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成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 1
冬天，是個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。
家鄉(xiāng)的冬天，大部分樹的葉子都會(huì)落光，只留下光禿禿的枝干直插明朗的天空。少數(shù)的綠蘿和長(zhǎng)春樹還掛著綠葉，在寒風(fēng)中搖曳著，發(fā)出“簌簌”的響聲，宛如悅耳的輕音樂。
干枯的野草脫去了綠裝，看上去像鋪上了一層金色的地毯，它在用另一種方式裝扮著世界。太陽斜斜地掛在南方的天空中，雖然沒有夏日的威力，卻感受到了陣陣溫暖。
在某個(gè)清晨，你會(huì)被鳥兒的“嘰嘰喳喳”和公雞的鳴叫聲吵醒，睜眼你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)窗戶上結(jié)起了一層厚厚的白霜。村莊也在鳥鳴和雞鳴聲中醒了過來。家家戶戶的煙囪都冒起了青煙，那是農(nóng)戶們準(zhǔn)備早餐。吃著一碗小米豆腐粥，看著田野里油麥菜披著一層銀裝，覺得精神煥發(fā)。偶爾可以看到一些勤勞的人在地里勞作，希望來年有個(gè)好收成。
家鄉(xiāng)的冬天，很美，特別是下雪的時(shí)候。
看，漫天飛舞的雪花，在空中翩翩起舞。像銀，像霧，像柳條。它們會(huì)在你不知不覺中覆蓋整個(gè)鄉(xiāng)村。清晨，走出門看看，放眼望去，一片白茫茫的`世界。分不清哪些是田野，哪些是陸地。大人們起了床，在房里生起火，靠墻的橫木掛著臘肉，發(fā)出淡淡肉香。
太陽出來了，暖洋洋地照在大地上，地上孩子們堆的雪人漸漸變小了，可孩子們還在那里爭(zhēng)美斗艷：“我的雪人比你的好看！”“他的雪羅漢比你的挺拔！”
有人說冬天是寒冷的，枯燥的，而我卻喜歡冬天。冬雪裝扮大地，給人們不少歡聲笑語；冬天帶來寒冷，讓人的意志得到堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽說讓我去幫奶奶剝棉花，她說，好好體會(huì)一下奶奶在戰(zhàn)亂中的艱辛吧。坐在冰冷的椅子上，凍僵的雙手拿著像是一個(gè)小火球的棉花。呀，不好！棉花的硬葉子把手劃出了一道細(xì)細(xì)的傷痕，血慢慢滑落在潔白的雪地上，濺在潔白的地毯上顯得格外乍眼。
不再呆呆地看著血往低處流，拿著紙巾按在傷口上，心想我是多么嬌氣，摘個(gè)棉花居然能受傷。
我忽然就明白了媽媽讓我剝棉花的真正的含義，明白了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理。
我們總會(huì)以為躲過挫折是最好的選擇，可是選擇磨煉意志才是不怕困難最好的詮釋。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 2
大自然有了季節(jié)，便形成了許多風(fēng)景各異的奇特景觀；風(fēng)兒有了季節(jié)，便形成了幾個(gè)溫度不同，性格不同的姊妹；鳥兒有了季節(jié)，便造就了不同種類相同歷程的一生。而要我說，成長(zhǎng)也有季節(jié)。
回望我的成長(zhǎng)之路，我發(fā)現(xiàn)不管是春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，我都處于成長(zhǎng)的季節(jié)中，收獲著成長(zhǎng)的果實(shí)。
小時(shí)候，懵懵懂懂的我突然有一天要去上學(xué)了，父母牽著姐姐，姐姐拽著我，在求知欲的驅(qū)使下，我走進(jìn)了課堂。苗條的數(shù)字1，肥胖的數(shù)字8，還有那可愛的耳朵3每個(gè)數(shù)字都會(huì)讓我感到新奇與喜愛。于是在成長(zhǎng)的季節(jié)中我最先褪下了懵懂的外衣，背上了知識(shí)的書包，我在成長(zhǎng)的季節(jié)中蛻變！
長(zhǎng)大了，任性的我上了六年級(jí)，學(xué)習(xí)上科目的`增多，成績(jī)的不如意造就了一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)脾氣的我。對(duì)此，父母無可奈何，一再退讓；卻成了我得寸進(jìn)尺的籌碼。突然有一天，那燈光下刺眼的銀絲灼傷了我的眼睛，在時(shí)光消逝，歲月如梭的成長(zhǎng)季節(jié)中我學(xué)會(huì)了關(guān)愛與包容，自此不在頂撞父母。
現(xiàn)在啊，我步入了青春的花季，本該無憂無慮，在父母身旁盡情撒嬌，受盡萬般寵愛，卻被送到了一所封閉學(xué)校。緊鎖的鐵大門將校內(nèi)，校外分成了兩個(gè)截然不同的世界，但心是自由的，那鐵鎖又能鎖住什么？我本無憂無慮，何必為自己帶上世俗的枷鎖，離開父母，未嘗不是一種鍛煉。于是在這成長(zhǎng)的季節(jié)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與自立。
我不懂成長(zhǎng)的季節(jié)到底有多長(zhǎng)，我也不懂未來的日子我的成長(zhǎng)會(huì)變成什么樣兒。但是在此時(shí)此刻，在我成長(zhǎng)的季節(jié)中，我收獲的遠(yuǎn)比我付出的要多的多。我認(rèn)為成長(zhǎng)的季節(jié)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷長(zhǎng)大的季節(jié)。于是在我成長(zhǎng)的季節(jié)中，我的世界春暖花開。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 3
若要說童年是一壺清茶，茶煙清揚(yáng)，縈繞于心。那么現(xiàn)在的生活則是一瓶烈酒，辛辣刺喉，卻又在苦中尋到酒特有的一絲香甜。如果要我選擇，我更歡喜在烈酒中尋找自己的道路。
你是否還在因?yàn)檫�沒有好好擁抱春天的鳥語花香就要為冬天打點(diǎn)銀裝而失落。又是否因?yàn)閴?mèng)想在云端上迷失，現(xiàn)實(shí)又惡狠狠的把夢(mèng)想撕碎而迷茫。
也許成長(zhǎng)就是在不斷溫習(xí)著挫折，在你跌跌撞撞的途中給你一些驚喜，卻又給洋洋得意的你一個(gè)沉重的打擊。使你慢慢的開始懷疑：成長(zhǎng)的路有盡頭嗎？
面對(duì)各種的質(zhì)疑與謾罵，始終不能做到無關(guān)痛癢。面對(duì)成長(zhǎng)的挫折，始終不能做到樂觀看待。身高體重樣貌都在隨著年齡的增長(zhǎng)而變化，但打心底的`問自己，真的成長(zhǎng)了嗎？
人生的路短暫卻又漫長(zhǎng)，時(shí)而平緩時(shí)而陡峭。豈能盡如人意，但求無愧于心。成長(zhǎng)就是要學(xué)會(huì)在一片黑暗中，尋找到一顆最亮的星——屬于自己的夢(mèng)，并朝著那個(gè)方向追逐，誰都不知道這路會(huì)有多長(zhǎng)，只知道努力奔跑，就能沐浴陽光。在途中要學(xué)會(huì)感恩，要捧一捧清水澆灌沙漠的鮮花。要擁一簇陽光照耀深林的樹木。更要拾一片落花寄到她想去的地方。
成長(zhǎng)離不開尋找，尋找自己的星子，尋找自己獨(dú)特的色彩，尋找自己生命的意義與價(jià)值，在喧囂的世界里尋找自己的寧靜與一片凈土。細(xì)細(xì)體會(huì)生活的美好，細(xì)細(xì)反省挫折與失誤。學(xué)會(huì)在挫折襲來時(shí)的臨危不亂。
生命只有在快樂與艱辛的交錯(cuò)中才會(huì)著上色彩，才會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)變得更加堅(jiān)韌。只有這樣才會(huì)讓成長(zhǎng)的季節(jié)更加有價(jià)值，不碌碌而為。
成長(zhǎng)無止境，夢(mèng)想不會(huì)遙遠(yuǎn)，春天永不會(huì)凋零。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 4
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時(shí)候的我總愛和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿�，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂的、無憂無慮的。好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候!
