小學成長感悟作文
在平日的學習、工作或生活中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，想法有時候一閃而過，不如寫一篇感悟的文章，及時的記錄下來。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學成長感悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學成長感悟作文1
《東紀行》是中邦古典四大名著之一描述了孫悟空、豬八戒、沙跟尚維護唐尼西地棄經，歷經九九八十一難的傳奇歷險故事�！段饔斡洝废蛭覀冋宫F了一個壯麗多彩的神魔世界，文中波折的情節(jié)和唐僧師徒神奇的閱歷給己們留下了深入的印象。
爾最愛好孫悟空的機靈英勇，他是一個無比了不伏的好漢。他本事高強，不畏艱巨敢于與所有艱苦斗，決不退縮抬頭。他敢于取至尊的玉皇大帝斗，從封“全天大圣”；他敢于與至妖魔鬼怪斗，火眼金睛毫不手下留情；他敢于與難題斗，在取經的.路上，戰(zhàn)勝九九八十一講難關，終極保護唐僧獲得實經。更難能寶貴的是他對唐僧的一片忠心，雖然唐僧常常錯怪他，難堪他，但他卻素來未曾轉變保護唐僧去西天取經的意志和決心，異常令人信服。
唐僧，應當是一個十分令人厭惡的角色。雖然他有往西天與經的意志和信心，固然他心腸仁慈，然而他的替人切實不可奉承。他擅惡不分，長短不亮，偏聽偏信，濫用惻現之口。時常怪罪孫悟空，不分青紅皂紅地緊箍咒碰到妖魔又不很惡的對策，除了思“阿彌陀佛”之外，沒有其余措施了。要不是孫悟空等門徒的掩護，早就變成妖魔的盤中餐了。
該然，不論怎么，師徒四人最末取得了真經。這個神魔故事或者有良多的哲理我還一下子沒法參透，但我從中的到了一個啟發(fā)：咱們在教習生涯中會逢到很多的困難是后退仍是退縮？通功瀏覽此書，讓我感到我們要有知難而退的思維意識，貫徹始終才不會大功告成，作免何事件只有我們盡力干到頂，就沒有失敗者！
小學成長感悟作文2
我是一名初一學生，在自己剛來到實驗中學時，就被這里每個星期六的一節(jié)獨特的早自習給吸引住了:在這節(jié)早自習要求誦讀《弟子規(guī)》、《三字經》。
這到底是怎么回事呀?后來，我才知道，這是學校開展的一項"誦讀經典"的活動，目的在于讓學生記住名篇佳作，更重要的是在誦讀經典的過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，在古老的智慧，經典的知識，臉炙人口的詩文中，益學生之心智，怡學生之性情，變化學生之氣質，滋養(yǎng)學生之人生，加厚學生的人文底蘊。
很快，我們便加入了這項有趣的活動，融入了這濃濃的書香之中。
每個星期六早自習，全班進行集體誦讀，接受古典文學的'熏染，汲取民族文化的營養(yǎng)，感受誦讀經典的無限樂趣，我們不知不覺在朗朗誦讀聲中潛移默化，變得文明儒雅起來一一懂得了孝順父母，團結關愛兄弟姐妹等，就連老師也不由自主地在課堂上吟誦起了經典名句，用它來教育我們，老班還留下了"老師呼，應勿緩。老師命，行勿懶。老師教，須敬昕。老師責，須順承"的名句。
為此，學校還開展了朗誦比賽，每班推舉三人參加，由學校領導及老師評判，比賽內容主要從朗誦經典古詩文、散文或現代詩為主，這樣不僅鍛煉了個人，還加強了同學們經典的理解與背誦，使同學們養(yǎng)成良好的習慣。
如今己是21世紀了，愿同學們能夠不忘記祖先傳下的經典書籍，學習并努力發(fā)揚它，使明天更加美好!共同努力吧!
