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【熱門】感恩成長作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感恩成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩成長作文 篇1
今天我讀了一篇文章，它的名字是《感激》。這篇文章講的是一個(gè)17歲的少年告別了學(xué)校，跟他們那兒的一個(gè)包工頭外出打工，五月他的包工頭接下了一座十層樓的樓房活兒。工程經(jīng)行的很順利，很快樓房建好了。在拆除腳手架時(shí)他們突然發(fā)現(xiàn)第十層的側(cè)桿都被牢牢的筑死在十樓的墻壁上了。包工頭朝他走來，17歲的他知道自己該做什么了，包工頭掏出香煙的時(shí)候，他輕聲說:“不用了，我上�！蹦_踏實(shí)地地割也不是件容易的是，別說懸空作業(yè)了是又困難又危險(xiǎn)，還可能隨時(shí)丟掉性命的。面對這樣的危險(xiǎn)他絲毫不顧，他連續(xù)作業(yè)四個(gè)小時(shí)側(cè)桿全被割了下來他已經(jīng)沒有力氣了，在他的腳下不知什么時(shí)候已經(jīng)站滿了黑壓壓一片的'人，人們都在看著他�？吹竭@一幕他很感謝他們?yōu)橐粋�(gè)陌生人駐足停留，感謝他們?yōu)橐粋�(gè)勞動者抬頭觀望。他們增添了一個(gè)普通人生活的信心，他們維護(hù)了一個(gè)勞動者應(yīng)有的尊嚴(yán)。這讓他感激不盡。
從這篇文章中我知道了，生活賦予我們太多的感激，使我們擺脫愛的貧乏，學(xué)習(xí)到愛的價(jià)值。即使是微小的幫助，對身處困境中的他人來說也如雪中送炭。常懷感激之心，能讓我們體會到生活中的溫暖和人間真情。
通過這個(gè)故事讓我想起了我的語文老師，是她帶領(lǐng)我進(jìn)入了知識的樂園，是她教我許多做人的道理，是她讓我知道了怎樣對待別人，在這里我要感謝我的語文老師—李老師。記得有一次，我在課堂上默詞沒有默好，李老師下課就把我叫了過去，她嚴(yán)肅地問我：“你回家有沒有默詞？”我膽怯地說：“沒有默�！彼f：“你現(xiàn)在不好好默詞，我還能幫著你默寫，等你小升初考試的時(shí)候不會寫字誰還能幫你呢？沒考上好初中后悔可都來不及了!”放學(xué)一回到家爸爸就問我今天默詞是不是沒有默好，我奇怪他是怎么知道的時(shí)候，他告訴我是李老師發(fā)短信告訴他的，還說要他們幫助我。原來李老師不是簡單告我的狀叫他們打我罵我，而是叫他們和她一起配合教育我鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。有的時(shí)候我在課堂上走神了，李老師就會點(diǎn)我的名，叫我回答問題，讓我會過神來集中精神聽課，而不是在大家面前點(diǎn)名批評我。李老師就用這種和風(fēng)細(xì)雨式的教育方式讓我改正自己的缺點(diǎn)，健康成長。想起李老師平時(shí)對我學(xué)習(xí)生活上的一些細(xì)微關(guān)心和幫助我就很感動。
其實(shí)不管老師還是長輩我們都應(yīng)該對他們心懷感恩之情，在我們成長的道路上處處都有他們的身影，我們應(yīng)在感恩中成長。
感恩成長作文 篇2
感恩是在接受別人的恩惠后，自身的一種特殊的感受。人們往往會在感恩下成長。
《三國演義》中不乏感恩之輩，他們在感恩中成長的故事讓我記憶猶新。臥龍先生諸葛亮就是典型的'代表，劉備三顧茅廬，諸葛亮深受感動，為了報(bào)答劉備的知遇之恩，可謂是鞠躬盡瘁，死而后已。他在劉備彷徨無措的時(shí)候?yàn)閯渲该髁艘粭l道路，取荊州，奪蜀中，與曹操和孫權(quán)形成鼎立局面。此時(shí)的諸葛亮初露鋒芒。后來諸葛亮聯(lián)吳抗槽，舌戰(zhàn)群儒，借東風(fēng)，把曹操打得元?dú)獯髠瑹o力南征。此時(shí)的諸葛亮已經(jīng)頗具睥睨天下之風(fēng)。后來諸葛亮六出祁山，大擺空城計(jì)已經(jīng)成長為一位歷經(jīng)滄桑的智者。諸葛亮這么費(fèi)心費(fèi)力，為的是報(bào)劉備之恩，并且他在感恩中成長，從初出茅廬到睥睨天下，這是感恩給予他力量，讓他成長。同樣地《三國演義》中的呂布在別人給他橄欖枝后，不知感恩，恩將仇報(bào)，見利忘義，猶如喪家之犬，他沒有在感恩，他沒有在感恩中成長，在感恩中墮落走上一不歸之路，最終獲得個(gè)被絞死的下場。感恩可以讓我們成長，讓我們蛻變，讓我們從幼稚走向成熟。
《西游記》中的孫悟空就是一個(gè)很好的印證。從開始的胡作非為，惹是生非，到后來的忠心耿耿，修長正果，這不正是感恩的力量嗎？由此可以聯(lián)想到自己。
懷著感恩的心吧！讓我們在感恩下成長！
感恩成長作文 篇3
閑來無趣，隨手打開一本書，一篇文章瞬間吸引了我——