上了初中以后，那些童年的記憶以漸漸離我遠(yuǎn)去。心中多了幾分憂郁，幾分惆悵。伴著年齡的增長(zhǎng)，那些學(xué)習(xí)上的壓力也越來越重。但我知道我長(zhǎng)大了。
在這個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，我懂得了責(zé)任，懂得要關(guān)愛他人，懂得要學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂，也享受著煩惱!每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)。
在快樂中成長(zhǎng)，這應(yīng)該是我們這一代最大的夢(mèng)想了�？鞓放c煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的.人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。
在這個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，我們滿懷希望。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 5
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)留下美好，辛酸的回憶，成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交……這些故事都發(fā)生在我們成長(zhǎng)的歲月里。成長(zhǎng)的世界是這樣的絢麗多彩，每一天都有這不同的內(nèi)容，每一天都要孕育著新的生命。
小時(shí)候我們像一顆稚嫩的小花在媽媽溫暖的懷抱中成長(zhǎng)，天真無邪，無憂無慮。懂事后我們背上書包走進(jìn)了學(xué)校，在小學(xué)校園里我們歡樂著，游戲著，打鬧著……盡享著童年帶來的歡樂與幸福
在剛步入初中的大門時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都掛著些稚氣，就像一只青澀的果子還要在這個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)慢慢變得成熟�，F(xiàn)在，我們是初中二年級(jí)，我們面臨著學(xué)習(xí)的壓力，面臨著中招考試的壓力，童年里的天真，再也沒有無憂無慮，而陷入了焦慮中。
在成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，為他人著想，我們也懂得了怎樣去學(xué)習(xí)。初中我們開始為自己的成績(jī)而擔(dān)憂，為父母過度關(guān)心自己而煩惱。
我們要從中發(fā)現(xiàn)快樂，我們要在成長(zhǎng)的季節(jié)里快樂度過。在成長(zhǎng)的'路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
讓我在成長(zhǎng)的季節(jié)中快樂起來吧！
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 6
“加油！再堅(jiān)持10秒�？禳c(diǎn)�。 边@天，是我們體育中考的日子，我們經(jīng)歷了許多，也似乎長(zhǎng)大了許多。
“好，請(qǐng)剛才讀到名字的同學(xué)去準(zhǔn)備�！弊x到名字的同學(xué)陸續(xù)走上去準(zhǔn)備了。我發(fā)現(xiàn)我們的一位同學(xué)坐在墊子上，卻沒有人來幫她按腳。我毫不猶豫地走上去了�！鞍。∥覑鬯滥懔�，謝謝你來幫我按腳�！蹦俏煌瑢W(xué)說。我笑了笑。于是，有許多同學(xué)也走上去幫那些沒有人按腳的同學(xué)�！邦A(yù)備，開始�！辈门邪l(fā)令了�！凹佑桶。 边@時(shí)，不斷會(huì)發(fā)出這種鼓勵(lì)的話。“停�！辈门薪械�。她起來緊握著我的手說：“謝謝你，要不是你我也不能超水平發(fā)揮�！薄安挥茫@是我應(yīng)該做的�！蔽艺f。頓時(shí)，許多人也接到了同樣的話，整個(gè)空間彌漫著互相幫助的愛的氣氛。忽然覺得我們都長(zhǎng)大了。
“這樣做不行的嗎？”一位同學(xué)跑過來說�！笆堑��！薄拔乙刈隽�，他才數(shù)了我43個(gè)，我們老師說這樣做是可以的'。”他眼神慌張，有點(diǎn)點(diǎn)語無倫次。“可我們老師說這樣做是不行的，一定要交叉才行�！苯又覀儼嗟拿恳晃煌瑢W(xué)，都上去拍了拍他的肩膀，以表示鼓勵(lì)。
輪到跑步了，他慢慢地走了過來，似乎還沒從剛才的打擊中清醒。他站上了跑道，我們班的所有同學(xué)一起叫：“加油�！甭曇羟宕囗懥粒B其他班都奇怪地望著我們。他得到我們的鼓勵(lì)后，好像全身充滿了力量，跑得飛快。我們都為剛才所做的沾沾自喜。
考完了，在這天，收獲了許多，覺得自己有點(diǎn)長(zhǎng)大的感覺。也在這天看到了不一樣的8班，充滿了濃濃的團(tuán)結(jié)拼搏的精神。這天，是我們整個(gè)班一起長(zhǎng)大。
4月份是個(gè)好季節(jié)，是個(gè)能讓我們成長(zhǎng)的好季節(jié)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)季節(jié)，因?yàn)檫@是我們一起團(tuán)結(jié)拼搏的季節(jié)。我將會(huì)深深的把它印在心里。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 7
春天，陽光明媚;春天，綠草茵茵;春天，生機(jī)盎然;春天，鳥語花香。春天是屬于我們的季節(jié)，春是我們活力的字眼，是我們生命力的體現(xiàn)。
我們的季節(jié)是春天那一片青青的綠草，一切都是我們的天地。看遠(yuǎn)處的一片綠草，想坐、想躺、想蹦、想跳，我們不必?fù)?dān)心遇到坎坷，因?yàn)檫@里全是松軟的草坪。正如我們?cè)谏钪锌梢员M情發(fā)揮想象，在自己的天地里蹦蹦跳跳。
我們的季節(jié)是春天那一縷陽光，燦爛無比，耀眼輝煌。看我們笑得像太陽，有了我們，就有了早晨的晴朗，有了火的燃燒、水的蕩漾、風(fēng)的輕揚(yáng)，也有了春天、有了生機(jī)、有了旺盛和成長(zhǎng)。這就是激情飛揚(yáng)的我們。
我們的季節(jié)是那春天的萬丈光芒，或如彩虹一樣燦爛，或如明燈一樣耀眼，或如星辰一樣閃爍�，F(xiàn)在正是我們的季節(jié)，屬于我們的春天，屬于我們的世界，一切都由我們做主。生活中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是我們矯健的身影;圖書館里，是我們求知的目光;作業(yè)本上，是我們認(rèn)真的字跡;早讀中，傳出的是我們的'書聲瑯瑯。
在生活中，有時(shí)我們會(huì)被困難絆倒，但不必灰心。沒有奮斗的青春，不會(huì)晴朗;沒有努力的青春，不會(huì)燃燒;沒有汗水的青春，不會(huì)蕩漾。生活中，到處是我們的身影，我們不怕困難，匆匆向前。
