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在寬容中成長(zhǎng)作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的在寬容中成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在寬容中成長(zhǎng)作文 1
雨果曾說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。那一次，我深刻體會(huì)到了這句話(huà)的含義。
兩年前的一天早上，我高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)。來(lái)到教室，我看見(jiàn)同學(xué)曉麗正捧著一本書(shū)在津津有味地看著，便問(wèn)她：曉麗，你看得是什么書(shū)�。俊肚嚆~葵花》，可好看了！曉麗頭也不抬地回答著。一聽(tīng)書(shū)名，我來(lái)了勁，立刻放下書(shū)包跑了過(guò)去：可以借我看看嗎？這本書(shū)我想看好久了！曉麗想了想，爽快地答應(yīng)了。
放學(xué)后，我寫(xiě)完作業(yè)便拿出書(shū)看了起來(lái)。因?yàn)槭墙鑱?lái)的書(shū)，所以我格外愛(ài)惜，翻頁(yè)的時(shí)候總是小心翼翼地。可是，沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)刺啦一聲，不知怎么回事，一頁(yè)書(shū)被撕出了個(gè)大口子！我嚇壞了，趕緊把書(shū)收了起來(lái)，再也沒(méi)心思看了。很快，約定的時(shí)間到了，可我卻沒(méi)勇氣把書(shū)還給曉麗。直到她催了，我才忐忑不安地把書(shū)交給了她。
又過(guò)了幾天，曉麗把書(shū)借給了同班的明明。明明發(fā)現(xiàn)書(shū)破了，就問(wèn)曉麗：你這書(shū)不是新買(mǎi)的嗎，怎么這么快就壞了呀？沒(méi)關(guān)系的，壞了也不妨礙看。是不是你上次把書(shū)借給別人，被她弄壞的？明明追問(wèn)道：你借給誰(shuí)的，我去問(wèn)問(wèn)她，讓她賠你！不用了，不用了！她肯定也不是故意的，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)不小心的時(shí)候��！曉麗笑著說(shuō)：我來(lái)用膠帶粘一下吧，這點(diǎn)小事不用斤斤計(jì)較的！說(shuō)完，她便小心翼翼地把書(shū)粘好，遞給了小明。聽(tīng)了他們的.對(duì)話(huà)，我慚愧地低下了頭。
晚上，我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，對(duì)自己犯的錯(cuò)誤，一定要勇于擔(dān)當(dāng)，不能逃避；而對(duì)別人的錯(cuò)誤，我們要學(xué)會(huì)諒解和寬容。曉麗是個(gè)善解人意、心胸寬廣的同學(xué)，她的精神品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)！我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事讓我記憶猶新。每次想起它，我就會(huì)想起曉麗，想起她給我的寬容，在以后的成長(zhǎng)中，我也會(huì)學(xué)著去寬容別人
在寬容中成長(zhǎng)作文 2
寬容就行天上的細(xì)雨滋潤(rùn)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
——題記
寬容，是一個(gè)很美的詞，它使我學(xué)會(huì)了怎么去對(duì)待他人，懂得去寬容別人，它也使我成長(zhǎng)。
每當(dāng)我打開(kāi)抽屜時(shí)，看見(jiàn)平躺在里面的一支鋼筆和那張照片時(shí)，總能想起那件深埋在心底的往事，因?yàn)槟羌挛覍W(xué)會(huì)了寬容，也交到了朋友。
很清楚的記得那天，老師在發(fā)考卷成績(jī)，而我卻考得不理想，考卷上的分?jǐn)?shù)一直在我眼前無(wú)限放大。忽然，“你的本子！”隨著聲音看去，我的本子正準(zhǔn)確的落在了地板上，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地板很潮濕，我蹲下去用兩個(gè)手指撿起了我的.本子，原本心情不好的我更加忍受不了這種事情，我沖著扔我本子的晴大吼：“你怎么發(fā)本子的？沒(méi)看見(jiàn)這里有水啊！眼睛又沒(méi)瞎，即使你沒(méi)看見(jiàn)你就不能拿過(guò)來(lái)嗎？一定要用扔的？”晴可能被我嚇到了，走到我身邊，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我下次一定注意�！薄皩�(duì)不起有用嗎？事情都已經(jīng)發(fā)生了！”我走到她的位置把她的本子也用力往地上一摔，本子瞬間也成了“花貓”。晴沒(méi)說(shuō)什么，只是默默蹲下身子撿起了本子。
放學(xué)時(shí)，我不小心把墨水灑到了晴的衣服上，我想起晴跟我說(shuō)過(guò)這是她過(guò)生日時(shí)媽媽送的，她很喜歡，我頓時(shí)心虛了，今天早上對(duì)她那么兇，還把她的本子弄臟了，不會(huì)對(duì)我懷恨在心吧！晴見(jiàn)我愣在一旁，便對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我急忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不小心把墨水灑你衣服上了，要不你明天把衣服給我讓我洗吧！”“沒(méi)關(guān)系啦，我從不計(jì)較這些，衣服我回家洗一下就好了�！鼻缗牧伺奈业募绨颍χ鴮�(duì)我說(shuō)�！霸缟系氖虑閷�(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你大吼大叫的，真是抱歉�！蔽也缓靡馑嫉氐拖骂^說(shuō)：“不就是本子而已，臟了也不會(huì)怎么樣，而且早上確實(shí)是我不對(duì)�！薄爸x謝！做個(gè)朋友吧！”“好��！”晴對(duì)我的寬容使我交到了朋友，正因?yàn)橛辛怂膶捜�，我也學(xué)會(huì)了寬容。
在經(jīng)過(guò)這件事后，我和晴成為了形影不離的朋友，但是不久前她搬走了，離開(kāi)時(shí)給我一支鋼筆，希望我看見(jiàn)這支鋼筆時(shí)，總能想起她。從此以后，我對(duì)于朋友也總會(huì)寬容對(duì)待，這也使我得到了更多的朋友。
寬容像一盞照亮心靈之路的燈，寬容像一股化解人與人之間冰凍的溫泉，寬容像一座人與人溝通的橋梁。
在寬容中成長(zhǎng)作文 3
幾年前的一個(gè)暑假，我們一家人到泰國(guó)游玩。
那天下午，我們正津津有味地品嘗飯店美食的時(shí)候，一位小姑娘滿(mǎn)臉笑容朝我走來(lái)并問(wèn)我：“姐姐，要買(mǎi)一個(gè)花環(huán)嗎？”這時(shí)，她早已舉起了用紫紅色的花朵和雪白的珍珠編織而成的花環(huán)。我用期待的眼神望著媽媽?zhuān)疽鈰寢寣⑺I(mǎi)下！媽媽立刻明白了我的意思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“難得有一次機(jī)會(huì)出來(lái)旅游，買(mǎi)一個(gè)回去給你做紀(jì)念吧!”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后媽媽便付了錢(qián)，對(duì)這個(gè)花環(huán)我愛(ài)不釋手，妹妹見(jiàn)了也想要，我擺出姐姐的架勢(shì)，只給妹妹欣賞了一會(huì)兒，就拿了回來(lái)。
當(dāng)我和妹妹回到酒店時(shí)，看見(jiàn)酒店外的舞臺(tái)上有一位大姐姐在唱著歌，旁邊有一群小孩兒正跳著舞。音樂(lè)的聲音不絕于耳，妹妹也被吸引了過(guò)去，而且還哀求我借給她花環(huán)，我只得暫時(shí)忍痛割?lèi)?ài)�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了，有一個(gè)金發(fā)碧眼的'小姑娘竟然直接從妹妹頭上取下我心愛(ài)的花環(huán)還戴在自己頭上。這時(shí)小姑娘的媽媽在跟她說(shuō)一些話(huà)，好像在告訴她：“不能隨便拿人家東西�！倍妹弥皇遣恢氲卮翥吨�。我看了看媽媽?zhuān)诖芴嫖覀冇懟毓�，可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“小藝，你現(xiàn)在去跟那個(gè)小女孩的家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)關(guān)系吧。”我不情愿地問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)槿艘獙W(xué)會(huì)寬容，畢竟那個(gè)花環(huán)也沒(méi)有什么用，回去我再給你買(mǎi)一個(gè)更好的好嗎？”媽媽輕描淡寫(xiě)地答道。我雖然舍不得，但還是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，打手勢(shì)告訴那個(gè)小姑娘的媽媽沒(méi)關(guān)系。
那天，我學(xué)會(huì)了寬容。我一定會(huì)帶著這份寬容不斷成長(zhǎng)。
在寬容中成長(zhǎng)作文 4
成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷酸、甜、苦、辣、咸，有的事情會(huì)讓你生氣，有的會(huì)讓你流淚滿(mǎn)面，有的會(huì)讓你興奮……你還會(huì)改掉許多缺點(diǎn)。下面，就讓我和你一起走進(jìn)記憶的.大門(mén)，來(lái)看看我學(xué)會(huì)了“寬容”的事。
小時(shí)候，誰(shuí)把我的東西弄壞了，我都會(huì)特別生氣，而且還埋怨他。但現(xiàn)在我不再小氣了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我?guī)е鴭寢尳o我買(mǎi)的新鋼筆，高興的回家了。這支鋼筆是“英雄”牌的，它身穿黑色鎧甲，頭戴銀色鋼盔，就像是威風(fēng)凜凜的大將軍，讓我愛(ài)不釋手。正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，我的好朋友小于在我身后大叫：“閆冠宇”嚇得我的手一哆嗦，“英雄”一下子掉到地上，身子立刻斷成兩半。我非常生氣，就怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō)：“你把我鋼筆弄壞了！”小于急忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。”我根本聽(tīng)不進(jìn)去，不理她。她只好委屈的坐到一旁。
過(guò)了一會(huì)兒，我坐在椅子上，腦海里想起了一句名言：“成功的道路上有許多條歧路，只有學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己�！毕氲竭@里，我悔改了，便走過(guò)對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我自己沒(méi)有拿住，不是你的錯(cuò)，我們還是好朋友。”小于聽(tīng)了激動(dòng)極了，我也開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了寬容，同時(shí)也體會(huì)到：“寬容他人，自己也很快樂(lè)�！�
在寬容中成長(zhǎng)作文 5
寬容是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;寬容是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶;寬容是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷;寬容是東方魚(yú)肚白時(shí)擊碎黑暗的第一縷曙光;寬容是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露;寬容是流過(guò)心田的洗滌心靈的汩汩清泉。
正是因?yàn)榇蠛５膶捜�，才有“海納百川”;正是因?yàn)橐雇硖炜盏膶捜�，才有眾星拱月的美�?正是太陽(yáng)寬容了白云的遮掩，白云才將天空裝點(diǎn)得如此美麗，正是山巖寬容種子萌發(fā)時(shí)的肆意張狂，迎客松才昭然出現(xiàn)在我們面前。因?yàn)橛辛讼牡?寬容，葉兒才能伴著微微秋風(fēng)在空中舞動(dòng)出優(yōu)美的曲線(xiàn)。因?yàn)橛辛饲锏膶捜�，才�?huì)誕生出一個(gè)玉潔冰清的天地。
寬容是齊桓公令管仲為相開(kāi)啟齊楚霸業(yè);是漢武帝繼續(xù)重用霍去病破漠北戰(zhàn)役的勝利;是李世民放頡利可汗被各族尊奉為“天可汗”;是康熙任命子成龍繼續(xù)治水的大度。有了它，才有了夫妻之間“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”纏綿悱惻;有了它，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮(zhèn)定。
19世紀(jì)時(shí)，日本侵略中國(guó)，在我國(guó)領(lǐng)土上實(shí)行了：搶、殺、毀的無(wú)恥行為。這應(yīng)讓我國(guó)給它一個(gè)“以其人之道，還治其人之身。”但中國(guó)沒(méi)有，中國(guó)愿以化干戈為玉帛處理兩方的關(guān)系，使中日兩方在國(guó)際舞臺(tái)上友好交流，這就是寬容的力量。這就是寬容者，易位而思，化干戈為玉帛，視仇恨為友好，方便人我，方便人類(lèi)社會(huì)。
朋友啊!讓我們每個(gè)人都種下一顆寬容的種子吧!
