成長路上不孤單作文

成長路上不孤單作文（精選28篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長路上不孤單作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　成長路上不孤單作文 篇1

　　追憶，似水流年。越長大，越孤單。

　　--題記

　　懷念，是一種思維，一種動態(tài)的思維，清明節(jié)，在這個杏花紛飛的日子，在這個追憶親人的節(jié)日，在這個追憶亡親的節(jié)日，在這個淚雨紛紛的時節(jié)，我，亦在懷念。只不過，懷念的，不是人，不是物，不是時光，而是一種單純的品質(zhì)--純真。

　　歌里說：越長大越孤單。第一次聽時，我笑，因為覺得不會。我知道，那時的自己太過幼稚，和最好的玩伴相伴六年，單純的伸出小拇指，拉拉勾，相約成長的路上，彼此相依，相伴，不再孤單�？上�，純真已逝，再次來到相約地點已是物是人非。曾經(jīng)的小拇指相勾，自以為約定的是一片天、是最真的承諾，但無奈的回首，只能獨自在約定的地點懷念。

　　歌里說：越長大越不安。第一次聽時，我不屑。因為覺得寫歌之人太多愁善感。本以為一切都當(dāng)一帆風(fēng)順，按著無所謂的格式走下去，卻未想到，自己已變得不安。每次處理事情，都在深思，考慮到學(xué)校、班級和個人的利益。在思考中學(xué)會了算計，學(xué)會了怎樣踩著別人向上，學(xué)會了建立自己的城府。但，每次都是不安的。因為，后來想起總會惶恐，亦總會懷念。

　　歌里說：不得不看夢想的翅膀被折斷。是啊，曾經(jīng)所不屑的，正是現(xiàn)在所感悟的。曾以為只要獨立，只要認(rèn)真，就沒有辦不到的事，而事實卻是在一次次希望中失敗、又再一次次失敗中希望。眼睜睜的看著夢折翼，卻又懷念，懷念曾經(jīng)的夢月里，不怕失望

　　是啊，成長了，長大了。

　　再提筆，竟寫不出任何文字來。因為，任何文字在那“純真”面前都顯得蒼白無力，任何語言在那曾經(jīng)的歲月靜好的面前，都顯得無言。我追憶它，我懷念它，同事，亦不得不親手葬送它。

　　為什么，每次成長，都得到了什么，卻又失去了別的什么。為什么，每次蛻變，失去的是我們想挽留的.、得到的，卻又是我們所厭惡的。為什么，成長的傷總是那么痛，那么傷，為什么，我留不下自己所想挽留的？

　　這大概是所謂的成長吧。我愿意用我的文字，追憶似水流年，懷念，我那曾經(jīng)存在，現(xiàn)卻已逝去的純真。

　　越長大越孤單。追憶，似水流年。

　　成長路上不孤單作文 篇2

　　“我們說好不分離，要一直一直在一起。”這是《時間煮雨》中的歌詞，也曾作為我們的友誼之歌。

　　曾經(jīng)我們無話不說到現(xiàn)在無話可說，曾經(jīng)說過彼此不放棄到現(xiàn)在形同陌路，曾經(jīng)滄海桑田撼動不了我們的友誼，如今見面再交談已變成奢侈，曾經(jīng)從街頭逛到街尾腿腳酸疼卻只覺得樂到開懷，曾經(jīng)說過五年十年一起走到現(xiàn)在只剩疏離，問時光匆匆誰在變。遇你不悔。

　　我們的友誼大概就是干過所有好朋友之間的事這么簡單，但都干過也著實到了親密無間的地步，也不簡單。你是我心靈上的知己，我一言一行在你眼中都看得十分透切，在自己生理，心理發(fā)育的高峰期的路上遇見了你，你看遍我的`所有：我的幼稚、成熟……

　　追究為什么到現(xiàn)在形同陌路，實在不清楚，但你不管如何，始終都是我那段成長路上最重要的人，沒有之一。把自己的秘密交給你，我很放心。每當(dāng)自己孤單到感覺周圍沒有一個時，第一時間總想起你，現(xiàn)在總是刻意回避有你的話題，不愿觸碰心中那一大片受傷的痕跡。因為你很重要，所以我總把你拿在口中炫耀，現(xiàn)在只字不提，難懂自己心中回避之意。

　　如何說成長路上有你不孤單？陪伴算不算？隨叫隨到算不算？累了感覺你是家算不算？只需要你這一個朋友足夠算不算？那種友誼豈是現(xiàn)在的三言兩語能訴說的。你一聲不響離開我的生活圈子，忍著沖動沒有問你為什么，我大概比誰都了解，你的苦衷甚至真的不想再做朋友。我懂，我明白，我用偏激的方法使彼此再無回頭之余地。學(xué)校撞見時看見你，頓時所有的笑意都無，只剩一眼憂傷，恰好你也是，但好像你有的更多是疏離。

　　別說再見，我們間的友誼沒有以“再見”結(jié)過尾。從來都是一聲不響默默離去，我們共離開彼此過幾次？不超過5次吧，但分開的時間挺長的，總想找回你，但又迫不得已放棄。沒有你，孤單就是我的朋友。

　　如果是你被別人傷害，那必定是我挺身而出，從前是我保護(hù)你，那么現(xiàn)在也可以是。就好像身邊呆久的枕頭一樣，換了一個新的你會習(xí)慣嗎？不，我是個念舊的人，即使真的有“新的不來，舊的不去”這種說法，你還是記憶里唯一、重要的那個。

　　嗨，你最近好嗎。是否開心，是否憂心。有我或沒我，你都會很快樂吧。感謝你如一日的陪伴，關(guān)懷。你總是甘愿付出，安慰我，給我精神上的慰藉。慶幸是的最莽撞的時候你總出現(xiàn)勸阻，我做對的你支持。互相扶持。只有碰到你我的脾氣才會收斂。

　　成長因你而不孤單，有你在的日子倍感溫暖。

　　成長路上不孤單作文 篇3

　　書是一葉小舟，將我送往成功的彼岸；書是一盞明燈，在黑暗的十字路口，告訴我正確的方向；書是一把金鑰匙，給我開啟一扇扇成功之門……

　　茫茫書海，我找到了屬于我的金鑰匙——《假如給我三天光明》。主人公海倫·凱勒，一歲半時就得了急性胃充血，就連醫(yī)生都認(rèn)為她沒救了，可上天執(zhí)意要把她留住，她在昏睡三天后奇跡般地蘇醒了，但卻付出了沉重的代價——喪失了聽覺視覺和語言功能。

　　小海倫變得暴躁，對生活非常絕望，這時，安妮·沙利文老師走進(jìn)了她的生活。她開始學(xué)習(xí)盲文。她不分晝夜地摸讀，以致手指都摸出了血，終于學(xué)會了拼寫自己的名字和一些簡單的單詞，這令她對生活充滿了前所未有的希望。十歲時，父母為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師教海倫說話，薩勒發(fā)音時，海倫要把手放在她的臉上，用感覺判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況，以此體會怎樣發(fā)音，這樣靠觸覺學(xué)習(xí)說話，難度簡直不可思議。而她卻憑著不屈不撓的'奮斗精神學(xué)會了說話，還考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。

　　輕輕合上《假如給我三天光明》，腦中像播電影一樣浮現(xiàn)著海倫刻苦學(xué)習(xí)的畫面，不知不覺我的臉火辣辣的了，那段難以忘懷的記憶又浮現(xiàn)在眼前。

　　兩年前，好奇心促使我和妹妹一起報名上了舞蹈班，我在學(xué)了幾次后嘗到了苦頭，腳上因為練舞起了好幾個大水泡，我打起了退堂鼓，在斷斷續(xù)續(xù)上了幾堂課后，干脆不去了。妹妹好心勸我，我不但不聽，還沖她發(fā)脾氣，媽媽和姑姑也開導(dǎo)我，我就是不去。舞蹈考級這天到了，妹妹讓我和她一起去考，我沒有去。不久，妹妹向全家宣布喜訊——她通過了舞蹈五級。而且還宣布了一個重大的消息：舞蹈老師讓她電視臺少兒頻道錄制節(jié)目。聽了這個消息，我哭了：中央電視臺可是我心中的天堂，她的機會可是我夢寐以求的呀！看著妹妹和以往的同學(xué)們登上航班的那一刻，我心如刀絞，這就是我沒有堅持下來的后果呀！我真后悔沒有及時讀到海倫·凱勒這本“書”。

　　從那以后，我喜歡上了讀書，并且再也不犯這樣的錯誤。

　　書是我成長的階梯，有了書，我在成長路上就有了伙伴，就不會孤單。書，謝謝你，我親愛的伙伴！

　　成長路上不孤單作文 篇4

　　一個人的一生無非是童年、中學(xué)、大學(xué)、工作、退休直到死去……初中是一個比較重要的階段，我正處在這個階段，在整個成長道路上，仔細(xì)一看，會發(fā)現(xiàn)總有那么道身影。那么熟悉，就跟在我的身后，寸步不離。

　　那年我七歲，你三十五歲，我們出去游玩，回來時從樓梯上摔落，造成右腳趾輕微骨折，我頓時一陣疼痛如電擊一般沖入我的大腦，是你，把我背起來就往公路上跑，跑了半小時才在公路邊打到了車，我太疲倦了，趴在你肩頭睡著了，醒來后我躺在椅子上，看到了滿頭大汗、氣喘吁吁的你。