我的季節(jié)我做主，我們是春天的象征。我們擁有活力、擁有笑容、擁有飛翔、擁有彩虹七色光。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，要在秋天的收獲中獲得豐碩的果實(shí)，享受豐收的快樂與喜悅。
我的季節(jié)我做主。青春是我們?nèi)松拇禾�，我們一定要奮斗、努力，珍惜春天，將自己的汗水揮灑在春天的土地上。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 8
轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)成一個(gè)十三歲的“小大人”了。暮然回首，我那十三年的成長(zhǎng)過程將為我以后的生活添上豐富多彩的一筆。
十三年前，伴隨著“哇哇”的叫聲，我來到了這個(gè)世界上，雖然我對(duì)當(dāng)時(shí)的情景記得不是很清，全靠媽媽和爸爸給我介紹，但我還是能想象得出媽媽和爸爸當(dāng)時(shí)的喜悅。從那一天起，我就在父母的悉心照料下一天一天的長(zhǎng)大，就像剛剛發(fā)芽的小樹一樣，靜靜的等待成長(zhǎng)……
不知不覺中，我已經(jīng)上完了幼兒園，一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了小學(xué)的門，剛上一年級(jí)時(shí)候的記憶已經(jīng)很模糊了，只是記得有一位很漂亮的班主任，但她只教了我們兩年，還有一位講著山東話的同學(xué)，記得在他做自我介紹時(shí)，惹得全班哈哈大笑�？傊�，我的小學(xué)六年對(duì)我來說是很珍貴的的記憶，它會(huì)一直伴著我……
原來六年也可以這么快的度過，金秋九月，我步入了初中的大門，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的憧憬、對(duì)同學(xué)的憧憬，我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)展開了新的學(xué)習(xí)。初中只有三年，而作為初二學(xué)生的.我已經(jīng)過了一大半了，面對(duì)如火如荼的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)即將到來的初三，我實(shí)在找不出適合的形容詞來形容現(xiàn)在我的心情。沒由來的我竟有點(diǎn)想念小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴，想念那時(shí)的無憂無慮……
時(shí)間就這樣過去了，我們永遠(yuǎn)找不回上一秒的感情，而那些過去只能為我們的未來做奠基，我們都在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的季節(jié)中只有我們自己是主角，只有我們才能為自己的未來劃上完美的句號(hào)！
成長(zhǎng)的季節(jié)究竟是哪一季呢？春？夏？秋？還是冬？我想這個(gè)問題還是要因人而異，但最重要的是每一個(gè)人都會(huì)將自己的那一季變得充實(shí)！
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 9
所有人都知道一年有四季，大概所有人都會(huì)用它們最顯著的氣候特點(diǎn)來形容它們吧!但我卻不同，我喜歡用四種截然不同的性格來形容它們：春天溫柔而靚麗，就如一位最為溫婉的江南女子;夏天驕傲而又熱情，就如一位最為熱烈的西班牙女郎;而秋天卻是多愁善感，就如《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，怪不得賈寶玉會(huì)說“女孩兒是用水做的”;冬天則是孤傲的，卻又是孤獨(dú)的。而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡那一抹火紅。
作為一個(gè)在六月份出生的女孩，自然有“遺傳”到早夏那種“三分鐘熱度”。你不信，那我就給你舉個(gè)例子：我二年級(jí)時(shí)學(xué)小提琴，學(xué)了一個(gè)月就放棄了，理由是太累了;六年級(jí)時(shí)要死要活要學(xué)古箏，六個(gè)小時(shí)以后我又不大想了。不要以為我做事也是這樣，但其實(shí)我在其他方面還是挺認(rèn)真的。
其實(shí)我挺能理解夏天的心情，我與它一樣都有顆火熱的心。但有時(shí)候，這種火熱往往會(huì)灼傷別人，讓別人對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。關(guān)系好的人會(huì)說我率真、真實(shí)，但不了解我的人會(huì)說我狂躁、桀驁不馴，其實(shí)他們并不了解我。我只是把他們內(nèi)心最渴望、最想做的事情用行動(dòng)表示出來，他們最想說卻不敢說出口的說了出來的說了出來。他們最真實(shí)的自我被隔了一層紗，而我的紗卻從未存在過。
當(dāng)然我也不可能一直這樣堅(jiān)持著做真實(shí)的自我，就如魯迅先生一樣在革命的`道路上會(huì)有的迷茫。我的迷茫是在六年級(jí)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折期我迷茫了，這樣的我是否真的是最好的我?我把自己那顆最火熱的心隱藏了起來。過了一年多，我才恍然大悟。自己的青春由自己做主，青春就只有那么幾年何必彷徨。即使碰了壁那又何妨?我是如太陽般火熱的女孩，即使失敗，也會(huì)用百分之百的熱情繼續(xù)走下去。我的青春，我的季節(jié)將由我做主。
我愛夏天，我愛它的火熱，我愛它的堅(jiān)持自我從未迷茫。因?yàn)樗腿缥业那啻海瑥奈赐磺�，從未迷茫。即使失敗又怎樣，大笑著走向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 10
約會(huì)，是的，我與季節(jié)有個(gè)約會(huì)，但似乎它總是急沖沖的，令我不得不去尋覓。
——題記
時(shí)光不停地向前溜去，天氣漸漸變得溫暖。既而燥熱，緊接涼爽，然后凌厲，繼而向我們撲來。
春的狂想
春來人間，輕舞飛揚(yáng)。一夜之間，迎春花竟相綻放，明黃深綠，鑲嵌如畫。春光輕柔的浮泛，它有著孩子般的天真，笑容透明。天空變得純澈、湛藍(lán)。密葉間，草地上，鳥聲正濃，蝴蝶蜜蜂，留戀花從中初戀的味道�？諝庵谐錆M春天發(fā)酵的味道，甜柔而美好。朋友，準(zhǔn)備好了嗎?那就讓我們一起上路吧!但愿這春天，能駐進(jìn)每個(gè)人的心房。
夏的浮想
夜色漸漸的濃了，天空中的繁星像是在等待著另一顆星的誕生。既不像太陽那么耀眼，也不像月光那樣澈亮。像眼睛，不停的眨呀眨。噓，風(fēng)兒請(qǐng)你慢些吹，河水你也別流淌，就讓人們?cè)谶@天地之間享受，讓這寧靜而安詳?shù)南囊褂礼v人間。
秋的幽靜