在寬容中成長(zhǎng)作文 6
我認(rèn)為成長(zhǎng)的過(guò)程中，最需要的就是寬容、理解。在我們不小心得罪了別人或者做錯(cuò)了一件什么事，都需要大家去寬容我們、理解我們。
打個(gè)比方吧！如果一個(gè)人表面上做的事讓你的氣氛不已，但這個(gè)故事的.背后又隱藏著另一個(gè)故事。等你明白時(shí)你去請(qǐng)他原諒自己的時(shí)候，如果他說(shuō)：“有這回事嗎？我記不得了算了�！边@是一種理解，可能他當(dāng)時(shí)就理解你了。如果他說(shuō)：“是嗎？不過(guò)我已經(jīng)不在乎了！”這是一種寬容。在這兩種情況之下你會(huì)感到很溫暖，但你還會(huì)感到十分的內(nèi)疚。不論在什么時(shí)候?qū)捜堇斫舛际菧嘏�。你�?huì)對(duì)個(gè)人心存感激，如果你沒(méi)有經(jīng)歷像這樣的生活，你是不會(huì)知道寬容理解別人是什么樣感受，也不知道別人寬容你、理解你是什么樣的感受。
其實(shí)我是一個(gè)經(jīng)常寬容理解別人的人，在有人遇到困難的時(shí)候，我總是熱心的幫助他們，在被人誤解的時(shí)候，指著我鼻子罵的時(shí)候，我并不生氣。我很理解，他肯定不愿意當(dāng)著這么多人的面罵我，肯定是我有做的不對(duì)的地方惹他生氣了。所謂：“人不知而不慍，不亦君子乎。”同學(xué)之間本就應(yīng)該相互寬容理解。
要知道，如果每個(gè)人對(duì)他人多一些寬容、理解、關(guān)愛(ài)、幫助，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。美好的明天，其實(shí)是有人們的寬容理解等美好的品行創(chuàng)造的。
在寬容中成長(zhǎng)作文 7
星期日，爸爸給我買(mǎi)了四本書(shū)，這四本書(shū)的名字叫《玩具歷險(xiǎn)記》、《渡過(guò)雪原》、《藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞》、《小白兔姑娘》。玩具歷險(xiǎn)記是一本童話(huà)，渡過(guò)雪原是一本童話(huà)集，藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞是一本兒童說(shuō)集，小白兔姑娘是一本童話(huà)敘述詩(shī)。
有一次，我沒(méi)事做，就看書(shū)。我看了藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞。我讀的'故事是老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)，這個(gè)故事說(shuō)有一對(duì)夫妻，而且還是村子最樂(lè)觀(guān)的一對(duì)夫妻，有一天，妻子叫老頭子去用一頭馬換東西，老頭子先用一頭馬換了一頭母牛，后來(lái)用一頭母牛換一只羊，然后用一只羊換了一只肥鵝，再然后用一只肥鵝換了一只雞，最后用一只雞換了一袋爛蘋(píng)果。
在這則有趣的故事里，老頭子把一匹馬最終交換成了一袋爛蘋(píng)果，但每一個(gè)交換過(guò)程，老頭子考慮問(wèn)題總是從他的家庭實(shí)際情況出發(fā)，每個(gè)意愿都很純樸而滿(mǎn)足，讓我知道了做人要有為他人著想的意識(shí)，寬容，尊重的態(tài)度，“老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)”就是希望我們要有一顆寬容的心。
讀了這個(gè)故事，我懂了一個(gè)道理：做人要寬容，不能別人做錯(cuò)事要很責(zé)怪他，把所有責(zé)任推到別人身上。就我的老師說(shuō)吧，開(kāi)學(xué)的幾天我經(jīng)常拿別人的東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒(méi)有很責(zé)怪我，而是笑瞇瞇的教育我，而且還說(shuō)了一句話(huà)：相信我能把這個(gè)壞毛病給改了。我聽(tīng)了這句話(huà)我感到十分驚訝，我原本以為我死定了。我從老師的身上學(xué)到很多知識(shí)，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我己經(jīng)把這個(gè)壞毛病給改了，這個(gè)故事告訴我們要有一顆寬容的心。
在寬容中成長(zhǎng)作文 8
寬容不僅是“海量”，更是一種修養(yǎng)而成的智慧。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？作為教師，在對(duì)待學(xué)生的時(shí)候，尤其是一些特殊生時(shí)是否給予了足夠的寬容和足夠的耐心呢？學(xué)生犯了錯(cuò)，尤其是連續(xù)幾次犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，一些教師往往怒其“屢教不改”而給予了嚴(yán)厲懲罰。然而此種“懲罰教育”雖然“立竿見(jiàn)影”，但其功效卻是暫時(shí)的。孩子往往還是會(huì)忘記自己當(dāng)時(shí)為什么受罰，沒(méi)有真正地覺(jué)悟道理。英國(guó)著名解剖學(xué)家麥克勞德曾說(shuō)起對(duì)其一生影響最大的人物是“讀小學(xué)時(shí)因偷偷殺了他的愛(ài)犬而給我處罰的一位校長(zhǎng)，在我心目中，他是最好的老師”。偷偷殺死了校長(zhǎng)家的愛(ài)犬？這顯然是一個(gè)在我們看來(lái)不可輕饒的錯(cuò)誤。
可是麥克勞德先生顯然遇到了一位寬容的校長(zhǎng)，他得到的懲罰是畫(huà)出狗的血液循環(huán)圖和骨骼圖各一張。由此我們不得不佩服這位校長(zhǎng)的胸襟，以及這位校長(zhǎng)的英明。在學(xué)生嚴(yán)重觸犯了他的私人利益后，仍能以這樣理智而寬容的方式來(lái)教育學(xué)生。正是這個(gè)高明的“懲罰”，使麥克勞德愛(ài)上了生物學(xué)，最終走上了諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。事實(shí)證明，“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰來(lái)得更強(qiáng)烈”。
寬容是一種美德，更是一種教育藝術(shù)。在教育中，適當(dāng)運(yùn)用寬容的'手段，在工作中多一份耐心，多一份愛(ài)心，多一份理解，多一份信任，往往會(huì)收到意想不到的教育效果。這是一種使學(xué)生在可接受的情況下“輕松”地受到教育的藝術(shù)，你會(huì)從中體會(huì)到寬容的魅力所能達(dá)到的非凡效果，你會(huì)看到寬容的心是那樣美麗。
在寬容中成長(zhǎng)作文 9
要是問(wèn)問(wèn)我班有幾個(gè)人愿和我同桌，全班四十個(gè)人中會(huì)舉起三十九只手。這是為什么呢?因?yàn)槲沂莻�(gè)好女孩，具有寬容的美德。
很小的時(shí)候，媽媽就教我要與姐姐和睦相處，萬(wàn)事都要相互謙讓。也許，就在那時(shí)，寬容這種美德就在我小小的心靈里扎下了根。
小溫是個(gè)愛(ài)嚇唬、捉弄人的男孩，誰(shuí)都不愿和他同桌，怕被他欺負(fù)了。而我，卻和他“和平共處”了四年之久，秘訣就是寬容。
有一次午飯時(shí)吃蝦，蝦的`頭部有一根像鋸子一樣的東西。小溫見(jiàn)了，說(shuō)要拿我“做實(shí)驗(yàn)”，說(shuō)著，“鋸子”就向我逼近。我想把他的手按住，沒(méi)想到，手掌立刻被劃了兩道口子，“鋸子”還插進(jìn)了皮里。好友小陳見(jiàn)了，嚷嚷著要去告訴老師。我攔住了小陳，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，這只是個(gè)小意外。再說(shuō)，老師知道了，又該批評(píng)小溫了。”小陳生氣地說(shuō):“這種人就該批�！毙氐闪诵￡愐谎�，把臉轉(zhuǎn)向一邊。我默默地拔掉“鋸子”，繼續(xù)吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，小溫從口袋里掏出手帕塞給我，問(wèn):“疼吧?對(duì)不起�！蔽倚π�，搖搖頭。一場(chǎng)風(fēng)波就此平息。
過(guò)了幾天，他“不小心”把我推倒在地上，我腿上擦破了一點(diǎn)皮，滲出了血。這下，他可緊張了，馬上扶起我，連連道歉，還小心翼翼地用水把我傷口處的灰洗掉。我呢，見(jiàn)他那樣，反而安慰他說(shuō):“沒(méi)事，沒(méi)事。”
慢慢地，小溫和我成了好朋友，他有時(shí)還能聽(tīng)我的勸告。這使我想起某位名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà):世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。我愿擁有這樣的胸懷。
在寬容中成長(zhǎng)作文 10
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最廣闊的是大海，比大海還更廣闊的是天空，比天空還廣闊的是人的胸懷。題記
人生是一張白紙，是寬容，使這張白紙有了一分色彩。
記得有一次，我上完美術(shù)課，手上弄得全是顏料。我立馬跑到水池邊，可一去，我傻眼了。那兒圍滿(mǎn)了人。我十分惱火，心想：“難道你們的手都臟了嗎？”擠呀擠，我終于“搶”到了一個(gè)位置。我慢慢地洗，可后面的人卻在不停地催我，我越聽(tīng)越煩，更惱火了，心想：你們?cè)酱呶椅揖驮铰〗K于，廢了九牛二虎之力，我洗好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備心滿(mǎn)意足地回去時(shí)，突然感覺(jué)身體往左一歪，腳一滑，“呀！”我倒進(jìn)了旁邊的一個(gè)污水池里，不僅衣服變成了“灰衣服”，就連臉上也全濺了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，想找那個(gè)“肇事者”時(shí)，一個(gè)矮矮的小女孩站在我的面前，怯怯地看著我。我不知是該狠狠地罵她一頓還是原諒她。見(jiàn)我不做聲，她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)對(duì)不起，我不是故故意的，請(qǐng)你原原諒我”我看著她，不知該怎么辦。
