成長(zhǎng)路上初中作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)路上初中作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)路上初中作文1
在十多年的成長(zhǎng)路上，有一位朋友一直忠心耿耿的陪在我身邊。它用自己清脆的聲音，向我詮釋了什么是堅(jiān)持，什么才叫風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
初學(xué)古箏，只是因?yàn)楹闷�。并不彈撥，只是將手指輕輕放在琴弦上摩挲，便會(huì)有好聽(tīng)的單音響起，這對(duì)一個(gè)七歲的孩子無(wú)疑是很有吸引力的。這就有了我在琴凳上正襟危坐盯著琴弦琢磨的佳話。
再大一點(diǎn)兒，便沒(méi)有小時(shí)候那么感興趣了，學(xué)好了在親戚面前賣弄賣弄，是一件很值得驕傲的事。
十歲上下古箏讓我吃盡了苦頭。還記得剛開(kāi)始學(xué)搖指時(shí)，老師坐在琴凳上，優(yōu)雅得操起琴，指尖飛舞，深厚的琴音，如靡靡之音，余音繞耳。我緊緊得盯著老師迅速翻轉(zhuǎn)的手，吸收著搖指間雨打芭蕉，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的情思，難納心底的激動(dòng)，我認(rèn)真地練開(kāi)了。可搖指哪有這么容易！當(dāng)我甚不靈活地用小指抵著琴脊，僵硬地?fù)芘傧視r(shí)，古箏很不爭(zhēng)氣的發(fā)出了牦牛長(zhǎng)一聲，短一聲的嚎叫，似有多少的絕望。我不服，連續(xù)不斷地?fù)u了一分鐘，蠻力把我的指尖染得通紅，手臂上似乎有幾根筋酸疼得錯(cuò)了位，可仍沒(méi)有找到感覺(jué)。被老師罵是意料之中的，但是老師對(duì)我說(shuō)“你這一個(gè)星期相當(dāng)于白練了”，使我氣急敗壞。我回家，把自己一個(gè)人關(guān)在房間里生悶氣，有了想把琴弦剪斷的惱恨。但是，我最終沒(méi)有這么做，只是哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我不學(xué)古箏了�！�
我本以為爸爸會(huì)心疼地答應(yīng)，不料，爸爸劈頭訓(xùn)道：“你都考過(guò)四級(jí)了，搖指有什么難的！你就是不專心，不然人家怎么能學(xué)好，你就不行！”我嚇得低頭，任憑淚水淌下臉頰。對(duì)！要堅(jiān)持。我都學(xué)古箏幾年了，就不信過(guò)不了這個(gè)坎！我下定決心，擦干眼淚，重新研究，謹(jǐn)記老師的話——“手腕下壓，手肘上抬”。認(rèn)真的練習(xí)，使我手酸背痛，常常寫(xiě)作業(yè)時(shí)不自然抖動(dòng)。但最終，功夫不負(fù)有心人，我打破了那“搖指難，難天上青天“的魔咒，我也明白了持之以恒，沒(méi)有越不過(guò)的山！
當(dāng)我考完十級(jí)時(shí)，再回眸，看之前受過(guò)的訓(xùn)，吃盡的苦，發(fā)現(xiàn)挫折過(guò)后的成功更是余味無(wú)窮，堅(jiān)持不懈之下的一路，是快樂(lè)的。
古箏陪著我成長(zhǎng)。它用一朵花開(kāi)的時(shí)間，讓我懂得了堅(jiān)持是一種堅(jiān)忍不拔的精神，而風(fēng)雨后的彩虹，是一種收獲，一種成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上初中作文2
恬靜的歌聲響起，你想到了什么？情澈的河流，高聳的山峰，綿柔的白云，嗯，美好的事物；校園的歌聲響起，你又想到了什么？高高的教學(xué)樓，美麗的草叢，在池塘嬉戲的小魚(yú)，啊，童年的回憶。
記得剛來(lái)到學(xué)校，心里是那么不安，陌生的面孔，陌生的環(huán)境，一切的事物都那么讓我恐慌，都那么讓我顯得與這里格格不入。
在我孤立無(wú)助時(shí)，一陣悅耳的歌聲響起，那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)。在“你”的歌聲下，我走進(jìn)了我的“新家”，在“你”的陪伴下，我交了第一個(gè)“陌生”朋友，又在你的鼓勵(lì)下，我上完了我的第一堂課。
不知何時(shí)開(kāi)始，在我痛苦無(wú)助時(shí)，都在靜靜的等著“你”的出現(xiàn)；在我歡喜之余，也想和“你”一起分享。
“你”每天都在變，有時(shí)“你”會(huì)變得很悲傷，有時(shí)“你”會(huì)變得很興奮，有時(shí)“你”會(huì)變得那么令人難以忘卻，有時(shí)，“你”會(huì)變得讓人久久不能平靜。
每天，我會(huì)跟著“你”的音符一起歌唱，也會(huì)跟著“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”對(duì)我的關(guān)懷，也忘不了“你”對(duì)我的鼓勵(lì)。在“你”的身旁，我變得越來(lái)越開(kāi)朗，也在“你”的身旁，我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
記得一次考試，我考砸了。不爭(zhēng)氣的淚水順著我的臉頰滑落，我低頭痛哭，這時(shí)，“你”來(lái)到了我身旁，依舊用“你”的歌喉，為我唱出美妙的樂(lè)章，那一刻，我破涕而笑。生活這么美好，不是嗎？