天，藍(lán)得像一面摸不著的鏡子。幾朵飄悠悠的浮云，洋洋灑灑的點(diǎn)在空中，像一幅美麗的圖畫。走在小道上，道邊的矮小植物煞是美麗，紅花，如似烈火;黃花，勝如金光;綠葉，直逼人們的眼。秋風(fēng)如同一支神氣的畫筆，給樹葉涂上了亮麗的顏色，同時(shí)也帶來了清脆的鳥鳴。美麗的秋，請(qǐng)讓我仔細(xì)聆聽你的'聲音。
冬的寧靜
冬是真實(shí)無華的季節(jié)。當(dāng)大地一切的繁華都褪去時(shí)，大地便呈現(xiàn)出少有的靜謐與空曠，初露出原始的肌膚。冬天給人以清幕般的那種感受比寒冷本身更加的殘酷。但冬天就這樣，沒有太多包裝的掩飾，一切都是真實(shí)的，直白而自然。寒冷可以凍住土地，卻凍不住生命，凍不住希望。時(shí)間老人的腳步仍是來去匆匆，不久，春天又將來臨。驀然回首，一切似乎又呈現(xiàn)在眼前。我又何不是如此呢?
季節(jié)，伴我成長(zhǎng)，我離不開季節(jié)，就像魚兒離不開大海;季節(jié)，伴我成長(zhǎng)，我離不開季節(jié)，就像鳥兒離不開天空;季節(jié)，伴我成長(zhǎng)，我離不開季節(jié)，就像花兒離不開太陽。大家又何嘗不是這樣呢?
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 11
東去春來，仿佛又開始了成長(zhǎng)的季節(jié)。
——題記
在我們成長(zhǎng)的過程中，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味，好像一年中各有不同的四個(gè)季節(jié)。
成長(zhǎng)的季節(jié)是春天，生機(jī)勃勃，一切又有了新的開始，我們就像含苞待放的花朵，雖然不是那么光鮮亮麗，但卻干凈純潔有著自己獨(dú)特的美麗。這時(shí)是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，只有不停的努力吸取營(yíng)養(yǎng)，在我們綻放時(shí)才能比別人更加醒目耀眼。在發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，作為中學(xué)生的我們只有學(xué)習(xí)知識(shí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，不被時(shí)代所拋棄。
成長(zhǎng)的季節(jié)是夏季，炎熱酷暑，萬物都進(jìn)入了最難熬的時(shí)刻，我們必須學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)，我們幾乎把所有時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。雖然十分辛苦，但卻不能放棄，所以擺在我們面前的，只有兩條路，一條是害怕堅(jiān)苦，走上成功成材的道路，另一條是害怕堅(jiān)苦，碌碌無為地度過一生，不甘落后的人一定會(huì)選擇前者。
成長(zhǎng)的季節(jié)是秋天，果實(shí)成熟，我們的心理也逐漸走向成熟。在思想上，我們總認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愿被家長(zhǎng)管束，不想與老師溝通，極度的好奇心再加上很強(qiáng)的模仿能力，我們不僅學(xué)會(huì)了抽煙喝酒，而且家長(zhǎng)眼中的乖乖女們也都談起了戀愛�？蓱z的家長(zhǎng)們卻都被蒙在鼓里。其實(shí)，我并不覺得這是成熟的表現(xiàn)，反而愈加幼稚。我并不反對(duì)戀愛，與其說是戀愛不如說找一個(gè)傾訴的對(duì)象。在這迷惘的季節(jié)，只有具有很強(qiáng)的自控能力，將來才會(huì)看見光明，如果一直墮落可能會(huì)一直迷惘，甚至走向黑暗。
成長(zhǎng)的季節(jié)是冬天，純潔寒冷，我們就像傲立在風(fēng)雪中的.梅花，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，很少能找到知心的朋友，外表的冷漠將對(duì)朋友的渴望深深埋藏心底，只有將自己充分融入集體中，釋放內(nèi)心的熱情，交幾個(gè)知心的朋友，也許他會(huì)陪你一生。
成長(zhǎng)的季節(jié)很漫長(zhǎng)，總有些人想盡快長(zhǎng)大，可是往往在失去后才懂得珍貴，長(zhǎng)大后對(duì)青春剩下的只有回憶，珍惜這短暫的成長(zhǎng)季節(jié)吧！哪怕只為給以后留下一些美好的回憶。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 12
12歲，青春開始萌芽；14歲，我們開始奮斗；18歲，久未放晴的天空可能會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，也可能出現(xiàn)一道閃電。從青澀蛻變到成熟，這就是成長(zhǎng)。從失望，到絕望，再到充滿希望，這就是成長(zhǎng)；從高興，到傷心，再到順其自然，這就是成長(zhǎng)。青春，成長(zhǎng)的花季；成長(zhǎng)，人生的春季。
小時(shí)候，我們的童年充滿了稚嫩和趣味。那時(shí)年幼的我們生機(jī)勃勃，猶如春天中的大自然，充滿了生機(jī)和活力，擁有旺盛的生命力。我們對(duì)一切充滿了好奇，但都是三分鐘的熱度�？梢徽f起玩，我們的興趣是絲毫不會(huì)減。上小學(xué)時(shí)，我們星期五下午4點(diǎn)多就放學(xué)了。于是貪玩的我叫上了一大幫“臭氣相投”的同學(xué)，來到我家院子里。我們先是拿出了準(zhǔn)備好的橡皮筋，兩頭分別系在兩棵小樹上，分兩撥開始跳皮筋�？蛇^了一會(huì)兒，我們都覺得沒意思了，又開始貓捉老鼠、捉迷藏等各種各樣的游戲�？刹恢挥X已經(jīng)到晚上7點(diǎn)多了，天都快黑透了。我們才在家長(zhǎng)不停的喊叫中不情愿的解散，各回各家了。那是我們還小，有的是精力。
而初中緊張繁忙的學(xué)習(xí)，使我們像那春天里的小樹苗，為了能長(zhǎng)成參天大樹，日日夜夜的在奮斗，在努力。記得上初中的我，學(xué)習(xí)成績(jī)不算特別優(yōu)異，在班里是20名左右。我家里比較滿意，而我知道，我下次應(yīng)該再努力一些。我上課開始積極發(fā)言，特別抓緊考前那一段時(shí)間，看書背書，以至于那次考試真的出乎我的意料，考了全班第六。我自己都不相信，覺得應(yīng)該是老師改卷太松。不過，真的`原因可能是剛上初中，我的狀態(tài)不太對(duì)，幸好我及時(shí)調(diào)整過來，但畢竟我也有努力。這時(shí)我們還小，需要更多的努力。
成長(zhǎng)是一段說不清也道不明的歷程。而成長(zhǎng)的季節(jié)，是我們需要生機(jī)的季節(jié)，需要奮斗的季節(jié)，在春天中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)生活。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 13