突然，我好像看到了我自己。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我也無(wú)意間在水池邊，撞了一個(gè)大姐姐，她比我還慘，漂亮的花裙子也變成了一只“大花貓”。我嚇得連聲“對(duì)不起”都忘了說(shuō)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的.到來(lái)。可她卻溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回去洗洗就好了�！�
我再次望著她，回想著那個(gè)大姐姐說(shuō)的話(huà)，一聲“沒(méi)關(guān)系”脫口而出。我雖然原諒了她，但是她卻雙眼瞪得大大的，似乎不相信這一切是真的。而我笑瞇瞇地看著她說(shuō)：“別這樣了，我剛才逗你玩呢！”她信以為真，露出了天真的笑容……
這是我對(duì)別人的第一次寬容。現(xiàn)在，我能更加包容別人的不足，不會(huì)去斤斤計(jì)較。是那位大姐姐讓我懂得了寬容，是寬容，使我成長(zhǎng)。
在寬容中成長(zhǎng)作文 11
我的名字里有一個(gè)“容”字，意思是學(xué)會(huì)寬容，體諒別人，和宰相一樣大度，可我總是做不到。
在六年級(jí)，每班大概都有七八十個(gè)人，位置比較小，同學(xué)們上課幾乎都沒(méi)有聽(tīng)講，而是在搶位置，而這類(lèi)事情也不可能不會(huì)發(fā)生在我身上。
在一個(gè)星期五的下午，同學(xué)們都在放聲朗讀課文，而我和我的前桌×××正在拼盡全力搶位置，她使勁往后擠，我也使勁往前推，就在這時(shí)老師從講臺(tái)上下來(lái)走到我的身旁，用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼，我被嚇的魂魄都散了，趕緊坐好，迅速地從桌子上拿起語(yǔ)文書(shū)并用我最大的'聲音讀著課文，老師以為我知錯(cuò)就改，就又回到講臺(tái)上了。其實(shí)，那都是我裝的，實(shí)際上我仍然是惡習(xí)不改。這次，我制定了一個(gè)新的“作戰(zhàn)方案”。我悄悄的把腳伸到×××的椅子下，猛地往上一踢，×××差點(diǎn)兒飛起來(lái)，她無(wú)可奈何的把椅子往前移了移，我趁機(jī)把桌子往前推。哈哈哈！我就是最后的勝利者�？伞痢痢烈膊皇浅运氐�，她神不知鬼不覺(jué)的把兩只手伸到我的桌子下使勁往上抬，桌子前面的兩條腿就懸空了，接著把椅子往后挪了挪。我火冒三丈，憋足了力氣使勁往前推。很不幸，再次被老師發(fā)現(xiàn)，無(wú)奈之下，我只好先“退兵回城”。
下課后，老師把我叫到講臺(tái)上，對(duì)我說(shuō)：“朱容霄，今天上課你干什么了？”我想：一人做事一人當(dāng)，認(rèn)了吧。老師聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你是男孩子，要學(xué)會(huì)寬容，×××是女孩，讓讓她又何妨！”在回家的路上，我不斷的想，不斷的對(duì)自己說(shuō)：“不就是那點(diǎn)位置嗎！這點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事還用得著說(shuō)，明天早上給×××讓點(diǎn)兒位置不就行了！”想到這兒，心中不由得輕松了許多。
在生活中，我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容出事，就不會(huì)發(fā)生令人不愉快的事！
在寬容中成長(zhǎng)作文 12
老師們，請(qǐng)您們寬容我們吧！
家長(zhǎng)們，請(qǐng)您們寬容我們吧！
大人們，請(qǐng)您們寬容我們吧！
您們總是把我們當(dāng)作犯人來(lái)看待，無(wú)論何時(shí)、何地，您總會(huì)緊緊地看著我們，只要稍微犯了一點(diǎn)兒錯(cuò)，您們就會(huì)批評(píng)我們，嚴(yán)厲的不給我們一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)。
我們還只是孩子，剛踏入社會(huì)的孩子！我們的心并不能隨著時(shí)間的飛逝而飛快地長(zhǎng)大。心的成長(zhǎng)，需要一定的壓力，一定的關(guān)懷和一定的空間才能夠健康地成長(zhǎng)，而您們只會(huì)給我們過(guò)多的壓力，些許的關(guān)懷和沒(méi)有自由的空間……這些，您們有認(rèn)真地想過(guò)嗎？
是的`，我們也會(huì)犯下很大的錯(cuò)，讓您們既勞心，又費(fèi)心，但是，這些您們有教過(guò)我們嗎？您們?cè)诤醯闹皇俏覀兊某煽?jī)，我們是否聽(tīng)話(huà)，可您們從未在乎過(guò)我們的感受！我們需要自由，我們渴望自由！也許您們會(huì)覺(jué)得我們叛逆，難以教導(dǎo)，可我們并不想這樣，我們也想要好成績(jī)，我們也想要聽(tīng)話(huà)，但這些都缺少不了您們的鼓勵(lì)，并不是聽(tīng)不完的訓(xùn)誡��！
在我們的心中，犯了錯(cuò)都是可以彌補(bǔ)的；而在您們心中，犯錯(cuò)就等于犯罪，無(wú)論是多長(zhǎng)的時(shí)間也是不能抹去的，尤其是成績(jī)差的，不聽(tīng)話(huà)的人�？赡鷤冇趾卧脒^(guò)，這一切都是您們?cè)斐傻�！我們�(cè)诜噶隋e(cuò)以后，心里多少也會(huì)有些懊悔，但您們卻只會(huì)一味地批評(píng)我們，更或者是以拳腳相對(duì)，難道您們就不可以心平氣和地和我們講嗎？
如果您們?cè)谖覀兎噶隋e(cuò)以后，寬容一些，諒解一點(diǎn)，也許我們就會(huì)心存內(nèi)疚，甚至是不會(huì)再有下一次的錯(cuò)……
在不了解的狀況下，您們會(huì)責(zé)罵我們，說(shuō)那是我們的錯(cuò)；在清楚了解的情況之后，您們不會(huì)有一句道歉的話(huà)，甚至連一個(gè)道歉的眼神都沒(méi)有，這是您們教的，不會(huì)歉疚，即便是做錯(cuò)了事以后，也沒(méi)有道歉！
在寬容中成長(zhǎng)作文 13
世界很小，人們難免會(huì)發(fā)生沖突；人心很大，能包容一切。寬容，歷代被人們歌頌。
中華上下五千年，處處顯寬容：春秋時(shí)期，鮑子牙不計(jì)前嫌舉薦孫叔敖是寬容；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，藺相如三讓廉頗是寬容；三國(guó)時(shí)期，諸葛亮七縱孟獲也是寬容這一個(gè)個(gè)關(guān)于寬容的小故事，讓我在成長(zhǎng)路途中獲益頗多。
一節(jié)科學(xué)課上，我和小林一起制作模型。我一不小心被椅子絆倒，手一撐桌子，就把小林做的模型壓壞了。隨著啪一聲響，小林的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰。
你小林氣急了，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我我吞吐了半天，不知道該如何解釋。心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下，如懷里揣了二十只活蹦亂跳的小兔子般忐忑不安。
這時(shí)，老師聞聲走了過(guò)來(lái)。小林見(jiàn)老師過(guò)來(lái)，指著我，大聲喊道：是他把我的模型弄壞的！
我也急于辯解，漲紅了臉，說(shuō)道：我又不是故意的！
老師聽(tīng)了我們的爭(zhēng)辯，看著氣急敗壞的我們，一語(yǔ)不發(fā)。她俯下身子，拍拍小林的肩膀，親切地說(shuō)：小林，我覺(jué)得他不是故意的'，你覺(jué)得呢？
嗯小林點(diǎn)點(diǎn)頭，卻依然鼓著腮，一副委屈的樣子。
老師見(jiàn)了，又說(shuō)：你們平時(shí)關(guān)系那么好，怎么這一點(diǎn)沖突就這樣呢？人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，原諒了就還是好朋友。
小林和我都不說(shuō)話(huà)了。周?chē)蝗话察o了，空氣似乎凝固了，滴答、滴答時(shí)間一分一秒地流逝著。不知不覺(jué)間，幾分鐘過(guò)去了
小林和我都緩緩抬起頭，緊鎖的眉頭松開(kāi)了，我們互相望了望，會(huì)心一笑。
我對(duì)小林說(shuō)：對(duì)不起，我下次會(huì)小心的。
沒(méi)事，小林笑著說(shuō)，我們一起把模型修好吧。
于是，我和小林一起合作，修好了模型。
這就是寬容，它比大海更遼闊，比高山更巍峨，我在寬容中不斷前行，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
在寬容中成長(zhǎng)作文 14
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天�！}記
“奶奶，奶奶，你看，那是什么��？好大好大的鳥(niǎo)�。 币粋�(gè)頭扎兩條小辮子只有五六歲的女孩喊道�！澳鞘秋L(fēng)箏啊。”雙鬢微白的老人用沙啞的聲音回答道。“奶奶你會(huì)做嗎？能不能給我做一個(gè)��？”女孩用滿(mǎn)眼期待的眼神望著她，老人開(kāi)心笑道“好�！�
老人抱著女孩找到了做風(fēng)箏的`材料。
“細(xì)竹、細(xì)繩、布和針線(xiàn)。我們要開(kāi)始啦！”女孩開(kāi)心地?fù)е先说牟弊樱先宋膿闲∨⒌陌W癢，一副制箏樂(lè)融圖展現(xiàn)在我眼前。
“你把線(xiàn)拿好，不能放手，放手了風(fēng)箏就要飛走了�！薄帮w了飛了，奶奶，風(fēng)箏飛起來(lái)了~”風(fēng)箏飛起來(lái)了，它那巨大的翅膀猶如天使的羽翼。伴隨的天上微藍(lán)的輕紗，瓦綠瓦綠的山，被濃妝點(diǎn)綴過(guò)的草地，蝴蝶、蜂兒一起翩翩起舞。這時(shí)，老人祥和的臉上露出了笑容，把手輕輕放在小女孩頭上，輕輕撫摸著。一副放箏起舞樂(lè)融圖難以使我忘懷。