文中的女孩回憶著媽媽所做的一切平凡而偉大的事：為她洗衣、做飯、收拾整理……現(xiàn)在媽媽不在了，她就要自己完成這些小事。她說，媽媽死后，她才知道做家務(wù)多么辛苦。媽媽活著的日子里，她連衣服都不用洗。
使得，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)人生無常的時(shí)候，是否為自己所擁有的一切感謝上天？
我有所愛的人，有愛我的人；有父母、兄弟姐妹和朋友的愛，這是多么難能可貴。
我有健康的身體，可以做自己想做的，可以吃自己愛吃的東西，這是多么難能可貴。
我有一個(gè)我溫馨的家，有可以休息的地方，這是多么難能可貴。
我在這么多的難能可貴中成長，卻少了一個(gè)難能可貴的品質(zhì)——學(xué)會感恩。
我們總認(rèn)為這是我們應(yīng)得的，從不會為自己所擁有的一切心存感恩。當(dāng)我們擁有時(shí)，總埋怨自己沒有什么；當(dāng)我們失去時(shí)，總忘記自己曾擁有什么，所以不會感恩。
自從上了初一，媽媽每早都會早起許多，送我去車站。我總認(rèn)為那是理所當(dāng)然的，但在那次之后，我明白不是所有的`一切都是理所當(dāng)然的，我沒問你要感激別人為我們所做的一切，要跟恩我們所擁有的一切，即使是應(yīng)得的。
那天秋雨煞人，風(fēng)肆虐的吹著，路邊幾棵梧桐陰郁的站著。“媽，快點(diǎn)！要遲到了！”我極盡全力大聲的喊到�！翱鞓罚R上到，你別急！” 媽媽安慰著我，發(fā)出有些顫抖的聲音。我看著媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上竟出現(xiàn)了幾根調(diào)皮的白發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)著，與淺藍(lán)色的天空形成映襯，既顯眼又刺眼，我不禁想起上次考試的前幾天，媽媽每天都陪著我到很晚。想到這兒，我陡然覺得母親老了許多。
到了車站，我說了一聲“再見”急忙向車上奔去。站在車前，望著反光鏡里愈來愈小的身影，我開始后悔以前與母親頂嘴、生氣這些事。那一剎那，我的心有些抽動，想到媽媽從小為我做的一切，我的心里涌起一種名叫“感恩”的感情。
從那以后，我覺得我長大了，懂得懷一顆感恩的心看這個(gè)世界，也很少與母親頂嘴、氣了�；蛟S這就是“在感恩中成長”吧！
感恩是一種美德，是一種回報(bào)，是一種境界。是互助的回應(yīng)，是真情的回報(bào)。它不必有太多華麗的修飾，也不必有太多虛偽的表情，只需要你認(rèn)真體驗(yàn)他人的給予，并同時(shí)發(fā)自內(nèi)心的感激他人。
感恩，是我們在失敗的時(shí)候得到慰藉，獲得溫暖，獲得前進(jìn)的動力。
感恩，讓我們學(xué)會為人處世，是生活中的大智慧，必不可少。
人生之途，行程匆匆。讓我們銘記生活中的愛、銘記生活中的感恩，成長。
感恩成長作文 篇4
感恩，雖然我還不能完完全全說出這個(gè)詞的意思，但我知道感恩離不開給我做出幫助的人。
成長的過程中，我清楚地記得很多值得感恩的事情，比如說：一次我學(xué)滑板，剛上去就跌跌撞撞，東搖西晃，最后還差點(diǎn)摔進(jìn)水里，在這危險(xiǎn)的時(shí)候，外婆把我拉了起來，關(guān)心地問道：“沒摔到吧！以后要小心一點(diǎn)！”后來我發(fā)現(xiàn)每一次玩滑板，外婆都牽著我，她本來就腳關(guān)節(jié)疼，但她還是堅(jiān)持了，慢慢地我學(xué)會了玩滑板，但有一次我還是不小心摔了下來，外婆把我扶了起來，幫我拍掉了灰塵，說：“學(xué)滑板要有技巧，后腳搖，前腳控制方向。”我按方法做了，最后還真的不再摔了呢！外婆這么愛我 ，我難道不應(yīng)該心存感恩嗎 ？
暑假的最后三天，爸爸回來了，回家的途中本來就很疲倦，但為了讓我能去看世博會，第二天就帶我去了上海，來到世博園，我們參觀了很多國家的館，有的'要在館外排了很長時(shí)間的隊(duì)，好不容易進(jìn)去參觀了，爸爸就不停地給我拍照，陪我在里面玩項(xiàng)目，一日半的世博會游下來，大家都很累，但是爸爸還是帶著我東奔西跑的蓋章，可想而知他多么辛苦��！爸爸這么愛我，難道我不應(yīng)該心存感恩嗎？
自從上學(xué)之后，就是我和媽媽一起生活，外公為了照顧我和媽媽，千里迢迢來到鎮(zhèn)江，為我們買菜、做飯，空余時(shí)間就干家務(wù)，有時(shí)候放學(xué)早還去學(xué)校接我回家，外公這么愛我，難道我不應(yīng)該心存感恩嗎？
其實(shí)，生活中幫助我的人有許許多多，我想我最大的感恩應(yīng)該是從小事情做起，多做一點(diǎn)努力，減輕父母的負(fù)擔(dān)，多說一聲謝謝，溫暖別人的心。
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