小學成長感悟作文3
不要刻意去追求，生活本身就是一種美�！}記
如今，我不再是那個喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一個中學生。成熟，穩(wěn)重，充滿了陽光，也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。
在成長的道路上，會有許許多多讓你感動的事，會有許許多多讓你感到溫暖的事。
在你失意時，如果有一個人來安慰你，鼓勵你，你就會感到一種溫暖，像一杯普通平凡的白開水，但卻還透著絲絲熱騰騰的氣流，溫暖著你。
奉獻，是一個多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉獻，會使兩個人感到快樂，何樂而不為呢？
像行道樹，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢�？伤鼈儾]有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一個個盡職的衛(wèi)士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對于它們來說，是一種幸福，是一種快樂吧！
當你在投幣式的公交車上，你“挖空”沒個口袋就是找不出一枚硬幣時，一個純真的`孩子微笑地向你走來，稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的時候，是否會有種種感受涌上心頭呢？感動？溫暖？這大概就是最初，最美的心靈吧！那么你下次又會不會在口袋里多放幾枚硬幣，是否會將這種愛繼續(xù)傳遞下去呢？
如果我們也能在別人需要幫助的時候給予他們溫暖，如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻自己，不求回報：如果我們能在別人找不出一元錢的時候，微笑著遞去一枚硬幣。那么，我們的生活將會更加美好。
生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。
我，一個在感悟中成長的孩子。
小學成長感悟作文4
在上小學之前我是快樂的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。人生五彩繽紛，我認為我是在快樂成長的。
那時候我沒有任何壓力，想玩就玩。在小區(qū)里、在草坪上、在花園里，各個都留下了我的足跡。那時的我沒有任何憂慮,每天玩的都很開心，一塊石頭，一根棒棒糖……都能讓我快樂無比。我很喜歡藍天。我之所以喜歡藍天，是因為我經常在無趣的時候仰望藍天白云。藍天就如人的臉，展現出豐富的表情，但在風雨之后永遠是明媚的陽光和絢爛的彩虹.我也喜歡小溪、湖泊和大�！�
再大一點，開始向往上學，認為那是快樂的發(fā)源地，歡笑的起源地但是我錯了。到了學校，我頭一回在一個地方呆上一天，學習一些從不知道的東西。第一次知道40分鐘原來是如此漫長，可以做那么多事情，發(fā)現學校是如此的無聊。真后悔當時特別想上學的沖動。
可是，我又錯了。之后我又發(fā)現學校是如此的奇妙。讓我的生活有了規(guī)律，不在無趣。快樂就是聽明白上課講的題目；就是多交一個知心朋友，向他訴說自己的`煩惱；就是看一本課外書，從書中找到知己；就是多懂一個道理……快樂其實很簡單�，F在我在學校里早已養(yǎng)成良好的習慣：關愛集體、分享快樂、幫助同學……我想我在學校還要學習更多的、對我更有幫助的知識。
小學不僅結束了我童年時的年幼無知，還了我無限的快樂，教會了我許多豐富多彩的知識，帶我走進了書的海洋……我成長，我感悟，我快樂！
小學成長感悟作文5
我是一個比較自由懶散的人，對一些我感興趣的事，我會做到最好；而對我不喜歡的事，我會放到一邊，等我想做的時候再做�？蓵r間不會給我機會。
自從陶冶老師開始教我們班語文的時候，就一直告訴我們要被初中古詩文、讀懂四大名著。當時我不太重視這件事，于是還是在形式上的學習，每天都很滿足自己的學習方法。
在語文老師組織的的班級古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的初中古詩文，我感到很吃驚。事后我就問莊航：“你怎么可以背這么多的初中長篇古詩文？”莊航說：“因為我把時間當成生命，我很珍惜每一分每一秒�！蔽耶敃r就覺得“苦心人，天不負”這句話確實是正確的，它證實了人有再多的`天分，不去勤奮練習，那也是沒有用的。( )
在語文老師的鼓勵下，我走上了背古詩、學名著的正路。老師給我說：“這是你最后的機會了，一定要堅持下去。”于是我制定了計劃：擠出周五和周六周日的時間來進行背誦，每天背兩首初中古詩，周日復習當周背的初中古詩和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過這樣的學習方法可以讓我進步。