　　那年你三十九歲，我十歲。在那個夜晚下著暴雨，竟使這悶熱的天氣有些寒意。早晨我跑去叫你起床，你沒有動，外面的雨依舊下著，窗戶開了一條縫，狂風(fēng)肆意穿梭著，我摸了摸你的額頭，不敢停留一刻，我著急地找著藥，扭干了一濕毛巾，接了一杯熱水放在你床頭，你睜開了一條縫，摸了摸我的`頭。

　　如今，我十六歲，你四十五歲。你顯得不再健壯了，但你仍然是最懂我的人，我任何時間都不可能會干同一件事，吃飯也是如此，想起什么，就吃什么，有時連自己都說不出自己想吃什么，但你每次都能用你精湛的廚藝征服我。面條，一種在普通不過的食物，但你總能玩出花樣，有時摘幾片南瓜花活地瓜葉，每次都有不同的味道。

　　還記得最近一次出行是去爬山，一路上我們沒怎么說話。一直玩到中午，肚子餓了，你就帶我去找吃的，我說背包里有吃的，你笑而不語。我心領(lǐng)會神，默默地跟在你身后，現(xiàn)在是春天，野菜應(yīng)該很多，就地采了許多，我們用飲用水洗凈了野菜，坐在地上，吃著野菜，想起背包里的零食，確實，野菜不怎么好吃，但我就是喜歡。我寧愿餓著肚子叫草根，也不吃零食，我都不知道為什么，但你依然記得，現(xiàn)在回想起來，才記得小時候跟你說過，我向往自然，喜歡亂跑，你一直帶我亂跑，有時盯著一座山發(fā)呆，我說，我想去哪里玩，你就帶我飛奔過去，無論多遠(yuǎn)。我躺在地上，說：“老爸，你果然是最懂我的人啊！”

　　成長路途，長路漫漫，老爸，有你，我不孤單，你永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)是那個最懂我的人！

　　成長路上不孤單作文 篇5

　　“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”，朋友不在多少，貴在知心；不在貧富，貴在情誼。同樣，我也很慶幸在成長路上，因為有你，我的朋友，我不孤單。

　　還記得剛剛認(rèn)識你是在一個下雨天，因為當(dāng)時剛上學(xué)，不太熟悉，即使是同班，也不太記得。那時，我忘了帶雨傘，家人又剛好未來接，所有的倒霉事都向我襲來，正在我孤立無援的像只落湯雞在雨中“探險”時一把傘擋住了我頭上的雨，緊接著，就是你如陽光般的笑顏。原來，我們不僅同班，而且一路。

　　自此，我們的情誼就像開了閘的洪水，一發(fā)不可收拾。我們慢慢地發(fā)現(xiàn)，彼此之間有多么的想像，都可以在生活中假裝堅強，卻被一部結(jié)局悲慘的小說打敗；都那么喜歡520牌子系列的文字；同樣喜歡動漫；同樣會在考試失利后流下懊悔的眼淚……。也是自那以后，熟絡(luò)的老板娘會給我們打折。我們就像一對連體嬰兒，如果愛吃口味的棒棒糖只有一個，那就一同分享其中的甜蜜。

　　你知道嗎？大家當(dāng)時都說你和我是一對小瘋子。你有古靈精怪的想法，大大的眼睛，小巧的嘴巴，像極了動漫里的人物。而那瘋子的由來，也是因為咱們的相像之處吧。

　　那個時候，還從來不懂什么叫分開，不明白，五年級的畢業(yè)典禮上為什么那么多哥哥姐姐流眼淚。但當(dāng)我真的來到五年級的時候，我懂了。教了五年的老師，說再見就再見，記住的也只是她們對我們的關(guān)懷，忘卻的卻是曾經(jīng)發(fā)誓一輩子都不忘的懲罰。

　　正應(yīng)了那句古話，“天下沒有不散的宴席”，即使不舍，那無形的歲月也已將我們與年少相隔。初中的我們未能如愿在一個班級，聯(lián)系的也就少了。我開始害怕你會忘記我，忘記我們曾一起度過的'時光。但是，時間又一次證明了，你是我的朋友。

　　軍訓(xùn)的第四天，因為我們的紀(jì)律不嚴(yán)明，所以被罰蛙跳一圈，我第一次覺得學(xué)校的操場那么大，再加上是快十二點的時候，又餓又熱，真恨不得抓起教官就把他抽一頓。那時，勉強抬起頭，想喘口氣的我看見了你，你身邊是你的新朋友吧，那個時候，有點心酸，“真的忘了吧”。我自顧自地說，勉強爬回家后，媽媽對我說，你來過了電話，想問我累不累，可惜，我不在。

　　我不在的時候，又有多少個可惜，我開始明白，朋友不是相互埋怨，而是相互交流。其實，即使不聯(lián)系又如何，當(dāng)你吃著我們愛吃牌子的糖的時候，當(dāng)你哼著我們愛聽的歌的時候，心里，有一份回憶就夠了。

　　謝謝你，有你陪伴時，你給我了快樂；分開時，你又給了我回憶。成長路上，因為有你，我不孤單。

　　成長路上不孤單作文 篇6

　　當(dāng)你挑燈夜戰(zhàn)，喝著母親端過來的一杯熱牛奶時，你會感覺有人陪伴；當(dāng)你失意落寞、聽到師長那語重心長的鼓勵話語時，你會感到有人相隨；當(dāng)你感受到陌生人的真誠、領(lǐng)悟到生活的真諦時，你會感到幸福。在你成長的路上，時時有人伴你左右。

　　以為有你，成長路上不孤單。成長路上需要一個朋友。如果沒有朋友，你的成長路上會孤單，會寂寞。如果沒有朋友，你的成長路上將會一無所獲。古語說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！本鸵驗槟愕某砷L路要找一個知心朋友。不過，找一個知心朋友也會很難，這需要你慢慢發(fā)現(xiàn)。

　　此外，你還要找準(zhǔn)自己的位置，綻放屬于自己的一片光彩天地。這樣的成長路上才會多出一片色彩。

　　寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫隨天外云卷云舒。居廟堂之高而心系蒼生，處江湖之遠(yuǎn)而豁達(dá)樂觀。

　　成長路上沒有人因為平凡而注定平庸。平凡的雷鋒，是和諧社會的螺絲釘。平凡的焦裕祿，是兩袖清風(fēng)的豐碑。平凡的崗位一樣會有生命的亮色。平凡的付出一樣可以匯聚成江海，每個人都是自己的.英雄。

　　成長路上，你還要與他人互相信任，互相尊重。因為彼此的信任是你和你朋友之間建立友誼的渠道。

　　成長路上，是語文課上的積極發(fā)言，是數(shù)學(xué)課上的埋頭苦干，是英語課上的單詞拼寫。成長路上，你要相信自我，肯定自我，用一顆不去的心擎起千斤重的理想。不能讓迷霧遮住雙眼，不能讓狂風(fēng)吹散信念。

　　成長路上，你如果找對了自己所在的位置。你會想蛟龍一樣掠過淺灘小河，到浩瀚的海洋中擊水三千。你會想大鵬一樣飛躍平地低空，到蒼茫的天宇中扶搖直上。

　　如果我是山，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透著夢的語言。讓我的價值在太陽底下展現(xiàn)。如果我是水，那么我就要流成一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航，魚兒歡暢。讓我的每一股細(xì)流都一往無前，讓我的價值迎風(fēng)吟唱。

　　此時此刻，我明白了我的成長路上戰(zhàn)勝了自己，克服了自己內(nèi)心的恐懼。我的成長路上已不孤單。

　　成長路上不孤單作文 篇7

　　往事如蒲公英般被風(fēng)吹散，思念卻像洪水般一點一點地在心頭泛濫。那些單純而又美好的日子，我們曾經(jīng)共同擁有！

　　時光倒流回到六年級，你是我進(jìn)入六年級的第一個朋友。每節(jié)活動課，我和你都會遠(yuǎn)離喧鬧的操場，躺在宿舍旁那塊安靜的草地上，看天上的云朵悠閑地飄來飄去，愜意地享受著日光浴，訴說著心事。我們會趴在草地上尋找四葉幸運草，你總是能找到好多四葉草，而我卻總是沒有耐心在那一大片三葉草叢中尋找那稀有的四葉草，常常是懊惱地趴在三葉草叢中，眼巴巴地看著你：“看，你找到了那么多的幸福，可我卻連一點幸福也沒有�！边@時，你總是會把幸運草全部放到我手里，對著天空喊：“那我就把我的幸福全部都送給你！”大朵大朵棉花糖似的白云，撒下陣陣甜蜜。“多奇妙，那心形的“幸福”，在我掌心里，輕輕飄……”

　　六年級是最自由散漫的時光，也是最快樂的時光。你的手很巧，會編很多漂亮的手鏈。每天早上，你都會從家里帶很多彩繩，編成手鏈送給我。當(dāng)然，正常都是在上課的.時候編。即使被發(fā)現(xiàn)，也只是一句“下不為例”給打發(fā)掉。我很喜歡那些手鏈，便纏著你，讓你也教會我。有那么一段時間，一到上課，我們就在臺下“埋頭苦編”，完全不顧老師在臺上“之乎者也”�，F(xiàn)在想想，那個時候，還真是不懂事。