記得每次來(lái)到學(xué)校，都是“你”第一個(gè)迎接我，用“你”那美妙的歌喉，為我打開(kāi)一天的好心情，放學(xué)時(shí)，“你”又會(huì)給學(xué)習(xí)一天的我，帶來(lái)幾分平靜，
如果沒(méi)有“你”，我不會(huì)那么活潑；如果沒(méi)有“你”，我不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，我想要感謝“你”，但“你”卻沒(méi)有思想，但“你”還是那么大方，每天都為我獻(xiàn)上“你”的歌喉，“你”有多么高尚而又純粹的靈魂，我也只能在心里默默的祝福“你”，如果“你”真的存在，我想
“你”說(shuō)：
“成長(zhǎng)路上，有你真好！”
成長(zhǎng)路上初中作文3
你，是我成長(zhǎng)路上的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；你，是我攀登上高峰的一架云梯，因我走向高峰；你，是我迷路時(shí)的一個(gè)指南針，為我指點(diǎn)方向。你，是我成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)難忘的伙伴。
還記得那次考試嗎？還記得嗎？那是一個(gè)寒冷的冬天，天空中飄起了點(diǎn)點(diǎn)小雪。我們坐在教室里，皺著眉頭，看著那試卷上不知有多難的試題，你知道嗎？那時(shí)我心里在想：“老天爺啊，觀音菩薩也好��！哪位大仙來(lái)幫幫我啊，我一定一輩子感謝他��！”記得，我悄悄對(duì)你說(shuō)：“把你試卷拿過(guò)來(lái)我抄抄�！蹦愫敛华q豫的反了我一句：“自己做，用自己的實(shí)力去做！我相信你！”我沒(méi)接受你的“勸告”，還跟你賭了幾天氣。試卷發(fā)下來(lái)了，錯(cuò)號(hào)如泉水般涌出。我只知道，你，得了第一，而我卻掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。你安慰我：“好了，沒(méi)事了，下次多努力一些，你看，我不是通過(guò)努力得到的第一嗎？我相信你，只要努力，你一定會(huì)成功！”你的一句話仿佛是深淵中的一根繩子，緊緊拉住我。
因?yàn)槟愕囊痪湓�，因�(yàn)槟愕囊桓袄K子”，我成績(jī)不斷往上升。
懷著期待的心情等待著這次考試成績(jī)。天，好晴朗，太陽(yáng)咧著嘴在對(duì)我笑。“刷拉”紅叉號(hào)，不，那是一個(gè)又一個(gè)的大對(duì)號(hào)，我得了第一，終于把你踩在腳下。而你卻耐心的對(duì)我講到：“不要驕傲，要永遠(yuǎn)知道‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，明白嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)我的得意，繼續(xù)我的驕傲。終于，我的成績(jī)不斷下滑，順著那根繩子往下滑。
“嗨，我們出去爬山吧！”是你，那帶些稚氣的聲音�！昂冒�！太棒了！”那一次，我們?nèi)ヅ郎�，在山的最高處深深地刻下了我們的名字。我看著你：“山�?huì)破，地會(huì)裂，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破。”“嗯，我們的友誼如金子般堅(jiān)硬，永遠(yuǎn)不會(huì)破！”望著那迷人的景色，我靠在你身上：“你是我永遠(yuǎn)的朋友！”
因?yàn)槟愕膫�，我沒(méi)被雨淋；因?yàn)槟愕脑铺荩腋斓淖呦蚋叻�；因�(yàn)槟愕囊粋�(gè)指南針，我走出了迷茫。你，我的好朋友——小云，你是我成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)難忘的伙伴！
成長(zhǎng)路上初中作文4
在我的成長(zhǎng)途中有許多人或物都給予過(guò)我?guī)椭诮裉�，我想�?xiě)的是在我成長(zhǎng)路上一直與我相伴的好友——“電腦”。
小時(shí)候，我喜歡玩電腦游戲，爸爸擔(dān)心我只想著玩電腦而耽誤了學(xué)習(xí)，便對(duì)我說(shuō)：“想想（我的小名），你考試得前三名記一個(gè)“優(yōu)”，背一課的英語(yǔ)單詞記一個(gè)“優(yōu)”，攢滿十個(gè)“優(yōu)”就可以兌換玩一次電腦，行不？”我爽快的答應(yīng)了，因?yàn)槲抑�，有付出才�?huì)有收獲嘛！為了兌換玩電腦的機(jī)會(huì)，我更認(rèn)真聽(tīng)講、做作業(yè)，每天晚上都堅(jiān)持背英語(yǔ)單詞并主動(dòng)找爸媽聽(tīng)寫(xiě)。有時(shí)候，好不容易攢到了十個(gè)“優(yōu)”，簡(jiǎn)直興奮得不得了，馬上跑去爸爸那里兌換，玩了一次后，我又要好好學(xué)習(xí)，攢下一個(gè)“十個(gè)優(yōu)”了。