太陽(yáng)害羞褪去了金黃衣裳，換上昏黃。河面閃著跳躍的碎金，濃妝點(diǎn)綴的草地也慢慢褪去了濃妝，瓦綠的山坡被夕陽(yáng)印的通紅。老人與女孩一同坐在樹(shù)旁，一同看這已被黃昏吞噬的景象。女孩突然唱起歌來(lái)“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天�！辈恢挥X(jué)女孩已在老人懷里睡著，老人滿(mǎn)是鄒紋的臉望著女孩，脫下一件衣服幫女孩蓋好，輕輕哼著歌。一副夕陽(yáng)歌唱圖使我心飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天�！币�?yàn)橛心�，我不曾孤單；因�(yàn)橛心�，我每天都快�?lè)。時(shí)間洗刷不去你我的感情，因?yàn)橛心悖也辉蠡凇?/p>
在寬容中成長(zhǎng)作文 15
寬容，寬容的意思是寬大有氣量，不計(jì)較或不追究。寬容是一種品性。這使我不由得想起了暑假的那件事……
記得那是一個(gè)星期天的早晨，我推開(kāi)門(mén)站在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光溫柔而明媚，我種的花都開(kāi)了，看來(lái)他們也迫不及待的要來(lái)沐浴這夏天的陽(yáng)光。
“砰！砰！”樓上傳來(lái)一陣拍打被子的聲音，接著棉絮和灰塵從天而降。這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真不相稱(chēng)。于是我忍不住厲聲喝道：“拍什么拍！一大早就污染空氣！”可上面的拍聲不但沒(méi)有停止發(fā)而更猛烈了。無(wú)奈，人家占有地勢(shì)優(yōu)勢(shì)，我只得退避三舍。一會(huì)兒，拍打聲停止了，我忙出來(lái)給那些剛到“空襲”的花兒來(lái)了個(gè)“沐浴”。水珠在綠葉上滾動(dòng)，有幾滴頑皮的'還跑到了樓下。我順勢(shì)一看，喲，真好全落在了樓下曬的被子上。我窘了起來(lái)，怎么辦？偏在這時(shí)，樓下的奶奶伸出了頭，和藹的笑了笑慈祥的說(shuō)：“天氣這么好，是該澆澆花呀！看這花朵多水林呀！”說(shuō)完話(huà)，她把被子往旁邊挪了挪，變回屋了。我愣住了，一時(shí)回不過(guò)神。奶奶的行動(dòng)好象給了我什么啟示。我努力思索著，可樓上拍打被子的聲音打斷了我的思路�！皧W！我明白了！”我把頭伸了出去，向上一望，正和上面拍打被子的阿姨打了個(gè)照面。我笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是該拍拍被子啊！”阿姨見(jiàn)斕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕輕拍了兩下就回去了。
想知道我明白了什么嗎？原來(lái)寬容會(huì)象溫泉一樣，化解人與人之間一切凍結(jié)，一切不愉快，而寬容還是湖贈(zèng)的禮物！我坐在沙發(fā)上一股暖流流入心田……
寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的......
在寬容中成長(zhǎng)作文 16
寬容為文明唯一之考驗(yàn)，寬容是一種高尚的境界，也是一種難以很難以達(dá)到的境界，盡管如此，也要學(xué)會(huì)寬容，懂得寬容，成長(zhǎng)道路上，也少不了寬容。
寬容可以厚德，厚德可以載物，歷史上大凡成就了一番大事業(yè)的人無(wú)不是寬容之人，齊桓公寬容他的敵人管仲，并且重用他，唐太宗寬容了直言不諱的魏征，并以他為鏡，楚莊王寬容了在慶功宴上行為不端的`人，有寬容心者，都有博大的胸懷。
發(fā)明家愛(ài)迪生也是如此，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡以后，他讓一名學(xué)生拿上樓去，可能因?yàn)檫@名學(xué)生太緊張，一不小心把電燈泡摔碎了，那名學(xué)生十分害怕，走到愛(ài)迪生面前，愛(ài)迪生并沒(méi)有責(zé)怪他，而又制作出點(diǎn)燈泡，再次讓他拿上樓去，這次燈泡沒(méi)有被打破，許多學(xué)生都不理解愛(ài)迪生的做法，愛(ài)迪生的回答是：“只有這樣，他的心里才沒(méi)有負(fù)擔(dān)。”可見(jiàn)寬容能消除他人的負(fù)擔(dān)，讓他人心放寬。
記得小時(shí)候，幼兒園的老是教給了我們一種游戲，把你討厭的東西當(dāng)成石子，放在口袋里。一個(gè)小男孩口袋里竟然放了十塊小石子，他對(duì)老實(shí)說(shuō)：“老師，口袋里的小石子好沉��！我不想裝了。那位老師說(shuō)：“口袋里的小石子就是討厭的人和事，一直放在口袋里，就像放在心中一樣會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)，會(huì)一直壓著你，會(huì)壓到你喘不過(guò)氣來(lái)為止，所以心要放寬，學(xué)會(huì)寬容�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，老師一邊幫小男孩掏出口袋里的小石子，一邊撫摸著小男孩的頭。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，懂得寬容，對(duì)待一些事情，心要放寬，要往好的地方想，換一個(gè)思考的角度，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的景象。
在寬容中成長(zhǎng)作文 17
我希望，我能夠在寬容中成長(zhǎng)！這是我內(nèi)心深處的渴望，亦是我多年來(lái)未曾說(shuō)出口的心聲，是一個(gè)孩子對(duì)寬容的期盼，亦是一個(gè)孩子對(duì)愛(ài)的渴望。
當(dāng)然，我不能說(shuō)我的父親母親不愛(ài)我，只是他們的方式讓我感受不到愛(ài)，感受得更加深刻的是挑剔以及要求。每當(dāng)父母親要求我怎么怎么樣的聲音在我的耳邊響起時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得我像是在給他們打工，沒(méi)有哪一個(gè)缺點(diǎn)不是他們所無(wú)法容忍的，沒(méi)有哪一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在他們眼中不是不足一提，他們不像是愛(ài)著我的父母，更像是要求我做到完美的領(lǐng)導(dǎo)。
就是在這樣嚴(yán)苛的環(huán)境中，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大成了一個(gè)憂(yōu)患意識(shí)無(wú)比強(qiáng)烈的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心接下來(lái)會(huì)遇到什么問(wèn)題，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為未來(lái)可能會(huì)遇到的`問(wèn)題而做著必要的準(zhǔn)備。的確，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，父親母親對(duì)我的教育，讓我能夠在走入社會(huì)之后，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有憂(yōu)患意識(shí)而出現(xiàn)重大的問(wèn)題，可是在這種嚴(yán)苛環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，難以學(xué)會(huì)愛(ài)人。
這樣長(zhǎng)大孩子也會(huì)在成長(zhǎng)中，不斷地對(duì)自己以及對(duì)他人嚴(yán)苛，這樣活著的孩子，一定也難以讓身邊的人感受到快樂(lè)吧！我希望，我能夠在寬容中成長(zhǎng)！我希望我的爸爸媽媽能夠?qū)ξ邑Q起一次大拇指，我希望我的爸爸媽媽能夠給我一個(gè)贊美的微笑，我希望我的爸爸媽媽不會(huì)因?yàn)槲宜に榱艘粋�(gè)碗而責(zé)備我做事不誠(chéng)實(shí)……
我的希望，爸爸媽媽你們聽(tīng)得到嗎？當(dāng)你們嚴(yán)苛對(duì)待我時(shí)，我喜歡稱(chēng)你們是父親母親，但我需要感受到愛(ài)時(shí)，我多想大聲地喊你們作我的爸爸和媽媽啊！爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ夷軌蛟趯捜葜谐砷L(zhǎng)！像每一個(gè)快樂(lè)長(zhǎng)大的孩子那樣，不用始終都學(xué)著如何去完美。
在寬容中成長(zhǎng)作文 18
“退一步海闊天空，讓三分心平氣和。”這就是自古以來(lái)被人們所推崇的寬容。
當(dāng)你受到誤解時(shí)，寬容地為之一笑，對(duì)方也許會(huì)成為你的朋友；當(dāng)朋友之間有分歧時(shí)，用寬容的心去連接友愛(ài)的橋梁，既可化解糾紛，又可以增進(jìn)友誼。寬容是感情的催化劑，可以使感情更加濃厚；寬容是熊熊燃燒的火把，能照出狹隘和自私丑陋的嘴臉。 誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到別人的幫助，就應(yīng)該在平時(shí)寬以待人。人的一生中，會(huì)遇到許多坎坷。當(dāng)人們身處逆境，沒(méi)有援助之手，就只能接受命運(yùn)的“煎熬”，就像一團(tuán)烈焰在心中燃燒，卻沒(méi)有能滅火的水；或者像在蒼茫的沙漠中，尋找不到生命的綠色。如果我們能放棄平日的成見(jiàn)，寬容對(duì)方無(wú)意中犯的錯(cuò)誤，原諒對(duì)方偶爾的沖動(dòng)，一道美麗的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。 俗話(huà)說(shuō)：“牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候。”我們和長(zhǎng)輩、老師的意見(jiàn)不一致的.情況時(shí)有發(fā)生，說(shuō)教式的批評(píng)我們不應(yīng)該一概排斥，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨我們更應(yīng)該洗耳恭聽(tīng)。虛心接受他們寶貴的精神財(cái)富，我們將會(huì)變得更加富有；吸收他們?yōu)槿颂幨赖慕?jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)變得更有才干。而做好一切事情都需要寬容，寬容師長(zhǎng)們偶爾的言行失誤，與他們建立知心朋友般的關(guān)系，大家就不會(huì)有代溝。