　　我總是滿臉憧憬地跟你說：“好期待上初中啊，那樣我們可以一起上學(xué)，一起回宿舍，一起吃飯，一起睡覺……光是想想就好激動哦！”我興致勃勃地勾畫著我們未來的宏圖，天真地以為事情會照著人的意愿來發(fā)展。而你只是付諸一笑：“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友�！比缃竦奈覀冊缫迅鞅紪|西，這或許，是你早已料定的結(jié)局吧。

　　回憶像點滴瓶一點一滴滴落在心上，化成疼痛的霧，然后慢慢彌散開來，抬頭看看悲傷得快要破碎的天空，浮現(xiàn)出你溫暖如風(fēng)的笑靨，冰涼的空氣頓時升起一絲溫度。失去光彩的幸運草在風(fēng)中搖曳著墜落，那些回憶卻鮮艷得刺眼……

　　我的成長不會孤單，因為有你，有友誼，有回憶，有思念……

　　成長路上不孤單作文 篇8

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！卑�！我最親愛的母親，成長路上，感恩有你！您是如此地溫暖。在這個世界上，除了你，恐怕不會再有第二個人能像您一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。也只有你，才會貼心地問我一句“冷不冷？"、“累不累？”。您是如此地偉大。我堅信，唯獨你，才做得到愛自己的孩子勝過于愛您自己。每當(dāng)我出門在外，您總是無時無刻不思念著我，“天地再大，也走不出您的牽掛”。您對我的愛太深沉了，是細(xì)致入微的愛，更是無微不至的愛。

　　在我每個醒來的早晨，都能一如既往地聞到被您澆過水的.鮮花們所散發(fā)出的那股芬芳，而當(dāng)我洗漱完以后，便能立即品嘗到香噴噴的白米飯了。到了晚上，您會毫不例外地提醒挑燈夜戰(zhàn)的我一句“早點睡”。

　　但是您知道嗎？用但丁的話來說，您的叮囑就是“最美麗的聲音”。然而這種“聲音”也并不總是同好事一起出現(xiàn)，它偶爾也會跟隨著您對我的批評相伴而來。例如在某次考試中我犯下了不該犯的錯，！丟掉了不該丟的分時，您總會很嚴(yán)肅的指責(zé)我，“使我不得開心顏”。

　　除此之外，這樣的事例還有很多。但它們都有一個共同點：不斷地鞭策著我，激勵著我。不僅如此，您對我的批評還能夠點綴我的生活，畢竟既有“七色的彩虹”，也有“猛烈的風(fēng)雨”的生活才會更充實嘛！而如果從反面來思考這個問題的話，您還能發(fā)現(xiàn)這種做法能促使我品味酸甜苦辣，心融百態(tài)人生。

　　所以，親愛的母親，我應(yīng)讀由衷地感謝您對我的恩情，在我出生之前，您懷胎十月，寸步難行，出生后教我走路、教我說話、教我生活中的點點滴滴看我長大，而我所能做的，只有陪您一起慢慢變老。

　　或許，我在您的眼中并不是最完美的孩子，但您在我眼中永遠(yuǎn)是最完美的母親！

　　成長路上，有您的陪伴，我還會孤單嗎？

　　成長路上不孤單作文 篇9

　　成長是蒲公英奔向大海的堅毅；成長是溪水匯聚成江河的輕快；成長是遍地山花爛漫的喜悅。成長中有你，總不會孤單。

　　四歲。那時的我調(diào)皮搗蛋，天天上演著現(xiàn)代版的大鬧天宮。有一天你拿起織毛衣的細(xì)棍打我，我疼得哇哇直哭，你也含著淚，抱著我說：“寶貝要乖，媽媽才不會打你，媽媽也心疼你�。　睆哪菚r起，每當(dāng)我看到你生氣，都會刻意把毛衣棍藏起來，你微笑地看著我：“不用藏了，媽媽以后再也不會打你了�！钡浆F(xiàn)在，你也僅僅打過我一次。

　　九歲。我擁有極強的自尊心。班里評選“優(yōu)秀干部”，課后老師找我談話，希望能給其他同學(xué)一些機會。我也聽懂了老師話里的意思，眼淚當(dāng)即不可救藥地流了下來�；丶液螅�當(dāng)你滿面笑容地來為我開門，看見我紅腫的眼睛，焦急地問我怎么了。我有氣沒處撒，便朝你吼了一聲：“不要你管！”隨即用力一關(guān)房門，趴在床上繼續(xù)哭。你嚇壞了，打電話問了老師，才知道事情的緣由。你在房門外對我說：“想開一點，那些榮譽都是虛的`，最重要的是做好自己�！碑�(dāng)時我一句話也沒聽進(jìn)去。現(xiàn)在想起來真是可笑，自己就像是一面平面鏡，把你給予我的全部反射回去……

　　十四歲。在時間的磨礪下，我漸漸成長，想到了你的生日，便騙你文具不夠用，沖向文具店，只為了送你一份美麗的驚喜。最后，我挑了張上面印有百合的賀卡，寫上了我對你的祝福，也寫下了十幾年來我對你深深的愧疚。秘密地夾在你的被子里，先給你驚喜，我也不清楚你是怎么發(fā)現(xiàn)它，然后仔細(xì)地欣賞我文字的深意。我只知道你拿著賀卡來到我床邊，緊緊擁住我，帶著鼻音說：“寶貝，媽媽永遠(yuǎn)都愛你！”我想，這時的我已從平面鏡轉(zhuǎn)變成了凸透鏡，匯聚你給予的，回報一點最耀眼的光輝。

　　是誰說過“成長總是一個人的旅途”。也許，成長要經(jīng)歷大海上的驚濤駭浪，成長要經(jīng)歷天空中的電閃雷劈，但我更相信，成長有你抓著我的手，任何的風(fēng)風(fēng)雨雨都不再是我前行路上的絆腳石。成長有你——我的母親，我永遠(yuǎn)都不會孤單。

　　成長路上不孤單作文 篇10

　　一路走來，體會到了春風(fēng)拂面的溫柔，雨打清荷的干脆，秋風(fēng)染葉的凄美，銀裝素裹的晶瑩。成長，注定不孤單�！�—題記

　　當(dāng)如水的月色的月色沉浸在深秋的桂樹，稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉時；當(dāng)多情的晚風(fēng)禪過玉門石橋時；你是否會感到一陣心悸動或一絲驚喜。當(dāng)月清風(fēng)高的夜晚，抬頭仰望寂寥的星空，看深秋送來陣陣雁鳴的時候，你是否會回首往事，體會其中只有自己才懂的憂郁和甜蜜。

　　成長，注定不孤單。如果成長是那消逝的冰層，那么文學(xué)便是那灼灼其華的桃花；如果成長是那凋零的桃瓣，那么文學(xué)便是那映日別樣紅的荷花；如果成長是那已無擎雨蓋的荷花，那么文學(xué)便是那猶有霜枝的秋菊；如果成長是那比西風(fēng)更殘弱的殘菊；那么文學(xué)便是那傲然挺立的雪梅。

　　文學(xué)給成長添了一抹絢麗的色彩，多了一份閑適，少了一絲浮躁。淡淡的茶香，幽幽的墨跡，這優(yōu)雅，閑適的生活令人向往。從輕靈婉轉(zhuǎn)的散文到朗朗上口的'詩歌，從復(fù)雜曲折的小說到悅耳動聽的歌賦，文學(xué)，以其獨特的魅力，滋潤著我的成長，濕透了我心靈的每一處角落。

　　成長，注定不孤單，因為有了文學(xué)的陪伴。驅(qū)使我想在夕陽的艷麗中，領(lǐng)悅那“長河落日圓”的壯麗；在大海的洶涌中，體會“亂石拍空，激起千堆雪”的驚心動魄；去往白雪皚皚的高山，感受“紅裝素裹”的分外妖嬈。

　　漸漸的走進(jìn)文學(xué)，我沉浸在她的美麗中。是她讓我明白“我不是無感情的機器”作為女性的自尊；“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”自由的價值；“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)”反抗精神的可貴。

　　因為文學(xué)，我的成長，注定不孤單。文學(xué)使我成長的旅途變得絢麗多姿，回味無窮。

　　成長，注定不孤單。

　　成長路上不孤單作文 篇11

　　一個人總有寂寞孤獨的時候，屋外的熱鬧滲不進(jìn)，而自己也走不進(jìn)外面的世界。

　　攜著一本書，我站在窗邊看著外面的風(fēng)景。

　　春，一個青澀的季節(jié)，飄著淅淅瀝瀝的小雨，“幾處早鶯爭暖樹，誰家燕子啄春泥”。枝頭的鳥亦成雙，忙碌于飄渺的煙雨之中。“料峭春風(fēng)吹醒酒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝�處，歸去，也無風(fēng)雨也無情�！薄抖�風(fēng)波》中那個竹杖壟鞋的詩人正頂著風(fēng)雨從容前行。早春，嫩芽蓄力破土而出，成為一首積極奮發(fā)的新生之歌。

　　夏，一個妖嬈的季節(jié)，炎熱的陽光灑落。泛舟荷塘，流水踩著自然韻律的拍子，卷著微微泛著嫩粉的花瓣與舟邊漾起的回形水紋共舞，便是“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅”的感慨，卻也有“仲夏苦夜短，開軒納微涼”的感嘆！