長(zhǎng)大了點(diǎn)，我懂事了，知道了電腦更大的用處。有一次，我看到兩個(gè)好朋友在聊天，我便湊過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)谡勈裁囱�？”他們瞟了我一眼，不屑地說(shuō)：“在聊博客，你開(kāi)通了嗎？班里許多人都開(kāi)通了呢！”，聽(tīng)到這番話，我有些害臊了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心想：同學(xué)們都不再玩游戲，而是在寫(xiě)博客，我卻還不知道博客是什么！我飛快跑回家，迅速的在百度上查詢了博客是什么，弄明白后，我也開(kāi)通了新浪博客，并取名為“孤帆遠(yuǎn)影”。此后，我就經(jīng)常在博客上記載自己寫(xiě)的作文和一些平時(shí)值得紀(jì)念的事情，過(guò)了幾個(gè)月，有些同學(xué)半途而廢，不愿再堅(jiān)持寫(xiě)博文，但我堅(jiān)持下來(lái)了，不到半年的時(shí)間里，我的博客已經(jīng)八級(jí)了，寫(xiě)下了近二十篇文章，有二千多人看過(guò)我的博文，并有許多人寫(xiě)下了評(píng)論及建議，我的寫(xiě)作水平也有了點(diǎn)滴進(jìn)步。這些成績(jī)的取得都是與我的好友——“電腦”密不可分的。
除了寫(xiě)博文，我還在電腦上查詢資料、看新聞、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、編輯排版等。現(xiàn)在，我又有了一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)工程師，還要開(kāi)發(fā)出既迅速而又容易操作的軟件，讓大家都來(lái)使用這方便的軟件，來(lái)造福大家！
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，“你”伴我度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜，在這里我要說(shuō)一聲：“感謝你，電腦！”
成長(zhǎng)路上初中作文5
校園里的花大片大片的開(kāi)著，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，夾雜著沁人心脾的香味。春天還未走遠(yuǎn)，夏天的氣息已經(jīng)近了，夏天一過(guò)，秋天也就接踵而至了，等到瓜果飄香，滿山一片金黃時(shí)，冬天早就已經(jīng)虎視眈眈了，我也在這季節(jié)的變化中慢慢長(zhǎng)大了，走在成長(zhǎng)的路上，一路走來(lái)，幸好有她相伴。
夏·涼白開(kāi)
一輪紅日高掛在天空，盡管穿的單薄，但依舊擋不住太陽(yáng)的烘烤，上完一上午的課，有氣無(wú)力地行走在太陽(yáng)下，整個(gè)人早已缺水，嗓子直冒煙，回到家中迎面撲來(lái)一股清涼的氣息，關(guān)上門(mén)，在抽油煙機(jī)的轟鳴中，傳來(lái)輕柔的聲音：“外面很熱吧，我給你涼了一杯水，快喝吧！”我舉起水杯，一飲而盡，頓時(shí)那股冰涼澆滅了內(nèi)心的悶熱。媽媽的涼白開(kāi)，為我在無(wú)數(shù)個(gè)炎炎夏日帶來(lái)一絲清涼。
走在成長(zhǎng)的路上，媽媽猶如涼白開(kāi)一樣，澆滅我內(nèi)心的燥熱。
秋·胃康寧
秋天，要特別注意飲食，而我卻是一個(gè)貪吃的的人，最麻煩的是，我還有一個(gè)傷不起的胃，稍不注意飲食就會(huì)引起胃痛，那一陣陣劇痛，疼的人額頭直冒冷汗。每到秋天，媽媽總會(huì)在我的書(shū)包中備一杯開(kāi)水，一瓶胃藥�？晌铱偸窍勇闊�，不想帶。記得有一次，我晚自習(xí)沒(méi)回家，吃了一點(diǎn)零食，結(jié)果晚自習(xí)時(shí)胃就開(kāi)始痛了，一陣比一陣疼得厲害，想喝一點(diǎn)開(kāi)水暖暖胃，結(jié)果剛打開(kāi)書(shū)包，就看到胃藥正靜靜躺在書(shū)包的角落里，趕忙吃了藥胃這才感覺(jué)舒服多了。媽媽的胃藥，在我無(wú)數(shù)次胃痛時(shí)，給我舒緩，讓胃痛不再難熬。
走在成長(zhǎng)的路上，媽媽猶如胃藥，在我難受時(shí)，天神般降臨。
冬·雞蛋湯
冬天的早晨，冷的刺骨，北風(fēng)呼呼的吹，即使你穿得在厚，也擋不住寒風(fēng)的肆虐。一天早上，我迷迷糊糊的醒來(lái)，外面還很黑，隱約聽(tīng)見(jiàn)廚房中有動(dòng)靜，我拖著拖鞋，來(lái)到廚房就看見(jiàn)一個(gè)忙碌的背影，“我沒(méi)吵到你吧？你這孩子這么冷，不穿衣服傻站在這兒干什么呢？快去洗漱吧，雞蛋湯已經(jīng)燒好了，喝一碗暖暖，出去走在路上就不那么冷了�！币磺惺帐巴�，媽媽早以為我盛好了一碗，喝一口，感覺(jué)渾身暖暖的，寒意全無(wú)。媽媽的雞蛋湯，陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬。
走在成長(zhǎng)的路上，媽媽猶如雞蛋湯，為我?guī)?lái)溫暖。
四季交替，走在成長(zhǎng)的路上，感謝一直有你相伴！
成長(zhǎng)路上初中作文6
我清楚地知道，自己在行走；我也清楚地看到，別人也在行走。究竟是為什么而走，沒(méi)興趣，更不想知道。只是走，漫無(wú)目地，茫然。
也許路很黑，是夜晚的贈(zèng)品；也許路很亮，天使將光環(huán)安放在路的中央；也許路上有很多霧，是白云累了，停下來(lái)休息。也許，是別的。
周圍的人，我看到了。但他們卻在消失，在微笑中消失，在光明中消失。正因?yàn)橹浪麄冮_(kāi)始走另一段路了，便留下深深的渴望�？释裁矗靠释p快的腳步，渴望跑，跑出這一層籠罩，走得比他人更快一些。也許，這就是行走的目標(biāo)。那一張張模糊不清的面孔中，也許我學(xué)到更多的，是競(jìng)爭(zhēng)。