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中。最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。
——題記
我想知道，風(fēng)在哪一個(gè)方向吹。當(dāng)紅葉在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)；當(dāng)雪花在風(fēng)中擁抱大地；當(dāng)柳絲在風(fēng)中抽出嫩綠；當(dāng)嬉笑聲在風(fēng)中飄過小溪······
成長(zhǎng)的季節(jié)怎能無風(fēng)？就像沒有風(fēng)來吹打一顆小草，小草怎能長(zhǎng)大？即使長(zhǎng)大，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的小草，生命怎能久矣？
成長(zhǎng)仿佛是風(fēng)花雪月的四季，雖景色、經(jīng)歷不同，但卻使人賞心悅目，久久不能忘懷······
當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經(jīng)意地看見一位老人緩緩地走在路中央的斑馬線上。他撐著拐杖，駝著背�？稍阡桡拇笥曛�，偶爾經(jīng)過的.車輛從她身邊呼嘯而過，他卻邁著不急不緩的步子，安然得走下去。我被瞬間擊中，還有誰能在如此的逆境中這般從容？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長(zhǎng)的腳步。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼于心；要?jiǎng)e一朵雛菊，帶上不敗的春光。失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。
成長(zhǎng)就像是一封信，不經(jīng)歷途中漫長(zhǎng)的郵寄路程，就到不了它要去的地方。成長(zhǎng)使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫；成長(zhǎng)使人明白命運(yùn)掌握在你自己的手中；成長(zhǎng)使人懂得在自己的世界里做自己認(rèn)為正確的事，不要在意別人的看法；成長(zhǎng)使人明白“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩；成長(zhǎng)使人明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的勤奮；成長(zhǎng)使人學(xué)會(huì)······
風(fēng)，吹來了成長(zhǎng)的季節(jié)，吹來了青春的舞臺(tái)。
我相信，溫暖來自于寒冷。我更相信，成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會(huì)是春天。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 14
冬去春來，萬木枯榮，草長(zhǎng)鶯飛，一顆顆小樹苗長(zhǎng)成參天大樹，一朵朵花兒散發(fā)著誘人的香氣，這些都是大自然永恒不變的規(guī)律，正如人要經(jīng)歷童年、少年、青年、中年、老年等。
在世間的某一個(gè)角落，一個(gè)小女孩呱呱地墜地了，漸漸地，女孩學(xué)會(huì)了喊“爸爸”、“媽媽”，猶如一個(gè)羽毛未干的小雛鳥，依偎在爸爸媽媽的懷抱中健康、快樂的成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，女孩就要上學(xué)了，不要爸爸媽媽的陪伴，不要爺爺奶奶的接送，往日的小路上多了一個(gè)女孩背著書包的背影。伴著依依呀呀的學(xué)語，女孩懂得了原來世界上有那么多奇妙的東西，因此女孩暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，去探索大自然神奇的奧秘，去探求大自然的真理。當(dāng)女孩抱著鮮紅的獎(jiǎng)狀像小鳥一般一蹦一跳地跑向家時(shí)，女孩用辛勤換來了成功后的喜悅，她好開心！
時(shí)間過得可真快，日復(fù)一日，年復(fù)一年，女孩就要升入中學(xué)了，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增長(zhǎng)，女孩的心中升起了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，她發(fā)誓一定要努力的`拼搏、奮斗。立志要圓一個(gè)沉甸甸的金秋之夢(mèng)！但是在人生這條漫長(zhǎng)的旅途中，并非像女孩想的那么簡(jiǎn)單，她會(huì)為一場(chǎng)沒有考好的試卷而流下悔恨的淚水，悔恨自己當(dāng)初為什么不好好的檢查，她會(huì)為一道計(jì)算題而費(fèi)神，即使放學(xué)教室里空空如也也毫不在乎，直到算出結(jié)果。人生有太多太多的困難、挫折和失敗，也曾讓她沮喪、傷心過，但總能夠勇敢的克服，毅然選擇了揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，向人生最光明的彼岸駛?cè)�。不管風(fēng)大雨大，我心依舊有著永恒不變的目標(biāo)。
這個(gè)女孩便是我。
人生如四季，在春天的憧憬中度過了童年，在生機(jī)勃勃的夏天中度過了青年，漸漸地來到了秋天般傷感而懷念的中年，最后來到冬天般安靜的老年，匆匆不留痕跡地走完了人生的四季。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 15
翻開小時(shí)候的相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)正在一步步的成長(zhǎng)。從生下來時(shí)的“哇啼”啼哭，到長(zhǎng)成意氣豐發(fā)的青少年，在生命之路中走過的每一個(gè)季節(jié)，每一個(gè)腳步都象征著我的成長(zhǎng)。
回望曾經(jīng)的照片，哥哥姐姐們都還小，我才剛滿月我媽媽就把我放在椅子上和他們一起合影，那嘴張的老大老大的哭個(gè)不停，二姐和哥哥都在哄著我，姐姐抱著我，哥哥摸著我的小手，可我還是一個(gè)勁的哭，大家亂成一團(tuán)麻，看到那照片我就想到小時(shí)候的我真能鬧騰。
一步一個(gè)腳印，時(shí)間很快，眨眼間，我從一個(gè)無知的幼兒到小學(xué)，現(xiàn)在已跨入中學(xué)的大門了，翻開小學(xué)時(shí)候的第一次春游照片，我和最要好的三個(gè)朋友出發(fā)前在國旗臺(tái)下拍下了我那張珍貴的童年記憶，每當(dāng)翻到那張照片我都會(huì)回想起在合肥上小學(xué)時(shí)，情形，到三年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽要隨軍來河南盧氏，記得分別時(shí)那天，我趁座的是晚上十一點(diǎn)二十的火車，而我的那三個(gè)好伙伴在家長(zhǎng)的陪同下一直等我趁做的'火車滾動(dòng)時(shí)，她們?nèi)齻�(gè)大聲的哭著，追著火車，我在車廂內(nèi)也哭得是如此的傷心，分別的情形在眼前，轉(zhuǎn)眼又是五年過去了。