　　秋，一個落寂的季節(jié)，蕭瑟的涼風(fēng)習(xí)人。楓葉隨著風(fēng)飛舞，好似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤旋落在路人的腳邊，伴隨著它的命運，又有“早秋驚落葉，飄零似客心”的低嘆。秋，不僅是悲傷的，它也是思念的季節(jié)，樹影婆娑，月光斑駁碎落。那人一聲聲低吟“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”。一脈幽思在寂靜的夜晚，輾轉(zhuǎn)回蕩。

　　冬，一個純凈的`季節(jié)，鵝毛大雪紛紛揚揚。踏雪尋梅，但舍幽醉，掬一捧幽香，偷半日閑惘。輕負(fù)雪的潔凈，不盜梅的輕靈。慢讀“雪落成泥碾作塵”的憐惜。拂去繁雜留下一身的淡泊，如雪梅的秉性�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼痹趶匚蛑衅肺稖嫔�，以優(yōu)雅的姿態(tài)面對歲月的變遷。

　　季節(jié)一次一次的更迭過往。漫漫成長路上，陪著我度過每個春夏秋冬，給予我無限鼓舞與溫情的還是那個老朋友——書。

　　歲月流轉(zhuǎn)，我依然攜一本書在人生旅途中，沿著它指引的方向緩緩前行。

　　成長路上不孤單作文 篇12

　　常常聽別人抱怨很孤獨，沒有了解自己的人，沒有能和自己志同道合的人，卻從不知道，人生的道路上沒有任何一個人能陪你走到天荒地老，沒有任何一個人能時時刻刻的陪著你，一切的一切都需要我們在來扛，畢竟人生是我們自己的。

　　走在人生路上，我們也許會遇到黑暗，這使得我們也許身邊沒有人陪伴著自己，可不要忘了，我們是在為自己的夢想而努力，在成長路上，夢想始終與我們不離不棄，他們不愿丟下我們，可是自私的我們在遇到挫折困難后，卻想要丟下他們自己落荒而逃，這樣的事我知道有好多人都做過，他們嫌夢想的負(fù)擔(dān)太重，不想再這么拼搏與努力，這樣是自私的，是無情的，是殘忍的，我們應(yīng)該和夢想為友，攜著手一起走向那光明的未來。

　　在前行時，還有許多許多美麗的風(fēng)景，我們卻因為無人和我們一同觀賞，而只知道一味的埋頭前進(jìn)，缺少了多少的樂趣，我們在以后的日子里，回憶起來，一定會萬分的后悔，趁著青春。在追尋夢想的道路上，不要錯過了沿途的風(fēng)景，這樣我們的青春才會多一些幸福和快樂。

　　我不孤單，無論身邊是否有朋友相伴，我都不會因為沒有朋友而在黑夜里望著一片的`黑暗，默默流淚，悵惘著人世間的一切，我知道，那只是徒留哀傷，那只是多愁善感，當(dāng)一夜過去，我們又要振作精神，匆匆忙忙地趕路，我們也許沒有那么多的時間去憂郁，去迷惘，我們要做的是好好的生活，以飽滿的精神，樂觀的姿態(tài)去對待生命中的一切事，無論是煩惱與快樂，我們都應(yīng)一笑而過，應(yīng)該隨時記得，在成長的路上，夢想無時無刻不陪在我們的身邊，讓我充滿勇氣，充滿向前沖的動力。

　　成長路上不孤單作文 篇13

　　一個籃球，一首歌曲，一幫朋友。照亮我整個大好河山，成長路上不孤單。

　　——題記

　　成長注定不孤單，因為有了籃球默默無聞的陪伴。我付出汗水，付出青春。即使有那么一天，我窮困潦倒，我疾病纏身，我屢經(jīng)挫折，但我不感到徨彷，至少我還有靈魂——籃球。

　　籃球為我的成長添了一抹絢麗的色彩，多了一份激情，少了一份沉悶。當(dāng)我踏上籃球場，就已注定我主宰自己。烈日當(dāng)空，驕陽似火，我仍揮灑著汗水。當(dāng)汗水浸透了衣服，我會情不自禁地感到成長路上有籃球的陪伴，我不會孤單。

　　成長注定不孤單，因為有了音樂默默無聞的陪伴�！妒⑾墓饽辍分小拔也晦D(zhuǎn)彎，我不轉(zhuǎn)彎……”用吶喊的聲音唱出了對夢想的不懈追求；《飛得更高》中“生命就像一條大河，時而寧靜時而澎湃”用搖滾的聲音唱出了對生命的不懈渴求。音樂，在我無助時，幫我脫離層層束縛。它洗滌了我的靈魂，塑造了的軀殼。有了音樂，不再孤單。

　　“朋友的情誼啊比天還高，比地還遼闊……”這是對患難朋友的'光輝寫照。朋友，每當(dāng)我難過不堪時，只要想到你們，我就知道我的人生還有一萬種可能，一萬種奇跡。我想親切告訴你，你就像我生命里最明亮的那縷陽光，將我整個山河歲月照耀得絢爛無比。朋友，任憑時光匆匆，我們友誼�？菔癄�永不變。有了你們的關(guān)懷，成長路上注定不孤單。

　　一路上有你們，我才有了自由飛翔的羽翼；一路上有你們，我才有了可以安全依靠的港灣；一路上有你們，才綻放出成長的繁花；一路上有你們，我的成長路上注定不孤單。

　　成長路上不孤單作文 篇14

　　因為有愛做長劍，刺破黑暗，所向披靡身負(fù)陽光;因為有愛成利刃，劃開縛繭生出翅膀展露鋒芒;因為有愛為戰(zhàn)友，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，回頭便可依靠。

　　窗外的蟬鳴都衰落了，哀哀悲鳴，如同教室里此起彼伏的怨嘆。臨近中考，同學(xué)們都像被鎖進(jìn)籠的鳥，死氣沉沉，毫無生機。

　　去語文老師那里間題是沒有中斷的，只是從伊始的質(zhì)疑與爭論變成了唯唯諾諾的點頭與附和。把下巴擱在桌子上，耳朵里灌進(jìn)令我似懂非懂的話語，我勉力將它們?nèi)�進(jìn)大腦里，大腦卻在盡力抗拒。掙扎間，老師明亮的眼眸突然撞入我的視線。

　　因為有愛做長劍，刺破黑暗，所向披靡身負(fù)陽光;因為有愛成利刃，劃開縛繭生出翅膀展露鋒芒;因為有愛為戰(zhàn)友，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，回頭便可依靠。

　　窗外的蟬鳴都衰落了，哀哀悲鳴，如同教室里此起彼伏的怨嘆。臨近中考，同學(xué)們都像被鎖進(jìn)籠的'鳥，死氣沉沉，毫無生機。

　　這囚籠當(dāng)然是單間，每個人有每個人的枷鎖。我沉沒于題海時，耳畔總有零零星星的歡笑，但當(dāng)我掙扎上岸時，卻只能看見一顆顆埋下的腦袋。邀請，拒絕，反復(fù)間我學(xué)會了沉默。

　　去語文老師那里間題是沒有中斷的，只是從伊始的質(zhì)疑與爭論變成了唯唯諾諾的點頭與附和。把下巴擱在桌子上，耳朵里灌進(jìn)令我似懂非懂的話語，我勉力將它們?nèi)�進(jìn)大腦里，大腦卻在盡力抗拒。掙扎間，老師明亮的眼眸突然撞入我的視線。

　　“怎么了，不開心？”她的聲音溫柔如水。我一驚，卻很快融化在這溫柔里。我低頭囁嚅，她似乎在我的眼神中讀出了我的煩惱。微微笑著，說“你不要有太大的壓力，越到這個時候越應(yīng)該放平心態(tài)，以安然的態(tài)度去面對，勝負(fù)與否都是一瞬應(yīng)該把目光放在自己的人生上�！�

　　我起頭，一張明信片赫然映入眼簾：一片春景，一個孩童，與清風(fēng)為伍，與花鳥為伴，盡管孤身，仍是愉悅，仿佛他才是那一片春天。

　　“你們現(xiàn)在總悶在教室里學(xué)習(xí)，也應(yīng)該到外面去尋找一些作文素材。我可以指導(dǎo)你如何去用去寫。”以一個無法抗拒的理由，她將我引至戶外。只一門之隔空氣便從悶熱轉(zhuǎn)為涼爽。風(fēng)洗去了我的疲意。那天，我看到了綠樹，枝葉隨風(fēng)飄。詮釋著昂揚與活力;第二天，我看到了天空，碧藍(lán)純透廣無際;后來我看到了整片天地，萬物共生，登云入海，是壯麗與豪邁;水清樹榮，溫柔滋潤，是細(xì)膩與約我打開心扉，迎接這一切。最后我回頭望向老師她不是在教我作文，是在教我生活，給我詩意，把愛放進(jìn)廣無際的世界里，教我打開籠，擁抱萬事萬物，從此不再孤獨。

　　成長路上不孤單作文 篇15

　　成長是一場必經(jīng)的旅程，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。我的變化，是由我自己決定。我不會聽天由命，更不會讓自己墜落。我將大步向前，笑望變化，去尋找在不遠(yuǎn)處的我的人生。也許有人會說，成長的過程是簡單的，但我要說，成長是不孤單的。因為，一路走來，有很多東西陪伴。