行走時(shí)的人，也許是思想白如雪，純?nèi)缢�，也許有的人已被渲染成黑色。走是很不容易的，沒(méi)有一點(diǎn)兒保護(hù)的東西，很容易受傷。這一定會(huì)發(fā)生在每一個(gè)人身上，這是現(xiàn)實(shí)，接不接受都是唯一的結(jié)果：受傷一一努力一一證明一一成長(zhǎng)。必經(jīng)之路，再不愿意，也沒(méi)用，這是命運(yùn)的注定，成功之士背后的辛酸。如果連這么點(diǎn)挫折都經(jīng)不起，有了成功有何之用處？
人人都知曉，成功乃成長(zhǎng)之贈(zèng)品，一味徒勞追尋成功，卻從未考慮過(guò)成長(zhǎng)，這樣的人并不是粗心，而是貪婪，不必給予他鼓勵(lì)，只有等他自己發(fā)現(xiàn)的那一刻開(kāi)始，他才是真正地成功了。失敗中的受傷，是難免的，但失敗并不是一個(gè)錯(cuò)，而是一個(gè)結(jié)果，但這個(gè)結(jié)果并不是所有人都愿意接受的。但可以想一想，你成功之時(shí)，又有多少人嘗失敗之苦果，那時(shí)你會(huì)怎么樣？
這時(shí)，你便可以發(fā)現(xiàn)，成功也許并不是一件好事，但失敗不同，在失敗的同時(shí)成長(zhǎng)的會(huì)有許多。因此，才有了失敗乃成功之母這一句話，它膾炙人口，但卻不知其奧，只是用來(lái)堪補(bǔ)失敗之傷口。很可悲，不是嗎？但沒(méi)辦法，這便是成長(zhǎng)，人人都要經(jīng)歷的過(guò)程。哭泣，微笑，這些必不可少的東西，原本就是它的一部分，所以，不必去遮掩它們，它們既為成長(zhǎng)的證明。
成長(zhǎng)的路，的確很長(zhǎng)，但真的黑暗嗎？不！不是的，它是承載著你悲歡離合的光明大道。因此，成長(zhǎng)才沒(méi)有捷徑，它是一步步的積累，一次次的失敗。
成長(zhǎng)路上初中作文7
困難就像自己的負(fù)擔(dān)，很難卸掉，也很難支撐，沒(méi)有人會(huì)告訴我們?cè)鯓涌朔щy。如果我們有一顆堅(jiān)毅的心，是否就會(huì)了呢？天下的困難只不過(guò)就那么幾件，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你完全掌握之時(shí)，就是你成功之日！
我明白了站起
我想有一個(gè)好的特長(zhǎng)，任何都阻擋不了我的心。在我童年時(shí)期，因自己的頑固，求得父親給我買一輛自行車，我無(wú)時(shí)不刻的'在練習(xí)它，它也就像我一個(gè)無(wú)微不至的好朋友，每當(dāng)我有苦惱和心事都會(huì)向它訴說(shuō)。一天，我練習(xí)自行車時(shí)不小心從車上摔到車底，車子壓在我的身上，我痛苦萬(wàn)分，腳踝擦傷點(diǎn)皮，我第一想到是自行車對(duì)我不滿怎么樣，但卻又被一個(gè)堅(jiān)韌的藤條拉了回來(lái)，想來(lái)我自己也是技藝不精。從此之后，我為了能“掌管”好這輛自行車，我無(wú)時(shí)無(wú)刻跌倒又爬起，沒(méi)有一聲怨言，上天也隨之看到我的努力并給了我一個(gè)碩大無(wú)朋的禮物，那就是-----從我最后一次爬起之后，再也沒(méi)有摔倒過(guò)。
我領(lǐng)悟了接受
“鈴...鈴”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，意味著會(huì)公布成績(jī)，這一次我可真是丟大了，昨天狀態(tài)不好，沒(méi)有用心對(duì)待這張卷子，今天可就慘了。沒(méi)過(guò)多久，喊到我的名字時(shí)，我心一驚。確實(shí)，跟我預(yù)想的一樣，我沒(méi)有及格，其他同學(xué)都忙碌的改這題改那題，我卻無(wú)奈的自言自語(yǔ)，老師走到我身邊來(lái)，看著我滿是大紅叉子的卷子，也無(wú)奈的發(fā)一長(zhǎng)嘆，最令我驚奇的是，老師并沒(méi)有罵我打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“下次考好些”，面對(duì)老師的話語(yǔ)，我感到很愧疚，但最終也接受了老師那一次深沉的話語(yǔ)。最后，為了回饋老師，我上課加倍專心，期中考試我以120分向老師證明，我可以！ 我現(xiàn)在也懂得了直面困難，一些成功的小事不難被束縛，就看你用什么方式，有些人選擇逃避退出，也有人選擇勇敢面對(duì)，然而我們一定要驕傲的站起并自豪的接受它，這就是成功的本質(zhì)，也是直面困難的根本�！泵胬щy’就是成功階梯上的必經(jīng)之路！
成長(zhǎng)路上初中作文8
陽(yáng)光透過(guò)繁密的枝丫撫摸著我的面龐，記憶帶著陽(yáng)光的溫暖奔涌而來(lái)。迎著陽(yáng)光，抓一把盈滿，撒下的是成長(zhǎng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴的記憶。
鏡頭一