同樣，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，如果我們也用寬容的心去化解同學(xué)問(wèn)的小矛盾。我們的每一天都將在快樂(lè)中度過(guò)，這也將是人生中的一筆大財(cái)富。 如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)。那么寬容就是這幅畫(huà)上的色彩，正是有了這些色彩，人生才變得更加斑斕。讓我們都學(xué)會(huì)寬容吧，因?yàn)閷捜菀彩且环N成長(zhǎng)！
在寬容中成長(zhǎng)作文 19
在生活中，有許多需要寬容的地方；有了寬容很多矛盾就能化解。
今年暑假，我和媽媽乘坐公交車(chē)出去玩，那時(shí)公交車(chē)站上的人非常多，個(gè)個(gè)摩肩接踵。�？康墓卉�(chē)剛一開(kāi)門(mén)，站臺(tái)上的人們便爭(zhēng)先恐后地往車(chē)廂中涌。在我上車(chē)時(shí)，后面的一個(gè)帶有大包小包的年輕人撞了我一下，不知道包里裝的什么硬物，我的胳膊被撞的特別痛，車(chē)廂中擠滿(mǎn)了人，空氣中充滿(mǎn)著燥熱，我一時(shí)沖動(dòng)，沖著那個(gè)年輕人罵了一句：“你有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛��！”，但是他仿佛沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽的表情立刻嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“陳子鴻，你有沒(méi)有想想那個(gè)年輕人為什么撞到我們？他是故意的`嗎？”我沉思了一會(huì)，對(duì)媽媽說(shuō)：“剛才，我不應(yīng)該這么沖動(dòng)，應(yīng)想想他撞我們的原因，如果他是無(wú)意的，就應(yīng)該寬容他”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上又出現(xiàn)了慈祥的笑容。過(guò)了幾站，車(chē)上的人少了些，那個(gè)年輕人走了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，剛才上車(chē)時(shí)人太擠，不小心撞到你，撞痛了嗎？實(shí)在對(duì)不起！”�！艾F(xiàn)在不痛了，沒(méi)關(guān)系的！”我答到。
過(guò)了幾天，媽媽到青少年宮接我回家，突然發(fā)現(xiàn)我的手上流血了，便問(wèn)我怎么回事。我告訴媽媽這個(gè)是被一個(gè)同學(xué)不小心弄破的。媽媽當(dāng)時(shí)很生氣，要去告訴老師，我立刻勸住她說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)是不小心弄破我的手，而且他已經(jīng)給我道過(guò)歉了，我想他不是故意的，便原諒他了”。媽媽會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
最近發(fā)生的這兩件事情，讓我想到了我在今年暑假讀過(guò)的《戰(zhàn)國(guó)故事》，書(shū)中的《負(fù)荊請(qǐng)罪》講述了機(jī)智勇敢的藺相如如何顧全大局，對(duì)戰(zhàn)功赫赫的趙國(guó)良將廉頗如何寬容大度，最后兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。我被藺相如顧全大局及寬容大度的精神所感動(dòng)，也為廉頗知錯(cuò)就改的態(tài)度和“負(fù)荊請(qǐng)罪”的行動(dòng)而贊嘆。多少年來(lái)，他們的事跡一直膾炙人口，傳頌不衰；而如今，我們正在寬容中漸漸長(zhǎng)大。
在寬容中成長(zhǎng)作文 20
那細(xì)細(xì)的水流，日復(fù)一日，年復(fù)一年，潺潺不息，便成長(zhǎng)為江海；
那矮小的樹(shù)苗，擁抱陽(yáng)光，親吻雨水，深根大地，便成為參天大樹(shù)；
那呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃，不忘積累，珍惜生活，便成長(zhǎng)為優(yōu)秀的青年。
人的成長(zhǎng)，那是一條多彩的河，人的一生便是勞作于這河中。如果你勤懇，你肯定收獲匪淺；如果你懶惰，那么你的竹簍里一定空而見(jiàn)底。
有位老師這樣說(shuō)：人活著的每一天都是精彩的，每一天不管是悲傷還是快樂(lè)，都會(huì)教給你不一樣的道理，要學(xué)會(huì)體會(huì)，體會(huì)多滋多味的每一天。
從小，媽媽就教我，待人要寬容些，可是怎樣才算寬容呢？很清楚記得，那天媽媽帶我出遠(yuǎn)門(mén)，千嚀萬(wàn)囑托鄰居照顧那兩盆媽媽最?lèi)?ài)的花。一個(gè)星期后，媽媽和我回到家，那位鄰居滿(mǎn)臉歉意：“那兩盆花中的'一盆因?yàn)楣未箫L(fēng)來(lái)不及搬，從陽(yáng)臺(tái)上掉下去，沒(méi)活成�！眿寢屄�(tīng)了，淡淡一笑：“我不是為生氣而種花的。”我聽(tīng)了，大吃一驚，這是媽媽最?lèi)?ài)的兩盆花呀！為了它們，媽媽付出了多少心血。忽然，我心頭一震，或許，這就是我要學(xué)習(xí)的寬容吧！
從此，我懂得，對(duì)人寬容，是一種心靈上的凈化。
還記得，那是我家新房剛落成，望著雪白的墻壁，漂亮的掛飾，心里十分愉悅�？墒钦{(diào)皮的表弟卻在雪白的墻面涂鴉，我欲哭無(wú)淚。但媽媽的那句：“我不是為生氣而種花”提醒了我，想到媽媽的大氣，我感到慚愧，便笑瞇瞇地對(duì)表弟說(shuō)：“小毅，畫(huà)畫(huà)要畫(huà)在紙上，別畫(huà)在墻上，好嗎？”這樣的方式，小孩子更容易接受，而我也因此擁有了一種可貴的品質(zhì)——寬容！
生活中最重要的基礎(chǔ)是寬容，寬容之中，其實(shí)有著豐富的內(nèi)涵和震懾力，它證明了一種實(shí)力，一種胸懷，一種修養(yǎng)，它是一種美德！愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，寬容便是愛(ài)的精髓。
寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香；是峻巖松柏，使人愈壓愈堅(jiān)。古語(yǔ)云：“有容乃大，能讓為高�！�
成長(zhǎng)是身體的強(qiáng)健，靈魂的成熟，擁有寬容是成長(zhǎng)中一次心靈的洗禮，讓我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中徹底敞開(kāi)心扉，接受寬容！
在寬容中成長(zhǎng)作文 21
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼；在逆境面前，要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和足夠的毅力去面對(duì)，去打造，去實(shí)踐……那時(shí)也正需要父母的寬容和諒解。
打開(kāi)那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因?yàn)橛辛俗虧?rùn)和愛(ài)護(hù)，正像孩子們的成長(zhǎng)，需要父母的寬容和諒解，因?yàn)樗鼈兪浅砷L(zhǎng)中必不可少的原料。那一次學(xué)校舉辦了作文和寫(xiě)字比賽，我也積極的報(bào)了名，心想這幾個(gè)月的努力沒(méi)白費(fèi)，一定會(huì)打敗其他選手，成為第一名的。
轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的那一天，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接這一次的考驗(yàn)，爭(zhēng)回兩個(gè)第一。然而，現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那么完美，它是殘酷的，是無(wú)情的。我的作文得了一等獎(jiǎng)，而寫(xiě)字卻得了二等獎(jiǎng)。雖然同學(xué)們都傳來(lái)了敬佩的目光，但是我心里卻七上八下，因?yàn)楸荣惽拔乙韵露藳Q心，要拿回兩個(gè)第一，給父母一個(gè)驚喜，可是現(xiàn)在……好不容易挨到了放學(xué)，我慢吞吞地走回家，懷著忐忑不安的心情把結(jié)果告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儏s非常高興，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“雖然你的書(shū)法沒(méi)有拿到第一名，但是我們想寫(xiě)你已經(jīng)盡力了，已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平，現(xiàn)在不要?dú)怵H，不要傷心，不要難過(guò)，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，你不缺點(diǎn)上的`不足，就一定會(huì)成功的，我們相信你。”
聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心悅誠(chéng)服的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)心情舒暢，快活得像只小鳥(niǎo)，所有的煩惱都跑到了九霄云外。有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)的小樹(shù)；有人把父母比作泉水，為干渴的人帶來(lái)一絲絲清涼的享受；有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……
而我把父母比作一片洋大海，正是因?yàn)橛辛怂麄兊膶捜�，成千上萬(wàn)的魚(yú)兒在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)，在他們的懷抱中幸福的度過(guò)一生。
父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學(xué)走路的拐杖，父母的寬容是我成長(zhǎng)的雨露。
在寬容中成長(zhǎng)作文 22
寬容是一片藍(lán)天，包容了小年哦；寬容是一望無(wú)際的大海，成全了洨河；寬容更是一種愛(ài)，一種高尚的品德，加速了我們的成長(zhǎng)。
老師的寬容讓我成長(zhǎng)
在初一時(shí)，我的班主任是位語(yǔ)文老師，她很?chē)?yán)厲，但也很慈愛(ài)。有一次，中午誦讀，我檢查了，我卻背不下來(lái)，心想：反正老師看不見(jiàn)，接著，我便打了一張小抄握在手里。一抬手就看見(jiàn)了。然而這種方法在用了一次后，便被她發(fā)現(xiàn)了。語(yǔ)文老師并沒(méi)有批評(píng)我而是課后找我談了次話(huà)。告訴我，無(wú)論做什么都不能作弊，背不下來(lái)不要緊，即使對(duì)了，也對(duì)的一點(diǎn)兒也不光彩。在那之后，我就從未有過(guò)這種行為，并時(shí)時(shí)刻刻遵守著那句話(huà)，老師的寬容讓我成長(zhǎng)。
媽媽的寬容讓我成長(zhǎng)
在四歲時(shí)，媽媽買(mǎi)來(lái)火腿腸給我吃，吃了一半?yún)s吃不下去了，我就往一個(gè)死角那兒一扔，誰(shuí)也看不見(jiàn)。在我沾沾自喜幾天后，“災(zāi)難”來(lái)臨了，媽媽發(fā)現(xiàn)了，心想：這下完了，肯定會(huì)有暴風(fēng)雨。不料，媽媽卻平息了自己的怒火，過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“你現(xiàn)在的吃的用的都是爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的，你浪費(fèi)了，就等于浪費(fèi)了父母的勞動(dòng)。你要學(xué)會(huì)體諒。”媽媽的一番教誨，讓我記住了不要浪費(fèi)，媽媽的寬容，讓我成長(zhǎng)。
陌生人的寬容讓我成長(zhǎng)
之前，每次坐公交車(chē)，我都會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶座兒，后來(lái)有一次，我看到一位穿著高跟鞋的姐姐踩了一位中年人的'腳。當(dāng)那位姐姐正因自己的過(guò)失不知所措時(shí)，中年人一個(gè)微笑回復(fù)了那位姐姐，說(shuō)了句：“你們要上班，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)過(guò)失呢！”我想，在搶座兒是，我踩了別人的腳，別人也踩了我的腳，每次我都懷恨在心，我為什么不能大氣一點(diǎn)兒，寬容一點(diǎn)兒呢？陌生人的寬容，讓我成長(zhǎng)。
寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)是一句話(huà)，一個(gè)微笑，甚至是一個(gè)眼神，就看你愿不愿意去寬容別人，寬容地對(duì)待每一個(gè)人，你也會(huì)在寬容中慢慢成長(zhǎng)。
在寬容中成長(zhǎng)作文 23
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是永無(wú)止境的奔跑;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是危險(xiǎn)難測(cè)的密境;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是碧藍(lán)無(wú)際的天空……有時(shí)，成長(zhǎng)中的我們需要很多很多，但有時(shí)，我們卻需要的很少很少……
年幼時(shí)，成績(jī)?cè)诎嗌现皇侵械�，與那些鳳毛麟角比起來(lái)，我實(shí)在是相形見(jiàn)絀，自愧不如，每每考試完將成績(jī)拿回家，就害怕一場(chǎng)將至的腥風(fēng)暴雨，其實(shí)我應(yīng)早已習(xí)慣，這種生活已持續(xù)兩年，從二年級(jí)開(kāi)始，成績(jī)始終平淡無(wú)奇，沒(méi)有起色，爺爺對(duì)我總是很?chē)?yán)格，注重成績(jī)，但我卻始終沒(méi)能適應(yīng)，恐懼與愧疚占滿(mǎn)了心頭，竟還夾雜著一點(diǎn)期待，也許，是在期待那一份溫柔、寬容與理解。
到了四年級(jí)，父親從外地歸來(lái)，我不再寄養(yǎng)在爺爺家，隨著父親來(lái)到一個(gè)新環(huán)境讀書(shū)。成績(jī)居然突飛猛進(jìn)，名列前茅，在班集體中，我再也不是那個(gè)平淡無(wú)奇、不受矚目的學(xué)生了，而是在同學(xué)們眼中難以戰(zhàn)勝的尖子生了。變化太突然，讓我非常欣喜，而父親只是淡然一笑，他并沒(méi)有嚴(yán)格地像爺爺一樣打擊我的自尊心，而只是寬容的讓我體會(huì)我的勞動(dòng)成果。其實(shí)，我并不知道成績(jī)進(jìn)步的原因，也許是因?yàn)樾碌?學(xué)習(xí)環(huán)境，也許是因?yàn)楦赣H的寬容給了我巨大的信心……
父親從來(lái)不會(huì)對(duì)我的成績(jī)做出評(píng)價(jià)。考前我仍懷著那份害怕與不自信的心情，父親從未對(duì)我的成績(jī)有過(guò)要求，他從不會(huì)給我定位說(shuō)必須考到哪個(gè)位置，哪個(gè)分?jǐn)?shù)，這份寬容讓我欣喜，亦讓我自責(zé)。但更多的，卻是感動(dòng)。
回憶著過(guò)去的種種，記憶的閘門(mén)被打開(kāi)后難以收攏，腦海中充斥著過(guò)去的生活，更多的卻是父親的寬容，日久彌新，正在形成一股無(wú)形的奮進(jìn)的力量，牽引著我慢慢成長(zhǎng)。
任何人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路是永無(wú)止境的，請(qǐng)贈(zèng)予身旁的人一份寬容、一份理解、一份力量，讓他得以前進(jìn)、奮斗與成功。請(qǐng)感謝身旁寬容、理解你的人，是他們讓你真正的成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)需要和擁有的不多，唯有寬容。
在寬容中成長(zhǎng)作文 24
寬容，是一種境界，一種美德，能解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短。我們?yōu)槿藢捜�，就能贏得友誼獲得更多的朋友。因此，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，更需要寬容。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，梁國(guó)大夫宋就曾任與楚國(guó)相鄰的邊陲縣令。當(dāng)時(shí)，駐防的梁軍與楚軍都種有瓜園。梁軍勤勞，澆園及時(shí)，瓜長(zhǎng)得好;楚軍懶惰，瓜長(zhǎng)得差。楚軍心懷不滿(mǎn)，晚上就偷偷把梁軍的瓜根撥掉，使之枯死不少，梁軍見(jiàn)狀準(zhǔn)備就此進(jìn)行報(bào)復(fù)，宋就聞?dòng)嵍鴣?lái)，堅(jiān)決予以制止，并下令部隊(duì)每天晚上悄悄給楚軍的瓜園澆水，結(jié)果楚軍的瓜長(zhǎng)得越來(lái)越好，楚軍首領(lǐng)知道真相后大為感動(dòng)，并上書(shū)楚王。楚王聽(tīng)了也覺(jué)得很慚愧，立即派人備了厚禮赴梁軍道歉，并一再贊揚(yáng)宋就的美德。從此，梁楚交好多年。
寬容是一種層次，一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，他的層次就上了一個(gè)臺(tái)階。寬容能使對(duì)方從中汲取教訓(xùn)，重新審視自己的行為。記得我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次我剛買(mǎi)的鋼筆丟了，我推測(cè)可能是同桌小三拿的，因?yàn)槲以瓉?lái)與他有過(guò)“摩擦”。我就直接對(duì)他說(shuō)出我的想法，說(shuō)過(guò)之后，我有點(diǎn)后悔，我太沖動(dòng)了，本以為他會(huì)生氣的，但是沒(méi)有，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)拿�！彼竭@樣說(shuō)，我就越以為是他拿的`，老是找他要，他一直堅(jiān)持說(shuō)他沒(méi)拿。幾天后，我在書(shū)包的夾層里發(fā)現(xiàn)了那支鋼筆，我的臉上火辣辣的。我趕緊向他道歉，他很寬容地說(shuō)：“其實(shí)我真的沒(méi)把它當(dāng)回事，事情總會(huì)水落石出的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我感到萬(wàn)分的慚愧。原來(lái)成長(zhǎng)，需要寬容。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。寬容是美德的重要內(nèi)容。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。
寬容是大海，能容下江河也能容下小溪，能容下一艘巨輪也能容下一葉小舟;
寬容是高山，能容下鮮花也能容下荊棘，能容下參天大樹(shù)也能容下一棵小草;
寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，喚醒沉睡的愛(ài)心;寬容是和煦的春風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
成長(zhǎng)，需要寬容。
在寬容中成長(zhǎng)作文 25
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼;在逆境面前，要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和足夠的毅力去面對(duì)，去打造，去實(shí)踐……那時(shí)也正需要父母的寬容和諒解。
打開(kāi)那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因?yàn)橛辛俗虧?rùn)和愛(ài)護(hù)，正像孩子們的成長(zhǎng)，需要父母的寬容和諒解，因?yàn)樗鼈兪浅砷L(zhǎng)中必不可少的原料。
那一次學(xué)校舉辦了作文和寫(xiě)字比賽，我也積極的報(bào)了名，心想這幾個(gè)月的努力沒(méi)白費(fèi)，一定會(huì)打敗其他選手，成為第一名的。
轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的那一天，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接這一次的考驗(yàn)，爭(zhēng)回兩個(gè)第一。
然而，現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那么完美，它是殘酷的，是無(wú)情的`。我的作文得了一等獎(jiǎng)，而寫(xiě)字卻得了二等獎(jiǎng)。雖然同學(xué)們都傳來(lái)了敬佩的目光，但是我心里卻七上八下，因?yàn)楸荣惽拔乙韵露藳Q心，要拿回兩個(gè)第一，給父母一個(gè)驚喜，可是現(xiàn)在……
好不容易挨到了放學(xué)，我慢吞吞地走回家，懷著忐忑不安的心情把結(jié)果告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儏s非常高興，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“雖然你的書(shū)法沒(méi)有拿到第一名，但是我們想寫(xiě)你已經(jīng)盡力了，已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平，現(xiàn)在不要?dú)怵H，不要傷心，不要難過(guò)，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，你不缺點(diǎn)上的不足，就一定會(huì)成功的，我們相信你�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心悅誠(chéng)服的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)心情舒暢，快活得像只小鳥(niǎo)，所有的煩惱都跑到了九霄云外。
有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)的小樹(shù);有人把父母比作泉水，為干渴的人帶來(lái)一絲絲清涼的享受;有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……而我把父母比作一片汪洋大海，正是因?yàn)橛辛怂麄兊膶捜�，成千上萬(wàn)的魚(yú)兒在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)，在他們的懷抱中幸福的度過(guò)一生。
父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學(xué)走路的拐杖，父母的寬容是我成長(zhǎng)的雨露。
在寬容中成長(zhǎng)作文 26
人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和寬容征服�！}記
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種。
那天早上，老師提前布置了作業(yè)，我想：“最好在自習(xí)課上寫(xiě)完，晚上輕松些。”在自習(xí)課上，我急忙拿出鋼筆，剛想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然一位在教室奔跑的同學(xué)撞到我手中的鋼筆，瞬間鋼筆甩出一個(gè)大大的“藍(lán)星”，正好落在前面女同學(xué)的衣服上。
“完了！”我心中不禁大叫，并急忙說(shuō)：“對(duì)不起！”。她看到袖子上的墨水團(tuán)，向我大叫：“真討厭，我剛買(mǎi)的新衣服��！”“對(duì)不起，可……”我本來(lái)想說(shuō)是別人碰的，可她卻生氣地說(shuō)：“你以為說(shuō)聲對(duì)不起就可以了嗎？”我心里的.火也冒上來(lái)了，“不就是一個(gè)墨水團(tuán)嗎，洗洗不就好了，為什么沖我發(fā)這么大的火啊，更何況又不是我故意弄的。”
眼見(jiàn)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)了，忽然媽媽的話(huà)在我耳邊響起：只有寬容別人，別人才能寬容你。這時(shí)老師在課堂上對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，縈繞在我的耳畔：退一步海闊天空。我努力平靜下自己的情緒，慢慢地對(duì)她說(shuō)：“我不是故意把墨水撒到你衣服上，真的對(duì)不起，等放學(xué)以后，你把衣服給我吧，衣服我?guī)Щ丶易屛覌寢寧湍阆窗�。你放心，我絕不會(huì)讓這個(gè)衣服留一點(diǎn)兒痕跡的�！�
她聽(tīng)完這句話(huà)，臉色由白轉(zhuǎn)紅，羞愧不已地對(duì)我說(shuō)：“陳瀅霏，你真大度呀，不像我，遇到一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，一點(diǎn)也不顧別人的感受，以后我要向你學(xué)習(xí)�！蔽遗d奮地說(shuō)：“沒(méi)事，我們是同學(xué)嘛，同學(xué)之間本來(lái)就是要相互諒解、相互支持的嘛�！闭f(shuō)完，我們緊緊的擁抱在一起。
是呀！寬容是廣闊無(wú)垠的大海，它能容納百川；寬容是溫暖的陽(yáng)光，它能融化一座冰山；寬容是寒夜里的爐火，它能給人帶來(lái)溫暖；寬容是一望無(wú)際的宇宙，它能承載整個(gè)星系。
冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人。
在寬容中成長(zhǎng)作文 27
漢朝時(shí)一個(gè)叫劉寬的人為人寬厚仁慈，他在南陽(yáng)當(dāng)太守時(shí)，遇到下屬與百姓做錯(cuò)了事，為了以示懲戒，他只讓差役用蒲草鞭責(zé)打，使之不再重犯，因此深得民心。
他的夫人為了試探他是否像人們說(shuō)的那樣厚仁厚，便宜讓婢女在他審案的時(shí)候捧出肉湯，故意把肉湯灑在了他的官服上，心想劉定會(huì)責(zé)打婢女，便是劉寬不但沒(méi)有發(fā)脾氣，還問(wèn)婢女有沒(méi)有燙著手。
還有一次，有人曾經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了劉寬?cǎi){車(chē)的.牛，硬說(shuō)牛是他的，劉寬什么也沒(méi)說(shuō)，解下牛，自己步行回家了，后來(lái)那人找到了自己的牛，便把牛還給了劉寬，并向他賠禮道歉，劉寬反而還安慰了那個(gè)人說(shuō)沒(méi)事。
從這個(gè)故事，我們看出了劉寬為人的寬容處事，其實(shí)寬容待人是開(kāi)拓人生前進(jìn)的道路，唯有寬容待人才會(huì)得到別人的尊重，還會(huì)化解許多不必要的麻煩，像我以前不恐怖行動(dòng)得什么是寬容;常常別人說(shuō)我什么阿胖啥的，我就會(huì)跟他拼個(gè)沒(méi)完，一直見(jiàn)了他就死命的跑去追。
一副不跟他拼個(gè)你死我活不罷休的樣子，演變到了后來(lái)，他們拿這個(gè)當(dāng)游戲，因?yàn)檎讨约号艿每�，讓名�?yōu)有追的份，沒(méi)有打的份，有時(shí)候還會(huì)有幾個(gè)人聯(lián)合起來(lái)逗我，搞得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該追哪個(gè)好，簡(jiǎn)直就是拿我當(dāng)猴耍后來(lái)，我看了劉寬的故事了。
開(kāi)始感覺(jué)自己這樣為了一些雞毛蒜皮的事兒天天跟同學(xué)們鬧沒(méi)意思，在后來(lái)他們?cè)趺炊何椅乙查_(kāi)始懶得去理了，在后來(lái)逗我的人也就越來(lái)越少了，因?yàn)樗麄兛赡芤哺杏X(jué)沒(méi)意思了，而我也發(fā)的感覺(jué)到寬容并不是件多困難的事情，相反的越發(fā)的感覺(jué)他們說(shuō)的有道理。
我是胖，他們即使沒(méi)說(shuō)我也是胖呀，要讓人不說(shuō)唯有改變自己的狀況而不是靠封住別的嘴;他們說(shuō)是笨蛋，我的成績(jī)是不好，要讓人家不說(shuō)，以其跟他們拼命還不如自己好好努力好好改變自己后來(lái)我加強(qiáng)鍛煉，早上經(jīng)常起來(lái)跑步，體型慢慢變好了不在那么胖了;我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了，成績(jī)不斷的在進(jìn)步著了，在后來(lái)好像也沒(méi)人在說(shuō)我了
哈，寬容真好!寬容別人其實(shí)就是在寬容自己。
在寬容中成長(zhǎng)作文 28
學(xué)會(huì)了寬容，我們便也學(xué)會(huì)了做人就像我們平時(shí)說(shuō)的：“得饒人處且饒人”。