　　來到記憶的.窗前，窗外是剛上幼兒園的我，穿著一條美美噠的裙子，與同伴們嬉笑，玩笑。時而傳來幾聲稚嫩的笑聲。那笑聲像是被山里的小溪洗刷過一般，沒有一絲雜念，只是為了笑而笑。

　　歲月的車痕緩緩碾過。轉(zhuǎn)眼過，我已經(jīng)上小學(xué)了。此時的我，穿的是一條帶花邊、卡通圖案的褲子，與小伙伴在家邊寫作業(yè)邊玩，笑個不停。

　　四季的雨雪交替變幻。此時的我，已成為一個大姑娘了，喜歡穿全黑的褲子。坐在窗前，托著腮，想著自己的小秘密。

　　我想，也許就是這樣的吧！

　　四季的雨落雪飛，讓我們心碎卻不甘憔悴。

　　成長的花落花開，讓給我們疲憊卻不再后悔。

　　打開寧靜的天空當(dāng)做畫布。

　　涂上最美的顏色展示成長。

　　成長，我們并不孤單。

　　成長路上不孤單作文 篇16

　　在我的記憶里，有過許多幫助過我的人，而至今仍令我記憶猶新的那一幕還時刻溫暖著我的心。在成長的道路上，我，并不孤單。

　　那是一個普普通通的早晨，和往常一樣，我和媽媽一起去集市上買菜。走著走著，我被街邊的一個玩具攤上琳瑯滿目的玩具吸引了，于是我停住了腳步，要求媽媽給我買玩具。可是媽媽并沒有答應(yīng)我的要求，拉著我走開了。我邊走邊回頭望向玩具攤，趁著媽媽已經(jīng)松開手的時候，我悄悄地走回到了玩具攤前，蹲在地上滿懷好奇地玩起了玩具。

　　攤上的玩具可真是太多了，有漂亮的洋娃娃，可愛的毛絨玩具，還有男孩們特別喜歡的奧特曼變形金剛模型。我摸摸這個，擰擰那個，玩得忘乎所以，完全不知道媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。這時，賣玩具的阿姨走過來，對玩得興高采烈的我說：小朋友，你是不是很喜歡這個玩具呀？可以叫媽媽買給你呢！聽到阿姨的這番話，我下意識地看了一下身邊，天呀，我媽媽并不在身邊，我想我掉隊了，找不到媽媽了。我害怕極了，傷心地嚎啕大哭，我想媽媽要是聽到了哭聲，也許還能循著哭聲找到我。不一會兒功夫，我的哭聲就引來了許多圍觀的人們，大家你一言我一語地小聲議論著，我哪里見過這個陣勢，更加不知所措，可這時候也不知道怎么的，我停止了哭泣。此時，人群中走出了一位衣著樸素的阿姨。

　　我至今仍清晰地記得阿姨的模樣。她身材高挑纖細(xì)，柳葉一般的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。紅撲撲的雙頰讓我想起了平常最喜歡吃的大紅蘋果，高挺的鼻梁有如雕塑一般，櫻桃搬的紅嘴唇是那么地美麗動人。我突然覺得阿姨就像我家里收藏的芭比娃娃，不同的是，阿姨的衣著十分樸素，還穿著一雙非常普通的黑布鞋。我在想，要是阿姨也能穿上芭比娃娃那些華麗的衣裳，一定漂亮極了。

　　小朋友，你的爸爸媽媽呢？我擎著眼淚望著阿姨，沒有回答。于是阿姨又問：你是不是和家人走散了，找不到爸爸媽媽了？告訴阿姨，你家住在什么地方，阿姨帶你回家好不好？我覺得阿姨看著挺和藹可親的，就怯生生地告訴了她我家的'地址和爸爸媽媽的名字，于是，阿姨便牽著我的手領(lǐng)我回家了。

　　終于，在這位好心阿姨的幫助下，我安全回到了家，看到著急找我的爸爸媽媽，我心里一陣小小內(nèi)疚。媽媽滿懷感激地向阿姨道了謝，我也小聲地向阿姨說了聲謝謝阿姨，于是阿姨微笑著對我說：不客氣，小姑娘，以后不要亂跑了，一定要跟著爸爸媽媽，不許淘氣了呢！

　　如今，我長大了，每當(dāng)想起這位阿姨，心里總覺得很溫暖。如果社會上像阿姨一樣的熱心人好心人，面對陌生的需要幫忙的人們，都能施以援手，真心關(guān)懷他人，那么我們的社會才會充滿愛與和諧，我們的生活才會充滿陽光，我們的成長之路才會平坦！我想，我一定要以阿姨為榜樣，將來遇到了需要幫助的人，盡我所能做些力所能及的事。

　　成長路上不孤單作文 篇17

　　是星星總會發(fā)光，是玫瑰總會開放，是蛟龍總會騰飛，是鴻鵠總會翱翔。人生的風(fēng)霜，終會被毅力和自信，化為生命的芬芳。

　　成長就像人生的旅途，總有美景，總無法帶走，只有那些感覺被銘記；成長就像陽光，是拒絕不了的，而學(xué)到的許多東西，就像空氣，也是不可避免的。我們無法選擇陽光，卻可以選擇吸入空氣的質(zhì)量。

　　自立

　　曾記否，我曾經(jīng)是一個衣來伸手飯來張口的孩子，不懂得如何自立，我甚至都不與別人交談，不去超市買東西。有一次，媽媽讓我去超市買一些零食，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了超市，當(dāng)時的場景我至今難忘，我的雙手不停地搓來搓去，低著頭，生怕被別人看見，經(jīng)過很長時間的心理掙扎，我漸漸地平靜了許多，終于買完了要買的東西。

　　成長教會了我自立。

　　關(guān)愛

　　曾記否，凜冽寒風(fēng)中的一名普通清潔工。那天，我在等公交車，呼呼的北風(fēng)像一把把刀子刮在我的臉上，臉蛋兒已經(jīng)失去了知覺，我不時抬頭張望著，期盼著公交車早點到來，帶我脫離這寒冷的世界。冰雪早已蒙住了我的雙眼，一個穿著橘黃色衣服的人出現(xiàn)在我的眼里，啊，是一名清潔工人，暴雪肆虐著一切，卻沒能把他那堅實的身軀壓倒，刺骨的寒風(fēng)，繁重的工作，激起我心中一層又一層的波浪，我提著我的熱水徑直向他走過去，說：“叔叔，喝一口暖暖身子吧“，清潔工叔叔的眼里仿佛有什么東西涌動著，連連道謝，我感受到了關(guān)愛別人帶給我的快樂。

　　成長教會了我關(guān)愛他人。

　　寬容

　　小學(xué)的時候，一件事情至今給我留下了深刻回憶。那天上體育課時，我因某種原因和同學(xué)在教室里寫作業(yè)，在快下課的時候，他被老師叫進(jìn)了辦公室，回來后，他左翻翻，右翻翻，卻沒有找到書包里自己帶的`錢，他向我吼道：“小偷，還我錢！”一直到了下午，他才從書里翻到了錢，我流下了委屈的眼淚，下學(xué)后我哭著跑回了家，向爸爸訴苦，爸爸說：“孩子，你要慶幸他找到了錢，這樣你和他的矛盾才會被化解，待人處事一定要學(xué)會寬容啊”。

　　成長教會了我寬容。

　　拼搏的剛強，開拓的激昂，終會有結(jié)局。奏上一曲美妙的樂章，展開你飛翔的翅膀，向著那人生的方向，盡力翱翔。

　　成長路上不孤單作文 篇18

　　發(fā)展路是一條哪些的路？可能是擺脫了父母，身旁換了一批又一批同行業(yè)的盆友，卻與父母越來越遠(yuǎn)的路。

　　我們在長個子，青春發(fā)育期或青春期叛逆，大家逐漸缺乏了父母的守候，大量的是沖向盆友與同學(xué)、從此非常少和父母親相隨出門，取代它的的是與朋友的聚會、逛街購物、出行。父母已不再是大家全球的所有，各種各樣的人逐漸出入大家的社交圈。青少年兒童都想在同學(xué)們間群體中看起來十分閃亮，學(xué)習(xí)之余會閑來無事去聊起來關(guān)聯(lián)，維護(hù)保養(yǎng)自身在微信朋友圈的影響力。過年或過節(jié)，先會想起給交下的同學(xué)們推送祝福信息，卻一直忘掉在父母的節(jié)日里表述自己的情意。大家會將父母關(guān)在自身的房間門外，會對著父母發(fā)怨恨，把對他人的怨恨搬在可伶的父母頭頂。父母究竟做不對哪些，最期待大家過得好的.除開父母沒他人了。

　　我以為有他人會在乎我，但是這“他人”則是有緣無份的人。始終忘不掉一七年的生日。那一天我生日日，卻或是要早上去上學(xué)。趕到院校，心依然會希望著有哪些不一樣，早讀課過去，午飯吃完了，一晃都中午放學(xué)了，無一人回來跟我說，不曾接到一份禮品。確實是難掩心里的迷失與痛苦。期待越大，心寒就越大。我灰心喪氣身背背包回到家，腳步消沉地進(jìn)了臥房。窗子的光太強了，使我情不自禁將眼光落在寫毛筆字桌子，看到了一張白紙，及其邊上的十幾寸的抹茶蛋糕。我心好像晃動了一下，瞳孔散大了二倍，雙眼如數(shù)碼相機一般紀(jì)錄下了這幅界面。我欣慰地來到桌旁，讀過紙上的內(nèi)容：閨女，今天你的生日，母親有急事不可以陪著你，敬請諒解！下邊落款“你的媽媽”。我忽然就有點兒淚崩了，看見生日蛋糕欣慰地笑了。中午爸爸回來，干了兩盤好飯，陪著我好吃吃了一頓飯。那一天我懂得了，生日過得平淡如水才算是真，沒有人會尤其認(rèn)真去關(guān)心他人的生日，除開父母。