小時(shí)候，我最愛(ài)放風(fēng)箏，每每你總陪著我。我撒開(kāi)小腳丫在草坪上跑啊跑啊，可是風(fēng)箏總也飛不起來(lái)。這時(shí)候的媽媽總會(huì)一把攬我入懷，笑著說(shuō)：“好，媽媽帶著你，咱們讓它飛得很高很高。”我倆迎著風(fēng)向前奔跑，媽媽把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天白云之中，仰望蔚藍(lán)的天空中那隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏，心中無(wú)比激動(dòng)。風(fēng)箏線忽緊忽松，風(fēng)箏也忽高忽低。但不管風(fēng)多大，陽(yáng)光多熾熱，風(fēng)箏線都不離不棄地牽著風(fēng)箏，相伴左右。
人生路上的每一次相伴，總有一雙大手牽著小手，十幾年間伴我成長(zhǎng)。
鏡頭二
寂靜的夜晚，筆尖“唰唰”地滑過(guò)試卷。媽媽輕輕地推門(mén)進(jìn)來(lái)，小心翼翼地在我桌邊放了個(gè)小碗，“閨女，一會(huì)兒把這個(gè)趁熱喝了，很甜的�！蔽胰匀宦耦^寫(xiě)著作業(yè)，筆尖在作業(yè)紙上飛速地滑動(dòng)著，只是一陣陣雪梨獨(dú)有的溫潤(rùn)的香氣從鼻尖拂過(guò)，我不禁抬頭。一縷輕柔的月光透過(guò)窗欞，灑在書(shū)桌上，宛若鍍上了一層銀光。琥珀色的雪梨湯氤氳著一層霧氣，抑或是梨湯在火上燉的太久，雪梨和湯已然膠著在一起。我隱約感受到廚房橘黃色的燈光下媽媽依舊忙碌的身影。這樣熟悉的畫(huà)面，定格在每一天。
人生路上的酸甜苦辣，總有您的無(wú)悔付出，滋養(yǎng)著我的幸福時(shí)光。
鏡頭三
“媽，這是數(shù)學(xué)月考試卷......我….”我囁嚅著，不知所措，我又輸了。媽媽沉默著轉(zhuǎn)身，熟練地往茶碗里放了一小撮白茶，沸水浸過(guò)，水汽氤氳茶香，裊裊上升。輕抿一口，頭杯白茶的清苦瞬間瞬間盈滿味蕾，直達(dá)心底。細(xì)品第二杯茶，之前的苦澀已然消失，一絲甘香在舌尖徘徊，味自然是淡淡的，留在唇齒之間，我恍然明白原來(lái)清苦之后是一種快樂(lè)�！叭松绮枰话�，如果口口留香，反倒失去了苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣�！眿寢屵@樣輕柔的話語(yǔ)直達(dá)心底。
人生路上苦趣相交，您就是我迷航時(shí)的指路燈，指引我前進(jìn)的方向。
思緒紛飛，陽(yáng)光怡然。歲月流逝，時(shí)光肆虐。媽媽，成長(zhǎng)的路上有您真好!
成長(zhǎng)路上初中作文9
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在我的臉龐，心中升騰起一種暖洋洋的感覺(jué)……
記得小時(shí)候，朋友過(guò)生日，他邀請(qǐng)了我去參加他的生日聚會(huì)，就定在下午開(kāi)始，可是，到了下午，雨一起下個(gè)不停。我站在門(mén)口，看著那豆大的雨點(diǎn)傾盆而下時(shí)，不由得抱怨了一句：這該死的天氣，偏偏我要出門(mén)，你來(lái)?yè)v亂，找了找雨傘，可是沒(méi)有找到，心中暗忖道：下就下吧，雨下這么大，估計(jì)也沒(méi)有什么人去了。
手剛伸到電視前，手機(jī)鈴聲就響了，拿起來(lái)，剛接到朋友那焦急的聲音就傳來(lái)了：你在路上沒(méi)被淋濕吧，要不要我出去接你？我的臉頓時(shí)紅得像蘋(píng)果，支支吾吾地答道：“我發(fā)燒了，正躺在床上”還假裝咳嗽了幾聲。他又問(wèn)：你爸媽呢？“出去了，咳咳”那你多喝點(diǎn)水。說(shuō)完就掛了電話。
我躺在床上，看著電視。爸媽是真出去了，所以沒(méi)人管著我看電視。過(guò)了一會(huì)兒，肚子餓了，可抽屜里也只有一個(gè)面包，想出去買東西，可雨又這么大，沒(méi)辦法，也只能將就一下了。邊啃著面包邊看著電視。突然，門(mén)鈴響了，起來(lái)，我的神經(jīng)立即緊繃，以為是壞人來(lái)了。我悄悄地走了過(guò)去，靠過(guò)去看了看貓眼，居然看到朋友提著一個(gè)濕淋淋的傘站在門(mén)口。我的臉“唰”地一下就羞紅了起來(lái)，也變得十分滾燙，但心中卻充滿了溫暖。我打開(kāi)門(mén)，他站在門(mén)口，大口地喘著氣，身上還有些濕，手中緊攥著一個(gè)塑料袋。他見(jiàn)我臉很紅，驚道：“你真發(fā)燒了！”我支支吾吾地說(shuō)：“我……”他將手中的塑料袋遞給我，說(shuō)：“喏，這是給你的”我接過(guò)塑料袋，打開(kāi)一看，里面有一塊蛋糕和一盒感冒藥。我的鼻子陡然一酸，一種說(shuō)不出的感覺(jué)在心中蕩漾。我把他拉進(jìn)屋，拿出了我精心挑選的禮物，遞給他說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”我向他澄清了事實(shí)，可他卻毫不在意這件事，說(shuō)：“還好沒(méi)感冒”雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光穿過(guò)黑漆漆的烏云，溫暖著大地和人心……
抬起頭，看著透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，拿起筆，將溫暖記錄了下來(lái)……
成長(zhǎng)路上，朋友仿佛在我身邊的陽(yáng)光，為我驅(qū)散黑暗，為我照亮前方。有朋友，真好；有陽(yáng)光，真好。
成長(zhǎng)路上初中作文10