我曾經(jīng)看到這樣的一個(gè)故事：林肯總統(tǒng)在一次聚會(huì)上和他的對(duì)手握了握手，還說(shuō)要和他成為朋友。這一舉動(dòng)引起他身邊的議員有些不解，便說(shuō)了這樣的一句話(huà)：你不應(yīng)該和他成為朋友，而是應(yīng)該消滅他。林肯回答他說(shuō)當(dāng)他成為我的朋友的時(shí)，我不就是在消滅他嗎？
議員不懂他說(shuō)的話(huà)，林肯總統(tǒng)又說(shuō)了一句：有時(shí)候，我們做人應(yīng)該寬容一些。議員想了想，覺(jué)得林肯說(shuō)的話(huà)沒(méi)有錯(cuò)，如果我們多些寬容，那么公開(kāi)的對(duì)手就是我們的朋友。
這個(gè)故事告訴我們：多一些寬容，就會(huì)多一些朋友，對(duì)你的成功也有很大的幫助；寬容自己在競(jìng)爭(zhēng)中的對(duì)手，就是成功了。
在學(xué)校里我們也應(yīng)該多寬容同學(xué)，假如同學(xué)不小心踩了你一腳，對(duì)你說(shuō)“對(duì)不起”，你只要說(shuō)一句”沒(méi)關(guān)系”。就不會(huì)發(fā)生那么多打架的事情了。
在家里，我們應(yīng)該多寬容父母，尤其是你的母親。說(shuō)到母親我倒有我自己的親身經(jīng)歷，老實(shí)說(shuō)現(xiàn)在連我母親在哪里我都不知道，別人問(wèn)我，我只是隨口撒謊一句：她在外面打工。其實(shí)我根本不知道她現(xiàn)在在哪里。
開(kāi)始的一段日子，我恨過(guò)她，討厭過(guò)她。恨她為什么對(duì)我們不理不睬，不跟我們聯(lián)系，更別說(shuō)養(yǎng)我們了。但是現(xiàn)在我既不恨她，也不討厭她。因?yàn)槲抑浪敲醋霰囟ㄓ兴?理由，有她的難處。所以我應(yīng)該寬容她，體會(huì)她的難處。因?yàn)橹挥羞@樣我們才會(huì)活的開(kāi)心。
現(xiàn)在的我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲殷w會(huì)到了媽媽的難處。如果不是有一定的原因，她是不會(huì)不理我們的。如果不是有一定的原因，天底下哪有母親會(huì)對(duì)自己的兒女不理不睬，不聯(lián)系的。
現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了。所以說(shuō)成長(zhǎng)的道路需要寬容；學(xué)會(huì)了寬容，就學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了寬容就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了寬容就學(xué)會(huì)了開(kāi)心！
記�。撼砷L(zhǎng)需要寬容。
在寬容中成長(zhǎng)作文 29
寬容是荊棘叢中生長(zhǎng)出來(lái)的一抹雅的淡紅，你對(duì)別人寬容一點(diǎn)，其實(shí)就是給自己留下來(lái)一片海闊的天空�！}記
抬頭仰望璀璨天空，群星閃爍，月亮高懸，太陽(yáng)早已落山不與月亮爭(zhēng)搶?zhuān)棋挠钪嬉黄楹�。有人�?huì)提出為什么日不與月正高低貴賤而要各有分工？因?yàn)樗麄冎朗澜缱顝V闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的'是人的胸懷，所以他們選擇寬容，微笑看待對(duì)方，將掛個(gè)名灑向大地。
漫步于繁華的街道，也許你會(huì)聽(tīng)到他人的感嘆聲，他們感嘆自己的身邊沒(méi)有真正的朋友，只是孤身一人，那你用沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人沒(méi)有朋友的重要原因？那就是你對(duì)待朋友不夠真誠(chéng)。當(dāng)朋友去的了成就時(shí)，你不是發(fā)自?xún)?nèi)心的祝賀，而是心生嫉妒；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)。
你不是熱情幫助而是袖手旁觀(guān)；當(dāng)朋友向你傾吐心聲時(shí)，你不是敞開(kāi)心扉而是遮遮掩掩。假如是這樣，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有真正的朋友。如果你遠(yuǎn)離仇恨，心存寬容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的朋友會(huì)越來(lái)越多，你會(huì)少一分憂(yōu)傷，所一份快樂(lè)，少一分仇恨，多一分善良。少一分嫉妒，多一分真誠(chéng)，少一分阻礙，多一分成功。
天下沒(méi)有十全十美的人，人們常說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，但你究竟如何看待別人的缺點(diǎn)？回顧歷史，有多少門(mén)將士，他們都有寬容的氣度，唐太宗寬容了魏征，成就了“貞觀(guān)之治”的的盛世，藺相如寬容了廉頗，成就了一段“將相和”的千古佳話(huà)，鮑叔牙寬容了管仲，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉�？梢�(jiàn)，寬容不僅能使我們生活的更安定，還可以促進(jìn)我們之間的友好團(tuán)結(jié)。
人，不僅要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)進(jìn)取，學(xué)會(huì)接受失敗，還要學(xué)會(huì)的是一份寬容。如果每個(gè)人都懷著一顆仇恨冷酷的心，那這個(gè)世界，也就真的沒(méi)有了未來(lái)，沒(méi)有了所謂的真，善，美！用一顆寬容的心看待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)是多么的美好。
在寬容中成長(zhǎng)作文 30
在寬容中成長(zhǎng)夏日的風(fēng)撲面而來(lái)，風(fēng)里隱約帶著無(wú)花果清苦的氣息，又是無(wú)花果成熟的季節(jié)了。我回頭，望向傳達(dá)室窗外
那塊小黑板，它把我?guī)Щ氐叫r(shí)候。那時(shí)，傳達(dá)爺爺總是把這塊小黑板寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，瞇著眼睛端詳片刻，才會(huì)鄭重地掛好黑板，那上面是郵件主人的名字。讓我期待并且躍躍欲試的是，上面經(jīng)常會(huì)有我的名字，因?yàn)槲矣嗛喠艘环蓦s志。老傳達(dá)話(huà)不多，喜歡侍弄花草樹(shù)木，無(wú)花果成熟的季節(jié)，他總會(huì)小心地采下小燈籠一樣的無(wú)花果，送給周?chē)男『⒆印．?dāng)然，也包括我。我樂(lè)顛顛地去拿雜志的.時(shí)候，總能額外多得到一大捧無(wú)花果。
這一次，當(dāng)我捧著雜志和無(wú)花果回到家里，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟然錯(cuò)拿了別人的雜志！我的臉頓時(shí)脹得通紅，偷偷地向傳達(dá)室的方向張望，老傳達(dá)正疑惑地翻找著郵件！
我的心砰砰地跳，他會(huì)發(fā)現(xiàn)是我嗎？他會(huì)原諒我嗎？他還會(huì)給我嗎？
在寬容中成長(zhǎng)作文 31
當(dāng)一只腳踩在紫羅蘭花瓣上時(shí)，它卻將芳香留在了那只腳上，這就是寬容。
這是我對(duì)“寬容”惟一能作的理解，它并不深?yuàn)W，但它很有說(shuō)服力。我之所以記住了它，是因?yàn)槲艺ο蜃狭_蘭靠近。
哥哥比我大兩年，和我一樣的生性好強(qiáng)，兩個(gè)想當(dāng)“王”的人在一起，是免不了“戰(zhàn)爭(zhēng)”的。小時(shí)候，兩個(gè)人一天不吵是會(huì)讓母親樂(lè)上好一陣的。那一次，因?yàn)楫a(chǎn)生了矛盾，他撕了我的作業(yè)本，我想哭，但淚水是戰(zhàn)勝不了堅(jiān)強(qiáng)的。我狠狠奪下他的成績(jī)單，一把抓起桌旁的水彩筆，不管三七二十一，“嘩嘩嘩”一陣亂涂。終于，當(dāng)赤橙黃綠青藍(lán)紫混在一起變成伸手不見(jiàn)五指時(shí)，我的委屈算是發(fā)泄完了。
事情注定沒(méi)那么簡(jiǎn)單。當(dāng)我站在哥哥的班主任面前時(shí)，倔強(qiáng)的小嘴依然上揚(yáng)著，固執(zhí)而又堅(jiān)定地不允許眼淚落下來(lái)。“為什么讓如此美麗的色彩變成頹廢的黑色呢？”她用手指著窗外，說(shuō)道，“你看，一樣迷人的七彩光匯在一起卻是明亮的白色！”我依然是不理睬。她離開(kāi)辦公桌，來(lái)到窗前，邊凝視窗外，邊向我招手。她親切的微笑我無(wú)以抗拒。窗外，好一幅美麗的紫羅蘭�；▋涸陉�(yáng)光下?lián)軇?dòng)著歡樂(lè)的音符。單純的內(nèi)心是受不了如此誘惑的，于是我忘記了自己還是個(gè)“有罪在身”的人，向花兒奔去。
“小心”，我的右腳重重地落在地上，左腳未敢踏下去。面對(duì)老師的命令，我十分不解。她趕忙走到我面前，示意我挪開(kāi)右腳。原來(lái)，是腳踩上了花朵。我看著她心疼的`樣子，也蹲下來(lái)，向紫羅蘭花的夭折表示出后悔。我接過(guò)那朵畸形的花兒，聞了聞，不禁驚嘆道、“老師，它還香呢！”
“是的，它還香——即使它失去了生命！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)道。我怔住了，突然明白，原來(lái)和哥哥之間的斤斤計(jì)較是如此不值得。
成長(zhǎng)是一杯酒，怎能沒(méi)有酸甜苦辣？成長(zhǎng)是一條路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼？成長(zhǎng)是一團(tuán)麻，怎能沒(méi)有解不開(kāi)的疙瘩？成長(zhǎng)的路上，之所以時(shí)時(shí)感到痛苦，是因?yàn)槲覀儾粚捜莸奶�，我們總是固�?zhí)地扮演著那只踩花的腳，卻從未嘗試著讓自己成為紫羅蘭。
年輕的生命花開(kāi)的季節(jié)，做一朵寬容他人的紫羅蘭吧！
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