　　成長道路上，大家身旁或許會出現(xiàn)很多同伴，但是始終都別忘記父母自始至終守候在自身上下，關(guān)注著大家。同伴或許會變來變?nèi)�，最終內(nèi)心也僅僅孤身一人一人，但父母始終不容易缺陣，她們就在大家背后。實際上無論是否大家的生日，父母也依然會帶來大家許多打動。

　　發(fā)展路是一條明白父母用心良苦的路，越向前走越能感受到家人的關(guān)愛。

　　成長路上不孤單作文 篇19

　　漫長的成長路上，總會遇到荊棘。無論多么坎坷，我們都要積極面對，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！敝挥型ㄟ^自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽光。

　　靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個人靜靜地思考問題或者獨來獨往……這樣的一個我，隨著年月的增長漸漸地成長起來了，就這樣安靜地度過了我的幼年時期。因此，我沒有玩伴，每次當(dāng)他們玩耍打鬧時我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時常被老師叫到辦公室談話，可我聽不懂，或許老師的問題太深奧了，讓我無所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對我操碎了心�？晌疫�是原來的那個我，不愛說，不愛笑。

　　“你啞巴�。　薄罢f話�。　薄澳阍趺椿厥�？”……

　　如此種種話語圍繞著我度過三年漫長而艱辛的小學(xué)成長路。

　　三年級下半學(xué)期中途換了個班主任，她平時愛穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時間一天天的過去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來，我卻下意識想走開，可沒想到她叫住了我，說想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點了點頭。

　　她就這樣和我面對面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒一個老師受得了，他們早就憤憤地走開了，可是這位老師很耐心地等著我的回應(yīng)，慢慢地開導(dǎo)我，我也時不時會回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺中，嘴角的.弧度慢慢上揚。

　　從此，我老是黏在這個老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒得到過的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現(xiàn)，原來從自己的世界里走出來，會收獲如此多的美好。

　　我的成長路上，也因為有了她這個“陽光”而大放光彩了！

　　成長路上不孤單作文 篇20

　　從一個牙牙學(xué)語的嬰兒成長為一個蹁躚少年，再從翩翩少年人成長為一個獨立思考的青年人，最后從一個獨立思考的青年人成長為一個滄桑老年人，我們一生都在不斷地成長，成長是人生路上必不可少的環(huán)節(jié)。

　　上幼兒園時，孱弱的我如一株小草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這種孱弱就令我不敢大膽的去比賽。每次看見別人獲獎后興奮的樣子，便獨自暗暗的發(fā)誓要參加比賽，可是有比賽的時候，我卻又膽怯地回避，直到我看過了一個故事。

　　故事中的主人公和我一樣，不敢輕易的下決定也很膽小。一天，他不小心冒犯了一位比他強壯的人，他像一只受驚的老鼠，飛快地竄回了家，他爸爸覺得不對勁，便盤問他：“你為什么這么慌慌張張的？”他不敢對他爸爸說出真相，但他爸爸抄起一根木棍，憤怒的重復(fù)了一遍說的話。他沒有辦法，只好把這件事的來龍去脈講給他爸爸聽。他本指望父親會趕走那些人，但他并沒有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他并冷冷地說：“現(xiàn)在給你兩個選擇，一：自己大膽的去面對。二：被我打一頓再去面對�！彼�害怕極了，因為本能慌忙地跑了出去，把迎面而來的那個大個子撞得個四腳朝天，大個子大吃一驚，反而自己灰溜溜地跑了。從此，那個學(xué)校的人再也不敢小瞧他了。

　　我讀完了這個故事，陷入了沉思：“每個人的心中都有一扇門，一但打開，便會看到一片屬于自己的.天地。但是有的人膽子不大，他會有點害怕，不知門后是什么，是鮮花和掌聲，還是無邊無際的黑暗，自己不敢去打開這扇門。他們往往需要一個人去幫忙，故事中的父親便是那個幫忙撬開門的人。”我便從此改變自己的膽怯，不再害怕比賽了，并用自己的心去面對。

　　時間像沙子從手縫中滑過，望著獎牌和證書，再一次想起了那個故事，它就是幫我打開了大門的鑰匙，每一次回憶中思考，我也在不知不覺中得到了勇氣。

　　這個故事給我上了一堂課，當(dāng)勇敢地邁出第一步，就有希望成功，當(dāng)膽怯地回避時，連一絲機會也不會存在。

　　在成長路上，我們要勇敢前行，關(guān)注身邊的任何事情，認(rèn)真思索，努力從中得到經(jīng)驗或者啟發(fā)，幫助我們成長。

　　成長路上不孤單作文 篇21

　　美洲部落中常�？梢钥吹竭@樣一幕。在高高的樹梢上，將腳踝系上繩子，敢于縱身跳下去的男孩就成為了男人，就有了成家立業(yè)的能力、競選酋長的資格。中國古代唯有經(jīng)過加冠盤發(fā)的年輕人才具有進(jìn)入社會的條件。時過境遷，這些習(xí)俗早已被舍棄，可成長之路絕不是一個儀式那么簡單，其間過程有如破繭成蝶，外人看來是美麗的，對蝴蝶來說卻是痛苦的，更是漫長的。

　　相信，葫蘆娃的故事大家一定耳熟能詳，可我們有曾認(rèn)真品味過他們的經(jīng)歷嗎？戰(zhàn)勝蛇大王后他們的故事還遠(yuǎn)未結(jié)束，相反才剛剛進(jìn)入高潮。在第二部中，作者有意添加了葫蘆娃的艱難險阻和生離死別，好讓他們步步維艱。雖然兩部的結(jié)局都是葫蘆娃化為了巨山鎮(zhèn)壓了蛇精，但在第二部中的葫蘆娃所經(jīng)歷的遠(yuǎn)比第一部時多的太多太多。這個結(jié)局暗示著我們，真正的成長是無比艱辛的，壓死蛇大王不過是人生小彩，容易絕干不成大事業(yè)。要知道，唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才最終換來功德圓滿；越王勾踐臥薪嘗膽十八年，才終于贏得后人“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的`稱贊。想到這里我不禁想起了成龍大哥，出道時沒有顯赫的家庭背景，沒有多硬的后臺支柱，年紀(jì)輕輕就出來闖蕩江湖。曾被香港媒體指責(zé)為票房毒藥，曾被作家古龍挖苦長得丑而失聲痛哭，曾被當(dāng)紅女星破口大罵到自卑不已，可能他就是被李小龍?zhí)唢w的龍?zhí)捉巧�。這么多年，他幾乎摔斷過全身的骨頭，當(dāng)然也創(chuàng)造出了屬于自己的風(fēng)格。最終他摘得奧斯卡終身成就獎，不可謂不是實至名歸。

　　現(xiàn)在的我們正是青春年少時，可能你已經(jīng)開始追夢，開始拼搏，可不論是誰，當(dāng)我們打算退縮的時候都應(yīng)該問問自己，是每天踏著朝陽或星月沖進(jìn)知識的海洋去挑戰(zhàn)并追逐夢想，還是每天“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，還是準(zhǔn)備喊過一次響亮的口號后便“從此君王不早朝”？也許你也正苦于如何管理一個社團(tuán)吧？也正在羨慕著別人高超的球技吧？請不要失落，只要你敢于追夢，不忘初心，不畏艱險，只要你愿意努力，你想要的生活就在不遠(yuǎn)的未來等著你。

　　成長路上不孤單作文 篇22

　　人生如春雨淅淅瀝瀝，如夏風(fēng)沙沙而過，如秋葉輕輕舞動，如冬雪悄悄飄落。告別春華秋實，歷經(jīng)夏歡冬樂。成長路上有苦有樂，有哭有笑，正因如此，成長之路才更精彩。

　　冬日，雪花紛紛揚揚地飄落，北風(fēng)呼呼地吹著，透過窄窄的縫隙時，那聲音越發(fā)的駭人，我不禁打了個寒顫。推開屋門，天地中一片黑暗，伸手難見五指。突然，一陣“嘩嘩啦啦”的流水聲嚇了我一跳，瞧去水池旁一個朦朧而又瘦小的身影，是誰呢？我躡手躡腳地走近了，想一探究竟。呀！是媽媽。她正在刺骨的涼水里洗著青菜，她的雙手已經(jīng)凍得通紅，不停地打顫，不知她在外面待了多久，身上幾乎積滿了雪花，發(fā)梢中夾雜的雪花使她顯得蒼老了好多，我的眼眶漸漸濕潤了。

　　當(dāng)我們在溫暖的`被窩中，在起與不起中徘徊猶豫不決時。媽媽卻早已起床頂著凜冽的寒風(fēng)為我們做飯。為的是我們起來便能夠吃到可口的飯菜。媽媽的關(guān)懷不止于此。