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上會(huì)經(jīng)歷很多，也會(huì)不斷的去理解，去進(jìn)步。我們總是在不經(jīng)意間理解和明白了很多做人的道理。比如說(shuō)，在和朋友相處的過(guò)程中，要誠(chéng)實(shí)，或者說(shuō)要真誠(chéng)，不要撒謊欺騙朋友。
我們從無(wú)知中做了很多錯(cuò)事，做了很多傻事，也逐漸學(xué)會(huì)了很多做人的道理。從我們第一次撒謊到我們知道誠(chéng)實(shí)的價(jià)值和意義，現(xiàn)在我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓你明白為什么要誠(chéng)實(shí)的記憶。
那是一個(gè)炎熱的下午，我在圖書(shū)館里輕快地閑逛，用銳利的目光掃視著圖書(shū)館里的每一本書(shū)，希望能找到一本喜歡的書(shū)。經(jīng)過(guò)一千次選擇終于找到了《新概念作文選》的副本。我迫不及待地伸出手，拿出那本書(shū)。但是，我只聽(tīng)到一聲“嘶嘶聲”，因?yàn)槲夷玫奶炝�。我心�?ài)的書(shū)是《主題被分解》。我偷偷看了看四周。嘿！沒(méi)人。這是上帝對(duì)我的幫助。“羅達(dá)！哎！”鞋子清脆的聲音在寂靜的圖書(shū)館里回蕩。不好！這不是一件好事。當(dāng)圖書(shū)管理員聽(tīng)到書(shū)在撕的時(shí)候，他正匆忙向我走來(lái)。我慌了，跑到另一個(gè)書(shū)架，裝作若無(wú)其事的樣子去找書(shū)，偶爾還會(huì)緊張地透過(guò)書(shū)架的縫隙偷窺。
圖書(shū)管理員把所有在圖書(shū)館看書(shū)的學(xué)生都召集起來(lái)，一個(gè)個(gè)問(wèn)他們誰(shuí)撕了真本。我假裝不知道，平靜地說(shuō)：“我不知道�！蔽绎w快地借了一本好書(shū)，瘋狂地跑著，來(lái)到教室。下一節(jié)課是品社課。下課后，我聚精會(huì)神地聽(tīng)�！罢\(chéng)信是人成長(zhǎng)的資本，所以……”這個(gè)班好像是給我一個(gè)人上的，突然感覺(jué)有幾十個(gè)惡毒的眼神在盯著我，一直罵我“真不老實(shí)！”“你是個(gè)會(huì)撒謊的壞孩子！"越聽(tīng)越難受，臉也疼。下課后，我邁著沉重的步伐來(lái)到圖書(shū)館賠錢(qián)認(rèn)錯(cuò)，遇到了圖書(shū)管理員。我甚至有些慚愧，擠出一句話半天：“老老師，然后，我把那本書(shū)撕了，我該付多少錢(qián)？”〞
圖書(shū)管理員聽(tīng)完，拍了拍我的肩膀，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“下次注意就好，哦！別把那本書(shū)里的錢(qián)弄丟了，你知道，誠(chéng)實(shí)比錢(qián)重要！”我踏上一條平坦的路，心里重復(fù)著圖書(shū)管理員意味深長(zhǎng)的話。心里很輕松，但這句話卻一直刻在心里。
耶！誠(chéng)實(shí)是一切的開(kāi)始。只有誠(chéng)實(shí)才能換來(lái)別人對(duì)你的信任。唯有誠(chéng)信是未來(lái)行走的基礎(chǔ)，唯有誠(chéng)信才是未來(lái)攀登的關(guān)鍵！
成長(zhǎng)路上初中作文11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，書(shū)籍是陶治情操的法寶，是帶來(lái)快樂(lè)的小精靈。成長(zhǎng)路上，有書(shū)的陪伴，一切真好。
幼年——繪本故事書(shū)
還在讀幼兒園，《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆娃》等繪本故事書(shū)，成了我的最愛(ài)。這些書(shū)圖案精美，故事生動(dòng)有趣，我總喜歡拿著它們津津有味地看著。記得有一次生病去醫(yī)院看病，我?guī)弦槐尽断惭蜓蚺c灰太狼》，我一邊打著吊針，一邊看書(shū)，看到書(shū)上搞笑的對(duì)話，我會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)，全然忘記了自己還打著吊針呢。
書(shū)籍，讓我忘記了病痛。
童年——故事連載
童年時(shí)期，認(rèn)的字多了，自然追求更“高端”的書(shū)籍。“噠噠噠”，每次去到圖書(shū)館，我總會(huì)飛快的速度跑到兒童讀物區(qū)。從幾十本書(shū)中一下抽出我最喜愛(ài)的《絕佳拍檔》。“終于出新連載啦！”我高興地想道。我顧不得別的，一屁股坐在地上安靜地看起來(lái)�？粗鴷�(shū)，我仿佛就是書(shū)中的主人公，當(dāng)他們快樂(lè)無(wú)比時(shí)，我也會(huì)忍不住笑起來(lái)，當(dāng)他們遇到麻煩時(shí)，我總會(huì)皺著眉頭為他們擔(dān)憂。
我沉浸在書(shū)的海洋里，忘記了作業(yè)的煩惱，時(shí)間的流逝，書(shū)陪伴著我漸漸成長(zhǎng)。
少年——偵探小說(shuō)