來到盧氏我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，在剛剛適應(yīng)新環(huán)境，開始是語言的溝通，緊接著是教育方式上的不同，倒置我十分想念我生長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我又邁入了育才中學(xué)的六三班，在六年級(jí)我沒打好基礎(chǔ)，在七六班我遇到三位好老師，幾分的嚴(yán)厲和幾分的和藹，讓我不得不發(fā)自內(nèi)的贊賞和由忠的敬佩，讓我改掉了很多不好的習(xí)慣，我在成長(zhǎng)，老師也在期盼的進(jìn)步。
其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)，決大部分取決與自己，在成長(zhǎng)的季節(jié)中如果不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那么誰也幫不了，如果錯(cuò)過了5——10歲這十年最佳的成長(zhǎng)季節(jié)，那么必將給今后的生活帶來很多不好的行為，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的季節(jié)中用的成長(zhǎng)吧!加油!
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 16
一場(chǎng)微帶涼意的雨后，秋來了。秋天，是一個(gè)讓人多感的季節(jié)，曹丕感慨“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，杜甫感懷“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，白居易感傷“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋”，而我，更喜歡劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”中的興致。
絲絲晨曦穿過海面氤氳的水氣，為淡藍(lán)色的天空增添了一抹亮色。周末，我喜歡在海邊棧道揮臂晨跑。也許是太早，人零零星星的，只有秋風(fēng)追隨我的耳朵，喃喃低語著昨夜的夢(mèng)。一對(duì)母子迎面而來，約莫四五歲的小娃娃轉(zhuǎn)過身，邊跑邊扭頭對(duì)媽媽說：“我要和大哥哥一起跑步！”我慢下腳步，等他追來……初升的陽光，在棧道上刻畫出了兩個(gè)奮力奔跑的影子。
午后，陽光透過斑駁的樹葉，灑落在人行道上。我們16個(gè)同學(xué)相約做環(huán)衛(wèi)義工，一手拿著大夾子，一手提著垃圾袋，低頭找尋著地上的垃圾。垃圾很少，偶爾看見一兩個(gè)煙蒂、礦泉水瓶，大家如獲至寶，沖過去，生怕自己的戰(zhàn)利品被別人給搶了，瞄準(zhǔn)！叮叮�！齻�(gè)夾子撞在一起了！同學(xué)之間就爆出一串笑聲。估計(jì)是我們的笑聲驚到了馬路對(duì)面正將幾片落葉攏到一堆的環(huán)衛(wèi)工人，只見他穿過街來，黝黑的臉笑成一朵花，說：“謝謝你們這群孩子，把這條街都清理得這么干凈！”學(xué)霸桐昕走出來，問道：“每天早上大約5點(diǎn)，我就聽到窗外打掃街道的刷刷聲，大叔，是你們嗎？”“嗯，我們要保證在學(xué)生上學(xué)前、大人上班前街道就干干凈凈的.，現(xiàn)在我要換班了，孩子們?cè)僖姡 蹦菨u行漸遠(yuǎn)的金黃色反光環(huán)衛(wèi)背心，仿佛太陽的光芒，把街道照得亮亮的。
傍晚，靜靜的圖書館里，夕陽透過窗戶一行一行地讀著桌子上的書，風(fēng)吹入屋內(nèi)，幫夕陽翻開新的一頁�！拔宋宋恕�，手機(jī)的震動(dòng)聲，把沉浸在書中的我嚇了一跳，原來是爸爸叫我回家吃晚飯。記得上個(gè)學(xué)期做作業(yè)時(shí)，我總是趁爺爺不注意，偷偷拿手機(jī)打王者榮耀，而現(xiàn)在，我在圖書館泡一個(gè)下午都渾然不覺……
走出圖書館大門，天邊已被一層金黃的晚霞點(diǎn)染開來，團(tuán)團(tuán)白云像染了色的羊毛，慢慢地飄浮著。秋風(fēng)拂過臉頰，我閉上眼感受著，似乎自己與秋風(fēng)融為一體，在廣闊空間里掠過，超越了時(shí)空……秋季，正是萬物成熟、收獲的季節(jié)，也是我們心靈沉淀、成長(zhǎng)的季節(jié)。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 17
冬天，是個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。
家鄉(xiāng)的冬天，大部分樹的葉子都會(huì)落光，只留下光禿禿的枝干直插明朗的天空。少數(shù)的綠蘿和長(zhǎng)春樹還掛著綠葉，在寒風(fēng)中搖曳著，發(fā)出“簌簌”的響聲，宛如悅耳的輕音樂。
干枯的野草脫去了綠裝，看上去像鋪上了一層金色的地毯，它在用另一種方式裝扮著世界。太陽斜斜地掛在南方的天空中，雖然沒有夏日的威力，卻感受到了陣陣溫暖。
在某個(gè)清晨，你會(huì)被鳥兒的“嘰嘰喳喳”和公雞的鳴叫聲吵醒，睜眼你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)窗戶上結(jié)起了一層厚厚的白霜。村莊也在鳥鳴和雞鳴聲中醒了過來。家家戶戶的煙囪都冒起了青煙，那是農(nóng)戶們準(zhǔn)備早餐。吃著一碗小米豆腐粥，看著田野里油麥菜披著一層銀裝，覺得精神煥發(fā)。偶爾可以看到一些勤勞的人在地里勞作，希望來年有個(gè)好收成。
家鄉(xiāng)的冬天，很美，特別是下雪的時(shí)候。
看，漫天飛舞的雪花，在空中翩翩起舞。像銀，像霧，像柳條。它們會(huì)在你不知不覺中覆蓋整個(gè)鄉(xiāng)村。清晨，走出門看看，放眼望去，一片白茫茫的世界。分不清哪些是田野，哪些是陸地。大人們起了床，在房里生起火，靠墻的橫木掛著臘肉，發(fā)出淡淡肉香。
太陽出來了，暖洋洋地照在大地上，地上孩子們堆的雪人漸漸變小了，可孩子們還在那里爭(zhēng)美斗艷：“我的雪人比你的好看！”“他的雪羅漢比你的挺拔！”……
有人說冬天是寒冷的，枯燥的，而我卻喜歡冬天。冬雪裝扮大地，給人們不少歡聲笑語；冬天帶來寒冷，讓人的意志得到堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽說讓我去幫奶奶剝棉花，她說，好好體會(huì)一下奶奶在戰(zhàn)亂中的艱辛吧。坐在冰冷的'椅子上，凍僵的雙手拿著像是一個(gè)小火球的棉花。呀，不好！棉花的硬葉子把手劃出了一道細(xì)細(xì)的傷痕，血慢慢滑落在潔白的雪地上，濺在潔白的地毯上顯得格外乍眼。
