遠也長不大，也賦予了他內(nèi)心的溫柔。影片結尾，流氓大叔笑著說：“菊次郎，混蛋�！睍r，我才恍然大悟，原來這不僅是正男的夏天，這也是菊次郎的夏天，這個夏天他們在漫長的公路和田野間行走，踏上回歸自我的旅途。那首《summer》與奔跑的正男一同出現(xiàn)在那個陽光的街頭時，夏天的氣息撲面而來。還有大片的田野，天空，泳池，所有的景色連同音樂，都在試圖講一些快樂的'事。
“人生就是一場旅途，治途會遇到很多風景，但最后我們都要回歸�！�
漸漸地，我明白了，原來電影的每一個字、曲目的每一個音符都飽含著作者的深情。
再次演奏《Sunmmer》，腦海里不再是復雜的節(jié)奏，而是一幅幅流動的畫面：微風，陽光，綠茵，蟬鳴。琴音時而舒緩而又輕松，時而強烈而又。起、落、彈、踩，每一個技巧背后都傾注一份感情……抬手，收音我領悟到了從未有過的快樂。
那一刻，我知道我采擷到了音樂中最美麗的那朵浪花！
成長中的浪花高二作文3
天空格外的晴朗，溫柔的日光灑落在海面上，海愈加的蔚藍，突然，風來了，打破了海的平靜，一朵潔白的浪花被掀起。
那朵美麗的浪花，讓我想起……
小的時候，媽媽就像我的保護傘，無論走到哪里，那只白暫而溫柔的手都會一直牽著我一步一步的走向成長。我以為媽媽的手還是那樣的細嫩，但那天，我發(fā)現(xiàn)，不是的，她的手變得粗造了，頭上也有了絲絲白發(fā)，媽媽老了。
那天是周六，經(jīng)過了一個月的學習生活，真的'很累。好不容易可以放松一下，我一覺睡到了好晚才起來。從我睜眼的那一霎那，到中午吃飯前媽媽似乎一直都沒有停下過，洗洗這兒，擦擦那兒，接著又去做午飯。不一會，香噴噴的味道就鉆進了我的鼻孔，我連忙跑過去問媽媽：“媽媽，什么時候吃飯啊？我都餓了！”媽媽用手掐一下我的臉蛋，微笑著說：“小饞貓，馬上就好。”聽到“馬上就好”這四個字，我激動的不得了，早早坐在餐桌前等待著媽媽的美味佳肴。
不一會，廚房傳來“咔”的一聲。怎么了？碎了嗎？帶著好奇，我跑到了廚房。啊，媽媽你怎么了。沒事吧？我焦急地對著躺在地上的媽媽喊，可是他卻沒有回答我。
我突然想起，那天爸爸在房間里對媽媽說：“別一直干活，太累了再昏倒怎么辦？”媽媽連聲說：“好，好，別讓孩子知道了，別讓他擔心。”
媽媽太累了，她一直在為我操勞，為這個家操勞。想到這里時，媽媽醒了，看著眼淚汪汪的我，著急地問：“我沒嚇到你吧，寶貝，別哭了，”我點了點頭，扶媽媽回到臥室。
我突然醒悟，我已經(jīng)長大了，媽媽也不再年輕，她不能像小的時候那樣守護我，而我應該學會守護自己，守護媽媽。不知不覺中，淚，又濕潤了我的眼眶……
這時風停了，夜靜了，而那朵美麗的浪花永遠在我心中翻滾，不能平靜。
成長中的浪花高二作文4
成長不易，青春難再。青春就像大海，偶爾波濤洶涌，偶爾風平浪靜，偶爾只是朵朵浪花。我覺得，青春的這片海里應涌動著親情的溫暖、成長的苦樂、離別的悲傷和惆悵。不論哪朵浪花，讓人回憶起來都覺得格外美好。
青春涌動的浪花拍到了親情的岸邊。青春期里我們好像被貼上了所有壞名詞的標簽，我們把所有的壞脾氣都給了自己最親近的人：頂嘴，不聽話，離家出走……這些頻頻發(fā)生的事情讓所有父母為青春期里的孩子費盡了心思，說盡了好話，也傷盡了心�？墒怯幸惶欤覀冮L大了，懂事了，我們在感慨時光飛逝時，終于發(fā)現(xiàn)蒼老的是人，是歲月，而不變的是他們對我們的愛。