少年的我，迷戀上了偵探小說(shuō)。記得那次我在電視上無(wú)意間看到《名偵探柯南》時(shí)，就被深深吸引住了。突然有一天，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“有書(shū)寄過(guò)來(lái)了，快去看看吧！”我?guī)е胄虐胍扇ラT(mén)衛(wèi)室拿來(lái)了包裹，“拆開(kāi)看看�！眿寢寷_著我笑道。“哇！是《名偵探柯南》！耶！”我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。每當(dāng)看到柯南接到事件時(shí)，我會(huì)抓耳撓腮地跟著思索；兇手被捉拿歸案時(shí)，我興奮地歡呼躍雀。睡覺(jué)前，課間休息時(shí)間，不管多忙，我都會(huì)拼命地?cái)D出時(shí)間把它翻出來(lái)看看。因此，朋友們總會(huì)十分親切地稱呼我為“書(shū)呆子”。
在這個(gè)時(shí)期，我更加地?zé)釔?ài)閱讀，也愛(ài)上了寫(xiě)作。在同學(xué)們和老師的驚訝目光中，語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，我知道，這完全得益于我的閱讀好習(xí)慣，得益于我的好朋友、我的好伙伴——書(shū)籍。
書(shū)籍，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋；書(shū)籍，讓我領(lǐng)略各地風(fēng)土人情，大開(kāi)眼界。書(shū)籍伴著我的成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小屁孩漸漸成長(zhǎng)為一名智慧少年，在成長(zhǎng)道路上有你，真好！
成長(zhǎng)路上初中作文12
“你怎么回事？又不認(rèn)真聽(tīng)講……好好站著！”老師的臉上帶著鮮明的怒色，我孤零零地聳立在教室里，低著頭緊攥著衣角，臉色漲紅。我隱約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的竊笑聲，心中掠過(guò)一絲氣惱。同桌碰碰我，我望向他，他的眼里充滿同情與憐憫，我沖他尷尬地一笑。
總被老師批評(píng)，我的心情不是一般的糟糕。老師們給予我厚望，我也想在老師面前好好表現(xiàn)，可誰(shuí)叫我平時(shí)懶散慣了呢？我無(wú)奈地走出教室。
今天五月四號(hào)，有神圣的入團(tuán)儀式和青年演講比賽。明朗的陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)，唯獨(dú)我頭頂布滿烏云，淅淅瀝瀝的稠雨讓我渾身難受。
入團(tuán)儀式早已被我拋于腦后，我精心準(zhǔn)備著演講比賽。這種事我雖然駕輕就熟，但殊不知我既當(dāng)選主持，又是參賽選手，我緊張的程度不亞于任何人。
大賽開(kāi)始，我調(diào)整好心態(tài)，以自然的姿態(tài)走上舞臺(tái)。我直視前方，不經(jīng)意瞥見(jiàn)班主任。他那犀利的目光仿佛刺穿我的胸膛，我霎時(shí)冷汗涔涔。我那自然的步伐略顯僵硬，好容易從口中擠出一個(gè)個(gè)怪異的音符，算是勉強(qiáng)宣讀完主持詞。這目光，硬是把我的大腦整得一片空白。
參賽的演講我大抵忘記，幸虧我急中生智，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，我盡量裝作輕松的樣子，也是講得繪聲繪色�？上Э椀锰煲虏粺o(wú)縫，有信心一舉奪魁的我僅僅拿下了三等獎(jiǎng)。我強(qiáng)烈的自信瞬間化為強(qiáng)烈的沮喪。
在臺(tái)上主持的我，悄悄然望著我的班級(jí)。本以為迎來(lái)的只會(huì)是失望，可是，沒(méi)由來(lái)的一絲一縷暖意，從同學(xué)們之間聚集，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我也覺(jué)春意盎然。那些是期盼的目光！是奪魁的希望！我被溫暖包圍，自信又回到心里，散發(fā)著獨(dú)特的氣質(zhì)。一番慷慨激昂的感想脫口而出，贏得全校同學(xué)的贊揚(yáng)！
我終于敢正視老師了！我毫不畏懼地望向老師，他那緊繃的充滿嚴(yán)肅的臉?biāo)沙谙聛?lái)，重新掛上明朗的笑，依舊犀利的眼神中流露出一絲微妙的情感，我不禁瑩潤(rùn)了眼眶……
有老師之贊無(wú)聲勝有聲，有同學(xué)真情相映生輝，成長(zhǎng)的煩惱，再多又有何妨？
成長(zhǎng)路上初中作文13
有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。
——題記
在我們家剛引進(jìn)電腦時(shí)，我們?nèi)叶际浅錆M了期待，剛好學(xué)校也有微機(jī)課，老師教我們打字，同學(xué)之間也因家里有電腦而更加方便：作業(yè)沒(méi)記好，沒(méi)關(guān)系，網(wǎng)上一傳簡(jiǎn)訊，就收到好幾條回復(fù)。
說(shuō)起來(lái)，以前，我還對(duì)上網(wǎng)懵懵懂懂，在身邊幾個(gè)“損友”的鼓動(dòng)下，伸了我人生的第一個(gè)QQ號(hào)，剛開(kāi)始只是玩玩上面的小游戲，很同學(xué)朋友之間聊聊天�？墒牵瑵u漸地，我開(kāi)始和一些“友好的陌生人”聊上了天，一天一天，一日一日，我并沒(méi)有相膩，反而覺(jué)得在這個(gè)“虛擬世界”交五湖四海朋友很有趣。漸漸地，我上課總是走神，成績(jī)下滑了。