不再呆呆地看著血往低處流，拿著紙巾按在傷口上，心想我是多么嬌氣，摘個(gè)棉花居然能受傷。
我忽然就明白了媽媽讓我剝棉花的真正的含義，明白了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理。
我們總會(huì)以為躲過挫折是最好的選擇，可是選擇磨煉意志才是不怕困難最好的詮釋。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 18
成長(zhǎng)的季節(jié)，就像是一條清澈的河流。在我們的記憶中，有多少由快樂與煩惱組成的小船匆匆的游過，這一切是多么得令人懷念。也許我的成長(zhǎng)是幸運(yùn)的。因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)平常人家，但卻不缺少愛。我的父母就像是小河的堤岸，保護(hù)著我�？墒�，當(dāng)小河不愿再受到堤岸的保護(hù)時(shí)，這份愛便開始有些沉重。
“聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽……”是啊，嘮叨，其實(shí)也是一種愛，一種獨(dú)特的愛，一種沉重的愛，一種離不開的愛。
家人的嘮叨，悠揚(yáng)的音樂，也許是兩種互不相干的節(jié)奏，但是聽多了，也就習(xí)慣了。平時(shí)，我們總想做自己想做的事，也許是玩兒電腦，也許是聽音樂，又或許是發(fā)呆、做白日夢(mèng)。然而這些是在他們眼里，是不應(yīng)該的，是浪費(fèi)時(shí)間的。他們不厭其煩的說著我聽了無數(shù)遍的話，也許他們都已經(jīng)嫌煩了。而我，卻總是裝作沒聽見，有時(shí)實(shí)在是不耐煩了，又不能公然反抗，只是狠狠地把門鎖上，像個(gè)瘋子一樣，拿枕頭出氣。我知道，門的外面，是他們無奈的搖頭。我總想跟他們道歉，可是，可是話到嘴邊又被生硬的`咽了回去，我只能默默的做我該做的事。
成長(zhǎng)的季節(jié)是痛并快樂的。
呵呵，有時(shí)的他們會(huì)阻止我看電視，讓我別把時(shí)間浪費(fèi)在無聊的娛樂節(jié)目上，但他們忘記了，他們還是會(huì)在假裝睡著的時(shí)候，滿足我小小的電視癮，這一切已經(jīng)被我發(fā)現(xiàn)了好久，但我并不打算說出來，因?yàn)槲以缫堰m應(yīng)了他們的嘮叨，早已不再是那個(gè)不懂事的孩子了。
成長(zhǎng)的季節(jié)是痛并令人感動(dòng)的。
爸爸媽媽，我最親愛的家人，謝謝你們。其實(shí)我早就想告訴你們：我愛你們的嘮叨，因?yàn)槲抑�，這也是一種愛。現(xiàn)在，我們的話少了，你們的嘮叨也少了。也許吧，我們之間就像多了一道透明墻，你們已經(jīng)知道我該是時(shí)候變成飛翔的鳥兒了�？墒悄銈儾⒉恢�，失去了你們的嘮叨，我的心里反而感覺很別扭，很不自在，就像生活缺少了一絲感動(dòng)，就像是一段優(yōu)美的旋律缺少了停頓的瞬間。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。但是在成長(zhǎng)的季節(jié)里，別讓她失去了原有的色彩，別讓她失去了那份美麗的痛。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 19
周國平先生曾說：“存在的一切奧秘都是比喻說出來的，對(duì)于聽得懂的耳朵、大海、星辰、季節(jié)、嬰兒都在說話，而聽不懂的耳朵卻什么也沒聽到�！甭牸竟�(jié)說話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的樂趣。
不同的季節(jié)卻創(chuàng)造出了不一樣的性情。
聽季節(jié)說話——春
春的性情是生機(jī)勃勃的，春去冬來，萬物復(fù)蘇，楊柳吐綠，溫暖而濕潤(rùn)的春風(fēng)吹綠了巍峨的山峰，吹綠了一望無際的草原。佇立在草原上，放眼望去，到處都是生機(jī)勃勃的景象，不知名的蝴蝶在和蜜蜂歡快地游戲，一會(huì)兒飛向遠(yuǎn)處去了，而燕子則是忙著銜泥土和草來修建自己溫暖的小窩，花園里的花全部競(jìng)相開放，紅的、白的、粉的、紫的······各種看似不搭卻又融合在一起，匯成一幅美麗的圖畫，蝴蝶，蜜蜂無不駐足。聽春這個(gè)季節(jié)說話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春的性情是生機(jī)勃勃的。
聽季節(jié)說話——夏
夏的性情是火辣的，火辣辣的太陽炙烤著大地，走在街道上，街邊的柳樹像是病了似的，失去了原有的活力，街道上少有的人們都打著傘，拿著扇子不停地扇，小攤販熱的不敢吆喝，連他旁邊的`小狗也聳拉著腦袋，水汪汪的眼睛看向了掛在天邊火辣辣的太陽，透著不滿，正值夏季最炎熱時(shí)刻，要是在這個(gè)時(shí)刻能吃上冰鎮(zhèn)的西瓜那該多涼快啊!只見上午一車的西瓜，下午就已經(jīng)賣完了，賣西瓜的小攤都笑的合不攏嘴了。
聽季節(jié)說話——秋
秋的性情是涼爽的，火紅的楓葉啊~如蝴蝶翩翩飛舞般飄向地面，微風(fēng)中帶著泥土般氣息撲面迎來。秋天，正是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯爬到樹上不停地摘成熟的果子，臉上洋溢著滿足的笑容，這時(shí)，涼爽的秋風(fēng)吹來，吹走了他們臉上的汗水和工作了這年的疲勞與艱辛，聽秋這個(gè)季節(jié)說話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的性情是涼爽的。
聽季節(jié)說話——冬
冬的性情是冷酷卻又充滿活力的，走過了春、夏、秋，終于迎來了最后一個(gè)季節(jié)——冬。放眼望去，到處都是白茫茫的景象，人們行走在街上，冷酷的冬風(fēng)襲來，都不禁拉攏了自己的衣裳，一陣發(fā)抖。但那馬路邊的臘梅花卻開得正好，散發(fā)出淡淡的清香，正如盧梅坡的《雪梅》詩里的一句：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！边@冬天里競(jìng)相爭(zhēng)放的臘梅，不正是一種活力，給人以積極向上的動(dòng)力嗎?聽冬這個(gè)季節(jié)說話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)冬的性情是冷酷而充滿活力的。
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)是一年中的寫照，聽季節(jié)說話，無論是春夏，還是秋冬，你會(huì)得到不一樣的樂趣。
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 20