　　一次剪頭回來，窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著，天色已暗，屋內(nèi)昏暗的燈光下，媽媽正拿著我那濕答答的毛衣，不停的摸索著。見到一根碎發(fā)便急忙的輕輕的挑揀出來，然后繼續(xù)像雷達(dá)掃描炸彈似的找著，生怕遺漏的發(fā)絲扎到我。卻不顧自己，以至于后來得了重感冒。

　　媽媽的手指已失去往日的細(xì)嫩，粗糙了。臉上的笑容減少了，皺紋卻悄無聲息地爬上了額頭，眼中布滿血絲，黑眼圈日益增重，臉上多了些歲月的痕跡，多了些滄桑。

　　成長的路上，母親的身影無處不在。生病時，她忙前忙后，對我們的關(guān)心無微不至；放學(xué)回來后，她總是噓寒問暖，餐桌上總擺著我們的最愛。我高興時，她也高興；我傷心時，她總是鼓勵著我，讓我振作起來。可謂是操碎了心�？墒俏矣譃樗�做過些什么呢？只是讓她擔(dān)心讓她失望罷了。所以從現(xiàn)在起，我要變得更加成熟，更加懂事，要有擔(dān)當(dāng)，要讓媽媽能夠放心的“放手”。

　　風(fēng)雪依舊，可我心中卻像是燃起了一把火，斗志昂揚。成長路上坎坷會有，磨難也會有，我們不能永遠(yuǎn)做那溫室中的花朵，讓媽媽永遠(yuǎn)的保護(hù)著，細(xì)心的照顧著。我們要做那寒風(fēng)中傲放的臘梅，只有禁得住風(fēng)雪的考驗，才能流芳于世。

　　成長路上不孤單作文 篇23

　　成長的過程就像是彈奏樂曲，不同的經(jīng)歷會讓你彈出風(fēng)格各異的曲調(diào)，有的宛如一汪湖水，既平緩又靜謐;有的好似洶涌的大海，潮起潮落，驚濤澎湃;有的仿佛輕靈的小鳥，歡快雀躍，使人舒暢……

　　貝多芬“命運交響曲”——生命

　　提起貝多芬，最令人感嘆的就是他對音樂的追求和與疾苦的斗爭。他的執(zhí)著抗?fàn)帲�讓我想起了那場奪取了數(shù)十萬人生命的汶川地震，讓我想到了地震時被掩埋在地底的人們。

　　地震來時沒有一點征兆，剎那間，房屋抖動甚至垮塌，數(shù)以萬計的人們就這樣被埋在地底。是的，它就是以這樣的方式宣告自己的到來，讓人們付出鮮血和生命的慘痛代價。被掩埋在地下的人們，在廢墟中努力地與命運抗?fàn)�，他們的堅韌、樂觀和被救后的那一張張笑臉讓我銘記，讓我深刻感受到生命的可貴。

　　這就是我成長路上的“命運交響曲”。

　　舒伯特“小夜曲”——溫情

　　舒伯特的“小夜曲”最大的特點就是深沉，悠揚，每一次聆聽，我都會被它優(yōu)美的旋律所打動。尤其在深夜，更能感受到令人愉悅的深遠(yuǎn)幽靜，感受到撫慰人心的溫情。奶奶對我的愛，也能使我體會到這樣的溫情。

　　那年暑假，我回老家玩，那時還沒有空調(diào)。在一個又一個炎熱的夏夜中，我卻不曾感受到暑氣的蒸騰——是奶奶在每個夜晚拿著蒲扇，為我驅(qū)散暑熱，使我能夠安然入睡。在陣陣涼風(fēng)中，我感受到奶奶的的溫情。

　　這就是我成長路上的“小夜曲”。

　　班得瑞“追夢人”——夢想

　　班得瑞的“追夢人”洋溢著清新、快樂，同時也不乏古典、激昂的樂章。就如同我們的'夢想，雖然有時充滿遐想，信馬由韁，但有時也會深沉嚴(yán)肅，充滿激情。

　　小時候，大人們總是會問：“你的夢想是什么?”那時候，我一會兒想做宇航員，一會兒要當(dāng)科學(xué)家，每次說的都不同。對幼時的我們來說，夢想就是一種憧憬，能夠帶給我們幻想的快樂。如今，成長中的我們有了更清晰的目標(biāo)，正在向著自己的夢想加速奔跑。

　　這就是我成長路上的“追夢人”。

　　貝多芬用生命譜寫“命運交響曲”，舒伯特靠溫情拉響“小夜曲”，班得瑞懷夢想演繹“追夢人”。

　　成長就像是彈奏鋼琴曲，黑白的鍵盤會使你眼花繚亂，復(fù)雜的樂譜會擾亂你的心緒，但是只要用心，堅持不懈，就會彈出屬于你自己的音樂。

　　成長路上不孤單作文 篇24

　　在十多年的成長路上，有一位朋友一直忠心耿耿的陪在我身邊。它用自己清脆的聲音，向我詮釋了什么是堅持，什么才叫風(fēng)雨過后的彩虹。

　　初學(xué)古箏，只是因為好奇。并不彈撥，只是將手指輕輕放在琴弦上摩挲，便會有好聽的單音響起，這對一個七歲的孩子無疑是很有吸引力的。這就有了我在琴凳上正襟危坐盯著琴弦琢磨的佳話。

　　再大一點兒，便沒有小時候那么感興趣了，學(xué)好了在親戚面前賣弄賣弄，是一件很值得驕傲的事。

　　十歲上下古箏讓我吃盡了苦頭。還記得剛開始學(xué)搖指時，老師坐在琴凳上，優(yōu)雅得操起琴，指尖飛舞，深厚的琴音，如靡靡之音，余音繞耳。我緊緊得盯著老師迅速翻轉(zhuǎn)的手，吸收著搖指間雨打芭蕉，悠遠(yuǎn)綿長的情思，難納心底的激動，我認(rèn)真地練開了。可搖指哪有這么容易！當(dāng)我甚不靈活地用小指抵著琴脊，僵硬地?fù)芘�著琴弦時，古箏很不爭氣的發(fā)出了牦牛長一聲，短一聲的.嚎叫，似有多少的絕望。我不服，連續(xù)不斷地?fù)u了一分鐘，蠻力把我的指尖染得通紅，手臂上似乎有幾根筋酸疼得錯了位，可仍沒有找到感覺。被老師罵是意料之中的，但是老師對我說“你這一個星期相當(dāng)于白練了”，使我氣急敗壞。我回家，把自己一個人關(guān)在房間里生悶氣，有了想把琴弦剪斷的惱恨。但是，我最終沒有這么做，只是哭著對爸爸說：“爸，我不學(xué)古箏了。”

　　我本以為爸爸會心疼地答應(yīng)，不料，爸爸劈頭訓(xùn)道：“你都考過四級了，搖指有什么難的！你就是不專心，不然人家怎么能學(xué)好，你就不行！”我嚇得低頭，任憑淚水淌下臉頰。對！要堅持。我都學(xué)古箏幾年了，就不信過不了這個坎！我下定決心，擦干眼淚，重新研究，謹(jǐn)記老師的話——“手腕下壓，手肘上抬”。認(rèn)真的練習(xí)，使我手酸背痛，常常寫作業(yè)時不自然抖動。但最終，功夫不負(fù)有心人，我打破了那“搖指難，難天上青天“的魔咒，我也明白了持之以恒，沒有越不過的山！

　　當(dāng)我考完十級時，再回眸，看之前受過的訓(xùn)，吃盡的苦，發(fā)現(xiàn)挫折過后的成功更是余味無窮，堅持不懈之下的一路，是快樂的。

　　古箏陪著我成長。它用一朵花開的時間，讓我懂得了堅持是一種堅忍不拔的精神，而風(fēng)雨后的彩虹，是一種收獲，一種成長。

　　成長路上不孤單作文 篇25

　　蒙蒙細(xì)雨，為大山蒙上了神秘的面紗。雨霧中，一切變得朦朧起來，也給我?guī)�來了一段奇妙的大山之旅�?/p>

　　舉家來到大山腳下，莊嚴(yán)的大門通向密林深處。他這山腳的小徑蜿蜒前往大山的第一站，平安廟。小徑順著樹根曲折綿延。路旁不時有假山裝飾。雨霧下游人稀少，樹葉稀疏，假山猶如孤寂的山魂，默默的流淚。不知不覺來到上山的第一座廟。平安廟不大，里面有一座觀音其他的是童子。上完香，要在寺廟旁的八卦圖中走一走，若能走出這八卦圖，將來必成大事。我并不想是，因為我不相信這些，也因為我聽說入口是山門，只有生猛能走出來，所以這迷宮是走不通的。

　　參觀完寺廟我們拐了個彎來到迷宮后方，發(fā)現(xiàn)，一條石階隱沒在草叢中，便并未多想就踏了上去。起初時間還看得見可走著走著，時間越來越殘落。終于走到某一段泥石流沒過的時間將我們攔在山腰。我們漸漸意識到，這條路早已荒廢多年，我們不該拐彎，應(yīng)該直走，隨著別的游客�？勺吡舜蟀氲穆烦逃纱讼律蕉嗌俣际沁z憾，于是奮力爬上泥石流堆成的土坡。