那天，我正在網(wǎng)上和好友聊天，父親進(jìn)來(lái)了，一抬頭，他看見(jiàn)了，他皺著眉，平常對(duì)我喜笑顏開(kāi)的面龐，如今卻是陰沉沉的，“你在干嘛？”“��？……哦！跟網(wǎng)上朋友聊聊天。”他眉頭更皺了，像擰成了一串麻花。“趕緊學(xué)習(xí)去”“等等，爸，我說(shuō)個(gè)拜拜�！薄澳阒雷约旱某煽�(jī)下降了多少嗎？把這些亂七八糟的人都給我刪了，以后不準(zhǔn)給我上網(wǎng)瞎聊�！薄皯{什么？我不愿意�！薄敖o我刪�！彼业暮鹆艘宦�，我嚇得身子一顫，我知道爸爸是真的生氣了�？墒�，憑什么，我突然有點(diǎn)責(zé)怪起父親的不通情達(dá)理。
轉(zhuǎn)過(guò)身，我強(qiáng)頂著紅紅的眼眶，把這些我視為知心好友一個(gè)一個(gè)慢慢地刪掉……等我回神的時(shí)候，爸爸不知何時(shí)已走了。
爸，當(dāng)時(shí)我真是恨死你了！直到我有次半夜起來(lái)去廚房喝水，聽(tīng)到您和媽媽的談話，“我這不是怕網(wǎng)上人文復(fù)雜，怕她被人騙嗎？”我今天才明白了什么是父愛(ài)如山，當(dāng)我的眼光僅在眼前的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他已幫我展望未來(lái)，想到這，我不禁淚流滿面……
成長(zhǎng)路上初中作文14
余余落輝，我愛(ài)一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已，曹公的詩(shī)好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符；米開(kāi)朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
培根有一句名言，我非常喜歡。
他說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修飾之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆性格成。
我相信大家也一定會(huì)喜歡的。
成長(zhǎng)路上初中作文15
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海;我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙;我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案——這就是我平凡的成長(zhǎng)道路。
傍晚，皎潔的月光透過(guò)窗子，映照到床上，也照到了床上那個(gè)憂郁女孩的身上。而那個(gè)憂郁的小女孩，就是我。低著頭，齊劉海遮住了我的臉，讓人看不清我的神色。但只有我自己一個(gè)人知道，在注視著那醒目的紅色字體的時(shí)候，是多么的痛心。就在前天晚上，期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)自然是一落千丈。本以為我夠堅(jiān)強(qiáng)，能承受的住這次打擊，但在試卷拿到手里，看到那大片大片的修改符號(hào)以及那刺眼的分?jǐn)?shù)后，我的眼淚終于像斷了線的珠子一樣一顆一顆地滾落臉頰，沒(méi)人安慰，沒(méi)人同情，只能在夜里自己一個(gè)人低低的哭泣。關(guān)于這次成績(jī)，我還是像以前一樣如實(shí)的告訴了爸媽，他們只是不約而同的雙雙嘆氣，一點(diǎn)兒也沒(méi)有我想象中的那么生氣。大概是覺(jué)得我這孩子就這樣了，對(duì)我失去信心了吧。
經(jīng)過(guò)這一連串的打擊，我對(duì)自己也失去了信心，本來(lái)一錯(cuò)一大片的錯(cuò)題也不想訂正。父母對(duì)我的不管不問(wèn)已讓我心灰意冷，我此刻真的好想就這樣死了算了，處理這些煩惱最好的方法也就是解脫，讓一切都煙消云散。可是我并沒(méi)有這樣做，因?yàn)槲业哪懶∨率�。天生的懦弱讓我從�?lái)不敢直立起來(lái)面對(duì)這些困難，天生的孤僻讓我失落絕望時(shí)沒(méi)有一個(gè)人安慰。想來(lái)想去覺(jué)得煩躁，一氣之下原本完整的試卷就這么被我撕得稀巴爛，零零散散的飄落在地上。
或許在外人看來(lái)，當(dāng)時(shí)的我就是一個(gè)瘋子，但他們體會(huì)不到我的心情。好像隨著我的心情，天氣也越來(lái)越昏暗，不久就下起了暴雨。突然，窗外的草叢中傳出嗚嗚的哭泣聲，把我的視線引向哪里，一只和我一樣可憐的小貓罷了。但又想起了什么似的，猛然抬頭，只見(jiàn)一顆傲然挺拔的白楊正屹立在暴雨之中。看到那“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的活了幾百年的白楊樹(shù)。我頓時(shí)覺(jué)得心純凈了，突然間就大徹大悟、不再彷徨了。
是啊，這棵白楊樹(shù)多少年風(fēng)雨不倒、依然挺拔矗立，我又有什么理由放棄呢。大概是說(shuō)經(jīng)歷了這些才能真正體會(huì)到這就是成長(zhǎng)吧。
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