“人無遠慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實給了我深深的教訓。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。
小學成長感悟作文6
小學六年的學習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語文學習。
我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時，我才硬著頭皮去寫。后來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發(fā)現后批評，還怕遭到同學們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時，我得了一個優(yōu)五角星，當時的我簡直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過上次是抄，這次是學習文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的'作文好了很多，我的周記本上也出現了一個又一個鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時還偷工減料。但到了四年級，我開始完善我的預習，我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個語文成績不上九十分，成績永遠在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經常考九十分及以上的人了。
語文學習上，我積累了許許多多的經驗與文學知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學好語文。
小學成長感悟作文7
面對寬廣的世界，面對自我的成長，我們常常會有許多的感悟：看到仙人掌在沙漠中挺立，可以感悟到頑強的生命力；看到花兒凋零，可以感悟到生命的短暫；看到向上攀登的登山員，可以感悟到如何面對挫折？
強調的一只小蜘蛛就讓我感悟：你看，它正在奮力地往上爬，可是，過了一會兒它掉了下來，爬上去，又掉下來，爬上去，掉下來？雖然總是掉了下來，可它還是努力著，努力著奮力往上爬，它爬了很久，但都沒有查到底，它爬的速度明顯慢了許多，如果我是它，我會想：這墻怎么爬也爬不上去，還是放棄吧�？蛇@只小蜘蛛一點兒也沒有要放棄的念頭，它還是堅持著，堅持不懈地往上爬。終于，它爬到了頂，在那兒精心編織了一張網，就到了旁邊把自己隱藏了起來，不一會兒，就有一只小蟲飛了過來，可能是沒看路，一頭撞在了小蜘蛛織的網上，無論它怎么掙扎，都逃不掉，小蜘蛛見狀，馬上爬了過去，美餐了一頓。
從小蜘蛛的事件中我懂得了，雨過天晴才會有彩虹，一個人，無論做什么事，只要堅持不懈，就一定會有成果。
生活中，不僅小小的蜘蛛可以給我們感悟，看到花兒凋零，也可以給我們感悟。
花兒每到秋天就會凋零，到了春天又會復蘇，春天到秋天，只有短短幾個月的.時間，花兒們一直都在孕育他們的芬芳，它們把芬芳帶給人們，卻又不顧自己秋天又要凋零，它們知道自己的生命短暫，卻又全然不顧，只在這短短幾個月內，把芳香傳播出去。
從這件事中，我感悟到：生命短暫，需要我們好好珍惜。
生活中還有許多事可以讓我們深受感動，讓我們用眼睛去發(fā)現，用心去感受生活中的每一件事吧！
小學成長感悟作文8
每個人都會成長，然而在成長的過程中都會遇到各種各樣的“酸甜苦辣”。如果經歷了這些“酸甜苦辣”，那說明我們也就長大了。
隨著成長，總有一些深刻的記憶留在我們的心中。如傷心的事、快樂的事、犯錯的事、后悔的事…….而我的成長中也有一件后回到事伴隨著我。
那是我上幼兒園時的一件事，這件事時常的在我腦海里出現，一直讓我很慚愧。我上幼兒園時，常常會撿到小朋友的一些小東西，比如人造寶石、小蝴蝶呀一些小東西，撿到了我都會還給他們。但是那一次！我的好朋友的人造鉆石掉了，恰巧讓我給撿到了，而且也是我最喜歡的.，我趕緊把它撿起來放到了口袋里。我的好朋友過了幾天才發(fā)現自己的“鉆石”沒了，就來問我撿到沒有，我怕她知道是我拿的，所以沒敢承認。因為這是我第一次撒謊，當時想還給她，可就是張不開嘴。后來猶豫不決給不給她時，她就轉學走了，真后悔沒有還給她。從此，這件事在我心里留下了深深的記憶，而這顆“鉆石”也被我珍貴的保存著。它時刻讓我記住做什么事情都不要撒謊，勇敢面對。
雖然這件事是我成長中的一味“酸”，有了這味“酸”也讓我漸漸明白了做人的道理，人在成長中沒有一直是順境的，只有嘗到了其它的“酸、苦、辣”后，才會有“甜”的人生。
小學成長感悟作文9
望著自己的背影漸漸長大，自己的面容慢慢變化，若時間真的一去不復返，若歲月的長河永遠聽不到心靈深處的回答。