成長(zhǎng)的季節(jié)，總是充滿了希望和期待。每一個(gè)季節(jié)的更迭，都如同我們?nèi)松械囊粋�(gè)個(gè)階段，伴隨著歡笑、淚水、挑戰(zhàn)和收獲。春天，萬物復(fù)蘇，我們也在知識(shí)的田野里播種希望；夏天，烈日炎炎，我們揮灑汗水，不斷耕耘；秋天，碩果累累，我們收獲著成長(zhǎng)的喜悅；冬天，雖然寒冷，但我們?cè)诜此贾蟹e蓄力量，等待下一個(gè)春天的到來。
春天，是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。我們懷著對(duì)未知世界的好奇和憧憬，步入了學(xué)校的大門。在這里，我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)交新朋友，逐漸建立起自己的社交圈。我們像種子一樣，在知識(shí)的'土壤中汲取養(yǎng)分，為未來的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
夏天，是成長(zhǎng)的磨礪。烈日下的我們，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難和挑戰(zhàn)，從不退縮。我們熬夜復(fù)習(xí)，參加各種競(jìng)賽和活動(dòng)，鍛煉自己的能力和意志。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗，也體驗(yàn)了失敗和挫折。但正是這些經(jīng)歷，讓我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
秋天，是成長(zhǎng)的收獲。經(jīng)過夏天的努力，我們終于迎來了豐收的季節(jié)。我們?cè)诳荚囍腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，獲得了老師和同學(xué)的認(rèn)可。我們也在各種活動(dòng)中嶄露頭角，展現(xiàn)了自己的才華。這些成績(jī)和榮譽(yù)，是我們成長(zhǎng)的最好見證。我們感到自豪和滿足，也深知這些成果的來之不易。
冬天，是成長(zhǎng)的反思。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯，萬物凋零時(shí)，我們并沒有停止前進(jìn)的腳步。我們反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一年的成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。我們學(xué)會(huì)了謙虛和謹(jǐn)慎，也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)季節(jié)里，我們積蓄著力量，等待著下一個(gè)春天的到來。
成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了感恩和珍惜。我們感謝父母和老師的辛勤付出，也珍惜身邊的每一個(gè)朋友和機(jī)會(huì)。我們明白，成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，但只要我們保持積極向上的心態(tài)，勇往直前，就一定能夠迎接更加美好的未來。
在未來的日子里，讓我們繼續(xù)努力，不斷前行。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的季節(jié)里，收獲更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，成為更加優(yōu)秀的人。讓我們?cè)谌松牡缆飞希粝聦儆谧约旱木势拢?/p>
成長(zhǎng)的季節(jié)作文800字 21
成長(zhǎng)的季節(jié)，總是伴隨著無數(shù)的故事和記憶。每一個(gè)季節(jié)都承載著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，見證了我們從青澀到成熟的轉(zhuǎn)變。
春天，是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在大地上，萬物復(fù)蘇，我們也迎來了新的學(xué)期。我們滿懷憧憬地走進(jìn)校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自主，開始規(guī)劃自己的未來。我們像春天的花朵一樣，在知識(shí)的陽光下茁壯成長(zhǎng)。
夏天，是成長(zhǎng)的熔爐。烈日炎炎下，我們經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我們?cè)诳紙?chǎng)上揮灑汗水，為了夢(mèng)想而努力奮斗。我們參加了各種社團(tuán)和活動(dòng)，鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。在這個(gè)季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和毅力，也體驗(yàn)了成長(zhǎng)的艱辛和不易。
秋天，是成長(zhǎng)的收獲。當(dāng)金黃色的'落葉鋪滿大地時(shí)，我們也迎來了豐收的季節(jié)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。我們也在社團(tuán)和活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的才華和魅力。在這個(gè)季節(jié)里，我們感受到了成功的喜悅和自豪，也明白了成長(zhǎng)的真諦。
冬天，是成長(zhǎng)的沉淀。當(dāng)寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛時(shí)，我們并沒有停止前進(jìn)的腳步。我們反思自己的過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來的成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。我們學(xué)會(huì)了謙虛和包容，也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)季節(jié)里，我們積蓄著力量，期待著下一個(gè)春天的到來。
成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨和坎坷。但正是這些經(jīng)歷，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我們學(xué)會(huì)了珍惜和感恩，也明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在未來的日子里，讓我們繼續(xù)前行，在成長(zhǎng)的道路上留下更加堅(jiān)實(shí)的腳印！
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