　　就在登上土坡的一剎那，一股淡淡的清香襲來，放眼望去，土坡上到處是各種嫩草。

　　母親見狀很是欣喜一改臉上煩悶和疲憊喊道：“看！那是我們小時候吃的野菜，多年不見，一直想找尋他，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。這一行值了。”父親則更加穩(wěn)健，他站與土坡邊緣遠(yuǎn)望天邊。隨他遠(yuǎn)嫁只見山脈間雨霧滾滾。幾座山頭與我平起平坐。泥石流堆成的土坡比周圍的樹木都高，俯視山谷，宛如騰云于樹冠之上，與山腳孤寂的景象不同。擺脫束縛的山林更顯生機，朦朧的綠意籠罩著大地。幽幽傳來幾聲寧靜的鐘聲，山腳的寺廟早已尋不見，也不知這個鐘聲來自何方？周圍裊無人煙，有的'只是和煦的風(fēng)不斷濕潤著我的心和那悠悠的鐘聲。起先與母親的懊惱在這一刻化作雨滴，融入大山的壯闊中。

　　拐到彎收獲別樣的風(fēng)景，拐道彎擁抱別樣的心境，有時拐彎并不失為一件好事。拐過喧囂，拐過一塵不染的心靈，宛如大自然拐入廬山壯闊的心境中。

　　成長路上不孤單作文 篇26

　　“我哪里說非要你管我了？我不就是不想要妹妹嘛，我也沒說什么呀，你干嘛發(fā)那么大的火？”我急急地沖入臥室重重地把門摔上，心中被委屈充斥著，母親在客廳的沙發(fā)上坐著一言不發(fā)。一切一切都從她說要為我生小妹妹或小弟弟那天開始。

　　“你懷孕了？你都多大年紀(jì)了還要生孩子？你還真是積極響應(yīng)國家政策��！我都八年級了，等到那個孩子出生我就九年級了，九年級是多么重要的一年你清楚嘛，你怎么從來都不為我著想啊？”當(dāng)我聽到母親懷孕的消息時，我的腦子里全部都是自己的利益受到怎樣怎樣的侵犯，對她肚子里的胎兒沒有任何情感。我甚至有些懼怕那個胎兒，母親會不會因為她而不管不愛我了？我的學(xué)習(xí)會不會因為那個胎兒出生后而一落千丈呢？盡管我清楚這都是不可能的.。

　　直到那日，我對那個孩子的不滿才全部發(fā)泄出來。母親帶我去買水果，以往她不會買太多太貴的水果，可那次卻買了很多。

　　“果然，有了小的，大的的生活質(zhì)量也他提高了不少啊！”母親正在付費，我酸溜溜地冒出聲來�！斑@也是給你買的啊，你也吃啊。”她似在安慰我道。“誰信�。俊蔽野汛笏�果袋一提就走了。母親在我身旁緩緩行著。回家后，我同她一起看電視，看著母親對那個在肚子里未成型的孩子又是關(guān)心又是呵護(hù)的，和我的話題也時時刻刻離不開那個孩子。我瞬間不爽極了，對那個孩子惡語相向幾句。誰知母親也惱了，和我爭辯起來，后來我離開客廳，留下母親一人。

　　我在臥室的書桌前靜靜地坐著，望著窗外的夜景，細(xì)想自己從母親懷孕后的種種心理與做法，竟一個個是那樣令我自身憎惡，這真的是我嗎？我為什么那樣排斥自己的兄弟姐妹呢？有一個妹妹或弟弟難道一點好處都沒有嘛？答案是有的。她能為我?guī)�來歡樂與自己從未體驗過的責(zé)任感。

　　那夜過后，我似乎想通了許多一直令自己困惑不解的問題。我對母親肚中那個時不時會亂動的小寶貝有了不一樣的感覺。

　　九月，當(dāng)微微涼風(fēng)吹向我的家鄉(xiāng)，我的妹妹降世了。當(dāng)我看著那個小不點，心中的異樣越來越明顯，原來我是姐姐了，原來從今往后，我也有我可以保護(hù)的人了。

　　看她歡笑，盼她長大，歲月溫柔靜好。原來，從今以后，我的成長路上有多一人陪伴。

　　成長路上不孤單作文 篇27

　　在我們的成長之路上，朋友的情誼給了我肯定和方向。在此，我想說；“慧慧，感謝你的一路相伴�！�

　　我從小考試成績就很高，鄰居們都夸我是個“學(xué)霸”，我便天真的認(rèn)為我就是“常勝將軍”，但那次考試卻給了我沉重的打擊……

　　“張心悅，94分……”一間教室里傳來了一聲聲宣布成績的聲音；“李文蹊，82分！”突然，我仿佛被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，讓我喘不過氣來。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績，與之而來的是老師失望的搖頭，是同學(xué)們嫌棄的目光，是身旁同學(xué)小聲的議論聲。

　　我上前去拿我的卷子，低著頭一只手拎著卷子，緩緩的'向前挪動著。我的腿仿佛被灌了鉛，完全不聽使喚，且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。

　　不知過了多久，我終于一步一頓地坐回到了自己的座位，漸漸的，我感覺到整個世界都按了“靜音”，我盯著老師只動不出聲音的嘴唇發(fā)呆，不知道周圍發(fā)生了什么。

　　“叮鈴鈴！”經(jīng)過一個世紀(jì)的漫長等待，終于下課了。我如同離線的箭般沖出教室，找到了一個偏僻安靜的角落，失聲痛哭起來。

　　“為什么？我不是常勝將軍嗎？憑什么？”安靜的角落里傳出了一聲聲質(zhì)問，和不斷的小聲嗚咽聲。

　　“勝敗乃兵家常事，又何必如此傷心呢？”這時，一只小手搭在了我的肩膀上，接著是一個安慰的擁抱；“李文蹊，你這次沒考好并不代表什么，這只是一次隨堂小測，與其傷心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再創(chuàng)佳績��！”她一只手握著我的手，另一只手輕輕擦著我臉上的淚水，微笑著語重心長的說。

　　這時，我感覺到心中沉積的烏云終于散開，一座彩虹橋架在了我心中，我揉了揉被淚水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧。“謝謝你，能夠這樣安慰我。”我笑著。

　　我們是四目相對，在中午的大太陽下，緩緩向教室走去。我們肩與肩靠在一起收；手與手牽在一起，短短的影子沒有縫隙地連接在一起……

　　在全班的同學(xué)，甚至老師都對我表示失望的時候是她在我最需要的時候給我安慰，給了我?guī)椭�，在此，我想說；“慧慧，感謝你一路相伴，有你，真好！”

　　成長路上不孤單作文 篇28

　　回憶一下我們成長的這一條路，在這條路上，有良師益友的幫助，有親朋好友的關(guān)心，父母的愛，老師的愛，朋友的情誼，他們在成長的道路上給我們肯定和方向；或者是一本書，一種信念帶給我們收獲和感動，給我們成長的必須營養(yǎng)，教會我們?nèi)绾蚊鎸κ�敗與挫折。

　　在四歲的時候，媽媽送我去學(xué)習(xí)民族舞，那時候的我，十分害羞和膽小。只要一和別人講話，我的臉就會紅到脖子根。每次，只要有什么演出、話劇、表演之類的，我都只會擺擺手，向后退幾步，說一些我不行、我不會，你讓別人去吧……之類的話語。從而導(dǎo)致我越來越膽小，脾氣也越來越暴躁，直到有一天晚上我做了一個很奇怪的夢，夢里有一個小精靈，他告訴我；“丫頭，我是你心中的那個被忘掉的東西，你怎能把我給弄丟了呢？你看，你把我弄丟了，所以你才會變成膽子很小，但是脾氣很暴躁的孩子。我已經(jīng)會回到這了，快把我領(lǐng)回你心中那個溫暖的.小屋吧，記著，沒有人生下來就是成功的，你若想要變得成功，就需要好好利用我，我會幫助你的。”小精靈說完便消失了。

　　睜開眼睛，已經(jīng)是第二天清晨了。我想到昨天的夢，突然間明白了，原來他就是勇氣、堅持和努力的混合體。既然他已經(jīng)回來了，那我為什么不好好用他呢？讓自己變得更加優(yōu)秀呢！于是，我學(xué)會了控制，學(xué)會了努力，學(xué)會了堅持，學(xué)會了勇敢。而這都在那一刻回到了我的身邊，讓我第一次勇敢的登上了舞臺，和大家一起表演，控制住了自己的脾氣，讓自己在各方面越來越優(yōu)秀，達(dá)到自己的要求，讓我從和同學(xué)一起跳舞到能夠獨立表達(dá)舞蹈班去參加比賽；從害怕表達(dá)到能夠大方演講；由班里的學(xué)習(xí)倒數(shù)升上班級前五。一切都通過了我自己的努力，讓我成為了我想要成為的人。每當(dāng)我想放棄的時候，堅持就會出現(xiàn)；當(dāng)我想退縮的時候，勇敢就會出現(xiàn)；這三個精靈每次都會在我想要放棄、退縮的時候出現(xiàn)，陪伴著我走過了小學(xué)的時光。

　　現(xiàn)在，我即將步入初中，而這三個小精靈，也將會一起和我進(jìn)入初中的生活，在成長的道路上陪伴著我。勇敢、努力、堅持這三個小精靈，謝謝你們讓我成為我心目中的那個自己，感謝你們這一路相伴！

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