柔和的月光下，自己小小的身影望著美麗的星星。脆弱的心靈慢慢譜寫著歲月的歌。明亮的眼睛流露出成長的悲傷，我愿意長大，愿意相信：
原來有些事真的是不經意的完整，有些人真的是出乎想象的命中注定。我又背著怎樣的軀殼，走過還未到的12年。一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風景中。
我學會了安穩(wěn)；我學會了冷靜；我學會了理智；我學會了沉默；我學會了堅忍。
成長中的快樂在百轉千回中碎成一地琉璃，我站在風中把它們掃進心底最陰暗的角落，再也沒有關系，只剩下堅強。
我知道，一個人要舉重若輕并且誠懇無欺地面對自己的過去是一件多么困難的事情。我們也總說，過去的`就過去，何必再留戀，何必再想念。這些話很通俗，很多人不屑，可是又有多少人可以做到呢？又在怎樣的時間怎樣的地方，突然泛濫于腦海，是否可以一笑而過，這段夏天的長度，似長似短。
不愿去迎接太陽，面對陽光，不免會用手遮擋，因為太刺眼；背對陽光，不甘心看到自己的影子，因為太傷感。
太多矛盾的生活，不停流的飛逝著。
那曾經的事曾留下太多回憶，曾經的淚曾留下太多傷痛，曾經的思想多么幼稚，曾經的做法多么可笑�？傊谝淮握J識到自己長大是多么快樂的事。雖不免有一些傷痛 。但我長大了 ，學會了堅強；學會了忍讓；學會了分享；學會了冷靜；學會了生活。
在以后坎坷的成長道路上，要堅強，要冷靜，要勇敢。總之，要樂觀的、快樂的活著，勇敢面對生活的風風雨雨。
小學成長感悟作文10
學校廣播里忽然傳出悅耳的歌聲：“最近比較煩，比較煩……”
我聽得入了神，但我不明白他們?yōu)槭裁磿䶮┬�，遇到什么事煩心。人應該是快樂的，對待什么挫折，困難，失敗，都應該以平常不過的心去面對。在這個時候，我忽然想起了一份我在成長中的感悟。
這份感悟是在我的一次考試之中體會到的，記得那是一次四年級的期中考試，那會兒我們班的競爭十分的激烈。老師為了清楚我們的學習成績，特地給我們進行了一次模擬考試。我雖然學習十分刻苦，考試之前也十分認真的復習，可我在模擬考試中的成績還是不太理想。這可把我急的夠嗆，這是怎么一回事呢？是我不努力嗎？是我不認真嗎？是我能力太差了嗎？還是？
回到家中，打開電視，忽然看到了《少年突擊》中的一個少校，總把“平常心，平常心”掛在嘴邊，這不就是無所謂的境界么？看他何時都滿面春光，輕松快樂，憑什么我就得滿面愁容，度日如年呢？
考試，又一次來臨了，我心中只有六個大字：“無所謂，平常心�！�
窗外的陽光把試卷打得格外鮮亮，看得我心情舒暢，為什么這次的試卷做起來如此的順手呢？那一行行的題目像列隊的士兵，等待我的`檢閱！
結果如何已經不重要了，這種輕松愉快的考試讓我充滿了快樂，考試在我的眼中不過是做幾道題而已，而感到困難陽光的一面才是主題。
在將來更加復雜的社會生活中，或許還會遇到更多的挫折，但我堅信“無所謂，平常心”就是成長快樂的秘訣。
小學成長感悟作文11
我從2歲開始，一直都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車。我五歲時奶奶給我買了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車。
有一天爺爺把兩個后輪給卸掉了。我驚奇的'問爺爺：“爺爺為什么卸掉小輪子？”爺爺說：“不卸掉它你總也不會騎自行車�！眲偛鹜�，我馬上就想騎。但是，真要騎的時候，我突然害怕了起來，真擔心在半途中會被摔下去�！叭f一有個什么閃失，那可怎么辦呀！”我心里忐忑不安。奶奶對我說：“騎騎試試！”我還和以前一樣坐上去，用腳一蹬，遙遙晃晃的，先摔了一跤，爬起來上去，又摔了一跤。奶奶跑過去，用力扶著馱架，這次沒有摔交。我用力扶著車把，使勁蹬。奶奶松開了手，我還不知道。忽然一晃碰著了一塊石頭，連車帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮，直往外滲血。這時，爸爸走上前來對我說：“沒關系，大膽地去騎吧，把拆掉的副輪當作還沒被拆掉時那樣騎�！甭犃诉@番話，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車，雙手緊緊地握著車手，可是渾身卻在簌簌發(fā)抖。眼睛注視著前方，腳用力地一蹬，自行車慢慢地向前去。一開始，我時而摔倒，時而重心不穩(wěn)，搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵著我，我不停地練著、練著……緊接著我又學習上車和下車，我成功了！
上二年級了，奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車，我每天騎著心愛的自行車，像小燕子一樣跟在奶奶（奶奶是我們學校的教師）后面去上學，心里美滋滋的。
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