青春的浪花又隨風拍到了自己的岸邊。小學時的天真，初中時的懵懂，高中時的'成熟。在成長的過程中，我們懂得了責任，懂得了開始為自己的人生藍圖增色添彩，懂得了遇到挫折不輕易放棄。我們開始有了夢想，想要豐滿雙翼去追逐，去擁抱。在成長的道路上，知道了一份耕耘，一分收獲；知道了世界不相信眼淚，沒人可以替代我們堅強。希望在青春的浪花里沒有后悔和遺憾。浪花涌動，拍打出青春的吶喊：“我能行，我一定可以的！”
青春的浪花里，還有一朵是離別的不舍和悲傷。人總要走向新的路程，但是再見是為了更好的相見。青春少了離別，就會失去很多色彩。平靜的海水無法鍛煉真正優(yōu)秀的水手。浪潮澎拜的大海才是水手最好的戰(zhàn)場。只有告別溫馨的小巢，闖入廣闊的天地，我們才會領悟人生的真諦。朋友，請記得：離別，是為了期待下次更好的相遇。希望我們不念過去，不畏將來！
青春是一種寶貴且不可重來的人生經(jīng)歷，仿若一本倉促的書，不經(jīng)意間已翻閱至末尾。趁我們年輕，有時間，有精力，嘗遍生活的酸甜苦辣�！安偾髸月�，觀千劍而后識器。”只有經(jīng)歷了人生百態(tài)，方懂人生。
聽！青春涌起的浪花拍打著生命長河的堤岸。成長不易，青春難再。我會與你同在。
成長中的浪花高二作文5
生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿香情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈。
——題記
在記憶的海洋中，有一朵揮之不去、印象深刻的浪花，它就是南山拓展中的“高空斷橋”體驗。所謂“高空斷橋”，就是要在8米高的斷橋上走過去，往返一次，才算成功。
我們小隊中有膽子大的，爭著搶著要當?shù)谝粋�，都躍躍欲試。我呢，屬于膽小型的，默默站在最后。前面的同學一個個都上去了，離我挑戰(zhàn)的時間也越來越近。我的心里就像兜著一只兔子一樣，撲通撲通亂撞。看著前面挑戰(zhàn)完的同學興高采烈的樣子，我心里也想嘗試一下，可又擔心會掉下去。
這一時刻還是來臨了。我心不在焉地穿著裝備，一直在思考著接下來該怎么辦。踏上斷橋那一刻，我感覺那短短半米多的距離仿佛有萬里之遙。而下面，是萬丈深淵，深不可測。正當我打算放棄的時候，身后傳來了同學們的加油聲：你一定能行！面對如此信任我的同學，我怎能不放手一搏呢？于是，我咬緊牙關，一步步向前挪動，到了斷裂處，縱身一躍，右腳輕輕地落到踏板上。我心里正還緊張，忽然聽到同學們的`歡呼聲，再回頭一望，我已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)地落在斷橋的另一邊。
我竟然成功了！這給了我很大的鼓舞。再向回跳時，我便輕輕松松就越過去了！我的內(nèi)心從來沒有像現(xiàn)在這樣激動，這樣歡快。我挑戰(zhàn)了自我，取得了成功。
透過這件事情，也折射出生活與學習的方方面面。在以后的路途上，無論前方多么艱難，無論前方鋪滿多少荊棘，我也一定會去嘗試，竭盡全力，向自己證明：你能行，你一定能行！
浪花清清，蕩漾起聲色的韻律，飄逸出生活的華彩與燦爛；浪花閃亮，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌。細細回首，這朵成長的浪花，是最美的。
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